第一篇：2009扶貧幫困計劃半年總結年

福海縣第二小學工會

2009年扶貧幫困計劃

隨著社會發展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《義務教育法》，使每個學齡兒童充分享有憲法賦予的權力，同時為了營造仁愛、和諧的校園環境，為培養學生關心他人、關心社區、關心社會的責任意識，我校根據學校實際，特制定如下扶貧幫困工作計劃。

一、建立扶貧幫困工作小組，在校黨支部領導下，工會、紅十字會、少先大隊部積極開展工作，落實學校扶貧幫困工作計劃。

二、爭取各方資源，建立學校“幫困助學”穩定基金來源。

1、組織學生、教職工捐款；

2、學校行政經費撥款；

3、接受社區其他渠道的單位、個人幫困資金。

三、落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

(一)為校內困難學生解決學習、生活困難。

1、每學期開學初，由班主任充分了解學生家庭狀況，為申請困難補助的學生辦理手續。同時全面落實政府九年制義務階段的“兩免一補”工作。

2、設立校幫困基金，對于突發家庭重大事故或者身患重病的學生提供生活幫助。

（二）為社區、社會其他弱勢群體、困難人群提供力所能及的幫助。

1、常年舉辦捐書活動，為學校圖書館提供書籍。

2、在教職工中開展獻愛心活動，援助社區結對幫扶對象。

3、每年寒暑假舉行黨員愛心奉獻活動，籌集物品，上門看望和慰問我校離退休教師、孤老和家庭困難教師。

4、在突發社會事件時，組織教職工、學生向災區和災民捐贈衣物、錢款。

福海縣第二小學工會

2009年3月3日

福海縣第二小學工會

2009年扶貧幫困半年總結

為了使每個學齡兒童充分享有憲法賦予的權力，同時為了營造仁愛、和諧的校園環境，為培養學生關心他人、關心社區、關心社會的責任意識，我校根據學校實際，在3月制定了扶貧幫困工作計劃，現就半年來的工作做一總結。

一、學校成立了扶貧幫困工作小組，以黨支部書記為組長，校委會成員為組員，結合各年級組長，聯系學校紅十字會、少先大隊部，積極開展了工作，及時落實工作中需要解決的問題。

二、能夠爭取各方資源，穩定學校“幫困助學”的基金來源。5月8日開展了扶貧幫困捐款活動，組織學生、教職工積極捐款獻愛心，并逐步開始落實學校內貧困學生家庭情況。接受社區其他渠道的單位、個人幫困資金。

三、落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

（一）、為社會和校內學生、教師中突發家庭重大事故或者身患重病的學生、教師及其他人員提供現金幫助。

（二）、為社區、社會其他弱勢群體、困難人群提供力所能及的幫助。完成對社區下崗人員的幫扶慰問活動。

（三）、在學校內常年舉辦捐書活動，為學校圖書館提供書籍。逢年過節及時攜帶物品，上門看望和慰問我校離退休教師、孤老和家庭困難教師。

（四）、在突發社會事件時，組織教職工、學生向災區和災民捐贈衣物、錢款。

下半年，我校將更進一步開展落實幫困助學活動，相信在校貧困學生一定會得到實惠并能夠安心學習，開心生活。

福海縣第二小學工會

2009年6月28日

第二篇：xx年半年扶貧幫困工作總結

xx年半年扶貧幫困工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年半年扶貧幫困工作總結

xx年上半年，我局工會在市總工會、市局工會和xx林業局黨委的正確領導下，在局行政的大力支持下，根據年初工作安排及開展“交友幫扶”活動的通知要求，深入基層摸實情，結合實際定措施，真情幫扶促和諧，全心全意抓民生，將扶貧幫困、扶貧幫醫、扶貧幫學活動搞的有聲有色，開創了我局扶貧幫困工作的新局面。

一、幫扶方式

1、“一對一“”包扶：一名科級領導干部包扶一名困難職工。

2、項目幫扶：對有一定勞動技能申請創辦第二產業的困難職工，發放一定數額的扶貧幫困周轉金。3、一次性救助：對因天災人禍、子女上大學等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。

二、主要幫扶措施

1、制定了我局扶貧幫困工作制度，建立了幫扶長效機制。

2、設立了xx林業局扶貧幫困基金，成立了扶貧幫困基金領導小組，出臺了幫扶基金審批、使用、管理辦法。

3、深入調研，摸清底數。對全局分流職工基本情況、職工子女待業情況、困難職工子女入學情況、特困職工致困原因等進行了深入細致的摸底調查，建立了困難職工、職工待業子女、職工子女就學情況電子檔案，做到了困難職工人數清、致困原因清、困難程度清；技能特長清、就業需求清。

4、認真分析，理清思路。通過對全局困難職工致困原因、困難程度、技能特長、就業需求等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜采取不同方式進行幫扶。

5、實行“交友幫扶”活動獎懲制度。對“交友幫扶”活動成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵。凡“交友幫扶”活動整體工作開展情況良好，能夠在全局發揮榜樣示范作用的單位，獎給班子成員正職現金1000元，副職現金各500元。凡被包扶對象率先脫貧，年自營純收入達萬元以上的獎勵幫扶人現金1000元。反之，進行通報批評。包扶困難職工工作兩年不見成效，包扶領導不得被評為先進，應繼續幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。6．加大了扶貧幫困信息反饋工作，要求各級工會隨時掌握和上報困難職工的現狀和存在的問題，真實上報困難職工脫貧情況。

三、幫扶內容

1、幫思想。即真心與困難職工交朋友，傾真情了解困難職工的思想狀況，幫助困難職工更新觀念，轉變思想，提高認識，樹立搞好本職工作、克服困難的堅定信念和決心。

2、幫創收。即幫助困難職工在圓滿完成工作任務的前提下，利用林區的有利條件搞產業開發，或者通過其它合法途徑增加自營收入，走勤勞致富之路。

3、幫信息和技術。積極熱情主動地向困難職工提供脫貧致富的信息和技術幫助，竭誠為他們排擾解難。

4、幫資金。當困難職工在產業開發或生活中遇到困難時，要伸出熱情之手，千方百計幫助他們解決資金難題，使其渡過難關。

5、幫子女入學與就業。在困難職工子女入學遇到困難時，要想法設法幫助其解決子女入學上的困難，保證困難職工子女能按時入學。同時要及時收集就業信息，多方尋找就業門路積極幫助困難職工解決子女就業問題。6、幫就醫。即在困難職工及其家庭成員就醫遇到突出困難時，要盡最大努力給予幫助，以便使其病有所醫。

四、幫扶成效

1、拓寬了幫扶渠道，建立了我局城鎮居民最低生活保障機制，使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達28萬多元，解決了大部分困難職工的溫飽問題，使我局困難職工達到了應保盡保。

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第三篇：2008扶貧幫困計劃、總結

*****學校2008扶貧幫困工作計劃隨著社會發展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《教育法》，使每個學齡兒童充分享有憲法賦予的權力，同時為了營造仁愛、和諧的校園環境，為培養學生關心他人、關心社區、關心社會的責任意識，我校根據學校實際，特制定如下扶貧幫困工作計劃：

一、建立扶貧幫困工作小組，在黨支部領導下，工會、共青團、學生聯合會積極開展工作，落實學校扶貧幫困工作計劃。

二、爭取各方資源，成立校“幫困助學基金”。

1、吸納社會企事業單位在我校設立獎學金。

2、組織學生、教職工捐款；

3、學校行政經費撥款。

三、落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

(一）為校內困難學生解決學習、生活困難。

1、每學期開學初，由班主任充分了解學生家庭狀況，為申請困難補助的學生辦理學費減免和生活補助。同時全面落實政府助學工作。

2、設立校幫困基金，對于突發家庭重大事故或者身患重病的學生提供生活幫助。

（二）為社區、社會其他弱勢群體、困難人群提供力所能及的幫助。

1、在教職工中開展工資一日捐，幫助社區困難人群。

2、每年寒暑假舉行黨團員愛心奉獻活動，籌集物品，上門看望和慰問我校離退休教師、孤老和家庭困難教師。

3、組織我校教師為災區捐款，支助失學兒童。

4、在突發社會事件時，組織教職工、學生向災區和災民捐贈衣物、錢款。

******工會

2008年02月03日

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****學校2008年扶貧幫困工作總結本，我們按照為了充分貫徹落實《教育法》，使每個學齡兒童充分享有憲法賦予的權力，同時為了營造仁愛、和諧的校園環境，為培養學生關心他人、關心社區、關心社會的責任意識要求，能從各方面嚴格要求我們，完成了一年的扶貧幫困工作任務。扶貧幫困工作總結：

一、建立了扶貧幫困工作小組，在黨支部領導下，工會、共青團、學生聯合會積極開展了工作，落實了學校扶貧幫困工作總結。

二、爭取了各方資源，成立了校“幫困助學基金”。

1、吸納社會企事業單位在我校設立了獎學金。

2、組織了學生、教職工捐款；

3、學校行政經費撥款了，發放了困難學生和孤兒學生學習工具。

三、落實了各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展了幫困扶貧活動。

學校在每年的“學雷鋒”活動月中號召全體學生“節約零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，個別班的學生，家庭很困難，但還是將自己積攢錢捐了出來，正是這種精神感染了全體學生，他們踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。在向災區捐了自己存下的十多錢，每當老師問起時：“災區的孩子更苦，以盡我自己的一點心意，希望他們好好學習、天天向上。早日走出災難5月20日，我校教師為四川災區捐款10000元，學生捐款2500元

(一）為校內困難學生解決了學習、生活困難。

1、本學期開學初，由班主任充分了解了學生家庭狀況，為申請了困難補助的學生辦理學費減免和生活補助。同時全面落實了政府助學工作。

2、設立了校幫困基金，對于突發家庭重大事故或者身患重病的學生提供了生活幫助。

（二）為社區、社會其他弱勢群體、困難人群提供了力所能及的幫助。

1、在教職工中開展了工資一日捐，幫助社區困難人群。

2、今年寒暑假舉行了黨團員愛心奉獻活動，籌集物品，上門看望和慰問了我校離退休教師、孤老和家庭困難教師。

3、組織了我校教師為災區捐款，支助失學兒童。

4、在突發社會事件時，組織了教職工、學生向災區和災民捐贈衣物、錢款。

******工會

2008年12月28日

第四篇：扶貧幫困愛心計劃（模版）

扶貧幫困愛心計劃

一、活動宗旨

認真貫徹落實師、團關于扶貧幫困工作會議精神，充分發揮黨支部組織的突擊隊和生力軍作用，加大團組織扶貧幫困工作力度，努力弘揚中華民族互助互愛、團結協作、同舟共濟、扶貧濟困的良好美德，發揚大團結、大協作的優良傳統，積極帶領全連廣大干部職工關心貧困群眾疾苦，努力幫助困難群眾解決基本生活問題、擺脫貧困，維護社會穩定大局和經濟發展全局，促進社會風氣的進一步好轉，推動社會主義精神文明建設的發展，把黨組織的溫暖送到貧困群眾身邊。

二、活動時間

二００七年三月

三、活動內容

(一)成立組織機構，以支部牽頭，工會為首，干部業務帶領各班組長關心貧困群眾疾苦，努力幫助困難群眾解決基本生活問題、擺脫貧困。

(二)認真摸清退休工人以及承包戶的困難原因。

(三)以支部為首幫助困難承包戶傳授科技知識，組織勞力幫助生產，為他們排憂解難。

(四)退休工人的困難戶由工會出面幫助他們解決勞力困難。

(五)在過年過節期間，組織以錢、糧、物進行慰問，幫助他們解決實際困難。

四、有關要求

切實把扶貧幫困活動作為一項政治任務抓緊抓好，要做到認識到位、組織領導到位，以高度的責任感和緊迫感努力將這項得民心、順民意的活動辦好辦實。

第五篇：2011年縣一小扶貧幫困工作半年總結

2011年縣一小扶貧幫困工作總結

一年來，我校工會積極行動，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，全面落實“服務人民群眾”的目標要求，以服務黨員，服務師生為目標，以切實幫助貧困學生完成學業、幫助生活有困難的群眾解決實際問題為目的，通過開展有計劃、有組織的扶貧幫困活動，使工會組織在為困難學生、群眾排憂解難，辦好事、辦實事的過程中，進一步增強宗旨觀念、改進工作作風，提升工會職能，推動教育系統先進性教育活動的深入開展。

一、領導重視，全體師生大力支持。

為了抓好扶貧工作，我校工會成立了扶貧幫困工作領導小組，并在開學初召開了專項會議，明確了工作思路和任務，發動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子。同時，在師生中征集了扶貧幫困的好點子，集思廣益，使我校的扶貧幫困工作穩步、健康開展。廣大教師也積極響應黨支部的號召，并有步驟的實施了扶貧工作。

二、工作落實到位，溫暖送到心中。

對于扶貧幫困工作，我校做了詳細的分工，即黨支部負責聯絡、交流；德育處負責對貧困生進行摸底；工會建立貧困學生檔案及具體扶貧活動等。做到了每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖。而且對學校幫困對象的實際情況積極與社區的負責人聯系，并進行了走訪和慰問，送去了廣大教師的心意。

三、在師生中開展“一幫一”活動。

（1）學校工會在師生中組織開展“一幫一”活動。每個班級在班主任的帶領下，把那些家庭條件及學習好的學生組織起來，與班級的貧困學生成立“一幫一”扶貧對子，和貧困學生真誠地交朋友、解決生活中的難題。

（2）學校黨支部組織黨員們與貧困學生建立“一幫一”扶貧對子。

一年來，我校工會組織全體師生為一年級（3）班的陳偉業同學捐款1萬余元；三月爭取上級關懷為4名貧困學生每人300元的資助；在一月春節來臨之際為葦湖巷社區貧困戶姜有俊送去過冬碳2.5噸，六月為葦湖巷社區少數民族貧困戶熱孜汗送去了面粉1袋和清油10公斤。9月為大有學區捐贈圖書1500冊；10月在古爾邦節來臨之際又為熱孜汗送去面粉1袋和清油10公斤，并送去了節日的問候。

愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒。受助的學生們表示，一定會刻苦學習，報效祖國，回報社會及關愛自己的每一個人，將來做一個對人民有益、對社會有用的人。受幫的群眾表示，一定不會忘記大家的恩情，會好好生活，好好服務他人。

2011年扶貧幫困工作總結

縣 一 小

2011年10月