第一篇：我認(rèn)為經(jīng)典的英文2

Oh well,I’m so sorry.在一里面有些錯(cuò)誤這會(huì)改過來再補(bǔ)充一些解釋和新句子什么的。感謝關(guān)注。歡迎下載?愿意交流心得的lady請加Q905007343:P?，想指出我的不足的teacher(no matter male or female)請加Q529411408,有想法要來點(diǎn)惡意批評的wicked請TEXT到你自己的手機(jī)號(hào)碼：）Thank you.:D?

1.Learning English is like building a house.laying a strong foundation is the first and most important step.In other words you should read and speak English everyday,memorizing new words and phrases is also helpful.Like building a house learning English takes some time.So don’t be ,Remember room wasn’t built in a day.---學(xué)英語和造房子一樣第一步也是最重要的一步是打好基礎(chǔ)。換句話說你丫得每天讀還得說英語。背單詞和短語也是必須的。和蓋房子一樣這玩意老費(fèi)時(shí)間了。所以呀別著急心急吃不了熱豆腐。房子不是一天能瓦好的D.---忘了說了這是當(dāng)年李陽克里茲到我學(xué)校賣弄時(shí)的長句，一口氣說完，我練習(xí)了半個(gè)小時(shí)才做到，吐字清楚是必須的。這和個(gè)人的肺活量有點(diǎn)關(guān)系所以你做不到是正常的：P---不服可以看看句子10.：D

2.I like you.You know I fall in love to you at the first sight.And the is so strong until now on.在1里這個(gè)打錯(cuò)了：（我喜歡你（因?yàn)檫€算不上愛），如你所知我對你一見鐘情，那感覺如此強(qiáng)烈-以至于震撼至今。---（呵呵我感覺古代一個(gè)西瓜作的江南柳中：。。恁時(shí)相見早留心，何況到如今的味道只是這更強(qiáng)烈我初見此句時(shí)被感動(dòng)得有點(diǎn)起雞皮：））

3.Mike likes to write by the bright light at night,so do I :p---麥克喜歡晚上在明亮的光線燈光下寫點(diǎn)啥我也是：P?

4.Many people put off until tomorrow what the can do today.They always look for excuses to postpone doing things.In the end it never gets done.If we leave things undone,we will eventually worried.This will then cause unnecessary stress.Therefore if you have this bad habit,it’s best to get rid of it and do things as soon as possible.---許多人把今天的是拖到明天做.他們經(jīng)常找借口拖延辦事的時(shí)間。結(jié)果事情沒辦成這就造成了不必要的心理壓力.所以呀，你要是有這毛病就改掉他。事情要往快了做。----這也是石頭克里茲的一口氣賣弄長句中的一句。

5.Spear will shake down,shield will broken.A sword day,a red day.and the sunrising.Death!Death！Death！!...)(&*(^&%&*))__(*&)

矛，會(huì)抖落；盾，要裂開；遍地是刀劍，漫天是血雨。太陽正在冉冉升起---去死！去死！都給我去死。---指環(huán)王3煽情的開片前鼓動(dòng)語。我覺得把DEATH意譯為殺！殺呀！全殺光！比較夠味。你說呢？

6.Mirrors on the ceiling,pink champange on ice.She said:we are all just prisoners here of our own devise.天花板上的鏡子，映照著加冰的粉紅色香檳。她說：我們不過都是自己心靈的囚徒而已。---殺人三部曲中的經(jīng)典（Hotel california）中那個(gè)mind is tiffany-twisted,還got the Mercedes bends,有a lot of pretty,pretty boys被她稱為friends的heart braker騷包扯的蛋。??

7.Nothing is impossible to a willing mind(heart).只要有恒心鐵杵磨成針。/也有人翻譯為：心之所愿無所不成。--我覺得還沒移動(dòng)的口號(hào)：一切皆有可能靠譜呢。?

8.He who makes no mistakes makes nothing.(Nothing down ,nothing up)失敗乃成功之母。/不犯錯(cuò)的人就是啥都不做的人。

9.The last thing I want to do is hurt you.But it is still on the list.這句話有人翻譯為：我不殺伯仁，伯仁因我而掛柴。這玩意我覺得和星爺?shù)纳虾?937里斧頭幫的暗號(hào)：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月后面接的：london bridge falling down.一樣---差太遠(yuǎn)了吧？：o

這分明是談判時(shí)用的：我無意與你為敵，可是你要惹毛了我，老子照樣抽你。?

10.Laugh at your problems anybody else does.:D

直譯：嘲笑你的問題吧，別人都這樣干。/想別人一樣嘲笑你的問題吧。調(diào)皮翻譯：你有什么不高興的事嗎？說出來讓我開心下：p?

11.I don’t afried you,so stop bullying me or I’ll fight back in any minute.我才不怕你呢，你要是再敢欺負(fù)我，哼，哼哼。姐隨時(shí)收你的米簿。---根據(jù)一部片里一個(gè)小蘿莉的對白改編。要是覺得太I(xiàn)N的話就譯為：我不害怕你，所以別再欺負(fù)我了。不然我要還拖了，而且是隨時(shí)的那種?

12.I’ll be somebody someday.總有一天老子會(huì)成名于江湖的（飛黃騰達(dá)）。

13.To get ahead,you should work long hours and take short vacations.想要出人頭地，你丫得多花點(diǎn)時(shí)間搏命往前沖，少他媽閑晃悠。：）（譯成這模樣夠白話版了吧：P講廣州話的朋友直接用許先生的歌：。。揾錢

要快手come on let’s go,快去奮斗你實(shí)會(huì)有酬勞，你要坐賓士靠自己個(gè)腦。?）

14.I guess our love story will never be seen on the big wide silver screen.but it hurt just as bad when I had to watch you go.我想過了，我們的愛情故事不會(huì)被狗仔隊(duì)整上電影（寬銀幕）去的。可是當(dāng)我不得不看著你離開的時(shí)候還是難受得卵都奪：（?---經(jīng)典卡薩布蘭卡中的句子。

15.I wonder how we can survive this romance.But in the end if I’m with you,I’ll take the chance.No matter 別的西瓜咋糟蹋這經(jīng)典得卵都奪的right here waiting,我BKSTAR的翻譯是：我也沒想清楚（想知道）我們怎樣才能在這柏拉圖式的浪漫愛情中幸免。可是只要有機(jī)會(huì)能抱到你（就是得米了?）,堅(jiān)持到底！我愿意。---361度，多一度熱愛：D呵呵“---后純屬瞎掰”A careless white lie.:P

16.===待續(xù)。。12.9.1

---Silly cunt(pussy)=SBScumbag=淫賊討厭鬼、壞人什么的Hypocrite=偽君子

第二篇：我認(rèn)為開卷有益[范文模版]

我認(rèn)為開卷有益

人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害”。對于這個(gè)問題，我認(rèn)為開卷有益。

翻開歷史畫卷，大凡有成就的人，哪一個(gè)沒有廣泛閱讀各種書籍？司馬遷沒有博覽皇家圖書典籍，怎能完成《史記》這部巨著？羅貫中沒有博采各種書籍，怎能完成《三國演義》這部不朽的著作？??

每一本書，都會(huì)為你打開一個(gè)天窗：讓你看到一片蔚藍(lán)的天空，一朵潔白的云朵，讓你吸到一絲清晰的空氣，使你心靈明亮，懂得一定的道理。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。這個(gè)比喻，我覺得非常貼切。讀書不但可以從中獲取知識(shí)，還可以受到情感的熏陶，享受審美的樂趣。我認(rèn)為，在油墨的清香里去一頁頁地吸取“精神食糧”，是最快樂的事情。

我愛書，更愛看書。因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗眩俏易钕矚g的伙伴。是書，讓我知道了課本上沒有的知識(shí)；是書，讓我了解到大千世界；是書，凈化了我的心靈。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這是古今讀書人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。生活中離不開書；每一本書都讓你得到一點(diǎn)益處，吸收其精華。同學(xué)們，開卷一定有益，讓我們一起在書中游歷五光十色的世界吧！

第三篇：我的班級我認(rèn)為

我的班級我認(rèn)為??

轉(zhuǎn)眼間窗外的陣陣蟬鳴變成了呼嘯而過的北風(fēng)，我們在不知不覺中，也已經(jīng)踏入這個(gè)校園四月有余。回首拼搏的高三，那一路陪伴著相互鼓勵(lì)的同學(xué)們已散落在五湖四海，取而代之的，是不甚熟悉的新鮮面孔，和陌生的一個(gè)集體。當(dāng)好奇和新奇散去之后，我們會(huì)或多或少地思念著原來的班級，原來的同學(xué)，和那些相互陪伴著的日子。但是生活終要繼續(xù)，我們也應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)下新的生活。原本毫不相干的三十個(gè)人，在人生的這個(gè)契機(jī)下，在十八歲成長之際，在人生最后的無憂年華中，成為了要在共同的道路上彼此扶持相伴四年的同行者，甚至是今后行走在社會(huì)中的同伴。我們要經(jīng)歷相同的風(fēng)雨洗禮，我們或許會(huì)擁有相同的快樂，也或許會(huì)為同一件事情悲傷，想想看，這難道不算是緣分嗎？我們因?yàn)檫@樣的緣分組成了水101班，我們要在這個(gè)班中一起成長，長大后，我們要分享這屬于三十個(gè)人的大學(xué)記憶。一個(gè)班級，最重要的，是組成她的每一個(gè)個(gè)體。沒有這些個(gè)體，集體就不能稱之為集體；然而沒有這個(gè)集體，個(gè)體的光芒也是那么的微弱。

那么我們的這個(gè)班級，到底是什么樣子的呢？

在我的眼中，我們的班級是團(tuán)結(jié)的。正如我們在板報(bào)上寫的那樣，我們?nèi)w小水滴，只有融入集體這個(gè)大的海洋才能找到自己不斷漂泊的意義。在軍訓(xùn)的時(shí)候，教官的嚴(yán)格要求讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)你所處的這排有人擺手不到位的時(shí)候，就會(huì)很明顯，教官就會(huì)要求這排一遍遍地走直到大家能走齊。我們班一個(gè)女生因?yàn)閺那皼]有參加過軍訓(xùn)，很多動(dòng)作都不熟悉，她所在的排也時(shí)常因此要被教官

開“小灶”。她為了不讓正排的同學(xué)因?yàn)樗軤窟B，經(jīng)常在一整天勞累的訓(xùn)練后，找時(shí)間一個(gè)人偷偷練習(xí)。我們看到后很是感動(dòng)，也會(huì)教她動(dòng)作的要領(lǐng)，她也慢慢不再成為教官的“照顧對象”。在拉練途中，盡管有很多同學(xué)因?yàn)樯眢w原因已經(jīng)精疲力竭了，但沒有一個(gè)人說要放棄，都在身邊同學(xué)的陪伴下，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下了整個(gè)旅程。是什么讓他們這樣做呢？我相信他們當(dāng)時(shí)心里也沒上升到集體這個(gè)大的角度，做好自己能做的是他們心里唯一的信念。團(tuán)結(jié)其實(shí)就是這樣的，我們都需要做好自己該做的，這樣集體的步調(diào)才會(huì)一致，沒有人落下。

在我的眼中，我們的班級是上進(jìn)的。雖然這次考試我們班在環(huán)能學(xué)院處在墊底的地方，但班會(huì)上那一個(gè)個(gè)低落的面孔和鴉雀無聲卻在顯示著我們對于這個(gè)成績的愧疚，更多的，是一種自我反省。我相信在這樣的反省之后，退無可退的我們，會(huì)奮力反彈！班里已經(jīng)組成了互助小組，由一個(gè)或幾個(gè)學(xué)習(xí)好的人進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，責(zé)任狀已簽，從此我們便是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，我們發(fā)誓，堅(jiān)決不會(huì)讓任何一個(gè)人掉隊(duì)！班里還有很多堅(jiān)持認(rèn)真念書刻苦努力的同學(xué)，早上，教室里總能看到他們晨讀的身影，晚自習(xí)后，燈火通明的教室他們總是最后才走，我相信在他們的帶動(dòng)下，我們的班級一定能更進(jìn)一步！

在我的眼中，我們的班級是有才的。羽毛球籃球乒乓球各式各樣的體育人才比比皆是，唱歌繪畫樂器各種各類的文藝骨干俯首皆是，無論是院系里的比賽還是板報(bào)中的風(fēng)采展示，都有我們的身影和努力。我們班還擁有了自己的班刊，大家都在用著自己的天賦為這個(gè)集體添資增色。雖然有些同學(xué)可能還靦腆著沒有展示自己，但我相信在我們逐漸的了解和熟悉中，這些同學(xué)會(huì)擁有屬于自己的舞臺(tái)。

在我的眼中，我們的班級是溫暖的。天氣涼了，會(huì)有同學(xué)在人人上發(fā)狀態(tài)說天涼要加衣服啦；有的同學(xué)東西忘記拿走會(huì)有細(xì)心的人幫忙收好再帶回去；生病的時(shí)候會(huì)有同學(xué)的問候和照顧；有題不會(huì)的時(shí)候，總會(huì)有一張張耐心的面孔愿意不厭其煩地跟你解釋直到你會(huì)了為止。也許這些只是生活中不起眼的微小瞬間，但是放到一起，它們就擁有了一個(gè)相同的名字，溫暖。

當(dāng)然，在我的眼里，我的班級還有很多需要改進(jìn)的地方。青春總是要有些許的懵懂和莽撞，有些遺憾未嘗不是好的。但是在這樣的集體中，我希望我們能一起慢慢長大，延續(xù)著水班的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造屬于我們的水班神話。

第四篇：我認(rèn)為的幼兒教育

我認(rèn)為的幼兒教育

教育是學(xué)校的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。家長是孩子的第一任老師，應(yīng)該成為孩子天賦的開發(fā)和培育者，孩子幼小心靈的保護(hù)者。

幼兒教育越來越被人們重視，可是很多人不知道從那些方面進(jìn)手，往往起到了一些反作用。就目前的教育狀況來看，我們要從兩方面來抓，一個(gè)是家庭，一個(gè)是學(xué)校。

第一，家庭教育

天下做父母的無不希看自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰，然而由于父母不知道怎么往教育的原因，結(jié)果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息，可是卻沒有總結(jié)一下自己的原因。到底該怎么教育孩子呢?下面就科學(xué)的講解一下教育的方法：

一、要重視父母在幼兒教育中的角色。

固然一代有一代的難處，現(xiàn)代父母的角色可一點(diǎn)也不比上一代輕松，以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加，令現(xiàn)代家庭在照顧子女上，極易陷進(jìn)左支右絀的情況，導(dǎo)致無法從容地教養(yǎng)子女。以主要照顧孩子的女性而言，她們在生活、經(jīng)濟(jì)上較上一代固然擁有更多的主導(dǎo)權(quán)和選擇權(quán)，但扛在肩上的責(zé)任與壓力也相對加重了。所以你再忙，也不要由于這樣或那樣的原因，放松對孩子的早期教育，要重視“家長參與”的重要性，完成父母除了生養(yǎng)孩子之外，對孩子的教育功能。

二、家庭和睦，互敬互愛，給孩子營造一個(gè)良好的長大環(huán)境。

所謂“近朱者赤，近墨者黑”，說的就是環(huán)境對人的影響之大。的確，不同的環(huán)境，就會(huì)有不同的長大歷程，就會(huì)造就不同的人物性格。記得在孩子很小的時(shí)候，有些父母由于年輕氣盛，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事情鬧別扭。經(jīng)過多次觀察，父母吵架時(shí)，孩子不是眨巴小眼睛恐懼地張看，就是嚇得嚎啕大哭，而且原本活潑開朗的性格也慢慢變得沉默憂郁了。這可如何是好?孩子是家庭的希看，總不能讓這朵愛的花蕾枯萎在父母無謂的爭吵中吧? 除了給孩子營造良好的長大環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，還要積極的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之間的代溝，給她說話的權(quán)利，讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時(shí)把握了孩子的思想動(dòng)態(tài)，還培養(yǎng)了她樂觀自信的良好品格，為她今后的長大與學(xué)習(xí)夯實(shí)了應(yīng)有的心理基礎(chǔ)

三，留意形象，以身作則，給孩子樹立一個(gè)鮮活的榜樣。

由于幼兒教育并未納進(jìn)義務(wù)教育，幼兒教育機(jī)構(gòu)以民間投資為主，追逐利潤最大化是資本的天性。收費(fèi)高昂的幼兒園飲食條件可能還能讓人放心，但很多幼兒園在飲食方面就令人擔(dān)憂了。很多幼兒都愛挑食，且少吃多餐。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)幼兒園沒有照顧到這些飲食特點(diǎn)，只是千篇一律地熬一個(gè)湯，清炒一個(gè)葉子菜，再用小菜炒一點(diǎn)葷菜，極少變換口味和菜式。個(gè)別幼兒園在晚餐時(shí)間只是發(fā)幾塊廉價(jià)餅干，有的甚至不安排晚點(diǎn)。不少父母反映每次接小孩回家時(shí)，小孩出幼兒園就嚷著肚子餓，在晚上就狼吞虎咽一頓，看著就心疼。幼兒營養(yǎng)不良，將嚴(yán)重影響體質(zhì)和發(fā)育，何談接受良好的幼兒教育？呼吁這個(gè)社會(huì)來關(guān)注！！！關(guān)注孩子的未來。

第五篇：我認(rèn)為廉潔教育進(jìn)校園

論文摘要：大學(xué)生是國家和黨事業(yè)的繼承人，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的廉政教育是我們黨從源頭上積極探索懲治、預(yù)防腐敗、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要舉措。廉政教育進(jìn)高校思想政治教育“基礎(chǔ)課”已經(jīng)初步取得了一定的成果，但是依然存在許多問題。本文對存在的問題進(jìn)行歸納，從五個(gè)方面提出解決方案，既從構(gòu)建系統(tǒng)的思想政治教育“基礎(chǔ)課”中的廉政教育知識(shí)板塊著手；加強(qiáng)“基礎(chǔ)課”教師的理論學(xué)習(xí)和加大“基礎(chǔ)課”廉政教育的科研力度；開展多種類型的“基礎(chǔ)課”廉政教育課堂教學(xué)。

論文關(guān)鍵詞：廉政教育；思想政治教育；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課

一、廉政教育進(jìn)高校思想政治教育“基礎(chǔ)課”的重要性

一、廉政教育進(jìn)高校思想政治教育“基礎(chǔ)課”的重要性

在相對權(quán)力行使的配套及監(jiān)督制度不完善的情況下，部分領(lǐng)導(dǎo)干部面對物質(zhì)利益誘惑喪失了政治敏銳性、鑒別力和抵制力，墮入了腐敗的漩渦中。這使得腐敗成為我國社會(huì)主義建設(shè)中的一塊拋之不去的毒瘤。近年來，新聞媒體曝光了社會(huì)生活多方面的腐敗問題，如：行政腐敗、醫(yī)療腐敗、學(xué)術(shù)腐敗、足球腐敗、彩票腐敗等等，給人的感覺似乎是越反腐敗，腐敗越嚴(yán)重。一些大學(xué)生由于缺乏正確的是非觀，漠視腐敗問題，甚至有些同學(xué)將一些腐敗蛀蟲視為偶像。教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》的文件明確了抑制腐敗要從學(xué)生抓起。大學(xué)生是國家和黨事業(yè)的繼承人，而強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的廉政教育是我們黨加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)并從源頭上積極探索懲治、預(yù)防腐敗的重要舉措。因此，以馬克思主義為指導(dǎo)的思想政治教育需要擔(dān)當(dāng)起廉政教育重任。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課（以下簡稱“基礎(chǔ)課”）作為思想政治教育重要課程之一，它是以樹立大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)大學(xué)生的政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)為目標(biāo)。大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的高層次后備力量，他們是否具有廉政品質(zhì)直接決定著黨的前途，直接影響著最廣大人民的根本利益，直接關(guān)系到國家的未來。同時(shí)塑造良好廉政品質(zhì)，做正直的人，走正確的路，這也是大學(xué)生成長和成才的需要。廉政教育進(jìn)高校思想政治教育“基礎(chǔ)課”就是為即將成為規(guī)范權(quán)力運(yùn)行者的大學(xué)生樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和名利觀，增強(qiáng)他們拒腐防變的能力。

二、廉政教育進(jìn)高校思想政治教育“基礎(chǔ)課”的現(xiàn)狀和存在的問題

盡管大學(xué)生廉政教育引起了各高校和理論工作者的重視和關(guān)注，但目前高校思想政治教育領(lǐng)域的大學(xué)生廉政教育尚處于起步階段。廉政教育進(jìn)高校思想政治教育“基礎(chǔ)課”也僅僅才兩到三年的時(shí)間。我校的具體做法是：在“基礎(chǔ)課”課堂教學(xué)中留出2個(gè)學(xué)時(shí)作為專題系統(tǒng)講解，另外注意在職業(yè)教育和法律教育2個(gè)板塊中強(qiáng)調(diào)一下廉政教育。而實(shí)踐課堂開展主要是通過圖片宣傳和講座的形式引起了大學(xué)生對廉政教育的關(guān)注，使得他們獲得了一些廉政知識(shí)。雖然取得了一些好的收益，但是廉政教育進(jìn)高校思想政治教育“基礎(chǔ)課”依然存在許多問題，現(xiàn)歸納如下。

1.缺乏科學(xué)統(tǒng)一的知識(shí)理論體系

目前“基礎(chǔ)課”相關(guān)教材中找不到關(guān)于廉政教育的知識(shí)體系。因此，授課內(nèi)容缺乏統(tǒng)一的相關(guān)理論概念，教師授課的內(nèi)容主要依靠教師自己收集材料備課。為了在教學(xué)中不擾亂學(xué)生思維，教師對知識(shí)理論問題一般是簡單介紹或者回避。僅能依靠單純的個(gè)案講授式教學(xué)。這使得學(xué)生對“基礎(chǔ)課”中廉政教育的學(xué)習(xí)停留于膚淺的感性思維，無法達(dá)到理性思維高度。同時(shí)也難以讓他們掌握科學(xué)分析社會(huì)腐敗問題的方法。

2.廉潔教育教學(xué)方法老套，難以產(chǎn)生教學(xué)共鳴

這表現(xiàn)在：第一，缺乏統(tǒng)一教材，使得教師不能把握廉政教育相關(guān)概念給予科學(xué)的界定，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生知其然，不知所以然的感覺。第二，在案例選擇上，一部分教師對一些社會(huì)典型案例避而不講，過多的停留于古代或者20世紀(jì)80年代的案例。這樣的案例畢竟和現(xiàn)在的生活還是有一定的距離，學(xué)生聽了會(huì)產(chǎn)生內(nèi)容陳舊的感覺，無法使他們將教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，難以產(chǎn)生情感共鳴。第三，部分教師不注意自己情感控制，過度夸大社會(huì)陰暗面，給學(xué)生產(chǎn)生社會(huì)已病入膏肓的錯(cuò)覺，從而產(chǎn)生逆反心理。第四，講座和專題報(bào)告主要依靠校內(nèi)教職工開展，校園空間的有限性和傳授者的單一性，使得教學(xué)形式比較簡單，難以激發(fā)學(xué)生興趣。

3.教學(xué)資金投入不足，實(shí)踐教學(xué)受限缺乏吸引力

缺乏必要的物質(zhì)支持，限制了“基礎(chǔ)課”廉潔教育社會(huì)實(shí)踐教育的開展。由于經(jīng)費(fèi)問題，目前很多高校的“基礎(chǔ)課”廉潔教育實(shí)踐課只能封閉在校園這個(gè)狹小的圈子里，基本就是圖片宣傳和知識(shí)競賽。由于無法利用到優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，造成了實(shí)踐課形式化，無法引發(fā)學(xué)生的興趣感，其效果欠佳。

三、廉政教育進(jìn)高校思想政治教育“基礎(chǔ)課”的對策

1.構(gòu)建系統(tǒng)的思想政治教育“基礎(chǔ)課”中的廉政教育知識(shí)板塊

將廉政教育納入“基礎(chǔ)課”教育教學(xué)計(jì)劃，就要在教材中確立它的教育地位，應(yīng)該在“基礎(chǔ)課”教材中編寫相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。對于廉政知識(shí)的編寫需要注意如下問題：首先，要明確教學(xué)目標(biāo)。即教育部在《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》（教思政[2007]4號(hào)）文件中指出的：大學(xué)生廉潔教育的目標(biāo)是引導(dǎo)大學(xué)生樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的信念，不斷提高大學(xué)生的道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛國敬業(yè)的職業(yè)觀念。其次，要明確以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)的思想。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是“基礎(chǔ)課”的主線，貫穿于整個(gè)教材體系，廉政教育要始終明確它的主線地位。再次，廉政教育要有科學(xué)的邏輯體系。如科學(xué)的基本內(nèi)涵界定、意思的闡述以及基本知識(shí)板塊的構(gòu)成。讓學(xué)生能通過準(zhǔn)確掌握這些概念，形成科學(xué)的理論思維。最后，要理論聯(lián)系實(shí)際。即要注意學(xué)習(xí)方法的提煉表述，又要注意配套教材中案例選擇貼近大學(xué)生、貼近社會(huì)生活、具有典型性和啟發(fā)性。同時(shí)注意對現(xiàn)實(shí)意義重大的案例用科學(xué)的理論加以歸納分析。

2.加強(qiáng)“基礎(chǔ)課”教師的理論學(xué)習(xí)和加大“基礎(chǔ)課”廉政教育的科研力度

作為涉及社會(huì)敏感問題的廉政教育給“基礎(chǔ)課”教師的教學(xué)提出了大挑戰(zhàn)。整個(gè)教育過程每一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)都需要教師有堅(jiān)定的政治立場，豐富的知識(shí)，嚴(yán)密的邏輯體系和感染力強(qiáng)的語言表達(dá)。因而教師要通過理論學(xué)習(xí)來提升自己，以求達(dá)到用全面的、發(fā)展的辯證觀點(diǎn)分析腐敗現(xiàn)象，用生動(dòng)的教學(xué)與學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，從而幫助大學(xué)生樹立正確廉政價(jià)值觀的教學(xué)目的。同時(shí)，廉政教育進(jìn)“基礎(chǔ)課”尚處于初級階段，有很多問題需要教師去解決，必要的科研是廉政教育在“基礎(chǔ)課”中發(fā)展的有力保障。

3.開展多種類型的“基礎(chǔ)課”廉政教育課堂教學(xué)

要完成廉政教育進(jìn)頭腦這個(gè)目標(biāo)，課堂教育是重中之重。一堂精彩的課給人的啟發(fā)有可能是終身的。對于“基礎(chǔ)課”課堂的廉政教育來講，要克服課時(shí)有限和教學(xué)內(nèi)容不統(tǒng)一的問題，就要在廣泛選材、精心備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，以多種靈活有效的手段來增強(qiáng)課堂的感染力。這些手段的運(yùn)用不是簡單的采用，而是要圍繞增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性這個(gè)中心主題。因此，需要注意一些問題，這里簡單歸納如下：第一，要注意視頻材料的選擇。要選擇一些實(shí)事重大的，點(diǎn)評科學(xué)合理的，貼近大學(xué)生心理特點(diǎn)的視頻材料。第二，對于廉政教育討論式教學(xué)，因?yàn)樯婕吧鐣?huì)敏感問題，學(xué)生積極性比較高，思維開闊，但也比較極端。所以，教師在討論式教學(xué)中，要承擔(dān)更多的責(zé)任，否則前功盡棄。在這個(gè)過程中教師自我立場要堅(jiān)定，對學(xué)生的討論要做事先的思考，在廣泛收集整理依據(jù)基礎(chǔ)上以精典的點(diǎn)評來應(yīng)對學(xué)生可能的提問。第三，情景教學(xué)。教師可以選擇在對一些社會(huì)腐敗現(xiàn)象的思考上，編寫一些短小的（一般5～10分鐘）小品，事先選擇學(xué)生排練。學(xué)生在這種演練過程中自身會(huì)有積極的思考，而觀看的學(xué)生更是對這種同學(xué)親力親為的演示有強(qiáng)烈的興趣，容易產(chǎn)生情感共鳴。當(dāng)然，最后教師精典的點(diǎn)評是點(diǎn)睛之筆。第四，聘請社會(huì)人事給學(xué)生開辦講座和專題報(bào)告，以增強(qiáng)內(nèi)容的廣泛性和具體性，增加對學(xué)生的吸引力。

4.必要的經(jīng)費(fèi)支持，開展形式豐富的“基礎(chǔ)課”廉政教育實(shí)踐教學(xué)

在形式豐富的“基礎(chǔ)課”廉政教育實(shí)踐教學(xué)中，社會(huì)實(shí)踐教學(xué)（如，旁聽反腐案件庭審、參觀監(jiān)獄）是最具說服力的方式。它為學(xué)生從社會(huì)角度認(rèn)識(shí)防腐拒腐的重要性提供了最直接的教育平臺(tái)。但這需要必要的經(jīng)費(fèi)作為支持，因此適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)投入是為社會(huì)實(shí)踐教學(xué)提供了必要的物質(zhì)保障。

5.重視以大學(xué)生廉政教育為主題內(nèi)容之一的“基礎(chǔ)課”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

網(wǎng)絡(luò)是高校運(yùn)用現(xiàn)代化手段對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最新方式。目前很多高校都建立了大學(xué)生為主題的網(wǎng)絡(luò)板塊，如心理指導(dǎo)、專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。將廉政教育作為大學(xué)生“基礎(chǔ)課”網(wǎng)絡(luò)主題教育內(nèi)容之一，是根據(jù)大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將廉政教育作為特定主題，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流的互動(dòng)平臺(tái)的重要舉措。但是大學(xué)生廉政教育為主題內(nèi)容的“基礎(chǔ)課”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要注意把握以下幾個(gè)方面：第一，科學(xué)定位，明確教學(xué)目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生廉政教育是為了滿足大學(xué)生對廉政教育的知識(shí)需要，促進(jìn)他們建立正確的廉政價(jià)值觀。需要圍繞大學(xué)生廉政教育主題，在欄目開設(shè)上要體現(xiàn)學(xué)生為教育主體對象的特點(diǎn)，努力營造結(jié)合大學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)廉政教育氛圍。第二，重視內(nèi)涵，體現(xiàn)特色。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生廉政教育忌諱簡單的消息發(fā)布，更多的要體現(xiàn)廉政教育的意義。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就必須使內(nèi)容豐富，且具有思想性、知識(shí)性、趣味性的統(tǒng)一。這就要通過特色欄目搭建學(xué)習(xí)交流，提升網(wǎng)絡(luò)“基礎(chǔ)課”大學(xué)生廉政教育的內(nèi)涵。第三，聯(lián)系實(shí)際，注重思想疏導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)“基礎(chǔ)課”大學(xué)生廉政教育首先是疏，其次是導(dǎo)，不能光疏不導(dǎo)。現(xiàn)代大學(xué)生思想活躍敏感，對社會(huì)事實(shí)熱情度高。因而對于一些社會(huì)腐敗現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)強(qiáng)烈的思想沖擊。通過網(wǎng)絡(luò)，思政工作者一定先要疏通錯(cuò)誤的思想觀念，在疏通基礎(chǔ)上把他們引向正確的廉政價(jià)值觀道路。

我認(rèn)為廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓大學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力，避免以后成為一個(gè)只為自己謀利益的腐敗分子；廉潔教育進(jìn)校園有利于讓大學(xué)生知道相關(guān)法律，懂得依法治教，防止腐敗；廉潔教育進(jìn)校園對樹立校園的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，建立一個(gè)健全的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系。學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來，改善未來官員政治走向（廉潔或腐敗）的重要途徑。

學(xué)校的廉潔教育就是通過教育，使大學(xué)生懂得做什么樣的人，做什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，以廉潔為榮，以腐敗為恥，使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化，最終真正成為學(xué)生成長中指導(dǎo)并成為學(xué)生人格的一部分。同時(shí)，通過對學(xué)生的廉潔教育，可以延伸到家庭，放大到社會(huì)，從而使全社會(huì)形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

廉潔教育要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律，有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時(shí)，調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。

廉潔教育要求學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn)，讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇，每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重，讓每一位學(xué)生都能感受到世界是平等的，不會(huì)因?yàn)椤野质抢顒偂蜁?huì)受到欺負(fù)，就會(huì)得到不公平的對待。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

更重要的是廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育，其實(shí)質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神，讓每個(gè)大學(xué)生從學(xué)生起就以廉潔為榮，以腐敗為恥。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識(shí)滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。因此，學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活（社會(huì)）課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊(yùn)涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。