第一篇：中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中試卷

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----------號(hào)--

--學(xué)-

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-班--

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《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中考核題自我分析（每題1分，共18分）

小張學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，在老師的指導(dǎo)下，他逐步勾畫(huà)出自己未來(lái)的工作歷程，樹(shù)立了自己的職業(yè)理想——當(dāng)一名計(jì)算機(jī)程序1 我典型的性格＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 員。為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，他又參加了計(jì)算機(jī)自學(xué)考試，近期即將拿到大專(zhuān)文憑。對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛：“為什么這么累？還不知畢業(yè)后干什么呢？”“現(xiàn)在社會(huì)變化2 我的個(gè)人愛(ài)好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 快，設(shè)計(jì)將來(lái)的職業(yè)生涯太早。“找工作是父母的事。” 你是如何看待小張的做法的？談?wù)勀闶侨绾卫斫庵新毶惨O(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃3 我突出的優(yōu)點(diǎn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的？（10分）4 我明顯的缺點(diǎn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5 我最大的愿望＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6 我最大的恐懼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7 我的特長(zhǎng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你的職業(yè)理想是什么？職業(yè)理想在我們的職業(yè)生涯中的作用8 別人對(duì)我的印象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 是什么？（5分）9 我能（生活方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10 我能（社會(huì)交往方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11 我能（體能方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿將來(lái)五年內(nèi)你的職業(yè)目標(biāo)是： 12 我能（動(dòng)手/操作方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13 我能（藝術(shù)方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14 我能（個(gè)人愛(ài)好方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我能（學(xué)習(xí)方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16 我能（團(tuán)體活動(dòng)中）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17 我能（家庭中）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我能（創(chuàng)造方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18

第 １ 頁(yè)（共 2 頁(yè)）

小李是學(xué)習(xí)金融專(zhuān)業(yè)的中職生。這個(gè)專(zhuān)業(yè)是父母選的，他們認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)好找工作。

實(shí)際上，小李并不喜歡金融，他喜歡畫(huà)畫(huà)，可是父母認(rèn)為他的愛(ài)好太不實(shí)際，告訴

他興趣不能決定一切。小李最終拗不過(guò)父母，讀了金融，但他從心底里對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有抵觸情緒，上課不好好聽(tīng)，父母很著急，他看到父母這樣子，反倒心里暗暗高興。

1、小李的做法正確嗎？為什么？你覺(jué)得他應(yīng)該怎樣做？（7分）

2、你的職業(yè)興趣有（5分）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、你所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)需要具備哪些職業(yè)興趣（5分）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、職業(yè)興趣的形成一般經(jīng)歷有趣—樂(lè)趣—志趣三個(gè)發(fā)展階段。培養(yǎng)興趣要注意：培養(yǎng)自己具有廣泛的興趣，認(rèn)識(shí)自己的興趣傾向和中心興趣，在實(shí)踐中形成持久而穩(wěn)定的興趣，根據(jù)社會(huì)需要主動(dòng)調(diào)整個(gè)人興趣。請(qǐng)你結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣制定了哪些計(jì)劃和實(shí)施措施？（15分）①②③④

一位老板想從值得信任的小張、小王、小顧三位助手中，選拔一位財(cái)務(wù)總管，一位業(yè)務(wù)推廣部經(jīng)理，一位企劃部主任。于是老板想出了一個(gè)計(jì)劃。一天晚上，他安排三位助手下班后留在公司與他一起研究工作，這

期間，他故意制造了一起火警，想要看看三個(gè)人的表現(xiàn)。面對(duì)火警，小張連忙站起來(lái)說(shuō)：“我們趕快離開(kāi)這兒再想辦法。” 小王一言不發(fā)，馬上跑到屋角拿來(lái)滅火器去尋找火源。小顧坐著紋絲不動(dòng)，說(shuō)道：“這里很安全，不可能有火災(zāi)。” 請(qǐng)你幫助老板分析一下：

小張的性格特點(diǎn)（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小王的性格特點(diǎn)（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小顧的性格特點(diǎn)（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你認(rèn)為他們?nèi)烁髯赃m合什么崗位的工作：（財(cái)務(wù)總管、業(yè)務(wù)推廣部經(jīng)理、企劃部主任）小張適合（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小王適合（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小顧適合（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那么，你的性格特點(diǎn)是什么？ 我的性格特點(diǎn)有(13分)： 1.2.3.4.5.第 ２ 頁(yè)（共 2 頁(yè)）

第二篇：中職職業(yè)生涯規(guī)劃期中試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共24分）

1、下列幾種情況中屬于職業(yè)的是（）

A.小王從農(nóng)村來(lái)到城市，通過(guò)勞動(dòng)服務(wù)公司介紹成為給居民住戶做家政服務(wù)的小時(shí)工。

B.張老板開(kāi)了個(gè)印刷廠專(zhuān)門(mén)印制盜版書(shū)牟取暴利。

C.劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼小廣告。

D.周某刻圖章做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給刻，什么證都給辦。2.從下列四組中選出性格與職業(yè)搭配最合理的一組（）

A.張飛性格的人做辦公室文員。

B.孫悟空性格的人做刑偵警察。

C.林黛玉性格的人做開(kāi)拓市場(chǎng)專(zhuān)員。

D.武大郎性格的人做人事主管。

3.日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者沒(méi)被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)。不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉。此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家公司錄用已是“板上釘釘------沒(méi)跑的事了”可沒(méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請(qǐng)選擇正確答案：（）

A企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)。

B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或者筆試成績(jī)。

C企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。

D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)。

4、在我國(guó)，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物，一把雨傘和一個(gè)燈籠。這是為什么（）

A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻地為患者服務(wù)。

B、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務(wù)。

C、是為了給弟子個(gè)人生活提供方便。

D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望。

5、職業(yè)理想是（）

A、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)工作部門(mén)、工作種類(lèi)及業(yè)績(jī)的和向往和追求。

B、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)的物質(zhì)、精神、文化方面消費(fèi)性生活的向往和追求。

C、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)社會(huì)制度和政治結(jié)構(gòu)的向往和追求。

D、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)所從事的職業(yè)的向往和追求。

6、職業(yè)理想的特點(diǎn)不包括（）

A、社會(huì)性

B、科學(xué)性

C、發(fā)展性

D、個(gè)性差異性

7、職業(yè)生涯的特點(diǎn)不包括（）

A、自覺(jué)性

B、發(fā)展性

C、終身性

D、階段性

8、（）是一個(gè)人在對(duì)待客觀事物和社會(huì)行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。

A、興趣

B、性格

C、能力

D、價(jià)值取向

二、填空題（每空3分，共39分）

1、總書(shū)記指出：

①為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄尭嗲嗌倌旮矣?/p>

、勇于

、勤于

，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。

②理想指引

方向，信念決定

成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“

”。

③廣大青年一定要練就過(guò)硬本領(lǐng)。

是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，是提高本領(lǐng)的途徑。青年的 直接影響著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程。

2、職業(yè)素養(yǎng)即從業(yè)者在中表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)，主要表現(xiàn)為從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中的和。

三、判斷題（每題2分，共16分）

1、職業(yè)就是掙錢(qián)。

（）

2、職業(yè)就是上班。

（）

3、小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干過(guò)送貨、組裝、營(yíng)銷(xiāo)策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。

（）

4、一個(gè)人犯罪坐牢，出獄后干個(gè)體戶，蔬菜水果什么都買(mǎi)，他也是一名有職業(yè)的人。

（）

5、徐某是家庭婦女，她的職業(yè)就是在家里做家務(wù)。

（）

6、靠倒賣(mài)文物發(fā)大財(cái)，這種職業(yè)是文物商販。

（）

7、李某業(yè)余愛(ài)好攝影，成為一名專(zhuān)業(yè)攝影師是他的理想。

（）

8、我們?cè)谝?guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，既要考慮個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀，也要考慮社會(huì)和國(guó)家的實(shí)際需要。

（）

四、簡(jiǎn)答題（每題7分，共21分）

1、職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)分別是什么？

2、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)是什么？

四、分析題：（每題分22分）、你在中職學(xué)習(xí)一段時(shí)間后和初中（高中）比，你更了解職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃了。想一想你在哪些方面有了進(jìn)步？

3、我們可以從哪四個(gè)方面關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)向？

參考答案：

一、選擇題

1.A

2.B

3.D

4.A

5.D

6.B

7.A

8.B

二、填空題

1、①有夢(mèng)

追夢(mèng)

圓夢(mèng) ②人生

事業(yè)

缺鈣

③學(xué)習(xí)

實(shí)踐

素質(zhì)和本領(lǐng)

2、職業(yè)活動(dòng)

綜合作風(fēng)

行為習(xí)慣

三、判斷題

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

四、簡(jiǎn)答題

1、答：①穩(wěn)定的收入。②要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

③是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑。④是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶。

2、答：①專(zhuān)業(yè)定向后初次就業(yè)。②必須面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)狀。

③必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。

④引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力與終身學(xué)習(xí)的理念。⑤知道自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

3、答：①本行業(yè)出現(xiàn)的新技術(shù)、新工藝； ②本行業(yè)產(chǎn)生的新職業(yè)、新崗位； ③本行業(yè)與相關(guān)行業(yè)之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系；

④?chē)?guó)家、地方和外資對(duì)本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的投資動(dòng)向。

第三篇：中職職業(yè)生涯規(guī)劃試卷

2011級(jí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)試題

系別_____班級(jí)_____姓名_____分?jǐn)?shù)_____

一、名詞解釋?zhuān)海款}4分，共20分）

1、職業(yè)生涯規(guī)劃：

2、職業(yè)資格：

3、思想道德素質(zhì)：

4、性格：

5、習(xí)慣：

二、填空：（每空1分 共26分）

1、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分____目標(biāo)和____ 目標(biāo)

2、每個(gè)人都希望自己有一個(gè)成功的職業(yè)生涯，那么職業(yè)生涯其特點(diǎn)有：發(fā)展性、____、____、____、____、互動(dòng)性。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的落腳點(diǎn)是：__________。

4、對(duì)于中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)說(shuō)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群有兩類(lèi)：（1）適合________________的職業(yè)群，（2）適合__________________的職業(yè)群。

5、興趣是一個(gè)人_____________的心理傾向。能力指_____________________的個(gè)性心理特征。

6、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇要通過(guò)________________________________三步通行決策分析，確定發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：即具體的，______________________。

8、中職生社會(huì)能力提高的途徑：（1）________訓(xùn)練，（2）_________訓(xùn)練，（3）___________ 提高。

9、就業(yè)信息主要用于___________和___________兩個(gè)階段。低年級(jí)時(shí)，應(yīng)注重搜集_____________信息；高年級(jí)時(shí)，應(yīng)注重搜集_________________信息。

10、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)機(jī)：（1）________調(diào)整；（2）________調(diào)整。

11、________ 是用人單位最看重的品質(zhì)。

三、簡(jiǎn)答題：（每題8分，共32分）

1、職業(yè)的內(nèi)涵？

2、職業(yè)理想的作用？

3、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力有哪些？

4、從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)是什么？

四、分析題：（每題11分，共22分）

1、你在中職學(xué)習(xí)一段時(shí)間后和初中（高中）比，你更了解職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃了。想一想你在哪些方面有了進(jìn)步？

2、下圖強(qiáng)調(diào)了哪些在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)考慮的因素？（課本P71）

第四篇：《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中試卷

《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中試卷

班級(jí) 姓名

做你自己

森林里有一只烏鴉，它過(guò)得很不快樂(lè)，因?yàn)樗恳淮物w在天空，看到湖畔的天鵝穿著漂亮的白衣裳，整天優(yōu)哉游哉地戲水、抓魚(yú)時(shí)，就常感嘆：“唉！為什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐貍告訴它：“傻瓜，你看看那些天鵝，整天在水邊洗澡，羽毛當(dāng)然又白又亮啦！”

有一天，烏鴉離開(kāi)了它原本生活的森林，搬到了湖邊居住，但無(wú)論怎么洗，羽毛還是黑色的；更糟的是，在森林里覓食慣了的它，根本不知道如何在湖面上捕魚(yú)吃，不久，這只可憐的烏鴉就餓死了。

直到閉上眼的那一刻，他仍然以為天鵝的白羽毛是被湖水“洗”出來(lái)的，仍舊不明白自己到底怎么漂也漂不白。

這則故事告訴我們：人有必要認(rèn)清自己，更有必要了解別人成功的原因和條件，千萬(wàn)不要為了“學(xué)學(xué)某人”，就把自己推向一個(gè)全然陌生、對(duì)自己毫無(wú)發(fā)展空間的領(lǐng)域。舍長(zhǎng)取短，只會(huì)讓自己得不償失。不必羨慕別人，更不要一味地仿效，每個(gè)人所擁有的才華、背景本來(lái)就不盡相同，唯有珍惜和善用個(gè)人所擁有的、所具備的。并將之發(fā)揚(yáng)光大，才有可能創(chuàng)出自己的天地！

根據(jù)這則寓言故事，結(jié)合所學(xué)教材內(nèi)容，寫(xiě)一篇小論文，題目自擬，不少于500字。

第五篇：中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷

靈石一職中2013—2014學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試

德育試卷

一、選擇題（每題2分，共40分）

1、俗話說(shuō)的“三百六十行”，說(shuō)明了職業(yè)具有（）。

A.多樣性B.時(shí)代性C.專(zhuān)業(yè)性D.綜合性

2、職業(yè)教育培養(yǎng)的人才，是既能動(dòng)腦又能動(dòng)手的（）。

A.綜合型人才B.復(fù)合型技能人才C.理論性專(zhuān)家D.社會(huì)評(píng)論員

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性（）。

A.幫助你最終實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B.幫助你目標(biāo)明確的發(fā)展自己C.幫助你不用努力就可以發(fā)展自己D.幫助你輕易地達(dá)到一定的層次

4、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，主要有（）。

①中職生接受了與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有密切聯(lián)系的職業(yè)教育，具有專(zhuān)業(yè)性，面向某一職業(yè)群②中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展了多種形式的船業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練③中職生有務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)觀念④中職生不但學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，具有一技之長(zhǎng)，而且熟悉相應(yīng)行業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)能力要求

A.①②③B.①④C.①②④D.①②③④

5、從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”角色的專(zhuān)業(yè)可以通過(guò)哪兩步完成（）。①學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備 ②學(xué)生時(shí)代只要學(xué)會(huì)知識(shí)就可以了

③在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點(diǎn)，在從業(yè)時(shí)間中鍛煉能力 ④就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了

A.①③B.①④C.②④D.②③

6、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有（）。

①具體的②可行的③針對(duì)性強(qiáng)的④穩(wěn)定的A.①B.①②C.①②③D.①②③④

7、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)，特別是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的選擇將影響一生，應(yīng)該通過(guò)（）后，再做選擇。

A.預(yù)測(cè)B.衡量C.比較D.“篩一篩、量一量、比一比”

8、要是職業(yè)生涯規(guī)劃符合本人實(shí)際，必須分析自己的（）。

①興趣②性格③能力④價(jià)值觀A.①B.①②C.①②③D.①②③④

9、證明中職生優(yōu)勢(shì)的重要憑證是（）。

A.畢業(yè)證書(shū)B(niǎo).職業(yè)資格證書(shū)C.健康證D.學(xué)位證書(shū)

10、（）既是就業(yè)的一種形式，也是職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)飛躍。A.當(dāng)官B.學(xué)習(xí)C.培訓(xùn)D.創(chuàng)業(yè)

11、職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，其特點(diǎn)是明顯的（），往往與社會(huì)上一定的職業(yè)群相對(duì) 應(yīng)。

A.技術(shù)性與職業(yè)性B.專(zhuān)業(yè)性與特殊性C.階段性與發(fā)展性 D.整合性與獨(dú)特性

12、職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（）。

A.誠(chéng)信B.專(zhuān)業(yè)精通C.身體強(qiáng)健D.手腳利索

13、職業(yè)是人們所從事的比較穩(wěn)定的、有（）收入的工作。A.合法B.穩(wěn)定C.持續(xù)D.適當(dāng)

14、下列屬于職業(yè)理想的是（）。

①小楊想通過(guò)努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)當(dāng)一名醫(yī)護(hù)人員②我們未來(lái)要構(gòu)建和諧社會(huì)，建立共產(chǎn)主義社會(huì)③小王從小夢(mèng)想當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)國(guó)家④小李想在市區(qū)買(mǎi)一套房子，把父母接到身邊，讓他們共享晚年

A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④

15、中職生畢業(yè)后的就業(yè)是（）。

A.臨時(shí)就業(yè)B.初次就業(yè)C.非競(jìng)爭(zhēng)性就業(yè)D.安排就業(yè)

16、中職生必須樹(shù)立（）的理念，在學(xué)校就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

A.勤奮好學(xué)B.終身學(xué)習(xí)C.樂(lè)于助人D.刻苦鉆研

17、有些人喜歡談?wù)撋婕叭说闹黝}，他們愛(ài)研究人的行為舉止和心理狀態(tài)，這類(lèi)人最有可能從事的職業(yè)是（）。

A.教師B.心理工作者C.化驗(yàn)員D.軍人

18、中職生就業(yè)必做的準(zhǔn)備是（）。

①求職信息的搜集②求職信的準(zhǔn)備

③求職面試的服裝、禮儀準(zhǔn)備④面試前的心理準(zhǔn)備A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④19、21世紀(jì)青年學(xué)生要樹(shù)立的就業(yè)觀是（）。

①自主就業(yè)觀②先就業(yè)再擇業(yè)③競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀④一次選擇定終身A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

20、“沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)立創(chuàng)業(yè)”，這是創(chuàng)業(yè)中流行的觀點(diǎn)。這說(shuō)明創(chuàng)業(yè)成功需要員工的（）。

A.創(chuàng)業(yè)精神B.創(chuàng)新意識(shí)C.團(tuán)隊(duì)精神D.艱苦奮斗的精神

二、判斷題

21.階段目標(biāo)搭建是否合理，既是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要指指標(biāo)。（）22.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)。（）23.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，就是將理想的人生轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的人生。（）24.職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)對(duì)個(gè)人職業(yè)前途不切實(shí)際的幻想。（）25.目前社會(huì)上的熱門(mén)職業(yè)就是我要選擇的職業(yè)。（）26.從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)，就是要從社會(huì)需要和自身?xiàng)l件出發(fā)去求職擇業(yè)。（）27.職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)富的多寡、權(quán)勢(shì)和地位。（）28.成功對(duì)職業(yè)生涯屬于社會(huì)上的每一個(gè)人。（）29.創(chuàng)業(yè)不需要承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)。（）30.首次就業(yè)一定要選擇自己目標(biāo)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取一次就能謀到理想的工作崗位。（）

三、簡(jiǎn)答題

31、職業(yè)對(duì)于我們的生活、發(fā)展及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有什么作用？

32、簡(jiǎn)述近期目標(biāo)的制定要領(lǐng)？

33、簡(jiǎn)述創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備哪些心理素質(zhì)？

34、從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”是人生非常重要的角色轉(zhuǎn)換，我們應(yīng)該抓住哪些轉(zhuǎn)換的重點(diǎn)？

35、制定發(fā)展措施時(shí)，我們中職生應(yīng)該遵循哪些思路？

四、材料分析題

36、一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”你如何李佳這句話？在今后日常學(xué)習(xí)和生活中如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣？

37、木桶效應(yīng)是指一只木桶想盛滿水，必須每一塊木板都一樣平齊且無(wú)破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某一塊木板下面有破洞，這只桶就無(wú)法盛滿水。是說(shuō)一只水桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱(chēng)為短板效應(yīng)。一個(gè)水桶無(wú)論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。

（1）木桶原理對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)有何啟示？（2）你“短板”在哪里？（3）如何加長(zhǎng)短板？

38、某職業(yè)學(xué)校的一些畢業(yè)生在談?wù)撜夜ぷ鲿r(shí)的一些言論：小劉：找工作首先要看“薪金”，這是自我價(jià)值的一種體現(xiàn)。

小王：一定要找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口，自己理想的單位。

小周：我認(rèn)為中職生就業(yè)要根據(jù)社會(huì)發(fā)展，客觀務(wù)實(shí)的去面對(duì)，我的觀點(diǎn)是先就業(yè)，再擇業(yè)。

上述三名同學(xué)的談話，你贊同誰(shuí)的？請(qǐng)談?wù)勀愕膿駱I(yè)觀（正確認(rèn)識(shí)就業(yè)）