第一篇：三大改造

新中國的三大改造

自1949年10月中華人民共和國成立之后，我國的新民主主義革命取得勝利，我國已成為社會主義國家，但在經濟上，我國經濟仍然以資本主義經濟為主。隨著土地改革的成功，國內的主要矛盾轉為工人階級和資產階級之間、社會主義道路和資本主義道路之間的矛盾。于是，我國決定進行三大改造，即對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。農業的社會主義改造又叫農業合作化運動。土地改革后的中國農村，基本上實現了“中農化”。在老解放區，由于種種原因又出現了土地買賣和兩級分化的現象。這些現象的出現極大影響了農村的發展與進步，于是從1951年12月開始，黨和政府頒發了一系列的決議，規定了我國的農業社會主義改造的路線、方針和政策，全國范圍內，在農村開展互助活動，引導農民參加農業生產合作社，希望通過合作化道路，把農民個體經濟逐步轉變為社會主義集體經濟的理論和實踐。到1956年底，農業社會主義改造在經歷了互助組、初級社、高級社三階段后基本完成，全國加入合作社的農戶達96.3%。中國土地改革基本完成。

土改之后的農村，集體化的農業合作社在一定程度上促進了農村的發展。但是由于國家領導人的冒進，在政策上加速合作社的發展，于是在合作化運動高潮形勢的推動下，各地不顧實際條件是否成熟都加快了發展的步伐，在這種情況下，由于侵犯了富裕中農的實際利益，引起了他們很大的抵觸情緒。同時，由于實行集體經濟的原因，農村中又出現投機取巧、積極性不足的情況，又極力影響了農村的發展。

而對于手工業的社會主義改造，黨和政府也是實行合作化道路，把個體手工業轉變為社會主義勞動群眾集體所有制經濟。改造采取合作化的形式和逐步過渡的步驟，從手工業生產合作小組、手工業供銷合作社，再發展為手工業生產合作社。實行生產合作社，目的是幫助他們發展生產，解放生產力，發揮他們固有的生產經營靈活、產品多種多樣、能夠適應人民不同需要和市場千變萬化的需要的優點，幫助他們克服規模細小、資金短缺、設備簡陋、技術落后及封建保守、行會觀念、生產盲目、自發傾向等弱點，改變舊中國小生產被壓迫、受剝削和束縛生產力發展的矛盾。

同樣，由于黨和政府領導人的冒進，1955年下半年開始，進入合作化高潮，由于對群眾的社會主義積極性估計偏高，頭腦發熱，急于求成，合作化運動的發展顯得過快、過急，給以后的工作留下了一些后遺癥。雖然，國家在一定程度上做出了修正，但也極大地限制了手工業的發展。

而對于資本主義工商業的改造，國家采取“贖買贖賣”的政策，通過國家資本，將其逐步改造成社會主義公有制工業，同時將所有制改造與人的改造相結合，努力使剝削者成為自食其力的勞動者。隨著資本主義工商業改造的完成，資產階級作為一個階級被消滅了。至此我國建立其社會主義的基本制度，徹底進入到社會主義初級階段。在社會意識與經濟發展上前進了一步。

但在資本主義工商業改造過程中，黨和政府極力打壓資本主義工商業的發展，對其采用利用、限制、改造的政策，甚至采取強制買賣的政策，通過采取股份制及公私合營的政策，將私企、民企以及外資企業轉移到政府手中。而對于企業主的政策，則是采取極為嚴厲的政策，將其控制在政府手里。這對于當時國家的發展、經濟的進步都有極為不好的影響。新中國的三大改造，本意上是對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造，實現中國經濟的社會主義工業化。從政治上的社會主義到經濟上的社會主義，為我國的社會主義工業化開辟了道路，從此，我國進入社會主義初級階段。但在社會主義改造過程中，由于政府的冒進，要求過急，工作過粗，改變過快，在一定程度上影響了國家經濟的發展，以至于在之后的大躍進中，這些缺點全部變現出來，不顧客觀規律，極力追求經濟的快速發展，反而影響了國家的進步與發展。

第二篇：三大改造

人們常說：“開卷有益，看書有益。”但 是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造 成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

“開卷有益”這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當的書是人類進步的階梯。”如今這知識經濟時代，人們的學問越來越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠。因而為跟上時代的步伐，你就要不斷地學習。

盡管古人說書“浩如煙海”，而我覺得書的世界是 “天涯若比鄰。”這話絕對不是唯心的的比擬。世界再大，也沒有阻隔。佛說：“三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，卻是包羅萬象，貫通三界。

我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺，不通人情，不關心世界呢！這里可得到豐富的經歷，可認識世界，可結交各色各樣的朋友。經常在書里“串門兒”，至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個心眼兒吧！

其實讀書不一定要認真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時間一長，腦子里也自然有了一個知識的寶庫。試想想這不是開卷的好處嗎？

倘要騙人，這個方法很可以冒充博雅。現在有一些人，和我閑談之后，常說我書是看得很多了。其實我也沒專心看多少書，只是隨手翻翻而已，只是經常翻翻，就多少知道一些了嗎！

想做真正的“開卷有益”，還必須自己有這個愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練。生病的時候練，刮風下雪也在練，烈日炎炎更在練，把鍛煉當作一種愛好。凡嗜書者，他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味。

要做到“開卷有益”，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游。++更加豐富多彩

“開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對子女、長者對晚輩常常要借此教導或督促他們“好好讀書”，認為只要讀書就會獲得知識，得到好處。因此，人們常說：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。

但開卷就百分之百有益嗎？

近年來我們的書刊市場上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學》啦，等等，這類教人學壞的書，對青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至于那些宣揚各種消極頹廢、玩世不恭的思想、人生哲學的書，表現黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。

講開卷有益的人，絕大多數是出于好心。他們講開卷有益，本意是倡導人們讀好書。但是，現在的世道很復雜，確有為數不少的人為了某種目的，把壞書當作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，卻實實在在對讀者有害。

現在的青少年，大多有強烈的上進心和求知欲，愛好讀書，但他們往往缺乏施肥辨別能力。有的同學讀書不加選擇，良莠不分，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月下的言情，更為有甚者沉迷于反動的、腐蝕身心健康的黃色書刊，“開卷”則廢寢忘食，愛不釋手，不但荒廢學業，更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬卷”，可卻沒能“下筆如有神”。

菲爾丁說過：“不好的書，就象不好的朋友一樣，可能會背叛你。”別林斯基也曾這樣告誡我們：“不好的書，告訴你錯誤的概念，使無知多得更無知。”對于那些表現低級、庸俗趣味的“卷”，我們一定要提高警惕，增強免疫力。

我以為，我們的大眾媒體，知名專家，青少年導師們，也有責任和義務經常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。叫他們明白開卷未必都有益。

由此看來，開卷并非都有益，讀“益卷”方能有益，方能領悟到“下筆如有神”的喜悅。

現在的書店受市場經濟的影響，競爭激烈。一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書，甚至是黃色書刊銷售。我們小學生年齡小，自制力不強，看到這類的書經不起誘惑，甚至還會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，上課一心只想著書，沒有心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，滑向犯罪的深淵。這不是看書害了自己嗎？開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶（yě）性情，修養身心，但?開卷?只是?有益?的必要條件，而不是充分條件。

開卷未必有益辯論詞

乙方A：我們說“開卷未必有益”，并不是說不要讀書，而是采取正確的讀書方法。你方只說“開卷有益”，可知書有好書，也有壞書，甚至有“毒書”，怎么能夠不加選擇地打開就看呢？況且，那些《烏龍院》《爆笑西游》《冬至之雪》之類的所謂漫畫書，看上去特別對我們小學生的胃口。你想，眼睛盯著一動不動，內容不健康，視力又下降，怎么行？更不必說那些關于情殺、算命和惡意調侃歷史人物的有不良傾向的書，對我們這些孩子影響極壞，實在是不開卷為妙。乙方B：對方的觀點我們還是不能接受。原因有兩點：一是現在的書店受市場經濟的影響，競爭激烈。一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書，甚至是黃色書刊銷售。二是我們小學生年齡小，自制力不強，看到這類的書經不起誘惑，甚至還會廢寢忘食，手不釋卷。一旦迷上，便會走火入魔，上課也沒有心思，成績會一落千丈。有的甚至模仿書中的人物，因此走上犯罪道路。這不證實我方的觀點：“開卷未必有益”，甚至有害了嗎？

戰國時期，趙國大將奢有一個兒子叫趙括,趙括從小讀書,張口愛談軍事。長大了后自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到了長平后完全該變了廉頗的作站方案，結果四十多萬趙軍被殲滅，他自己也被秦王軍箭射身亡。這個例子很好的說明了只空談教條，不解決實際問題是萬萬不行的！再說了，我們現在還是學生，那些好書，壞書分不清楚。有時候使我們的心理變得不健康了，我們也不知道。現在我們沒有自控能力，又充滿著好奇心，不免會走上歧途，所以開卷未必有益。開卷未必有益，多看書確實有好處，但是萬一看到對青少年不宜的書刊，不僅沒有益處，反而還有害處。如果你看了書又不去體會文章的深層含義，看了也沒有益處。如果片面理解“開卷有益”，認為一切書皆讀，而不作取舍、不問內容，讀了就有益。其實不對！不講有的被壞書引人歧途，就是漫無邊際地讀好書，也會使人濫用精力、收效很少。別林斯基說：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自已所需要的讀物。” 現在的青少年，大多有強烈的上進心和求知欲，愛好讀書，但他們往往缺乏施肥辨別能力。有的同學讀書不加選擇，良莠不分，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月下的言情，更為有甚者沉迷于反動的、腐蝕身心健康的黃色書刊，“開卷”則廢寢忘食，愛不釋手，不但荒廢學業，更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬卷”，可卻沒能“下筆如有神”。看什么書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認為這本是給成年人看的休閑讀物，而現在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學了里面一些不良的語言和習慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音的當然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會

第三篇：三大改造

《三大改造》能力訓練：

1、選擇：

（1）關于1956年前農業社會主義改造前的具體情況，你認為說法正確的是（）

A、農民已經能夠合理地使用耕地B、農村已使用先進的機械化農具C、農業仍然是一家一戶分散經營D、農產品能夠滿足國家工業化建設的需要

（2）下列關于手工業改造的說法，你認為正確的是（）

A、手工業的社會主義改造推動了農業合作化運動 B、1955年，百分之九十以上的個體手工業者參加了手工業生產合作社C、1956年手工業的社會主義改造基本完成D、手工業合作社的建立，使個體所有制成為集體所有制

（3）、我國對于資本主義工商業的社會主義改造采取的方式是（）

A、租賃 B、借用C、贖買 D、沒收

（4）、我國社會主義制度基本確立的時間和標志是（）

A、東南沿海地區 B、東北地區C、西北地區D、西南地區

（5）、三大改造的實質是()

A、實行農業合作化B、建立國營經濟 C、改變生產資料私有制D、恢復國民經濟

（6）、新中國對手工業社會主義改造的主要形式有()

A、互助組B、供銷合作社C、生產合作社D、公私合營

2、回答下列問題：

（1）三大改造的實質是什么？

（2）三大改造的形式有哪些？

（3）三大改造完成有什么重要意義？

第四篇：社會主義三大改造

社會主義三大改造是指建國初期，中國共產黨在全國范圍內組織的對于農業、資本主義工商業和手工業進行的社會主義改造。其中，對于資本主義工商業的社會主義改造是三大改造的重點。在我國新民主主義革命勝利和土地制度改革完成以后，國內的主要矛盾轉為工人階級和資產階級之間、社會主義道路和資本主義道路之間的矛盾。國家需要資本主義工商業有一定的發展，因為它有有利于國計民生的一面；但資本主義工商業又存在著不利于國計民生的一面，這就出現了限制和反限制的斗爭。為了把原來落后、混亂、畸形發展的資本主義工商業逐步引上社會主義改造的道路，從1953年起，中國共產黨在全國范圍內果斷地對資本主義工商業進行了大規模的社會主義改造。改造分為兩個步驟：第一步是把資本主義轉變為國家資本主義；第二步是把國家資本主義轉變為社會主義。1953年6月，中共中央根據中央統戰部的調查，起草了《關于利用、限制、改造資本主義工商業的意見》。9月，毛澤東同民主黨派和工商界部分代表座談，指出國家資本主義是改造資本主義工商業的必經道路。10月，中華全國工商聯合會召開了會員代表大會，大會傳達了中共在過渡時期的總路線和對資本主義工商業的社會主義改造的政策。在過渡時期總路線指引下，到1954年底，主要的大型私營工業企業多數已經通過公私合營的方式轉變為公私合營企業。在商業方面，則在國家掌握一切重要貨源的情況下，通過使私營商業執行經銷代銷業務的方式向國家資本主義商業轉變。1955年下半年，不少大中城市出現了資本主義工商業全行業公私合營的趨勢。11月，中共中央召集各省、市、自治區黨委負責人會議，加強了對全行業公私合營的領導。這時，農業合作化高潮的興起，最后地斷絕了資本主義和農村的聯系，資本主義工商業全行業公私合營的條件已經成熟。全行業公私合營，是國家資本主義的最高形式，是使資本主義所有制轉變為社會主義公有制的具有決定意義的重大步驟。1956年1月10日，北京首先宣布實現全行業公私合營。接著，上海、天津、廣州、武漢、西安、重慶、沈陽等大城市以及50多個中等城市相繼實現全行業公私合營。在1956年的第一季度末，全國全行業公私合營的私營工業已達到99％，私營商業達到85％，基本上完成了對資本主義所有制的社會主義改造。在對資本主義工商業改造高潮中，中共中央、國務院先后發出一系列指示，對民族工商業者的選舉權、工作和生活作了充分保障，使民族工商業者在不太勉強的情況下接受社會主義，從而保證了資本主義工商業社會主義改造的順利進行。在資本主義工商業改造高潮中，也存在著過急過快和過粗的問題。同一時期,中國共產黨還順利地開展和完成了對于農業和手工業的社會主義改造工作。社會主義三大改造的勝利完成，為新中國從新民主主義社會向社會主義社會過渡創造了條件。

第五篇：第五課 三大改造

第5課《三大改造》導學案（草案）八年級歷史編寫人：張瑞紅審核組長：

一、學習目標：

1知道三大改造的原因、形式和結果。2分析三大改造的原因、實質和意義。

3、理解三大改造的完成,使我國確立社會主義制度，我國實現從新民主義到社會主義轉變。

二、學習重點：三大改造的形式

學習難點：三大改造的實質

三、學習過程：

㈠ 自主學習導學

1、首先閱讀課文標題及兩個大標題，明確對哪三大產業進行改造？

2、閱讀第二段找出對農業手工業進行改造原因、方式及結果。

3、閱讀第三、四段找出對資本主義工商改造形式政策及實行這種政策意義。

4、閱讀理解三大改造意義，找出完成時間及改造過程中存在哪些不足。

（二）、合作交流

對以上問題小組之間進行探討并互相幫助對方不會問題小組選派代表收集共性問題交給老師，最后鞏固記憶。我的問題。2我們的問題。3老師的問題：

①你認為三大改造當時對推動我國社會發展起了什么作用？

②三大改造的完成有什么意義在改造過程中存在什么不足？

③理解什么是公私合營和贖買政策？

三、拓展延伸

如何評價三大改造？

四、系統總結

學生根據自己本節課學習內容用框架形式總結本節問題

原因：形式：結果：

資本主義工商業 形式：意義 政策：結果：

五．當堂檢測選擇題

1、我國進入社會主義初級階段標志是（）A新中國成立B三大改造完成C土地改革完成D人民公社成立

2、在社會主義改造中屬于偉大創舉事件是（）A組織農業生產合作社

B建立手工業生產合作社 C資本主義工商業公私合營

D對資本主義工商業實行贖買政策。

3、三大改造完成的時間是（）A 1956年B 1954年

C 1955年D 1956 年

4、我國生產資料的社會主義改造基本完成于()

A．1952年底B．1954年初 C．1955年底D．1956年底

5、“三大改造”中，農業、手工業的改造形式主要是（）

A、公私合營B、贖買

C、建立生產合作社D、全行業公私合營

6、我國對農業進行社會主義改造，主要是因為其（）A、農民缺乏必要的生產工具B、農村出現了新的貧富不均現象

C、先進的機械化農具難以在農村推廣

D、分散的個體經營滿足不了國家工業化建設的需要

7、三大改造的實質是（）

A．引導農民走集體化道路B．個體手工業聯合成集體合作社

C.對民族資產階級實行和平贖買D．變革生產關系的社會主義革命

8、我國進入社會主義初級階段的標志是（）

A．中華人民共和國宣告成立B．《中華人民共和國憲法》的制定 C．三大改造的基本完成D．第一個五年計劃的開始

9、我國社會主義改造中的創舉是（）A、引導農民走社會主義道理B、沒收官僚資本

C、實行贖買政策

D、實行綜合平衡，穩步前進的方針

10、下列事件沒有改變生產資料私有制的是 A．沒收官僚資本企業B．土地改革運動 C．農業合作化運動D．工商業公私合營

11、解放前，上海水泥廠的最高產量達不到設計能力的90%，1957年，還是原有的設備，該廠的產量卻超過了設計能力的40%，產量變化的關鍵原因是（）

A、市場需求增大了B、該廠的工人人數增加了 C、政治環境變了D、實行了公私合營 六．課后反思：

通過本節課的學習，使我掌握了