第一篇：端氏鎮2008年科教興鎮匯報材料

端氏鎮2008年科教興鎮匯報材料

近年來，我鎮廣大黨員干部及群眾堅持以鄧小平理論為指導，認真實踐“三個代表”的重要思想，以科學發展觀統攬全局，以我鎮教育為載體，以開發人力資源為目標，以積極創建合格農校和學習型組織為抓手，逐步構建我鎮教育“超市”，不斷滿足了我鎮成員的學習需求，我鎮教育理念和終身學習、終身教育的觀念已在我鎮范圍內得到認同和確立，我鎮教育實驗已有一定的廣度和深度，我鎮文化、企業文化、家庭文化的打造有了一定的基礎，我鎮內自覺學習、不斷學習的“充電”氛圍也已初步形成，我鎮成員的素質也得到了不斷提升，促進了我鎮物質文明、政治文明、精神文明的建設。

我鎮教育工作之所以能不斷的發展，并取得一定的成績，經過認真地分析、總結與回顧，與我們在近年來做的這些工作是分不開的：

一、高度重視，形成共識

建設學習型社會是黨的十六大提出的全面建設小康社會的重要任務之一，也是發展我鎮教育、提高居民素質的重要途徑。為創建學習型鄉鎮，我們下發了我鎮教育問卷調查材料1500份，經調研感到：居民生活水平提高了，要求不斷更新知識、掌握技能和適應社會發展需求的人多了；群眾講究營養保健，要求提高生活質量的人多了。為滿足我鎮居民的各種需求，創建學習型鄉鎮已成為我們義不容辭的職責。為有計劃、有步驟地推動創建工作，我們從實際出發，制定并下發了《端氏鎮開展科技進萬家方案》，使創建學習

型鄉鎮工作有章可循，為創建學習型我鎮，提供了強有力的保證。

二、大力宣傳，營造氛圍

學習型我鎮理念對我鎮居民來說是十分陌生的，只有加大宣傳，才能使之深入到每個單位、部門，每個家庭，每個人，來營造我鎮學習氛圍，發展我鎮教育事業。我們利用各小區宣傳畫廊進行宣傳，進一步宣傳我鎮教育信息，使居民時時處處接受相關知識，得到學習環境的熏陶，為普及學習型我鎮夯實基礎。

三、加強陣地和隊伍建設，保證我鎮教育的有效進行。

1、加強陣地建設，堅持我鎮學習資源共享。根據黨委政府要求，我們組織舉辦青少年活動中心、老年活動中心、人口與計劃生育教育中心、黨員活動中心、學校等陣地，為我鎮居民提供健身、求知、學藝的舒適環境。

2、注重隊伍建設，組建一支服務我鎮的骨干隊伍。我們在各學校均建立了校務委員會和專職教師、兼職教師隊伍，保證我鎮學校能正常運行。在我鎮范圍內建立起了一支有30人組成的我鎮教育聯絡員，有20人組成的我鎮學校兼職教師隊伍，有110多人組成的我鎮教育志愿者隊伍，對這些人員都登記造冊，并進行規范管理，通過這些措施確保了我我鎮教育的有效展開。

3、抓好載體建設，形成我鎮創建特色。我鎮現有各類企業50多家，工業發展基礎濃厚，因而加強對外來人員的教育培訓已成為創建學習型我鎮的當務之急，也必將成為學習型我鎮創建的一道亮麗的風景線。黨委、政府要求我鎮綜治辦、派出所、成教中心校聯合舉辦流動人口教育培訓，并

對外來人員、本地在職人員進行法制教育、安全教育、崗位培訓等，提高他們的素質，為創建學習型我鎮做出應有的貢獻。

四、健全體制，完善機制，使我鎮教育得到制度上的保障

探索“政府統籌領導，教育部門主管，機關部門配合，社會積極支持，我鎮自主活動，群眾廣泛參與”的我鎮教育管理模式，形成了以我鎮教育中心為龍頭，基層黨校、企業文化技術學校為基礎，各級各類社會力量辦學機構組織共同組成的我鎮教育體系，開展形式多樣、內容豐富的我鎮教育培訓活動。各單位部門的各級各類教育培訓納入我鎮教育中心校，充分發揮中心校的功能，為創建學習型我鎮奠基。

五、建立制度，注重研究，不斷提高我鎮教育的工作水平

我鎮教育協調委員會根據工作的需要，每年牽頭組織召開二次研究工作會議，一般安排在年初與年末各一次，年初布置年度工作，年末進行年度總結，形成循環，不斷推進工作的進展。在工作時，隨時積累點滴切身體會，并引用我鎮教育理論，結合實踐，撰寫文章，不斷提高工作水平。

六、整合資源，致力教育，努力提高全我鎮成員的綜合素質

學習化社會目標的提出，我鎮已成為教育活動的重要領域，而完善終身教育體系是構筑學習型我鎮的基石。我我鎮現有中心幼兒園2所，中心小學2所，初中2所，普高1所。通過整合教學資源，努力提升學前教育的整體水平，鞏固提高以學歷教育為主的學校教育，強化以提高職業技能為主的教育培訓。同時我鎮以主題教育為動力，以典型教育為龍頭，以企業在職人員的繼續教育、崗位培訓、下崗職工再就業培訓、外來務工人員培訓為重點，廣泛開展不同類型人群的教育培訓。據不完全統計，轄區內近1.3萬人，受教育培訓人數0.5萬人，培訓率達50%，每年各單位部門來成教中心校參加各級各類教育培訓人數達1500多人，大專層次教育人數為150多人，應屆初中畢業生公民知識教育培訓率為100%，老年人教育培訓率達42%，外來人口受教育培訓達45%。

七、樹立典型，以點帶面，全面推進我我鎮教育向縱深發展

我我鎮教育工作雖然已取得了很好的成績，并取得了成效，有力地推進了社會、經濟的發展，但我們將再接再厲，繼續抓好我我鎮教育向縱深發展。

我鎮學校教育工作是一個系統工程，我們在抓好我鎮教育工作中，雖然也取得一定的成績，獲得了一定的經驗，但我們更充分地認識到要抓好我鎮教育，任重道遠，還會面臨很多困難。我們通過對我鎮教育工作現狀的分析，體會到我鎮教育工作中還存在著以下幾個方面的問題：一是對我鎮教育工作的重視程度和觀念上有些干部和群眾還存在著認識的不足。一些干部、群眾認為在以經濟建設為中心的今天，只要把全部精力放到抓經濟的發展上去，認為我鎮教育是務虛的工作，不值得花大量的精力，認識不到提高我鎮居民的綜合素質會對促進社會、經濟發展起智力支持的作用，這就需要我們抓我鎮教育的同志不斷去宣傳、引導。二是我鎮教育工作在開展中難度大，特別是私營企業占優勢的現狀下，一些私營企業主，往往只注重企業的經濟效益，眼光比較短淺，注重眼前利益，不愿意職工放棄工作時間去參加各類培訓，重視的是職工的加班加點，因此，職工文化技術學校的培訓組織起來受到時間的制約，而且企業主不愿意在職工培訓上花本錢。三是我鎮教育工作的開展，還受到經費短缺的制約。上級領導及干部都能從歷史的責任感和社會、經濟長遠發展的目光，十分重視我鎮教育工作，也曾制訂了保證我鎮教育經費得到落實的政策，但是基層在自覺、足額、按時撥付我鎮教育經費上還未成為制度化的保障。四是我鎮教育工作的實際水平有待不斷提高和規范。有些單位在抓我鎮教育的創建工作時，確實也曾十分重視、轟轟烈烈抓了一番，也曾抓出一定的實效，但在創建工作完成后，如何有效地長期開展我鎮教育，往往只是應付，隨便填填臺帳資料，寫寫工作匯報，實際的我鎮教育及各種培訓抓得不實。

國家的進步，民族的興旺，經濟的發展，現代化的建設除了要抓好九年制義務教育，中、高等教育外，在知識更新越來越快的今天，更要注重建設好一個適應我鎮成員終身學習的平臺，構建終身學習型的社會，我們從事成人教育的各位同志，也就顯得任務更加艱巨，但我們要不斷總結成人教育，我鎮教育的成功經驗，還要注重自身的學習，不斷分析碰到的新問題，要以歷史的責任感，更加務實地去抓好我鎮教育工作，為加快推進社會主義建設、和諧社會建設作出我們更大的努力。

第二篇：端氏鎮2008年科教興鎮匯報材料

端氏鎮2008年科教興鎮匯報材料

近年來，我鎮廣大黨員干部及群眾堅持以鄧小平理論為指導，認真實踐“三個代表”的重要思想，以科學發展觀統攬全局，以我鎮教育為載體，以開發人力資源為目標，以積極創建合格農校和學習型組織為抓手，逐步構建我鎮教育“超市”，不斷滿足了我鎮成員的學習需求，我鎮教育理念和終身學習、終身教育的觀念已在我鎮范圍內得到認同和確立，我鎮教育實驗已有一定的廣度和深度，我鎮文化、企業文化、家庭文化的打造有了一定的基礎，我鎮內自覺學習、不斷學習的“充電”氛圍也已初步形成，我鎮成員的素質也得到了不斷提升，促進了我鎮物質文明、政治文明、精神文明的建設。

我鎮教育工作之所以能不斷的發展，并取得一定的成績，經過認真地分析、總結與回顧，與我們在近年來做的這些工作是分不開的：

一、高度重視，形成共識

建設學習型社會是黨的十六大提出的全面建設小康社會的重要任務之一，也是發展我鎮教育、提高居民素質的重要途徑。為創建學習型鄉鎮，我們下發了我鎮教育問卷調查材料1500份，經調研感到：居民生活水平提高了，要求不斷更新知識、掌握技能和適應社會發展需求的人多了；群眾講究營養保健，要求提高生活質量的人多了。為滿足我鎮居民的各種需求，創建學習型鄉鎮已成為我們義不容辭的職責。為有計劃、有步驟地推動創建工作，我們從實際出發，制定并下發了《端氏鎮開展科技進萬家方案》，使創建學習型鄉鎮工作有章可循，為創建學習型我鎮，提供了強有力的保證。

二、大力宣傳，營造氛圍

學習型我鎮理念對我鎮居民來說是十分陌生的，只有加大宣傳，才能使之深入到每個單位、部門，每個家庭，每個人，來營造我鎮學習氛圍，發展我鎮教育事業。我們利用各小區宣傳畫廊進行宣傳，進一步宣傳我鎮教育信息，使居民時時處處接受相關知識，得到學習環境的熏陶，為普及學習型我鎮夯實基礎。

三、加強陣地和隊伍建設，保證我鎮教育的有效進行。

1、加強陣地建設，堅持我鎮學習資源共享。根據黨委政府要求，我們組織舉辦青少年活動中心、老年活動中心、人口與計劃生育教育中心、黨員活動中心、學校等陣地，為我鎮居民提供健身、求知、學藝的舒適環境。

2、注重隊伍建設，組建一支服務我鎮的骨干隊伍。我們在各學校均建立了校務委員會和專職教師、兼職教師隊伍，保證我鎮學校能正常運行。在我鎮范圍內建立起了一支有30人組成的我鎮教育聯絡員，有20人組成的我鎮學校兼職教師隊伍，有110多人組成的我鎮教育志愿者隊伍，對這些人員都登記造冊，并進行規范管理，通過這些措施確保了我我鎮教育的有效展開。

3、抓好載體建設，形成我鎮創建特色。我鎮現有各類企業50多家，工業發展基礎濃厚，因而加強對外來人員的教育培訓已成為創建學習型我鎮的當務之急，也必將成為學習型我鎮創建的一道亮麗的風景線。黨委、政府要求我鎮綜治辦、派出所、成教中心校聯合舉辦流動人口教育培訓，并對外來人員、本地在職人員進行法制教育、安全教育、崗位培訓等，提高他們的素質，為創建學習型我鎮做出應有的貢獻。

四、健全體制，完善機制，使我鎮教育得到制度上的保障

探索“政府統籌領導，教育部門主管，機關部門配合，社會積極支持，我鎮自主活動，群眾廣泛參與”的我鎮教育管理模式，形成了以我鎮教育中心為龍頭，基層黨校、企業文化技術學校為基礎，各級各類社會力量辦學機構組織共同組成的我鎮教育體系，開展形式多樣、內容豐富的我鎮教育培訓活動。各單位部門的各級各類教育培訓納入我鎮教育中心校，充分發揮中心校的功能，為創建學習型我鎮奠基。

五、建立制度，注重研究，不斷提高我鎮教育的工作水平

我鎮教育協調委員會根據工作的需要，每年牽頭組織召開二次研究工作會議，一般安排在年初與年末各一次，年初布置工作，年末進行總結，形成循環，不斷推進工作的進展。在工作時，隨時積累點滴切身體會，并引用我鎮教育理論，結合實踐，撰寫文章，不斷提高工作水平。

六、整合資源，致力教育，努力提高全我鎮成員的綜合素質

學習化社會目標的提出，我鎮已成為教育活動的重要領域，而完善終身教育體系是構筑學習型我鎮的基石。我我鎮現有中心幼兒園2所，中心小學2所，初中2所，普高1所。通過整合教學資源，努力提升學前教育的整體水平，鞏固提高以學歷教育為主的學校教育，強化以提高職業技能為主的教育培訓。同時我鎮以主題教育為動力，以典型教育為龍頭，以企業在職人員的繼續教育、崗位培訓、下崗職工再就業培訓、外來務工人員培訓為重點，廣泛開展不同類型人群的教育培訓。據不完全統計，轄區內近1.3萬人，受教育培訓人數0.5萬人，培訓率達50%，每年各單位部門來成教中心校參加各級各類教育培訓人數達1500多人，大專層次教育人數為150多人，應屆初中畢業生公民知識教育培訓率為100%，老年人教育培訓率達42%，外來人口受教育培訓達45%。

七、樹立典型，以點帶面，全面推進我我鎮教育向縱深發展

我我鎮教育工作雖然已取得了很好的成績，并取得了成效，有力地推進了社會、經濟的發展，但我們將再接再厲，繼續抓好我我鎮教育向縱深發展。

我鎮學校教育工作是一個系統工程，我們在抓好我鎮教育工作中，雖然也取得一定的成績，獲得了一定的經驗，但我們更充分地認識到要抓好我鎮教育，任重道遠，還會面臨很多困難。我們通過對我鎮教育工作現狀的分析，體會到我鎮教育工作中還存在著以下幾個方面的問題：一是對我鎮教育工作的重視程度和觀念上有些干部和群眾還存在著認識的不足。一些干部、群眾認為在以經濟建設為中心的今天，只要把全部精力放到抓經濟的發展上去，認為我鎮教育是務虛的工作，不值得花大量的精力，認識不到提高我鎮居民的綜合素質會對促進社會、經濟發展起智力支持的作用，這就需要我們抓我鎮教育的同志不斷去宣傳、引導。二是我鎮教育工作在開展中難度大，特別是私營企業占優勢的現狀下，一些私營企業主，往往只注重企業的經濟效益，眼光比較短淺，注重眼前利益，不愿意職工放棄工作時間去參加各類培訓，重視的是職工的加班加點，因此，職工文化技術學校的培訓組織起來受到時間的制約，而且企業主不愿意在職工培訓上花本錢。三是我鎮教育工作的開展，還受到經費短缺的制約。上級領導及干部都能從歷史的責任感和社會、經濟長遠發展的目光，十分重視我鎮教育工作，也曾制訂了保證我鎮教育經費得到落實的政策，但是基層在自覺、足額、按時撥付我鎮教育經費上還未成為制度化的保障。四是我鎮教育工作的實際水平有待不斷提高和規范。有些單位在抓我鎮教育的創建工作時，確實也曾十分重視、轟轟烈烈抓了一番，也曾抓出一定的實效，但在創建工作完成后，如何有效地長期開展我鎮教育，往往只是應付，隨便填填臺帳資料，寫寫工作匯報，實際的我鎮教育及各種培訓抓得不實。

國家的進步，民族的興旺，經濟的發展，現代化的建設除了要抓好九年制義務教育，中、高等教育外，在知識更新越來越快的今天，更要注重建設好一個適應我鎮成員終身學習的平臺，構建終身學習型的社會，我們從事成人教育的各位同志，也就顯得任務更加艱巨，但我們要不斷總結成人教育，我鎮教育的成功經驗，還要注重自身的學習，不斷分析碰到的新問題，要以歷史的責任感，更加務實地去抓好我鎮教育工作，為加快推進社會主義建設、和諧社會建設作出我們更大的努力。

第三篇：實施科教興鎮戰略

實施科教興鎮戰略

全力創建教育強鎮

——端州區睦崗鎮申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

一、基本概況（略）

二、主要做法與成效

（一）黨政高度重視，履行政府職責

在推進教育事業發展過程中，鎮委鎮政府傾力為學校排憂解難，為教師辦實事、辦好事。每年我鎮黨政主要領導主持召開兩次以上專門會議，及時研究和解決教育遇到的困難和問題。每逢節假日，鎮領導關心慰問教師，經常深入學校調研指導，解決問題；每年為教育辦幾件實事。如2009年出資為原逸夫小學教師臨時宿舍因南廣鐵路建設拆遷而重建；協調鎮人大及有關部門解決睦崗中心小學和市八中路口交通安全問題。特別是在創強期間，鎮黨政主要領導和分管教育的領導更是經常深入學校，解決創強中遇到的困難和問題，如深入睦崗中心小學調研解決運動場建設問題；到百花園小學調研解決與周邊木材市場合作擴建校舍問題；到地質中學調研解決學校改建后的場室配臵和校園文化建設問題；多次到學校了解教學硬件設施情況、校園安全情況，優先投入資金進行學校安保建設。

（二）保障教育投入，推動教育發展

我鎮高度重視教育工作，認真貫徹執行《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，始終確保教育優先發展的戰略地位，以發展全鎮教育為己任，把發展教育納入經濟社會發展的總體規劃，在統籌教育與經濟及其他社

會事業發展中，切實把發展教育作為社會工程和民心工程來抓。

1、確保義務教育“三個增長”。隨著端州區經濟的快速發展，區財政堅持優先保障教育投入，近3年我鎮中小學生均教育經費分別為2185.79元、2649.45元、2916.55元；生均公用經費分別為393.49元、437.71元、483.76元；我區財政性教育經費撥款分別為2221.23萬元、2564.77萬元、2932.91萬元，分別增長了15.47%、14.35%，切實做到了政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例高于財政經常性收入的增長比例；在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長；教職工工資和學生人均公用經費逐步增長的“三個增長”。我鎮確保農村稅費改革轉移支付教育補助金全部用于農村學校建設，確保免費對象都能享受免費義務教育。同時，我鎮每年對農村困難家庭學生的生活補助達兩萬多元。

我鎮義務教育經費管理制度健全，賬目清楚，嚴格按照預算規定用于義務教育；沒有侵占、挪用義務教育經費的行為，沒有向學校非法收取或亂攤派現象；全面推行校務公開制度，實施陽光收費；實行收支兩條線管理，杜絕亂收費現象，學校的財務管理依法、規范。

2、大力推進校舍新建擴建。我鎮為適應城市化建設的發展，2006年擴建了睦崗中心小學教學樓；2009年，把破舊簡陋、僅有12個教學班的地質中學進行徹底拆建改造，建成了可容納36個教學班、1800名學生的規范化學校。目前正在興建的百花中學，2011年9月將全部竣工并投入使用，該校是按36個教學班規模建設的一所設備先進的完全中學。此外，2010年投入了830多萬元對其他公辦學校進行了維修改造。目前仍在努力推進市八中、鐵路學校、百花園小學、市八小的校舍改造和擴建工程。

優秀教育工作者及先進學校。我鎮各個村委會對教育大力支持，如大龍和蘭龍村委會一同建立了“雙龍獎學金”，每個學期表彰品德兼優的學生。各村委會也分別設立了獎教獎學機制。

2、保障教師工資福利待遇。我鎮教師工資納入我區財政統一發放保障體系，按時足額發放；每年增撥專項資金，增加教師崗位津貼及退休人員的生活補貼；對全鎮農村學校教師實行郊區補貼制度，每人每月補貼50—400元。全鎮教師實施了績效工資機制；全鎮教師與公務員一樣享受節日津貼。2007—2009年教師人均年收入分別是39964元、44692元、48453元，實現了教師工資福利“兩相當”。教師的社保、醫保和住房公積金等“五險一金”落實有保障，2007—2009年分別為67.8萬、88.3萬、97.08萬。我們協同區教育局為46名教師做好“代轉公”工作，全部解決了代課教師“代轉公”問題。

3、加強隊伍師德建設。根據端州區的統一部署，我鎮大力實施強師振教工程。配合區教育系統大力開展每年一主題師德師風建設，倡導篤學善教、敬業愛生的高尚師德。2007年，城區學校的一位教師主動申請調到我鎮睦崗中心小學工作，區教育局為此組織全區老師開展了“對一份調動申請書的大討論”師德活動，帶動了大批農村學校的老師安教樂教。為穩定教師隊伍，除了對在農村學校任教教師實行郊區補貼外，還對到我鎮支教的老師每年給予交通、生活補貼500元。多項舉措穩定了我鎮教師隊伍。

4、搭建教師成長平臺。我鎮大力協同區教育局鼓勵和組織教師積極參與“區本”、“校本”、“師本”三級培訓，形成了三維立體培訓網絡，為教師專業發展提供有效的平臺。每年有900多人次參加各類培訓學習。全鎮中小學校長、幼兒園園長經過了專業培訓持證上崗；公辦中小學校專任教師學歷合格率

擺攤、違章占用及售賣非法低俗刊物和音像制品等現象，依法維護師生的合法權益。加大力度對全鎮中小學校園開展拉網式排查，整治學校周邊安全隱患；為各學校配備了安保器械，安裝了視頻監控系統及110報警系統；要求學校和幼兒園配臵安保設施和人員；各村委治安聯防隊組織專人到學校門口護送學生安全往返。廣泛開展安全應急演練活動，百花園小學成為全區安全應急演練的示范單位。各項措施有效地確保了校園安全、文明、有序，全鎮學校沒有發生任何重大責任事故。

3、全面強化學校內部管理。我們鼓勵和支持校長積極參加市、區教育部門組織的校長崗位培訓學習，促校長更新教育觀念和管理理念，學習先進的管理方法；我們把百花園小學、睦崗中心小學等先進管理經驗在全鎮學校推廣；大力推廣市八中對學生進行禁毒教育、網絡安全教育及監管的成功經驗。我鎮各校都有明確的辦學方向、明晰的發展思路，有規范的管理制度和有效措施。嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時；我們協同區教育局實施中小學校綜合評價方案，有效地增強了學校的質量意識。全鎮學校形成了良好的校風、學風和教風，學生勤奮好學，老師安教樂教。

4、努力提高教學質量。我鎮各學校認真抓好教學工作，促教學水平和教學質量不斷提升。近3年，我鎮小學畢業考試合格率均在96%以上；初中畢業考試全科合格率均在90%以上。2008年至2010年上半年，我鎮有教師153人次和學生275人次獲全國和省級各學科獎。大龍學校、鐵路中學在2008—2009年連續兩年獲區中考教學成績達標一等獎；市八中獲2009年區中考教學成績達標二等獎。市八中老師麥少雄是廣東省優秀輔導員；另有7人獲2010年省“五羊杯”數學競賽優秀指導老師稱號，1人獲市青年教師優秀課件競賽二等獎；百花園小學張葉老師獲得省第一屆小學語文教師素養比賽二等獎。

“兩基”、落實“兩全”工作中，我鎮結合本地實際，把鞏固和提升普九成果作為重點，其中以“防流控輟”為難點狠抓落實。我鎮實施學籍規范管理，設立了流動生月報制度，掌握、跟蹤學生的流動情況，指導學校及時做好控流工作。隨著流動人口的不斷增加，我鎮流動人口子女接受義務教育的人數也不斷增加，我們妥善安臵流動人口子女4874人在我鎮學校就讀，其中有3000多人安排到我鎮公辦學校，與本地學生享有平等教育機會。

切實有效的“防流控輟”措施攻克了“普九”工作的難點，使我鎮“普九”成果得到有效鞏固和提升。2010年我鎮小學適齡兒童入學率為100％，年輟學率為0；15周歲完成率為99.8％；初中階段毛入學率為142.6％，年輟學率為0.32％，17周歲完成率為99.2％，畢業率為98.95％；殘疾兒童少年入學率為96.3％。

我鎮還積極做好普高送生工作，把高中階段招生任務分解到學校、班級、個人，層層抓落實，有效提高了我鎮初中畢業生報考率，也有效提高了初中學校向高中送生的數量，為端州區普及高中階段教育作出了貢獻。

2、加強規范管理，扶持民辦教育。我鎮把發展民辦教育作為公民教育的重要組成部分，主要從抓管理促規范、抓質量促提升等方面著手，把民校納入公辦學校統一管理，建立年審、收費公示、招生廣告監督和備案等制度，使民辦學校得到生存和發展，規模不斷擴大，質量不斷提高。我鎮領導經常深入轄區民辦學校，為民校幫助解決辦學中的困難，如多次到肇慶加美學校調研指導，使該校不斷發展壯大，教學成績連年攀升，贏得了良好的社會聲譽。

我鎮17所幼兒園均為民辦幼兒園，在市、區教育局的指導下，民辦幼兒教育不斷發展壯大。目前，符合優質幼兒園

第四篇：實施科教興鎮開創科技工作新局面

實施科教興鎮開創科技工作新局面

XX鎮人民政府

我鎮以經濟建設為中心，按照“抓經濟、靠科技，抓科技、促經濟”的原則，認真貫徹落實科學發展觀，大力實施“科教興鎮”戰略，調動各方面的能動性，做到各項工作協調發展，促進了產業結構調整和優化，科學技術在加快經濟發展和社會進步中發揮了重要作用，開創了我鎮科技工作新局面。我們的具體做法主要是做到了“五個到位”：

一、思想認識到位

年初，我們將科技工作作為政府工作重點列入議事日程，做到科技與其他各項工作同部署、一起抓，召開班子會進行集體研究，制定年初工作意見，分解黨政領導科技進步責任目標，簽訂目標責任書，明確職責，強化落實，嚴格考核，形成了全鎮抓科技的良好氛圍。成立了由鎮長任組長，分管副職任副組長，相關部門負責人和各村支部書記為成員的科技工作領導小組，領導組負責全鎮的科普推廣工作，設有專門辦公室，配有電腦、桌椅等齊全的辦公設施。在處理關于鎮域經濟和社會發展的重大決策時，還注重發揮科技顧問團的重要作用，認真聽取專家顧問的意見和建議，做到決策科學化、民主化。近年來，在我鎮的農業綜合開發、標準良田高產項目、城鎮創建、農業集約化基地建設、農產品深加工項目等方面，都經過了專家顧問團的深入論證，做出了科學的決策，這些工作都進展順利，已圓滿完成，并得到了上級的充分肯定和好評。

二、科技投入到位

在鎮財政較困難的情況下，為了增加科技投入，我們通過各種渠道千方百計爭取經費，保證了科技工作的正常開展，增強了科技發展后勁。一是鎮政府每年初堅持把科技三項費列入預算盤子，優先考慮，重點保證。近年來，我鎮科技三項費支出均達到當年財政預算支出的1%以上。二是制定優惠措施，加快科技進步。為了鼓勵畜牧業發展，專業戶和養殖場在養豬、養雞方面，鎮政府采取多項財政投入措施，加強動物疫情的監測和防控，減輕了養殖戶的負擔，切實維護了群眾的利益。三是設立科技發明專利等專項獎勵。我鎮老范店村村民任根杰發明的多功能微型耕種機獲得國家兩項產品專利，店東劉村的謝彩紅獲得6項發明專利，受到了縣科技局和鎮政府的表彰和獎勵。

三、科普培訓到位

一年來，我鎮共邀請省內外科研院校來鎮授課和講座達10余次。其中較大的培訓有XX市科技局和XX興農超低量技術研究所深入各村進行噴施“光碳合劑·AB素，利用空氣中已超標的二氧化碳施化肥照樣高產”觀摩會，受訓群眾達2000余人；由省農科院園藝研究員XX和高級園藝師XX主講的小辣椒種植技術及國內外行情分析，受訓群眾達1500多人；由湖南辣椒協會牽頭，國家辣椒新品種技術研究所推廣中心主任XX和湖南省知名企業負責人參加的XX鎮與湖南辣椒企業辣椒收購洽談會，直接受訓群眾和相關人員達850人。另外，鎮里還與河南科技學校聯合成立了XX科技學校，培訓農民技術員達3000多人。此外，我鎮農業推廣站人員還定期不定期到各村開廣播會、下

村播放科技片《小辣椒種植技術》、《無公害蔬菜栽培與管理技術》、《養豬、養雞疾病防控技術》等科普知識，使全鎮80%以上種植、養殖戶掌握了一技之長。同時，還以XX政府網為平臺，創建農業科技信息網，向群眾傳播農業科技信息，使群眾不出家門也能學到技術，掌握技術。鎮里設有培訓學校、培訓室，培訓設施齊全，在鎮科技工作站的指導下，組織實施星火人才培訓。通過培訓，有效提高了我鎮廣大農民依靠科技致富的本領和能力。我鎮曾被省科協評為“XX省奔小康科普示范鄉鎮”。

四、隊伍建設到位

鎮政府在科技興鎮方面，千方百計與多家上級科技部門聯姻，形成了專門的人才庫。我們長期與XX農科院聯姻，聘請省農科院園藝研究員XX和省農科院高級園藝師XX為長期技術顧問，與XX食品有限公司合作建立了小辣椒高產示范基地800畝，為全鎮辣椒種植提供了示范作用和技術保障；聘請省牲畜專家為常年技術顧問，為我鎮畜牧業提供了技術保障。同時鎮里還成立了養豬和養雞專業技術協會，培育各類專業技術人員600多人，其中高級技術人員46名，中級、初級專業技術人員426人，企業中高級技術人員達到32%以上。協會的成立對促進我鎮養殖產業化經營，增強市場競爭力，引導廣大養殖戶走上致富小康之路具有十分重要意義。

五、項目建設到位

我們依靠科技進步，合理調整農業產業結構，促進農村經濟持續快速發展，實現了“農業增效，農民增收”目標。加大了對先進新技

術、新成果項目、農作物優良新品種的引進、試驗、示范、推廣的實施力度，鼓勵農民及技術部門大力引進新品種新技術。

在縣科技部門的大力支持下，我們加大對制種業的發展力度，采取定點定人員后，實行個人包片包管理的方式，突出重點，抓好成效。我鎮以XX村為中心的棉花制種、以XX村為中心的蕃茄制種、以XX村為中心的小麥制種、以XX、XX村為中心的小辣椒制種、以XX、XX為中心的西瓜制種等基地建設發展勢頭良好，并取得了良好的經濟效益，大大促進了我鎮制種業的產業發展。同時在工業方面，以XX飼料廠、XX有限公司、XX有限公司、XX為依托，引進由XX食品工業有限公司投資的XX食品有限公司，積極引進科技人才，進行技術創新和研發，相繼成立了科技研發技術部門，有效推動了企業技術創新。XX有限公司曾被命名為“XX省高新技術企業”。

總之，今年我鎮的科技工作取得了一定的成績，但與其它兄弟鄉鎮和部門相比，還存在不小差距。我們決心以這次會議為契機，進一步解放思想，銳意進取，爭取在今后的工作中做到機制上再創新，措施上再完善，繼續堅持以科技為先導，全力實施“科教興鎮”戰略，以科技進步推動全鎮經濟社會跨越式發展，開創全鎮科技工作新局面。

第五篇：端氏鎮下溝村核桃種植項目建議書（本站推薦）

端氏鎮下溝村核桃種植項目建議書

一、項目概況

1、項目名稱：沁水縣端氏鎮下溝村560畝優質核桃林種植

2、承辦單位概況：下溝村民委員會，下設三個村民小組，其中兩委成員4人，黨員27人，村民代表21人。

3、建設地點：下溝村所屬民用耕地

4、建設內容與規模：在村民中推廣種植560畝“中林1號”優質核桃林，從根本上解決農民增收難的問題。

5、建設年限：3-5年

6、概算投資：36萬元

7、項目單位聯系方式

地 址：沁水縣端氏鎮下溝村民委員會 聯系人：賈東勝

聯系電話：*** 0356-7038236

二、項目規劃背景及必要性

（一）規劃背景

下溝村位于端氏鎮西南方向5公里處，年平均氣溫11.5℃，年平均降水量560—750毫米。全村156戶，504口人；共有8個自然村，耕地面積1693畝，2008年人均收入2900元，是我鎮典型的貧困村。

1、產業類型與配臵

村民主要以傳統種植業為主，主要經濟來源為糧食種植及打零工，其主要作物為小麥、玉米、黃豆、土豆等，另外零星喂有少量的雞、豬等家禽，供自己用。

2、科技建設狀況

主要依靠傳統方法進行種植，施肥、鋤草及病蟲害防治等田間管理不夠科學，農機普及率較低，且品種單一，主要以機耕工具為主，缺乏作物深加工工具，養殖業同樣以土辦法進行管理，產量不高，見效慢；電視、電話等信息來源已鋪設到戶，但未充分利用；村民教育水平相對較低，主要以小學、初中畢業為主。

（二）項目建設的必要性及目的意義

由于村民的收入來源單一，收入較低，造成村民目前的生活水平普遍不高，種植小麥、玉米等糧食作物對氣候的依賴性較強，遇到干旱年份則收入驟降，而且受山豬、獾等野生動物的危害較大。養殖業由于投入大、技術難掌握、市場行情不穩定等其他原因，在當地并未形成規模，不能從根本上給當地的經濟帶來改善。然而村內人均土地面積較大，加之自然條件如氣候、土壤、水分等非常適合核桃樹的生長，且核桃樹不易遭受野生動物侵害，核桃市場行情穩定并且價格有逐年上升的趨勢，這些與當地農民迫切擺脫貧窮的愿望相結合，顯示出發展核桃已成為一大明顯趨勢。

自十一五以來，鎮政府把調整產業結構、增加農民收入和帶動第二、三產業、實現農業產業化的重點來抓，依靠政府引導、政策扶持、科技推動和市場帶動，提出了“挖掘區域優勢，突出地方特色”的產業發展思路。該項目通過與農民合作，將生態環境的改善與百姓的致富相結合，解決農民增收渠道小增收難的問題。在不破壞自然資源的情況下，積極探索發展矮化核桃密植產業的方法，幫助村民、集體發展經濟，實現達到可持續社會經濟發展與自然保護的目標，使自然與經濟達到雙贏的效果。對于當地而言，以前核桃的種植由于缺乏政策引導，屬于農民自發零星發展的狀態，而且品種多為普通品種，殼厚紋深不美觀。隨著市場需求的不斷擴大，分利用有利的地理、自然條件和群眾基礎，加快核桃產業的發展，使其規模化、產業化、科技化勢在必行。

三、項目具體規劃

（一）、組織機制

下溝村核桃林種植項目領導組： 組

長：賈東勝（支部書記兼村委主任）

副組長：賈富奎（支部副書記）

賈軍勝（村委副主任）成員：賈吳戰（支部委員）

張晉太（村民組長)霍賴強（村民組長）

管理人員：從當地核桃種植戶中選出精干、能為老百姓干實事的人，作為該組主要協管人員，負責核桃的銷售，監督村中核桃的質量。

（二）規劃實施階段

第一階段：對優良核桃品種中林1號進行宣傳、推廣，提高農民的種植積極性。

第二階段：種植后的2-3年時間內，邀請技術人員對種植戶進行相關技術的培訓，針對種植過程中出現的問題，找出相應的解決辦法，確保栽植成活率，杜絕舊有的粗放管理行為，從而保證果品質量。

第三階段：在核桃產出后，一方面加大宣傳力度，另一方面對果品進行包裝，以提高其品味與價值，增加銷量。

第四階段：在小面積推廣成功后，進行大面積推廣并實施規模化經營。同時開拓市場，塑造品牌，成功的打造“一村一品”核桃。

（三）規劃總投資及融資方案

計劃總投資：360000元。其中購苗費用：270000元；養護費用：15000元（3000元∕年）；管理費用：10000元；流動資金以及其它開支：65000元。

目前，村委會通過村民集資5萬元，銀行貸款5萬元，共計籌集資金10萬元。

（四）配套措施 1）、管理機制及保障措施：

根據本村現狀，需設質量監督一名，并管理相關配套設備，要求責任心強，重點對成品核桃的質量檢查負有責任，凡是經過本項目支持且檢驗合格的產品均給予品牌使用權，鼓勵當地農民踴躍參加并監督其實施情況。同時，聯系相關企業，對本村無污染、純天然的核桃產品進行銷售。

2）、運行機制：

（1）根據農民的意愿和家庭勞力情況，按1：2的價格比例配送核桃苗。即以 “中林一號”品種為例，該核桃苗的市場價格為12元，建議讓農民拿4元來購買，簽定協議，如果種植成活，一年后則將購買時的4元錢歸還農民，通過這種措施增加農民的管理積極性。

（2）種植后第二年，聘請技術人員為農民講解管理技術，同時對未成活的核桃苗進行及時的補植，保證苗木的齊全，從而保證收入。

（3）為了增加農民的收入，在盛果期前，建議農民將核桃與禾本科作物套種，一方面具有一定的保濕作用，從而提高核桃苗木的成活率另一方面，可以部分抵減3-5年土地的收入，從而實現該項目的效益最大化。

（4）第三年將有基本產出，但產量很底，實施團隊和協會相互協調，負責統一收購核桃，具體價格將根據市場而定，但原則上要比商販高，比外界市場低1.5元/斤左右，進行簡單的包裝后讓商店代銷。1.5元/斤的差額主要用于交通運輸，代理銷售、聯系電話、領導組管理等支出。在收入中領導組將相互監督、協作完成準備金提取任務。同年秋天用準備金購買核桃苗，用于規模再擴大。

（5）第四年產量將比第三年增加一倍，并依照第三年的方法進行管理。

4（6）第五年開始達到盛果期，核桃產業已形成一定規模，準備金充足，除購買種苗費用外，還可購買包裝設備用于發展其包裝技術。

（7）以后產量基本趨于穩定，規模不斷擴大，領導組可與核桃加工企業聯系，大批量銷售，并與零售商結合，進行小批量銷售。

（五）、效益分析

核桃樹生長快，豐產性很強。核桃苗定植第二年，大部分樹都可結果。第三年大部分樹結果在5斤左右，水肥條件好的地塊有的樹可結果10斤左右，個別樹已有穗狀或串狀結果枝形成。核桃由此逐年進入豐產期，第五年起進入盛果期，畝產一般在300至500斤。這樣，在畝產值達3000元到5000元的情況下，農民每人每年就可以直接增加收益1000余元。

與此同時，隨著核桃林的種植，下溝村的綠化覆蓋率相應提高5%以上，村集體生態環境將會有質的飛躍。在增加經濟收入的同時，村民的人居環境得到了很大程度的改善。

四、結論

該項目作為增加我村村民收入的一項重要工程，一方面依托核桃種植的廣闊市場前景，另一方面體現了村民脫貧致富迫切愿望，項目的實施必將會給村民的生活帶來質的飛躍，同時也為我村甩掉 “貧困村”的帽子提供了有力保障。