第一篇：我是不是你最疼愛(ài)的人（精選）

我是不是你最疼愛(ài)的人

詞曲：小蟲(chóng)

演唱：李代沫

從來(lái)就沒(méi)冷過(guò)因?yàn)橛心阍谖疑磲?你總是輕聲地說(shuō)黑夜有我你總是默默承受這樣的我不敢怨尤 現(xiàn)在為了什麼不再看我我是不是你最疼愛(ài)的人

你為什麼不說(shuō)話

握住是你冰冷的手動(dòng)也不動(dòng)讓我好難過(guò) 我是不是你最疼愛(ài)的人

你為什麼不說(shuō)話

當(dāng)我需要你的時(shí)候你卻沉默不說(shuō)

是不是你最疼愛(ài)的從來(lái)就沒(méi)冷過(guò)因?yàn)橛心銚踝『畠?你總是在我身後帶著笑容

你總是細(xì)心溫柔呵護(hù)守候這樣的我 現(xiàn)在為了什麼不再看我我是不是你最疼愛(ài)的人

你為什麼不說(shuō)話

握住是你冰冷的手動(dòng)也不動(dòng)讓我好難過(guò) 我是不是你最疼愛(ài)的人

你為什麼不說(shuō)話

當(dāng)我需要你的時(shí)候你卻沉默不說(shuō)

你最心疼我把眼哭紅

記得你曾說(shuō)過(guò)不讓我委屈淚流

我是不是你最疼愛(ài)的人

你為什麼不說(shuō)話

握住是你冰冷的手動(dòng)也不動(dòng)讓我好難過(guò) 我是不是你最疼愛(ài)的人

你為什麼不說(shuō)話

當(dāng)我需要你的時(shí)候你卻沉默不說(shuō)

第二篇：你現(xiàn)在是不是手很疼美文摘抄

記得第一次干農(nóng)活，是十六歲那年，由于受不了村里同齡人的嘲笑，便和他們一起去給別人家割谷子，一天十塊錢(qián)。由于之前一直上學(xué)，很少干過(guò)田里的活，所以雖然勇氣挺大，可心里還是很沒(méi)底。

一上場(chǎng)，面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的谷田，手心里唾口唾沫，緊握鐮刀就沖了上去。緊趕慢趕，咬牙堅(jiān)持，終于在沒(méi)有被落后多遠(yuǎn)的情況下，結(jié)束了一天的勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)心里極為興奮，幾乎是跑回家，向家里人炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)。家人多為我高興，只有母親抓起我的手說(shuō)：“現(xiàn)在是不是手很疼？第一次使鐮刀，肯定要磨手的！”那個(gè)時(shí)候，我手掌上全是水泡，鉆心地疼。

我是在多年后的一個(gè)午后，躺在床上看一本書(shū)時(shí)，想起這件往事。書(shū)中的一篇文章中，一個(gè)母親說(shuō)了類(lèi)似的一句話。一個(gè)拳擊手，歷經(jīng)艱難終于贏得冠軍時(shí)，別人都紛紛打電話表示祝賀，只有他母親在電話里心疼地問(wèn)：“孩子，你現(xiàn)在是不是手很疼？”

也許，只有最疼愛(ài)你的人，才不會(huì)去注意你的榮譽(yù)地位和成就，而是先想到你疼不疼，累不累。他們不會(huì)錦上添花，卻總是用最真實(shí)的關(guān)愛(ài)，溫暖你虛幻繁榮背后那顆孤寂的心。

想起一個(gè)女孩，她從小就練舞蹈，練得極為辛苦，經(jīng)常受傷，可從不放棄熱愛(ài)的舞蹈。她長(zhǎng)得漂亮，個(gè)子高，身材超好，從小到大，參加過(guò)無(wú)數(shù)次舞蹈大賽，也獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。那時(shí)好多優(yōu)秀男人追求她，條件一個(gè)比一個(gè)好，最后，女孩卻選擇了一個(gè)很平凡的男人，這讓大家很是不解。

女孩后來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，她每次參加完比賽或演出，追求者們或送鮮花，或請(qǐng)宴慶功，只有那個(gè)男人，每次都會(huì)拿著準(zhǔn)備好的涂抹藥劑給她，知道她身上暗傷多，每次跳舞后都疼。所以女孩認(rèn)為，那個(gè)不在光環(huán)下看她驚艷，而是看到驚艷背后她的疼痛的人，才是值得她去珍惜的。

那些真正關(guān)心你的人，他們的目光能穿透你的重重光環(huán)，穿透你的重重偽裝，直落到你最柔軟處，最疼痛處。

那一年，我高考前生病，有一門(mén)沒(méi)考，分?jǐn)?shù)也勉強(qiáng)夠了一所大專(zhuān)，不甘心，便回學(xué)校復(fù)讀。在補(bǔ)習(xí)班里，起初還滿懷斗志，可是時(shí)間一長(zhǎng)，受那些同學(xué)的影響，便開(kāi)始懈怠起來(lái)，還學(xué)會(huì)了吸煙。有一天課間操的時(shí)間，學(xué)生們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)做操，我卻叼著一根煙優(yōu)哉游哉地站在教學(xué)樓下的大廳里看熱鬧。忽然聽(tīng)到樓梯處有腳步聲傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，是校長(zhǎng)。

我嚇了一跳。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生吸煙管得極嚴(yán)，處理得也極重。情急之下，我把還剩一半的香煙，一咬牙攥進(jìn)右手心里。校長(zhǎng)走到我身邊問(wèn)怎么不去出操，我說(shuō)肚子疼。校長(zhǎng)仔細(xì)看了我一眼，說(shuō)：“我認(rèn)得你，你的作文是寫(xiě)得學(xué)校最好的，聽(tīng)說(shuō)你因?yàn)樯](méi)考好，在補(bǔ)習(xí)班要好好學(xué)啊，你會(huì)考個(gè)好學(xué)校的！”

我皺著眉連連點(diǎn)頭。這時(shí)，課間操結(jié)束，學(xué)生們都擁進(jìn)來(lái)。校長(zhǎng)一把拉起我的右手，讓我和他去辦公室一下，手疼得鉆心，心里也很忐忑。一進(jìn)門(mén)，校長(zhǎng)說(shuō)：“手很疼吧？快把手張開(kāi)！”右手心里，那半根煙已經(jīng)揉搓得碎了，掌心好幾個(gè)泡，沾滿了煙灰。校長(zhǎng)嘆了口氣，給我清洗，然后找出紗布給我包扎上。那一刻，心里的痛甚于手上的痛。

最后校長(zhǎng)跟我說(shuō)：“我下樓的時(shí)候就看見(jiàn)你抽煙了，也看見(jiàn)你把煙攥在了手里。我沒(méi)有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原來(lái)的成績(jī)很好，也知道你現(xiàn)在那種失落的心情，這是人之常情。可是，你連煙頭燙手的疼痛都忍住了，還有什么挺不過(guò)來(lái)的呢？不要因?yàn)橐淮蔚氖【蛦适Ф分景。　蔽业难壑泻鋈恍顫M了淚水。

正因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的那句“手很疼吧”，我開(kāi)始改變。我知道，我生命中的兩次被問(wèn)及手疼，一次讓我懂得母親的關(guān)愛(ài)，一次讓我懂得校長(zhǎng)的苦心。那都是直入心靈的暖，有著不被歲月侵蝕的力量。

在這世間，能有一個(gè)問(wèn)你疼不疼的人，你就是最幸福的。

第三篇：“你是不是黨員？”

“你是不是黨員？” 分類(lèi):政治2009.11.6 10:52 作者：zaj6622 | 評(píng)論：0 | 閱讀：58

11月4日，鄭州一都市報(bào)刊登一篇調(diào)查稿《“養(yǎng)犬辦”被指只管收錢(qián)不管事》，文中記者質(zhì)疑1200萬(wàn)元的養(yǎng)犬管理費(fèi)的去向，采訪了鄭州市養(yǎng)犬辦負(fù)責(zé)人王平，希望公布相關(guān)賬目，王平讓記者直接問(wèn)財(cái)政局。

記者通過(guò)鄭州市財(cái)政局辦公室聯(lián)系上了該局預(yù)算外資金管理局城建處處長(zhǎng)王冠旗?！澳闶遣皇屈h員？”王冠旗質(zhì)問(wèn)記者：“如果你要采訪這筆費(fèi)用的開(kāi)支，就必須獲得我們局黨委和新聞發(fā)言人的批準(zhǔn)！辦公室讓你直接采訪我是違反規(guī)定的！”

原來(lái)的逮軍就問(wèn)記者：“你是準(zhǔn)備替黨說(shuō)話，還是準(zhǔn)備替老百姓說(shuō)話？ ”現(xiàn)在又出現(xiàn)了王冠旗說(shuō)：“你不是黨員”。原來(lái)黨有自己的立場(chǎng)，有自己的語(yǔ)言，有自己的雙重思想和新話，一般的人還真是不懂了。

我查了中國(guó)共產(chǎn)黨章程，其中總綱說(shuō)道： “中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。”黨章還說(shuō)“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益”。

只是黨章里有一個(gè)問(wèn)題還得搞清楚，那就是如果黨的利益和人民的利益發(fā)生矛盾怎么辦，黨章對(duì)這一問(wèn)題并沒(méi)有明確地回答。這不但是個(gè)理論問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題不解決，就會(huì)成為一些人以黨謀私的借口。

對(duì)于以權(quán)謀私，歷史上很多思想家都做了很好的回答，權(quán)力導(dǎo)致濫用，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)濫用，權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗。在現(xiàn)代社會(huì)，政黨政治是現(xiàn)代政治的核心，以黨謀私是權(quán)力濫用的現(xiàn)代方式。美國(guó)的政黨分肥制一直是美國(guó)政黨歷史的污點(diǎn)。

德國(guó)社會(huì)民主黨也沒(méi)好到哪里去，米歇爾斯的寡頭政治鐵律對(duì)此有一個(gè)很好的說(shuō)明。他指出：在組織中，政黨領(lǐng)袖一旦獲得權(quán)力，要使他們放棄幾乎不可能，長(zhǎng)期在位使領(lǐng)導(dǎo)者的心理發(fā)生了重大變化，他們變得日益自負(fù)，自視甚高，往往具有過(guò)高評(píng)價(jià)自己的本能和沖動(dòng)，維護(hù)和鞏固自己的權(quán)力甚至成為政黨領(lǐng)袖的惟一使命。尤其是對(duì)于缺乏生計(jì)來(lái)源來(lái)說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)人，就是因?yàn)槌鲇诮?jīng)濟(jì)上的考慮也會(huì)死死抓住權(quán)力不放。他們對(duì)一般黨員的要求是要為黨的領(lǐng)袖說(shuō)話，這是衡量黨員是否合格的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

看來(lái)，以黨謀私是政黨政治權(quán)力濫用的一個(gè)標(biāo)志。這就是“你是不是黨員”的答案，其潛臺(tái)詞是，如果你是黨員，就不應(yīng)該問(wèn)錢(qián)的去向，錢(qián)都被黨花了。如果你不是黨員，你就沒(méi)有資格問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。如果你是黨員，就有了腐敗的資格。如果你不是黨員，就連腐敗都沒(méi)資格。通過(guò)他們的嘴，回答了黨章里的“如果”問(wèn)題，即如果黨和人民的利益發(fā)生矛盾，黨的利益高于人民的利益。一些地方的領(lǐng)導(dǎo)干部就是這樣以黨的名義塞進(jìn)了自己的私貨，激化了黨與人民的矛盾，公然挑起黨和人民的對(duì)立，從而破壞了社會(huì)真正的和諧，甚至成為社會(huì)動(dòng)蕩的根源。

第四篇：你是我愛(ài)人

你是我愛(ài)人

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好！不知道你們是否還在為我傷心流淚，是否還在為我擔(dān)憂？在這里我誠(chéng)懇地向你們說(shuō)聲對(duì)不起。

還記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)我的成績(jī)就一落千丈，你們急得不得了，幫我分析，找原因，再三教育我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度?？墒俏覅s顯得極其不耐煩，和你們頂嘴，甚至還說(shuō)出“不想學(xué)了”等之類(lèi)的話來(lái)氣你們(對(duì)于我的種種行為我感到非常抱歉),可是我卻一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，直到后來(lái)的一件事才改變了我的態(tài)度。

那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師講述了她自己的一件事：她的媽媽患有癌癥，活著的日子已經(jīng)不多了，她每星期都會(huì)看望她媽媽一次，若是有事耽擱去不了，她媽媽就會(huì)很著急地問(wèn)：“怎么還不來(lái)？”可是每次去后回來(lái)時(shí)，她媽媽又讓她下次不要來(lái)?？此泼軈s都是母親對(duì)孩子的一片愛(ài)呀！要她來(lái)是一個(gè)年邁的母親對(duì)女兒的期待，不要她來(lái)又是因?yàn)閾?dān)心女兒的交通安全，這是怎樣偉大的母愛(ài)啊!聽(tīng)完老師的這段親身經(jīng)歷，我哭了。到這時(shí)我才明白了“子欲養(yǎng)而親不待”的道理，想想我以前對(duì)待你們的態(tài)度，我真是悔恨交加！

到現(xiàn)在我才明白世上會(huì)為我做任何事的“傻瓜”就是你們———我的父母，古有羊羔跪乳，黃香溫席，可我卻從未為你們做過(guò)任何事，甚至連一句表達(dá)關(guān)心問(wèn)候的話都沒(méi)有，可是現(xiàn)在我心中卻有著千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句——我愛(ài)你們！我不會(huì)讓自己有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，我也一定不會(huì)讓你們?cè)贋槲覀模欢ú粫?huì)！

此時(shí)的我不禁想起一段歌詞，希望你們?cè)徱郧暗奈遥骸案卸鞯男模兄x有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你。花開(kāi)花落，我一

樣會(huì)珍惜??”

感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校∧銈兊呐畠海簩O帆

2012年4月3日

初二（7）班：孫帆

指導(dǎo)老師：史桂琴

第五篇：你是我的愛(ài)人——數(shù)學(xué)

你是我的愛(ài)人

-------當(dāng)我們四目相望時(shí)，我就感到一股暖流在身上流淌，任何變換也無(wú)法將我們分開(kāi)，我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著你。

我們?cè)谏钪锌吹降姆课?、樓房、?shù)、各種各樣的交通工具都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)的美，蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)的神秘，飽含著數(shù)學(xué)的神韻。

上小學(xué)時(shí)，初次接觸數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)是很難很難的東西，數(shù)學(xué)老師也是很讓人害怕的，戴著厚厚的眼鏡片，就是個(gè)老學(xué)者的樣子。因此覺(jué)得數(shù)學(xué)是可怕的，但隨著接觸時(shí)間的增加我感覺(jué)數(shù)學(xué)是我們同學(xué)之間拉開(kāi)距離的幫手，誰(shuí)的數(shù)學(xué)好就代表著誰(shuí)能夠在同學(xué)面前揚(yáng)眉吐氣，因此愛(ài)上了數(shù)學(xué)，因?yàn)槟茉谕瑢W(xué)面前好好炫一下，讓自己成為焦點(diǎn)。于是走進(jìn)了數(shù)學(xué)的天堂，數(shù)學(xué)的世界，三角形三條邊完全相等，內(nèi)角和180度，是很完美的事情，讓人享受到美的感覺(jué)，這是在生活中所感受不到的你是那樣地美麗，即使世界上最美的分形圖也不及你的萬(wàn)分之一。一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)把一維流形表現(xiàn)惟妙惟肖；嵌著一對(duì)酒窩的臉蛋將天下的二維曲面羞得無(wú)地自容；婀娜多姿的身段讓所有的x軸、y軸、z軸都迷得神魂顛倒。

我感受到了你的美，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了你，無(wú)可自拔的愛(ài)上了你，你就是我的一切，你就是我的愛(ài)人。

后來(lái)上中學(xué)的時(shí)候我就更加感覺(jué)到你的重要性，因?yàn)槲覀円洗髮W(xué)，而你----我的愛(ài)人，有你陪伴在我的身邊，我想我就會(huì)毫無(wú)壓力的，想走一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，數(shù)學(xué)就必須學(xué)的很好。因此就必須天天練習(xí)數(shù)學(xué)。也許是我厭煩那種天天學(xué)習(xí)的日子，枯燥而乏味。于是我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了那種愛(ài)了，有的只是枯燥的練習(xí)，我能感覺(jué)

到那種不順心，每天有的只是練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，因此我開(kāi)始討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)樗o我的不是快樂(lè)，而是無(wú)盡的痛苦，天天看著他的一個(gè)摸樣，我感覺(jué)我和你已經(jīng)分手了，沒(méi)有了以往的默契與在一起的歡樂(lè)，我們就像站在橋兩邊的行人，空相望，卻沒(méi)有了那供擁抱的橋。

很傷心很傷心的我和你分手了，結(jié)果就是你對(duì)我的不理解，和我的心沒(méi)有哪怕一絲結(jié)合點(diǎn)，導(dǎo)致我高考數(shù)學(xué)很差很差，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

但是，很高興很高興，上天竟然又給了我們和好的機(jī)會(huì)，你可知道我是多么的愛(ài)你，每天夜里我都在思考是什么把我們分開(kāi)了，是什么讓你離我而去，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考我終于明白了，都是因?yàn)楦呖歼@道坎把我們隔開(kāi)了。而現(xiàn)在我來(lái)到了大學(xué)學(xué)的還是數(shù)學(xué)，這讓我感覺(jué)我們之間還是有可能和好的，我將努力去做的。

于是我一頭扎進(jìn)了你的世界，我要用我的誠(chéng)信打動(dòng)你，讓你感覺(jué)到我對(duì)你的愛(ài)有多深，我堅(jiān)信只要功夫下的深，我終將應(yīng)回你的心。于是我走進(jìn)了圖形的世界，在解析幾何的世界里我懂得了空間的奧秘，同時(shí)我也走進(jìn)了高等代數(shù)的世界，還有數(shù)學(xué)分析的美麗，這一切，我都盡力去做，只為換回你的心，讓你回心轉(zhuǎn)意。

我會(huì)盡我所能去努力，你的美已經(jīng)征服了我，在生活的各個(gè)角落我都能夠看到你的身影，我所看到的每一座房子，每個(gè)圖案都彰顯著你的魅力。

你是我的愛(ài)人，你的美融進(jìn)了我的生活，我忘不了你，一輩子

你在我心中，就像菲爾茲獎(jiǎng)在數(shù)學(xué)家心中一樣——一生的理想，一生的追求。

如果你要問(wèn)我對(duì)你有多執(zhí)著，我會(huì)告訴你，就像數(shù)學(xué)家征服費(fèi)爾馬大定理一樣——矢志不渝。

如果你要問(wèn)我是否會(huì)對(duì)你變心，我會(huì)告訴你，這就像哥得巴赫猜想的證明一樣——遙遙無(wú)期。