第一篇：宿舍文化節 秀出我精彩

宿舍文化節 秀出我精彩（圖片新聞）

為進一步推進宿舍的文明建設，營造溫馨舒適的宿舍環境，5月15日下午，由技校中技學生會主辦的宿舍文化節的活動在技校校本部學生宿舍籃球場盛裝啟幕。

附屬技校：茹燕 2014年5月19日

第二篇：舞動青春 秀出精彩

舞動青春 秀出精彩

------宿舍才藝大賽圓滿結束

2011年11月3日晚，安徽財貿職業學院的禮堂里，燈光四射，激情飛揚，由雪巖貿易系宿管部主辦的宿舍才藝大賽在這里成功舉行。十幾個宿舍的學生們在比賽中都拿出了看家本領，發揮特長，盡情展示，為全場的觀眾們奉上了一場充滿青春與激情的宿舍才藝大賽。

蒞臨本次大賽的評委有雪巖貿易系學生會的各部部長，在比賽中他們細心觀察，斟酌亮分，為參賽選手們指明其中的不足之處。

大賽在2201宿舍的表演《新一代唐僧與滅絕師太的愛情》中拉開了序幕，比賽中選手們身穿五彩繽紛由自己設計的比賽服出場。在臺上他們繪聲繪色的表演，為觀眾帶來了宿舍文化美的享受。這些選手們將經典與現實宿舍文化相結合，詮釋了朝氣蓬勃的校園文化。開場是宿管部的干事們所帶來的舞蹈串燒，這些激情的旋律，讓現場的觀眾真正的嗨了起來，這些比賽選手們酣暢淋漓的表演秀出了精彩、舞動了青春、賽出了風采與水平。而《神話》舞蹈和拉丁舞表演更是兩次引領觀眾的歡呼與吶喊。

激情與豪邁輝映，幽默與動感相生，精彩的場面，吸引了全場觀眾的視角。比賽最終分出了一二三等獎并由頒獎嘉賓分別為獲獎宿舍頒發獎狀和獎品，本次大賽展現了同學們的多才多藝的精神面貌，增進了宿舍室友們的感情，讓他們在比賽中也學會了團結與合作。

第三篇：抓住案例教學 秀出課堂精彩

抓住案例教學

秀出課堂精彩

教學方法多種多樣，案例教學一枝獨秀。近十年的教學經驗，讓我感受到案例教學的獨特魅力。對于提升內容生動性趣味性，啟發學員思考，開拓學員思維，對有重要的作用。如何進行有效的案例教學，我把它分為四大步驟。

1、精選案例。它是順利實施案例教學的基礎。案例不是學習的最終目標，但是它是揭示原理規律，培養學生能力的載體。因此所選案例直接決定著最終實施效果的優劣好壞。案例必須要典型、精致、具體，富有時代感，貼近需要生活。例如在講授《市場營銷學》的第四章《市場細分》時，為了讓學員對什么是市場細分以及市場細分的作用有個直觀的認識，我用移動公司三段廣告視頻作為開篇案例，引入課堂內容。大家請看。葛優是大眾比較喜歡的平民化的演員，他代言的神州行細分的市場平民大眾。王石作為成功人士以及它的廣告詞前進一小步就是一大步，代表的高端人群，我的地盤我做主，是80后的反叛的年輕人。因為這個案例更貼近生活，她抓住了學生的興奮點，激發了他們的求知欲。

2、呈現案例。她是案例教學的一個有機組成部分。根據案例本身的特點和教學的需要，選好呈現方式對提高課堂效率，提升課程效果具有重要作用。經常的有兩種方式。一是教師講授法。這種方式快捷，便于提高效率。但是案例過長或者情節比較復雜，則容易造成學員聽覺疲勞，降低學習的效果。同時這種方式要求教師在描述的時候，做到抑揚頓挫，感情投入。二是視頻法。生動形象、具體直觀的聲像手段能把案例中所包含的各個方面的信息更全面、更逼真地呈現給學生。實踐表明，教師創設的案例越豐富真實，越能提高學生的視聽效果，學生對事件構成諸要素的感受就越充分，對案例材料進行學習研究的興趣、動機也就越強。但這種方法呈現案例的時間要長。

3、據案析理。這是案例教學的重要環節。這一階段老師要引導學生盡快進入案例情景，積極思考，展開討論。方式有先案后理，先理后案，或者案例同步三種。核心要順學員的思路，潛移默化的做好引導。例如在講授《人力資源》的《招聘》時，為了讓學生準確把握招聘需要注意的一個核心要素，招聘的員工潛在素質需要和公司的企業文化相吻合。我采用了西南航空公司招聘的案例。一次招聘活動，招聘的崗位很多，包括空姐、飛行員、維修人員、研發人員等等。它的做法是讓所有應聘的人員都經歷了第一輪的考試。考試題是每人上臺演講三分鐘，介紹自己。我問學員，大家覺得這是在測試什么。幾乎所有的學員異口同聲的給了我一個最直觀的答案。語言表達能力。面對這種情況，我肯定之后開始引導學員，大家說的語言表達能力對空姐是必備能力，可是大家想想對于維修人員研發人員是不需要的，既然都進行測試肯定是他們公司所有崗位都必須的。這個時候有些學員說，航空公司是搞服務的，需要對顧客的愛心和尊重，這才是問題的核心。我告訴大家表面上看仿佛是考察臺上那個自我介紹的人，實際上考官觀察的是臺下的其他人，那些交頭接耳的竊竊私語的看手機都在第一輪中被淘汰。他們不符合西南航空的企業文化。

4、點評總結。點評總結是指對學員論過程的評價和對案例本身的評價，以及對案例中蘊涵的道理的歸納總結。對學生討論過程的評價，應以正面激勵為主。對討論中積極發言的同學應給予肯定，對有獨到見解的同學應給予表揚，并指出他們的不足。在教學過程中，教師還可以組織學生對案例本身進行評價，使學生明確一個優秀案例的必備要素，以此來提高他們表達和分析問題的能力。對案例中蘊涵的道理的歸納總結，要在理論與實踐的結合上下工夫，可以是對原理和規律的綱要性概括，可以是對學生推理結論中存在問題的矯正，也可以是對重點和難點內容的強調，還可以是對學生分析案例過程和方法的評價，但由于教師總結的時間較短，因此，每一節課的總結都應有所側重，而非面面俱到。

第四篇：宿舍文化節

生活部羅 2008-03-27 13:24:02

組織一下 然后看著來哈

生活部羅 2008-03-27 13:23:52

四川大學2007-2008屆研究生會

“宿舍文化節”系列活動之征文比賽通知

宿舍是與我們大學生活密切相關的的場所，宿舍文化也是現代大學生生活風貌和精神風貌的集中體現。為弘揚和諧溫馨的宿舍文化，啟發全校學子對宿舍情誼的思考和感悟，四川大學研究生會特此舉辦“宿舍文化節”之征文比賽，并希望通過此活動，增進宿舍同學間的情感，以創造和諧而文明的校園新風尚。

活動時間：2008年3月27日--2008年5月25日

活動內容:

●征文主題：

以“感懷宿舍情懷”為主題，文體不限?？梢灾v述宿舍真情與感人故事，可以抒寫宿舍生活中的趣聞軼事和喜怒哀樂，可以記錄宿舍中精彩或難忘的時刻，可以記述我與室友不可不說的故事，也可以展示宿舍獨特的文化和特色，凡與豐富多彩的大學宿舍文化生活相關的內容均可。

●參賽對象：

全校碩士研究生、博士研究生

●投稿方式：

參賽者投稿時請將電子文檔發送到以下兩個信箱，并請注明“宿舍文化節征文”字樣，在稿件末寫明所在的學院、年級和聯系方式。

發送：scusunday@126.com

抄送：scugsushenghuobu@163.com

● 截稿日期：2008年5月20日中午12點

主辦單位：四川大學研究生會

協辦單位：四川大學法學院研分會、經濟學院研分會

二〇〇八年三月二十七日

（以上活動最終解釋權歸四川大學校研究生會）

第五篇：宿舍文化節

環境學院2014年

宿舍文化節策劃書

一、主辦單位環境學院學生會

二、活動目的：

1、通過宿舍文化節的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，擴大校園文化影響力，營造人文氣息濃郁的環境。讓大家在豐富課余生活的同時，也學會協作，學會思考，學會創新，學會規劃。

2、增強集體榮譽感，加強團隊意識和歸屬感使室友更加團結。

三、活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我我們來說猶為重要?，F在寢室學習氣氛不夠，團結向上的風氣不足。有必要舉辦一次宿舍文化節，通過集體活動讓寢室里的每個成員參與進來，增強寢室凝聚力。

四、活動時間及安排：

1、前期宣傳:2013年3月4日—3月7號

通過人人主頁 班級群 發放傳單進行宣傳

2、活動資料收集：3月8號—3月17號

收集宿舍合照及具有宿舍特色的照片 部分寢室舍歌視頻

3、活動視頻幻燈制作：3月18號—3月21號

后期匯總圖片 制作視頻 幻燈片

4、活動匯報表演：3月22號晚

五、匯報項目：

1)舍徽設計（去年未進行 為今年亮點）

要求：前期圍繞和諧宿舍（如宿舍人際關系、宿舍安全、宿舍文化等）設計舍徽，主題突出，設計獨特有創意。匯報表演中每個宿舍對其作品進行展示，解說設計理念，并評比。

2)最佳合照評比

各寢室從之前收集到的宿舍合照中選出一張篩選比

3)才藝展示（不局限于去年的舍歌）

以宿舍為單位表演節目，形式不限：歌曲、舞蹈、小品、三句半、詩朗誦等；歌曲可提前在宿舍錄像后在匯報表演中播放，但鼓勵現場表演。

評比人員：院會、分團委成員、本科生輔導員、學院老師，并邀請其他系負責人以及校會部長

六、宿舍衛生、整潔度評比（因上學期大一同學已舉辦班內宿舍衛生及裝飾評比，本次簡化為一項評比）時間：暫定3月18日（可適當調整）

人員安排：選出院會女生4人為一小組負責檢查參賽的女生寢室，男同學4人一組負責檢查男生寢室。特別邀請評委：本科生輔導員

七、獎項設置

最具創意舍標獎 女生寢室2個 男生寢室1個（胸章每人一個）最溫馨合照獎女生寢室2個 男生寢室1個（相框+照片）以及比賽一等獎2個洗衣液 二等獎3個盆栽 三等獎6個垃圾袋

八、經費預算