第一篇：2010年黨員民主生活會總結

2010年黨員民主生活會總結

—金堂縣趙家鎮小學 陳偉偉作為一名黨員，我認真學習和領會了“黨的十七屆五中全會精神”。從報告的字里行間中，我深切地感受到：我們黨惠及全體人民的社會體制改革的完整設計,更讓我們確信中國人民的生活會越來越好。例如：黨的十七大報告提出： “更加注重社會建設,著力保障和改善民生,推進社會體制改革,擴大公共服務,完善社會管理,促進社會公平正義,努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”。在 “學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”這濃縮的20個字里，每四個字都給老百姓帶來的是實實在在的實惠。從“學有所教” 里我看到，黨的教育政策在盡量的體現一種均衡，盡量的體現一種公平，盡量的將實惠向貧困的家庭和學生傾斜。這體現了黨的一種人文關懷。同時也反映了黨重視教育的決心和力度。也讓我，一名教師看到了祖國振興的希望。其次，“病有所醫”也是老百姓拍手稱快的好事。要社會穩定，國家長治久安，就必須想人民之所想，急人民之所急?？床‰y、看病貴一直是老百姓反響最大的問題。有了十七大報告提出的：要加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系和建設基本醫療衛生制度，就像給了老百姓一顆定心丸。通過對黨的方針、政策的學習和內化，激發了我源源不斷地工作動力。在這一年中，通過學習黨的先進的思想和方針政策，對自己作為一名黨員感到由衷地自豪。并產生了強烈的責任感和使命感，一定要在本職工作中發揮黨員的先鋒模范作用。下面具體談一談我在思想和工作中的得與失。

首先，作為一名教師，我做到全面貫徹執行黨的教育方針政策。遵循教育教學規律。注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友。在同事之間，時時處處為他人著想，關心同事。在學校工作中，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己。作為學校大家庭中的一員，我主動關心學校的發展與進步。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務；對于學校的榮譽，我也能積極維護，對于上級下達的任務，我都會認真去完成。

在教育教學工作上，在教好自己本學科的教學工作的同時，我還組織學生搞好其他學科的學習。對學生的學習常規，我也是高標準，嚴要求。因為我堅信：只有學生形成了良好的學習習慣，才能高效的完成每一堂課的學習。

其次，在教學工作中，我積極鉆研教材，探究教法，在教學中形成自己的教學風格。我還利用課余時間，向我校的其他優秀教師學習。和他們共同探討新課程中遇到的問題和困惑。另外我還認真履行教導副主任的職責，把困難留給自己，把智慧奉獻給大家。

當然，我還存在一些不足：

1、對自己要求不夠嚴格

一是在工作上不求有功，但求無過。近一段時間，自己在工作上干勁不夠，開拓創新的勇氣差。過去在學校的那種不甘人后、積極進取、敢創一流的銳氣逐漸被四平八穩、墨守陳規和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得要說貢獻、成績也不比別人差，風光也風光過了，還是保險點算了，守好攤子不出大的問題就可以了。認為只要完成組織交給自己的任務，平平安安，能留下個好的人緣，交幾個朋友，大家能說我幾聲好就行了。

2、在學習上只求過得去，不愿下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由于放松了對自己的要求的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。

3、在廉潔白律上滿足于不犯規隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了。社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關己，高高掛起。沒有對自己高標準嚴要求。

通過對自己思想和工作的剖析，我將繼續發揚優點，改正不足。努力做一名合格的黨員，積極爭做一名優秀的黨員。

2010年12月

第二篇：黨員民主生活會總結

民主生活會總結

根據上級文件精神要求，召開了學校領導班子專題民主生活會，學校領導班子全體成員參加了會議。會議由支部書記、校長劉振奎主持。班子成員精心準備，暢所欲言，會議取得了預期效果?？偨Y這次專題民主生活會有幾個特點：

一、準備充分，是開好學校領導班子專題民主生活會的基礎。

為了開好這次民主生活會，學校班子成員高度重視，做了充分的組織準備、思想準備、程序準備。

（一）是強化理論學習。學校通過集中學習與個人自學相結合的方式，組織學校領導班子與全校黨員繼續在深化學習、理論武裝上下功夫，把深入學習貫徹始終。

（二）是廣泛征求意見。學校在全校師生員工中廣泛征求意見，開展了問卷調查和“我為學校建言獻策”活動，同時，組織了征求意見小組征求對學校領導班子及成員的意見和建議。學校對調查問卷、建言獻策材料以及征求到的對領導班子及成員的意見和建議進行了全面、細致的統計分析與深入研究，為真正查清找準影響和制約學?？茖W發展的突出問題，開好專題民主生活會打下堅實基礎。

（三）是坦誠談心交心。學校領導班子成員之間相互坦誠交心，彼此聽取意見，溝通思想，增進理解，在學?？茖W發展和學校領導班子自身建設上達成了初步共識。

（四）是深入思想剖析。學校領導班子成員按照要求，認真查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找在黨性黨風黨紀方面存

在的突出問題，并結合報告和征求的意見和建議，理性思考，認真分析，撰寫了發言提綱。

二、緊扣主題，是學校領導班子開好民主生活會的關鍵

學校在深入學習的基礎上，始終緊扣科學發展的主題，始終緊密聯系影響和制約我?？茖W發展的問題，在進一步解放思想、形成共識上下功夫。學校專門召開了會議，進一步統一思想，研究梳理召開專題民主生活會要討論的問題，最終形成了幾點共識：

（一）是進一步解放思想、轉變觀念，以科學發展觀統領學校全局學校領導班子認為：通過深刻理解科學發展觀的內涵，學校領導班子應進一步解放思想、轉變觀念，增強推動學校科學發展的堅定性和自覺性，提高貫徹落實科學發展的能力，真正把科學發展觀貫徹到學校的全部工作之中。把辦學理念、發展戰略等以科學發展觀的要求進一步加以審視，以科學發展觀統領學校全局。

（二）是堅持以人為本，把人才培養工作作為學校的根本任務

學校領導班子認為：科學發展觀的核心是以人為本。學校應堅持教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體，全面推進教育創新。牢固樹立“待生如子，愛校如家”的理念，把人才培養工作作為學校的根本任務，狠抓教育教學質量，為國家經濟社會發展培養更多高素質的創新人才。

三是強化內涵發展，不斷提高學校的辦學水平和綜合實力強化內涵發展是貫徹落實科學發展觀的本質要求。

學校領導班子一致認為：學校要注重內涵發展，要堅持質量發展、精細

發展、特色發展、創新發展，要結合學校的自身特點，正確處理好學校發展規模、結構、質量、效益之間的關系，切實把建設的重點放到提高質量上，以提高人才培養質量為目標，與辦學資源相匹配，做到規模與資源的最佳配置，實現數量和質量的共同發展，辦人民滿意的學校。

在學校領導班子專題民主生活會中，班子成員結合各自分管的工作，分別從個人對科學發展觀的認識與理解、學校發展方向與定位、各自的工作職責與思路、存在的主要問題與對策認真做了個人發言深刻分析了存在問題，認真剖析了主觀原因，各抒己見。個人發言之后，成員堅持以正面教育為主的原則，以建議式、開放式的方式，互相開展批評與自我批評。整個會議重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，重在解放思想，體現了民主團結、敢講真話、開誠布公、務實創新的良好氛圍。

第三篇：黨員民主生活會總結

伊寧市第一小學2012黨員民主生活會總結根據黨的組織生活制度的有關規定和局黨委通知精神，結合學校工作的特殊情況，學校黨支部在2013年1月8日下午召開黨員民主生活會，現總結如下：

一、按照文件要求，黨支部及時召開支委會，發放相應材料，確定民主生活會的主題，制定實施方案。

民主生活會的主題：執政為民變化變革敢于擔當認真學習黨的十八大會議精神，查找在思想觀念、能力水平、群眾觀念等方面存在的差距；結合自身工作實際著重查找在工作中還存在的不足和需要改進的地方，查找在黨性黨風方面存在的主要問題以及干部群眾反映的其他問題。

二、實施步驟和過程：

1、召開支委會，組織全體黨員認真學習文件精神，統一思想，端正認識，提出目標要求。并召開民主生活會動員大會，對2012年的民主生活作動員和部署。

2、廣泛征求黨員、群眾意見，如實進行反饋：由黨支部負責召開黨員、教師代表座談會，征求群眾意見。參加座談會的黨員、教師代表就學校領導班子自身建設、領導成員思想品質、工作作風、廉政建設、工作實績以及校務公開、中層干部競爭上崗等問題提出了一些意見和建議。

3、認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析：在自覺認真學習有關理論的基礎上，根據民主生活會的主題及群眾所提的意見結合本人負責或分管的工作認真回顧，對照檢查，準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和本人工作中存在的主要問題，認真檢查廉潔自律情況，深刻剖析思想根源；并要準備對其他成員提出批評意見，對領導班子和黨員存在的突出問題提出整改建議。

4、認真開展批評與自我批評，開好民主生活會：召開民主生活會，黨員在會上本著知無不言、言無不盡及有則改之、無則加勉的態度，各自匯報思想和工作，進行自我批評，真正做到開誠布公，坦誠想見，敢于暴露自己的真實思想，互相交流意見和開展批評，互相幫助、互相監督，理出共性問題，總結經驗教訓。

5、民主評議黨員，推薦學校優秀黨員：通過民主投票的形式，黨支部推選出校級優秀黨員4名。

三、制定和落實整改措施：通過召開民主生活會，學校的大部分黨員、群眾對學校領導班子一年來的工作給以充分地肯定，班子成員廉潔奉公，工作作風、校務公開、工作實績等方面的工作得到社會的認可。但由于學校規模較小、發展場地受限等諸多原因，學校文化環境建設不盡如人意，所以學校領導班子將召開專題會議，研究整改措施和方案，爭取得到更多社會賢達人士和廣大校友的支持和幫助，不斷加快學校各項教育教學工作的改革和發展步伐，力爭把我校辦成群眾放心、社會滿意的一流學校。

伊寧市第一小學黨支部

2013年1月

第四篇：黨員民主生活會總結

黨員民主生活會總結

根據黨的組織生活制度的有關規定和學校工作的特殊情況，我支部在2010年11月28日晚上召開支部黨員大會，按照文件要求，確定民主生活會的主題，制定實施方案。現總結如下：

一、按照文件要求，黨總支及時召開支委會，發放相應材料，確定民主生活會的主題，制定實施方案。

民主生活會的主題：

認真學習胡錦濤總書記在黨的十七大作的工作報告，查找在思想觀念、能力水平、群眾觀念等方面存在的差距；結合自身工作實際著重查找在工作中還存在的不足和需要改進的地方，查找在黨性黨風方面存在的主要問題以及干部群眾反映的其他問題。

二、實施步驟和過程：

1、召開支委會，組織全體支委認真學習文件精神，統一思想，端正認識，提出目標要求。并召開民主生活會動員大會，對民主生活作動員和部署。

2、廣泛征求黨員、群眾意見，如實進行反饋：由支部負責召開黨員、群眾代表座談會，征求黨員、群眾意見。參加座談會的黨員、群眾代表就班級同學的學習、交流、自身建設、入黨積極分子和預備黨員的學習態度、思想品質、工作作風、工作實績等問題提出了一些意見和建議。

3、認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析：在自覺認真學習有關理論的基礎上，根據民主生活會的主題及群眾所提的意見，結合本人負責或分管的工作認真回顧，對照檢查，準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和本人工作中存在的主要問題，認真檢查工作作風、工作實績情況，深刻剖析思想根源；并要準備對其他成員提出批評意見，對支部和黨員本身存在的突出問題提出整改建議。

4、認真開展批評與自我批評，開好民主生活會：支部書記同志組織大家學習上級有關文件精神和黨支部組織生活制度的有關內容，統一支部成員的思想，全面介紹了黨員、群眾對支部成員所提的意見，強調支部成員要認真檢查自己存在的突出問題，要發揚批評與自我批評的優良傳統，增強民主生活會的思想性和原則性，堅決克服和糾正那種只談工作不談思想、只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。支部成員在會上本著知無不言、言無不盡及有則改之、無則加勉的態度，各自匯報思想和工作，進行自我批評，真正做到開誠布公，坦誠想見，敢于暴露自己的真實思想，互相交流意見和開展批評，互相幫助、互相監督，理出共性問題，總結經驗教訓。

三、制定和落實整改措施：通過召開支部民主生活會，支部的大部分黨員、群眾對學校學院一年來的工作給以充分地肯定，尤其是今年下半年，支部舉辦了一些支部活動，像參觀“9·18”紀念館等，在舉辦這些活動中，支部成員互相配合，支部的凝聚力和戰斗力大大提高，支部的工作作風、工作實績等方面的工作也得到學校學院的認可。另外，支部成員對下一年支部的工作發表自己的看法并給予建議，支部認真聽取大家的意見和建議，結合學校學院，對下一年的工作制定了安排計劃，努力打造一個團結和諧的黨支部。

東北大學資源與土木工程學院094黨支部

2010-12-15

第五篇：黨員民主生活會總結

深刻反思找差距，鼓足干勁立新功

——黨員民主生活會議總結

各黨委、黨總支：

根據黨內組織生活和黨員民主評議有關要求，學校研究決定，在全校黨員范圍內組織召開一次專題組織生活會，同時進行2014黨員民主評議活動?，F將有關事項通知如下：

一、明確組織生活會主題

此次專題組織生活會要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,以“嚴格黨內生活,嚴守黨的紀律,深化作風建設”為主題,認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對“四風”，著力解決黨內生活不經常、不認真、不嚴肅,一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題,自覺維護黨的團結統一,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推進學校改革發展各項工作。

我校黨支部本次民主生活會共三個議程。

首先是對已確定為組織發展對象，積極向黨組織靠攏的張華東老師轉預備黨員事項進行表決。在張華東老師宣讀入黨申請書后，介紹人黃翠珍、蘇慧迎分別向全體黨員介紹了張華東老師一年來的工作表現，政治思想表現；劉建強書記也對張華東老師的入黨問題提出了自己的看法，他指出張華東老師能做好自己的本職工作，淡泊名利，思想上是成熟的、入黨的時機也已經成熟，歡迎他加入黨組織；宣傳委員李志忠和張曉玲老師也表達了自己對張華東老師工作、思想等方面的贊許，歡迎他加入黨組織。最后全體黨員全票通過張華東老師轉為預備黨員。

其次是各位黨員回顧總結自己一年來的工作，認真開展批評與自我批評。黨員在會上本著知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉的態度，從教學、科研、管理、政治學習、生活等各個方面，各自匯報思想和工作，進行自我批評，真正做到開誠布公，坦誠相見，敢于暴露自己的真實思想，互相交流意見和開展批評，互相幫助、互相監督，理出共性問題，總結經驗教訓，為今后進一步開展好工作，創造出成績奠定了基礎。最后民主評議黨員，推薦支部優秀黨員：通過民主投票的形式，支部推選出優秀黨員2名。

召開支部組織生活會，進行民主評議。評議前，黨支部可以采取召開座談會、個別訪談、發放征求意見表等形式，聽取非黨群眾的意見，對黨員存在的問題進行摸底調查，做到心中有數。

在評議中，每名黨員都要認真貫徹整風精神,拿起批評和自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,清洗思想和行為上的灰塵。要進行深刻的自我批評，既從工作中找差距,又從思想上、黨性上找差距,真正觸及問題、深挖根源,拋開面子、抓住要害、揭短亮丑。黨員之間要開展誠懇的相互批評，相互批評要直截了當、直奔主題,從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足,幫助分析原因,提出改正建議。

組織生活會，可邀請入黨積極分子列席會議