第一篇：如果我是一位科學家作文400字

如果我是一位科學家作文400字

現在我已經是個科學家了！這天我的手表壞了，想買一個新手表，可是仔細一想，現在的手表不但功能太少，而且質量也不好，不如我發明一個吧！

我發明的這個手表有很多的功能。

我首先要在手表里安裝一個和內存卡差不多得的MP4芯片，這個芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽音樂，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因為手表可以連接游戲手柄線。

我還要在表上安裝一個攝像頭。有了這個攝像頭，我的手表可以隨時攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周圍的某一個標志性事物，輸入要去的地方，手表就會自動顯示地圖，附近有哪些公交車都會清清楚楚，而且你所在的位置一直都會用紅色圓點表示。大家也不用擔心老換電池，因為我的電池是無限電能。

這么好的手表沒有一個最實用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？ 對，是可以打電話和預報天氣，它能在第一時間為你預報準確的天氣情況。

現在我的手表做完了，我要把它出售，看看顧客對它的評價，然后改進使顧客滿意。假如我是科學家作文450字

在五彩斑斕的的世界里有一個充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來……那就是我，未來的一位出色的科學家。

假如我是一位科學家，我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價廉，經濟實用。當你用完餐后，這種別致的餐具會慢慢融化，變成無色無味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產生的大量垃圾所造成的環境污染問題。

為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長有足夠的肥力，我還要研制一種新式制氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質收集起來，制成供給植物生長的養料。使用這種機械，不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養，味道更鮮美。假如我是一位科學家，我要發明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不

多，它能夠將從四面八方傳來的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環境更加清凈，更加美好，人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。

假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

假如我是科學家作文600字

假如我是科學家，我要發明許許多多的機器，為人類世界做貢獻。

假如我是科學家，我要發明一種萬能吸收器，把所有的垃圾都吸收干凈，再過一天，垃圾就會變成一種新的東西，使我們的生活家園保持清潔，這樣，我們還可以利用垃圾，不隨隨便便地把它扔掉。

假如我是科學家，我要發明一種萬能空調，它能隨著天氣的變化自動調節溫度，使嚴寒的冬天變得溫暖，使酷熱的夏天變得涼爽，使整個世界變得舒適。

假如我是科學家，我要發明一種電子黑板，它可以通過老師講的課題，把生字或詞句都展現在黑板上，這樣，老師就不用花時間寫字了，也不耽誤我們的學習時間，就可以利用許多時間給我們傳授知識。

假如我是科學家，我要發明一種多變鞋，天氣熱時，只要跺跺腳，里面的機器就會起作用，鞋子上的皮就會慢慢散開，變成了涼鞋；天氣冷時，只要再跺跺腳，里面的機器又會產生反應，鞋上的皮會慢慢蓋上，就變成了皮鞋。

假如我是科學家，我要發明一種按摩床，如果你感到疲勞、腰酸背痛的時候，只要躺在按摩床上按一下按紐，你就會感覺到有東西慢慢地凸起來，又漸漸地縮回去，當然，床上還有按紐可以調節哪里不舒服就按摩哪里，這樣，就不要別人幫你捶背了，而且消除了疲勞。假如我是科學家，我要發明一種能移動的萬能房子，能隨時移到我們所喜愛的地方居住，這樣小孩上學就不用那么辛苦，大人上班就不用那么勞累。再說，它不但可以遮風擋雨，而且還安了防火、防盜的裝置，它給人們的生活帶來了許多方便。

假如我所有的愿望能實現的話，這個世界將是多么奇妙啊！我希望全世界的科學家和我一起共同努力，早日實現這個夢想，讓人類的生活變得舒適、方便。

假如我是科學家作文300字

假如我是科學家，我要發明很多有用的東西，讓世界永遠充滿快樂。

假如我是科學家，我要發明一種機器人，它有長長的機械手，還有靈敏的觸覺。當海嘯發生時，人們在水中掙扎，許多人被淹死，許多人在拼命地跑………這時，只要把這種機器人放到海邊，它就能把沖上來的海水吸進“肚子”里，還能把吸進去的一部分水進行加工，做成礦泉水、果汁，再把大部分的水存到地去，然后利用水的力量來發電，人們就不會擔心再停電了。它的機械手還能把海上的人們和船只撈上來。

假如我是科學家，我在發明一種藥，名叫“開心丸”，它可好看了，五彩繽紛的，而且，“開心丸”只有櫻桃一樣大小，一點也不苦。我要把它送給不開心的人，讓他們吃了，笑口常開。這樣，這個世界就只有歡笑沒有眼淚，多好啊！

假如我是科學家，我還要發明很多很多有用的東西，讓這個世界變得更美好。假如我是科學家作文350字

隨著科學技術的不斷創新，我們生存的世界發生著日新月異的變化。我想，假如我是科學家，我會發明很多便于人們生活的發明。

假如我是科學家，我要發明一架百變戰斗機，它會變成機器人、汽車、住宅……幫助人們生活。

假如我是科學家，我要發明一種不用洗的衣服，根據人們需要，自動調節溫度，讓人感到舒適。它的內部面料吸水性非常好，還會自動吸收汗液，讓人不會感到濕漉漉的，不舒服。另外這種衣服有防水面料制成，不怕水，適合多種場合穿著。

假如我是科學家，我要發明一種能夠飛翔的汽車，飛向太空，探索宇宙奧秘。

假如我是科學家，我要發明一種多功能鞋，穿上它，能飛上太空，潛入海底，站在水面上讓人感到生活的樂趣。

假如我是科學家，我要發明一種能夠潛入海底的望遠鏡，這樣人在岸邊，就可以看到海底的景色，而不用潛水了。

假如我是科學家，我會發明出更多對人類社會發展有益的發明。

第二篇：如果我是科學家小學作文

如果我是科學家小學作文

如果我是科學家小學作文1

每個人對未來都有著美好的憧憬，我也不例外，如果我是一名科學家，我就要證明外星人究竟存不存在。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我慢慢睜開眼，發現周圍的一切環境都變了，我從這個陌生的房間里走了出來，看到客廳的桌子有日歷，我走過去一看，呀！竟然是20xx年，我無意間按到了墻上的按鈕，突然出現了一個黑洞，竟把我吸了進去，那個黑洞把我傳送到了一間實驗室，有許多的科學家坐在那里，各種各樣的機器人也在做實驗。一個人看到了我，便急沖沖地走了過來對我說道：“哎呦，你總算來了，他們都來了，就等你來控制火箭呢！”“什么？開火箭，可我不會啊！”我大聲說道。他說：“你幾個月前不就學會操控模擬火箭了嗎，就算你不會，也有機器人教你。”我說不過他就坐上了火箭，接著機器人走了過來，它說道：“你的情況我已經聽李博士說了，現在就由我來教你吧。”

在它的精心指導下，我學會了操控火箭，火箭起飛了，我把火箭轉化為自動駕駛狀態，在突破大氣層一兩個小時后，雷達突然顯示有不明飛行物正以極快的速度接近我們，那個不明飛行物發送了一段視頻，十幾個大眼睛穿長袍的外星人出現在我們面前，其中一個走到了鏡頭前面開口說道：“你們好，沒想到太陽系還有其他生物存在，當我們星球發現地球上有生命跡象時就決定和你們建交，你們愿意到我們星球做客嗎？”我們興沖沖地說：“我們先通知總部，待會就去做客。”“太好了。”于是我們來到了那顆星球，科學技術完全比我們領先。我們在那兜了一圈，便回到了地球把消息告訴全世界，當大家都在歡呼時，一陣“叮鈴鈴”的聲音把我驚醒了。

唉，原來是一場夢啊，不過如果我真是一名科學家該有多好啊！

如果我是科學家小學作文2

不知從何時，有一個愿望靜靜的住進我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學家”的愿望。

我經常幻想著：假如我是一個偉大的科學家，那我要發明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如：“家庭親近藥膏”——可使離鄉背井的人時常回家探望家人，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”——讓不如意遠離大家，凡事順心如意，生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”——用來紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時時刻刻圍繞著大家，使社會更祥和、更美好。

科學家的工作做主要就是研究與發明以造福人群，因此我更想要當個科學家。我想了解地球的以前、現在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲，因為人類太自私自利、自以為是，老是認為我們這么做不會傷害地球，但在無形中，我們的地球已經病倒了。所以我要發明“地球專用復原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈；滴在光禿禿的山坡地，讓樹木重新發芽茁壯；滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補起來，讓大家不再受到傷害。

假如我在工作時碰到了挫折，我會請教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來改善全地球人的生活習慣，不然很多人都依靠汽機車不走路，愈來愈胖而生病死亡，但我又不知如何發明，所以就得請教比我厲害的人了。

現在的科技愈來愈發達，那都是科學家的功勞，當然，我們要感謝科學家們的付出，大家也應該鼓勵他們，而不是責怪他們，因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當個科學家！

如果我是科學家小學作文3

人類是生活在群居的社會里，所以我們每一個人都要為社會做出貢獻。因為各有各的興趣愛好，所以他們選擇的職業也不同。例如：有的人想做有錢有勢的大官，有的人想做培養人才的教師，有人希望做救人濟世的醫生，而我卻希望做一位科學家代市長。

如果我是一位科學家代市長，我就要把我的家鄉百靈廟建設的更加美麗、富饒。那時，在高速公路上密布著立交橋，橋的四周矗立著一座座摩天大樓。機器人警察熟練地指揮著交通，維持秩序；在家里，機器人保姆周到地為你服務。學生嘛，只要有一個小小的聽講器和一個熒光屏，無論是在公路上、學校里、工廠里、醫院里，都能學到新知識。百靈廟當然少不了百靈鳥，無論是在哪兒，只要抬頭仰望天空，就能看到飛翔的百靈鳥，只要側耳傾聽，就能聽到婉轉悅耳的鳥叫聲，這樣讓百靈廟名副其實。

如果我是一位科學家代市長，我會發明一種能移動的萬能房屋，他可以隨時轉移到我們所喜愛的地方居住。他不但可以給我們遮風擋雨、防火災，還能為我們抵洪水、防避地震。使那些天災人禍不能再傷害到人類了，使人類不會再像青海、汶川的同胞們那樣不幸。而這種萬能房屋我會以百靈廟的名義捐出去，給全世界的每一個人都發送幾個，好讓他們隨時躲避災害。

如果我的愿望能實現的話，那這個世界將是多么美妙呀！我希望全世界的人都能擁有美麗的家園！

如果我是科學家小學作文4

如果我是科學家，首先我要發明一種天災預測器——MTXY，它會提前告訴人類哪里將會發生天災，一季度云南地區干旱，近日重慶發生的暴雨，5.12汶川大地震，4.14玉樹大地震……什么時候發生、會嚴重到什么程度、需要做什么樣的防護，MTXY儀器都會準確詳細地判斷出來，供我們參考，我們會由此而做出相應的防護，減少痛苦和財產損失。

如果我是科學家，我要發明一種“生命探測器”，它可以探到方圓幾千米之內的生命體，通過自身的氣場把生命體保護起來，治療傷者的病痛，并能吸收大地的精華給生命體以營養和氧氣，使生命體像住在一所溫暖的房子里得到有效的保護。山西王家嶺礦“3·28”特別重大透水事故發生后，這種生命探測器就會發生巨大的作用，被困的153人能夠全部生還。

如果我是科學家，我要發明一個萬能小機器人——TY，它與普通的書包一樣大，可以替老師批改作業，可以背50千克重的東西，可以當家庭小教師，可以作美味可口的飯菜，可以收拾屋子，可以上街買東西……，這個機器人可以幫我們干許多工作，讓我們有更多的時間去鍛煉身體，走親訪友。

如果是科學家，我要發明一種“海陸空”三用車，外形與現在的車沒有差別，主要在功能上，車上有藍綠白三個按鈕，藍色是船型，只要一按這個按鈕，車底光滑就可在海上海下自由行駛；綠色是陸地車型，按下后從左右側伸出輪胎；白色是飛機型，按下后會從后側伸出三角形樣的機翼，會像直升機一樣在空中飛翔。

科學家可以造福人類，創造未來，他是如此讓我向往，我想要把以上的`想法變成現實，我必須加倍努力，讓希望的種子發芽、成長、壯大。

如果我是科學家小學作文5

金色的童年金色的夢。有些人想做富有的商人，有些人希望做有權有勢的大官，有的人喜歡做救濟世人的圣賢，有的人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一位科學家。

如果我是一位科學家，我要研制一種能隨身攜帶的小型空調，使人在酷熱的天氣里也會感到清涼，在嚴寒的季節中也能覺得溫暖似春，讓貧窮的人們不必再受寒凍之苦。如果我是一位科學家，我要發明一個能在天空中移動的智能房屋，它可以隨時帶我們去想去的地方居住。

近年來的遭難太多了，所以，它不但能遮風擋雨，也能避火患防水害。這樣人類便不再害怕天災人禍了。如果我的一位科學家，我會制造一種背上它可以自由飛翔的小型飛翔器。人類自古以來便有飛天夢。我發明的這種飛行器不僅廉價而且人人都可以擁有，這樣，我們便可以如蝴蝶一樣輕易地在空中自由自在地飛翔了。如果我是一位科學家，我要研究一種微型電燈，不必充電，只需放在太陽下便可持續使用，而且這樣燈是普通燈光的十倍，即使拿在手中也不會被燙到手，既安全又方便。

如果我的一位科學家，我要發明一種水果學校，負責教學的老師是各種不同水果機器人，里面的一切都是由可吃水果而成的，學生們在充溢著果香的氛圍中輕松快樂地學習。如果我的愿望都能實現的話，這個世界將多么美妙啊！如果全世界的科學家都將能一同幫助我把這些夢想早點實現，那不是比使用大量金錢與人力去發明戰爭武器更有意義嗎？一同努力吧！

如果我是科學家小學作文6

如果我是科學家，我想讓每家每戶都有一個“傳家之寶”，就是根據科學家給我們的啟示發明的一個“傳家之寶”

如果我是科學家，我會為社會貢獻出我的力量，因為我愛我的祖國。現在的我已經想好了長大以后我要發明什么了，我要發明的東西許許多多的，例如；一個專為小學生訂做的文具盒，功能是這樣的；文具盒的外表很可愛，但它里面藏了許多不為人之的功能；有的學生難免會在課堂上搞一些小動作，只要讓文具盒發覺，你慘了，他會伸出一雙手，左手指著你，右手拿著小棍子，別看棍子小，力氣可不小，這只是一個小功能而以。還有的小學生，書包很沉，重量都在書、本、文具盒上，這個文具盒解除了你的煩惱，你只要按一個小按鈕，馬上，你的書包好像沒有裝文具盒一樣。

我還有一個專為老人、嬰兒、成年人準備的一個杯子，外表就是一個黑色的杯子，底部的里面有兩片東西，也就是兩個冷、熱按鈕，當嬰兒想喝奶的時候，你只要輕輕的一按，馬上就變涼了。當老人想在晚上喝茶的時候，你不用去浪費時間，老人也只要按一下按鈕就完成了。

牛頓說過一句話：真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。

我相信科學家一定能發明一些對祖國、社會更好的東西，我也相信祖國明天會更好！

第三篇：相聲 我是科學家

我是科學家

甲、乙

（上臺，鞠躬）

甲：謝謝同學們的掌聲鼓勵 乙：謝謝大伙

甲：物理系的畢業晚會，演的不錯 乙：是

甲：有唱的，有跳的，有舞的，有鬧的 乙：嗯

甲：前面唱歌的那個唱的挺好 乙：是

甲：不過我感覺我們的節目會比他那個還好 乙：哦，你這么自信？

甲：老話說的好嘛，說的比唱的好聽 乙：嗨，人家不是這意思

甲：讓他們休息一會兒，換我們哥倆上來跟大家聊會天 乙：嗯

甲：給大家介紹一下演員，他叫鄧淑營，我叫丁天旗，我們兩個是老鄉 乙：對

甲：看他這個名字多好，淑營淑營，先輸后贏 乙：呵呵

甲：他不僅名字好，人品也沒得說，為人忠厚誠懇，心地善良 乙：嗨，你捧我

甲：現在還沒女朋友呢，對他有意思的注意了，表演完了趕緊去后臺跟他要電話號碼去

乙：啊，你到這兒來給我找女朋友來了啊

甲：就說你這個人，為人忠厚，心無城府，坦率真誠，你的一些底細我全都知道

乙：對，我這個人心里沒什么秘密 甲：我了解他的底細，可我的底細他卻不知道。哎，我的底細你知道嗎？ 乙：不是，你還能有什么底細呀

甲：哎，看看，不知道了吧，其實我是一名科學家 乙：什么？你，還科學家？

甲：嗯，我科學家（身體晃蕩，顯得很興奮）乙：別了，科學家沒有你這么晃蕩的 甲：我是一個二手的科學家

乙：科學家還有二手的呀！不是，我認識你這么長時間了，我怎么沒聽說你是科學家呀

甲：不是，我這不是成才早嘛，說出去怕遭人嫉妒，所以我才可以隱藏了自己的身份 乙：哦

甲：我不能讓別人知道，（大聲說）我是一個科學家 乙：別嚷，你都喊出來了還不讓人知道呀 甲：我是一個偉大的科學家

乙：嚯，還偉大的科學家，那你都研究過什么呀？

我是科學家

甲：呵，說去我的研究，那多了去了。小到日用百貨，大到航天科技，克隆，都是我研究的。乙：哦，你還懂克隆？

甲：哎，克隆，你聽說過沒？ 乙：知道一點

甲：哎，一看你就不懂。克隆啊，那英語來說叫??還是說中國話吧 乙：咳，感情你英語不會呀

甲：誰說我不會呀，克隆其實很簡單的，就比方說克隆一個鄧淑營吧 乙：哦，我也能克隆？

甲：什么都能克隆，你也行。克隆一個你需要的科學經費，大約，額，得二十塊多塊錢 乙：嚯，這么便宜

甲：這都是高科技的東西，你不懂。克隆得需要基因那，（是），先從你身上抽點血，血里邊有基因。乙：對

甲：先找一搪瓷缸子，要帶蓋的那種，（搪瓷缸子？）洗刷干凈了，消了毒先放那然后找一膠皮管子，從淑營身上抽出四百斤血來，然后啊 乙：等會兒，打住吧你，四百斤，沒那么多

甲：哦，對哈，沒那么多，那就少抽點。先從他身上抽二百斤血來，再 乙：二百斤也不行呀

甲：怎么這么多事呀你，那你說，抽多少 乙：抽一點就行

甲：好好好，抽一點。抽出二百毫升血來行吧？ 乙：哎嗨，這也不少，不過還行

甲：哎，這就對了。把膠皮管一頭啊，插進你血管里，另一頭放在嘴里趕緊一嘬，趕緊放到搪瓷罐里，這血就抽到罐子里來拉。乙：你家就這樣抽血啊

甲：這招在給魚缸換水時也用得上 乙：好嘛，我說怎么聽著這么熟悉呢。

甲：抽出二百毫升，再進行下一步的實驗（是）往血里邊加上蒸餾水稀釋一下 乙：哦

甲：然后呀，再往血里撒上點鹽 乙：撒鹽干什么呀

甲：鹽學名叫氯化鈉，加它是為了保持你血液里鈉離子和氯離子的平衡 乙：哦

甲：攪拌均勻了，再往里邊加上點香油，加上點醋（嗯？），再加上點蔥花和香菜，再讓里邊放一張鄧淑營的黑白照片（還黑白照片？）密封好了往微波爐里一放，十分鐘以后，一個全新的鄧淑營就誕生了 乙：你這是克隆呀！

甲：后來這項技術被做血豆腐的學會了 乙：我說怎么聽著這么熟悉呢！

甲：不光說克隆，航天科技我也很精通。乙：哦，你還懂航天

我是科學家

甲：那當然啦，火箭嘛。那火箭上天可不是說上就上的，你得做好充足的準備。

乙：那，必須的

甲：首先你得收集足夠的火柴頭安在火箭屁股上吧 乙：你家火箭燃料用火柴呀！

甲：別打岔，別打岔。等到火箭發射的時候哈，要找一人，這人跑的得快。讓他點上支煙，用煙把火箭點著。這邊趕緊跑，再看那邊火箭，轟，就上去啦！

乙：你到這兒來放二踢腳來了呀！

甲：不，二踢腳是兩響，火箭，發射就一響，“轟”就上去了。乙：呵

甲：不過火箭也有兩響的 乙：火箭怎么會有兩響的啊？ 甲：朝鮮的火箭嘛！“轟”上去了，“啪”掉下來了。乙：好嘛，那是朝鮮放的大二踢腳。甲：這都是國際大事兒，跟你說不明白。乙：還國際大事兒。

甲：跟你說點身邊的小發明吧，日常生活中的 乙：哦，好啊

甲：知道聲控燈嗎？到天黑的時候，不用去按開關，一拍手，啪，那燈就亮了。乙：是這樣啊

甲：哎，這就是我發明的。乙：（做鄙視狀）呵，這也是你發明的呀！

甲：哎，不過很氣人哈，我說這是我發明的，有人不信，那個xxx你知道嗎？

乙：就是剛才xxx那個人 甲：對，就是他。他敢不信我 乙：哎對，是個人就不會信你。

甲：什么話這叫。我跟他打賭來著，我要讓他見識見識我的技術。乙：哦

甲：等到天黑的時候，我領著xxx到了一個伸手不見五指的黑樓道里。只聽“啪”的一聲，燈亮了，把我給高興的。“誒，看見沒，燈亮了” 乙：哦

甲：再看xxx，在那兒捂著臉“燈亮沒亮咱等會再說，你打我一巴掌干什么呀！”

乙：那“啪”一下是打在他臉上那！甲：天太黑，我看不見我手 乙：那你怎么看得見他臉那 甲：誰讓他不信我來著 乙：哎，主要是憋著報仇 甲：其實當個科學家很不容易 乙：那倒是

甲：你不光得有一定的科學素養，還得有一定的文學底蘊。

我是科學家

乙：哦，得多看書

甲：你象古今中外的文學作品，中國的四大名著，這都得看 乙：哦，你也看四大名著。

甲：當然看了，四大名著嘛，中國最著名的四部小說 乙：嗯 甲：《三國》《水滸》《西游》《哈利波特》 乙：哎，等會吧你，沒有《哈利波特》 甲：（疑惑）哦？沒有《哈利波特》，《三國》《水滸》《西游》？ 乙：哎，這對 甲：不對呀，（掰手指頭）《三國》《水滸》《西游》，這才三本呀，不是說四大名著嗎？《西游》上下兩部 乙：什么亂七八糟的呀！《三國》《水滸》《西游》《紅樓》 甲：哎，對對對，《紅樓夢》讓我給忘了。《三國》《水滸》《西游》《紅樓》，這次對了吧！乙：哎，這次對。

甲：哎呀媽呀，總算說對了 乙：哎，其實他本來不知道

甲：不是，我把《紅樓》忘了這事不能怪我，這事兒得怪你。乙：哎，怎么能怪我啊。

甲：那天我想看《紅樓》來著，淑營不讓，說曹雪芹寫書的時代離現在太遠了，現在再看沒意思。乙：是這樣

甲：于是淑營給我推薦了一本他自己寫的書，他根據他自己的人生經歷，寫出了一本《青樓夢》

乙：別介，我凈逛妓院了是怎么招啊！

甲：不是，就是說《紅樓夢》我不熟（哎，不熟說不熟的），咱先不提紅樓了，咱說說三國。乙：哎，三國好。

甲：三國講的是劉關張桃園三結義，哥仨一個頭磕在地上，站起來，好的跟親兄弟一樣。乙：是

甲：然后，哥仨保著唐僧西天取經。乙：啊

甲：后來師徒四人路過大觀園，被王熙鳳逼婚 乙：什么亂七八糟的呀！甲：《三國》就是有點亂，人太多。你像《水滸》的人就少多了 乙：《水滸》人不少啊，一百單八將呢。

甲：不，那些都是配角，真正的主人公就倆人，男女主角，潘金蓮和西門大官人。

乙：不是，等會兒吧你，告訴我實話，你看的是《水滸傳》呢，還是《金瓶梅》呢？

甲：額，我又看錯書啦 乙：估計你是看錯啦 甲：不是，《水滸》我也看，一百單八將嘛！

我是科學家

乙：哎，這對

甲：就算在《水滸傳》中，潘金蓮和西門慶的愛情故事也不能不提。要沒有他們，也就沒有武松和后面英雄的一系列可歌可泣的故事。乙：那倒是

甲：潘金蓮本來和武大郎過的挺好，后來西門大官人覺得更好，就把這墻角給撬過來了。最后留下千古的唾罵。乙：嗯 甲：其實這只是中西方文化差異的問題。你要是把他們倆人換個地方，哎，這事就沒沒那么嚴重了，說不定還能成為偉大的愛情。乙：哦，是嗎？那你想把他們放哪兒啊? 甲：把他們兩個放到泰坦尼克號上。乙：你怎么想的呀

甲：放到那兒這就沒事了。乙：怎么見得呢？

甲：你看泰坦尼克的故事跟這個一樣啊！乙：是嗎？

甲：那女的叫肉絲兒，（肉絲兒）男的是杰克大官人 乙：杰克大官人！？

甲：啊，人家肉絲兒有本家啊（什么詞啊這是）有男朋友，這杰克大官人就不講究了，老話說的好，這“有主的干糧不能碰” 乙：哪的老話啊！

甲：他硬給人撬過來了。到最后遭報應，船沉了。乙：哦，船沉了是遭報應

甲：當然，在死之前杰克也很難過，杰克大官人：“肉絲兒，你跑吧，我死之后你到中國山東的曲阜找一個叫魚香的人，嫁給他，他會給你幸福的，從此你們就是魚香肉絲兒組合了。” 乙：嚯，魚香肉絲兒是這么來的呀！

甲：杰克不光難過，他也很內疚。他向上帝懺悔：“上帝呀！我知道我錯了，我不應該撬人墻角，勾搭別人女朋友。我錯了，但要懲罰你懲罰我一個人吧，你讓我死行，你別連累一船無辜的人啊，你放過他們吧！” 乙：啊

甲：這時候聽見上帝說話了：“哼，放過他們，我湊這一船人容易嗎！” 乙：好嘛，一船每一個好東西。

甲：后來不就沉了嘛。哎，中西方文化差異問題 乙：哎，故事一樣。

甲：咱要說大伙最熟悉的還是西游記。乙：是。

甲：西游記我從頭到尾研究過，不管是神仙還是凡人，都很值得一說 乙：哦，那你給說說

甲：首先說西游記中最大的騙子，乙：誰呀？ 甲：玉皇大帝

乙：玉皇大帝是最大的騙子？！

甲：哎，玉皇大帝不是玉皇大帝，他其實是玉皇大弟

我是科學家

乙：你說的都不像人話，他到底是不是玉皇大帝呀？ 甲：他不是玉皇大帝，他其實是玉皇的大弟。乙：沒聽明白

甲：玉皇有兩個弟弟嘛，一個大弟弟，一個二弟弟，他其實只是玉皇的大弟弟 乙：哦

甲：由于他不是玉皇大帝，所以他什么本事都沒有，整天就知道聽人家唱個歌，看仙女跳個舞，跟王母娘娘聊聊天，一有事就：“快去請如來佛祖” 乙：嗨。

甲：所以說他是西游記中最大的騙子，玉帝的心臟 乙：哦

甲：玉帝是心臟，如來是手臟 乙：這又是怎么講的呀？

甲：如來佛的手上有孫悟空的尿啊。乙：哦，在中指那兒

甲：所以如來從不跟人握手，見人都這樣，（擺擺手）有尿 乙：啊，這手勢是這意思啊 甲：最善良的人就應該是觀音菩薩了。有人求她辦事，最痛快，把手一抬，哦啦

乙：哎，這叫哦啦 甲：嗯，哦啦

乙：這菩薩也東北人

甲：要說西游中最單純的人得說是孫悟空 乙：孫悟空還單純？

甲：嘿，孫悟空可是西游記中最單純的了。乙：你從哪看出來的啊？

甲：你看哈，孫悟空看守蟠桃園的時候，七個仙女去蟠桃園摘桃，孫悟空一個定身法將七個仙女全都定住，仙女們一個個都不能動了，孫悟空竟然去摘桃了??

甲：猴就是猴啊??太單純了。乙：那要是你的話，你想干什么呀？ 甲：我摘桃我得先拿個籃子。乙：??

甲：西游記中最苦的就應該是唐僧了。乙：對，歷經九九八十一難

甲：唐僧本來是神仙，金蟬子嘛，后來改了凡人了，還得去取經。路上很多妖怪惦記著他。吃一口長生不老，妖精不惦記著，妖精媳婦也惦記著他。

乙：都惦記著他

甲：有一個黃袍怪你知道嗎？ 乙：有印象

甲：黃袍怪的媳婦是凡人啊，遠象國的公主嘛。得病了非得吃唐僧肉。妖精來逮了，沒逮著。孫悟空做法，拔了猴毛變出七個唐僧讓妖精捉去

我是科學家

了。“太太，把這七個吃了病就好了”公主納悶“說吃一個就行，怎么吃七個啊？” 乙：對啊 甲：“七個一療程”

乙：嗨，唐僧也按療程吃啊！

甲：另外啊，西游記中也有許多不為人知的內情。乙：哦，還有內情。

甲：有一個人叫鐵扇公主你知道吧！乙：知道啊

甲：她待的那叫什么地兒？ 乙：什么地？ 甲：火焰山 乙：對呀

甲：火焰山怎么來的？ 乙：怎么來的？

甲：孫悟空出八卦爐時從八卦爐底下掉下一塊磚來。這塊磚燒的通紅，落到了地上就成了火焰山。乙：對了

甲：百姓們民不聊生，得去求那鐵扇公主。鐵扇公主吐出一芭蕉葉來，對著火焰山扇幾下，火焰山三年，就不著火了。老百姓種菜種地，能活命。乙：嗯。

甲：不過這扇子可不白扇，老百姓們得給鐵扇公主交上供，得給錢（是）。你想呀，火焰山是太上老君的八卦爐里掉出來的，那芭蕉扇是太上老君撅下來送給鐵扇公主的，他為什么這么安排？ 乙：你接著分析分析

甲：你看看，你太單純了。乙：我也，摘桃去了。

甲：哎，那磚也是太上老君給的，那扇子也是太上老君給的，他給鐵扇公主制造了這么一個創收的地方，他對鐵扇公主實在是太好了。乙：嗯。

甲：還有，牛魔王為什么常年不回家住。對吧 乙：是啊，他在外邊有洞府

甲：對啊，他常年在那狐貍精那兒待著，這鐵扇公主也不生氣。乙：嗯

甲：還有一個，紅孩兒是他們倆的孩子，紅孩兒有一拿手絕技，把他鼻子打破了能噴三昧真火。乙：是啊

甲：可是他爸爸牛魔王可不會。而且，太上老君的八卦爐里著的就是三真火。乙：（愣一會，拍手，做恍然大悟狀）誒，嘿，接著說，接著說 甲：不能再說了，再說就奔金瓶梅那兒發展了。乙：嗨，那你得說清楚了 甲：反正這個事兒值得一提。

我是科學家

乙：有懷疑的地方

甲：嗯，有懷疑的地方。乙：嗯

甲：鐵扇公主有一小名，叫柔絲。乙：柔絲

甲：哎，太上老君成家之前叫杰克 乙：嗨

甲：所以我老是想，要是把太上老君跟鐵扇公主，擱到泰坦尼克號上，那該有多完美。

乙：他們兩個到完美了。

甲：你看，作為一個科學家，我把四大名著研究的多透徹。

乙：得了吧你。這半天我算是看明白了，你呀，除了滿嘴的胡說以外，沒什么別的本事。還科學家呢！

甲：怎么，我說我科學家你還不信是怎么著 乙：沒有人相信你是科學家。

甲：你敢不信我，要不我領你去樓道里瞧瞧我的發明去 乙：不去（忙招手）我怕挨打

甲：哼，我可是一個偉大的科學家，連我你都不信，你有病啊！

乙：不是，你這叫怎么說話的呀。當著這么多同學和老師的面你怎么罵人啊你

甲：罵你怎么了，看你不爽，你有病啊 乙：嘿，你這人（挑釁）你有藥啊 甲：呵，你吃多少？ 乙：你有多少？

甲：你吃多少我有多少 乙：你有多少我吃多少（大吵）甲：你有病啊 乙：你有藥啊 甲：你吃多少 乙：你有多少

甲：你吃多少我有多少 乙：你有多少我吃多少 甲：你有病啊 乙：你有藥啊

甲：你??我有藥吃嗎？ 乙：你有多少我吃多少

甲：呵，給你一味藥你就不敢吃 乙：什么藥啊？ 甲：膠囊

乙：去，不吃。（鞠躬，下）

第四篇：我是創新科學家作文

我是創新科學家作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我是創新科學家作文，歡迎大家分享。

歲月的柵欄也鎖不住時光的斗轉星移。轉眼間，我就從一個年少無知的小孩子變成了畢業班的一名學生，暮然回首，依舊清晰記得自己第一次邁進學校的情景。一張張陌生卻親切的面孔，一所充滿活力于希望的校園和一群朝氣蓬勃的同學，那種空氣中彌漫著泥土芬芳的味道一直存留在腦海之中。現在回想起來，可能就是這種自然，怡人味道讓我愛上了這個校園，也慢慢融入到了這里，于母校一起生活，一起學習。

當東方泛起魚肚白，那一片金光預示新一天即將到來時，那朝霞下的教學樓里一陣陣朗朗讀書聲就如同貝多芬的交響曲，偶爾微風中襲來了淡淡甜美的笑聲，仿佛是整天埋頭苦學的伴奏音。每當同學們在校園里嬉戲、玩耍時，總是會情不自禁的向母校感謝，感謝她諦造了這樣一個學習場所，讓我們能接受良好的教育。此時，心中就會浮起一絲不舍與眷戀，也會生出一些恨，恨自己要即將失去了才懂得珍惜，而這一刻，老師和母校為我付出了點點滴滴一涌而上，心中不知不覺涌起了一股暖流的溫情。

忘不了老師課堂上談吐不凡的講課，忘不了老師一絲不茍的為我們批改作業。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們就像一縷照亮我們的陽光，每時每刻都是那么明亮、溫暖，給予我支持和力量，其實一直忘了說一句：“老師，您辛苦了！”您們如同這母校一樣，都是我前進的引路人，教書育人，您是我一生的恩師。

物之所及，心之所想的母校啊！每當看到那生機盎然的校園，總是想起那句富有哲理的古話：天下沒有不散的宴席，還有一年，短暫的365天，我就要承載著理想與希望，揚起新的風帆，去開始我人生的新起點，而即將離別之時，心中的依依不舍總是讓我眼眶微濕。敬愛的母校啊，我心中存有多少感激之情卻難與言喻，因為愛深深埋藏心間，說不出口。誰言寸草心，報得三春暉。今天我為您驕傲，明天你將為我自豪。我愛您，母校！

2047年，我已經成為了一名有名的大科學家了。

最近幾日，我研發出了一棟智能大樓。這棟大樓只有六層，別看這棟大樓只有六層，可是它每層有80間教室！為了方便學生和老師，大樓上還配備了10臺超時空轉換器，學生和老師一進學校，想一想自己的班級或辦公室，機器就會自動運轉，學生或老師就會立即被傳送到自己的座位上。

夏天，烈日炎炎，熱得你汗流浹背；冬天，北風呼嘯，凍得你瑟瑟發抖。但是，當你走進這棟樓的教室時，你一點兒也沒有這種感覺。知道為什么嗎？告訴你，是這些外表普通的窗子起的`作用。你可別太小看了這些窗子，它能利用個太陽能調節室溫。這時，你可能會說：“哼，不就是太陽能空調嗎？”如果這樣想，那你就是大錯特錯了。窗戶上就含有智能分子，可因光合作用釋放出氧氣。這樣既調節了溫度，又給室內輸送了氧氣，保持空氣清新。

這棟大樓的安全也十分讓人稱贊。整棟大樓是用一種十分輕便的材料制成。整棟樓的重量只有十公斤。可是它卻非常牢固，固若金湯，可防八級地震，十級海嘯，十分安全。即使遇到了一個它抵擋不住的災難，它也有最后一種辦法——它可以飛進宇宙空間站，等災難過去，它會再飛回來。并且在空間站期間，教室里的桌子、椅子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營養，而且味道也十分可口，最重要的是，它還能不斷生長，這樣足夠整間教室的人吃上十年！足夠讓整棟大樓的人安全的返回地球。

這就是我的一個新發明，還有許多新奇的想法等著我去實現。

第五篇：四年級作文：如果我是一名科學家

四年級作文：如果我是一名科學家