第一篇：手語操比賽方案

湖南科技學院學生會

心理健康服務部2011年手語操比賽方案

為進一步加強我校大學生心理健康教育，豐富大學生課余活動，引導學生關注心理健康，弘揚心理文化，更好的展現當代大學生積極進取的精神面貌，學生工作部（處）大學生心理健康教育與服務中心決定舉辦手語操比賽。

一．活動組織

主辦單位：學生工作部（處）大學生心理健康教育與服務中心

承辦單位：校學生會心理健康服務部，大學生心理健康協會

協辦單位：各系心理健康服務部

二．活動主題

珍愛生命，將愛傳遞。

三．活動時間

即日起至4月29日，全院性比賽暫定于5月中旬。

四．活動地點

系部預選由系部自行決定，全院性比賽地點暫定于體育館。

五、參賽方法

1、各系自行組織排練，進行系級預選，并于4月29日前上報參賽曲目及參賽隊伍，要求各系以班級為單位參賽，人數不少于30人；各系原則上限上報一個參賽隊伍。

2、暫定于5月中旬進行全院性的正式手語操比賽。

3、參賽曲目：《相親相愛一家人》、《感恩的心》、《我真的很不錯》、《陽光總在風雨后》、《朋友》、《隱形的翅膀》、《愛的奉獻》、《生死不離》、《承諾》等。

4、比賽形式：各參賽隊伍按照抽簽順序依次登臺表演，每支參賽隊的表演可有前旁白、朗誦或舞蹈、演唱等形式進行。

5、系部自行組織的預選納入心理部考評，根據系部預選的組織情況，給予0.5—1加分不等。

六、獎項設置：

比賽設一等獎1名，獎金300元；二等獎2名，獎金各200元；三等獎3名，獎金各100元。

七、評分標準：

1、手語表現：手語動作準確到位，能跟上音樂節拍，流暢、整齊。

2、表演形式：表現形式靈活多樣，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、演唱等。

3、現場感染力：手語表演感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛。

4、人數：人數符合參賽要求，每隊不得少于30人。

5、隊形：隊形變化自然、流暢。

6、服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝統一、整潔、大方，能較好配合表演主題。

注：手語操表演所需道具和光盤自備；若對比賽有其他疑問，請及時與大學生心理健康教育與服務中心聯系。聯系電話：6383685

校學生會心理健康服務部 二〇一一年二月二十六日

第二篇：手語操比賽活動方案

中壩鎮上壩小學

《感恩的心》手語操比賽方案

為了深入推進少先隊員“講真話、獻愛心、懂感恩”活動的開展，提高我校《感恩的心》手語操質量，陶冶學生情操，培養學生感恩思想，集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神，促進學生德、智、體全面發展，經研究決定，舉辦我校《感恩的心》手語操比賽，現將有關事項通知如下。

一、領導小組：

組長：呂生愛

副組長：史光茂

成員：景生永、王金虎、侯濤、高福花

二、評分小組：

組長：呂生愛

評委：史光茂、景生永、王金虎、高福花、邵玉萍、李潔、王曉玲、萊恩、相桂榮、代順蘭

報分：史光茂

算分：景生永王金虎

三、比賽時間及地點：

比賽時間定在2012年4月18日下午2：00-4：30，地點設在學校禮堂前。

四、比賽項目：

《感恩的心》手語操

五、比賽組別：

低年級組、高年級組

六、比賽方法：

為了推廣和普及《感恩的心民》手語操，讓每一個學生都參與活動，因此，采取班級全員參加的方式。抽簽決定比賽年級和班級，最后以班為單位組成整齊的方陣參加比賽。

七、評分方法：

1、本次競賽采用百分制。

2、評分細則：

3、計分員分數匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩下的分數為競賽班級所得分。

八、評分要求及標準

1、學生進場時，按要求，由體育委員組織隊列，并向主席臺報告參賽班級，2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形隊列散開迅速、整齊，間隔距離適當，紀律嚴謹。

3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數全部參賽（特殊學生例外）。

4、學生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確，整齊協調，剛柔相濟。

5、學生競賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調動。

九、獎勵：

分別設立高、低年級組一等獎各1名、二等獎各1名，同時設立精神文明獎和最佳組織獎，具體設獎方案根據參賽情況確定。（獲得名次班級都以獎狀形式以作鼓勵）

十、其他事宜

1、各班級按比賽內容要求準備。

2、抽簽決定比賽班級后，不得更改班級或年級，經調查有更改行為的，不予評獎。

3、要注意比賽程序。精心組織，認真準備，確保本次廣播體操比賽順利進行。

4、未盡事宜再做通知。

中壩鎮上壩小學教導處

2012年4月18日 應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽。

第三篇：手語操比賽策劃書(

手語操比賽策劃書

一、活動目的為進一步加強我校大學生心理健康水平，豐富大學生課余生活，引導學生關注心理健康，更好的展現大學生積極進取的精神面貌，在學生中倡導關愛身心健康，樹立積極健康觀，培養健康生活方式等理念，創建心理健康的良好氛圍，在此之際，心理潛能開發協會決定舉辦首屆大學生心理健康手語操大賽。

二、活動主題

心理健康與愛同行

三、活動時間

活動啟動：三月底

院級初賽：4月16日—17日

院級復賽：4月26日—27日

院級決賽：5月15日

四、活動地點

院級初賽：A5-210、A5-209

院級復賽：A1-306

院級決賽：A1-306

五、參與人員

參賽人員：大連東軟信息學院在線12級學生

初賽評委：心協指導老師，心協負責人，飛翔營銷社外聯部長，財協外聯部長

復賽評委：

決賽評委：

六、組織形式

1.本次手語操大賽在大連東軟信息學院心理潛能開發協會的指導下組織進行

2.心理潛能開發協會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織

3.組委會將根據活動組織的需求設立專門小組，由各組負責任領導各職能組

七、活動流程

第一階段：院級初賽

（1、）前期準備

1.申請比賽場地

2.挑選主持人兩人，男女各一個

3.邀請評委或嘉賓

4.通知各個班舉行時間及地點

（2、）比賽中（16日—17日）

1)共20個班級，分兩天進行初賽。每天進行10個班級，每天分兩場，一場5個班級

2)16日

3)第一批：信管系：財務12001班孫楠，財務12004班馬曉博，工程管理12002班林浩，物流工程12001班王思涵，商務12001班沈禹丞。

4)第二批：信管系：商務12002班李丹陽，財務12003班 劉金珠，數字藝術系：動畫12001班 王珊珊，動畫12002班 曲盛聃，藝術12001班于家棟。

5)17日

6)第一批：數字藝術系：藝術12002 李松霖，藝術12003徐明航，英語系：軟一，軟二，商一。

7)第二批：英語系：商二劉蘊茹，商三 劉振，商四 冷德旭，計一 鐘政，計二 刑晨。

3、心協同學5：30到場做前期準備，負責簽到

4、參賽各個班級負責人5:50到場，了解注意事項、賽事規則、班級出場順序5、6：00準時開始比賽，首先由主持人進行嘉賓及評委介紹；由心協指導老師致比賽啟動詞；按照順序進行比賽，（初賽第一場）；前一班級比賽結束需馬上離開，班級負責人可以留下繼續觀看比賽。

6、節目時長3—5分鐘，換場時長不超過5分鐘。（）

7、在第一批快要結束時，（6:40）通知第二批學生到場 8、17日活動同16日相同

9、初賽要選出12個班級進行復賽。

（3、）賽后工作安排

1.比賽結束后，安排觀眾有序退場，清理會場，歸還相應物品

2.確定最終結果，上交心協指導教師

3.賽后兩日內宣布進入復賽名額

4.開會總結本次活動，整理相關資料并存檔，將工作總結上交。

第二階段：院級復賽，決賽

1.八、比賽模式

1.本次大賽分為初賽、復賽、決賽，（具體形式如下安排）：由全院進行初賽選出25個班級進行復賽，2.再經過復賽選出10個班級進行決賽。

3.決賽前一周通知個班負責人進行抽簽決定先后順序，進行決賽，最后評出一二三等獎。

九、比賽規則

1.由于比賽人數眾多，將一批批進行比賽，比賽完的同學應當立即離開不得干擾比賽同學。

2.比賽過程中參賽同學必須認真對待。

3.作為比賽初賽的評判人員，必須做到對待任何一個班級的比賽都能公平，不能帶有任何個人感情色彩，影響比賽的評判。

4.要求所有必須參賽的同學到齊比賽現場準時進行比賽，評判人員也必須準時到達，以防影響比賽進程。

十、評分標準

1.進退場:準時到達集合地點;進退場行動迅速、井然有序、精神飽滿;按指定路線、順序進退場；（1分）

2.隊形：新穎獨特，整齊、有觀賞性（1分）

3.手語操要求：動作的熟練程度；動作的整齊程度；力度及節奏感強；精神風貌（5分）

4.出勤情況：學生出勤情況（1分）

5.現場感染力：手語表演感情到位，能夠較好的表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛（2分）

勝負判定

1.評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分。

2.參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。

3.如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4.評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由

評判團另行投票，決定優秀選手和最佳表現的人選。

5.每場比賽的最佳選手由評委民主評議決定。

十一、其他

1.人員安排：活動計時：趙海燕（辦公室）

2.計分：孔繁堯，鄧海峰（辦公室）

3.聯系各個班級負責人：劉嘉玲（策劃）、王杏（網宣）、趙迪（辦公室）

4.現場秩序維護：黃宏宇、國惠原（策劃）、王沖、王先澤、郭乘伊、郭杰加（網宣）

5.催場：丁圣豪，史強（策劃）、張明瀚、耿俊偉（網宣）

第四篇：難忘的手語操比賽

難忘的手語操比賽

實驗小學五年級一班

楊德宇

今天下午，我們全校同學都穿著整整齊齊的校服，戴著干干凈凈的紅領巾來到學校，因為今天我們每個班級都要參加《感恩的心》手語操大賽。即將舉行的這場比賽使我們每個人臉上都洋溢著激動的笑容。

為了讓我們爭取得獎，一到校張老師就專門花了一節課的時間給我們糾正姿勢、練習敬禮。快下課時，老師讓我們搬著凳子下樓到操場參加比賽，等到全校同學都到齊后，大隊輔導員李老師宣布了比賽的開始。

首先，一年級的小朋友邁著整齊的步伐入場了。他們面帶微笑，好像一點兒也不緊張，一副要比過我們這些大哥哥、大姐姐的胸有成竹的樣子。

二年級、三年級……很快，就要輪到我們五（1）班比賽了，我都緊張的直發抖。臨到上場的那一刻，我安慰自己：“這也沒什么可緊張的，不就跟平常訓練的時候一樣嗎？”于是我鎮定了下來，滿懷信心地上了場。廣播開始了，我有節奏地做了起來。在做的同時，我悄悄看了看旁邊的同學以及五（2）班和五（3）班做的咋樣，我看到同學們都微笑著做的很專心，于是我也趕緊直視前方認真地做了起來。

比賽結束后宣布結果時，全班同學都緊張起來，大家都希望能拿獎。還別說，真猜對了，我們班拿了個五年級組的二等獎。一等獎是五（3）班，因為他們班步伐整齊、挺胸抬頭，比我們兩個班做的都要好。

回到教室里，我們在開心的同時總結了一下這次得獎的原因。我想應該是因為在張老師的辛苦指導下，全班同學齊心協力的成果。只要有付出，就會有收獲，看來我們的功夫沒白費。大家都說，下次，我們還要更加努力，超過五（3）班，讓我們班成為第一！

第五篇：第二屆心理手語操比賽策劃

第二屆心理手語操比賽策劃

一、歌曲選擇：

大中國+We Will Rock You（羽泉）

二、訓練時間：

4月12日~4月17日歌曲選擇，手語操編排

4月18日~5月7日，第一階段排練，內部一審

5月8日~5月17日，第二階段排練，內部二審

5月18日，休整

5月19日下午2點~5點，正式彩排

5月23日下午2點~5點，正式比賽

三、人員選擇：

公管學院每個班由班長上報4個同學，其中每個班至少一個男生，具有文藝才能的同學優先，總共28人。然后篩選至20人

四、獎勵標準：參賽同學獲獎即可加分