第一篇：幼兒園一日生活常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)

《幼兒園一日生活常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》是根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)以及幼兒園工作的有關(guān)要求，結(jié)合加盟園的實(shí)際情況制定的。它提出了幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)幼兒的基本要求和對(duì)老師及保育員的工作要求，它對(duì)完善教師保育員的崗位職責(zé)；規(guī)范幼兒、教師、保育員在各項(xiàng)活動(dòng)中的行為；強(qiáng)化教師、保育員的保教意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)；提高幼兒、教師、保育員的各方面素質(zhì)；使幼兒園的管理逐步科學(xué)化、規(guī)范化，將起到有效的促進(jìn)作用。

第二篇：幼兒園一日生活常規(guī)

幼兒園一日生活常規(guī)要求

一、晨間活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

（一）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見(jiàn)面。

（二）有禮貌地和家長(zhǎng)告別。

（三）學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺(jué)。

（四）積極投入晨間活動(dòng)。

對(duì)保教人員的要求：

（一）幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開(kāi)窗通氣。

（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，做好個(gè)

別幼兒的衣物、藥物的交接工作。

（三）晨間檢查：疫情期間，體溫檢測(cè)，按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。一般要求：對(duì)幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀察，并詢問(wèn)家長(zhǎng)。認(rèn)真做好看：喉部、皮膚和精神；問(wèn)：飲食、睡眠、大小便?情況；查：仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（四）組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動(dòng)器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。

（五）早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備。

1．入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師，對(duì)個(gè)別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。

2．幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學(xué)會(huì)用正確的七步法洗手。

3．整理服裝：幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。

二、早操（25—30分鐘）

對(duì)幼兒的要求：分批分場(chǎng)次（大班一批，中小托班一批）

（一）依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

（二）聽(tīng)從指揮作操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。

（三）用輕器械進(jìn)行操節(jié)后放回原處，注意愛(ài)護(hù)。

對(duì)保教人員的要求：

（一）做操前半小時(shí)準(zhǔn)備好場(chǎng)地，以免干燥起塵，場(chǎng)地要平整，無(wú)障礙物，無(wú)積水。

（二）前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需磁帶、收錄機(jī)等做好充分準(zhǔn)備。

（三）教師精神飽滿，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適應(yīng)。

（四）有幼兒自愿選擇運(yùn)動(dòng)器械自由活動(dòng)的時(shí)間（10分鐘左右）。準(zhǔn)備工作由值班人員事先做好。

三、教育活動(dòng)（小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘）

對(duì)幼兒的要求：

（一）活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。

（二）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡(jiǎn)單知識(shí)與技能的能力。大班幼兒能對(duì)自己完成的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

（三）在活動(dòng)過(guò)程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。

對(duì)保教人員的要求：

（一）做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

1．環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好室位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（2）室外環(huán)境安排無(wú)干擾，場(chǎng)地濕潤(rùn)平坦無(wú)異物。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護(hù)視力。

2．活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃。文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確。（教育活動(dòng)計(jì)劃要提前寫(xiě)好）。（2）活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。（3）教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片，模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。

（二）保證教育質(zhì)量

1．要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。

2．教育計(jì)劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃，學(xué)時(shí)計(jì)劃或主題活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn)。

3．教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。教給幼兒的知識(shí)、概念準(zhǔn)確無(wú)誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。

4．教育目的：教育的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既有知識(shí)傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。

5．教育方法：

（1）能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)造性。

（2）要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。

（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6．要注意教育過(guò)程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。

7．教態(tài)和語(yǔ)言：

（1）教態(tài)親切自然、情感真摯。

（2）語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。

8．作品的保存：繪畫(huà)、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。

9．教育活動(dòng)后效果檢查：活動(dòng)結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。

（三）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。

四、自由活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

愉快地參加自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。

對(duì)保教人員的要求：

（一）盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動(dòng)。

（三）幼兒活動(dòng)應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全

五、喝水

對(duì)幼兒的要求：

（一）用自己口杯喝水，喝水時(shí)不說(shuō)笑。

（二）不浪費(fèi)開(kāi)水，口杯用后放回原處。

對(duì)保教人員的要求：

（一）口杯要在幼兒使用之前消毒，每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)入在口杯柜中固定的地方。

（二）幼兒需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水喝。應(yīng)保證班上隨時(shí)有開(kāi)水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。六、盥洗

（一）盥洗時(shí)分批進(jìn)入，不擁擠。

（二）學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。

1．卷好袖口，小班幼兒?由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會(huì)獨(dú)立操作。

2．先把手淋濕，搓上肥皂。

3．按手背、手指、手腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。

4．洗臉順序：洗完手后，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。

5．春、秋、冬季幼兒臉上可擦護(hù)膚霜。

（三）自覺(jué)遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。不玩水，不浸濕衣服和地板。

（四）小班由教師幫助，逐步學(xué)會(huì)洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。

對(duì)保教人員的要求：

（一）做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒準(zhǔn)備好流水洗手、洗臉。

（二）據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。

（三）教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護(hù)膚霜、梳頭的順序和方法。

（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉。

（五）最后逐一檢查：洗凈手臉、擦好護(hù)膚霜，放下衣袖、梳好頭，離開(kāi)盥洗室。

七、進(jìn)餐

對(duì)幼兒的要求：

（一）愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。

（二）進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說(shuō)笑打鬧

（三）正確使用餐具：一手拿勺子一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。

（四）逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。

1、進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

2．不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘?jiān)旁谥?/p>

定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。

3．咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開(kāi)飯桌，送回餐具。

4．飯后漱口、擦嘴、洗手。

對(duì)保教人員的要求：

（一）進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。

（二）進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。

（三）指導(dǎo)值日生工作，擦凈餐桌，準(zhǔn)備餐具。

（四）領(lǐng)取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領(lǐng)取量，幼兒實(shí)際進(jìn)食量和剩余量。

（五）組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問(wèn)題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。

（六）進(jìn)餐時(shí)保、教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐時(shí)，不拖地、不掃地。

（七）及時(shí)送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面。擦嘴毛巾、漱口杯進(jìn)行消毒。

八、午睡（夏天兩小時(shí)半，春、秋、冬兩小時(shí)）

對(duì)幼兒的要求

（一）餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室

（二）中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開(kāi)被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開(kāi)上衣扣子，再解開(kāi)鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。

（三）不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。

（四）早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響別人。

對(duì)保教人員要求：

(一)幼兒就寢前半小時(shí)，開(kāi)窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。

（二）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開(kāi)被（毯），脫疊衣物

（三）夏季上床前為幼兒沖腳。

（四）午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，努力避免新異刺導(dǎo)致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。

（五）及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺(jué)的好習(xí)慣。夏天酷熱時(shí)，用柔軟毛巾為幼兒請(qǐng)輕輕地擦去汗水。

（六）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。

（七）值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班

記錄。不能以任何借口離開(kāi)寢室做自己私活、看書(shū)、睡覺(jué)等。

（八）隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)在幼兒身上。

九、起?床（30分鐘）

對(duì)幼兒的要求：

（一）按時(shí)起床，掀開(kāi)被子，按順序穿衣服。穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開(kāi)始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好）。

（二）學(xué)習(xí)整理床鋪??疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子。

對(duì)保教人員的要求：

（一）按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。認(rèn)真詢問(wèn)幼兒的睡眠情況（可讓先醒來(lái)的幼兒先床）。

（二）指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大指導(dǎo)多）。

（三）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

拉展弄平整，系好褲帶。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好）。

（四）學(xué)習(xí)整理床鋪??疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子

上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）。

（五）逐個(gè)檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便

（六）做好交接班工作。

十、游戲與體育活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

（一）興趣濃厚，活潑愉快。

（二）和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

（三）在老師指定的場(chǎng)地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說(shuō)話、動(dòng)作輕；使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。

（四）會(huì)正確使用玩具，愛(ài)護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。

1．按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。

2．誰(shuí)拿的玩具，玩后由誰(shuí)收拾放回原處，擺放整齊。

3．取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。

（五）在游戲中對(duì)同伴友愛(ài)，謙讓，能合作，互相幫助。

（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決問(wèn)題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。

（七）在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)。

（八）活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)

立收拾玩具；大班獨(dú)立的收拾玩具）。輕松地過(guò)渡至下一環(huán)節(jié)。

對(duì)保教人員的要求：

（一）保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中，體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。

（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開(kāi)展。（三）各項(xiàng)活動(dòng)要求與安排

1．體育活動(dòng)：早晨，教育活動(dòng)后，午點(diǎn)均可安排。

內(nèi)容：體育游戲，球類活動(dòng)，各種體育器械活動(dòng)，體操及單項(xiàng)基本動(dòng)作練習(xí)?？梢匀?、小組或個(gè)別的形式，開(kāi)展幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)。

2．游戲活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、搟后均可安排。內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂(lè)游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。

3.散步：教育活動(dòng)后，飯后均可安排。內(nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)，觀察

自然，擴(kuò)大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察。

4．勞動(dòng)：早上來(lái)園后，教育活動(dòng)后、午后時(shí)間安排。有時(shí)可和散步，觀察認(rèn)識(shí)自然結(jié)合在一起進(jìn)行。內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動(dòng)物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動(dòng)，幫助老師整理活動(dòng)室等簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。在一天活動(dòng)中，應(yīng)給幼兒安排自由活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇有益的活動(dòng)，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動(dòng)。

（四）對(duì)幼兒游戲和活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

1．各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。

2．在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。

3.在游戲與活動(dòng)中要現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展

4．注意安全。

（五）認(rèn)真分析填寫(xiě)活動(dòng)效果，不斷積累資料

十一、離園

對(duì)幼兒的要求：愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。

對(duì)保教人員的要求：

（一）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話，同他們一起回顧一天生活，表?yè)P(yáng)好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。

（二）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

（三）離園時(shí)，家長(zhǎng)接孩子，可進(jìn)行與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況，對(duì)未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動(dòng)等待家長(zhǎng)來(lái)接。

（四）離園時(shí)間，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。

（五）幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門(mén)窗。

樂(lè)清市湖霧濱海幼兒園

2020年5月3日

第三篇：幼兒園一日常規(guī)流程及標(biāo)準(zhǔn)

幼兒園一日常規(guī)流程及標(biāo)準(zhǔn)

一、晨檢接待工作流程

1、晨間接待

2、班級(jí)晨檢

3、物品交接

4、作好記錄

5、準(zhǔn)備進(jìn)餐 標(biāo)準(zhǔn)

1、晨檢接待：熱情接待家長(zhǎng)和幼兒及問(wèn)好。（按禮儀規(guī)范進(jìn)行問(wèn)好）

2、班級(jí)晨檢：一看二摸三問(wèn)四查。

3、物品交接：查收幼兒攜帶的衣物，歸類存放。

4、做好記錄：對(duì)服藥幼兒做好服藥記錄，家長(zhǎng)簽字。

5、準(zhǔn)備進(jìn)餐：搬椅子、洗手、進(jìn)餐。

二、盥洗工作流程

（一）喝水流程

1、站隊(duì)

2、取水杯

3、喝水

4、送水杯 標(biāo)準(zhǔn)：

1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)。

2、依次按排隊(duì)順序在自己的杯架中輕輕拿杯把。

3、站或坐在固定位置上喝水（不說(shuō)笑、不打鬧、不浪費(fèi)開(kāi)水）

4、輕拿杯把，把杯子送回杯架處。

5、按教師要求站好隊(duì)回到座位處。

（二）如廁流程

1、站隊(duì)

2、排隊(duì)如廁

3、整理衣褲

4、洗手

5、站隊(duì) 標(biāo)準(zhǔn)：

1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)。

2、排隊(duì)如廁安全教育（不推、不擠、不跑跳）

3、幼兒互相檢查整理衣褲，線衣掖進(jìn)褲子里。（小班以下教師協(xié)助）

4、按照六部洗手法分組進(jìn)行洗手。

5、按教師要求排好隊(duì)回到座位處。

（三）洗手流程

1、站隊(duì)

2、卷袖口

3、洗手

4、站隊(duì) 標(biāo)準(zhǔn)：

1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)。

2、洗手前卷起袖口（小班以下教師協(xié)助完成）

3、按順序認(rèn)真洗手： 洗手順序：

（1）打開(kāi)水龍頭把雙手浸濕，關(guān)上水龍頭，打香皂，香皂送回原處。（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指縫、大拇指、手腕）（3）打開(kāi)水龍頭把香皂沫沖干凈。（4）關(guān)上水龍頭雙手在洗手池甩三下。（5）取下自己的毛巾將雙手擦干凈。（6）毛巾掛回原處，放下袖口。

4、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)回到座位處。

三、教育活動(dòng)流程

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備；

2、保證教育質(zhì)量；

3、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。標(biāo)準(zhǔn)：

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備：充分理解、分析教材，有教具和學(xué)習(xí)材料方可進(jìn)行活動(dòng)。

2、保證教育質(zhì)量：

（1）教育內(nèi)容具有科學(xué)性和教育性。知識(shí)、概念準(zhǔn)備無(wú)誤，與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合，互相滲透，注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。

（2）教育方法：正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法。

（3）教師教態(tài)親切自然，語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確規(guī)范。

3、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣：幼兒有良好的課堂常規(guī)。培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。

四、進(jìn)餐工作流程

1、餐前準(zhǔn)備

2、搬椅子

3、洗手

4、餐前教育

5、分餐、進(jìn)餐

6、觀察進(jìn)餐

7、餐后衛(wèi)生 標(biāo)準(zhǔn)：

1、餐前準(zhǔn)備：用84消毒液消毒（按1：200比例）餐桌，餐具擺放規(guī)范。

2、搬椅子：幼兒搬椅子后洗手。

3、洗手：幼兒按照六步洗手法分組進(jìn)行洗手。

4、餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，教育幼兒不挑食不剩飯以及正確的坐姿。

5、分餐、進(jìn)餐：為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，分餐教師洗手后分餐。教師巡回觀察、及時(shí)添飯，不催食，照顧幼兒進(jìn)餐。幼兒進(jìn)餐要求安靜，不挑食，正確使用餐具，保持桌面，地面清潔。

6、觀察進(jìn)餐：對(duì)幼兒的進(jìn)餐速度、進(jìn)餐量、認(rèn)真巡回，即時(shí)添飯，對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行幫助。

7、餐后衛(wèi)生：幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤(pán)，然后用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。

五、戶外活動(dòng)工作流程

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備

2、場(chǎng)地安全預(yù)測(cè)

3、活動(dòng)要求

4、活動(dòng)組織

5、整隊(duì)點(diǎn)數(shù)

6、活動(dòng)評(píng)價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。

（2）排隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，提前進(jìn)行安全教育，上下樓梯不推不擠，不讓幼兒到處亂跑注意安全。（3）準(zhǔn)備需帶的器械及衛(wèi)生紙。

2、場(chǎng)地安全預(yù)測(cè)；檢查活動(dòng)場(chǎng)地，大型玩具是否安全。

3、活動(dòng)要求：進(jìn)行安全教育中，提出活動(dòng)規(guī)則，老師做游戲示范。

4、活動(dòng)組織：活動(dòng)時(shí)讓所有幼兒在教師視線內(nèi)活動(dòng)，保證安全，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，活動(dòng)前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，仔細(xì)觀察幼兒活動(dòng)時(shí)精神，身體各方面的變化，照顧幼兒隨時(shí)穿脫衣服，特別照顧體弱兒，活動(dòng)結(jié)束做好整理放松運(yùn)動(dòng)。

5、點(diǎn)數(shù)：活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)名，觀察活動(dòng)和幼兒情況。

6、活動(dòng)評(píng)價(jià)：對(duì)本次戶處活動(dòng)作評(píng)價(jià)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不足的地方囑其注意。

六、午睡工作流程

1、午睡前的準(zhǔn)備

2、脫鞋子

3、脫外衣

4、巡視

5、起床

6、午檢 標(biāo)準(zhǔn)：

1、睡前準(zhǔn)備：為幼兒營(yíng)造午睡的環(huán)境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩(wěn)定幼兒情緒，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，帶藥幼兒服藥。

2、脫鞋：幼兒自己脫下鞋子放在固定位置，擺放整齊。

3、脫外衣：幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。教師檢查幼兒口袋不要讓幼兒帶物上床，以免發(fā)生意外，講故事伴幼兒入睡。

4、巡視午睡；教師來(lái)回巡視，為幼兒擦汗，蓋被，糾正幼兒不良睡姿，隨時(shí)觀察幼兒有無(wú)異常現(xiàn)象。

5、起床：教師組織，協(xié)助幼兒正確穿衣，穿鞋，幼兒有序入廁，洗手，喝水，為幼兒梳頭。

6、午檢：檢查服飾，觀察幼兒面、體溫，看幼兒有無(wú)不適。

七、水果加餐流程

1、定時(shí)

2、沖、泡、洗

3、削皮去核

4、切塊放盤(pán)

5、擺餐桌

6、洗手

7、組織進(jìn)加餐

8、加餐后衛(wèi)生 標(biāo)準(zhǔn)：

1、定時(shí)：班級(jí)老師一定按規(guī)定的時(shí)間和本班的人數(shù)到水果間領(lǐng)取加餐，保證加餐數(shù)量和質(zhì)量。

2、沖、泡、洗：按一沖二泡三洗的順序洗凈。

3、削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。

4、切塊放盤(pán)：根據(jù)班級(jí)的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中大班可切塊，杜絕整個(gè)水果給幼兒吃造成進(jìn)加餐困難或浪費(fèi)。

5、擺餐桌：加餐前擺放餐桌，讓幼兒規(guī)范進(jìn)加餐。

6、洗手：提醒幼兒先搬椅子再洗手，學(xué)會(huì)六步洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

7、組織進(jìn)加餐：組織幼兒安靜進(jìn)加餐，確保每個(gè)幼兒的加餐質(zhì)量和數(shù)量。

8、加餐后衛(wèi)生：加餐后漱口，老師進(jìn)行加餐后衛(wèi)生整理。

八、離園工作流程

1、幼兒離園準(zhǔn)備

2、幼兒離園

3、教師下班前工作 標(biāo)準(zhǔn)：

1、幼兒離園準(zhǔn)備

（1）二位老師組織幼兒喝水，入廁，分發(fā)衣帽（2）提醒幼兒帶好自己的物品

（3）組織幼兒安靜活動(dòng)，如區(qū)角活動(dòng)、延伸教學(xué)內(nèi)容，講故事等，穩(wěn)定幼兒情緒。

（4）整理環(huán)境迎接家長(zhǎng)。

2、幼兒離園

（1）老師安全將幼兒領(lǐng)至一樓門(mén)口，交至家長(zhǎng)手中，做好交接，并與幼兒親切再見(jiàn)。

（2）提醒幼兒主動(dòng)向家長(zhǎng)問(wèn)好，向老師、小朋友說(shuō)再見(jiàn)。

（3）熱情接待好每位家長(zhǎng)，主動(dòng)地有目的的與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談。

3、教師下班前工作

（1）整理室內(nèi)物品衛(wèi)生。（安全存放飲水桶、毛巾、杯子）（2）認(rèn)真檢查本班的門(mén)窗，水電是否關(guān)閉。（3）對(duì)今天的工作做一下簡(jiǎn)單的小結(jié)。（4）打開(kāi)紫外線燈、鎖門(mén)下班。

第四篇：幼兒園一日生活常規(guī)要求

通渭縣第三幼兒園一日生活常規(guī)要求

一、教師來(lái)園準(zhǔn)備 時(shí)間:8:25--8:30(一)對(duì)幼兒的要求: 早睡早起，吃完早餐后按時(shí)愉快入園(二)對(duì)老師的要求:

1、更換好自己的帶班服裝，妥善放置私人物品。

2、準(zhǔn)備好交接記錄本，記下家長(zhǎng)交代的或幼兒的特殊情況。

3、事先翻閱計(jì)劃和備課資料，重溫當(dāng)日活動(dòng)安排。

4、調(diào)整情緒，以良好心態(tài)與幼兒、同事、家長(zhǎng)互動(dòng)。

二、晨間接待及活動(dòng) 時(shí)間:8:30--8:55(一)對(duì)幼兒的要求:

1、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見(jiàn)面。

2、有禮貌地和家長(zhǎng)告別。

3、學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺(jué)。

4、積極投入晨間活動(dòng)。(二)對(duì)老師的要求:

1、教師主動(dòng)、親切地接待每一位幼兒。

2、與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

3、查看幼兒是否攜帶不安全物品。2

4、提醒幼兒與家長(zhǎng)告別，與個(gè)別幼兒聊天。

除了這些最常規(guī)和常態(tài)的做法以外，我們還要注意四個(gè)方面的問(wèn)題:(一)晨間談話

1、教師要有意識(shí)的選擇個(gè)別(或幾個(gè))幼兒談話。

2、教師要啟發(fā)幼兒主動(dòng)與老師、同伴交談，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力和傾聽(tīng)的能力。

3、教師要鼓勵(lì)個(gè)別性格偏內(nèi)向的幼兒大膽參與談話，發(fā)表自己的意見(jiàn)。

4、通過(guò)談話解決一些問(wèn)題。(二)晨間檢查: 四步驟:

1、摸:是否發(fā)燒;

2、看:喉部、皮膚和精神;

3、問(wèn):飲食、睡眠、大小便情況;

4、查:仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。(三)指導(dǎo)值日生工作

在幼兒園的大班設(shè)值日生，前一周做好值日生的交接工作，值日生晨間工作內(nèi)容有:

1、收拾整理室內(nèi)環(huán)境。

2、自然角工作。

3、準(zhǔn)備好早操要用到的體育器械。3

(四)晨間戶外活動(dòng)

1、教師提前準(zhǔn)備當(dāng)天的體育活動(dòng)器械。

2、帶領(lǐng)幼兒到指定的活動(dòng)區(qū)域，強(qiáng)調(diào)與安全有關(guān)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。

3、讓幼兒按自己喜歡的方式玩耍體育器械。

4、提醒幼兒注意愛(ài)護(hù)器械，早操前幾分鐘，讓幼兒收拾整理好體育器械、作好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備。

5、教師要特別注意幼兒的安全。

三、幼兒早操活動(dòng) 時(shí)間:9:00--9:25(一)對(duì)幼兒的要求:

1、積極參加鍛煉。

2、上下樓梯靠右邊逐級(jí)走，不推、不擠、不跑、不跳。

3、愛(ài)惜早操器械，輕拿輕放，正確使用并收拾整理活動(dòng)器械。

4、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快。(二)對(duì)教師的要求:

1、做好早操前的準(zhǔn)備工作，保證早操活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、精神飽滿，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練，用語(yǔ)言、動(dòng)作示范指導(dǎo)幼兒，禁止訓(xùn)斥、拉扯幼兒，保證幼兒情緒愉快地進(jìn)行早操。

3、衣著舒適，便于運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)禁穿高跟鞋，保證活動(dòng)自如。

4、早操結(jié)束后給予簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，整隊(duì)有序回教室。

5、行政班教師8:55到班與主班教師配合。4

6、特別說(shuō)明:星期 一升 國(guó)旗要求。

四、喝水、入廁活動(dòng) 時(shí)間:9:25--9:40(一)對(duì)幼兒的要求:

1、使用自己的口杯喝水，喝水后把口杯放回固定位置。

2、能做到按需要入廁，學(xué)會(huì)自理大小便。

3、喝水、入廁時(shí)有秩序，不喧嘩，不打鬧，不玩耍，懂得節(jié)約用水。

(二)對(duì)教師的要求:

1、共同組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地喝水、入廁，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣并形成班級(jí)常規(guī)。

2、根據(jù)幼兒身體狀況、活動(dòng)量大小及天氣情況準(zhǔn)確掌握幼兒飲水量。

3、掌握幼兒大小便習(xí)慣，教育幼兒有便意時(shí)大膽告訴老師，不尿褲子。

五、集體教育活動(dòng) 時(shí)間:9:40--10:10(一)對(duì)幼兒的要求:

1、活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)，積極參加教育活動(dòng)，心情愉快。

2、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。

3、在活動(dòng)過(guò)程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。5

4、與老師、同伴分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

5、活動(dòng)結(jié)束后，主動(dòng)整理活動(dòng)材料，物歸原位。(二)對(duì)教師的要求:

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備

(1)充分理解、分析、熟悉教學(xué)內(nèi)容。

(2)活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。(3)教具和學(xué)習(xí)材料的:實(shí)物、圖片，模型、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好。

2、充分保證教育教學(xué)質(zhì)量

(1)教學(xué)時(shí)間:要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。(2)教育目的:結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既有知識(shí)傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育;有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。

(3)教育內(nèi)容:具有科學(xué)性和教育性。教給幼兒的知識(shí)、概念準(zhǔn)確無(wú)誤，能與將主題有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。

(4)教育方法:采用游戲化的手段組織教學(xué)活動(dòng)，以幼兒為活動(dòng)主體，引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，啟發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;注重師幼互動(dòng)，注重幼兒能力與習(xí)慣的培養(yǎng);要注意觀察了解幼兒，做好教學(xué)過(guò)程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。

(5)教學(xué)評(píng)價(jià):引導(dǎo)幼兒分析評(píng)價(jià)繪畫(huà)、手工等作品，注重展示和保留，要表現(xiàn)出親近、賞識(shí)幼兒，富有童心。6

(6)教學(xué)反思:教育活動(dòng)結(jié)束后，老師要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的教學(xué)行為和策略，不斷地改進(jìn)教育方法，提高幼兒園教學(xué)專業(yè)化水平。

(7)其它方面:教師教態(tài)親切自然，語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、兒童化;教師要注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子;行政班教師協(xié)助主班教師做好教具收發(fā)、配合主班教師組織好教育活動(dòng)，做好幼兒作品整理歸類工作。

六、間隙活動(dòng) 時(shí)間:10:10--10:20(幼兒自由活動(dòng)，教師不做過(guò)多指導(dǎo)、干涉)

七、游戲活動(dòng)(區(qū)角、戶外、室內(nèi)分組)時(shí)間:10:20--11:10 *區(qū)角活動(dòng):(一)對(duì)幼兒的要求:

1、愉快參與區(qū)角活動(dòng)，遵守規(guī)則。

2、結(jié)束時(shí)把玩具、材料、椅子收放整齊、歸位，整理好區(qū)域環(huán)境。

(二)對(duì)教師的要求:

1、有計(jì)劃地組織、指導(dǎo)幼兒的參加區(qū)域活動(dòng)。

2、創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)相匹配的區(qū)角，提供豐富的玩具材料，能及時(shí)更換、補(bǔ)充材料，調(diào)整區(qū)角內(nèi)容。

3、區(qū)角材料的擺放符合游戲的要求和幼兒易取易放的需要。7

4、尊重幼兒意愿，以引導(dǎo)者、合作者的角色，觀察幼兒活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)與幫助。

5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)引導(dǎo)幼兒開(kāi)展必要的評(píng)價(jià)，分享經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。*分小組游戲活動(dòng):(一)對(duì)幼兒的要求:

1、能主動(dòng)參與游戲，與同伴友好相處，共同商討并遵守游戲規(guī)則。

2、結(jié)束后會(huì)主動(dòng)收拾整理玩具。(二)對(duì)教師的要求:

1、教會(huì)幼兒玩創(chuàng)造性游戲:建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲等

2、鼓勵(lì)幼兒玩規(guī)則性游戲:智力游戲、音樂(lè)游戲、體育游戲、民間游戲等。

3、在游戲活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，尊重幼兒意愿，同時(shí)老師要有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。

4、在游戲活動(dòng)中，要面向全體，注意個(gè)別差異，要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

5、認(rèn)真分析填寫(xiě)活動(dòng)效果，不斷積累資料。

八、入廁、盥洗、喝水 時(shí)間:11:10--11:20(一)對(duì)幼兒的要求:

1、盥洗時(shí)不擁擠。8

2、學(xué)習(xí)掌握洗手順序方法。

3、自覺(jué)遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。不玩水，不浸濕衣服和地板。(二)對(duì)教師的要求:

1、分組組織幼兒，按順序輪流進(jìn)入盥洗室，盡量避免擁擠，以免發(fā)生矛盾。

2、幼兒盥洗時(shí)，應(yīng)有教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、照顧和督促幼兒認(rèn)真洗手，提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，不玩水。

九、餐前準(zhǔn)備 時(shí)間:11:20--11:30(一)對(duì)幼兒的要求:

1、餐前認(rèn)真洗手

2、值日生協(xié)助老師分發(fā)餐具，擺放整齊。(二)對(duì)教師的要求:

1、進(jìn)餐前20分鐘提醒幼兒結(jié)束活動(dòng)，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具，輕拿輕放，擺放整齊。

2、創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，使每個(gè)幼兒都能積極地進(jìn)餐。

3、掌握每餐食譜，向幼兒科學(xué)地介紹飯菜營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。

4、指導(dǎo)幼兒有秩序地領(lǐng)取飯菜，方法具體，確保安全。

十、幼兒午餐 時(shí)間:11:30--12:00(一)對(duì)幼兒的要求: 9

1、愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。

2、進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說(shuō)笑打鬧

3、正確使用餐具:一手拿勺子，一手扶餐盤(pán)。

4、逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。(二)對(duì)教師的要求:

1、創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問(wèn)題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。

2、觀察、照顧幼兒進(jìn)餐，輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒正確使用餐具。

3、觀察幼兒食欲、進(jìn)食量，教育幼兒不掉飯菜，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份飯菜。

4、糾正偏食、挑食行為，提醒吃飯慢的幼兒吃飽吃好。

5、根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添飯，注意督促和照顧個(gè)別幼兒。

6、幼兒午餐時(shí)教師盡量不大聲聊天。

7、午餐后組織幼兒進(jìn)行10-15分鐘自由散步或其它較為安靜的活動(dòng)。

十一、餐后休整 時(shí)間:12:00--12:30(一)對(duì)幼兒的要求: 積極參加餐后散步及其它安靜活動(dòng)。(二)對(duì)教師的要求:

1、下午班教師組織幼兒散步、聽(tīng)故事、輕音樂(lè)等，入廁，穩(wěn)定 10

幼兒情緒。

2、為幼兒提供安靜舒適的午睡環(huán)境，根據(jù)天氣變化，檢查幼兒被褥是否適量和開(kāi)關(guān)空調(diào)等。

特別說(shuō)明:(上下交接班)

1、下午班老師務(wù)必與上午班老師做好交接工作。

2、上午班老師將當(dāng)日幼兒的出勤情況、幼兒健康情況、幼兒突發(fā)事件、早上幼兒來(lái)園時(shí)家長(zhǎng)的反映或要求、教育教學(xué)工作等等工作向下午接班老師交代清楚，并商量解決辦法以及與家長(zhǎng)的溝通等事宜。下午接班教師要觀察班級(jí)情況，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常反映，要詢問(wèn)，應(yīng)及時(shí)處理或與家長(zhǎng)聯(lián)系處理。

3、接班老師必須將交接工作進(jìn)行書(shū)面記錄，并在下午的帶班工作中延續(xù)觀察、處理，并按情況的不同采取相應(yīng)的措施。

十二、幼兒午休 時(shí)間:12:30--14:30(一)對(duì)幼兒的要求:

1、午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。懂得午睡對(duì)身體有益。

2、中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開(kāi)被子，按順序脫去外衣褲，小班幼兒由老師幫助。

3、蓋好被子，閉上眼睛，安靜入睡，保持正確睡眠姿勢(shì)。

4、不帶小玩物上床，不東張西望，不與同伴說(shuō)話，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。11

5、早醒幼兒不出聲響，不影響同伴。(二)對(duì)教師的要求:

1、培養(yǎng)幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋、有序擺放衣服鞋子等基本生活技能。

2、幼兒午睡期間，老師要?jiǎng)幼鬏p，不大聲說(shuō)話，并隨時(shí)巡視觀察，幫助幼兒蓋好被褥，糾正幼兒不良睡姿和習(xí)慣，看有無(wú)異常，如有異常，及時(shí)處理。

3、對(duì)體弱和生理特殊幼兒更要細(xì)心照顧，對(duì)個(gè)別難以入睡的幼兒應(yīng)予以指導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

4、幫助中途起床解便的幼兒，提醒他們不說(shuō)話、腳步輕輕。

5、教師不得擅自離開(kāi)幼兒、與人閑談或睡覺(jué)。

6、出現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告辦公室值周人員。

十三、起床、午檢、午點(diǎn) 時(shí)間:14:30--15:00(一)對(duì)幼兒的要求:

1、按時(shí)起床，學(xué)習(xí)穿衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪。

2、主動(dòng)解便、洗手，認(rèn)真喝水、午點(diǎn)。(二)對(duì)教師的要求:

1、組織幼兒按時(shí)起床，親切詢問(wèn)幼兒的睡眠情況。

2、指導(dǎo)與幫助幼兒掌握起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求。

3、進(jìn)行午檢，包括衣、鞋、襪、幼兒情緒。12

4、提醒幼兒入廁、喝水，幫助幼兒梳頭。

5、小結(jié)當(dāng)天幼兒的午睡情況，表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的孩子。

6、組織幼兒愉快地進(jìn)食午點(diǎn)。

十四、游戲活動(dòng)(區(qū)角、戶外、室內(nèi)分組)時(shí)間:15:20--16:00 戶外活動(dòng):(一)對(duì)幼兒的要求:

1、精神飽滿，情緒愉快的主動(dòng)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則。

2、如果使用器械，要注意愛(ài)護(hù)，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

3、玩耍大型玩具要學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法。(二)對(duì)教師的要求:

1、保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。

2、為幼兒提供豐富多彩、可供選擇的活動(dòng)材料，保證一定數(shù)量的自制玩具。

3、活動(dòng)前提醒幼兒入廁，做好四檢。

4、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲，鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)、膽怯的幼兒參加鍛煉。

5、運(yùn)動(dòng)前后提醒幼兒穿脫衣服，幼兒活動(dòng)范圍不離開(kāi)老師視線。

十五、離園準(zhǔn)備 時(shí)間:16:10--16:25 13

(一)對(duì)幼兒的要求:

1、把玩具、材料、椅子收放整齊、歸位，整理好活動(dòng)環(huán)境。

2、整理自己的儀表，帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。(二)對(duì)教師的要求:

1、幫助幼兒整理放置好活動(dòng)材料。

2、與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話，回顧一天的生活、學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們的進(jìn)步，提出新的要求。

3、檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的物品。

4、提醒幼兒回家途中的注意事項(xiàng)，進(jìn)行安全、飲食教育。

5、要求幼兒安靜坐在座位上等待家長(zhǎng)接。

十六、幼兒離園 時(shí)間:16:25--16:45(一)對(duì)幼兒的要求:

1、愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地向老師、小朋友告別。

2、不獨(dú)自離開(kāi)幼兒園，不跟陌生人走。

3、一不小心走丟了，回到老師處等家長(zhǎng)來(lái)接。(二)對(duì)教師的要求:

1、與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流:介紹幼兒在園實(shí)際情況，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)提出建議，共同配合教育。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度:要求家長(zhǎng)持接送卡，把每一個(gè)幼兒安全地交給家長(zhǎng)，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。14

3、切記不要在這個(gè)時(shí)候播放動(dòng)畫(huà)片，讓部分家長(zhǎng)產(chǎn)生誤會(huì)。

4、幼兒離園后，做好活動(dòng)室物品、材料的整理，下班前關(guān)好水、電和門(mén)窗。

以上講述的幼兒園一日生活常規(guī)要求與時(shí)間的安排并不是固定不變的，老師們可以根據(jù)本園的實(shí)際情況和時(shí)令季節(jié)的不同，在環(huán)節(jié)和時(shí)間上可稍作調(diào)整。同時(shí)，在一天的活動(dòng)中，還應(yīng)該給幼兒安排出一些自由活動(dòng)的時(shí)間，讓孩子們按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇有益的活動(dòng)，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動(dòng)。

第五篇：幼兒園一日生活常規(guī)管理

幼兒園一日生活常規(guī)管理（學(xué)習(xí)筆記）

一、晨檢接待

1、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師小朋友見(jiàn)面。

2、有禮貌的和家長(zhǎng)告別。

3、學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺(jué)。

4、積極投入晨間活動(dòng)。保教人員應(yīng)做到：

1、新的一天開(kāi)始，全體人員精神飽滿，堅(jiān)守崗位，保證幼兒安全無(wú)事故。

2、幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開(kāi)窗通氣。做到窗明幾凈，空氣新鮮，地面干凈無(wú)紙屑、雜物；墻壁、電燈、風(fēng)扇無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)。

3、有值班人員在園門(mén)口以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物、藥物的交接工作，做好紀(jì)錄。

4、晨間檢查：（各班值班教師進(jìn)行）

做好一摸：有否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。做好紀(jì)錄。

5、指導(dǎo)幼兒做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生的交接班工作（值日生要有標(biāo)記），叮囑第二天提前到園。工作內(nèi)容：

（1）收拾整理室內(nèi)環(huán)境，如抹桌子、整理（修補(bǔ)）圖書(shū)、整理玩具櫥及各活動(dòng)區(qū)域等。（2）更換日歷牌；記載晴雨表；報(bào)告本班缺席小朋友。（3）自然區(qū)工作：給動(dòng)植物澆水、喂食及清潔工作。

6、組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、區(qū)域活動(dòng)材料和體育活動(dòng)器具，讓幼兒參加各種不同內(nèi)容的活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。區(qū)域活動(dòng)前后要介紹今天開(kāi)設(shè)了哪些區(qū)域，玩法、按規(guī)則進(jìn)入?yún)^(qū)域，結(jié)束后要讓小朋友介紹。

7、早操前十分鐘，指導(dǎo)幼兒收拾整理玩具、材料，做好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備。

（1）提醒幼兒入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師，對(duì)個(gè)別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。指導(dǎo)幼兒便后用流水洗手。（2）整理服裝：指導(dǎo)幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣和不戴圍巾手套（包括全體保教人員）。

二、集體操（十五至二十分鐘）教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

3、聽(tīng)從指揮做操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。

4、結(jié)束后將器械放回原處，注意愛(ài)護(hù)。保教人員應(yīng)做到：

1、早操前半小時(shí)整理好場(chǎng)地，以免干燥起塵，場(chǎng)地要平整，無(wú)障礙物，無(wú)積水。

2、前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，清潔安全；所需磁帶、擴(kuò)音設(shè)備等做好充分準(zhǔn)備。

3、保教人員要以身示范。

4、教師精神飽滿，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確熟練。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適當(dāng)。

5、小班以模仿操為主，中班以徒手操為主，并選做一兩套輕器械操。徒手操和輕器械操相互輪換，時(shí)間一般持續(xù)一個(gè)月。每學(xué)期應(yīng)更換一兩套新操節(jié)。

三、教育活動(dòng) 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、活動(dòng)前，使幼兒逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。

2、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡(jiǎn)單知識(shí)與技能的能力。大班幼兒能對(duì)自己完成的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

3、在活動(dòng)過(guò)程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。保教人員應(yīng)做到：

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

（1）環(huán)境：室內(nèi)地面清潔無(wú)異物，室外環(huán)境安排無(wú)干擾；按活動(dòng)要求擺好座位，光線充足，空氣新鮮；注意經(jīng)常交換幼兒座位。

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確。（教育活動(dòng)設(shè)計(jì)于前一天寫(xiě)好，要認(rèn)真詳細(xì)、步驟齊全、書(shū)寫(xiě)整齊)。教師可用微機(jī)在網(wǎng)上備課，查閱資料等，嚴(yán)禁訪問(wèn)不健康的網(wǎng)站，禁止玩游戲、上網(wǎng)聊天?；顒?dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁。做好教育活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。

（3）教具和學(xué)習(xí)材料：多媒體、實(shí)物、圖片、模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其他材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。

2、保證教育質(zhì)量

（1）要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。

（2）教育計(jì)劃：根據(jù)各年齡班培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，定出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃，計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系。

（3）教育內(nèi)容：具有科學(xué)性、教育性廣泛性和啟蒙性，教給幼兒的知識(shí)概念準(zhǔn)確無(wú)誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透，注重發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感與習(xí)慣的培養(yǎng)。（4）教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則，既有知識(shí)傳授，又要重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；既要統(tǒng)一要求又要注意幼兒個(gè)體差異，為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。

（5）教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，有創(chuàng)造性。

要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。

能以幼兒為主體面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（6）要注重教育過(guò)程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。

（7）教態(tài)和語(yǔ)言：教態(tài)親切、自然、情感真摯。語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。（8）作品的保存：繪畫(huà)、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。

（9）教育活動(dòng)后效果檢查：活動(dòng)結(jié)束后有記錄和分析幼兒學(xué)習(xí)情況和成功失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。

3、注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。不要求幼兒手背后。

四、自由活動(dòng) 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

愉快的參加自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)或其他活動(dòng)。保教人員應(yīng)做到：

1、盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動(dòng)。

2、大中型活動(dòng)器械有保教人員看護(hù)，幼兒應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。

五、喝水

教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、用自己口杯喝水，喝水時(shí)不說(shuō)話。

2、不浪費(fèi)開(kāi)水，口杯用后放回原處。保教人員應(yīng)做到：

1、口杯每日用84消毒液或洗消靜消毒，有條件的幼兒園可用蒸汽消毒,每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方，水桶內(nèi)外、口杯柜保持清潔。

2、幼兒需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水喝。應(yīng)保證班上隨時(shí)有開(kāi)水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。

六、盥洗

教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、盥洗時(shí)不擁擠。學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序和方法。洗手：（洗手前先 擦干凈鼻涕）。

（1）卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒相互幫助，大班幼兒會(huì)獨(dú)立操作。（2）先把手淋濕，磋上肥皂。

（3）按手背、手指、水腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手、掛好毛巾，放下衣袖。洗臉：

1、洗完手后，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、耳朵和脖頸；搓洗毛巾重復(fù)按順序再洗一次，把毛巾洗干凈掛好。

2、自覺(jué)遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。不玩水，不浸濕衣服和地板。小班由教師幫助，逐步學(xué)會(huì)洗手、洗臉，中大班幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手洗臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。

保教人員應(yīng)做到：

1、做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，搓好毛巾，放好肥皂。

2、根據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉的順序和方法；指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。

3、提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗手洗臉，放下衣袖，離開(kāi)盥洗室。

七、進(jìn)餐

（30分鐘）教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、愉快、安靜的進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。

2、進(jìn)餐時(shí)不隨便說(shuō)話，不隨便說(shuō)笑打鬧。

3、正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一首扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。

4、干點(diǎn)與稀飯（湯）應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。

5、逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為習(xí)慣。

（1）進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

（2）不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘?jiān)旁谥付ǖ胤?，不要將自己不吃的飯菜挑在別的小朋友的碗里。（3）咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開(kāi)飯桌，送回餐具。（4）飯后漱口、擦嘴、洗手。保教人員應(yīng)做到：

1、飯前不訓(xùn)斥幼兒，進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜的活動(dòng)。

2、進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗。指導(dǎo)值日生工作，擦凈餐桌，準(zhǔn)備餐具。

3、領(lǐng)取和分發(fā)食物。領(lǐng)飯和分餐前保教人員要穿隔離衣。掌握每餐主、副食的領(lǐng)取量。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問(wèn)題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。

4、進(jìn)餐時(shí)，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐時(shí)不掃地、不拖地，不催促幼兒進(jìn)餐。

5、及時(shí)收拾碗筷、餐桌，清掃地面，指導(dǎo)幼兒擦嘴、漱口。

6、午餐后組織幼兒進(jìn)行10------15分鐘自由散步。

八、午睡

（夏天兩小時(shí)半，春、秋、冬兩小時(shí)）教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步輕放，進(jìn)入寢室。

2、中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開(kāi)被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開(kāi)上衣扣子，再解開(kāi)鞋帶（小班由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊齊整放固定地方，鞋放在床下。

3、不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。

4、早醒幼兒應(yīng)安靜躺在床上，不出聲音，不影響其他小朋友。保教人員應(yīng)做到：

1、幼兒就寢前半小時(shí)開(kāi)窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。

2、夏季上床前指導(dǎo)幼兒沖腳，午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，努力避免新異刺激導(dǎo)致興奮，影響入睡，禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。指導(dǎo)幼兒（幫助小班幼兒）擺好枕頭，拉開(kāi)被（毯）

3、及時(shí)細(xì)致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭睡覺(jué)的好習(xí)慣。

4、不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告處理。

5、值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落鈕扣?？此獔?jiān)守崗位，不能以任何借口離開(kāi)寢室或做私活、看書(shū)、打瞌睡等。

6、隨時(shí)保持室內(nèi)空氣新鮮，天氣無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)吹在幼兒身上。

7、通知家長(zhǎng)幼兒被罩、床單、枕巾每月洗一次，毛巾被（毯）每學(xué)期洗一次，被褥每年拆洗一次。并記錄。

九、起床

（30分鐘）教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、按時(shí)起床，掀開(kāi)被（毯），按順序穿衣服。上衣----襪子----褲子----鞋。

（1）穿上衣：先將上衣披在肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖，翻好衣領(lǐng)，拉平衣襟，再扣衣扣（從小班起就開(kāi)始學(xué)習(xí)從最下一顆鈕扣扣起）。

（2）穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲管，褲腰往上提，將襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好腰帶。

（3）穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，在往腳上穿。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下逐步學(xué)習(xí)）。

（4）穿鞋：先分請(qǐng)左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班在老師幫助下逐步學(xué)習(xí)）。

2、學(xué)習(xí)整理床鋪：

疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先作些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）.保教人員應(yīng)做到：

1、按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。認(rèn)真詢問(wèn)幼兒的睡眠情況。

2、指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多、大班指導(dǎo)多）。

3、注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

4、逐個(gè)檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒已收拾整齊的幼兒解便。

十、游戲與體育活動(dòng) 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、活潑愉快地和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

2、在老師指定的場(chǎng)地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說(shuō)話、動(dòng)作輕；使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。

3、會(huì)正確使用玩具，愛(ài)護(hù)玩具，會(huì)收拾玩具。玩具櫥整齊清潔，按游戲需要自由擺放。（1）按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。（2）誰(shuí)拿的玩具，玩后由誰(shuí)收拾放回原處，再取其他玩具。

（3）取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。

4、在游戲中對(duì)同伴友愛(ài)、謙讓，能合作，互相幫助。

5、遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決問(wèn)題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性、創(chuàng)造性。

6、在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。

7、活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)收拾玩具、材料。（小班在老師帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下收拾玩具，大班獨(dú)立地收拾玩具）。輕松地過(guò)渡至下一個(gè)環(huán)節(jié)。保教人員應(yīng)做到：

1、保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于三小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中，體育活動(dòng)不少于一小時(shí)）。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料，特別要注意開(kāi)辟區(qū)域活動(dòng)角，盡可能多的為幼兒投放足夠的材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3、各項(xiàng)活動(dòng)要求與安排；

（1）體育活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、午點(diǎn)后均可安排。

內(nèi)容：體育游戲，球類活動(dòng)，各種體育器械活動(dòng)，體操及單項(xiàng)基本動(dòng)作練習(xí)?？梢匀?、小組或個(gè)別的形式，開(kāi)展幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)。

（2）游戲活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、午點(diǎn)后均可安排。

內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；規(guī)則游戲（智力游戲、音樂(lè)游戲、體育游戲）；玩沙、玩水；民間游戲等。（3）散步：教育活動(dòng)后，飯后均可安排。

內(nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)，接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣。

（4）勞動(dòng)：早上接待、教育活動(dòng)后、午后時(shí)間可安排。有時(shí)可和散步，觀察認(rèn)識(shí)自然結(jié)合在一起。

內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動(dòng)物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動(dòng)，幫助老師整理活動(dòng)室等簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。

在一天活動(dòng)中，應(yīng)給幼兒安排自由活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和興趣自由選擇有益的活動(dòng)，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動(dòng)。

4、對(duì)幼兒游戲和活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

（1）各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。

（2）在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。

（3）在游戲與活動(dòng)中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。（4）教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其它物品，用完收拾。（5）注意安全。

5、認(rèn)真分析填寫(xiě)活動(dòng)效果，不斷積累資料。

十一、離園

教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。保教人員應(yīng)做到：

1、離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的談話，同他們一起回顧一天的生活，表?yè)P(yáng)好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。

2、離園前檢查幼兒儀表整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

3、離園時(shí)，趁家長(zhǎng)接孩子可進(jìn)行與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況，對(duì)未及時(shí)接走的幼兒應(yīng)組織適當(dāng)活動(dòng)等待家長(zhǎng)來(lái)接。

4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。

5、幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門(mén)窗。十二伙房工作 炊事人員應(yīng)做到：

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持幫助，共同做好工作。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，堅(jiān)決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

2、食堂內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。墻壁、電燈、風(fēng)扇無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，門(mén)窗玻璃、地面無(wú)油污。炊事人員上崗穿工作服、帶工作帽，講究個(gè)人衛(wèi)生。（個(gè)人衛(wèi)生做到五勤、六不。五勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服。六不：不隨地吐痰，不面對(duì)食品打噴嚏、咳嗽，不吸煙，不掏耳挖鼻、剔牙，不隨便用菜勺嘗味，不亂到污水。）

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品加工、飲食衛(wèi)生“四不制度”：采購(gòu)員不買(mǎi)腐爛變質(zhì)的原料，保管員不收腐爛變質(zhì)的原料，加工員不用腐爛變質(zhì)的用料，不用手拿食品。

4、成品食品存放實(shí)行“隔離”：生與熟隔離，成品半成品隔離，食品與雜物隔離，食品妥善貯存，防霉?fàn)€變質(zhì)，保證飲食衛(wèi)生。

5、按食譜做飯，未經(jīng)允許不能私自改動(dòng)食譜。依據(jù)食譜，每天飯菜出鍋及時(shí)，質(zhì)量俱佳。做飯做菜三有數(shù)：人數(shù)有數(shù)、下鍋有數(shù)、分配有數(shù)。按時(shí)開(kāi)飯。

6、熟菜摘洗干凈，先洗后切，大小適中，粗細(xì)均勻，形態(tài)規(guī)范，符合幼兒年齡特點(diǎn)。

7、面食松軟，口感好，大小適中均勻（花卷、饅頭每斤不少于15個(gè)，蒸包每斤不少于20個(gè)）。

8、肉、魚(yú)、蝦類烹調(diào)得當(dāng)，色香俱全，新鮮味美，幼兒喜食。湯菜、稀飯稀稠適當(dāng)，出鍋適時(shí)，冬季保溫，夏季防燙。少食醬油，嚴(yán)禁使用味精。

9、水果供量適當(dāng)，表皮清洗潔凈。、用具、食品衛(wèi)生實(shí)行“四過(guò)關(guān)”：一洗、二涮、三沖，四消毒。餐具清洗及時(shí)，消毒足時(shí)，按時(shí)按量送往班上。

11、各種炊具擺放整齊。炊事機(jī)械、用具操作規(guī)范、使用正確，認(rèn)真維護(hù)保養(yǎng)，及時(shí)清洗，定期消毒。白案、紅案分開(kāi)。紅案生熟分開(kāi)。制作室、倉(cāng)庫(kù)無(wú)鼠、無(wú)蚊蠅。杜絕設(shè)備和人身事故發(fā)生。

12、購(gòu)物人員嚴(yán)格按食譜購(gòu)菜，購(gòu)菜、肉等副食要新鮮。水果、蔬菜必須沖洗干凈。

13、嚴(yán)格出入庫(kù)制度，庫(kù)房要整潔，防止霉?fàn)€變質(zhì)。

14、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力鉆研烹調(diào)技術(shù)，自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)（烹調(diào)技術(shù)、面點(diǎn)技術(shù)），有專長(zhǎng)。

15、厲行節(jié)約，不浪費(fèi)飯菜，不私吃私拿幼兒飯菜。

16、遵守園內(nèi)規(guī)章制度，工作時(shí)間不脫崗、串崗，無(wú)遲到早退行為。十三 衛(wèi)生保健 保健人員應(yīng)做到：

1、到各班級(jí)協(xié)助老師做好晨檢工作。

2、每學(xué)期給幼兒量身高、稱體重一次；每年全面查體一次，并寫(xiě)出分析報(bào)告。

3、根據(jù)季節(jié)，按時(shí)科學(xué)制訂代量食譜，做好伙房檢查。

4、定期不定期檢查全園衛(wèi)生。

5、按時(shí)做好計(jì)劃免疫工作。

6、建好幼兒健康檔案。防病治病，及時(shí)處理意外事故。

7、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。十四 幼兒園園規(guī) 全體人員應(yīng)做到：

1、樹(shù)立以園為家的思想，不利于園的話不說(shuō)，不利于園的事不做。

2、不隨便帶孩子上班。不準(zhǔn)隨便串崗閑談。

3、節(jié)約水電。

4、按時(shí)參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5、按時(shí)交計(jì)劃總結(jié)。

6、冰箱、冰柜不準(zhǔn)存放私人東西。

7、上班時(shí)間不吃飯和零食，更不準(zhǔn)隨意品嘗幼兒的食品。

8、進(jìn)園講普通話。

9、同事間，教職工與家長(zhǎng)之間，教職工與幼兒之間講話要文明、大方、親切、友好。熱情接待家長(zhǎng)或客人。

10、單位保密的事不外傳。十五

園長(zhǎng)工作 幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)做到：

1、在上級(jí)黨組織和行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策，以法治園。領(lǐng)導(dǎo)本園教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)，全心全意做好工作。

2、樹(shù)立創(chuàng)名園意識(shí)，以質(zhì)量、效益為立園之本。

3、利用各種媒體信息，科學(xué)制訂園所管理目標(biāo)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)章制度與崗位責(zé)任制，制訂全園計(jì)劃和管理方案，統(tǒng)籌全園工作，做出正確決策。

4、組織領(lǐng)導(dǎo)全園政治學(xué)習(xí)，幫助全園職工提高思想素質(zhì)。關(guān)心職工的工作與健康，合理安排人力，發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)全園職工積極工作，履行職責(zé)，完成全園任務(wù)。

5、勤儉辦園，管理好全園的財(cái)力、物力。做好預(yù)算，統(tǒng)籌全年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理。

6、做好本園內(nèi)部關(guān)系的協(xié)調(diào)工作，處理好各種行政、業(yè)務(wù)事項(xiàng)，對(duì)工作有預(yù)見(jiàn)性。

7、定期召開(kāi)各種例會(huì)及全體教職工會(huì)，研究園內(nèi)主要工作。

8、協(xié)調(diào)本園與外部的關(guān)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和家庭的密切配合，抓好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班的開(kāi)辦、親子園的開(kāi)辦，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒知識(shí)，使園所教育、家庭教育和社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)。

9、要不斷提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理，以身作則、嚴(yán)于律己，吃苦耐勞，勇于承擔(dān)責(zé)任。

10、負(fù)責(zé)班子建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)的班子隊(duì)伍和一支具有良好業(yè)務(wù)和職業(yè)道德素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，形成良好園風(fēng)。11、抓好教職工的安全教育。

十六、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)工作 業(yè)務(wù)園長(zhǎng)應(yīng)做到：

1、在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織幼兒園的教育教學(xué)和教研工作。

2、組織全園保教工作人員有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行新理念、新知識(shí)、新技能的培訓(xùn)，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3、制訂全園的教研課題和教研計(jì)劃，并具體研究如何將先進(jìn)的教育理念、保教工作的規(guī)范化要求落實(shí)到保教計(jì)劃的擬定和執(zhí)行中，抓好落實(shí)。

4、深入班級(jí)，定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。指導(dǎo)各班的教育衛(wèi)生管理工作，經(jīng)常督促檢查各班工作人員對(duì)幼兒的護(hù)理工作及一日生活常規(guī)執(zhí)行情況。

6、指導(dǎo)各年級(jí)組做好各年級(jí)的教育教學(xué)工作。

7、嚴(yán)格執(zhí)行園務(wù)會(huì)及上級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定。

8、以身作則、與各崗位人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極營(yíng)造良好的工作氛圍。

9、向園長(zhǎng)提供有關(guān)本園教研工作的情況，意見(jiàn)和建議，隨時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。