第一篇：付馬福利幼兒園一日生活時間安排表

付馬福利幼兒園一日生活時間安排表

7:30--8:30晨檢、入園

8:30--9:00早餐

9:10--9:20早操

9:20--9:50教學活動

9:50--10:00戶外活動

10:50--11:20區角活動

11:20--11:30餐前準備

11:30--12:10午餐

12:10--2:10午休

2:10--2:40起床、盥洗、午點 2:40--3:40戶外活動

3:40--3:50餐前準備

3:50--4:40晚餐

4:40--5:00離園準備

5:00--5:10離園

注:幼兒喝水、入廁根據幼兒需要，隨時進行。

第二篇：幼兒園一日活動安排表

活動內容及時間 幼 兒 生 活 常 規

7:00——7:30 早接、晨檢

1、衣著整潔，愉快來園，并能高興地接受檢查。

2、有禮貌地向老師、阿姨問好，并能主動和家長再見。

3、放好書包，飲開水后到有關的場所活動，活動后把玩具放 回原處。

7:00——8:15 組織幼兒 晨運早操

1、幼兒要積極參加輕松、活躍的晨運。

2、早操小班12分鐘：中、大班15分鐘。

3、精神飽滿，認真準確地按音樂旋律輕松、愉快、整齊做操。

4、操后參加律動或舞蹈時要求輕松、活潑、愉快。

8:15——8:50 操后休息 吃早餐

1、會替換沾汗的衣服，自覺洗凈，用自己的茶杯喝水，自能 或在老師的提示下把茶杯放回固定位置上杯口向上。

2、能運用毛巾進行桌面消毒。

3、愉快、安靜地進餐。進餐時學會正確使用餐具，一手拿勺 子，一手拿糕點，細嚼咽，不說話保持桌面整潔。

4、進餐完畢離開飽桌，分類放好餐具，大中班要求用濕布抹 桌，用餐巾持嘴，用雙手輕輕把椅子放好。

8:50——10:00（8：50~9：20 9：30~10：00）組織教育教學活動 集體、分區、分組）

1、養成良好的行為學習習慣，坐姿自然正確（挺胸坐直）專 心聽講，學習正確握筆和看書資勢。

2、學習過程中，正確運用感官，積極思考，大膽發言，動手 操作，真正做到動口、動手、動腦。

3、分區或分組活動時，說話、走路、拿放東西要輕。

4、各自做練習時，不大聲講話，不于擾別人練習，有自信心，能立完成作業，完成作業后會分類放好用具和放好椅子。

9：20——9:30 教育教學活動 之間的時間

1、讓幼兒自由選擇自己喜愛的活動并安靜進行活動。

2、可自由向老師提出問題。

10:00—10:10 課間休息、自由參加一些游戲活動。

2、有規矩地喝水。

3、可到廁所大、小便，大便時不要大聲喧嘩，便后要洗手，中、大班幼兒便后學會自己擦屁股。

10：10~10：40 戶外活動

1、高興地參加老師組織的各種游戲的活動，尊守規則，并的 小朋友友好相處，不爭奪玩具。

2、自由選擇并正確使用玩具，學會愛護玩具。

3、在活動中懂得加、減衣服，擦汗等，培養自我保護能力。10：40~11：10 餐前準備

1、讓幼兒學習擦汗、更衣洗手等行為習慣。

2、幼兒懂得餐前洗手的作用，知道怎樣洗手。

3、在老師的指導下，參與有關活動，悅納自我，在樂中學到知識或培養能力。

11：10~11：40午飯

1、進餐時學會正確使用餐具，一手拿勺子，一手扶著碗愉快、安靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不偏食，不掉飯菜。中、大班幼兒要求學會拿筷子。

2、飯與菜要搭配著吃，菜渣要放在衛生碟里，進餐完畢離開 飯桌，分類放好餐具，大、中班要求用濕布凈飯桌。

3、飯后瀨口，用餐由抹嘴，用雙手輕輕地把椅子放好。

4、自選較安靜的活動。

11：40~12：00 散步自由活動

1、幼兒在老師的帶鄰下進行有組織、有紀律的散步，幼兒要 以自由地看、說、玩。

12：~2：30 午餐

1、小班幼兒在老師的幫助下按順序把衣服放在固定的地方，中、大班幼兒要求立穿脫。

2、睡眠姿勢正確（仰臥或側臥），不蒙頭，不趴睡。

3、不帶小玩具上床，不吮手指，不準把異物塞進耳、鼻、嘴 內。

2：30~3：00 起床梳洗，聽廣播，做手指操

1、小班幼兒在老師幫助下穿衣服，漸漸學會扣扣子、、洗臉 涑口。

2、中班幼兒按順序自己穿衣褲，鞋襪，穿鞋襪，會折疊小毛 巾被

3、大班幼兒漸漸會整理床鋪，洗臉漱口。

穿衣方法：先將衣服披在肩上，兩手伸進兩袖，再翻好衣領，前后衣襟拉平，從最底下一個扣子往上一個個扣好。穿鞋方法：先分清左右鞋，穿好后再系好鞋帶。

洗臉方法：雙手心手背、手指的順序搓凈，用毛巾擦于。

漱口：用冷水漱口，右手拿杯子，彎腰吐水。

4、洗臉漱口時不擁擠，學會互相謙讓，不玩水，用水后關水 龍頭，懂得節約用水。

5、按要求聽廣播做手指操。

3：00~3：30 同中午進餐

3：30~4：00 教學游戲活動

1、要求幼兒輕松愉快地參加老師組織的戶外活動、室內活動、自由活動。

2、留心觀察周圍事物，讓幼兒通過自己的感官、多看、多聽、多想、多說、多問，在動手操作中增長知識，發展小手肌肉，鍛煉自我服務的能力。

4：00~4：30 戶外游戲活動 同上面活動游戲要求。

4：30~4：40 活動后整理 一天活動小結

1、收拾玩具、書包、互相檢查整理衣服。

2、上廁所小便要養成不大聲喧嘩的習慣。

4：40~5：15 室內游戲 離園

1、邊自由活動邊等待家長，或參加老師組織的室內游戲，要 求幼兒心情要輕松愉快。

2、唱放學歌，有禮貌和老師、阿姨、同伴再見離園。

3、見到家長后要主動有禮貌地和家長打招呼。

第三篇：付馬福利幼兒園三級園驗收匯報

付馬福利幼兒園“三級園驗收”工作匯報

2015年6月2

日

付馬福利幼兒園“三級園驗收”工作匯報

各位領導，各位評估專家非常感謝你們在這炎炎夏日到我們付馬福利幼兒園指導工作，我們很珍惜這次機會，對我們而言是一次提高，在教育局各級領導的大力支持和正確領導下，經過這兩年的努力一切工作都正常進行著，下面就本園晉升三級園工作情況匯報如下：

一、園所情況

我園是閻良區鄉鎮農村一所民辦幼兒園,在國家政策和區教育局的幫助下，2013年3月我們將原付馬小學改建為付馬福利幼兒園，從家庭式幼兒園轉變成規范幼兒園。園內原付馬小學舊校區的基礎上改建而成。園內設有幼兒活動室、多功能室、休息室、盥洗室、衛生保健，隔離室，美工室，科學發現室，戶外有沙池，戲水池等，設施完備機構健全。二、三級園指標達成情況

1、普及程度

2015年春季入園學前適齡幼兒180人，其中小班50人，中班60人，大班70人，幼兒來源覆蓋周圍六個自然村，入學率為100%。我們堅持幼兒就近入園、往返路途安全的原則，確保周邊適齡幼兒安全入園。

2、師資水平

我園現有教職工31人，其中專任教師12名，保育員6名，保安1名，園長2名，保教主任1名，后勤主管1名，保健員2名，會記1名，炊事員4名，司機1人，全體保教教師持證上崗。

3.辦學條件

(1)園舍建設

付馬福利幼兒園的選址適中、在社區規劃范疇之內，幼兒園占地面積12000平方米，綠化面積4000平方米生均占地面積22平方米，建筑面積為1729平方米，生均占地面積9.6平米，戶外活動面積7000平米，人均38.9平方米，活動場地鋪設草坪900平方米，種植草坪1100平米，配有多件大型活動器械。(2)活動室和寢室

各班有獨立的活動室，配備電鋼琴，多媒體教學設備，幼兒寢 室獨立，室內通風，透光良好，配有符合幼兒要求的專用床(一人一床)，被褥、床單等統一規格，保證質量，符合幼兒休息需求，并按季節配置。

（3）廚房設施

廚房建筑面積達100平方米，廚房內設置粗加工間、配餐間、主副食加工間、消毒間、物品保管間等，各功能分區布局科學合理；廚房內配有電冰箱、和面機、消毒柜、留樣柜等設施；排氣排煙良好，上下水通暢，防鼠防蠅設施齊全；并取得了餐飲許可證，炊事員均持證上崗，符合衛生要求，食品采購管理規范，堅持做到48小時食品留樣。

三、開展的主要工作

（1）園所文化建設——亮點紛呈

我園實踐科學發展深入落實教育指南，建設優良的師德師風，提高教師思想道德修養，以優化、美化、凈化幼兒園環境為重點，以幼兒身心健康成長為核心，促進幼兒體，智，德美全面和諧發展。

（2）教師隊伍建設——常抓不懈

為了提高教師整體專業素質，加強教師隊伍建設，我們利用假期對教師進行專業培訓，內容圍繞“《3—6歲兒童學習與發展指南》”的解讀等。學習新的政策法規以及幼教專家的先進教育理念，為今后的幼教工作積累知識，通過網絡學習有關幼兒教育知識，多看，多想，多問，為幼兒園保教質量的提高做好奠基。

（3）幼兒園各項管理工作——穩步推進 我園，每天都在成長進步，主要體現如下：

組織管理：辦園思想和辦園目標明確，各項計劃切實可行，實行規范的園長負責制，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。

隊伍管理：園內教職工配備齊全，均為中專，大專學歷，有豐富的教學經驗，具有一定的教學能力，有責任心有耐心。

我園嚴格按物價局規定收費，保教費每月260元，生活費每天11元（三餐），學前一年補助每月35元，貧困生補助375元，我們將費用進行合理合法而有效地開支。家長工作：重視家園共育，形式多樣，內容有效，家長滿意率高。

安全工作：安全是幼兒園工作重中之重，如果幼兒園存在安全隱患一切就等于零，必須將安全工作放在首位落到實處，定期對校舍及各種設施設備進行排查，發現問題，及時解決。

四、展望未來

我園是在成長中的農村民辦幼兒園，我們深知與先進示范園教育水平的差距，我們將始終堅持“一切為了孩子的辦園宗旨，讓幼兒快樂，家長放心，領導安心，社會滿意。讓每個孩子健康快樂成長。

第四篇：幼兒園幼兒一日活動安排表

幼兒園幼兒一日活動安排表

7：30—8：30入園接待，晨間活動 8：30—8：55早操

8：55—9：00休息（喝水、入廁）9：00—9：30

9：30—10：00

10：00—10：30

10：30—10：50

10：50—11：00

11：00—11：40

11：40—11：50

11：50—12：00

12：00—14：20

14：20—14：45

14：45—15：00

15：00—15：20

15：20—15：50

15：50—16：00

16：00—16：20

16： 30—16：40教育教學活動

（一）休息（喝水、入廁）吃水果 教育教學活動

（二）游戲（戶外活動、區域活動）餐前準備（入廁、洗手）愉快午餐（飯后漱口）餐后散步 睡前準備（入廁）午睡 起床、盥洗、午間操準備 午間操 吃點心 教育教學活動

（三）休息（喝水、入廁）游戲（戶外活動、區域活動）離園活動（講故事、看書、唱歌等）

第五篇：關于幼兒園一日作息時間安排表修訂的說明

關于幼兒園一日作息時間安排表修訂的說明

為了進一步規范幼兒園一日常規管理，科學合理的安排好幼兒在園的一日活動，根據局領導要求，本學期我局基教科在多方征求意見的基礎上再次修訂和完善了“幼兒園一日作息時間安排表”，現就有關修改的情況作如下說明：

1． 根據季節的變化幼兒在園的作息時間也應有所不 同，本表是按秋冬季(第一學期)和春夏季(第二學期)來安排的，因為是宏觀調控，不可能考慮到一些幼兒園的具體情況，如分時段離園、來園時間早、遲，教師業務學習時間的考慮、早班、遲班教職工到園時間的考慮等，各幼兒園可結合園本實際在此表的基礎上略作微調，但必須保證幼兒在園8小時的活動時間以及足夠的游戲（不少于3小時）、戶外活動（不少于2小時）、午睡（不少于2小時）、餐點（間隔3.5小時）等時間。各園微調后的作息時間要報局基教科統一備查。

2．結合小學作息時間的安排，將教師上班時間略作推遲，遵循早于幼兒10分鐘到園、遲于幼兒10分鐘離園的原則。為的是讓教師做好幼兒來園前的接待準備和離園后的衛生整理工作。

3．根據幼兒的年齡特點，本表各環節安排按照小、中、大三個學段均有所區別，小班將原來的兩節教學活動調整為一節，主要是為了更好的貫徹《指南》精神，落實一日生活皆教育的的大教育觀，各園可結合綜合活動教材的計劃和

《指南》的學段目標進行研討、調整和縮減，將一些教學計劃調整滲透到生活環節及區域小組活動環節中去完成。考慮到我市各幼兒園保教人員配備不到位等原因，尚不能在各學段全部進行分組教學和區域開放式學習，如果有些幼兒園覺得已具備開放式學習的條件，可提出書面申請并將調整后的作息時間報教育局基教科備案。

4．結合動靜交替的原則和部分幼兒園的建議，將幼兒早 操環節調整到課間進行。

5．考慮到夏季天氣較熱，在晨鍛時間和戶外時間安排上均由所調整，夏季戶外鍛煉時間略短于冬季，夏季下午的戶外體育活動時間與冬季自主游戲時間進行調換，目的是減少烈日暴曬的時間。由于《指南》明確提出戶外活動時間不得少于兩小時，且體育活動時間不得少于1小時，因此本表中兩個季節均安排了戶外體育活動時間，但并不代表不可以安排下午操環節，各幼兒園可根據需要安排午鍛或午間操環節。如遇霧霾或雨雪天氣，各幼兒園可靈活變更戶外活動環節的安排。

此表在征求多方建議的基礎上進行了反復修訂，但仍不免會有一些疏漏，請各幼兒園將討論稿下載后再行討論修改，并將修改意見帶到周五的園長會議上進行最后的商榷。

教育局基教科

2014年2月25日