第一篇:學習心得(四十)
學習心得(四十)——行政訴訟的審受理、審理、判決的時間
一、行政訴訟的受理
1、人民法院接到起訴狀,經審查,應當在7日內立案或者做出裁定不予受理
2、人民法院應當在立案之日起5日內,將起訴狀副本發送被告。
3、被告應當在收到起訴狀副本之日起10日內向人民法院提交做出具體行政行為的有關材料,并提出答辯狀。
4、人民法院應當收到答辯狀日起5日內,將其副本發送原告。注意:被告不提出答辯狀的,不影響人民法院審理。
二、行政訴訟的審理
人民法院審理行政案件,由審判員組成合議庭,或者由審判員、陪審員組成合議庭。合議庭的成員應當是3人以上的單數。
行政訴訟期間,不停止具體行政行為的執行。但有下列情形之一的,停止具體行政行為的執行:(原告說了不算)
1、被告認為需要停止執行的;
2、原告申請停止執行,人民法院認為該行為的執行會造成難以彌補的損失,并且停止執行不損害社會公共利益,裁定停止執行的;
3、法律、法規規定停止執行的。
三、行政訴訟的判決
人民法院應當在立案之日起3個月內做出第一審判決。有特殊情況需要延長的,由高級人民法院批準,高級人民法院審理第一審案件需要延長的,由最高人民法院批準。
第二篇:四十八字方針學習心得
48字方針學習心得
高舉旗幟、引領導向,圍繞中心、服務大局,團結人民、鼓舞士氣,成風化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯接中外、溝通世界——這48個字,概括了在新的時代條件下,黨的新聞輿論工作的職責和使命。學習這48字之后讓我最先想到的是社會輿論的重要作用。
生活在現實中的人們無時無刻不感覺到輿論的存在,體會到它的力量。輿論作為公開的社會評價,它所實現的社會功能是以公開表達的集合式的公眾意見直接或間接干預社會生活,這是由其“民意表達和民眾力量的顯示”這一特性所決定的,每個人都生活在廣泛的社會聯系中,一旦被社會孤立將很難立足。輿論的主要功能是對涉及公共事務的組織,人員的行為實行監督,進行有效的制約和控制,使之服從服務于既定的社會共同意志,符合公眾共同利益,是社會控制的有力形式之一。
但是很多時候,虛假信息導致人們判斷錯誤,而片面的,不充分的信息又造成人們對事實的認識出現偏差,或歪曲真相,或形成偏見,這樣,輿論指向也就不可能發揮積極的社會促進作用。因此,提高輿論質量就要加大信息特別是重要公共事務的信息透明度,讓公眾有充分了解認識的機會和渠道,避免信息失真,信息不全造成的判斷失誤。輿論作為普遍的,強大的社會制約力量,雖有正負兩面的作用,但從其歷史長期性和社會發展整體進程出發,輿論畢竟代表了人民的意愿,肯有潛在的,永恒的正義性。而對處在不同歷史階段的社會來說,要使輿論盡可能沿著正確的方向行使其監督促進功能,就要努力提高輿論質量,同時還有必要強化正確輿論導向,培育良好的輿論環境,也正是在這個意義上,現代新聞媒介起到了越來越重要的社會作用。
堅持正確輿論導向,是宣傳輿論工作的核心和靈魂。總書記在講話中指出,新聞輿論工作各個方面、各個環節都要堅持正確輿論導向。總書記在講話中強調,團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,是黨的新聞輿論工作必須遵循的基本方針。做好正面宣傳,要增強吸引力和感染力。
我們作為學生黨員更要高舉積極上的輿論大旗,在實踐操作中,要堅持新聞的真實性和客觀公正,不盲目追求點擊率,不做標題黨。
第三篇:人生四十
當兩鬢的青絲已如霜染,時光的利刃在額頭刻上了太多的印記,歲月也就會把曾經盡力的痛苦和快樂、苦澀和甘甜釀成濃郁的醇酒。青春期的蒙昧和羞怯也會隨之煙消云散,胸懷會變得越來越寬廣,思想會變得越來越厚重,腳步會變得越來越沉穩。或在旅途的小憩,或在勞作的間隙,或在飯后的沉思,或在上床未入睡之際,經常回憶往事。懷念校園里的牽手,追憶玫瑰的芬芳;懷念小河邊怯生生的擁抱和初吻;懷念月下的相思和吟詠。
那些曾經的苦痛和酸楚都被歲月稀釋成淡淡的憂傷。當頭上的濃發變得稀疏,當肩頭的擔子變得沉重,思想就積累成豐富的行囊,里面有披荊斬棘的寶劍,有照亮遠方的明燈,有指引迷途的羅盤,有行軍的干糧和水壺。當胡茬變的硬如鋼針,當皮膚變得粗糙,當臉上掛滿歲月的風霜,在失去青春靚麗的同時卻閃耀出成熟的萬丈光芒。失落了花前月下的浪漫卻收獲了相擁相依的芬芳。
柴米油鹽的瑣碎卻也能彈奏出華麗的樂章。四十歲,花季已經離去,四十歲,詩人不在歌唱的年齡。四十歲,遺失了許多純真卻掘出了更多的寶藏。四十歲,豐收的果實已裝滿身邊的籮筐。四十歲,婚禮上的紅氈已經褪色,人生的故事卻已滿屋滿房。四十歲,無論是苦守清貧還是事業輝煌,都有一份對信念的執著和永不服輸的剛強。四十歲,十數萬個日子磨去了太多的棱角,包容的心胸卻能裝進海洋。
四十歲,生成了水一樣的溫柔,四十歲的熱情就像冬天的陽光。面對徒峭的懸崖,人生四十或許有些許的恐懼,卻能咬住下垂的藤蔓扣緊凸出的巖石勇敢攀登奮發向上,直達理想的峰巔。四十歲不單有沖鋒陷陣的勇敢,更懂得迂回包抄的謀略。四十歲,經歷過暴風雨的洗禮,已練就出頑強的意志和鐵一般的脊梁。
四十歲,流過的淚水能洗凈心靈的塵埃,灑過的汗水能滋潤一方沃土。四十歲,當然不會有不老的容顏,卻擁有一顆永遠年輕的心,像金子一樣歷久彌新。四十歲,是青年的尾聲也是青春的高潮,是人生新的起點,不應有歲月蹉跎的幽怨,應該做好再此起跑的準備,向人生的下一個目標沖刺,爭取在一百歲的路上和二十歲的青年賽跑。
第四篇:四十感言
四十感言
四十歲對女人來說應該是比較艱難、甚至有點殘酷的年紀。這是花已謝,但果實尚未長成的時節。流逝的青春歲月,帶走了許多美麗與夢想,而果實累累的秋天還沒有到來。仿佛就是炎炎烈日中那一棵棵早已由嫩綠長成深綠葉子的蘋果樹,繁華已去,只剩下夏日中最平凡的綠。而多變的天氣卻還帶來意想不到的挑戰,可能是漫漫的酷熱,可能是連連的干旱,可能是呼嘯的臺風,還有可能是雷電和冰雹,而風調雨順的年景不常有。
如今,我也四十歲了。回想走過的路,雖然不算平坦也不算崎嶇,但能搖窯擺擺磕磕絆絆地走到現在,還是很感謝人生的一些際遇的。雖然出生的時候就身體很差,但幸好有愛我的父母,是他們超出尋常父母的無條件的愛給了我活下去的勇氣和信心。他們還給了我聰明的頭腦,使我能在前后二十年的學習中一直很出色,同時值得感謝的是所有教過我的老師們,他們的寬容和鼓勵給我學業上的成績。還有我弟弟和那些童年和少年時的玩伴,他們給了我正常的社會交往和難忘的成長歷程。然后,我遇到了人生的另一半,他在我絕望的時候給我希望和力量,還有我的女兒,我不是一個好母親,但她是一個好孩子。感謝我工作以后遇到的所有的領導和同事,使我有機會能為社會做點事情。
四十歲,從生理上說人生接近平均生命的一半,從心里上說,可能三分之二都已經過去了。四十歲的人生成就已基本定型,無論夢想是否得到實現,它都已漸漸遠去。歲月刻在臉上,酸甜苦辣留在心里。性格和習慣決定了走過的路,和要走的路。每個人在世間走過,都有自己的價值和意義。所謂“天生我材必有用”,只是對“有用”的理解不同。只為自己活著,狹隘而有違人類作為群體動物的本性。承天命而無怨無悔,應義理而不離不棄。活著的意義在于活著,為自己也為別人活著,而生生不息才是宇宙的永恒。
人到四十,不再為了堅強而堅強,不再為了理智而理智,不再為了高興而高興,也不再為了痛苦而痛苦,這就是從容。相信四十年的人生習慣足以在不經意間作出最好的選擇,相信四十年的人生經驗足以應對各種可能出現的狀況。不再逃避痛苦,不再擔心失去,不再執著夢想,不再強顏歡笑。該來的總會來,是你的也不會被搶走,生不帶來死不帶去的不僅僅是物質,還有那些記憶。該擔當的逃也逃不掉,不是你的即使搶來也會付出慘痛的代價,人生的得失不僅僅是名利,還有心靈深處的寧靜。所以,從容地面對一切,做該做的事,而不計較成敗;理解多元的世界,從容就帶著寬容與淡定;所謂的得失更多的只是在一念之間,而轉眼間滄海桑田。痛苦和歡樂都會隨著時間流走,忙碌和喧囂后的寧靜中飄蕩著的還是那份從容。
這就是四十不惑的意義吧。
第五篇:四十年終磨一劍
四十年終磨一劍,我們都從純真歲月之爐脫穎而出。人世繁華滄桑了彼此容顏,眉端上的紋路雕刻著俗塵的風風雨雨。相聚于沉穩的中年,驀然回首曾經的成長。那喜悅痛苦純真的歷程,銘心刻骨歷歷猶新。憶往昔,恰同學少年。風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。揮手指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。親愛的同學們,還記得這首《沁園春·長沙》嗎?多么豪邁的青春,多么瀟灑的青春!
曾記否?當年陌上百花開,原野青山倀對古人。寒窗幾載,鵬宇起飛。璀璨繁星下,行走著我們這樣一群磨勵成功寶劍的追夢人。三尺講臺上的陽光雨露,揮灑于藍天白云中,放飛的乳燕正在展翅翱翔。看,那片片溫柔撫摸我們稚嫩的羽翼,美麗的斜陽做了溫馨的背景。大江之畔,拭浪飛云舟。浣花溪橋,靜聽夜半鐘聲悠揚。多彩多姿的七色夢幻,執著探索中流砥柱。擊水北疆,望斷天涯海角路。
年華置于指尖,輕輕劃出歲月痕跡。凝眸流年之巔,暢想四季輪回。一抹少年記憶,闌珊了靜謐的夜色。鄉土秋實勾勒了童年的小雪橇和顫動的蝴蝶結,純真的眸子里映出純潔之光,點碎了斑駁的夕陽。拾起空白,掃去塵埃,用信念填滿靈魂。積累的奮斗果實,終成一幅絕美的人生風景。滄海桑田奏響畢業歌,我們就在這傷感的旋律中,將那昔日的不愉快丟棄在風里,沉淀下來的是那永恒的回憶。
光陰似箭射出的那一縷風,吹老了我們的額上之紋。掌心里的情感,如碧波漣漪了心海。用一首【同桌的你】擦拭往事之窗,凸顯的純真同學之情,恍若一面旗子隨風飄揚。幾十年的彈指一揮間,那如玉如酒如詩如畫的清純情感,芳香馥郁悠長了似水流年。同學會,啟封了記憶之門。同學會,翻新了陳舊的純真。同學會,慰藉曾經荒蕪的情感。同學會,洗禮躁動的靈魂。
摒去憂郁、煩惱、嫉妒、等級、貧富和明爭暗斗,宣泄種種壓抑和不快。親愛的同學,就讓我們盡情的說盡情的唱盡情的喝盡情的跳吧!你,當年的小男孩,如今已是一臉的滄桑。你,當年的小姑娘,如今已是一抹風姿綽約。來呀,你們都來呀。我親愛的同學:請舉起酒杯,為我們純真的同學情,干杯!來呀,你們都來呀。我親愛的同學:請牽著我的手,隨著那熱烈歡快的旋律,盡舞一曲青春之歌。