第一篇：大學生士兵個人材料

用信念和汗水點亮人生航程的燈塔

xxx，男，漢族，xxxx人，中共黨員，xxxx年xx月出生，xxxx年xx月畢業于xxxx，所學xx專業，并因學業成績突出獲“優秀畢業生”殊榮。同年12月入伍，于武警xxxx部隊服役，擔任政治部新聞報道員。入伍兩年，先后參與xxxx執勤，xxxx維穩執勤，三次榮獲團“嘉獎”，兩次被團表彰為“優秀士兵”，xx年被團記個人“三等功”一次。

一、投筆從戎、堅定報國之志

從小懷抱軍旅夢，獻身國防終無悔。從記事開始就對那身迷彩情有獨鐘，高中畢業后，因為客觀原因，我無緣于軍旅。2008年是我國發展極為不尋常的一年，也是我人生旅途轉折的一年。這一年我大學畢業，畢業后我在東莞一家微電子公司擔任品質部技術員。年初南方發生百年不遇的冰雪災害，3月14日西藏地區發生**事件，5月12日汶川發生特大地震災害，8月8日世界奧林匹克運動會在北京圓滿舉行。無論是抗震救災、處突維穩還是奧運會執勤，這一切的一切似乎都與我無關，但這一切的一切卻與迷彩有關，這一切的一切又觸動了我那埋藏在心底許久的橄欖情懷。這年9月國家發布高校畢業生征兵入伍的命令，11月為響應國家征兵入伍政策，我毅然辭去電子廠待遇優厚的工作，積極報名參軍，獻身國防，12月通過層層的選撥與考核，我終于穿上了夢寐以求的橄欖綠，開始了我的軍旅生涯。

二、熱衷本職、爭當優秀士兵

安心服役，當好一名普通士兵。作為一名大學生士兵，我謙虛謹慎、不驕不躁，新兵訓練中，盡管班長比我年齡小，學歷比我低，但我從來沒有覺得自己有什么了不起。在訓練、工作、生活中我虛心向班長、向老兵請教，不斷學習、不斷進步，各方面得到領導和戰友的一致肯定，并擔任了“班副”職務，被團部記“嘉獎”一次

新兵下連后，我被調到團政治機關從事新聞報道工作。工作中我虛心向領導及同事學習，不斷地豐富自己的思維知識，提高自己的業務能力。擔任新聞報道員期間，在人民武警報、武警總部網、政工網、師團信息網共發表稿件百余篇，獲得師年度新聞專項工作三等獎，并被通令表彰。

2009年8月，xx邊境發生危機事件，我隨部隊奉命前往xx邊境處突執勤。部隊先后轉戰xx、xx、xx、xx、xx等多個駐地，在長達近千公里的邊境線上，在那樣特別危險、特別艱苦的環境下，作為戰斗員，我沖鋒在前、吃苦在前，作為新聞報道員，我履職盡責，認真記錄下每一次執勤、每一次戰斗的感人事跡，為部隊維穩執勤保留了大量珍貴的音視頻及文字材料。特別是在2010年2月以后，在執勤人手不夠，工作量大的情況下，我又主動擔負起電影放映員的職責，出色完成了各類會務保障、橫幅制作、電影放映、線路檢修、演習保障、組織比賽等各項工作任務，受到了上級領導的一致褒獎和充分肯定。

三、永葆本色、傳承老兵精神

退伍不褪色，永葆軍人本色。2010年12月，我從部隊復員后任職于湖南教育電視臺快樂成長教育學校。快樂成長教育學校是一所特訓學校，在那樣一個特殊的環境里，作為一名教官，作為一名老師，我時刻以身作則、為人師表、言傳身教，將我在部隊學到的一切優良作風和所學知識悉數傳授給我的學生。工作上，我虛心學習；生活上，我從不馬虎；對待學生的教育態度上，我秉著一顆赤誠之心，嚴格要求、嚴格管理，又不失關愛。我所帶的班級成為學校最好的班級，其工作成績多次受到學校領導、學生家長的肯定。許多學生出營后，學生及家長多次打電話到學校辦公室或者我的手機上表示感謝，我很感動。我用汗水和努力換來了成長和收獲，在人生的道路上邁出了堅實的一步。

成績已屬于過去，過去并不代表未來，把握現在才是最重要的。“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的工作、生活中我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默地耕耘來譜寫美好的明天。

第二篇：大學生提干——大學生優秀士兵提干《基本常識》練習164

大學生提干——大學生優秀士兵提干《基本常識》練習164

關鍵詞：士兵提干 張為臻 大學生士兵 提干考試培訓 提干練習

1、公務員的職務應當對應相應的級別。公務員的職務與級別的對應關系，由()規定。

A.國務院

B.國務院人事行政主管部門

C.省政府

D.省政府人事主管部門

2、我國憲法規定，對公民的申訴、控告、檢舉，有關國家機關必須()。

A.認真對待

B.應當根據不同情況對待處理

C.查清事實

D.應當盡量查清事實

3、中國特色社會主義司法制度，在司法權的配置上，實行()。

A.執行權、審判權、監督權相互制約平衡

B.偵查權、審判權、執行權既相互制約，又相互配合 C.審判權、檢察權相互獨立，相互制約

D.司法行政權、審判權、執行權相互協作

4、保護生態環境的根本之策是()。

A.節約資源 B.提高資源利用效率

C.限制開發 D.降低消耗

5、全面建成小康社會任務十分艱巨，國家將加大對()扶持力度，支持這些地區加快改革開放、增強發展能力、改善人民生活。準維教育軍隊考試網

A.中西部地區 B.農村和中西部地區

C.沿海地區 D.中東部地區

6、加強和創新社會管理，要改進政府提供()方式。

A.公共服務 B.社會服務

C.公共管理 D.社會管理

7、實現和平統一首先要確保兩岸關系()。

A.相互交流 B.和平發展

C.相互信任 D.和平共處

參考答案：1—3 ACB 4—7 ABAB

第三篇：大學生提干——大學生優秀士兵提干《基本常識》練習190

大學生提干——大學生優秀士兵提干《基本常識》練習190

關鍵詞：士兵提干 張為臻 大學生士兵 提干考試培訓 提干練習

1、對已發生的通貨膨脹進行治理，下列措施正確的是()

A.減少貨幣投放量 B.買進政府債券

C.降低再貼現率 D.降低銀行存款準備金率

2、亞當·斯密在《國民財富的性質和原因的研究》中指出，家庭和企業在市場上交易，它們仿佛被一只“看不見的手”所指引，并導致合意的市場結果。對亞當·斯密這段話的理解，不正確的是()準維教育軍隊考試網

A.市場是交易的場所

B.市場經濟是實現資源優化配置的有效形式

C.市場機制失靈時，需要政府干預經濟

D.“看不見的手”反映了早期資本主義自由競爭時代的經濟現實

3、下列歷史事件按時間先后排序，正確的是()

①晉室南遷，拉開古代中國經濟重心南移的序幕

②英國完成第一次工業革命，成為世界經濟霸主

③地理大發現后期，歐洲經濟中心轉移到大西洋沿岸

④東亞經濟崛起，使美國經濟中心西移，環太平洋區域成為世界經濟重心之一

⑤鄭和下西洋，最遠到達非洲東海岸

A.③①②⑤④ B.①⑤③②④

C.①③⑤②④ D.③①⑤④②

4、關于文學常識，下列說法不正確的是()

A.古希臘悲劇起源于祭祀酒神狄奧尼索斯的慶典活動，古希臘“三大悲劇”是《被縛的普羅米修斯》、《俄狄浦斯王》和《美狄亞》。

B.莎士比亞的“四大悲劇”是《哈姆雷特》、《奧德賽》、《李爾王》和《麥克白》，題材都取材于英國現實社會。

C.挪威劇作家易卜生有“現代戲劇之父”之稱，其代表作品有《玩偶之家》和《人民公敵》等。

D.元雜劇”四大悲劇”是關漢卿的《竇娥冤》、馬致遠的《漢宮秋》、白樸的《梧桐雨》以及紀君祥的《趙氏孤兒》。5、2012年3月14日，第十一屆全國人民代表大會第五次會議通過了《全國人民代表大會關于修改〈中華人民共和國刑事訴訟法〉的決定》，自2013年1月1日起施行。下列關于刑事訴訟法的修改內容說法錯誤的是()。

A.中級人民法院管轄下列第一審刑事案件：危害國家安全、恐怖活動案件;可能判處無期徒刑、死刑的案件。

B.犯罪嫌疑人自被偵查機關第一次訊問或者采取強制措施之日起，有權委托辯護人;在偵查期間，只能委托律師作為辯護人。被告人有權隨時委托辯護人。

C.辯護律師持律師執業證書、律師事務所證明和委托書或者法律援助公函要求會見在押的犯罪嫌疑人、被告人的，看守所應當及時安排會見，至遲不得超過二十四小時。

D.公訴案件中被告人有罪的舉證責任由人民檢察院承擔，自訴案件中被告人有罪的舉證責任由自訴人承擔。

6、甲經營一紅木家具廠，為了宣傳企業打出橫幅“紅酸枝家具，真材實料，假一罰十”。乙看到宣傳橫幅與甲簽訂家具買賣合同，約定：購買甲生產的材質為紅酸枝木質家具1件，價值三萬元。其后，乙在使用該家具時對家具材質產生了懷疑，經市家具質量監督檢驗站進行材質種類的鑒定結論為，“該家具不符合紅酸枝木類必備條件”，乙遂要求甲履行其“假一罰十” 的承諾。對此，下列哪一選項正確()。

A.“假一罰十”過分加重了甲的負擔，屬于無效的法律條款

B.“假一罰十”沒有被訂入合同之中，故對甲沒有約束力

C.“假一罰十”顯失公平，甲有權請求法院予以變更或者撤銷

D.“假一罰十”是甲自愿作出的真實意思表示，應當認定為有效

7、為了加強煙花爆竹安全管理，預防爆炸事故發生，保障公共安全和人身、財產的安全，每年煙花爆竹的零售經營者都應當通過安全生產監督管理部門審批才能設立。安全生產監督管理部門的批準行為屬于()。張為臻博客

A.行政確認 B.行政許可

C.行政獎勵 D.行政裁決

參考答案：1—3 ACB 4—7 BCDB

第四篇：大學生士兵發言稿

演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

對于大學生活我是既陌生又熟悉，熟悉的是在2009年，那時的我已與重慶第二師范學院結下了不解之緣，才剛剛體會大學生活之際，卻又不得不離開她；陌生的是離開母校三年之后，我作為新生再次投入她的懷抱，使我對未來的大學生活充滿了希望。

我想我是幸運的，在見證了母校的變遷，由過去到未來，它的變化讓我驚喜不已。無論是校園環境還是人文氣息，我都深深的感受著它所帶給我的喜悅。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學里可以自主選擇學習和生活方式，作為新生的我們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座；積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。

大學不僅僅是未來三年里我們學習的場所，更是我們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，我們需要學會照顧自己，學會理解和關愛他人，學會相互交流與幫助。一句關切的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為我們未來人生路上最值得信賴的伙伴。

大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會和各類學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向我們迎來，一種全新的生活正等待著我們來創造，一幅美好的藍圖正期待著我們來描繪。我的發言完畢，謝謝大家。

第五篇：大學生士兵演講稿

篇一：大學生士兵演講稿 說 明

為進一步激勵廣大青年立足崗位、勵志成才、奮發有為，學院團委和基層總支在5月4日聯合舉辦“弘揚外訓精神，爭做新時代外訓青年”主題演講活動。參加比賽的十余名選手中，有現役干部、士兵、文職人員、非現役公勤人員和外聘員工，圍繞“胸懷大局、忠誠事業，甘于寂寞、無私奉獻，立足本職、主動作為，團結協作、和諧共事”的32字外訓精神，選手們以火熱的激情、樸實的語言、優美的文字、感人的事跡，抒發了外訓人的自豪和對外訓事業的熾愛，使大家深受感染、深受教育。張英利院長、盧國忠政委對選手們的精彩演講給予高度評價。

根據院首長指示，我們將這次比賽的演講稿整理匯編成冊。在整理過程中，除了個別字句的訂正，我們原汁原味地保留了選手們的原稿，是一部原生態的生動教材，相信大家一定能從中感悟真諦、體驗高尚、點燃激情、升華境界。目 錄

小角色 大舞臺..............................................曲新江（1）閃光的青春 無悔的選擇.............................王 琦（7）我驕傲 我是一名外訓人...........................江

科（13）用愛經營外訓 用心感受外訓...................李晶晶（17）外訓精神指引我們前進.............................郭燕宏（22）我與我的外訓事業........................................偰 婷（27）扎根外訓 讓青春與事業一起閃光..........徐

云（31）我愛我的事業..............................................溫夢寧（35）我與外訓.......................................................董洪朵（39）弘揚外訓精神 爭做合格警衛兵..............寧兆康（44）我的形象 中國的名片...............................陳

倩（48）投身外訓 我無悔........................................徐

衍（52）我的“五四”..............................................郝俊杰（56）做一個踏實的后勤保障者.........................郭海龍（59）敬業愛崗 奉獻青春....................................彭 歡（64）— —2一等獎 小角色 大舞臺

——國門第一哨上的普通一兵 警勤連戰士 曲新江 首長和同志們： 我叫曲新江，來自警勤連，是2009年應征入伍的一名大學生新兵。和各位戰友和同事們一樣，在中國軍隊對外培訓的最高層次，國防大學防務學院這個大舞臺上，我是個小角色！但，正是這個大舞臺，讓我這個小角色的平凡工作有了更深的內涵，更新的意義！為夢想，攜筆從戎；因責任，忠誠事業

參軍入伍是我兒時的夢想，而夢想的實現，往往是要付出巨大的代價。尤其在24歲這樣一個年齡，選擇當兵，是一個很艱難的抉擇！一邊是校園生活的自由散漫，一邊是軍營生活的嚴肅緊張；一邊是國企三四千的高薪，一邊是軍隊300多的津貼；一邊是社會的五光十色，一邊是軍 —1—營的單調乏味。巨大的落差，成為擺在我面前實實在在的困難！但是，在夢想面前，一切的困難都變得微不足道，我還是選擇了后者！選擇了軍營！因為這是我的夢想所在，因為我相信這里有更廣闊的天地！而來到防務學院親身經歷和耳聞目睹的一切，讓我無悔于我的選擇！

做出選擇，也許只需要幾分鐘甚至幾秒鐘的時間，但是，要為自己的選擇負責任、讓自己的選擇變得值得，卻需要花上兩年，甚至更久的時間！我永遠不會忘記2010年2月23日新兵下連前的那個下午，當我欣喜的準備用班長的手機告訴媽媽，我獲得了新兵大隊通令嘉獎時，在班長的手機中我卻發現了這樣的一條短信：“班長，我是曲新江的媽媽，麻煩您想辦法告訴新江，他外公在18號全國人民迎接海地維和烈士那天下午去世了，老人走的很安詳，去世前囑咐他安心服役！”外公是一名抗戰老兵！他深知軍隊的紀律嚴明，更知道作為戰士安心服役的重要性！外公是最疼我的！也是家中最支持我當兵的一個！甚至說服爸爸媽媽同意我來當兵！可是我穿上軍裝僅僅38天，他便匆匆的離開了我！甚至沒等到看見我穿上軍裝的樣子！那時我第一次懷疑的問自己我為什么要來當這個兵！最疼愛自己的親人離世，我卻不能送他一程。那時我想到的只是回家，— —2哪怕給外公的墳頭填一把土??但是，當我想到外公的囑托，想到我離開家時對家人的承諾，我打消了回家的念頭！默默地朝著家的方向磕了三個響頭，我相信外公在天之靈也會理解我！支持我！因為他的外孫，是一名中國人民解放軍軍人！困難對中國軍人的唯一作用就是讓原本堅強的人變得更加堅強！鳳凰浴火方能重生！既然付出了這么多，那么唯一要做的就是讓這些付出變得值得，把屬于自己的路走好！外公是一名老兵，而我，作為一名軍人的后代，更明白責任對于我意味著什么！新兵下連后，連長、指導員關懷和班長、戰友們的幫助，讓我迅速的從巨大的悲痛中走了出來！以飽滿的熱情投入到防務學院警勤連的日常工作中！既然選擇了遠方，我只顧風雨兼程；既然選擇了軍營，我只有甘于奉獻。

立足本職，甘當小角色；主動作為，投身大舞臺 警勤連是學院唯一的連隊，主要擔負防務學院外國高級軍官的安全保障任務，在這里，我是一名新兵，一個小角色。站崗執勤的日子是枯燥，有時一站就是六七個小時！大學四年，我都在北京度過，像去年這樣寒冷的冬天，我還是第一次經歷。大雪下了一場又一場，坐在屋里還覺得幾分的寒冷，我們卻要站在外面的崗哨上。手凍麻了，不 —3—篇二：大學生士兵發言稿 演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！

對于大學生活我是既陌生又熟悉，熟悉的是在2009年，那時的我已與重慶第二師范學院結下了不解之緣，才剛剛體會大學生活之際，卻又不得不離開她；陌生的是離開母校三年之后，我作為新生再次投入她的懷抱，使我對未來的大學生活充滿了希望。

我想我是幸運的，在見證了母校的變遷，由過去到未來，它的變化讓我驚喜不已。無論是校園環境還是人文氣息，我都深深的感受著它所帶給我的喜悅。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學里可以自主選擇學習和生活方式，作為新生的我們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座；積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。

大學不僅僅是未來三年里我們學習的場所，更是我們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，我們需要學會照顧自己，學會理解和關愛他人，學會相互交流與幫助。一句關切的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為我們未來人生路上最值得信賴的伙伴。

大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會和各類學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向我們迎來，一種全新的生活正等待著我們來創造，一幅美好的藍圖正期待著我們來描繪。我的發言完畢，謝謝大家。篇三：軍人大學生演講稿 軍人大學生演講稿——精神的力量

自我穿上軍裝，就融入了這片藍色的海洋。博學名志，利劍空天的校訓在我腦海中烙下了永遠難忘的印跡，我感悟著直線加方塊的韻律，贊嘆著粉筆與黑板的撞擊，感動著驍勇與悲壯的交響，憧憬著戰火與血汗的洗禮。是什么讓軍人斑斕的本色，那就是信念與精神的巨大力量

記得大學第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時摸不著頭腦，只聽他語重心長地說：“同學們，你們記得都德的悲憤與無奈么？外敵入侵，在自己的祖國連母語都學不成。今天，盡管和平與發展是時代的主題，然而世界并不太平，戰爭離我們并不遙遠。我們要居安思危，時刻準備為祖國而戰。”大家陷入了沉思，不知是誰拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。

xx年7月，大學教學改革如火如荼，升入進入大四的我來到了空軍某部實習，在部隊的榮譽室里我看到了一個熟悉的名字，我心頭一震，他不就是我同學的父親么！他在執行一項我軍尖端裝備試驗飛行時不幸壯烈犧牲。我想起這位同學曾告訴我，父親長年在部隊工作，她出生時、高考時、甚至18歲成人的生日時，父親都不在身邊；她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著她父親的名字，家人也曾給父親打電話，可他參加的科研正在關鍵時刻，走不開，忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來，她父親探親回家跪在奶奶的墳前，磕了三個響頭，留出了血一般的眼淚，望著蒼天，一遍遍地說：“母親啊，兒子回來了，可是我再也看不到您了，兒子不孝，沒能見您最后一面。”英雄如今也魂化藍天，那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量，讓我們熱血沸騰？ 后來實習教員帶我們去南京雨花功德園，我看了那位同學父親的墓志銘，頓時便明白了一切。是他為祖國現代化國防事業奉獻一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學習知識要有精神的動力，精神的力量對我軍做好軍事斗爭準備，忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要。實習回校后，我確立了考取思想政治教育專業研究生的目標，并如愿以償。我追求到了一把精神利劍，那是愛黨愛國，抉擇無悔的利劍；那是責任使命，奉獻軍營的利劍；那是科技強軍，時不我待的利劍！正是這把利劍，使我在軍校中成長，我將用這把利劍開啟更多人的心靈，把我的一生獻給綠色的軍營，偉大的祖國