第一篇:中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中試卷
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中考核題自我分析(每題1分,共18分)
小張學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),在老師的指導(dǎo)下,他逐步勾畫(huà)出自己未來(lái)的工作歷程,樹(shù)立了自己的職業(yè)理想——當(dāng)一名計(jì)算機(jī)程序1 我典型的性格_______________________________ 員。為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,他又參加了計(jì)算機(jī)自學(xué)考試,近期即將拿到大專(zhuān)文憑。對(duì)此,同學(xué)們議論紛紛:“為什么這么累?還不知畢業(yè)后干什么呢?”“現(xiàn)在社會(huì)變化2 我的個(gè)人愛(ài)好_______________________________ 快,設(shè)計(jì)將來(lái)的職業(yè)生涯太早。“找工作是父母的事。” 你是如何看待小張的做法的?談?wù)勀闶侨绾卫斫庵新毶惨O(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃3 我突出的優(yōu)點(diǎn)_______________________________ 的?(10分)4 我明顯的缺點(diǎn)_______________________________5 我最大的愿望_______________________________6 我最大的恐懼_______________________________7 我的特長(zhǎng)_________________________________
你的職業(yè)理想是什么?職業(yè)理想在我們的職業(yè)生涯中的作用8 別人對(duì)我的印象______________________________ 是什么?(5分)9 我能(生活方面)_____________________________10 我能(社會(huì)交往方面)___________________________11 我能(體能方面)_____________________________將來(lái)五年內(nèi)你的職業(yè)目標(biāo)是: 12 我能(動(dòng)手/操作方面)___________________________ 13 我能(藝術(shù)方面)_____________________________ 14 我能(個(gè)人愛(ài)好方面)___________________________我能(學(xué)習(xí)方面)_____________________________ 16 我能(團(tuán)體活動(dòng)中)____________________________ 17 我能(家庭中)______________________________ 我能(創(chuàng)造方面)_____________________________ 18
第 1 頁(yè)(共 2 頁(yè))
小李是學(xué)習(xí)金融專(zhuān)業(yè)的中職生。這個(gè)專(zhuān)業(yè)是父母選的,他們認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)好找工作。
實(shí)際上,小李并不喜歡金融,他喜歡畫(huà)畫(huà),可是父母認(rèn)為他的愛(ài)好太不實(shí)際,告訴
他興趣不能決定一切。小李最終拗不過(guò)父母,讀了金融,但他從心底里對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有抵觸情緒,上課不好好聽(tīng),父母很著急,他看到父母這樣子,反倒心里暗暗高興。
1、小李的做法正確嗎?為什么?你覺(jué)得他應(yīng)該怎樣做?(7分)
2、你的職業(yè)興趣有(5分):_______________________________________________________________________________________________________________________
3、你所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)需要具備哪些職業(yè)興趣(5分):__________________________________________________________________________________________________________
4、職業(yè)興趣的形成一般經(jīng)歷有趣—樂(lè)趣—志趣三個(gè)發(fā)展階段。培養(yǎng)興趣要注意:培養(yǎng)自己具有廣泛的興趣,認(rèn)識(shí)自己的興趣傾向和中心興趣,在實(shí)踐中形成持久而穩(wěn)定的興趣,根據(jù)社會(huì)需要主動(dòng)調(diào)整個(gè)人興趣。請(qǐng)你結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo),寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣制定了哪些計(jì)劃和實(shí)施措施?(15分)①②③④
一位老板想從值得信任的小張、小王、小顧三位助手中,選拔一位財(cái)務(wù)總管,一位業(yè)務(wù)推廣部經(jīng)理,一位企劃部主任。于是老板想出了一個(gè)計(jì)劃。一天晚上,他安排三位助手下班后留在公司與他一起研究工作,這
期間,他故意制造了一起火警,想要看看三個(gè)人的表現(xiàn)。面對(duì)火警,小張連忙站起來(lái)說(shuō):“我們趕快離開(kāi)這兒再想辦法。” 小王一言不發(fā),馬上跑到屋角拿來(lái)滅火器去尋找火源。小顧坐著紋絲不動(dòng),說(shuō)道:“這里很安全,不可能有火災(zāi)。” 請(qǐng)你幫助老板分析一下:
小張的性格特點(diǎn)(2分)__________________________________________________________________ 小王的性格特點(diǎn)(2分)__________________________________________________________________ 小顧的性格特點(diǎn)(2分)__________________________________________________________________ 你認(rèn)為他們?nèi)烁髯赃m合什么崗位的工作:(財(cái)務(wù)總管、業(yè)務(wù)推廣部經(jīng)理、企劃部主任)小張適合(2分)_______________________ 小王適合(2分)_______________________ 小顧適合(2分)_______________________ 那么,你的性格特點(diǎn)是什么? 我的性格特點(diǎn)有(13分): 1.2.3.4.5.第 2 頁(yè)(共 2 頁(yè))
第二篇:中職職業(yè)生涯規(guī)劃期中試卷
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共24分)
1、下列幾種情況中屬于職業(yè)的是()
A.小王從農(nóng)村來(lái)到城市,通過(guò)勞動(dòng)服務(wù)公司介紹成為給居民住戶做家政服務(wù)的小時(shí)工。
B.張老板開(kāi)了個(gè)印刷廠專(zhuān)門(mén)印制盜版書(shū)牟取暴利。
C.劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼小廣告。
D.周某刻圖章做辦證業(yè)務(wù),什么證章都給刻,什么證都給辦。2.從下列四組中選出性格與職業(yè)搭配最合理的一組()
A.張飛性格的人做辦公室文員。
B.孫悟空性格的人做刑偵警察。
C.林黛玉性格的人做開(kāi)拓市場(chǎng)專(zhuān)員。
D.武大郎性格的人做人事主管。
3.日本的一家企業(yè)招聘員工,一個(gè)應(yīng)聘者沒(méi)被錄取而企圖自殺,被及時(shí)發(fā)現(xiàn),經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)。不久傳來(lái)新的消息,原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的,只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤,把他的成績(jī)搞錯(cuò)了,公司向他道歉。此時(shí)的他春風(fēng)得意,自認(rèn)為被這家公司錄用已是“板上釘釘------沒(méi)跑的事了”可沒(méi)想到的是,又傳來(lái)更新的消息,企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請(qǐng)選擇正確答案:()
A企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)。
B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或者筆試成績(jī)。
C企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。
D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)。
4、在我國(guó),古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí),要贈(zèng)送兩件禮物,一把雨傘和一個(gè)燈籠。這是為什么()
A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻地為患者服務(wù)。
B、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務(wù)。
C、是為了給弟子個(gè)人生活提供方便。
D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望。
5、職業(yè)理想是()
A、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)工作部門(mén)、工作種類(lèi)及業(yè)績(jī)的和向往和追求。
B、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)的物質(zhì)、精神、文化方面消費(fèi)性生活的向往和追求。
C、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)社會(huì)制度和政治結(jié)構(gòu)的向往和追求。
D、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)所從事的職業(yè)的向往和追求。
6、職業(yè)理想的特點(diǎn)不包括()
A、社會(huì)性
B、科學(xué)性
C、發(fā)展性
D、個(gè)性差異性
7、職業(yè)生涯的特點(diǎn)不包括()
A、自覺(jué)性
B、發(fā)展性
C、終身性
D、階段性
8、()是一個(gè)人在對(duì)待客觀事物和社會(huì)行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。
A、興趣
B、性格
C、能力
D、價(jià)值取向
二、填空題(每空3分,共39分)
1、總書(shū)記指出:
①為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄尭嗲嗌倌旮矣?/p>
、勇于
、勤于
,讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。
②理想指引
方向,信念決定
成敗。沒(méi)有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上“
”。
③廣大青年一定要練就過(guò)硬本領(lǐng)。
是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,是提高本領(lǐng)的途徑。青年的 直接影響著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程。
2、職業(yè)素養(yǎng)即從業(yè)者在中表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì),主要表現(xiàn)為從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中的和。
三、判斷題(每題2分,共16分)
1、職業(yè)就是掙錢(qián)。
()
2、職業(yè)就是上班。
()
3、小強(qiáng)畢業(yè)后,不斷跳槽,干過(guò)送貨、組裝、營(yíng)銷(xiāo)策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。
()
4、一個(gè)人犯罪坐牢,出獄后干個(gè)體戶,蔬菜水果什么都買(mǎi),他也是一名有職業(yè)的人。
()
5、徐某是家庭婦女,她的職業(yè)就是在家里做家務(wù)。
()
6、靠倒賣(mài)文物發(fā)大財(cái),這種職業(yè)是文物商販。
()
7、李某業(yè)余愛(ài)好攝影,成為一名專(zhuān)業(yè)攝影師是他的理想。
()
8、我們?cè)谝?guī)劃職業(yè)生涯時(shí),既要考慮個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀,也要考慮社會(huì)和國(guó)家的實(shí)際需要。
()
四、簡(jiǎn)答題(每題7分,共21分)
1、職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)分別是什么?
2、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)是什么?
四、分析題:(每題分22分)、你在中職學(xué)習(xí)一段時(shí)間后和初中(高中)比,你更了解職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃了。想一想你在哪些方面有了進(jìn)步?
3、我們可以從哪四個(gè)方面關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)向?
參考答案:
一、選擇題
1.A
2.B
3.D
4.A
5.D
6.B
7.A
8.B
二、填空題
1、①有夢(mèng)
追夢(mèng)
圓夢(mèng) ②人生
事業(yè)
缺鈣
③學(xué)習(xí)
實(shí)踐
素質(zhì)和本領(lǐng)
2、職業(yè)活動(dòng)
綜合作風(fēng)
行為習(xí)慣
三、判斷題
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
四、簡(jiǎn)答題
1、答:①穩(wěn)定的收入。②要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
③是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑。④是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶。
2、答:①專(zhuān)業(yè)定向后初次就業(yè)。②必須面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)狀。
③必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。
④引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力與終身學(xué)習(xí)的理念。⑤知道自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
3、答:①本行業(yè)出現(xiàn)的新技術(shù)、新工藝; ②本行業(yè)產(chǎn)生的新職業(yè)、新崗位; ③本行業(yè)與相關(guān)行業(yè)之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系;
④?chē)?guó)家、地方和外資對(duì)本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的投資動(dòng)向。
第三篇:中職職業(yè)生涯規(guī)劃試卷
2011級(jí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)試題
系別_____班級(jí)_____姓名_____分?jǐn)?shù)_____
一、名詞解釋?zhuān)海款}4分,共20分)
1、職業(yè)生涯規(guī)劃:
2、職業(yè)資格:
3、思想道德素質(zhì):
4、性格:
5、習(xí)慣:
二、填空:(每空1分 共26分)
1、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),分____目標(biāo)和____ 目標(biāo)
2、每個(gè)人都希望自己有一個(gè)成功的職業(yè)生涯,那么職業(yè)生涯其特點(diǎn)有:發(fā)展性、____、____、____、____、互動(dòng)性。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的落腳點(diǎn)是:__________。
4、對(duì)于中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)說(shuō),所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群有兩類(lèi):(1)適合________________的職業(yè)群,(2)適合__________________的職業(yè)群。
5、興趣是一個(gè)人_____________的心理傾向。能力指_____________________的個(gè)性心理特征。
6、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇要通過(guò)________________________________三步通行決策分析,確定發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn):即具體的,______________________。
8、中職生社會(huì)能力提高的途徑:(1)________訓(xùn)練,(2)_________訓(xùn)練,(3)___________ 提高。
9、就業(yè)信息主要用于___________和___________兩個(gè)階段。低年級(jí)時(shí),應(yīng)注重搜集_____________信息;高年級(jí)時(shí),應(yīng)注重搜集_________________信息。
10、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)機(jī):(1)________調(diào)整;(2)________調(diào)整。
11、________ 是用人單位最看重的品質(zhì)。
三、簡(jiǎn)答題:(每題8分,共32分)
1、職業(yè)的內(nèi)涵?
2、職業(yè)理想的作用?
3、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力有哪些?
4、從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)是什么?
四、分析題:(每題11分,共22分)
1、你在中職學(xué)習(xí)一段時(shí)間后和初中(高中)比,你更了解職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃了。想一想你在哪些方面有了進(jìn)步?
2、下圖強(qiáng)調(diào)了哪些在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)考慮的因素?(課本P71)
第四篇:《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中試卷
《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中試卷
班級(jí) 姓名
做你自己
森林里有一只烏鴉,它過(guò)得很不快樂(lè),因?yàn)樗恳淮物w在天空,看到湖畔的天鵝穿著漂亮的白衣裳,整天優(yōu)哉游哉地戲水、抓魚(yú)時(shí),就常感嘆:“唉!為什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢?”狐貍告訴它:“傻瓜,你看看那些天鵝,整天在水邊洗澡,羽毛當(dāng)然又白又亮啦!”
有一天,烏鴉離開(kāi)了它原本生活的森林,搬到了湖邊居住,但無(wú)論怎么洗,羽毛還是黑色的;更糟的是,在森林里覓食慣了的它,根本不知道如何在湖面上捕魚(yú)吃,不久,這只可憐的烏鴉就餓死了。
直到閉上眼的那一刻,他仍然以為天鵝的白羽毛是被湖水“洗”出來(lái)的,仍舊不明白自己到底怎么漂也漂不白。
這則故事告訴我們:人有必要認(rèn)清自己,更有必要了解別人成功的原因和條件,千萬(wàn)不要為了“學(xué)學(xué)某人”,就把自己推向一個(gè)全然陌生、對(duì)自己毫無(wú)發(fā)展空間的領(lǐng)域。舍長(zhǎng)取短,只會(huì)讓自己得不償失。不必羨慕別人,更不要一味地仿效,每個(gè)人所擁有的才華、背景本來(lái)就不盡相同,唯有珍惜和善用個(gè)人所擁有的、所具備的。并將之發(fā)揚(yáng)光大,才有可能創(chuàng)出自己的天地!
根據(jù)這則寓言故事,結(jié)合所學(xué)教材內(nèi)容,寫(xiě)一篇小論文,題目自擬,不少于500字。
第五篇:中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷
靈石一職中2013—2014學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試
德育試卷
一、選擇題(每題2分,共40分)
1、俗話說(shuō)的“三百六十行”,說(shuō)明了職業(yè)具有()。
A.多樣性B.時(shí)代性C.專(zhuān)業(yè)性D.綜合性
2、職業(yè)教育培養(yǎng)的人才,是既能動(dòng)腦又能動(dòng)手的()。
A.綜合型人才B.復(fù)合型技能人才C.理論性專(zhuān)家D.社會(huì)評(píng)論員
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性()。
A.幫助你最終實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B.幫助你目標(biāo)明確的發(fā)展自己C.幫助你不用努力就可以發(fā)展自己D.幫助你輕易地達(dá)到一定的層次
4、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì),主要有()。
①中職生接受了與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有密切聯(lián)系的職業(yè)教育,具有專(zhuān)業(yè)性,面向某一職業(yè)群②中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展了多種形式的船業(yè)教育,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練③中職生有務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)觀念④中職生不但學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),具有一技之長(zhǎng),而且熟悉相應(yīng)行業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)能力要求
A.①②③B.①④C.①②④D.①②③④
5、從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”角色的專(zhuān)業(yè)可以通過(guò)哪兩步完成()。①學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備 ②學(xué)生時(shí)代只要學(xué)會(huì)知識(shí)就可以了
③在首次就業(yè)后,結(jié)合崗位特點(diǎn),在從業(yè)時(shí)間中鍛煉能力 ④就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了
A.①③B.①④C.②④D.②③
6、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有()。
①具體的②可行的③針對(duì)性強(qiáng)的④穩(wěn)定的A.①B.①②C.①②③D.①②③④
7、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo),特別是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的選擇將影響一生,應(yīng)該通過(guò)()后,再做選擇。
A.預(yù)測(cè)B.衡量C.比較D.“篩一篩、量一量、比一比”
8、要是職業(yè)生涯規(guī)劃符合本人實(shí)際,必須分析自己的()。
①興趣②性格③能力④價(jià)值觀A.①B.①②C.①②③D.①②③④
9、證明中職生優(yōu)勢(shì)的重要憑證是()。
A.畢業(yè)證書(shū)B(niǎo).職業(yè)資格證書(shū)C.健康證D.學(xué)位證書(shū)
10、()既是就業(yè)的一種形式,也是職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)飛躍。A.當(dāng)官B.學(xué)習(xí)C.培訓(xùn)D.創(chuàng)業(yè)
11、職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)設(shè)置,其特點(diǎn)是明顯的(),往往與社會(huì)上一定的職業(yè)群相對(duì) 應(yīng)。
A.技術(shù)性與職業(yè)性B.專(zhuān)業(yè)性與特殊性C.階段性與發(fā)展性 D.整合性與獨(dú)特性
12、職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是()。
A.誠(chéng)信B.專(zhuān)業(yè)精通C.身體強(qiáng)健D.手腳利索
13、職業(yè)是人們所從事的比較穩(wěn)定的、有()收入的工作。A.合法B.穩(wěn)定C.持續(xù)D.適當(dāng)
14、下列屬于職業(yè)理想的是()。
①小楊想通過(guò)努力學(xué)習(xí),在未來(lái)當(dāng)一名醫(yī)護(hù)人員②我們未來(lái)要構(gòu)建和諧社會(huì),建立共產(chǎn)主義社會(huì)③小王從小夢(mèng)想當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)國(guó)家④小李想在市區(qū)買(mǎi)一套房子,把父母接到身邊,讓他們共享晚年
A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④
15、中職生畢業(yè)后的就業(yè)是()。
A.臨時(shí)就業(yè)B.初次就業(yè)C.非競(jìng)爭(zhēng)性就業(yè)D.安排就業(yè)
16、中職生必須樹(shù)立()的理念,在學(xué)校就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
A.勤奮好學(xué)B.終身學(xué)習(xí)C.樂(lè)于助人D.刻苦鉆研
17、有些人喜歡談?wù)撋婕叭说闹黝},他們愛(ài)研究人的行為舉止和心理狀態(tài),這類(lèi)人最有可能從事的職業(yè)是()。
A.教師B.心理工作者C.化驗(yàn)員D.軍人
18、中職生就業(yè)必做的準(zhǔn)備是()。
①求職信息的搜集②求職信的準(zhǔn)備
③求職面試的服裝、禮儀準(zhǔn)備④面試前的心理準(zhǔn)備A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④19、21世紀(jì)青年學(xué)生要樹(shù)立的就業(yè)觀是()。
①自主就業(yè)觀②先就業(yè)再擇業(yè)③競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀④一次選擇定終身A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
20、“沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)立創(chuàng)業(yè)”,這是創(chuàng)業(yè)中流行的觀點(diǎn)。這說(shuō)明創(chuàng)業(yè)成功需要員工的()。
A.創(chuàng)業(yè)精神B.創(chuàng)新意識(shí)C.團(tuán)隊(duì)精神D.艱苦奮斗的精神
二、判斷題
21.階段目標(biāo)搭建是否合理,既是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提,也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要指指標(biāo)。()22.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)。()23.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,就是將理想的人生轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的人生。()24.職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)對(duì)個(gè)人職業(yè)前途不切實(shí)際的幻想。()25.目前社會(huì)上的熱門(mén)職業(yè)就是我要選擇的職業(yè)。()26.從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè),就是要從社會(huì)需要和自身?xiàng)l件出發(fā)去求職擇業(yè)。()27.職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)富的多寡、權(quán)勢(shì)和地位。()28.成功對(duì)職業(yè)生涯屬于社會(huì)上的每一個(gè)人。()29.創(chuàng)業(yè)不需要承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)。()30.首次就業(yè)一定要選擇自己目標(biāo)相關(guān)的專(zhuān)業(yè),爭(zhēng)取一次就能謀到理想的工作崗位。()
三、簡(jiǎn)答題
31、職業(yè)對(duì)于我們的生活、發(fā)展及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有什么作用?
32、簡(jiǎn)述近期目標(biāo)的制定要領(lǐng)?
33、簡(jiǎn)述創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備哪些心理素質(zhì)?
34、從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”是人生非常重要的角色轉(zhuǎn)換,我們應(yīng)該抓住哪些轉(zhuǎn)換的重點(diǎn)?
35、制定發(fā)展措施時(shí),我們中職生應(yīng)該遵循哪些思路?
四、材料分析題
36、一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”你如何李佳這句話?在今后日常學(xué)習(xí)和生活中如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣?
37、木桶效應(yīng)是指一只木桶想盛滿水,必須每一塊木板都一樣平齊且無(wú)破損,如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某一塊木板下面有破洞,這只桶就無(wú)法盛滿水。是說(shuō)一只水桶能盛多少水,并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。也可稱(chēng)為短板效應(yīng)。一個(gè)水桶無(wú)論有多高,它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。
(1)木桶原理對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)有何啟示?(2)你“短板”在哪里?(3)如何加長(zhǎng)短板?
38、某職業(yè)學(xué)校的一些畢業(yè)生在談?wù)撜夜ぷ鲿r(shí)的一些言論:小劉:找工作首先要看“薪金”,這是自我價(jià)值的一種體現(xiàn)。
小王:一定要找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口,自己理想的單位。
小周:我認(rèn)為中職生就業(yè)要根據(jù)社會(huì)發(fā)展,客觀務(wù)實(shí)的去面對(duì),我的觀點(diǎn)是先就業(yè),再擇業(yè)。
上述三名同學(xué)的談話,你贊同誰(shuí)的?請(qǐng)談?wù)勀愕膿駱I(yè)觀(正確認(rèn)識(shí)就業(yè))