第一篇：中職《職業生涯規劃》期中試卷

-----------------------

----------號--

--學-

-----------------------級-

-班--

----------------

《職業生涯規劃》期中考核題自我分析（每題1分，共18分）

小張學的是計算機專業，在老師的指導下，他逐步勾畫出自己未來的工作歷程，樹立了自己的職業理想——當一名計算機程序1 我典型的性格＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 員。為實現自己的職業理想，他又參加了計算機自學考試，近期即將拿到大專文憑。對此，同學們議論紛紛：“為什么這么累？還不知畢業后干什么呢？”“現在社會變化2 我的個人愛好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 快，設計將來的職業生涯太早。“找工作是父母的事。” 你是如何看待小張的做法的？談談你是如何理解中職生也要設計職業生涯規劃3 我突出的優點＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的？（10分）4 我明顯的缺點＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5 我最大的愿望＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6 我最大的恐懼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7 我的特長＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你的職業理想是什么？職業理想在我們的職業生涯中的作用8 別人對我的印象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 是什么？（5分）9 我能（生活方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10 我能（社會交往方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11 我能（體能方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿將來五年內你的職業目標是： 12 我能（動手/操作方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13 我能（藝術方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14 我能（個人愛好方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我能（學習方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16 我能（團體活動中）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17 我能（家庭中）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我能（創造方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18

第 １ 頁（共 2 頁）

小李是學習金融專業的中職生。這個專業是父母選的，他們認為這個專業好找工作。

實際上，小李并不喜歡金融，他喜歡畫畫，可是父母認為他的愛好太不實際，告訴

他興趣不能決定一切。小李最終拗不過父母，讀了金融，但他從心底里對這個專業有抵觸情緒，上課不好好聽，父母很著急，他看到父母這樣子，反倒心里暗暗高興。

1、小李的做法正確嗎？為什么？你覺得他應該怎樣做？（7分）

2、你的職業興趣有（5分）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、你所學專業對應的職業需要具備哪些職業興趣（5分）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、職業興趣的形成一般經歷有趣—樂趣—志趣三個發展階段。培養興趣要注意：培養自己具有廣泛的興趣，認識自己的興趣傾向和中心興趣，在實踐中形成持久而穩定的興趣，根據社會需要主動調整個人興趣。請你結合自己的職業目標，寫一寫你對培養自己的職業興趣制定了哪些計劃和實施措施？（15分）①②③④

一位老板想從值得信任的小張、小王、小顧三位助手中，選拔一位財務總管，一位業務推廣部經理，一位企劃部主任。于是老板想出了一個計劃。一天晚上，他安排三位助手下班后留在公司與他一起研究工作，這

期間，他故意制造了一起火警，想要看看三個人的表現。面對火警，小張連忙站起來說：“我們趕快離開這兒再想辦法。” 小王一言不發，馬上跑到屋角拿來滅火器去尋找火源。小顧坐著紋絲不動，說道：“這里很安全，不可能有火災。” 請你幫助老板分析一下：

小張的性格特點（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小王的性格特點（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小顧的性格特點（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你認為他們三人各自適合什么崗位的工作：（財務總管、業務推廣部經理、企劃部主任）小張適合（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小王適合（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小顧適合（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那么，你的性格特點是什么？ 我的性格特點有(13分)： 1.2.3.4.5.第 ２ 頁（共 2 頁）

第二篇：中職職業生涯規劃期中試卷

一、單項選擇題（每小題3分，共24分）

1、下列幾種情況中屬于職業的是（）

A.小王從農村來到城市，通過勞動服務公司介紹成為給居民住戶做家政服務的小時工。

B.張老板開了個印刷廠專門印制盜版書牟取暴利。

C.劉某為一家旅游公司在街頭發放、張貼小廣告。

D.周某刻圖章做辦證業務，什么證章都給刻，什么證都給辦。2.從下列四組中選出性格與職業搭配最合理的一組（）

A.張飛性格的人做辦公室文員。

B.孫悟空性格的人做刑偵警察。

C.林黛玉性格的人做開拓市場專員。

D.武大郎性格的人做人事主管。

3.日本的一家企業招聘員工，一個應聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時發現，經搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉。此時的他春風得意，自認為被這家公司錄用已是“板上釘釘------沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業還是不準備錄用他。請選擇正確答案：（）

A企業看重的是應聘者的專業技能素質。

B企業并不重視應聘者的面試或者筆試成績。

C企業重視應聘者的工作經驗。

D企業重視應聘者的心理素質。

4、在我國，古時候的老中醫在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物，一把雨傘和一個燈籠。這是為什么（）

A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻地為患者服務。

B、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務。

C、是為了給弟子個人生活提供方便。

D、是為了讓弟子能夠經常到師傅家看望。

5、職業理想是（）

A、職業理想是個人對未來工作部門、工作種類及業績的和向往和追求。

B、職業理想是個人對未來的物質、精神、文化方面消費性生活的向往和追求。

C、職業理想是個人對未來社會制度和政治結構的向往和追求。

D、職業理想是個人對未來所從事的職業的向往和追求。

6、職業理想的特點不包括（）

A、社會性

B、科學性

C、發展性

D、個性差異性

7、職業生涯的特點不包括（）

A、自覺性

B、發展性

C、終身性

D、階段性

8、（）是一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現出來的比較穩定的個性心理特征。

A、興趣

B、性格

C、能力

D、價值取向

二、填空題（每空3分，共39分）

1、總書記指出：

①為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于

、勇于

、勤于

，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。

②理想指引

方向，信念決定

成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“

”。

③廣大青年一定要練就過硬本領。

是成長進步的階梯，是提高本領的途徑。青年的 直接影響著實現中國夢的進程。

2、職業素養即從業者在中表現出來的品質，主要表現為從業者在職業活動中的和。

三、判斷題（每題2分，共16分）

1、職業就是掙錢。

（）

2、職業就是上班。

（）

3、小強畢業后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項工作都干半年。他也算是有職業。

（）

4、一個人犯罪坐牢，出獄后干個體戶，蔬菜水果什么都買，他也是一名有職業的人。

（）

5、徐某是家庭婦女，她的職業就是在家里做家務。

（）

6、靠倒賣文物發大財，這種職業是文物商販。

（）

7、李某業余愛好攝影，成為一名專業攝影師是他的理想。

（）

8、我們在規劃職業生涯時，既要考慮個人的職業價值觀，也要考慮社會和國家的實際需要。

（）

四、簡答題（每題7分，共21分）

1、職業內涵的四個要點分別是什么？

2、中職生職業生涯規劃的特點是什么？

四、分析題：（每題分22分）、你在中職學習一段時間后和初中（高中）比，你更了解職業和職業生涯規劃了。想一想你在哪些方面有了進步？

3、我們可以從哪四個方面關注行業發展動向？

參考答案：

一、選擇題

1.A

2.B

3.D

4.A

5.D

6.B

7.A

8.B

二、填空題

1、①有夢

追夢

圓夢 ②人生

事業

缺鈣

③學習

實踐

素質和本領

2、職業活動

綜合作風

行為習慣

三、判斷題

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

四、簡答題

1、答：①穩定的收入。②要承擔相應責任。

③是實現人生價值和進行自我完善的途徑。④是個人與社會相互聯結的紐帶。

2、答：①專業定向后初次就業。②必須面對就業難的現狀。

③必須把個人與經濟社會發展聯系起來。

④引導自己形成學習的動力與終身學習的理念。⑤知道自己就業和創業。

3、答：①本行業出現的新技術、新工藝； ②本行業產生的新職業、新崗位； ③本行業與相關行業之間的動態關系；

④國家、地方和外資對本行業及相關行業的投資動向。

第三篇：中職職業生涯規劃試卷

2011級《職業生涯規劃》測試題

系別_____班級_____姓名_____分數_____

一、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1、職業生涯規劃：

2、職業資格：

3、思想道德素質：

4、性格：

5、習慣：

二、填空：（每空1分 共26分）

1、職業生涯發展目標，分____目標和____ 目標

2、每個人都希望自己有一個成功的職業生涯，那么職業生涯其特點有：發展性、____、____、____、____、互動性。

3、職業生涯規劃的落腳點是：__________。

4、對于中職生的職業生涯發展來說，所學專業對應的職業群有兩類：（1）適合________________的職業群，（2）適合__________________的職業群。

5、興趣是一個人_____________的心理傾向。能力指_____________________的個性心理特征。

6、對職業生涯發展目標的選擇要通過________________________________三步通行決策分析，確定發展長遠目標。

7、職業生涯發展措施的制定要領有三點：即具體的，______________________。

8、中職生社會能力提高的途徑：（1）________訓練，（2）_________訓練，（3）___________ 提高。

9、就業信息主要用于___________和___________兩個階段。低年級時，應注重搜集_____________信息；高年級時，應注重搜集_________________信息。

10、調整職業生涯規劃的時機：（1）________調整；（2）________調整。

11、________ 是用人單位最看重的品質。

三、簡答題：（每題8分，共32分）

1、職業的內涵？

2、職業理想的作用？

3、創業者應有的素質和能力有哪些？

4、從“學校人”到“職業人”角色轉換的四個重點是什么？

四、分析題：（每題11分，共22分）

1、你在中職學習一段時間后和初中（高中）比，你更了解職業和職業生涯規劃了。想一想你在哪些方面有了進步？

2、下圖強調了哪些在確定職業生涯目標時應重點考慮的因素？（課本P71）

第四篇：《職業生涯規劃》期中試卷

《職業生涯規劃》期中試卷

班級 姓名

做你自己

森林里有一只烏鴉，它過得很不快樂，因為它每一次飛在天空，看到湖畔的天鵝穿著漂亮的白衣裳，整天優哉游哉地戲水、抓魚時，就常感嘆：“唉！為什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐貍告訴它：“傻瓜，你看看那些天鵝，整天在水邊洗澡，羽毛當然又白又亮啦！”

有一天，烏鴉離開了它原本生活的森林，搬到了湖邊居住，但無論怎么洗，羽毛還是黑色的；更糟的是，在森林里覓食慣了的它，根本不知道如何在湖面上捕魚吃，不久，這只可憐的烏鴉就餓死了。

直到閉上眼的那一刻，他仍然以為天鵝的白羽毛是被湖水“洗”出來的，仍舊不明白自己到底怎么漂也漂不白。

這則故事告訴我們：人有必要認清自己，更有必要了解別人成功的原因和條件，千萬不要為了“學學某人”，就把自己推向一個全然陌生、對自己毫無發展空間的領域。舍長取短，只會讓自己得不償失。不必羨慕別人，更不要一味地仿效，每個人所擁有的才華、背景本來就不盡相同，唯有珍惜和善用個人所擁有的、所具備的。并將之發揚光大，才有可能創出自己的天地！

根據這則寓言故事，結合所學教材內容，寫一篇小論文，題目自擬，不少于500字。

第五篇：中職《職業生涯規劃》期末考試試卷

靈石一職中2013—2014學年第一學期高一期末考試

德育試卷

一、選擇題（每題2分，共40分）

1、俗話說的“三百六十行”，說明了職業具有（）。

A.多樣性B.時代性C.專業性D.綜合性

2、職業教育培養的人才，是既能動腦又能動手的（）。

A.綜合型人才B.復合型技能人才C.理論性專家D.社會評論員

3、職業生涯規劃的重要性（）。

A.幫助你最終實現自己的美好理想B.幫助你目標明確的發展自己C.幫助你不用努力就可以發展自己D.幫助你輕易地達到一定的層次

4、中職生的創業優勢，主要有（）。

①中職生接受了與經濟社會發展有密切聯系的職業教育，具有專業性，面向某一職業群②中等職業學校開展了多種形式的船業教育，引導學生進行訓練③中職生有務實的創業觀念④中職生不但學習內容針對性強，具有一技之長，而且熟悉相應行業的職業道德和職業能力要求

A.①②③B.①④C.①②④D.①②③④

5、從“學校人”到“職業人”角色的專業可以通過哪兩步完成（）。①學生時代做好轉換的心理準備 ②學生時代只要學會知識就可以了

③在首次就業后，結合崗位特點，在從業時間中鍛煉能力 ④就業以后只要干好自己的工作就可以了

A.①③B.①④C.②④D.②③

6、職業生涯發展措施的制定要領有（）。

①具體的②可行的③針對性強的④穩定的A.①B.①②C.①②③D.①②③④

7、對職業生涯發展的目標，特別是長遠目標的選擇將影響一生，應該通過（）后，再做選擇。

A.預測B.衡量C.比較D.“篩一篩、量一量、比一比”

8、要是職業生涯規劃符合本人實際，必須分析自己的（）。

①興趣②性格③能力④價值觀A.①B.①②C.①②③D.①②③④

9、證明中職生優勢的重要憑證是（）。

A.畢業證書B.職業資格證書C.健康證D.學位證書

10、（）既是就業的一種形式，也是職業生涯發展的一個飛躍。A.當官B.學習C.培訓D.創業

11、職業教育的專業設置，其特點是明顯的（），往往與社會上一定的職業群相對 應。

A.技術性與職業性B.專業性與特殊性C.階段性與發展性 D.整合性與獨特性

12、職業道德素質的重點是（）。

A.誠信B.專業精通C.身體強健D.手腳利索

13、職業是人們所從事的比較穩定的、有（）收入的工作。A.合法B.穩定C.持續D.適當

14、下列屬于職業理想的是（）。

①小楊想通過努力學習，在未來當一名醫護人員②我們未來要構建和諧社會，建立共產主義社會③小王從小夢想當一名軍人，保衛國家④小李想在市區買一套房子，把父母接到身邊，讓他們共享晚年

A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④

15、中職生畢業后的就業是（）。

A.臨時就業B.初次就業C.非競爭性就業D.安排就業

16、中職生必須樹立（）的理念，在學校就養成自學的好習慣，為職業生涯的可持續發展奠定基礎。

A.勤奮好學B.終身學習C.樂于助人D.刻苦鉆研

17、有些人喜歡談論涉及人的主題，他們愛研究人的行為舉止和心理狀態，這類人最有可能從事的職業是（）。

A.教師B.心理工作者C.化驗員D.軍人

18、中職生就業必做的準備是（）。

①求職信息的搜集②求職信的準備

③求職面試的服裝、禮儀準備④面試前的心理準備A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④19、21世紀青年學生要樹立的就業觀是（）。

①自主就業觀②先就業再擇業③競爭就業觀④一次選擇定終身A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

20、“沒有一個人能獨立創業”，這是創業中流行的觀點。這說明創業成功需要員工的（）。

A.創業精神B.創新意識C.團隊精神D.艱苦奮斗的精神

二、判斷題

21.階段目標搭建是否合理，既是長遠目標能否實現的必要前提，也是衡量職業生涯規劃設計優劣的重要指指標。（）22.長遠目標的實現不需要經歷一個個階段目標。（）23.規劃自己的職業生涯，就是將理想的人生轉化為現實的人生。（）24.職業生涯規劃時對個人職業前途不切實際的幻想。（）25.目前社會上的熱門職業就是我要選擇的職業。（）26.從實際出發選擇職業，就是要從社會需要和自身條件出發去求職擇業。（）27.職業生涯成功的標準是財富的多寡、權勢和地位。（）28.成功對職業生涯屬于社會上的每一個人。（）29.創業不需要承擔任何風險。（）30.首次就業一定要選擇自己目標相關的專業，爭取一次就能謀到理想的工作崗位。（）

三、簡答題

31、職業對于我們的生活、發展及自我價值的實現有什么作用？

32、簡述近期目標的制定要領？

33、簡述創業者應該具備哪些心理素質？

34、從“學校人”到“職業人”是人生非常重要的角色轉換，我們應該抓住哪些轉換的重點？

35、制定發展措施時，我們中職生應該遵循哪些思路？

四、材料分析題

36、一位名人曾經說過：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”你如何李佳這句話？在今后日常學習和生活中如何養成良好的習慣？

37、木桶效應是指一只木桶想盛滿水，必須每一塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某一塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只水桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應。一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。

（1）木桶原理對于我們實現近期目標有何啟示？（2）你“短板”在哪里？（3）如何加長短板？

38、某職業學校的一些畢業生在談論找工作時的一些言論：小劉：找工作首先要看“薪金”，這是自我價值的一種體現。

小王：一定要找到專業對口，自己理想的單位。

小周：我認為中職生就業要根據社會發展，客觀務實的去面對，我的觀點是先就業，再擇業。

上述三名同學的談話，你贊同誰的？請談談你的擇業觀（正確認識就業）