第一篇：打包組長崗位職責

打包組長崗位職責

一、總體工作目標

根據工廠的生產計劃和運作目標組織員工進行生產打包，綜合平衡打包能力、科學地制定和執行生產作業計劃、開展品質控制和設備保養及人員培訓等工作,加強安全生產教育，把安全和質量放在第一位，并保證銷售。

二、工作職責

√ 堅決服從主管的指揮，認真執行其工作指令，一切管理行為向主管領導負責； √ 嚴格執行公司規章制度，認真履行工作職責；

√ 組織打包生產、設備維護保養、安全、現場管理等制度擬訂、檢查、監督、控制及執行；

√ 密切配合車間生產，及時將產品打包，保證車間的正常生產，并保證質量以滿足銷售；

√ 負責抓好生產安全教育，加強安全生產的控制、實施、嚴格執行安全法規、生產操作規程，即時監督檢查，確保安全生產，杜絕重大火災、設備、人身傷亡 事故的發生；

√ 負責組織打包現場管理工作，重視環境保護工作，抓好勞動防護管理和制訂 環保措施計劃；

√ 認真做好生產統計核算基礎管理工作，重視原始記錄、臺賬、統計報表管理 工作，確保統計核算規范化、統計數據的正確性；

√ 負責做好打包設備、計量器具維護檢修工作。結合生產任務，合理的安排生 產設備、計量器具計劃，確保設備維護保修所須的正常時間；

√ 負責做好打包管理工作。強化管理、嚴肅紀律，提高生產人員生產專業知識和業務管理水平，平衡綜合生產能力，合理安排生產作業時間，平衡用電、節約能源；

√ 抓好打包人員的專業培訓工作；

√ 負責組織實施本部門目標、工作計劃，檢查監督及控制；

√ 按時完成公司領導交辦的其他工作任務；

三、工作權限

√ 對打包工作有指導、指揮、協調、監督管理的權力；

√ 根據生產計劃合理安排打包；

√ 對標簽、編織袋使用的建議權；

√ 對打包質量、工作目標、工藝改造的建議權；

√ 對部門發展計劃建議權；

√ 對成品品質異常情況處理的建議權；

√ 有權召開本部門生產安全、管理會議；

√ 有對部門內人員的評估、激勵、培訓及發展；

√ 檢查、監督、考核內部各項工作的執行情況；

√ 輔料請購權；

四、工作內容

√ 負責制定打包處各項管理規定；

√ 安排和控制打包作業進度；

√ 對打包作業計劃情況的檢查，跟蹤；

√ 合理配置打包人員及人員的培訓

√ 根據各類信息對生產過程調度、協調和平衡；

√ 負責對生產產量的統計和物資消耗的統計；

√ 對下屬人員的考核、評價、激勵；

√ 協調好生產與技術、質量管理等部門之間的關系；

√ 合理組織好對生產人員的調配管理工作；

√ 定期或不定期組織打包有關人員進行分析討論,提高打包質量； √ 每月組織一次生產安全會議；

√ 組織對新老員工的培訓；

第二篇：打包標簽員崗位職責

打包處標簽員崗位職責

一、總體工作目標：

根據打包計劃準備好標簽保證生產，做好標簽的出入庫的統計工作及生產車間和成品庫的聯絡工作。

二、工作職責：

√ 堅決服從主管的指揮，認真執行其工作指令，一切管理行為向主管領導負責；

√ 嚴格執行公司規章制度，認真履行工作職責；

√ 根據生產計劃合理安排標簽準備順序，保證正常打包； √ 負責與生產車間和成品庫的聯絡工作；

√ 負責標簽的入庫出庫的原始臺帳；

√ 負責編織袋和打包數量等信息的記錄；

√ 按規定打掃包干區，保持現場衛生；

√ 按時完成領導交辦的其他工作任務；

三、工作權限：

√ 開具編織袋領用單的權利；

√ 拒絕打包工不按規定領用標簽和編織袋的權利；

√ 接受供貨商標簽的權利；

√ 對本工段的工作有建議權；

√ 有受到安全培訓的權利；

√ 獲取相關勞動保護用品的權利。

四、工作內容：

√ 聯絡生產車間確認打包品種和數量；

√ 準備好打包所需的標簽，保證標簽印刻、日期、品種使用的準確性； √ 根據打包計劃開具編織袋領用單，退庫的開具退庫單，并登記； √ 記錄標簽的領用人和編號，回收未使用完的標簽；

√ 登記標簽的出入庫臺賬和標簽整理工作，每周一盤庫核對； √ 負責打包的產量登記，并與成品庫交接；

√ 負責打包工的考勤表和當班工人的作業量的計算；

√ 負責打包處其他信息的登記；

√ 負責工作場所的周圍的衛生。

1、標簽印刻、日期、品種使用的準確性。

2、認真做好各種表格的填寫，打完某一品種，及時聯系主

控室送下一品種，做到不送錯料。

3、及時填好臨工考勤表和算出當班工人的作業量。

4、負責編織袋領用和退貨的準確性，標簽房的衛生。

5、做好領導臨時安排的任務。

第三篇：年級組長崗位職責

篇一：年級組長崗位職責

黃麻布小學年級組長崗位職責（試行）年級組長是年級組活動的組織者和指導者,是各年級敬業愛崗、團結進取、關愛學生、開拓創新的教師團隊的核心,須履行以下職責:

一、每學期初，根據學校各部門工作計劃，結合年級要求，制定年級組工作計劃；學期末，總結年級學期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結。

二、接受德育處的領導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。認真參加德育處召集的德育工作中心組會議，每兩周一次。及時準確傳達工作信息，有效組織工作落實。

三、嚴格落實學校及德育處處的各項工作要求，積極負責地對年級教師的日常工作進行組織、協調。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務。年級工作原始記錄詳細如實。

四、負責年級學生的常規教育管理工作，深入了解學生思想、學習、活動情況，結合本年級學生特點，組織開展相應的教育、教學活動，全面提高學生素質。

1、加強年級學生常規管理，建立良好的年級風氣。協助班主任開展先進班級爭創工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關注。關心本年級問題學生的教育轉化，對于年級立卡的行為偏差生要組織力量給予跟蹤輔導。

2、學科培優補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養對象，確保各項舉措有效落實。

3、創造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統美德教育、文明禮儀系列化活動等，協助落實年級德育校本教材實施。關注年級各班德育分層教育目標達成。

五、帶領本級教師積極爭創優秀級組。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點工作；協調班主任與任課教師聯系，推動年級工作和諧穩步開展。

六、激發家長教育的積極性，建立年級家委會。積極開展年級家長學校、年級家委會活動，內容包括：

1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；

2、通報學生的學習和工作情況；

3、指導家長做好家庭教育；

4、宣傳學校的各項工作目的、意義等；

5、尋求學生家長的理解和支持。

七、定期召開年級學生會議，內容包括：

1、宣講學校、年級規章制度；

2、通報本年級各班的班風班貌；

3、獎勵和處分學生；

4、教育指導學生成長成才；

5、開展有益于學生的集體活動。

八、全年級各類活動，提前上報德育處協調。年級召開學生大會、家長會，須提前一周報德育處審批備案，以便協調全校有關會議。

九、做好每周學校日常工作總結。協助做好各項檢查評比工作。

十、積極參與德育研究，及時總結工作經驗；在期中、期末班主任會議上做中期、終期年級德育工作匯報。

十一、其他工作：

（1）本年級組教師外出開會、培訓或請假時進行調課（原則上半天內）。

（2）積極開展本年級組工會小組文娛和體育活動，活躍教工業余生活。

（3）學校領導或其他各部門行政安排的涉及年級組活動或工作。

（4）為所在辦公室的負責人，負責管理所在辦公室的日常事務。

附：黃麻布小學各年級組成員名單

一年級組：陳 娟 曾靜泉 李富珍 劉立芳 盧素花 裴小英 吳 璇 鄔 昱 鐘 銳 吳兆燕 黃豐秀 李愛華 連樹紅 程柳惜李 靜 張志光（16）

二年級組：謝 芳 郭宇輝 黃利容 羅美娟 陳翠輝 黃永洪 陳玉群 吳金輝 溫冬梅 張廣國 任思媚（11）

三年級組：吳儷蓉、曹詠慧 林綠婷 譚建梅 彭聰慧 阮 琳 廖慧能 陳斯嫻 戴佩君 彭 燕 李 丹（11）

五年級組：杜 樸 袁 丹 麥健文 歐鵬程 楊志偉葉澤華 許仲堅 王 靜 徐 瑋（10）篇二：年級組長工作職責

年級組長工作職責

年級組是學校組織教師學生進行教育、教學活動的基層組織。在教務處的直接領導下，帶領全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織織、領導本年級組教師對學生進行思想教育、學習和工作的全面開展。年級組長應熱愛職工作、團結同志、加強學習，以身作則，為把本年級組建設成為先進教育集體而履行以下職責。(學期末此作為評比考核條例)

1、貫徹落實學校教育教學工作計劃，完成好學校布置到各年級組的所有工作，及時上交相關資料。學期初指導本年組中的教研組制定教研工作計劃，學期末進行工作總結。

2、根據學校工會條例制定年級組文明辦公公約，做好辦公室衛生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環境。

3、傳達上級、學校各種會議精神，了解本年級教師工作、學習及思想狀況，收集教師對學校教育教學工作的意見和建議，協助下年組行政在組內協調解決問題，解決不了的重大問題再上報學校。

4、搞好辦公室常規管理，切實發揮組織、管理與引領作用，負責協調、安排好組內教師請假一天內的工作；做好組內教師調課登記及外出學習反饋表的發放、收集工作；負責本年級教師參加政治學習，貫徹執行德規范形成良好組風，組內開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。

5、指導協調班主任做好家長工作，對于本年級學生家長反映的問題，協同班主任共同解決，努力爭取家長對學校工作的支持與理解。

6、負責本年級教學質量管理，定期組織組內教師學習教育理論，協同教研組督促備課組開展集體備課活動，定期組織本年級組教師開展質量分析，發現問題，尋找對策、及時解決，努力提高全年級教學質量。

7、堅持人本管理思想，能較好協調本組教師的工作和人際關系，促進教師在思想上、業務上的交融，在組內形成團結和諧、互相幫助、嚴謹治學、生動活潑的良好教風和組風。帶領年組教師積極參加學校的各項活動，在活動中展現年組教師、年級學生的風采，形成團隊合力。

8、安排好自己的工作，按時參加組長例會，及時向主管部門匯報本年級各項工作的開展情況。

新城小學

篇三：初中部年級組長崗位職責

祿豐三中初中部年級組長崗位職責

2011.2.23 年級組長在學校校長辦公室、教務處、政教處、初中級部領導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調動了年級組長的工作積極性、主動性和創造性，同時也有利于本年級教師的團結與協作，工作效益無疑將會得到更大的提高。現將初中部年級組長工作職責修定如下：

一、基本職責

在學校各處室和級部的領導下，主動地、創造性地帶領、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學生的政治思想和安全、紀律、衛生教育。

2、學生的學習積極性調動，良好班風和學風的培養。

3、研究教育教學方法，使之得以改善和提高。

4、學生校內外活動和生活的組織、教育。

二、常規工作

1、制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。要突出重點，目標明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計劃。

3、協調本年級各教師間的關系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結協作。

4、認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發現問題及時給予解決。

5、深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發現問題及時組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執行情況和學生思想動態、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。（每月至少召開一次教師會、一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。）

7、在本年級落實學校辦學目標規定的各項有關指標。

8、組織本年級班主任指導學生保健與公共衛生管理及日常清潔衛生大掃除等。

9、組織協調班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。

10、根據學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。

11、負責管理本年級使用的財產、教學儀器設備等。

12、組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業鑒定。

13、負責搞好本年級三好生、優秀學生干部和先進班集體的評選工作。

14、定期向學校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結。

15、按質、按時完成學校、級部交給的其它各項工作任務。

三、教育教學目標

1、讓本年級教師團結協作，不斷提高工作質量。

2、營造出學生濃厚的學習氣氛，培養學生間強烈的競爭意識。

3、學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優的發展趨勢。

總之，年級組長要充分發揮其“小校長”的作用，管好、落實好本年級各項工作，為學校的發展貢獻自己的能力和才干。

初中部八年級

篇四：初中部年級組長崗位職責

祿豐三中初中部年級組長崗位職責

2011.2.23 年級組長在學校校長辦公室、教務處、政教處、初中級部領導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調動了年級組長的工作積極性、主動性和創造性，同時也有利于本年級教師的團結與協作，工作效益無疑將會得到更大的提高。現將初中部年級組長工作職責修定如下：

一、基本職責

在學校各處室和級部的領導下，主動地、創造性地帶領、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學生的政治思想和安全、紀律、衛生教育。

2、學生的學習積極性調動，良好班風和學風的培養。

3、研究教育教學方法，使之得以改善和提高。

4、學生校內外活動和生活的組織、教育。

二、常規工作

1、制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。要突出重點，目標明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計劃。

3、協調本年級各教師間的關系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結協作。

4、認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發現問題及時給予解決。

5、深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發現問題及時組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執行情況和學生思想動態、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。（每月至少召開一次教師會、一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。）

7、在本年級落實學校辦學目標規定的各項有關指標。

8、組織本年級班主任指導學生保健與公共衛生管理及日常清潔衛生大掃除等。

9、組織協調班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。

10、根據學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。

11、負責管理本年級使用的財產、教學儀器設備等。

12、組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業鑒定。

13、負責搞好本年級三好生、優秀學生干部和先進班集體的評選工作。

14、定期向學校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結。

15、按質、按時完成學校、級部交給的其它各項工作任務。

三、教育教學目標

1、讓本年級教師團結協作，不斷提高工作質量。

2、營造出學生濃厚的學習氣氛，培養學生間強烈的競爭意識。

3、學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優的發展趨勢。

總之，年級組長要充分發揮其“小校長”的作用，管好、落實好本年級各項工作，為學校的發展貢獻自己的能力和才干。

初中部八年級

年級組在學校黨政及有關部門的領導下，實行年級組長負責制。年級組長主持年級的全面工作，負責全面貫徹教育方針，負責年級教師隊伍建設與管理、教育教學管理，負責學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理。年級組長的組長職責：

一、全面負責年級工作。圍繞學校工作計劃和目標，結合年級情況，制定年級組學期計劃，帶領年級組班主任和教師進行有效的工作，顯現年級工作特色，同時做好學期年級組工作總結。

二、全面了解年級組教師思想、工作、學習、生活情況，積極組織開展各項活動，協調處理年級內各任課教師之間、教師和班主任之間的關系，促進年級教師團結協作，充分調動教師積極性，發揮集體力量，認真做好學校的工作，創設具有良好風尚的年級組。

三、負責本年級常規教學和復習備考工作。配合各學科教師組織安排和調控教學工作，組織安排和調控學生各種課后學習活動。根據學校課程建設要求，協調、組織好本年級的教育教學活動。

四、抓好年級班主任工作。負責召開年級班主任會議和年級全體教師會議，研究年級教育教學、學生思想教育和組織管理工作。督促班主任制定實施班級工作計劃，檢查計劃執行情況。做好本年級班級工作、學生狀況、學習質量的分析評價。抓好《學生成長手冊》的規范填寫。

五、努力抓好和提高年級教學質量，努力實現和超額完成學校確定的學習質量目標，在質量管理考試中：初中年級學科成績及格率進入滬太路區域第5名或以上名次，高中年級學科成績平均分進入寶山區普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。

六、負責召開年級學生會、家長會和家校溝通工作。負責抓好年級學生的政治思想、行為規范、學習習慣態度等教育，負責做好年級家校溝通和家庭教育指導，督促班主任做好家訪、電訪工作。

七、負責組織年級內學生的各類活動（如：組織軍訓、學農、春秋游等社會實踐活動，并負責學生活動期間的安全教育管理）。

八、負責組織與抓好年級的廣播操、眼保健操、體鍛活動、衛生保潔等常規管理工作。

九、組織做好本年級各類先進個人、先進集體的評選和申報工作。

十、及時處理本年級違紀事件和意外事件，遇有嚴重違紀行為、重大意外事件及時向學校及有關部門反映，調查情況、協調處理。抓好年級住讀生的教育管理工作。

十一、配合共青團和少先隊開展和指導本年級的團隊活動，加強團隊組織建設。篇五：高中部年級組長崗位職責

高中部年級組長崗位職責

年級組長在學部分管行政的直接領導下，對本年級的教育、教學工作負有全面管理的責任，主要職責是團結帶領本年級全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創新，以五個養成教育為目標，樹立良好的班風、級風，爭創優秀年級組，提高本年級班級管理水平和教育教學質量。具體職責是：

一、根據學校各部門的工作計劃，結合本年級的實際情況，制定年級組每學期的工作計劃，提出年級工作的明確目標和切實措施，并認真落實；認真寫好年級組每學期工作總結，使年級的各項工作與學校總目標保持一致，按月檢查考核計劃的貫徹執行情況。

二、保持與學校各項工作要求的一致性。認真貫徹落實學校各項工作要求和工作任務,對學校管理工作獻言獻策。

三、具體組織本年級學生的入學、畢業教育，做好新生入學行為規范教育和畢業班學生的思想穩定工作，尤其是學生良好行為習慣的養成。

四、抓好本年級組教師的思想建設，加強師德教育，調動全組教師“教書育人”的積極性，使年級組成為“團結、和諧、奮發向上”的教師群體，定期組織本年級教師進行有關的業務學習，每月至少一次有計劃召開全體任課教師會議和各學科備課組會議，結合月考成績，分析研討教學情況，進行學情分析，發現問題，尋找對策，提出改進措施，確保年級教學整體水平的不斷提高，促進年組教育特色的形成。

五、負責年級教學質量的管理，了解本年級各學科的教學動態，檢查督促各科備課組的工作，維持日常教學秩序，及時協調好班主任與科任老師、教師與學生的關系，年級中各班之間、各學科之間的關系，幫助教師排除工作中的障礙。

六、督促班主任制定班主任工作計劃，并組織檢查落實，定期召開“主題班會”，講評年級情況，負責組織年級班主任會，制定貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校“校風建設要求”的實施計劃。

七、定期組織本年級班主任進行有關業務學習和工作會議，重點抓好本年級班主任工作和班級學生管理工作，落實學校校風建設的各項要求，建設良好的班風和學風，督促年級老師的值日工作。

八、召開學生的學習指導和政治思想、道德規范的針對性的教育會議，重視做好年級后進生的教育與轉化工作，對偶發事件，與班主任一起處理學生出現的違紀問題，并根據校規作出相應的處理意見，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，對情節嚴重者，及時上報德育處處理。

十、負責配合學校和學部的文娛、體育、衛生等活動的正常開展，并與德育處和教務處密切配合組織各項活動（春游、秋游、運動會、藝術節、科技節等）。

十一、根據“守土有責”的原則，“管好自己的門，管好自己的人，管好自己的物”，以防為主，做好年級的安全管理和教育工作，督促落實學生出校門的請假制度，防止各種意外的發生，維護師生安全。

十二、抓好學校各項常規的落實、檢查、評比工作。成立年級家長委員會，組織和策劃召開年級家長會，開展家長學校學習培訓（每學期最少一次），做好學校、家庭、社會的配合工作。督促班主任做好家訪。電訪工作。

十三、完成學校學部交給的其他任務。

第四篇：保潔組長崗位職責

保潔組長崗位職責

1、每天督促、檢查保潔人員的工作質量，保證達到《保潔作業標準》要求。

2、定期檢查并指導保潔人員的操作技能，負責新招聘保潔員的培訓指導，保證其及時勝任工作。

3、負責做好保潔人員思想工作，掌握保潔人員思想的動態，保證保潔隊伍相對穩定與團結。

4、公平合理地處理保潔人員的日常工作量。

5、協助相關領導對本部門員工的排班、請休假等工作，確保保潔員按編排時間當值。

6、負責協調保潔人員解決工作中遇到的疑難問題，不能及時解決的應向主管領導匯報。

7、負責組織完成洗地、擦玻璃、掃雪、宿舍床品換洗等需集體完成的工作，保證時間、安全、質量。

8、嚴格監督清潔消耗品的使用情況，防止浪費或計劃外使用，保證完成計劃定額。

9、檢查保潔工具的使用完好情況。督促、檢查保潔人員安全正確操作規程；發現違章及時制止與處理。

10、負責對清潔設備的日常保養與維護。

11、負責檢查、監督衛生間、浴室等公用設備、設施的使用情況，發現問題及時報告。

12、保質保量地做好自身分擔的保潔工作。

13、按時按質完成領導交辦的其它工作，要及時匯報結果。

第五篇：教研組長崗位職責

市西小學教研組長崗位職責

1．根據學校、教導處工作計劃，在期初第二周制訂好本學科教研活動的工作計 劃，確定教研組長所要研究的“六個職能”之一，并認真落實執行；學期結束前二周根據教研活動內容完成教研特色專題小結。

2.根據學校發展規劃，認真制定、完善學科發展規劃。

3．熟悉教學大綱和各年級教學內容及基本要求，認真學習先進的教育思想和教學理念，鉆研大綱、教材，研究符合現代教育理念、適應本校小班化學習的學習方法。

4．每學年組織一次公開教研活動；每學期組織開展六至八次教研活動，保證活動有專題，并做好記錄。

5.積極開展教學研究活動，安排好日常的聽課、評課活動，組織好公開教學，并做好資料的積累、歸檔工作。

6．完善校園網建設，每月上傳兩次新聞，一次學生的活動，一次老師的教研活動。

7．組織各年級教師期初制定教學進度、期末制定復習計劃，研究考試命題，協助教導處出好試卷，并做好質量分析。

8．認真做好教學常規管理，結合行政聽課深入年級、班級聽課，每周聽組員一節課，學期末提供聽課評價表。經常了解備課組教學及研究情況，語數外及綜合教研組長每周參加一次非本年級的備課組活動，抽查教師的備課，統一教學進度，統一作業書寫格式，按市教委的要求控制作業量等。

9．開發實施學科類拓展型課程，組織好學科競賽，主動參加、配合學校的各類活動，音、體、美、科學教研組長配合學校組織開展學校的主題活動。

10．每周及時查收教育學院進修、開會等各類通知，并告知教研組教師，按時、認真參加各類進修活動。

11．關心組內教師的工作、學習、生活，發揮團隊精神，切實抓好教研組建設。