第一篇：校黨委書記在教代會會議上的講話（寫寫幫整理）

尊敬的各位代表、同志們：

剛才xx校長作的工作報告，總結了學校2005年工作，提出了2006年工作的總體思路和要求，我完全同意。

2005年，我校無論是黨代會的勝利召開、先進性教育的順利開展、“十一五”發展規劃綱要的制定，還是人才培養、科學研究、社會服務等各方面工作都取得了比較好的成績。特別是面對松花江水污染帶來的諸多困難，經受了很好的考驗，表現出我校廣大黨員干部和師生員工良好的精神風貌。我們的工作得到了上級組織和領導的充分肯定。2005年，特別令人難忘的是在哈爾濱面臨大斷水的嚴峻考驗時刻，溫家寶總理親自帶領中央和省市領導蒞臨我校視察，給我們帶來了黨中央、國務院和地方政府對全校師生員工的關心和厚愛。

應該說，2005年我校的收獲很多。這些收獲既是上級組織和領導關心支持、各界友好單位和友好人士熱情幫助的結果，更是我校廣大黨員干部和師生員工共同努力的結果。在此，我代表學校黨委，向全校師生員工、離退休老同志，向關心學校發展建設的校友、有關部門的領導和同志以及各界的朋友們，表示衷心地感謝！

下面我從保證學校中心任務的完成和保證“十一五”開好局、打好基礎的角度，講幾點想法。

一、求實求是抓落實

今年是我校落實第十次黨代會精神的第一年，也是“十一五”規劃的開局之年。為了在新的起點上打好新的基礎，必須全力以赴地抓好落實工作，把抓落實作為全校工作的出發點和落腳點，作為今年和今后幾年重中之重的工作。

“求實”就是按照既定方案踏踏實實地去做，求實效；“求是”就是按照事物發展規律把事情做好，出高效。抓落實，總體上講就是要落實第十次黨代會精神、先進性教育中制定的整改措施和“十一五”發展規劃，具體講就是落實好學校年度工作要點。

求實求是抓落實，首先，要對學校正式定下來的發展目標、發展戰略和配套措施充滿信心。當然，這些目標、戰略和措施都有個與時俱進、不斷完善的問題，但這并不影響我們去落實。只有在踏踏實實、一步一個腳印地落實過程中，才能真正把握發展規律，才能進一步優化我們的戰略措施。所以我們一定要以飽滿的熱情去抓落實，第二，要根據各系統、各部門、各單位的實際情況，把第十次黨代會精神、先進性教育的整改措施和“十一五”發展規劃以及學校年度工作要點的總體要求，本文由文秘知音網提供，請登陸www.tmdps.cn查看更多文章分解到各自的工作中去，制定詳細、切實可行的落實方案。落實方案盡可能具體、量化，在提出預期性、導向性指標的同時，更要提出具有約束力、能檢查、可評估的指標，提出保障政策與措施，增強操作性、針對性、實用性。第三，要建立健全抓落實的責任制和相關的制度，要加強落實工作的過程管理和監督。學校及有關部門要建立完善跟蹤、檢查、考核、督辦、獎懲等制度和體系，實行工作落實問責制，使落實工作制度化，改變以往抓落實的隨意性、無序性。第四，要形成鼓勵和崇尚落實的良好氛圍。在抓落實的過程中，要注意以科學的發展觀指導落實，以實干的行動推動落實，以創新的精神提升落實，以真實的業績檢驗落實，不斷提升落實工作的水平。要徹底轉變輕視落實，坐而論道，光說不做的不好習氣。

二、人本思想建隊伍

世間人是最寶貴的，人的因素也是起決定性作用的，一切落實工作從根本上說是人的落實。為此，講落實，首先要講到人，要格外重視人。去年我在教代會講話中講了“６個珍愛”，今年我要引伸一下，強調如何把這種珍愛、把“以人為本”落到實處。

關于對學生的珍惜愛護，關鍵是要真正把育人工作落到實處，要明確學校的根本任務是人才培養，其他一切工作都要為人才培養服務。這里，我想側重講一下教師對學生培養的問題。只要進入北京師范大學，都會發現一條醒目的標語：“學為人師，行為世范”，明確強調了教師的崇高地位和作用。教師對學生的影響是很大、很深的。上次去見我們的校友李長春同志，他反復強調任課教師和輔導員的重要性。他還談到了俞大光老師、劉夫老師親自上晚自習，給他們答疑時的嚴格要求；講到了王冀生老師的抽象思維能力對他的邏輯思維和綜合分析能力提高的幫助；提到他的輔導員朱天容老師對他健康成長的影響。可見教師的作用多么重要。因此，我們要繼續保持好這個傳統，要安排最好的教師給學生上課、當導師，要配足配好輔導員和班主任，更為重要的是要以良好的師德來影響教育學生，尊重學生的個性發展，培養學生成長成才。

我校各級領導和全體教師必須站在培養黨和國家接班人的高度，充分認識并全身心投入到對學生培養的崇高事業中去。負責學生培養和教育工作的有關部門，要拿出有針對性、有實效的新時期學生培養方案。

關于對教師的珍惜愛護，首先要解決的是師資總量不足的問題。大家想想，我校僅有的兩千多名教師，面對這么多的學生，還有那么多科研任務，負擔該有多么重！據我所知，很多教師被各種事務纏身，只能為完成眼前工作疲于奔波，無暇教學和自身水平的提高，沒有精力關心長遠的發展，很少能關注基礎研究和創新研究，很少能抽出大塊的時間到世界一流大學去交流和進修……我們試想一下，整個隊伍長此以往，如何保證高水平的師資？如何培養高水平的學生？如何確保“辦學主體”不偏離一流的軌道？這個問題必須引起全校上下高度重視。

關于對拔尖人才的珍惜愛護，就是要想盡辦法使我校人才高原能更快地聳立更多的人才高峰。這就要建立特殊教師群體的輔助體系和青年骨干教師的培訓使用體系。去年暑期學校黨委常委會已研究決定給院士配備秘書，要抓緊落實；對于具備沖擊院士、長江學者、杰出青年基金的人選，要輔助各種措施，積極創造條件形成合力，確保他們有充足的時間和精力來沖擊學術高地。對于教授博導，在教學和科研方面，要輔以相應措施，保證他們能夠定期按計劃地進修和提高。對于青年教師，要為他們制定學術培訓計劃，為他們的提高和盡快成長創造條件。

關于對管理和工勤人員的珍惜愛護，就要讓每個為哈工大做出貢獻的教職員工都能看到自己的發展前途和方向。我們要給專職管理人員和干部開辟職業發展道路，提供相應的職業培訓和職業出口。我們也要為他們提供出國學習和進修的渠道，留住一流的管理人才。

關于對離退休老教師、老領導、老職工的珍惜愛護，就要盡量創造好的條件讓他們頤養天年。

珍愛的對象是全面的，珍愛的內容也是全方位的，限于時間關系我想重點講一下健康、食堂和民主建設的問題。關于住房問題，已經在實施中，我這里就不展開講了。

我們要建立健全醫療保障制度，提升廣大師生的健康質量。我校教職員工健康和生活問題決不是小事。越是在工作任務重、壓力大時，越是要重視這方面的工作。所以，學校要加強對校醫院的領導，要理順校醫院的管理體制，充分發揮校醫院的職能，不僅要保證患者的醫療服務，還要突出它的“預防與保健”功能。另外，還要與有關方面合作，組織有利于健康的活動，建立健康服務平臺。

我們要建立真正意義上的教工餐廳，為他們提供一個物美價廉、環境溫馨的餐飲環境是學校應該做也是能做到的。

“以人為本”除了表現在對教職員工的關心幫助外，還表現在對他們的尊重和信任上——要充分發揮他們在學校建設中的積極作用。我們要進一步推進校務公開工作，強化決策的民主化、科學化，積極支持廣大師生員工參與學校的民主建設。堅持專家教授和師生員工在學校發展方向、資源配置等重大事項方面的知情權、參與權和監督權。要為他們參與學校事務提供良好的平臺。

我們還要廣泛接觸社會各界的校友，尤其是要組織主題活動，增強與校友的聯系和情誼，聽取他們對學校發展的意見和建議，爭取他們的支持和幫助。

三、成本效益搞建設

我們學校要走向國際、建設世界一流大學，就必須重視辦學成本和效益問題。這對學校生存發展至關重要。

當前，我校資金不足已嚴重制約了學校的發展，但同時卻存在著資金使用不合理、效益不高、甚至浪費的情況。

樹立正確的成本效益觀，要求我們在基本建設上不能脫離實際搞高標準。我校今后的建筑就應該這樣，內部質量過硬，外觀嚴謹大方，傳統樸素，用最少的投入，達到最大的校園格調統一效果。同志們，緊日子還得過啊，創建節約型校園，我們還有很大的差距。

樹立正確的成本效益觀，要求我們在資源分配和使用上做到更為有效的綜合運用。這是控制和降低辦學成本的核心。現在我們的資源使用和配置工作已經不能適應學校發展的需要。今后任何基礎建設，都必須在教學、科研、后勤和產業等學校現有的資源合理、優化使用條件下，統一測算缺口，精打細算地進行資金投入開發。對于多占資源的單位和個人，我們要用經濟和行政相結合的手段加以調整，該收費的一定要收費。

樹立正確的成本效益觀，要求我們重視學校資源的整合和共享。小到各部門打印機與紙張的使用管理、學校各種宣傳圖片與可公開資料的共享，大到教學科研設備和設施的共享，都要按著這個方向和要求去做。總之，在這些問題上，我們必須堅持資源配置的決策，要建立在成本效益意識之上，辦學的各個環節要“量力而為，量入為出”，精打細算，降低成本。

樹立正確的成本效益觀，要求我們學校的產業講效益。我們辦產業具有探索產學研有機結合的功能，同時，也擔負著為學校發展注入資金活力的任務。這就要求我們辦企業必須講效益。這方面工作一定要加強，對那些占用學校有形和無形資產又不給學校創造價值的企業，還要加大整頓力度。

四、構建和諧謀發展

和諧是人類追求的一個美好境界，也是人們開展工作、友好共事的基礎條件，沒有和諧很難成事。教育在構建和諧社會中具有無可替代的作用，教育本身必須是和諧的，教育的發展必須是均衡的，教育的運行必須是協調的。

構建和諧校園的根本目的在于調動人的積極性，促進人的全面發展，使全校各類人員各歸其位、各司其職、和諧共進。當前，構建和諧校園，要注意在以下幾個方面下功夫。

第一，努力形成統一的價值取向。

社會主義中國大學有一個普遍認同的基本價值取向，那就是堅持以人為本，培養“自由而全面發展”的人。教育的核心問題永遠是培養什么人的問題，不能在正確的價值理念上取得共識，和諧發展就失去了精神支柱。要在教育中體現以人為本，必須在３個維度上取得共識：在知識方面，堅持崇尚真理，追求科學；在行為上，致力獻身社會、服務人群；在精神上，提倡學術自由、思想解放。有了這樣的共識，才能實現校園建設與社會發展同步，在和諧社會中孕育出和諧發展的校園。

第二，努力塑造具有特色的大學精神。

企業發展到世界一流的地步，拼的不僅僅是名牌產品，更重要的是企業文化；大學發展到世界一流的地步，拼的也不僅僅是教育質量、科研水平，更重要的是大學精神。正是從這個意義上講，構建和諧校園，必須呼喚大學精神的回歸和升華。

我們學校有著悠久的歷史、光榮的傳統、豐厚的底蘊。在我校這部厚重的歷史中，一個個人物、一組組群雕，栩栩如生、特色鮮明、發人深思、催人奮進。我們要全面深入地總結提煉哈工大的歷史文化傳統和精神。我們要滿懷激情、堅持不懈地宣傳哈工大的精神，宣傳哈工大“不甘平庸、敢為天下先”的創新精神；“齊心協力、舍生忘死”的拼搏精神；“勵精圖治、聞雞起舞”的鉆研精神；“有人吶喊助威，有人負重前行”的團隊精神，等等。哈工大精神具有豐富的內涵，時至今日雖然還沒有形成全校共識的精辟概括性詞語，但是這并不能影響我們對哈工大精神的學習和宣傳。而幾代哈工大人濃縮出的獨具特色的“規格嚴格，功夫到家”，已成為哈工大精神的內核。一提起這８個字就知道是哈工大而不是別的大學。

誠然，在新的歷史時期，這８個字從表面上看不能反映目前我校更為豐富的辦學理念，但辦學理念是隨著時代進步而不斷改變的，而校訓和大學精神一旦固定下來就具有其穩定性，不能輕易改變。正是這種歷史穩定性，成為學校發展永恒不變的精神源泉，給世世代代學子帶來無盡的動力。正如我們的國歌一樣，國歌歌詞并沒有反映出我們現在的國家狀況，但那是中華兒女拋頭顱灑熱血凝煉而成的，是中國人民的精神源泉。所以“義勇軍進行曲”作為國歌還要一直唱下去。這就給我們一個啟發，我們要理直氣壯地宣講“規格嚴格，功夫到家”的內涵，因為民族的才是世界的，特色的才最具有說服力。

我們宣傳哈工大歷史，塑造哈工大精神，要以學習馬祖光精神為依托，注重個性化，抓好典型。要以平凡、樸素的事例感動我們周圍的人們。學校宣傳部門要牽頭抓好這方面工作的落實。

第三，努力改進作風，提供人性化服務。

我們有些領導干部和機關工作人員在工作作風方面還存在著一些不足，大家有一些反映。實踐證明，如果領導干部和機關工作作風不能夠真正轉變，和諧校園就無從建立。改進工作作風，首先要轉變“管理”的觀念。管理職能，其功能應建立在高效的人性化的服務基礎之上。有少數同志習慣于以管人者、監督者、甚至恩賜者的身份自居，習慣于發號施令，坐等上門，缺乏主動，常從自己方便的角度考慮問題，能推則推，能拖則拖；有些部門、單位辦事程序繁雜，缺少辦事規則和程序，令人無所遵循。改進工作作風，還要強化規范管理意識。管理工作規范化的難點在于，縱向上，在執行學校的決策和部署時，經常從部門本身的角度出發去做事情；橫向上，部門之間互相了解不夠，缺乏溝通，協調性不足。這都是需要認真解決的。

只有真正做到改進工作作風，突出管理的剛柔并濟，提供人性化服務，才能得到廣大師生員工的理解，進而彼此信任、和諧相處。我們校院兩級機關的黨組織都要認真抓一下這方面的工作。

第四，努力建立對內對外的良好關系。

和諧校園的一個重要特征是，處理好校內校外的各種關系。各院系之間、各職能部門之間、院系與學校及職能部門之間、院系內部之間、職能部門內部之間，都要主動溝通，相互信任，友好合作，相互促進，真正形成一個互助友愛的大家庭。我們不但要向綜合實力在我校之上的高校學習，還要向那些在某一領域具有鮮明特點的兄弟院校學習。在國際交流與合作中，要找準學習對象，剖析國外一流大學的辦學經驗，從而提煉出適合我校發展的思路。

第五、努力加強校園安全保衛工作。

和諧校園的一個重要標志是，依法治校得到切實的落實，公平正義得到切實的維護和實現，校園秩序良好，師生員工安居樂業，全校安定團結。

我們必須認真研究群防群治網絡體系建設。這里我要特別強調保密問題，高科技部門的反竊密工作必須提到日程，要抓緊保密工作體系的建立。

另外，還有學校周邊，與我校資產相關聯的產業，例如什么網吧，什么商業和飲食攤點等等，都要列入治理范圍。

五、自主創新上臺階

加強自主創新，建設創新型國家，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央科學分析世界發展趨勢和我國基本國情提出的重大戰略決策。《胡錦濤同志在全國科學技術大會上的講話》、《中共中央國務院關于實施科技規劃綱要增強自主創新能力的決定》、《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》，這一系列重要講話和文件的相繼正式發布，既是對我們高校提出了新的要求，同時，也為我們高校發展提供了新的機遇。

應該說，我校具有一大批創新型人才，具有一定的創新能力，也取得過令人高興的創新成果。但是，從科技發展和國家要求角度看，我校還有較大的不足，在創新人才、創新能力、創新機制、創新成果等多方面還存在著不小的差距。在以獲取科學發現和技術發明為目的的原始創新；將多種相關技術有機融合、形成新產品、新產業的組合、繼承性創新；引進消化再創新，這３種自主創新類型上都有很難的路要走。

當前，我校上下要認真學習、深刻理解上述“講話”、“決定”、和“綱要”的精神，充分認識高等教育在建設創新型國家中的重大作用，緊緊抓住這一促進我校快速發展的大好機遇，思考并提出適合哈工大發展的教育和科研創新體系。

各位代表、同志們：新一年的春天開始了，哈工大發展歷史上又一個春天也開始了。國家正在研究制定“２０２０年中國教育發展綱要”，將對未來１５年我國教育事業的大發展做出全面部署。我國高等教育和世界一流大學建設正面臨著難得而且大有作為的重要戰略機遇期。這種戰略機遇期，無論對學校整體還是對師生個人，都是極其寶貴的。人生難得幾回搏。我們要抓住機遇，乘勢而上，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，同心同德，真抓實干，積極推進我校發展規劃的落實，積極推進我校建設世界一流大學的進程，積極實現哈工大人的人生價值，譜寫哈工大發展的新篇章！

第二篇：校黨委書記教代會講話

校黨委書記在第三屆四次教代會上的講話

各位代表：

經過大家的共同努力，圓滿完成了大會程序！在學校即將推行實施新的相關人事管理制度前夕，我們召開第三屆第四次教職工代表大會予以審議、表決，大會召開的很及時。

回顧＊＊理工學院十余年辦學歷程，取得了豐碩的成就，我們認為離不開全體教職員工（包括在座的全體代表）的辛勤奉獻，是大家的共同努力有了今天的大好局面；大會期間，校工會副主席＊＊＊同志代表學校工會所作的上工會工作報告，工會成績可圈可點，在此一并感謝大家為學校建設發展所作的貢獻。

＊＊理工學院是一所處于建設發展中的學校，還有許多方面需要豐富和完善，還有許許多多方面的工作需要規范，許多現行制度隨著時間的推移需要予以修訂。在推進學校民主化管理的進程中，將要推行實施的內部管理制度相關環節還處于探索階段，還有待實踐的檢驗、改進，代表們所審議的相關文件、制度（征求意見稿）體現了學校將要推行的相關管理的原則性意見。我全程參加了信息工程學院代表團的討論，信息工程學院代表團代表本著對學校負責的精神，提出了許多建設性的意見，以及其他代表團所提出的修改意見，需要認真研究，結合學校實際對文件予以修改。在此，需要強調的是：一個單位（一個學校）需要嚴格管理，只有嚴格管理才能有質量，才能獲得更大的發展，但嚴格管理嚴到什么程度，如果嚴格管理到制約發展、員工的積極性和創造性受到限制，反不利于學校發展，這關系到學校是否能走科學發展之路。任何事業的發展人是第一要素，具體的事務辦理還好說，人事管理是第一難的事。代表們提出的保寶貴意見，都是從關心學校發展考慮的，從學校發展大局出發的，不管是書面的還是口頭的，只要具有合理性，請大家相信學校行政會認真予以考慮的。

＊＊理工學院現處于發展關鍵的十字路口：高校擴招以后，現面臨著生源逐年遞減的形勢，僅湖北省2011年參加高考總人數比上年減少兩萬，山東省2011年專科錄取分數線降至180分，還有部分高校專科未完成錄取計劃。由此可見，高校目前面臨著激烈的競爭態勢，＊＊理工學院要加快發展、建設成國內一流的民辦高校，這是我們的奮斗目標，能否實現這個發展目標取決于我們的工作，取決于我們現在能否打好扎實的基礎。在此拜托大家，我們一定要認清形勢，解放思想，充分認識到學校的發展和個人的發展（利益）具有一致性，各項工作找準學校和個人一致性的契合點，多思考具體問題，搶抓機遇，發揮全體教職工的聰明才智，為學校建設發展添磚加瓦。

在本次教職工代表大會即將閉幕之際，借此機會懇請（拜托）各位代表在今后的學校工作中，在各自的崗位上，團結帶領全體教職員工緊緊圍繞學校新時期發展目標，心往一處想，勁往一處使，促進學校走上科學和諧發展之路。我們共同遵循的是：只要有利于學校發展、有利于教職工的利益的事，就大膽的試、大膽的闖，不足的方面及時調整，讓我們的各項管理制度更加民主化、科學化，創造性地充分發揮每個人的潛能，最終實現“共贏”。

第三篇：校黨委書記在學校教代會閉幕式上的講話

校黨委書記在學校教代會閉幕式上的講話

各位代表，同志們：

在全校教職工的關心、支持下，新鄉醫學院第四屆教職工代表大會第五次會議，經過大會主席團和各位代表的共同努力，圓滿完成了預定的各項議程，即將勝利閉幕。在此，我代表學校黨委，向大會的圓滿成功表示熱烈的祝賀！向大會籌備工作人員和全體代表，并通過你們向為學校建設發展付出辛勤勞動的全校教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

本次大會是在全校上下認真貫徹落實黨的十九大精神，學校建設高水平醫科大學進入關鍵時期，召開的一次重要會議。也是新一屆領導班子上任以來，召開的第一次教職工代表大會。一天來，大會認真聽取和討論了學校工作報告，審議了財務工作報告和提案工作報告。剛剛結束的主席團會議，各個代表團都作了很好的發言，代表們以高度的責任感和使命感認真履行職責，積極建言獻策，對學校發展提出了許多好的意見和建議。這些意見和建議是全體代表主人翁意識的充分體現，是廣大師生集體智慧的結晶，必將為學校事業又好又快發展，提供強大的精神鼓舞和智力支持。

同志們，教代會是教職工依法參與學校民主管理和民主監督的基本形式，是現代大學治理結構中不可或缺的重要組成部分。當前，學校創建特色鮮明的高水平醫科大學已經進入攻堅期，面臨新的形勢和任務。我們必須堅持全心全意依靠教職工辦學的指導思想，充分發揮教代會在學校改革發展中的重要作用，才能推進學校各項事業朝著健康有序的方向快速發展。

一要充分發揮教代會的民主管理職能。凡是涉及學校改革發展和民生的重大議題，都要嚴格履行教代會民主決策程序，真正讓廣大教職工參與到學校的管理與決策過程中來，讓每一項改革措施都得到廣大教職工的支持和參與、凝聚廣大教職工的智慧和力量。

二要充分發揮教代會的民主監督職能。要切實保障廣大教職工知情權、表達權、監督權的有效落實，讓涉及學校改革發展的重大舉措，涉及人、財、物、基本建設等權力運行的重點領域，涉及教職工及學生切身利益的重大事項等，都在廣大教職工的監督下陽光運行。

三要充分發揮教代會的橋梁紐帶作用。要圍繞學校中心工作，更好地發揮教代會作為學校黨政聯系教職工的橋梁紐帶作用，尤其是在組織教職工、引導教職工、服務教職工、維護教職工合法權益中體現新作為，在參與學校建設與發展中展現新風貌。

四要充分發揮教代會凝心聚力作用。要采取切實措施，進一步激發廣大教職工的責任感、緊迫感和使命感，以及工作熱情和創造活力，努力為廣大教職工立足本職崗位、建功立業，提供強有力的支持和保證。

五要進一步加強和改善黨對教代會和工會工作的領導。要支持工會組織獨立自主地開展工作，把更多資源和手段賦予工會組織，把黨政所需、教職工所急、工會所能的事更多地交給工會組織去辦，不斷提高工會、教代會服務廣大教職工的能力和水平。

各位代表、同志們，大會即將圓滿結束。回顧過去，我們拼搏奮進，取得了巨大進步；展望未來，任重道遠，仍需我們團結努力，開拓創新！希望大家以這次教代會為契機，以更加飽滿的工作熱情，更加勤奮的工作態度，更加務實的工作作風，投入到各自工作中，凝心聚力，銳意進取，為加快推進學校發展、全面建成特色鮮明的高水平醫科大學而努力奮斗！

最后，祝愿各位代表和廣大教職工在新的一年里，身體健康，家庭幸福，工作順利，再創佳績！

謝謝大家！

第四篇：校黨委書記2019新學期中層干部會議講話稿

校黨委書記2019新學期中層干部會議講話稿

同志們：

今天召開新學期工作會議，主要任務是全面貫徹落實全國教育大會及全省教育大會、省“擔當作為、狠抓落實”動員大會和省“兩會”精神，總結去年工作成績，部署今年工作任務，明確工作責任要求，動員各部門單位和全體師生員工，擔當有為，真抓實干，奮力開拓學校事業發展新境界。

剛才，趙校長結合高等財經教育發展新形勢，從“以本為本”“開放辦學”“面向未來”三個辦學理念出發，就如何推動人才培養、學科建設、國際化辦學進行了闡釋和部署，站位高、理念新、思路清，講得很好，我非常贊同，請大家認真抓好落實。下面，我主要講四個方面的問題。

一、2018年工作回顧

過去的一年，我們堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實習近平總書記視察山東重要講話、重要批示精神，堅定不移地貫徹省委省政府工作要求，圍繞“1234”發展思路，遵循“以改革促發展，以創新求突破、以實干見成效”的工作總基調，以新發展理念為引領，以立德樹人為根本，以“雙一流”建設為重點，以深化綜合改革為動力，壓實責任，統籌推進，各項事業邁上了新的臺階。

黨的建設全面推進。一是強化創新理論武裝。各級黨組織堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，持續深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，開展“大學習、大調研、大改進”工作，采取多種形式進行學習教育“全覆蓋”培訓。二是加強和改進思想政治工作。制定了意識形態工作巡察等4項制度，成立了黨委教師工作部，新進思政課專任教師2名、專職輔導員19名；強化“三千計劃”實踐育人品牌，立項組隊1900余支隊伍，近900名教師參與指導；獲教育部思政工作精品項目立項1項，獲全國首批心理服務基層試點單位。三是大力加強干部隊伍建設。圍繞學校改革發展，完成中層換屆工作，堅持正確選人用人導向，共提拔中層干部56人，轉崗28人，交流輪崗50人，中層干部隊伍的知識結構、專業結構、年齡結構進一步優化，干部積壓問題有效緩解，干部活力明顯增強。四是全力提升基層黨組織建設質量。順利完成基層黨委換屆選舉工作；強化工作保障，撥付黨建專項工作經費103.5萬元；著力提高黨建信息化建設水平，在全省“燈塔-黨建在線”暨“互聯網+黨建”工作推進會上，學校黨委代表全省基層黨委典型單位作經驗交流；黨建項目成果“高校基層黨建教育管理系統”獲全省高校組織工作創新獎一等獎第1名；財政稅務學院財政系教工第二黨支部入選首批全國黨建工作樣板支部培育創建單位。六是深入推進黨風廉政建設。積極配合省委巡視工作，即知即改，邊巡邊改，“兩個責任”進一步壓緊壓實；加大違法違紀查處力度，給予紀律處分7人次。

人才培養質量穩步提升。實施本科綜合評價招生，改進招生宣傳工作，不斷提高生源質量，學校本科錄取分數線位居省屬高校前三甲，其中綜合評價、中外合作辦學位居省屬高校首位。增設數據科學與大數據技術等專業，撤銷、停招部分專業，3個專業（群）獲批“山東省教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目”。獲批教育部產學合作協同育人項目4項。獲批省級教改項目8項，獲省級教學成果獎一等獎4項。成立創新創業教育學院，獲“國創計劃”47項，獲第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽主賽道金獎1項，銀獎1項，獲2018年“創青春”全國大學生創業大賽銀獎3項，獲山東省創新創業典型經驗高校稱號。本科就業率和升學率明顯提高，就業競爭力連年上升。實施研究生質量提升計劃，新增博士生導師14人、碩士生導師65人，聘任校外合作導師207人；研究生在權威期刊發表論文92篇，獲首篇省優秀博士論文，獲省優秀碩士論文3篇。

學科建設實現新突破。召開學科建設工作會議，22個先進集體和53名先進個人受表彰。組織開展了碩士學位授權點合格評估工作。統計學獲批一級學科博士學位授權點，工商管理學增設為省“一流學科”立項建設學科。應用經濟學位列“軟科中國最好學科排名”第26位。

科研創新能力持續提升。獲國家社科基金立項22項，其中重點項目3項，位列省屬高校第二、全國財經類高校第四。獲國家自然科學基金項目立項19項，立項數量實現歷史性突破。獲部委研究項目14項，省級課題147項。發表學術論文619篇，其中A類以上268篇。獲省科學進步獎一等獎1項，省級優秀成果獎49項，社科類成果獲獎率和一等獎獲獎數均居全省首位。在《經濟研究》連續刊發3篇學術論文，《經濟與管理評論》入選2018年中國人文社會科學期刊A刊核心期刊。學術活動層次不斷提升，組織各類學術報告百余場次，舉辦高端學術研討會20余場次。

服務山東行動有力。制定服務新舊動能轉換重大工程實施方案，組建14個研究團隊服務對接新舊動能轉換。3個專業（群）獲批省教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目，4人入選省“十強”產業智庫首批專家，4位教師研究報告獲省委領導批示。成立鄉村振興研究院，認領6個貧困鄉鎮，實施教育精準扶貧。

干部人事制度改革穩步推進。實行教師分類管理，設置了教學為主型、教學科研并重型、科研為主型三類教師崗位，構建了教師差異化職業生涯發展通道，避免了一把尺子衡量所有人。實行管理人員職員制，設置梯次合理的職級，淡化了官本位思想，暢通了職務外的晉升通道，解決了管理人員積壓嚴重、結構老化、空間狹窄、動力不足的難題。實行全員崗位聘任，崗位唯一、崗變薪變，新聘期聘用2276人。實行任期制和輪崗制，淡化“官本位”傾向，鼓勵管理人員轉崗教學科研，控制教學科研人員轉崗管理。加大了高層次人才的選用力度，從學院發展和學科建設出發，破格提任了3個學院院長。

人才工作成效顯著。超常規引進高端人才，雙聘長江學者特聘教授、海外名校終身教授等高層次人才6人，柔性聘請高層次客座、兼職教授15人，全職引進預聘制副教授9人。獲全球高被引科學家、劉詩白經濟學獎、泰山學者特聘專家等高層次人才榮譽稱號5人，入選省理論人才百人工程、國務院政府特貼專家、省金融高端人才等國家級、省級人才項目20人。入選新一屆教育部高等學校教學指導委員會8人，其中經貿類專業主任委員1人。實施各類人才支持計劃，資助支持80人進行訪學和研究。

開放辦學格局不斷拓展。成立“一帶一路”經濟發展研究中心。成為金磚國家智庫合作中方理事會副理事長單位，成為國家留學基金委“高等學校青年骨干教師出國研修項目”合作院校。拓展出國研修平臺，70名教師獲得各類資助赴海外交流訪問、訪學研修、參加學術會議。完善合作辦學項目，165名學生赴海外訪學及攻讀學位。加強校地、校企合作，與臨沂市、濟寧市、青島鑫源集團、省職業經理人協會等地區、單位簽署全面戰略合作協議。吸納接受社會企業、校友及校友企業捐贈資金986.4萬元。

主校區一期工程順利竣工。經過一年多的施工建設，主校區擴建一期教學樓、實驗樓、學生公寓、學生食堂、師生活動中心等14萬平方米工程竣工并投入使用，各單體工程均被評為“精品工程”，可滿足15000名學生的學習生活需要。

體制機制進一步優化。優化調整內設機構，成立黨委教師工作部、教師教學發展與評估中心、合作發展處、創新創業教育學院、商經學院，設立萊蕪校區管委會；明晰了黨政、群團、教輔機構的職能職責。積極推進“放管服”改革，開展文件“廢、改、立”工作，清理制度文件995項。深化取消二級學院行政級別改革，加強學院領導人員管理，進一步規范學院黨委議事和決策機制，完善學院領導班子領導體制和運行機制。完善了學院任期考核，分類核定任務、分類考核獎勵，設立重大績效單項獎勵，突出學院發展地位，擴大學院自主權。

大學文化建設扎實推進。完成校歌《夢想花開》的歌詞征集譜曲及MV制作，開展了學唱傳唱校歌活動。設計完成與啟用視覺形象識別系統（VI）。

社會影響力持續提升。獲評新浪網“2018山東最具綜合實力本科院校”獎，入選大眾網“山東高校最佳社會聲譽榜”。在最新校友會大學排名中，全國排名由第268位躍升到第189位，財經高校排名由第15位上升到第10位，省屬高校排名由第10位上升為第6位。在軟科2019年中國最好大學排名中，全國排名由211名躍升到147位，省屬高校排名與濟南大學并列第3位。

成績還有很多，在這里就不一一提及了。上述成績的取得，是全體財大人團結協作、砥礪奮進的結果，也是我們長期積淀、厚積薄發的結果，沒有前期的辛苦和努力，也不會有今天的成績和收獲。自2016年啟動綜合改革、實施十三五規劃以來，我們按照“一年有突破，三年上臺階，五年大發展”的工作設想，從高等教育綜合改革大格局和山財大發展的階段性特征出發，以問題為導向，定戰略、重戰術、拼戰役，攻堅克難，狠抓落實，一些重要領域和關鍵環節的改革落實落地，各項工作全面起勢，一系列重點工作強勢突破，學校發展中的一些痛點、難點、堵點有效化解。特別是全校上下化共識為共為，人心思上、人心思進，探索新路子，創新新模式，實現新突破，促進了新發展。回顧這幾年的發展歷程，主要有五點經驗體會，在這里簡要跟大家分享一下。

目標是發展的戰略引領。三年來，校黨委審時度勢，統一思想，凝聚共識，高起點科學謀劃了頂層設計，編制實施了學校“十三五”發展規劃、綜合改革方案等，厘清了學校的發展目標、主體框架、改革路徑和戰略重點，以目標引領促進觀念轉變和工作提升，推動學校各項事業取得新突破。

創新是發展的根本動力。三年來，我們鼓勵改革，提倡創新，堅定不移推進重點領域和關鍵環節的改革，綜合改革全面發力多點突破，教師分類管理、職員制、學分制、學科動態調整機制、科研評價和激勵機制等方面改革齊頭并進，有效釋放了辦學活力動力。

整合是發展的重要手段。三年來，我們有機組合辦學要素，推動了校區整合，學科專業整合、科研資源整合、人才資源整合、教學資源整合，壓減空間、集約資源，縮短戰線、合理布局，調整功能、優化結構，把有限的資源集中起來辦大事，不斷推動粗放式發展向集約化發展轉變。

人才是發展的第一資源。人才是支撐大學發展的第一要素，是學校的核心競爭力。三年來，我們堅定不移實施人才強校戰略，創新引才模式，超常規引進各類高層次人才248人，引進青年博士112人。各類人才積極發揮優勢，在學校的雙一流建設中發揮了關鍵的不可替代的作用。

落實是發展的關鍵之舉。三年來，我們堅持謀而后定，行且堅毅，全校上下崇實干、強執行、抓落實，連續推行了項目組工作模式和清單落實工作方式，成為推動任務落實的有力抓手。開展了解放思想大討論和“紀律作風整頓年”活動，圍繞發展完成了換屆調整工作，干部精神面貌有了明顯改善，落實意識有了明顯提高，真正做到思想上求實、作風上扎實、工作上落實，為各項事業發展奠定了堅實基礎。

成績來之不易，經驗彌足珍貴，這些好的經驗與做法，我們要堅持下去，在實踐中并加以深化。同時，借此機會，我代表校黨委向大家這幾年來的付出和貢獻，表示真誠的感謝！

二、認清學校發展形勢與挑戰

財大要實現既定目標，下步發展至關重要。我們要放大坐標，跳出山東看財大，跳出財大看財大，將學校發展放到全球化國際大勢中去審視，放到國家民族發展的大局中去謀劃，放到新時代的大背景下去考慮，放到經濟文化強省建設中去推進。

（一）深刻認識高等教育發展新形勢

從世界高等教育形勢看，世界范圍內的第四次科技革命和產業變革正洶涌而來，中國高等教育處于大變局中，面臨著大發展的良好機遇，同時也面對來自經濟全球化、技術環境信息化、經濟形勢周期化等趨勢、因素的重大挑戰。

從國內高等教育形勢看，進入新時代，高等教育對國家和地區經濟社會發展的作用已經從基礎支撐轉變為支撐引領并重，成為可持續發展的最大紅利和牽引動力。全國教育大會、全國高校本科教育工作會議提出了一系列新判斷、新理念、新要求，比如提出了“德智體美勞”全面發展，比如強調要扭轉不科學的教育評價導向，比如堅持“以本為本”，推進“四個回歸”、“三不”和“三要”等等。教育部也連續出臺了“高教40條”、六卓越一拔尖計劃2.0等重要文件。我們要牢牢把握高等教育發展大勢，將新精神新要求一以貫之地貫徹落實到辦學實踐中。

（二）主動融入全省經濟社會發展大背景

當前，全省上下全面貫徹習近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神，在加快推進新舊動能轉換重大工程、打造鄉村振興齊魯樣板、建設海洋強省、打造對外開放新高地、打好三大攻堅戰、化解金融債務風險等方面全面起勢、全線發力、全力落實。與此同時，山東省對高校的支持力度持續加大，省里即將出臺《關于推進新時代山東高等教育高質量發展的實施意見》等一系列文件，啟動實施高校高質量建設工程，推動高校分類發展，加快推進“雙一流”建設。因此，作為省部共建的財經類高校，必須把自身發展和服務地方統一起來，強化服務山東的使命擔當，增強服務山東的信心決心，面向山東經濟社會發展主戰場，主動對接重大戰略，真正做好服務山東的“財大文章”，在提升服務經濟社會能力水平中推進雙一流建設。

（三）客觀認識學校發展的短板和問題

要深刻認識到學校發展的嚴峻形勢和競爭方位，學校辦學實力和位次排名雖然有較大提升，但優勢還不明顯，一些短板和問題仍然很突出。主要表現在：人才培養特色不明顯，專業結構不盡合理，還存在教學計劃僵化、課程改革滯后、授課方式老套等問題，教風學風建設還有待加強。學科發展不均衡，高端的、國家層面的教學成果、科研獎勵、平臺建設、人才引進數量偏少。人才評價激勵考核機制不夠完善，教師隊伍積極性創造性還需進一步激發。開放辦學的理念、規模和水平不足，國際化辦學薄弱，高層次合作平臺比較欠缺，高水平項目較少，合作效益不高。綜合改革的力度仍需加強，跨部門協同機制效率不高，信息化服務平臺建設相對滯后，資源配置利用不夠高效，內部治理體系需要繼續完善。干部隊伍結構不合理，部分干部動力不足，缺乏擔當精神和奮發有為、狠抓落實的勁頭。等等。我們必須堅持問題導向，著力突破瓶頸、補齊短板。

三、重點突破，全面推進，高質量完成今年工作任務

做好今年學校工作，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，堅定貫徹落實全國教育大會精神，按照全省教育大會新要求，以“擔當作為、狠抓落實”為總基調，凝心聚力，真抓實干，堅持立德樹人根本任務，全面推進雙一流建設，持續提升辦學質量和水平，不斷推動高質量內涵發展，奮力開創全國一流財經特色名校建設的新局面。近期，學校還要印發今年黨政工作要點，在這里，我概要強調六個方面的工作。

（一）全面加強黨的建設

1.加強理論武裝。緊密結合推進兩學一做學習教育常態化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”學習教育活動，把深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想作為重大政治任務，作為必修內容，納入中心組學習和各級各類研修培訓。完善“燈塔-黨建在線”“學習強國”平臺和黨員教育管理系統，依托黨校、分黨校和黨支部，結合“三會一課”、主題黨日等，開展貼形勢、接地氣的學習教育培訓，構建多層次、多渠道的黨員經常性教育管理體系。

2.突出政治建設。嚴明黨的政治紀律和政治規矩，把講政治作為一切工作的生命線，堅持辦學正確政治方向，引導教育廣大黨員干部“用‘四個意識’導航、用‘四個自信’強基、用‘兩個維護’鑄魂”。

3.切實提高思想政治工作質量。召開學校宣傳思想工作會議，成立思想政治教育研究會。嚴格落實意識形態工作責任制，加強意識形態陣地管控，提高輿情研判與應對能力，嚴防各類非法宗教邪教的滲透，嚴格監管審批各類進校園活動，堅決追責各類非法辦班行為。全面加強教師思想政治工作，加強教師隊伍黨建工作，提升教師思想政治素質；強化師德師風建設，制定師德考核評價制度，將教師師德考核納入教師評價體系，實行師德考核一票否決制。依托“三千計劃”實踐育人品牌，拓展思政教育平臺，整合“大學?大學堂”“馬院金課”“紅色基因傳承”等精品特色項目，提升思政工作品牌，構建一體化“三全育人”新模式。

4.加強領導班子和干部隊伍建設。繼續堅持黨委領導下的校長負責制，完善黨委統一領導，黨政分工合作，協調運行的工作機制，維護好班子團結，推動形成“正氣充盈”的政治生態。不斷創新選人用人機制，健全干部正向激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”，旗幟鮮明地為創新者、擔當者、實干者鼓勁撐腰。

5.提升基層組織組織力。實施基層黨建質量提升攻堅行動，創新內容方式，開展分類指導，健全教育培訓、實踐鍛煉、發揮作用的黨員質量保障體系，推動基層黨建向標準化、精細化、科學化轉型升級。繼續推進“六項工程”，強化基層黨建示范創建力度，建設過硬黨支部。完善考核機制，研究探索黨員量化積分制管理，出臺黨員考核管理辦法，確保考核精準到位，破解黨建工作量化難題。

6.狠抓黨風廉政建設。深入開展正風肅紀，弘揚擔當精神，堅決克服形式主義、官僚主義，提高辦事效率、強化服務意識。有效運用監督執紀“四種形態”，嚴格紀律審查和責任追究。探索開展校內巡察工作，緊盯重大工程、重點領域、關鍵崗位，以查促改，強化監督。加大違規違紀查處力度，以最堅決的態度懲治腐敗，營造風清氣朗的政治生態和良好的育人環境。

7.堅決落實巡視整改任務。要把巡視整改作為嚴肅的重大政治任務，以高度的政治自覺和強烈的政治擔當，拿出釘釘子的精神，即知即改、立行立改、真改實改、全面整改，確保見底到位。要抓緊制定整改落實方案，認真研究，周密部署，建立整改臺賬，細化任務清單，拿出精準管用的硬招實招，確保百分百落實到位。要明確整改責任體系，逐項逐條明確責任領導、責任單位和整改目標、整改時限，對于問題整改不力的，嚴格追究相關責任人的責任。要確保整改取得實效，既要拿出“當下改”的舉措，又要制定“長久立”的機制，以整改促進主體責任落實、促進作風轉變、促進長效機制建設，著力推動全面從嚴治黨向縱深發展。

（二）深入落實立德樹人根本任務

習近平總書記提出“五育并舉”“六個下功夫”，強調凡是不利于實現立德樹人這個目標的做法都要堅決改過來。德育要朝著體系化努力，不斷完善思政育人、文化育人、專業育人、實踐育人“四位一體”德育體系，把理想信念教育融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環節，把思想政治工作體系貫通學科體系、教材體系、教學體系、管理體系，全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，加強社會主義核心價值觀教育、黨史國史教育，切實做足“三全育人”大文章。

（三）著力提升本科教育教學質量

要主動預判未來崗位需求的重大變化，結合社會發展新需求、學科交叉新趨勢，對人才培養的目標、規格、結構與模式進行及時動態調整。要深化專業改革，啟動專業倒逼關停并轉機制，調整不適應經濟社會發展的專業，加強傳統專業的內涵建設，建設新興的文科專業。要深化學分制改革，完善課程體系和設置，尊重學生主體地位，提高個性化教育的水平。要狠抓本科教學秩序整頓，著力推進“課堂革命”，打造“金專、金課”，改變老師講、學生聽的傳統教學范式，實施啟發式、探究式、討論式、參與式教學，培養學生的思辨性和創造性思維。要推進考試考核方式改革，加強過程性考核，正確發揮引導作用。

（四）全力沖刺第五輪學科評估

明年，我們將迎來一系列影響我校學科發展的重大關口，如第一輪省一流學科驗收、第五輪學科評估、博士點專項評估、新增博士點申報、省一流學科申報等。特別是教育部第五輪學科評估，將是對我校綜合辦學實力的再次檢驗，能否在這輪評估中取得好的成績，關系到學校雙一流建設進位提升，關系到學校事業的長遠發展，意義重大，影響深遠，必須及早謀劃，提前布局，抓緊落實。要吃透上級政策，主動對接省里20個學科遴選強化支持方案，順勢借力，全力強化，向學科評估A級沖刺。要深化對指標體系的研判，一項一項比對，以問題為導向，精準發力，倒逼各個環節各項任務落實。要樹立大學科觀，打破院系壁壘，統籌學科建設資源，優化資源配置，朝著建設一流學科群方向努力。要著力解決二級學科發展不平衡問題，相關學院要不等不靠，主動把自己擺進去，充分挖掘培育優勢特色，下大力氣把減分項提升上去，不拖一級學科后腿。要強化責任意識，各負其責，各司其職，協同推進，爭取將各大學科再推上一個臺階。

（五）持續深化體制機制改革

當前，綜合改革已經進入攻堅期和深水區，改革既不可能一蹴而就、也不可能一勞永逸，要樹立馳而不息、久久為功的思想意識，加強宏觀謀劃和具體部署，圍繞破除體制機制障礙，建立效率更高的“生產方式”，進一步解放生產力，將主要動能轉移到中心工作上來。要增強綜合改革的系統性、整體性、協同性，加強部門單位間的橫向協作，在人才培養上整合育人合力，在學科建設上促進交叉集成，在科學研究上注重協同創新，在管理方式上加強共同治理。要持續深化重點領域改革，確保在人才培養機制、人才引進激勵評價機制、科研成果轉移轉化機制、財務管理體制、資源配置機制改革等這些關鍵環節上不斷取得實質性成果。管理部門要深化“放管服”改革，真正刀刃向內，堅持問題導向，切實摒棄官本位思想，改變衙門式的管理，去除行政化、機關化，最大限度地權力下沉、重心下移，更加激發學院自主辦學活力和內生動力，讓學院放開手腳，創造性的辦學。目前，在46項專項改革任務中，有34項改革任務已經制定完成并實施，占任務總數的73.9%；12項改革任務部分完成并實施，占26.1%。下一步，已完成的要繼續深化，沒有完成的要加緊推進。

（六）加快推進校區建設和統籌布局

要抓好后續圖書館工程、圖書館北廣場鋪裝綠化工程、一期室外工程、新征土地圍墻圈建等項目建設，嚴格按照時間節點推進完成，同時盡快謀劃啟動二期工程建設。要做好入駐前的準備工作，加快完善配套設施，合理規劃教學、生活、休閑等功能區域。要搞好主校區校園綠化、美化、亮化工作，細化校區建設的邊邊角角，將財大的文化特色、人文元素貫穿其中，精心打造優質育人環境。要妥善做好校區搬遷工作，制定好搬遷工作方案和應急預案，確保搬遷工作安全有序。要加速推進各校區統籌布局、功能定位、重心轉移、資源調整優化工作，盡快形成“一體兩翼”的校區布局。

四、提振精神，狠抓落實，以新擔當新作為開創工作新局面

在新起點上實現財大高質量內涵發展新突破、新提升，關鍵是怎么抓、怎么干，關鍵在“落實”二字。教育部將2019年作為攻堅克難、狠抓落實之年，省委將2019年作為工作落實年，我們也要將2019年作為“狠抓落實年”，以發展目標為引領，以落實成效為標準，緊盯大事難事，讓思路變成行動，把藍圖變成現實。全校上下，要爭當擔當有為、狠抓落實的“排頭兵”，確保各項工作任務落到底、見實效，為高質量內涵發展新跨越開好局、起好步。

（一）視野要更加開闊

在高水平財經大學建設之路上，為了追趕先進，我們甘愿俯下身子當“好學生”，虛心學習，努力汲取一切有益辦學經驗。但要想超越別人，躋身一流，機械照搬復制經驗已經遠遠不夠，必須要當“拓荒者”，立足自身，創新思維，練好內功，闖出一條屬于自己的道路。因此，開闊視野、創新思維就顯得特別重要。要縱向延伸視野，看清整個高等教育行業發展規律和趨勢，通過研究理論、政策、形勢，綜合分析、歸納推理、研判提煉，積極應對高等教育提出的新使命、新課題，前瞻性、預見性地思考謀劃工作，提出解決思路方法。要橫向拓寬視野，看到學校發展大局，樹立全校一盤棋的思想，樹立協同發展的理念，把部門單位融入學校發展大格局，努力做到同向同行、合作共贏，做到一域爭光、全局添彩。要發揮文科學術思維特長，以濃厚的人文情懷和大局意識，敏感發現事物發展規律，規劃好長遠目標和近期任務。還要發揮理工科學術思維優勢，把握內在邏輯，緊盯目標，直奔主題，高效率扎實完成設定任務。

（二）標桿要盡力拉升

高目標是促使個人和組織進步的最大動力，工作目標定位高低，體現的是干事創業的眼光、擔當和境界，發展的目標有多高，發展的舞臺就有多大，發展的路子就有多寬。同樣一項工作，是爭創一流，還是安于現狀，結果截然不同。我們之前定戰略做規劃時，總覺山頭高、壓力大、擔子重，現在還不是一一實現了。還是要發揚“跳起來摘桃子”的精神，高點定標定位，讓目標催動而不是困住發展步伐。要搞好坐標分析。一個學院、一個學科，一個團隊，目前優勢在哪、短板在哪、方向在哪，在全國高校、同類高校的位置和坐標，都應該吃透弄清楚。要主動對標強手，找準參照標桿，反復對比對標對象，敢于向“高處攀”，與“快的跑”。在定標對標上，我了解到幾個學院做得不錯，比如金融學院，目標非常明確，就是要將山財大金融學提升到全國財經高校第二陣營前列，顯著縮小與第一陣營6所著名財經院校的差距，這就是敢于對標，敢于追趕強手。定標還要努力達標,做到學有行動、趕有措施、創有成果，想方設法追趕超越。比如可以通過“走出去”登門拜訪求教，考察學習先進；通過“請進來”承辦高端會議、論壇等，集聚前沿信息，拓展人脈資源，開展學術合作，實現價值倍增，等等。

（三）舉措要扎實有力

要善謀，超前謀劃。成事謀在先，今年要干哪幾件事？重點怎么突破？引進幾個人才？都要有清晰的思路和具體舉措，而不是只談套路、講常規，主觀不思考、不謀劃，一家子人忙忙碌碌下來，年年干工作，年年一個樣。要推動開門決策，搞好調研，集思廣益，征集金點子好創意，達成共識，推動落實。要善為，強力突破。要抓重點，集中資源，精準發力，落地生效，以重點突破帶動整體提升，以典型示范帶動全局。要有擔當，不怕得罪人，不怕壓擔子，關鍵時候能頂得上來，沖得上去。要有激情，精神飽滿，充滿正能量，全面提振干事創業精氣神。要有毅力，盯著抓，一錘接著一錘敲，不打勝仗，決不收兵。要有斗爭精神，與天地不能斗，天有四時，地有四方，必須順應天時地利；也不宜與人斗，斗則兩敗俱傷破壞和諧；就要跟自己斗、跟困難斗，跟自己思維惰性、慣性和不良習性、個性持之以恒地斗爭，不斷超越自我，戰勝困難險阻。要善督，獎懲分明。今年，要強化目標管理和考核導向，大張旗鼓激勵先進、鞭撻落后。每季度結合年初學校重點工作任務分解情況，對照任務清單進行動態督查，以查促督、以督促改。要探索創設“擔當有為好干部”“財大突出貢獻獎”等，對表現突出的單位和個人，給予精神和物質獎勵。對那些考核不過關的、位次靠后的、任務完不成的、工作落實不力的單位和個人，該較真的就較真，該批評的要嚴肅批評，該追責的要拉下臉“打板子”。

（四）作風要切實轉變

以“狠抓落實年”為抓手，深化“放管服”改革，切實推動機關部門轉變作風，加強服務型、效率型、節約型、廉潔型“四型”機關建設，為學院和師生提供更周到和專業化的服務。聚焦精簡會議文件。減少會議數量，能不開的堅決不開，能合并召開的堅決合開，能現場辦公解決的事情一律不開，能發通知和用郵件說清楚的盡量不開。精減文件數量，提高文件質量，多貼近學院師生“摸”情況，而不是動輒要求寫總結“報”情況；減少簡報種類數量，在校內媒體公開發布的信息不再編發簡報，各部門常規性和日常性業務工作一律不發簡報。聚焦“一次辦好”改革。做實做細調查研究，協調職能部門梳理服務事項，優化簡化審批流程，推動歸并整合、聯動辦理，著力解決機關管理服務中的盲點、堵點和痛點，提升辦事效率、服務效能和師生滿意度。聚焦信息化服務建設。優化“互聯網+師生服務”，切實摒棄一些老套工作形式，提高管理、教學、科研、后勤服務信息化水平，推進網上辦事大廳、視頻會議的建設應用，能網上辦理的事項盡量網上辦理，讓信息多跑路，師生少跑腿。同時，推進數據共享和信息化建設，對基礎數據進行整合共享，消除信息孤島和重復化無效工作。

（五）合力要全面凝聚

人是生產力最活躍的因素，事業發展最核心的要素是人。大學的生命力源于個人的創造力和能動性，辦學規律根本也是人的規律。因此，我們要做的，就是要關注、平衡、實現各方面的利益訴求，通過體制機制的理順創新，充分釋放每位財大人的創造潛力，引導大家共同實現學校的使命。要健全立德樹人系統化落實機制，提供更好的學習生活環境，給學生們提供盡可能好的教育、學習和成長體驗，豐富知識、增長才干，培養他們真正成為創造未來的精英。要創新人才激勵保障機制，用好用足人才政策，努力營造更好的學術和人文環境，設身處地解決他們的后顧之憂，使他們全身心投入到科研和教學工作中，真正能讓“近者悅、遠者來”，有效發揮人才關鍵作用。要完善教師分類發展機制，引導和促進教師明確定位，輕裝上陣，各盡所能，讓教師們心無旁騖、安心學問、靜心教學。要創新選人用人機制，旗幟鮮明地為創新者、擔當者、實干者鼓勁撐腰，讓想干事、能干事、干成事的干部有平臺、有盼頭、有奔頭。要繼續深化職員制改革，拓寬管理人員晉升通道，激發他們的積極性創造性。要不斷完善共享發展機制，推進構建財大生命共同體，踐行學校與師生員工共同發展理念，切實把提升師生員工的幸福感、獲得感、滿足感放在心上，適時提高教職員工福利待遇，提升教職工生活質量和幸福指數。要千方百計把各方力量匯成一股勁，擰成一股繩，實現和諧同生、共同發展，建設開放、現代、活力的一流財經特色名校。

同志們！習近平總書記在紀念改革開放40周年大會上講到：“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，事業如攀高峰，越往上走，困難越大，挑戰越大，但是我們也要看到，學校發展基礎越來越牢，條件越來越好，機遇越來越多，還有很大發展潛力和提升空間，我們有充分的理由相信，山財大的明天必將更加美好。

同志們！新的起點，新的征程，責任重大，使命光榮，讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，真抓實干，攻堅克難，不斷超越，為把山財大辦得更好，實現更高目標而努力！

第五篇：在第五屆教代會第一次會議上的講話

在第五屆教代會第一次會議上的講話

尊敬的各位代表：大家好！

學校工會委員會的成立和教代會的勝利召開是我校廣大教職員工和工會會員政治生活中的一件大事，是充分發揮全體教職員工智慧和凝聚職工力量的一個重要載體。今天，在學校黨支部的高度重視和關懷下，在全校教職工的不懈努力下，我們富山學校第五屆工會委員會正式成立了，我代表學校對本屆工會委員會的成立表示祝賀！

剛剛第五屆工會委員會召開了第一次教代會，會上討論通過了《富山小學教師評先選優工作實施方案》和《富山小學教師教學能力賦分實施方案》。兩個《方案》的通過，是我們教師代表行使自己權利、參與學校管理的例證，對調動全體教職員工工作的積極性、深化教學改革，加速學校發展必將起到積極的作用。

借此機會，學校希望新一屆工會組織在校黨支部領導下，緊緊圍繞學校各時期的中心工作，充分發揮工會組織的橋梁和紐帶作用，團結全校教職員工，以飽滿的熱情、以主人翁的態度，積極投入到學校各項教學改革中去，在學校各方面建設都取得可喜的成績。同時工會作為群眾組織，代表教職工的利益，要依法維護教職工的合法權益，盡心盡力履行工會應盡的職責和義務，堅持為教職工服務的宗旨，爭取得到教職工的信賴與支持。

希望各位教師代表本著為學校負責、為每一位學生負責的精神，認真工作，盡職盡責，把學校的規章制度、發展規劃、工作計劃及方案等轉達到每一位教師，把廣大教師的意見、觀點、想法帶上來，積極發表個人見解，為學校的改革發展出謀獻策，為學校在新的一年中各項工作有新的突破做出自己的努力。

各位代表，富山學校的教育事業在全體教職工的共同努力下正穩步發展，相信在今后的工作中，有大家的凝心聚力、銳意進取、開拓創新，富山學校的教育事業一定會越來越輝煌。

謝謝大家！

2016.7.7