第一篇：四十自述讀后感

《四十自述》觀后感

這本傳記記錄了胡適先生從童年到青年的人生歷程，在這本傳記中，我們可以看到胡適先生思想的漸漸成長與成熟。從胡適先生的童年時代開始，就與其他的小伙伴不同。童年時代的胡適先生在母親的教育下，就開始接觸書籍，開始讀萬卷書。母親對于胡適先生的影響是至關重要的，母親不但恪守著丈夫對于胡適先生的遺愿，更多的是成為了胡適先生教育方面的領導者。母親為人處世沉穩，能忍，包容，和氣。這使得胡適先生養成一種溫文儒雅的性格。正像胡適在書中說到：如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人。這都得感謝我的慈母?？梢钥闯瞿赣H對胡適先生今后的為人處世的方式影響很大。

其中，胡適先生有一點很值得我們敬佩。胡適先生是在中國傳統文化，孔子理念的灌輸下長大的，但是胡適先生卻沒有沉浸于此，而是熱情追求新的事物，新的文學，新的方式。胡適先生是睿智的，眼界是開闊的，思想是非凡的。盡管生活在那樣一個舊時代，但是，胡適先生卻敢于突破陳規思想的束縛，敢于獨立思考，這從他的有神論到無神論就可以看到這一點。

同時，與胡適先生一起在上海留學的朋友對胡適先生的影響也是很大的。正是由于朋友的不理解與批判，使得胡適先生更加的懂得思考，才能讓他更加的堅定自己的文學改革道路，才成就了這樣一位偉人。

我們應該感謝胡適先生對‘白話’的堅持，因為他的堅持，才有了我們今天的母語現狀，才讓我們從難懂拗口的文言文中解脫出來。胡適先生對國名文化做出的貢獻是偉大的。

第二篇：《胡適四十自述》讀后感

《胡適四十自述》讀后感

夜晨198

1《四十自述》是一本近200頁的小書，有點現今領導干部自傳的味道。自序里胡適先生介紹了寫作的由起，他感到中國最缺乏傳記文學，為此到處勸身邊的老輩朋友寫自傳，大家也都應允，可終不肯下筆。其中，林長民先生答應五十歲生日寫一部，不想生日過半年就死在戰亂里；梁啟超也允許過，可一向健朗的他不料只活了五十五歲。歲月無情，命運多舛，人來之匆匆，去之忽忽。胡適先生懷著拋中年之磚、引老年之玉的心，著手寫《四十自述》，以開啟自傳風氣，其最根本的考慮是“給史家做材料，給文學開生路”。

《四十自述》原本想寫留學前、留學時、歸國后三個階段，時間是1891年到1931年，共40年，很遺憾只寫到前兩個階段。書中介紹了其父胡鐵花，官至臺東直隸州知州，晚清績溪三奇士之一，兩任妻子亡故后續賢馮順弟；其母馮順弟，17歲嫁與胡鐵花，23歲守寡，46歲病故。對于胡適這個階段的經歷，概括一下就是：

幼年喪父，家道崩殂；與母相伴，度日辛苦；

自幼孱弱，勤學好悟；三歲識文，得入私塾；

勤誦五經，通曉四書；癡迷小說，埋頭苦讀。

十四離家，求學于滬；輾轉三校，經歷**；

十七任教，十八編報；理想受挫，也曾墮落；

思母懊悔，重新振作；改名胡適，應考留美。

游學海外，思慮國學；字應怎寫，文該怎做；

書信爭論，激烈辯駁；貫通古今，揭密文學；

一脈相承，首倡白話；身體力行，改革先鋒。

胡適故居安徽績溪

《四十自述》全書浸透著一種真實感，有時娓娓道來，有時平鋪直敘，有時夾敘夾議，匆匆讀完后，細細得品咂，有幾個啟示：

1．卓犖也得父母爭

胡適回憶，自己三歲已經認識一千多字，三歲幾個月就進入學堂?？梢哉f自小就卓犖不群，這里面有很大一部分是父母的努力所致。書中有3個情節：一個講父親教母親和他習字，母親學會了再教給他，3歲就認識千字，而且胡適念的前2部書，是父親編的《學為人詩》《原學》，說明父母十分重視讀書教育、功夫也下得深；再一個講母親給老師送重金，別的同學都是2元，他上學第一年就給6元，最后一年加到12元，這樣老師在講書的時候，對2元學生只教念死書、死背書，小孩子們開始厭學棄學，對他則讀一句、解一句，學得就用心加開心。哎，看來賄賂老師早已有之，好處也是多多的，怪不得現在幼兒園就開始送禮，可憐天下父母心。第三個是父親去世后，母親每天天剛亮叫醒他，說昨天犯的過錯，要他認錯，用功讀書，對他說“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股（丟他的人）。”每日的勉勵，長期灌輸，也篤定了其學習的志向。

2．讀書可以醫愚昧

胡適的幾本書中，多次提到他因讀書從拜神到無神的經歷。他小時候讀朱子《小學》中“形既朽滅，神亦飄散，雖有剉燒舂磨，亦無所施”，高興的直跳，從此再也不怕地獄里的閻王、牛頭馬面、刀山油鍋了；讀到《資治通鑒》中范縝反對佛教的故事“形者神之質，神者形之用也。神之于形，猶利之于刀。未聞刀沒而利存，豈容形亡而神在哉？”（形和神的關系就像刀子和刀口的鋒利一樣；沒有刀子，便沒有刀子的“快”了；那么，沒有形體，還能有神魂嗎？）深得其理，從此以后，成了一個無鬼無神的人。放在今天看，好像這沒什么大不了。可是在當時那個封建迷信的村落里，一個十一、二歲的孩子居然有如此想法，還敢于邀伙伴去廟里拆神像，可謂是驚世駭俗，這也影響了他一生的思想。在當今社會，迷信已經遠離，可愚昧深藏于心，我們不拜神了，卻拜養生專家、氣功大師，信網上謠言、大V煽動，聽風是雨，盲目從眾，唯獨缺乏獨立思考和判斷，吃多少塹也不長一智，這樣的愚也得好好醫醫。

3.人生誰不曾墮落

1908年中國公學鬧出一次大風潮，一群學生為爭取修改校章的權力，毅然退學成立新學校，胡適在期間任教。一年后學校解散，少年人理想主義受到了打擊。胡適家事也敗壞，兩個哥哥主張分家產，他自己不要家中產業（其實家中也沒什么產業可分），加之母親心愛的一個妹子和弟弟先后死了，自己也病倒。“在那個憂愁煩悶的時候，又遇著一班浪漫的朋友，我就跟著他們墮落了”。2個月內學會了打麻將、喝酒、逛窯子，整天打牌、連日大醉，醉酒還打了警察，被拘留看管，交了罰款……回憶起母親的掛念、年少的夢想，在墮落中驚醒，懸崖邊知返。正應了那句話，浪子回頭金不換！少年誰人不輕狂，人生誰不曾墮落，不必為過去懊悔，也不必為失足自責，人生不過是跌倒了爬起來，再跌倒再爬起來繼續前行。

4.思維決定你高度

人和人最大的差別就在于思想。你腦袋里想著什么決定了你的格局氣象。胡適16歲的時候與同學們經歷公學風潮，想著向學校公權爭取修改校章的權力；17歲新學校成立擔任教員，還任《競業旬報》的編輯，發表了幾十篇文章啟發民智；20多歲赴美留學研究中國文學革命，探討文學改革，提倡做白話文，提出新文學之8個要點：須言之有物、不摹仿古人、須講求文法、不作無病之呻吟、務去爛調套語、不用典、不講對仗、不避俗字俗語。陳獨秀說：文學革命之氣運，醞釀已非一日。其首舉義旗之急先鋒則為吾友胡適。余甘冒全國學究之敵，高張“文學革命軍”之大旗，以為吾友之聲援。反觀自己，也近四十歲，現在腦子里頭又裝著什么呢？那些青春歲月又在想什么、做什么呢？不禁為之汗顏。所以，人生修煉，得從改裝大腦開始，每天想著普渡眾生，你就能立地成佛，每天想著柴米油鹽，你就只能平庸度日，都是活著，但活法不相同，境界有高下。

第三篇：《四十八個腳趾》——讀后感

《四十八個腳趾》——讀后感

中心小學五（3）班潘梓欣

今天，我看了一本非常有趣的幻想文學書：《四十八個腳趾》。這本書是說：青子一家三口幸福的生活在一個沙漠中的小鎮里。但是，一年前，母親搭車去縣城的時候，突然遭遇了一場來歷不明的沙暴。事情過后，車子找到了，可一車四十人卻都離奇失蹤。失去母親的青子一直都生活在思念里，直到家里來了一個長了四十八個腳趾的大怪物，她讓青子管她叫媽媽。第二天，小鎮里的人都不見了，只剩下青子和沙棗兩個小孩。他們慢慢揭開了一個天大的秘密——來自外星的星蟲妄圖統治小鎮乃至整個地球。可是青子和沙棗沒有害怕，反而憑借自己的機智和勇敢，打敗了星蟲。可他們那被詛咒的親人再也回不來了的故事。

我非常佩服書中的兩個小英雄——青子和沙棗，敬佩他們憑借自己的機智和勇敢，打敗了來自外星的妄圖統治整個小鎮乃至整個地球的千年老星蟲！這本書不僅使我懂得了智慧永遠戰勝邪惡的道理，還體現出了父母的愛是多么偉大，雖然青子的媽媽和沙棗的爸爸變成了怪物，但變成怪物的他們還是用一生的愛時時刻刻來保護著自己的兒女，不讓他們的兒女受到一頂點外來的傷害。我們也要向他們一樣用智慧、正義去戰勝邪惡，而不是在邪惡面前體現出膽小和懦弱。

第四篇：論語讀后感之四十

論語讀后感

和上面的那一段相對應。讓我們看看《論語》中廣為人知的這段話：

子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問：‘聞斯行諸’，子曰‘有父兄在’；求也問‘聞斯行諸’，子曰‘聞斯行之’。赤也惑，敢問?！弊釉唬骸扒笠餐?，故進之；由也兼人，故退之。”（論語先進第十一）

上面是一段常被人們引用作為孔子因材施教的例子。但不知大家注意過其中體現出來的孔子對矛盾的處理方法嗎？冉有遇事猶豫，而子路性急（“子路有聞，未之能行，唯恐有聞?！保ā墩撜Z》?公治長第五）?！巴恕焙汀凹嫒恕保ㄒ幌伦蛹幽茼攷讉€人）都是偏向了極端。所以孔子對冉有和子路相同的提問給出了相反的回答。目的當然是讓他們回到矛盾的平衡點上去。

說到這里，岔開說幾句。因為孔子教導弟子是因材施教的，其對弟子所說的某句話往往是針對弟子的偏向或不足說的，我們不能將某一兩句話抓住看作是孔子對某個問題的看法，甚至抓住幾章中孔子對同一問題的不同說法得出“《論語》是矛盾的”的結論，而應該聯系整體，聯系生活地把握。我們應該相信，整部《論語》應該是統一的。尤其是在背景或上下文不太清楚的章節，更不應該斷章取義地作訓詁學上的文章。

第五篇：四十八個腳趾讀后感

四十八個腳趾讀后感

今天，我在家里讀了一本名叫《四十八個腳趾》的文學故事后，深受啟發。這個故事的主要內容是這樣的：青子一家原本和鎮上的居民幸福地生活在沙漠中的一個小鎮上，一天，青子的母親從鎮上坐上一輛載有許多居民的車子外出，當車子行駛到胡楊林時，突然遇到風暴，車子被沙子掩埋，而車上的人卻都被來自外星的星蟲變成了怪物，青子的媽媽被變成一個有四十八個腳趾的怪物。星蟲還妄圖統治整個地球。青子和另外一個孩子沙棗強忍著悲痛，憑借自己的智慧和勇氣，克服了重重困難，打敗了星蟲。《四十八個腳趾》這本書的故事情節非常驚險。我在看這本書的過程中心情非常緊張，我常想：青子和沙棗最后能戰勝星蟲嗎？如果能，他們又是憑什么打敗星蟲呢?當我看到星蟲一邊吐著火舌，一邊朝兩個孩子逼來，兩個孩子眼看就無路可走了。但這時，青子毫不慌張，經過細心的觀察和仔細思考，他終于發現了星蟲的弱點：怕水。于是，青子拿起水管，用水把星蟲消滅了后，我找到了答案。現實生活中也是這樣，遇到困難，如果只是有勇氣，困難是不會自動消失。同樣，如果只有聰明才智，而又不敢大膽嘗試，困難也是戰勝不了。這時，我又不禁想起我國最近完成的神舟七號載人飛船升空、運行、著落的壯觀場景及三位航天員的風采，正是這三位航天員－翟志剛、劉伯明、景海鵬用他們的機智、冷靜、沉著、勇敢的意志，出色地完成了這次光榮而崇高的使命。

《四十八個腳趾》這本書對我的啟發很大，讓我明白了一個道理：智慧和勇氣是戰勝困難的重要法寶。因此，我深刻地認識到我們小學生要從小刻苦學習科學文化知識，積累豐富的實踐經驗，掌握過硬的本領，當困難來臨時要做到從容應對，才能戰勝困難。