第一篇：計算機科學與信息工程學院簡介

計算機科學與信息工程學院簡介

計算機科學與信息工程學院現設有計算機科學與技術、自動化、電子信息工程、測控技術與儀器和電子商務（技術）五個專業，在校學生1662人，辦學歷史27年。學院現有教職工116人，專任教師中有教授5人，副教授27人，碩士、博士共59人，其中博士17人；學院設有5個專業教研室，3個研究所，3個基礎教研室、1個試驗教學中心，全國計算機專業人員軟件水平考試重慶工商大學考點。

學院有一批老、中、青結構合理的教學、科研骨干，近三年在國內外各級刊物發表論文300余篇，其中48篇被SCI、EI等國內外權威檢索機構檢索。承擔各項科研項目60余項； 編寫教材10余本，獲得省級項目有19項，獲得省部級科研進步獎兩項；轉化科技成果20余項。我院研制的“船舶安全與導航系統”已經進入到實用階段，開始裝配到長江的船舶上，并參加了2005年的重慶市高交會；我院教師主持并參與的重慶市社會保障信息系統得到實際應用，成績顯著。學院注重對外科技和人才交流，先后與法國、英國等國家及國內一些重點大學、研究所建立了長期穩定的合作交流關系。

計算機應用技術是學校重點建設的二級學科。學科擁有一支結構合理、勤于鉆研、勇于探索的學術隊伍，現有教授3人，副教授8人，博士6人，在讀博士9人，其中學科帶頭人1人，學術帶頭人2人，學術骨干5人。在計算機應用技術的一些研究方向上已形成自己的特色。

學院注重學生綜合素質、創新意識和創造能力培養，各專業學習氛圍濃厚，學生科研積極向上。計算機科學與技術專業的學生多次獲全國大學生挑戰杯大賽獎勵；每年組織學生參加全國大學生數學建模大賽、全國大學生電子設計大賽，累計獲一、二、三等獎共50余人次。研究生入學考試上線率逐年成倍增加，各專業就業形勢好，畢業生深受社會歡迎。

學院擁有較為先進的實驗設備和教學條件，有電子類硬件設備1000余臺/件，計算機500余臺，設有電工學、信號與系統、數字電子技術、模擬電子技術、自動控制原理、EDA技術、嵌入式系統、微機接口技術、計算機基礎、電力拖動、通訊原理、電子商務等20余個專業基礎與專業實驗室和電子安裝實習基地，通過中日政府簽署協議的50萬美元的日元貸款及國內配套投資人民幣178.5萬元（總經費600余萬人民幣）的電工電子實驗教學中心項目已投入使用，現已成為信息技術領域的教學、科研及開發基地。我們將以教學、科研為中心，不斷提高學生分析、設計和開發能力，培養受社會歡迎的高級工程技術人才招生咨詢電話: 023-62769079

專業名稱：計算機科學與技術

學制：四年 層次：本科 授予學位：工學

培養目標：培養具有良好的科學素養、系統地掌握計算機軟硬件基礎理論，具有較強的應用能力和獲取新知識的能力，能獨立從事計算機應用系統設計開發與研究的高層次、具有創造性意識的高級工程技術人才。

專業要求：通過學習，系統地、較好地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識、基本技能與方法，特別是掌握計算機軟件系統分析、設計與開發技術, 具有研究、開發計算機系統特別是電子商務分析、設計、開發及實現技術、信息安全技術與網絡應用和大型數據庫系統的設計與開發能力。學生畢業后能在科研部門、教育單位、工商企業、事業、技術和行政單位從事計算機教學、科研、開發、管理及綜合應用等工作。

主要課程:模擬電路、數字電路、編譯原理、C語言、匯編語言、計算機導論、大學物理、數據結構、操作系統、、計算機組成原理、計算機網絡、多媒體技術、單片機原理及應用、數據庫系統、軟件工程、電子商務原理、數據庫實用技術、網絡實用技術、面向對象技術、計算機圖形學、計算機體系結構。

專業名稱：自動化

學制：四年 層次：本科 授予學位：工學

培養目標：本專業培養具備電子技術、電氣技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技 術等工程技術基礎和專業知識，成為能在電力拖動控制、工業過程控制、電力電子技術、自動化儀表、電子與計算機控制技術、信息處理、計算機網絡等方面工作的高級工程技術人才。本專業學生具有扎實的理論基礎知識，能適應科研單位、大專院校、企事業單位、黨政機關等工作的需要，在人才競爭中優勢突出。專業要求：要求學生掌握本專業領域必需的寬廣的技術基礎理論知識，較好地掌握拖動控制、工業過 程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有專業領域1~2個專業方向的專業知識 和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢，獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發等方面的實踐鍛煉。主要課程：電路理論、電子技術基礎、計算機原理及應用、程序設計基礎、電力電子技術、電機與電 力拖動基礎、自動控制理論、現代控制理論、電力拖動控制、過程控制及自動化儀表、自動檢測技術、計 算機仿真、計算機網絡、微機控制技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用、嵌入式操作系統等。

專業名稱：電子信息工程

學制：四年 層次：本科 授予學位：工學

培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，具備現代電子技術、計算機技術和通信系統的基本理論和基礎知識，能夠從事各類電子設備和信息系統的研究、制造、應用和開發的高級工程技術人才。

專業要求：要求本專業的學生較系統地掌握電子技術、現代通信技術、計算機技術基礎理論和基礎知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用集成電子設備和信息系統的基本能力，能成為從事電子系統設計、信息處理、企業技術管理等方面的復合型高級技術人才。學生畢業后可以到各企事業單位、公司、大專院校和科研機構從事電子、通信設備、計算機網絡與信息系統的研究、設計、制造、應用、開發等方面的工作。

主要課程：電路分析、信號與系統、電子線路、脈沖與數字電路、程序設計基礎、計算機網絡、EDA（電子設計自動化技術）、通信系統原理、現代通信技術、電視原理與接收技術、電磁場與電磁波、數字信號處理、檢測技術與智能儀表、自動控制原理、DSP原理及應用、嵌入式操作系統等。

專業名稱：測控技術與儀器

學制：四年 層次：本科 授予學位：工學

培養目標： 本專業以培養測控技術與儀器工程領域內的高質量、復合型、創新型工程研究和技術應用人才為目標，使學生具有能從事測試計量技術與儀器、精密儀器與機械、檢測技術與自動化裝置、模式識別與智能系統、儀器科學與技術、控制理論與控制工程等領域工作的能力。畢業后可從事測控技術、計算機應用、電子信息等多領域的科學研究、產品設計制造、技術開發、技術管理等方面工作。

專業要求: 較系統地掌握本專業領域寬厚的基礎理論知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制等基礎知識； 掌握光機電計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有測控技術、儀器與系統的設計制造、技術開發系統集成能力。

主要課程：電工學、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、控制工程基礎、微機原理、傳感技術、誤差理論與數據處理、數字信號處理、測控儀器設計智能儀器機械設計基礎、單片機原理與應用、檢測技術、測控電路。

第二篇：計算機科學與信息工程學院迎新晚會策劃書3

計算機科學與信息工程學院迎新晚會策劃書

一、活動背景及主題：

為2014屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達我院對新生的歡迎，展示當代大學生的風采體現學院文化;也為了豐富同學們的課余生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也為全體學生提供一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，讓大家感受我院大家庭的溫暖。

二、活動時間：

2014年9月X日晚

三、活動地點：

我院體育館

四、主辦單位

計算機系學生會

五： 贊助單位：

某贊助單位

六、前期準備：

1、宣傳：主要由宣傳部負責宣傳，主要有海報宣傳方式。

2、節目甄選準備：

新生節目報名及甄選：新生節目在2014年9月XX日至XX日兩天甄選，節目排練時間待定。

9月2日進行晚會彩排，彩排地點為：待定

七、活動時間安排：

本次活動時間為2014年9月XX日,9月XX日為節目甄選時間;（視當時情況而定)，9月XX日至9月XX日為物資購置時間;（視當時情況而定)

晚會安排：

(一)、晚會準備：

1、學生會各部及時做好溝通，做好會前準備。

2、確定主持人四名及主持稿;

3、與各節目負責人商定節目細節并商討流程。

4、確定六名禮儀人員，負責會場的引導和接待工作。

晚會當天：

(1)9月XX日學生會成員去體育館搭建舞臺，并準備本次比賽的舞臺裝飾工作。

(3)9月XX日下午X點所有演員集合完畢

(4)9月XX日下午X點XX分，晚會正式開始。

(二)、晚會流程：

晚會分為三個篇章：

一、給你們的見面禮;

二、三、開場：(1)由歌舞形式的開場;

(2)主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎;第二篇章：

表演節目()

第三篇章：

由領導講話

(三)、迎新晚會后期安排：

1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念;

2、學生會成員組織觀眾保持秩序并離場;

3、學生會組織同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);

八、活動所需物資：

1、舞臺裝飾：幕布、汽球、絲帶、彩帶、橫幅、熒光棒、捧花。

2、音響設備、3、嘉賓席：節目單，桌椅，水、食品（瓜子，水果）

4、其他： 演職人員服裝、紙和筆，膠帶，別針

九、活動經費預算

1）音響燈光設備，噴繪幕布、橫幅預估:2000元。

2）舞臺所需物品（汽球、絲帶、彩帶、熒光棒、捧花）：預估200元。

3）主席臺所需物品：水，節目單、食品（瓜子，水果）：預估300元。

4）出席老師紀念品：預估1000元

5）演職人員服裝經費，化妝費預估：500元預計總計：4000元

第三篇：計算機與信息工程學院學習部工作計劃

學習部 工 作 計

劃

計算機與信息工程學院

2008-2009學年上學期學習部工作計劃

新的學期開始了，為了能夠更好的開展本學期的工作，我部做出如下工作計劃。

首先，在本學期，我部將繼續抓好我學院同學的早讀晚自習的檢查及文明上課工作。我部一直負責我學院的早讀晚自習的檢查工作，督促同學們學習。以前我部只是單純的檢查同學們的缺勤情況，檢查到哪個班級，未到的同學就按曠課處理。由上一年積累的經驗及教訓來看，我學院同學早讀晚自習曠課的不多，主要問題就是遲到的情況嚴重。因此，以前我部的工作存在不少漏洞。本學期開始我部將會把主要經精力放在同學們在早讀晚自習中遲到嚴重的問題上。由以往經驗看，我學院早讀晚自習的質量也不是太好，這也是我部本學期的工作重點之一。作為當代大學生，文明一詞不可少。為了積極響應學校要求文明上課的號召，我部在本學期將注重我學院同學的文明上課情況。我部會組織人力大力檢查我學院同學的文明上課情況，堅決杜絕帶食物進教室、上課遲到早退及課上不文明現象的發生。

其次，我部將積極開展承接的各項活動。演講比賽和辯論賽是我部一直以來承接的活動，也是為了豐富同學們的大學生活所舉辦的活動。本學期我部將積極吸取以往舉辦此類活動時的經驗教訓，努力辦好這兩項活動，讓同學們的大學生活更加豐富多彩。除此之外，學習經驗交流會及四六級經驗交流會也是我部為了提高同學們的學習質量所舉辦的活動。本學期我部將會有重點的舉辦好這兩項活動，特別是針對大一的新同學。還有就是我部和我學院教學辦公室聯系的比較緊密，和同學們的學習及上課有關的信息有很多都是通過我部傳遞給同學們的。本學期我部仍將不負使命，及時的把有關信息傳遞到同學們的手里。

再次，我院學習部隸屬于校學生會學習部，本學期我部仍將繼續配合校學習部的工作。我部仍將繼續配合校學習部對全校的早讀晚自習及文明上課情況進行檢查。對于校學習部舉辦的有關活動我部將積極參與，出人出力，大力支持校學習部的工作。

以上為我學院學習部本學期的工作計劃，有什么不足之處，敬請批評指正。

計算機與信息工程學院

學習部

2008-10-11

第四篇：計算機與信息工程學院實習管理制度

計算機與信息工程學院實習管理制度

為了加強學生的實踐能力，達到全面培養學生能力的目的。根據教學計劃的規定，我院學生需在第八學期參加畢業實習。按照教務處有關實習的規定，并結合我院的具體情況，對畢業實習的管理工作做如下規定。

一、實習模式

采用“集中實習”模式和“分散實習”模式相結合的方式。“集中實習”是由老師跟班指導的模式，“分散實習”是“時間集中、地點分散、食宿自理”的模式。實習單位可以是與學院簽訂協議的實習基地；或由學生自行聯系的實習單位，但實習單位或實習內容必須與本專業相關。

二、實習準備工作

1、成立學院實習領導小組。小組成員應由分管實習工作的分院院長、系主任、班主任、辦公室人員和指導教師等組成，領導小組負責實習的整個過程。

2、制訂實習計劃。實習計劃的內容包括：實習的目的、要求、內容、任務，實習的方式與時間安排，實習的組織領導與指導，實習的考核與成績評定，以及注意事項、實習紀律等。每次實習前半個月，各系應將實習計劃送教務處備案。

3、準備學生聯系實習單位用的有關材料。

4、實習動員。強調本次實習的目的、要求，同時針對將要進行的實習作一些必要的指導，提出注意事項；規定實習生在實習期間必須完成的書面實習材料（包括實習報告、調研報告、案例分析、實習日記（周記）、實習總結、考勤表、鑒定表、調查表等）。

二、實習指導工作

由實習指導老師負責督促、檢查、指導學生的實習。

回收實習學生考勤表，經實習單位蓋章證明后，由實習學生定期（半月一次）寄給指導教師。

在杭州實習的學生，安排教師進行巡回指導，學生分散在杭州各單位實習的，可通過電話、通信等形式指導、檢查。

分散在其它省份實習的，有條件的系應安排教師進行巡回指導、檢查，也可以利用教師出差之機，就近指導和檢查學生實習情況。每次巡回指導、檢查后均要有書面記錄。

三、實習結束階段的工作

1、回收實習單位情況鑒定表，請實習單位對我院實習學生在實習期間的表現作一個全面的鑒定。

2、組織實習生進行學習交流。實習交流先分小組、班級進行小組交流，最后全院進行交流，使學生充分交流自的實習感受、收獲、經驗、教訓、存在問題以及對今后實習工作和本專業課程設置方面的建議等。指導教師應參加各級實習交流，以便更好地掌握實習情況。

3、根據實習單位鑒定、實習交流情況和完成規定的書面實習材料等情況，由實習領導小組和指導教師，認真評定學生實習成績。

4、認真填寫《浙江工商大學實習情況登記表》。

5、對實習情況進行調查。請學生填寫實習調查表并存檔。

6、編輯《實習通訊》（每月一期）。

四、實習成績評定

1、考核小組：畢業實習結束后，由實習指導教師以及實習領導小組共同組成考核小組，對學生實習過程中綜合運用所學理論知識的能力，獨立完成工作能力及開拓創新能力進行一次全面的考核。

2、考核辦法：實習結束后，根據學生本人書寫的實習報告、小結，各班分小組鑒定，交考核小組審定，考核小組根據再實習單位的鑒定及平時表現進行評分。

3、根據學校“分散實習”學生成績量化考核評表，對學生實習成績進行打分，它與理論教學的必修課成績具有相同重要的作用。

第五篇：計算機與信息工程學院目標管理工作總結

計算機與信息工程學院 2010學年目標管理考核自評報告

2010學年是學校根據教育部評估意見，實施本科教學工作整改的重要時期，也是學校“十二五”的開局之年，全院教師在校黨委行政的領導下，努力工作，銳意改革，取得了明顯的成效。

一、專業建設 1．專業調整

根據學校的布置，2010年下半年開展對現有專業的重新論證工作。就我院現有的3個本科專業和3個高職專業，組織力量對專業基本情況、專業定位和專業建設規劃進行梳理，填寫了6份專業建設簡表。鑒于機電學院有應用電子（高職）專業，我院有電子信息技術（高職）專業的實際，決定從2011年開始，停招電子信息技術專業，縮減高職規模，提高本科生的比例。同時根據麗水市政府2010[63]號文件“關于加快信息產業發展的若干意見”精神，組織教師到麗威科技、極點數碼等IT企業以及杭州師大、浙江師大等高校交流取經，探索高校與企業深度合作，共同培養滿足用人單位需求的IT人才的新途徑，形成了新型IT人才培養的初步方案。

2．實驗室建設

本學年以省實驗示范中心建設項目和省財政專項資金建設項目為抓手，加大實驗室軟、硬件建設力度。其中省實驗示范中心建設以軟件建設為主，根據項目申報書的要求，制定了工作計劃，召開了項目實施專題研討會，動員更多的教師參與到實驗項目改革、實驗教材編寫、實驗教學管理平臺建設中來，同時邀請相關職能部門的領導就項目經費的使用、項目材料的收集等問題進行指導。目前已落實各項建設任務的責任人和經費資助標準。省財政專項資金建設項目以硬件建設為主，根據項目申請書的要求，組織項目組成員考察了寧波大學、萬里學院、溫州職業技術學院等院校的虛擬現實實驗室，確定了建設方案和設備清單。目前該項目已完成場地準備和設備招標，暑假完成設備的安裝調試并開始師資的培訓。

根據麗水移動分公司和學校的戰略合作框架協議，積極爭取麗水移動與學校共建實驗室。在學校領導的幫助下，經過學院與移動公司的6輪磋商，目前已簽訂了校企共建融合通信實驗室的協議。該實驗室為計算機和網絡專業人才培養和移動公司員工培訓提供服務，移動公司分三期進行設備投入，其中第一期50萬元在下學期開學前完成設備招標、安裝。

根據學校進一步加強學生實訓和提高學生專業技能的要求，本擴建了信號與系統實驗分室，新建了電子工藝實訓、嵌入式系統工程實訓分室。結合機房設備更新，計劃將8號機房建設成校內實訓場地。目前設備采購已完成，實訓工位布置在暑期進行。

按照實驗設備處建設“實驗室建設項目庫”布置，組織力量申報了“定格動畫實驗室”、“智能測試與集成技術實驗平臺”、“印刷電路設計實驗室”以及“融合通信實驗室”四個建設項目，以期進一步爭取專項資金，改善電子和計算機專業實驗條件。

3．教學基本建設

以精品課程、教改項目、教材、設計性綜合性實驗項目、教學 2 團隊等建設為抓手，深入開展教學基本建設。本新增新世紀教改項目1項，省級精品課程1門，省重點建設教材1項。出版省重點建設教材2本，一般教材1本。校級以上教改項目立項4項，校級課堂教學方式方法改革立項2項。完成2010版３個本科專業和３個高職專業的教學計劃修訂，并邀請浙江師大、上海交大的教授來校對教學計劃和設計性、綜合性實驗項目進行論證，根據新的教學計劃，落實主干課程教學大綱的編寫任務。

充分利用微軟技術中心落戶麗水的有利條件，積極拓展校外實訓基地。麗水微軟技術中心為我院計算機和網絡專業學生提供免費實訓，第一期12人于5月中旬結束，其中10人初步同意畢業后留在微軟技術中心工作，第二期15人實訓于5月中旬開始。本學年上海晟峰高科、上海央邦科技、杭州達內科技、溫州國技互聯等企業紛紛來學校招聘實習生、頂崗生，校外實訓基地建設初見成效。

4．教學質量管理

完善課堂教學效果評價制度。在學生評教的基礎上，分院督導組成員和班子成員聽課覆蓋全院授課教師并打分。堅持值班領導每天抽查四個以上授課班級的學生考勤和課堂狀況并隨機聽一節課制度，及時掌握全院教學動態。安排骨干教師示范課3次，年輕教師公開課8次。通過評課活動和嚴格的課堂教學管理，個別年輕教師的課堂教學水平明顯提高，學生評教名次一躍進入前5名。

為鼓勵開展教研活動，對任務明確、總結材料齊備的教研活動允許按每位教師每學期200元的額度使用教學經費。本計算機基礎部、計算機系、電子信息工程系共開展教研活動20余次，既促 3 進了教學改革和教學質量的提高，也增強了教學系部的凝聚力。

總結2010屆電子信息工程專業畢業設計在省教育廳抽查中獲本科組第一名的成功經驗，結合2011屆畢業設計首次采用教師網上出題、學生網上選題的網絡管理系統，畢業設計早動員、早布置，要求指導教師不斷提高真題比例，嚴把指導和答辯審查關，教學系認真執行二審和交叉答辯制度，努力保證畢業設計質量。

二、學科建設

應學校“三個麗水”活動要求，學年初征詢教師團隊建設意向，發動教師組建科研團隊。計算機系教師帶領部分本科學生率先成立了軟件設計工作室，一年來先后完成了宏泰食品有限公司ERP軟件開發、麗水市麗陽律師事務所的律師軟件及“中華律師網”門戶網站建設，到賬項目經費10多萬元。隨后計算機系成立了第二個軟件設計小組，用自設項目訓練學生，目前該小組承接了強盛智能科技的軟件開發任務，項目經費5萬元。電子信息工程系成立了單片機和嵌入式系統開發團隊，為麗水宏盛電機有限公司開發了工縫無刷電機控制器；申請麗水市科技局簡易招標項目1項，項目經費2.5萬元；目前正與縉云同德電子接洽，準備聯合開發電子看板產品。計算機基礎教學部成立了虛擬現實開發團隊，目前圍繞虛擬現實實驗平臺建成后如何在旅游資源網絡推介、地方產品網絡展示等方面開展應用研究進行需求分析和師資培訓。

鑒于目前學院教師高職稱、高學歷少，師資力量較薄弱，一方面加大人才引進力度。本招聘碩士生兩名（一名已來校實習），回校工作博士一名，招聘博士一名（目前已達成意向）。另一方面繼 4 續鼓勵教師外出進修，提高在職教師的理論水平和專業技能。根據學校借力發展、柔性引進的工作思路，加大與兄弟院校的交流。本浙江大學城市學院信息分院的領導班子、浙江工業大學信息學院的領導班子分別來校就本科生教學、研究生培養開展交流。

本全院共發表論文49篇，其中SCI收錄2篇，EI收錄9篇。課題經費19.6萬元。

三、學生工作

一年來，緊緊圍繞“保住底線、激活載體、尋求突破”的工作思路，以理想信念教育為核心，以學生基本道德規范教育為基礎，以創建優良學風為重點，不斷完善學生管理制度，學生管理工作日趨規范化、制度化。開展了月主題教育、“1+1”助學活動、“和諧寢室”創建活動、學風建設大討論等。相繼出臺和完善了《“班情日志”管理規定》、《節假日學生干部值班制度》等8項制度。學生文體活動蓬勃開展，學生安全教育和隱患排查細致到位。

以IT青年文化節活動為載體，扎實推進學風建設。本屆文化節由“科技競賽篇”、“成才技能篇”和“文化活動篇”三部分組成，內容涉及大學生程序設計比賽、多媒體設計比賽、文字錄入比賽、電子求職簡歷制比賽、義務電腦維修服務、慶祝建黨90周年PPT制作比賽、“文明上網，從我做起”主題教育以及“五月的花海”紅歌比賽等11個項目組成。據統計，本屆IT青年文件化節，共有1286人次參加各類比賽，使學生在專業比賽和文化活動中培養專業學習興趣，營造良好的學習風氣。

本我院學生在省大學生電子設計競賽中獲本科組三等獎2 5 項，在省ACM程序設計比賽中獲本科組三等獎1項，在多媒體設計比賽中獲本科組二等獎1項、三等獎4項，1人獲計算機系統分析師資格，2人次獲“省杰出青年崗位能手”和“全國青年崗位能手”稱號。

四、黨建和思想政治工作

在過去的一年中，計算機信息學院黨總支在學校黨委的領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在繼續深入開展學習實踐科學發展觀活動的基礎上，進一步落實學習實踐活動整改方案，認真組織開展“深化作風建設年”活動和創先爭優活動，充分發揮黨總支的政治核心作用，努力抓好黨的組織建設、思想建設、作風建設和師生的思想政治工作，為學院各項事業的穩步健康持續發展提供了思想和組織保證。

一年來，學院班子成員作風踏實，堅持做到大事講原則，小事不扯皮，遇到問題不推諉，團結干事，認真履行職責，堅持院領導值班和聽課制度，深入教室實驗室了解師生上課情況，通過網站留言板等形式，及時發現問題，及時解決問題，工作中注意多征求師生的意見，注意聽取廣大師生的意見和建議，注重發揮師生參與決策和管理的積極性，堅持以人為本，耐心細致地做好思想工作，盡量將問題解決在萌芽狀態，促進師生個人發展。在全院教職工中重點是在行政職能部門工作人員中推行首問責任制和服務承諾制。各部門團結協作，各項工作順利開展，群團組織發揮橋梁紐帶作用，積極開展活動，豐富師生業余生活，增強師生集體榮譽感。貫徹落實黨風廉政建設責任，規范執行各項議事規則和班子例會制度，繼 6 續完善和認真落實學院黨務、院務公開制度，自覺接受師生監督，努力營造公開、公正的氛圍，引導教職工積極投身于學院的各項工作中。全院上下風清氣正,師生精神風貌良好。