第一篇：優秀青年教師競選演講稿

各位老師，同學：

大家好！

記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終于有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那里的教育事業。他說：“這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？”。于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。

經過近六年的發展，中國演講網已經發展成為目前國內最具權威的專業演講咨詢機構，在業內產生了較大的影響，深受廣大客戶的好評。中國演講網主要以提供演講稿商務寫作和演講理論研究工作為主，所有工作人員均受過正規的高等教育，具備了扎實的文字基礎和較高的文字駕馭能力。特別是幾位在黨政機關工作多年，具有豐富工作經驗的退休老同志的加盟，更加增強了我站的實力。

多年來，我認真學習，刻苦鉆研，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質量，我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之余，我堅持科研，現已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發表。我參與研究的課題《開展創新教育，培養教師創新素質》獲省科研成果二等獎，《小學生專題作文學習網站的建設》獲國家科研成果一等獎。由于在教學方面取得的突出成績，2001年我入選國家級骨干教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專業知識水平。很多同行都公認我在教學專業方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?

如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“四項工作”。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。

實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰斗員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。

抓好“四項工作”。一是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓。努力提高教師素質，另一方面還要大量引進人才，給學校注入新鮮血液，只有這樣，學校才能有更進一步的發展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關鍵是管心，上任后，首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程，其次，進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時，全面更新領導作風、工作方法，靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發學校活力。三是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺奉獻;有成績不驕傲，只想如何開創新局面。

謝謝！

第二篇：優秀青年教師競選演講稿

優秀青年教師競選演講稿

作為一名普通的教師,我常常這樣反思:在一生的教育生涯中,我能夠為社會貢獻什么?在一個周期的教育教學任務結束后,我能給學生留下什么值得回憶的東西?有沒有一節課會讓學生想起我?有沒有一節課讓學生一生受益,終生難忘的?如此反思,真有點不寒而栗。我深知教師應該博覽群書,上通天文,下曉地理,學富五車,滿腹經綸。因此,我從不敢怠慢,“教師無業余” ,課余時間,我不斷地對自己進行充電,擠出時間加強課外閱讀:一讀教育經典,詮釋生命和生活的真諦;二讀教育報刊,了解同行在思考什么;三讀人文書籍,拓展自己的人文視野;四讀寫中學生和為中學生寫的書,走進學生的心靈。力爭與時俱進,盡力跟上知識快速更新的時代。

記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青,到大西北的一個農場中學教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球,小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調回城市了,他卻義無返顧地把機會放棄了。因為,他一心愛上了那里的教育事業。他說:“這里的生活雖然艱苦,但大西北的孩子也應該有老師,老師講的不就是奉獻嗎?”。于是,他留了下來,扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒,也立志要考蘭州師大,立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師的心,在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,他們甘愿奉獻這一生。

經過近六年的發展,中國演講網已經發展成為目前國內最具權威的專業演講咨詢機構,在業內產生了較大的影響,深受廣大客戶的好評。中國演講網主要以提供演講稿商務寫作和演講理論研究工作為主,所有工作人員均受過正規的高等教育,具備了扎實的文字基礎和較高的文字駕馭能力。特別是幾位在黨政機關工作多年,具有豐富工作經驗的退休老同志的加盟,更加增強了我站的實力。

多年來,我認真學習,刻苦鉆研,積極探討教育教學法,有效地提高了教學水平和教學質量,我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之余,我堅持科研,現已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發表。我參與研究的課題《開展創新教育,培養教師創新素質》獲省科研成果二等獎,《小學生專題作文學習網站的建設》獲國家科研成果一等獎。由于在教學方面取得的突出成績,XX年我入選國家級骨干教師,參加全國跨世紀園丁工程培訓,這大大提高了我的專業知識水平。很多同行都公認我在教學專業方面具有較深的造詣,我為此而受到鼓舞,同時也十分欣喜,因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定,還有什么比這更幸福的呢?

如果我能夠競聘上學校校長這個職位,我將在教育局黨委的領導下,堅持“一個原則”,實現“兩個轉變”,抓好“四項工作”。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本,以教師的發展為本,力爭讓每一位學生學得開心,每一位教師教得舒心。

實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員,又當戰斗員。帶領全校教師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業上同干,發揮整體優勢,創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,怎樣辦好”的方式轉變,把學校的各項工作落到實處。

抓好“四項工作”。一是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓。努力提高教師素質,另一方面還要大量引進人才,給學校注入新鮮血液,只有這樣,學校才能有更進一步的發展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,管人的關鍵是管心,上任后,首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程,其次,進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時,全面更新領導作風、工作方法,靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發學校活力。三是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點,我們將以課改為契機,大膽開創“揚長”教育的思想,讓學生“學其所好、揚其所長,以點帶面,全面發展”,使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權不濫用,只求搞好工作;有錢不亂花,只講自覺奉獻;有成績不驕傲,只想如何開創新局面。第二教育資源網

各位領導,各位同事,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競聘上崗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成為本次競爭中綻放的“紅花”,那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成,那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲。

最后,祝愿我們城南完小的明天會更好!

第三篇：優秀青年教師演講稿

優秀青年教師演講稿

篇一：優秀青年教師代表發言稿(自己寫)青年教師發言稿

尊敬的各位領導老師，同學們：

大家下午好！

今天，很榮幸能夠代表英才的青年教師在這里發言。首 先，請允許我代表所有年輕教師，感謝學校領導一直以來對我們的親切關懷，感謝學校的各位老教師一直以來對我們的真誠幫助。我是帶著一種忐忑的心情踏入教師行業的,深知教師不僅是一種職業，更是千千萬萬家長的希望所托。選擇了教師，肩上就要擔負著這份責任和壓力，稍不用心，就可能耽誤一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此，作為教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的，絕不能絲毫懈怠。為此，我利用學校提供各種學習的平臺，各種學習的機會，不斷學習，提高自身的文化底蘊和學識修養；夯實基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領。力求在工作中，涌動向上的激情，增強自身素質，迸發創新的火花，提高教學水平，成為一名不負眾望的教師。

我們青年教師有充沛的精力，靈活的思維，強健的體魄，這正是我們前進的資本。有壓力就有動力，知難而上，才是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，學校也給予了我們鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，在這里請允許我代表英才的青年教師作出以下承諾：在今后的教學中，我們會在照亮學生的同時努力照亮自己，轉變教育觀念，更新教學方式，增加教學的藝術性，努力提高自己的專業水平。育人中，我們一定會用真心去對待每一個學生；用愛心去關注每一位 學生的成長；用真情去打動每一個學生的心靈；用豐富的學識去引導每一個學生；用高尚的人格去感染每一個學生。做一名讓學生喜愛的老師，讓家長放心的老師。

我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們撒播的是希望；同學們，我們的夢想與榮譽與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的。作為施教者，我們愿意傾盡所有，全力以赴，同你們一起奮發進取，努力拼搏，創造輝煌。

最后，祝愿全體教師身體健康，工作順利！祝愿同學們學習進步，全面發展！祝愿我們的學校明天更加輝煌!謝謝大家！

篇二：優秀青年教師成長發言稿姜鵬

優秀青年教師成長發言稿

姜鵬

尊敬的各位領導、老師： 大家好！首先，感謝學校重視我們青年教師的發展、關注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進行交流發言。值此光輝的“五?四”青年節來臨之際，我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！向在座的青年教師朋友們致以節日的問候！從大學畢業踏入教師這個行業，在學校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在學校這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質正在逐漸提高。學校，她是一個融洽的大集體，上至領導，下至同事，處處體現了一種人與人之間相互關懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。

每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，特別是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，學校是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨；我也深深地感到，學校是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個教師找到了屬于自己的角色；是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會。

我感受最深的就是學校青年教師培養工程，我也是學校青年教師培養工程的一個很大受益者。學校領導高度重視并關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，堅持“青年教師導師制”，發揮老教師的“傳、幫、帶”作用；學校還積極創造條件，鼓勵并支持我們參加校內外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業務能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里，我們可以感受到領導的溫情關懷；因為在這里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：

一、熱愛學生、對學生負責，是一個教師最重要的品德。臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個教師，就是把學生當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想。這是職業所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的。

二、每個人都有自己的價值追求。作為一個教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現在課堂價值，所以應努力使這種價值最大化，認真地講好每一次課，在課堂上得到最好發揮。事實上，任何一個教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領導、同事和學生的認可。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認可與贊揚”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位青年教師都應該在自己的教學工作中體現和張揚這種天性，追求自己的課堂價值。要想

講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作為一個青年教師，對一批又一批的青年學生傳道、授業、解惑，在三尺講臺上體現自己的人生價值，我們更要講究教學基本功。學生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點燃的火把。過去說要給學生一碗水，教師得有一桶水，現在要求教師得有一條河，是活水，是時時更新的知識。所以，做一個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學習，堅持研究。

作為青年教師，我們要在學校這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發展，用勤學和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業，推動學校的發展；

作為青年教師，我們要虛心向學校的名師學習，把前人的寶貴經驗作為我們自己成長的養料；我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創未來！

作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。

對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是學校的希望，我們自身的發展與學校將來的發展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。學校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學校的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天。篇三：優秀青年教師發言稿

優秀青年教師發言稿

尊敬的各位領導及老師們：

大家下午好！

首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意！今天能作為青年教師,在這里發言，感到十分的榮幸.但更多的是誠惶誠恐和不安。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優秀的青年教師。

教師這個職業是神圣的，也是清苦的。盡管現在尊師重教，教師地位有了很大的提高，但教師這種職業仍然有其特殊性,看看周圍,想想社會,多少教師一生默默奉獻,燃燒自己照亮別人,學生成了國家棟梁,有的蜚聲海外,有的譽滿全國,老師們卻依然固守著那份責任…….我有幸成為其中的一員,自從踏入教師行業,我就堅定了一種信念.就是要為教育事業奮斗終生。

我們更是幸運的——學校為了幫助我們這些青年教師更好更快地成長起來，給我們創造了學習的好機會。師徒結對，校本教研,科研團隊課題研究等等一系列活動，讓我們在教學技能上有了巨大提高。

在教學中，我虛心向老教師請教，多聽老教師的課，多討論，多作總結，聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結，尋找新的教學思路。在向老教師學習的同時，我更加嚴格要求自己,積極進取。在學習老教師經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。另注重教材，教法的研究，以新課改為契機，不斷更新教學理念，以學生為主體，開展靈活多樣的教學模式，激發學生的求知欲望和學習興趣.盡管現在不是班主任,但我是一個教師.跟隨這個班已多年,了解其班級情況.所以,在班級管理上,我都與班主任共同處理,教育，為其分憂解愁.班上發生任何事情時,學生主動先找到我,我也會義不容辭地去了解情況,采取應對措施.班主任不在時,更是全面地做到班主任的職責.另班級有何活動都積極出謀劃策,發揮自己的特長，為班集體出力。另樂于接受領導布置的任務，并積極、用心地去準備，既培養學生，又鍛煉自己。

年輕就是資本，壓力就是動力，知難而上，方是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛！

最后，再次向關懷和支持過我的領導老師說聲謝謝！

第四篇：優秀青年教師演講稿

去年九月，因為路途的遙遠，因為害怕改變，我懷揣著一絲郁悶，帶著一點失落，來到了這個充滿青春和活力的學校——白馬澗小學，親身感受她的團結、務實。

第一次走進這里，我就被這個偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個學校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染，好像連空氣都像是洗過的一樣!

喜歡富有文化氣息的長廊!長廊里的風景百看不厭!風景里的文化，百讀也讀不透其中的韻味!

喜歡這里的現代化!喜歡那臺靠“搶”才能用得到的笨重流動車!因為它能使我做的課件得以展示，讓我的教學內容更為精彩，更能吸引學生的注意力，學習效率更能得到提高!

我的那一絲絲郁悶，一點點失落，也早就變成了一串串的笑聲，還有滿滿的幸福!

路途也不再遙遠，因為車窗外的青山綠水讓我感覺，每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達和寬容，讓我變得更為成熟!

這里，我要感謝我的學生，感謝那些質樸而又可愛的孩子們!他們會在上課時用渴求知識的目光追隨你，讓我時刻提醒自己，要把課堂演繹得更加精彩，因為我的觀眾有40多個。他們讓我對工作充滿激-情!

記得我在大膽嘗試信息技術與教學整合課的時候，這些從來沒有摸過鼠標的孩子們，給了我大大的驚喜!課前只用了二節課的準備，對孩子進行一對一的教學，平均每個孩子用了2分鐘的時間就熟練地掌握了鼠標的操作。上課的時候學生們“動”起來了，我的課堂也“活”起來了。孩子們說“我們學得很快樂!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對我課堂教學的最好評價了!

感謝勤奮務實的同事們!

因為他們腳踏實地、默默奉獻的精神，他們互相商量、互相幫助的情景，兢兢業業、勤學上進的態度，無時無刻不感染著我!

感謝白馬澗小學，因為他給了我成長的天空和舞臺!使我不斷成長!

特別是“創建蘇州市教育現代化學校”的時候，一系列的“磨課、研課”到最后的“開課”活動。使我的教育教學水平，上升了一個臺階!

雖然來到白馬澗小學的時間還只是半年，但我已經被這里務實、互助、勤奮所深深感染!在這所展現著蓬勃生機的現代化學校里，我會和我的學生、我的同事，我的學校一起，共同成長、健康茁壯!

成長點滴

蘇州高新區白馬澗小學曹曉玲

引子：

一天，一條小蛇請教一條大蛇：蛇該怎么活?

“童年時期可愛活潑，青年時期發現自我，壯年時期要奮斗，老年了安逸任游。”

“你是說每個階段都要改變自己，戰勝自己?” “沒錯，一條蛇一生只有一個自己，就太可憐了，學不會蛻皮，就只有死路一條”。

成長是什么?成長就是正向的改變。成長是一個過程，是在不知不覺中完成的。蛇的一生要蛻好幾次皮的。每一次蛻皮，都是痛苦的，每一次蛻皮，都是快樂的。就像一粒種子的破殼，要經過痛一樣，人的成長也是一件痛并快樂的事。

依稀記得三年前站在首屆青年教師論壇上的我：心中還懷著對母校的不舍雙腳業已踏上白馬澗這方全新的成長沃土，那是我踏上工作崗位的第三年。三年前的我思緒萬千、躊躇滿志得講著《夢開始的地方》，三年后的我面對“成長”這一主題回首三年的從教之路，沒有轟轟烈烈的壯舉，更沒有值得稱頌的大作為，有的只是讓我痛并快樂的點滴，也正是這平凡生活中的點滴實實在在的激勵著我前行，使我不斷成長。

成長之痛：

我熱愛藝術，喜歡水墨畫的高雅脫俗、喜歡油畫的色彩奔放，我是幸運的，找到了藝術夢與教師夢的最佳結合。作為美術教師我努力的將自己對藝術的熱愛感染我的學生，啟發學生如何去觀察，如何去感受生活中的美。使他們能夠在以后的生活中發現美、營造美，從而使他們感受生活中的情趣。我也努力做學生喜歡的老師、讓學生愛上美術課堂。

努力總會有回報，無論是好的還是壞的。我發現孩子們都很喜歡上我的美術課，然而，有時候細細品位這喜歡，我卻輕松不起來，甚至讓人心痛。這學期我教一、五年級美術，每次走進一年級的課堂孩子們都早早的準備好美術用品等待，我的熱情換來了學生對我、對美術學科的熱情，即使在學期末教材上新課結束的情況下，孩子們還是嚷著要求我給他們補充新課。

對!孩子是天生的畫家，即使是班級中文化課最落后的學生也會在繪畫中找到樂趣和信心。然而，每次走進五年級的教室……學生們不是在埋頭做作業就是還在匆忙準備上課用品，偶爾有調皮的學生抬頭看見我會高興的喊：耶!美術課了哦!我曾用整節課的時間和這些孩子說學習美術對于生活、對于成長的意義，也曾苦惱于高年級美術課的上課紀律，也曾請學生每個人寫給我意見，印象最深的是這樣的留言：老師，我喜歡上美術課，可是我作業來不及做，你能不能講完新課就讓我們自己做作業?

這來自孩子內心最真的問題問出了什么?問出了美術在學生心目中的地位，問出了我們一直在喊的素質教育…….作為一名美術教師，面對成長之痛，我不會改變我對美術教育的執著，只是這執著多了一份無奈的妥協。

成長之樂：

教育中總有一些不經意的片段，恰恰是這些小小的片段凝固成永恒的感動，轉為我成長的動力。

這是一堂一年級的美術課《月亮和星星》，圖片的展示，啟發談話，課堂一步一步進行著：“如果你有機會到月亮上去，你猜那里會發生什么樣的故事?”我一個問題問下去，孩子們都踴躍的舉起了自己的小手：我會到月亮上去種樹、我會在月亮上遇到美麗的嫦娥仙子、我會在月亮上建一個未來家園……..“杰，請你來說。”我注意到平時這個調皮的男孩子把小手舉的特別高，“我想到月亮上去找曹老師的眼鏡。”杰答到，我驚奇：“為什么你會想到這個事情?”杰用他稚嫩的聲音答到;“曹老師你今天沒有戴眼鏡啊，我想你一定看不清楚了。”我這才想起：今天我佩帶了新買的隱形眼鏡。這個平時在我眼中調皮粗心的男孩注意到了我的變化，面對孩子最真最純的關心，我不忍說出真-相“老師感謝你的關心，你真是個細心觀察的孩子，希望你能把你的想法用美麗的畫面表現出來!”我應答到。我想：藝術教師的責任就是把握孩子的這種“真”，保護這種“善”，并讓孩子始終保持一雙善于發現“美”的眼睛。

我由茫然、到頓悟、至倍感溫暖，心中充滿了感動，為學生如此的用心。感謝有這樣的機會，讓我在平淡的日子里，感悟到教學給我帶來的溫暖和快樂，更體會到人性最初的真、善、美。

5年的教學之路有太多痛并快樂的點滴，而這成長的點滴讓我相信：心靈因為格外的關注而豐富;豐富的生活角色，也會因為關注心靈而更加成熟，成長!

第五篇：優秀競選演講稿

競聘演講稿精彩開頭范例

競聘演講稿精彩開頭一：

各位領導、各位同事：

大家好！

在這里我以平常人的心態，參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。

競聘演講稿精彩開頭二：

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

競聘演講稿精彩開頭三：

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好！

（演講提示：演講中身體要略向前傾，表現出與觀眾交流與親近的姿態）

今天，我能夠站在這里，參加競聘＊＊銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助！作為一名對銀行事業充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑選。

競聘演講稿精彩開頭四：

尊敬的*，各位同事：

很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。

首先，我從內心感謝組織的培養和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。競聘演講稿精彩開頭五：

各位領導、同志們：大家好!此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業務科室副職。

競聘演講稿精彩開頭六：

尊敬的各位領導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。競聘演講稿精彩開頭七：

首先，感謝公司提供了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會。“公開、平等、競爭、擇優”，這是歷史的必然，也是時代發展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰，將有益于我個人素質的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。

競聘演講稿精彩開頭八: 尊敬的各位評委、各位同事大家好!今天我有幸站在講臺上，參加科級領導職務的競聘，迎接挑戰，這是機構改革給我帶來的機遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學習，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領導和同事們的關懷和幫助，借此機會，向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。

競聘演講稿精彩開頭九：

各位領導：

當我未登上這個講臺之前我意識到，我院的改革已經駛入快東首，即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。

競聘演講稿精彩開頭十：

尊敬的各位評委、各位領導：

你們好!改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經滲透到社會生活的方方面面，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。

感謝改革，也感謝競爭，使我能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。

所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝!

------------------競聘演講稿精彩結尾范例

競聘演講稿精彩結尾一：

踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風不驚，默默奉獻。用一顆如荷的心，繼續與圣潔同在，與生命永恒!親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是

我，是我們，是我們白衣天使的心!（護士長競聘演講稿）

競聘演講稿精彩結尾二：

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

競聘演講稿精彩結尾三：

各位領導，各位評委，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信；而我現在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采！”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們七冶公司！奉獻給我所至愛的事業！

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿精彩結尾四：

各位領導、各位評委:我今天參加競聘是抱著積極參與,讓更多的同志了解我,認識我,對于結果我會以一棵平常心對待,如果競聘不成功,決不會有任何思想負擔,會在我原來的工作崗位上繼續好好工作。如果我競聘成功,我一定虛心向有經驗的同志學習,決不辜負領導和同志們的期望,一定會在新的崗位上作出新的成績,一定做的比說的好。謝謝大家!競聘演講稿精彩結尾五：

最后我要說，在我多年的工作經歷中，屬于我的舞臺不多，今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。謝謝大家!競聘演講稿精彩結尾六：

無論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，更好地為黨工作，為地稅事業的全面發展盡自己的一份力量。

競聘演講稿精彩結尾七：

說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實，我們一直在努力。

最后我愿說一句，坦誠、務實是高金平永遠不變的本色。

謝謝。

競聘演講稿精彩結尾八：

各位領導、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結果更為重要。總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生！給我一次機會，我將還

您十分精彩！謝謝大家！

競聘演講稿精彩結尾九：

常言道：大風乍起，正是揚帆之時，不管況聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創新，我都會為我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。

競聘演講稿精彩結尾十：

尊敬的各位領導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

------------------競聘演講稿精彩開頭與結尾寫作指導

競聘演講稿精彩開頭的寫作方法：

因為競聘演講的時間是有限制的。所以，精彩而有力的競聘演講稿精彩開頭就顯得異常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：

(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。(2)簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。

(3)概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。競聘演講者應精心設計演講競聘演講稿開頭，把聽眾帶進自己創設的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。但是現實中，常見一些演講者由于競聘演講稿開頭不當，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競聘者的“后腿”。

錯誤舉例：

我叫××，今年40歲，中共黨員。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學畢業，分到第一中學任教；1990年任辦公室副主任；1992年任辦公室主任；1996年任副校長，主管教學工作。我認為我完全有能力勝任校長這一職務，因為我具有如下優勢?? 聽完這段競聘演講的競聘演講稿精彩開頭，各位感覺如何呢？

客觀地說，這樣競聘演講稿精彩開頭，也有一定的可取之處，簡潔明了，樸實莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發聽眾興趣，而且會使人感覺：這個人不善創新，不適合做領導。這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來的演講內容產生不利的影響。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競聘演講競聘演講稿精彩開頭方式，還有很多呢！如—— 盲目自信型

一名年輕的公務員在競聘某縣宣傳科副科長時，競聘演講稿精彩開頭便講道：

我在大學參加過多次演講，受到老師和同學們的熱烈歡迎，他們都認為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會很精彩，能夠給評委領導和同志們交一份滿意的答卷。

分析：競聘者走上講臺應該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會演變成自傲。要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣，容易導致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個“臺”就很難下了。

建議：不要么話說得太‘滿”，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。

一味抱怨型

一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講競聘演講稿精彩開頭是這樣的： 我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產黨，1986年從師范大學政教系畢業，1989年被學院任命為政法系副主任，至今已有15年了。與我同時任命為副主任的同志早已當上了處長，有的甚至當上了副廳長；比我晚提拔的同志也早已當上了正處長。是我能力差嗎？不是！其根本原因是我不善于同領導交際，所以有些同志對我說：“你啊，不善于聯系領導，誰賞識你啊！”

分析：很顯然，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領導干部，應當正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應亂發牢騷，更不應該把原因歸咎于沒同領導搞好關系。依照競聘者這樣講，只會產生負面影響：這個人很看重名利，素質不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？

建議：把牢騷話收起來，抓住眼前的機會，用實力向大家證朋：投我一票是沒錯的。

臨場感恩型

一名企業中層干部在作競聘副廠長的演講時，這樣競聘演講稿精彩開頭：

大家對我非常熟悉，因為你們都是我的老領導、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關懷和大力的支持。張書記一直關心我政治上的進步，還親自做我的入黨介紹人；王廠長、李主任等，曾手把手教我業務技能??各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機會，我對你們的關心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。（鞠躬）

分析：對曾經幫助、關心過自己的老領導、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領導會感覺這個人“現用現交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領導，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。

建議：換個場合表達感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務。

------------------競聘演講稿精彩結尾的寫作方法：

對于競爭性極強的競聘演講來說，結束語是演講者走向成功的關鍵一步。競聘演講稿篇二：競選優秀員工演講稿

競選優秀員工演講稿 各位領導、各位同事：

大家好，首先作一下自我介紹，我叫***，今年*歲，現任財務部***，中共黨員，**文化，****師。

我非常感謝各位領導給了我這次參加評選優秀員工的機會，也感謝眾多的同事們帶給我的無限支持，讓我有機會在這里展示自己。

我今天的演講內容主要分為兩個部分：一是公司給予了我什么；二是我能為公司做些什么。

我是2008年10月份進入公司的，在這短短的四年時間里，公司給予了我莫大的關懷和幫助，使我得以健康快樂的成長。一是公司給予了我展示自我的平臺。進入公司后，我先是在營銷中心任綜合員，由于我吃苦耐勞的精神和踏實肯干的作風被領導認可，2009年4月公司給予了我一個大的施展平臺，調入市公司財務部，負責集團公司、股份公司、網絡公司的成本會計工作，面對全新的崗位、全新的工作，我以嚴謹認真的態度和忠誠堅定的品行，出色地完成了本職工作。****年**月公司再次給予了我一個更大的平臺，負責公司內控、稅務報表、績效考核、縣區財務培訓、財務檢查、集團公司成本支出、工會賬務以及部門綜合工作，面對這個平臺，我知道我的工作是為公司做的，但更是為我自己做的，只要我不斷的努力，公司就永遠會給予我更寬廣的展示平臺。二是公司給予了我錘煉自身素質的機遇。我從一個初出校門的學子到一名合格的員工，今天，我又有勇氣站在這里競選優秀員工，我的成長離不開公司對我的培養和錘煉，每一個崗位有每一個崗位的要求，在這四年里，如果沒有公司對我的各類培訓、如果沒有部門領導對我悉心的指導、如果沒有同事們對我全力的支持，就沒有我今天的成熟與進步。在公司這個大家庭里，我學到的不僅僅是業務上的知識，更多的是感受到了這個大家庭的溫暖，在這里，讓我真誠地道上一聲，謝謝你們，大家辛苦啦。三是公司給予了我無上的榮譽。進入公司的這四年里，我已經連續三年被評為先進個人，公司給予我的榮譽比起我為公司做的貢獻來說，已經給予我的太多太多。我知道，在這榮譽里面有公司培養員工的激勵、也有我們部門領導殷切的希望、更有我們財務部這個團隊中同事們大度的謙讓。沒有完美的個人，只有完美的團隊，我的成功離不開我們財務部這個團隊、離不開我們**公司這個團隊。

當公司把我從嗷嗷待哺的幼鳥培養成一只展翅翱翔的雄鷹時，當我充滿自信地站在這里競選優秀員工時，我在想，我又能為公司做些什么呢。

作為一名優秀的員工，一是要以優秀的工作業績回報公司，做公司發展的主人。我深刻懂得財務這一崗位的重要性，也充分體會公司領導對我們部門的高度重視，在今后的工作中我將秉承著高度負責的主人翁精神，把工作當事業去經營，把每一項工作抓實、抓細、抓牢、抓靠，工作上多想辦法、多出主意，以優秀的工作業績為公司領導當好參謀、為部門主任當好助手、為一線員工當好后盾。二是要以優秀的員工形象帶動團隊，做公司發展的典范。員工依靠企業生存，企業依靠員工發展，作為一名優秀的員工，要有更高的要求。我將以身作則，嚴格遵守公司的規章制度，敬業愛崗，一言一行樹立一名優秀員工的形象，充分發揮表率作用，并把這份力通過自身傳遞給我們的團隊、傳遞給市場，傳遞給社會，將我們的團隊鍛煉成一支業務過硬，作風優良的團隊。三是要以優秀的自身素質促進事業發展，做公司發展的專家。一名優秀的員工在公司專業領域要起到支撐作用，在今后工作中，我將努力提高自己，虛心向領導及同事們請教，加強業務學習，不斷與時俱進、不斷超越自我，把自己的專業技能和公司需求同步，不斷適應公司發展的需要。

作為這次競選優秀員工的積極參與者，我渴望在競爭中獲得成功，但我也絕不回避失敗，無論是成功與否，我都將會更加努力、更加勤奮的工作，以更高的目標、更高的起點來要求自己，與我們電信公司同進步、共輝煌。

謝謝大家。篇三：競聘演講稿優秀范文(2012)競聘演講稿優秀范文

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

非常高興能參加今天的競聘演講，首先我要感謝公司領導的給予了這次自我展示、自我提升的機會。在全市上下全力以赴開門紅期間，我認為開展這個競聘會并不僅僅是個競聘會，它為我們員工提供了一個表露思想、經驗交流、智慧碰撞的開放式平臺，可以說它就是一個催人奮進的動員會！

從參加工作到現在，已經有13年了，我一直感到非常慶幸：在通信大發展的時期，我在運維部門工作，參與本地傳輸網的建設與維護；在移動分營之后，我成為了一名光榮的營業員，站在了與客戶直接交流的最前沿；2002年趕上移動通信市場大擴張，我有幸從通山分公司調到市場部工作，又站在了市場競爭的風口浪尖。不管是從事維護，還是從事業務，對于工作，我一直沒有絲毫的懈怠，每個階段都盡心盡力、認認真真，踏踏實實地對待，公司也給了我很多的榮譽。移動分營以來，隨著公司的發展壯大，我也在進步，從通山分公司到市場部、營業部，一路走來，我認為我的獲得遠遠大于我的付出。每一次進步，每一個成績的取得，都離不開各級領導、各位同事的指導、幫助和支持。特別是到營業部以后，得到了營業部全體員工的鼎力支持，我常常為他們的工作熱情，為他們的銳意進取的精神所感動！所以，此時此刻，我懷著一顆感恩的心站在這里。我要感謝公司，是公司為我提供了工作的舞臺，鍛煉了我，造就了我！我更要深切地感謝

公司各級領導對我的信任和指導；感謝各位同事對我的關心和幫助；感謝我的前任鄭主任、感謝營業部的全體員工的辛勤付出！

通過在營業部三個月的工作，我已經感到營業部經理是個雙重角色。既是管理者，又是執行者，肩負著承上啟下的作用，對市公司是執行者，對內是管理者。要做到兩者的統一，就要隨時對自身定位有清醒的認識，實現思維模式的轉變。在當前全市經營、管理模式越來越規范統一的情況下，從以下六個方面來開展當地的工作，我想就能成為一個稱職的營業部經理。

一、充分調動人，激發員工的積極性。

西方的管理者弗朗西斯說你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術操作，但你買不到熱情，你買不到創造性，你買不到全身心的投入，你不得不設法爭取這些。可見激勵非常重要。所以，要團結員工，尊重員工的自身價值和創造價值，在貫徹執行市公司政策，實現經營目標的前提下激勵員工的積極性。可從三個方面來做。一方面培養員工“精、氣、神”，重點放在培養員工的一種朝氣、一種凝聚力。營造和諧、“人性化”、創新的工作環境，組織形式多樣的主題團隊活動，培養和激發員工蓬勃向上的朝氣，使員工聚精會神地投入工作、享受工作，保持良好的精神狀態和工作熱情，和敬業精神。不是把工作作為一種“職業”，而是把它上升到一種“事業”的高度。二是自身要起模范帶頭作用。要想員工之所想，急員工之所急，公正廉明，經常和員工換位

思考，想想員工的感受，事關員工個人切身利益問題上，多為員工爭取，盡量讓員工滿意。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”所以，我將從文化素質、職業素養、思想觀念、管理手段等等方面不斷學習，提升自己，與員工共同進步，并且自覺遵守公司的各項制度，以身作則，將管理者自身的魅力和管理制度相融合。第三方面，要利用好目前公司對員工績效考核制度，制定符合實際的員工工作職責，每季度的考評落到實處，做到合理、公平。

二、進一步優化渠道，渠道管理不放松。

溫泉渠道一直以來掌控較好，但是社會渠道規模大小懸殊很大，大的代理渠道辦理業務筆數超出自辦渠道，小的代理業務寥寥；聯網方式、業務素質也是參次不齊。要進一步優化渠道，通過酬金管理、營銷政策、積分回饋、組織檢查暗訪等等手段，渠道管理方面要加強社會渠道間直接的制約平衡，避免社會渠道的一家獨大，提高社會渠道的背離成本，提高社會渠道的退出門檻。

三、精耕細作，服務與營銷并舉。

因為溫泉的特殊情況，市場的飽和度、移動用戶普及率相對較高，沒有大片空白的市場可以開發。所以，在穩定的基礎上必須精耕細作，服務與營銷并舉。我們提出的口號是：“穩定、穩定、再穩定，回流、回流、再回流”。對于服務優勢要不斷地進行鞏固強化，保證穩定和發揚，同時要加大營銷力度。扭轉自辦渠道重服務輕營銷，代辦渠道中營銷輕服務的局面；對集團的穩定和服務要綜合利用信息化產品和

成本優勢，對校園市場要利用好品牌優勢和成本優勢；對開發區市場則要做好跟蹤服務，掌握市場前沿信息。

四、創建學習型組織。

五、抓好基礎管理提升工作。

基礎管理的規范與否，綜合體現公司的管理水平，是公司整個流程執行是否合理、順暢、規范的反映。所以，要堅決執行市公司的各項業務管理辦法，遵循sox法案，按照《縣市基礎管理手冊》的要求，認真落實，組織實施，并且在執行過程中積極反饋，以便修正和完善。

我在電視上看過一個訪談節目，多普達的ceo說的一段話，至今留給我很深的感觸。他說“什么是幸福和成功呢？”其實很簡單就是四個有：有事可以做，不管事情的大小；有夢可以追，不管夢想的高貴與卑微；有朋友可以聊；有人可以愛。所以，我要說我是幸福的，更是幸運的！首先，很榮幸地加入了移動公司這個團隊，找到了發揮自己的平臺。而且，更重要的是，擁有了相幫相扶，值得學習、尊重的同事和朋友。現在，我所追求的夢想就是營業部作為咸寧移動的一分子，能夠在咸寧移動的不斷壯大輝煌中茁壯成長，在完成市公司下達kpi的同時，營業部的每個員工都能夠得到歷練、發展和提升，讓

營業部這個團隊“聚是一團火，散是滿天星”，迸發出新的活力！

有人說得好人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。