第一篇：教師節

婁莊中心學校（本部）國旗下講話

共同攜手同創輝煌

----新學期開學暨第28個教師節校長致辭

時間：2012年9月10日

演講人：劉杰

各位老師、同學們：

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前,在這美麗、碩果累累、彌漫著濃濃秋香的秋天里冉冉升起！國旗飄揚著昨天的自豪，國旗勁舞著全體師生的奮發與斗志，一個充滿無限希望、激起澎湃理想的秋學期起程了！

首先，讓我們用熱烈的掌聲真摯地歡迎李龍、岳園園、張月、魏燦、高詳等七位帶著純真的夢想和崇高的教育追求的特崗教師，以及來自寄宿部的周春蘭、程敏兩位教師，加入我校教師隊伍！他們將會為我校的教育教學改革掀起滾滾沸騰的浪潮！（大家鼓掌）同時，再讓我們響起更為熱烈的掌聲歡迎一年級四個班的新同學！歡迎他們走進我校，踏上人生的小學之旅！（大家鼓掌）

今天是9月10日教師節，在這里我代表學校向全體教師表示誠摯的問候：教師節快樂，你們辛苦了！回首過去的一學期，我校全體師生在縣教育局及婁莊中心學校的正確領導和熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。

一、教學方面，我校陳維英、陳榮英、王靜、劉麗麗、高梅、孫廣東等老師上學期所帶的班級在鎮級語文期中考試中取得了令人可喜的好成績；還有臧余妹、李潁、張魯華等老師上學期所帶的班級在鎮級數學期中考試中也取得了令人驕傲的碩果；卓桂忠老師、陳榮英老師在上學期的鎮級中華經典詩文展演大賽中分別榮獲第一名、第二名；卓桂忠老師、王士民老師排練的節目上學期在縣級中華經典詩文展演大賽中成績斐然！在此，我們再把熱烈的掌聲獻給他們。（大家鼓掌）

二、校園文化建設方面，我們開展了豐富多彩的教育活動。上學期，我校相繼舉辦了續奏奮斗強音，開創明日輝煌——婁莊中心學校（本部）舉行升國旗儀式；學習雷鋒好榜樣，爭做時代最先鋒-----婁莊中心學校本部再次解讀與實踐雷鋒精神；婁莊中心學校（本部）舉辦“魅力書香”中華經典詩文師生書畫展；讓家長滿意，讓社會放心---婁莊中心學校（本部）成功舉辦“第四屆課堂教學開放周”； 婁莊中心學校（本部）舉辦“魅力書香”中華經典詩文創意展示；婁莊中心學校本部舉辦“學雷鋒?講文明?做奉獻”演講比賽；婁莊中心學校本部舉辦“學習最美心靈”系列活動等各種活動，每位師生的才藝與智慧、熱情和激情得到了盡情地燃放，每次活動都舉辦的非常隆重與成功，每次活動的畫面都是恢宏與壯觀。這一切在卓桂忠老師精心與精彩的新聞編輯與報道下，在中國文明網、安青網、宿州教育網與靈璧教育網、國家少工委網上都有登載和轉載，留下了我們最美好、最甜蜜的回憶。

三、我校的辦學硬件建設進一步優化，大家看到了嗎？四層教學大樓現以嶄新的姿態矗立在我們的面前，每個班級都非常靚麗、寬敞，班級文化陣地設計井然有序；多媒體教學班班通項目現已落實到位，此項目將會助我們的課堂教學達到事半功倍的效果；寬敞的圖書室、音樂室、音體美器材室正在積極規劃中。

四、常規管理落實到位，特別是我校的安全工作人人抓，時時抓，處處抓，使安全隱患降到了最低；我校的課堂改革更是不斷地深化，如我校上學期舉辦的第四屆教育教學開放周，每一位骨干教師的教學才藝得到了漓淋盡致的演繹。還有我校的有關領導不定時地進班聽推門課，時刻提醒著每位老師的每一節課的設計精心與創新，讓每一節課都充滿著春天般的爛漫與活力！本學期將繼續延續這種教育管理模式，加大這種這種教育管理模式的力度。老師們，同學們！讓我們為我們自豪的昨天再次響起熱烈的掌聲！（大家鼓掌）

我們所取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學校向一學期來兢兢業業、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝！

過去一學期記錄著每一位師生的辛勤，蘊含著我們的智慧。今天，又一輪新的學期開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰，需要我們全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風；自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率，加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

同學們，你們首先要珍惜寶貴的學習時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

老師們、同學們，讓我們共同攜手，為開創我校明天的輝煌而共同奮斗！祝老師們在新學期里工作順利、身體健康、精神愉快！祝同學們學習進步、茁壯成長、天天快樂！

無悔的園丁魂

------嘹亮的教師之歌（創作：卓桂忠）時間：2012、9、10朗誦：陳少奇 老師喲，我們的好老師！

學校的一幕幕，是你真情的傾獻！

我忘不了您充滿期望的厲嚴；

忘不了您無微不至的溫暖！

我時常想起——

您用優美動人的語言繪染我們五彩繽紛的童年； 您用樸素純潔的話語

是為了滋潤我們學做真人的誓言！

老師喲，我們的好老師！

在校的一天天，是您科學與文化的繹演。

我難忘記您那一口多音的角色朗讀；

難忘記您那惟妙惟肖的身姿示范，我依然記得——

您那堅強有力的聲音透射出了“學科學，用科學”的力量無限；

您那無怨無悔的中華魂

是為了激勵我們建設強大祖國的中國心。

老師喲，我們的好老師！

您用潔白的粉筆傳承了華夏文明的燦爛； 您用智慧的雙手鑄煉了中國脊梁的剛強。好老師喲，偉大的精神！

長大后，我要成為您！

我會高舉

您“捧著一顆心來，不帶半根草去”的火炬，把祖國天天刷新！

啊，我們的好老師！

親愛的好老師！

敬愛的好老師！

您們辛苦了，我---愛---您---

第二篇：教師節

桃李春風，薪火相傳

——教師節有感

又是一年開學季，又是一年教師節。

老師，一個高尚的職業，一個美麗的稱呼，她們放飛的是國家、天下的希望，堅守的是樸素、認真的傳統。捧著一顆心來，不帶半根草去。陶行知先生的這句名言即是對老師之偉大的高度概括，更是深情的禮贊。

老師這一職業以及從事這一職業的人群對社會的貢獻可謂是厥功甚偉。

首先，老師是文化知識的普及者。在舊中國，絕大部分民眾目不識丁，國民整體文化素質明顯偏低，讀書受教育一度只是富貴人家的專利。然而，自從20世紀下半葉國家推行“掃盲”運動和義務教育以來，局面有了天翻地覆的改觀，基礎教育普及率大大提高——而這一切無疑離不開偉大的人民教師隊伍，正是有了她們，神州大地才會桃李廣植，春風無限。

其次，老師是學術發展的推進者和傳遞者。第谷將數十年的觀測成果傳授給開普勒，物理學才獲得長足的進步。福樓拜悉心指導莫泊桑的寫作，才能造就世界頂級的短篇巨匠。法國著名哲學家笛卡兒也在他聞名遐邇的《談談方法》中表示，一個人的力量與學術目標相比，猶如滄海一粟，但如果每個人都把自己的成果毫無保留的講出來，后人接過前人的火把，我們就能不斷前進——而遞出火把的那個人，無疑就是老師。

最重要的，老師是思想和精神的塑造者，人類靈魂的工程師。康有為給了梁啟超變法圖強的西學啟蒙，其后數十年中國革命界，誰不聞飲冰室的梁任公？明朝末年，東林黨人左光斗身陷囹圄，受盡折磨，甚至到了雙目失明雙腿可見白骨的地步，但他沒有屈服。幾十年后白雪紛飛的南京城上，衣衫單薄的史可法即使知道身后的南明小朝廷正在尋歡作樂，也依然堅守城池，瑟縮的他只喃喃道:“我不能對不起我的老師，我不能對不起我的老師……”，他正是鋼鐵斗士左光斗的學生。就是這樣，一個偉大而正直堅毅的老師，對國家的貢獻，甚至比千軍萬馬還要重大的多。

老師們的貢獻如此之大，理應受到學生們以及全社會的尊重。一個尊師重教的國家和民族，我無法想象它會和野蠻、懦弱、落后、腐敗聯系在一起。

老師這個職業，或許不夠光鮮，但夠偉大。我們似乎可以看到春風彌漫，桃李滿庭芬芳；可以看到弦歌不輟，薪火代代相傳；可以看到一個初登講臺略顯稚澀的青年是怎樣在三尺講臺上書寫青春，揮灑壯志，直到青絲成雪，卻依然無悔；更可以看到的是億萬學子在教師節來臨之際的拳拳之心:老師，您辛苦了，節日快樂。

第三篇：教師節

慶祝第二十八個教師節倡議書

親愛的同學們：

金色九月，秋風送爽，在這個如詩似畫的季節，迎來了最值得我們全體同學感恩的日子——第二十八個教師節。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向；是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚；是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創傷??

正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹成蔭，桃李滿園；正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃，人才濟濟。插上老師們賦予的翅膀，我們得以徜徉于天地間；憑著老師們的指引，我們得以放飛理想卻又不迷失方向：老師，永遠是最值得我們尊敬的人。

在2012年的教師節臨近之際，讓我們懷著一顆感恩的心來迎接這樣一個節日的到來，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝!為此，我們向全體同學發出倡議：

1、由各班統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

2、見到老師時送上一聲親切的問候。

3、教師節當天上課時，上課時的問候語統一改為“老師，節日快樂”。

4、給小學、初中的老師寫一封表露感激之情的感謝信，或寄上一個卡片，或打一個電話，并且各班用萬能表登記情況。

5、以全班同學的名義，給科任老師一份充滿感激之情的禮物。

6、為老師唱一首歌《每當我走過老師窗前》。

7、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

也許我們所做的簡單而又瑣碎，但是我們希望在這樣一個節日里用自己的行動來表達對老師的祝福，期待你們的加入。

丁宅鄉學校大隊部

2012年9月2日

第四篇：教師節材料

海利集團董事長李儒昌教師節慰問化十一小教師

企業家李儒昌先生作重要講話

李儒昌先生為老師們送上慰問金

節日慰問暖人心，尊師重教意情長。9月10日，在第30個教師節到來之際，海利集團董事長、黨支部書記李儒昌對在教學一線辛勤耕耘的化十一教師進行了節日的慰問。

節日慰問暖人心，尊師重教意情長。9月10日晚，在第30個教師節到來之際，海利國際會議酒店七樓會議室歡聲笑語，掌聲不斷，李儒昌先生親臨現場慰問十一小教師，并舉行慶祝教師節座談會會，助學公益基金會、博龍村委等領導應李董事長邀請，和十一小全體教職員工歡聚一堂，隆重慶祝教師節的到來。

會上，化十一小校長陳立業對學校近三年來取得的成績做了匯報，誠摯表達了對關心支持十一小發展的李儒昌先生及各領導的謝意，同時對奮斗在教學第一線的教職員工表達了衷心的感謝及節日的問候。李儒昌一行與學校領導和教師代表親切座談，廣泛聽取大家的意見建議。他充分肯定了十一小近年來取得的成績，教師隊伍不斷壯大，教學條件不斷改善，學校知名度也不斷提高，學生升學率始終處于較高水平。在聽取了各位老師的發言后，李儒昌談了三點感受：一是十分感動，對教師們在當前學校環境相對艱苦的條件下全心全意工作的激情和高尚的情操表示感動；二是充滿信心，新老職工在學校領導班子的領導下，既對未來發展有明確的規劃，也對未來發展充滿信心，共同向化州特色品牌學校的目標邁進；三是共同努力，有序推進創強項目建設，結合本校實際開展特色教學，創新推動發展，進一步提高社會知名度。他希望，校領導要敢挑擔子，黨的群眾路線教育實踐活動中征集到的意見能解決的要立刻解決，在教學方面要抓緊、抓嚴，不斷提高教學質量、優化教師隊伍、打造特色品牌。

第五篇：教師節范文

沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿；沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情；可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。

“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數不勝數，像大雪之中等待老師醒來的時候，；功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人；訪美時，不望去探望老師的江總書記??這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢？

歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

★紅燭贊

三尺講臺，是您施展才華的天地；

教學新法，發揮點石成金的魔力。

揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材；

傾注心血澆灌，為了祖國的花朵更加絢麗。

深夜，您批改作業，陪伴您的是愛人的鼾聲；

黎明，您撰寫教案，撫慰您的是孩子的夢囈。

您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日；

您是一支熠熠生輝的紅燭，照亮別人，燃燒自己。

★

一壺清茶，飲盡半生滄桑風雨

幾摞書卷，濃縮歲月多少眷戀

明月又圓，照見窗前人影不眠

二胡一聲，往事歷歷又是從前

多少次深夜無眠，只為幾十雙求知的眼

多少年嘔心瀝血，兌現著最初的誓言

你任由青春在平淡中日漸褪色

卻用粉筆和黑板撐起一片藍天

晚風飄香，遠處又是桃李滿園

星光無限，夜空璀璨為你送行

依依難舍，明天就要離開校園

帶走的是一頭白發兩袖清風半生平凡

帶不走深深的牽掛癡癡的眷戀

退休的一刻你默默走下講臺

一抬頭看見遠方芳草碧綠連天

★一寸一寸的粉筆

染白你的頭發

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓后來者踏上您的雙肩

送一批批學子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最后一點余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師啊！

還有：

老師的愛是陽光，耀眼，強烈，長久的照耀，永遠的溫暖。

公歷9月10日是我國的教師節。古詩 是誰！

把無知的我們領進寬敞的教室！是誰！

把幼小的我們培育成懂事的孩子！是您！

老師，你辛苦了！在嚴寒酷暑工作的老師

老師，贊歌送給您 九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節??老師，就是這季節的主題。

“老師”,是我們開始成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白??9月，在這個收獲的季節里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。

老師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

大家都說老師在培養著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！

有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！【教師節美文】

是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老師！

【獻給恩師】

感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂； 感謝您讓我明白自身的價值； 感謝您幫助我發現了自己的專長

而且讓我把事情做得更好； 感謝您幫我驅走我對不理（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）解事物 的恐懼一一一而且說服我

去透徹地理解它們；

感謝您成為一個我能永遠信賴的人 在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門，但我們在這兒非常安全。

在這塊小小的空間我們學會相互尊重思考，學習，捉摸和創造。

您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。

在一個愉快學習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。