第一篇：黨員民主生活會會議總結---

學習黨的群眾路線民主生活會會議總結

根據黨的組織生活相關制度和xx單位黨委的精神，結合XX部門黨員工作的情況，我部在20XX年X月X日下午召開了支部黨員民主生活會，現總結如下：

本次民主生活會的主題是：破除四風，共創未來。要求全體黨員認真學習，查找在思想觀念、能力水平、群眾觀念等方面存在的差距；結合自身工作實際，認真實施群眾路線，運用批評與自我批評這一利器查擺問題、剖析根源。查找在黨性黨風方面存在的主要問題以及落實黨的群眾路線的措施。

為開好本次民主生活會，支部宣傳、組織委員要求支部全體黨員認真準備發言提綱，深刻進行自我剖析。在自覺認真學習有關理論的基礎上，根據民主生活會的主題及群眾所提的意見，結合本人的工作職責認真回顧，對照檢查，著重查找在黨性、黨風方面和本人工作中存在的主要問題。深刻剖析思想根源，并要準備對領導班子和黨員存在的突出問題提出意見和整改建議。同時，通過開展批評與自我批評，進一步提高了領導班子和干部隊伍的戰斗力、凝聚力，有效推進我部的相關工作持續發展。

首先是加強學習，明確主題，統一認識。根據xx單位黨委的要求，xx部門黨支部及時組織全體黨員認真學習和分析黨的群眾路線，并要求全體黨員對照檢查內容，在黨性黨風、廉政建設方面緊密聯系實際進行批評和自我批評。其次是認真做好民主生活會的具體工作。第一，召開全體黨員大會，動員全體黨員積極參與，消除顧慮，敢于向領導班子及其他黨員提出意見和建議；第二，下發征求意見表、民主評議表，廣泛征求群眾意見及建議。民主生活會當天共發放18份，收回18份征求意見建議函；共發放13份，收回13份黨員民主評議表，共收集到意見和建議6條。

最后全體黨員進行了黨員民主評議登記和互評，充分發揚民主，全體黨員對部門內其他黨員的黨風及工作情況展開無記名評議，共收回13份民主評議表。

xx部門黨支部書記最后對大會做總結性發言，他指出我們要充分發揮黨員的戰斗作用和模范帶頭作用，扎實有效的推進新興支付部的各項工作。消除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，踐行“群眾路線”。具體業務方面，我們要精打細算，扎實推進，使每一份資源都用在刀刃上，使得我部的業務開展得蒸蒸日上，共同開創美好的未來。

xx單位XX部門

20xx年x月x日

第二篇：黨員民主生活會會議紀錄

會議紀錄

時間：

主題：專題民主生活會 與會人員：

內容：***級預備黨員進行自我批評。

***A認為自己還存在以下缺點：

1、關于黨的理論知識體系需要進行加強，用理論知識指導實踐。

2、預備黨員意識還未完全豎立起來，沒有為同學們時時刻刻服務的理念。對此***老師提出以下建議：

1、多加強黨的理論知識的學習，并將之運用到實踐中去。

2、提高工作效率，平衡好工作和學習的時間。

***A提出整改措施：

1、自覺努力學習黨的理論，堅持提高自己的理論水平和思想道德修養。

2、堅持理論聯系實際，把學到的科學理論運用到實踐中去。

3、主動宣傳黨的理論，幫助周圍同學認識黨，介紹先進分子加入黨的組織，作為本專業的學生黨支部書記要密切與群眾保持聯系，爭取吸納更多的對共產主義有崇高信仰并且對加入共產黨有強烈愿望的同學加入黨組織。

***B認為自己還存在以下缺點：

1、對黨的理論知識學習不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習系統性不強，深度廣度把握不夠，深鉆細研不夠。

2、精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。進了大學后，學生工作變多，便覺得工作太繁重，有點厭煩心態。

3、堅持學習還不夠自覺。日常生活中總是有意無意地放松了自我學習。對此***老師提出以下建議：多思考黨的理論知識，加強自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性。

***B提出整改措施：

1、按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習黨的理論知識。

2、明確學習目的，端正學習態度。

3、加強為人民服務的意識。

***C認為自己還存在以下缺點：

1.政治理論水平不高。

2.工作不夠積極，缺乏靈活性。

3.服務意識不夠強。

4.時間分配不合理，做事虎頭蛇尾。5.自我批評不夠。

對此***老師提出以下建議：提高自身黨員意識，樹立為人民服務的觀念，合理分配時間。

***C提出整改措施

1、加強政治理論知識的學習。

2、在班上工作方面，在堅持認真負責的態度的同時，要注意結合實際，在原則范圍內靈活多變，以適應新形勢的要求。

3、增強為人民服務的意識。

4、加強自我批評，戒驕戒躁。

***D認為自己還存在以下缺點：

1、政治思想意識不夠強。

2、宗旨觀念不夠牢固。

3、對自己沒有做到嚴格要求。

對此***老師提出以下建議：多學習黨的理論知識，深刻理解為人名服務的含義，并將之運用到實踐。

***D提出整改措施：

1、進一步有關“黨”的文件以及加強政治思想觀念，增強為人民服務的意識。

2、認真反省自己，虛心接受他人的意見。

***E認為自己還存在以下缺點：

1、政治理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。

2、黨員的先進性還需要進一步提高。

3、在踐行宗旨方面，全心全意為人民服務的意識不強，缺乏實干精神。

4、學習的意識不夠強。

對此***老師提出以下建議：在忙于學習知識的同時，深入系統地學習政治理論專業知識，自我約束、自我監督、自我提高，深入理解保持共產黨員先進性的具體要求。

***E提出整改措施：

1、以與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。

2、堅持理想信念、組織紀律，在政治上保持先進性。

3、進一步增強為民服務思想，在學習和工作上保持先進性。

4、開拓創新、艱苦奮斗在作風上保持先進性。

***F認為自己還存在以下缺點：

1、政治理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。

2、政治敏銳性不強，不善于從政治的高度思考問題。

3、思想還需要進一步提高，創新意識還需要進一步增強。、在踐行宗旨方面，全心全意為人民服務的意識不強，缺乏實干精神，學習不扎實、不深入，充分發揮黨員先鋒模范作用不夠。

對此***提出以下建議：多關心國內外大事，學習黨的理論知識，充分發揮黨員先鋒模范作用。

***F提出整改措施：

1、系統學習理論，加強政治敏銳性。

2、培養實干精神全心全意為人民服務。

***G認為自己還存在以下缺點：

1、上進心不強，缺乏應有的危機意識。

2、常常局限于專業課的學習，不能夠適時利用條件拓寬自己的知識面，完善自己的知識結構。

對此***提出以下建議：平時多看書，擴展自己的知識面。以一個黨員的標準要求自己，培養上進心。

***G提出整改措施：嚴于律己，加強自我改造，提高綜合素質。

***H認為自己還存在以下缺點：

1、黨員意識不夠強，在工作學習中不能起到先鋒模范作用。

2、不能很好聯系群眾，服務意識還待加強。

對此***提出以下建議：樹立為人民服務的思想，多為同學們辦實事。***H提出整改措施：：

1、認清自己的黨員身份，調整自己的心態。

2、聯系群眾，傾聽同學們的意見，幫助同學解決困難，做同學們的知心朋友。

第三篇：民主生活會會議總結

民主生活會總結

根據管理局紀委、局黨委組織部《關于開好2014黨員領導干部民主生活會的通知》精神，按照社區黨委的統一安排，召開了專題民主生活會。

我隊在會上以認真刻領會黨的十八屆四中全會的重要會議和文件精神，結合大家提出的意見與建議，深入交談思想認識和看法，認真開展批評與我批評，收到了良好的效果。主要情況如下：

一、嚴肅認真開好民主生活會

經過充分的準備，我隊領導班子成員在大隊工會主席常濤的督導下，在黨團活動室召開了“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設”民主生活會。

會上，大隊工會主席常濤首先強調大家要剖析自已的問題和缺點，勇于開展批評和自我批評。

會上七名黨員暢所欲言，就個人在理論學習、宗旨觀念、責任意識、工作思想作風、求真務實，聯系群眾、工作實際、廉潔自律等方面存在的問題進行認真的分析，虛心接受了其他成員的批評和意見，并提出了具體詳細的整改措施。

二、本次民主生活會取得的成效

由于這次專題民主生活會準備充分，內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達到了增進團結、解決問題和促進共同進步、推進工作的目的。

1、全體班子成員的學習興趣、積極性、自覺性普遍增強。通過民主生活會，班子成員學習的興趣得到了激發，學習的積極性、自覺性大大增強。

2、對新時期學習實踐科學發展觀基本要求，特別是班子成員對科學的發展觀、正確的權利觀、利益觀有了更深刻的理解。班子每個成員不僅在思想上更加堅定了理想信念，進一步樹立起了正確的宗旨意識。

3、進一步加強了黨的民主集中制原則。通過這次民主生活會，使全體班子成員進一步明確了堅持民主集中制原則的重要性，增強了嚴格按照黨的組織原則和程序辦事，重大問題堅持集體討論決定的自覺性。

4、談心交流意識增強。在這次專題民主生活會上，同志們坦率發言、真誠相待、勇于開展批評與自我批評，特別是班子每個成員都能夠積極開展談心活動，及時交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進團結，互相幫助，從而極大地增強了班子整體的凝聚力和戰斗力。

5、組織紀律性進一步增強，工作積極性、責任心明顯增強。通過這次民主生活會，大家都以身作則，率先垂范，嚴格執行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責任感查早問題，落實整改措施，努力完成自己分管和負責的各項工作，以自己的模范行動帶動廣大黨員認真開展批評與自我批評，認真進行整改，收到較為明顯的成效。

三、會議的收獲及整改方措施

本次民主生活會充分體現了黨的批評和自我批評的優良傳統，使領導干部經受了一次黨內政治生活的再鍛煉。同時，通過開展積極的思想斗爭，增進了理解，加強了團結，也增強了班子成員解決自身問題的能力。經過進一步查擺和分析存在的問題，明確提出了下一步整改的方案。

1、端正態度，改進學風。進一步端正態度，提高認識，繼續系統深入地開展黨的理論知識的學習。注重學習效果，真正將理論學深學透，真正樹立共產主義的理想信念，筑牢拒腐防變的思想道德防線。同時，繼續深入發揚理論聯系實際的學風，領導帶頭用所學理論解決實際問題，經常深入基層調研，提高自身運用馬克思主義的立場、觀點、方法、解決實際問題的能力。

2、加強監督，發揮民主。繼續加強和改進黨內監督，嚴格執行民主集中制，堅決按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，進行科學決策。堅決實行重大決策表決制。

3、廉潔自律，強化監督，加強班子自身和全體黨員干部的廉潔自律工作。同時，堅決防止和克服形式主義、官僚主義、腐化主義和浮夸主義等。

4、轉變作風，服務居民。繼續發揚理論聯系實際、密切聯系群眾的作風，深入班組，圍繞職工關心的我隊職能范圍內的突出問題，有針對性地加以解決。團結一致，帶領全隊，大膽創新，用新方法、新手段解決我隊面臨的各項維修問題中出現的新情況、新問題。圍繞民主生活會會前所征求的意見、建議和會上班子成員通過查擺對照和開展批評與自我批評所發現的問題，嚴格落實整改措施。

第四篇：民主生活會會議總結

民主生活會會議總結

民主生活會總結

總的來看，這次民主生活會氣氛濃、風氣正、效果好，真正發揚了黨的優良傳統，達到了團結同志、促進工作的目的。在民主生活會上開展批評與自我批評的氣氛和質量是多年來少有的。在民主生活會上，領導班子主要領導首先作了自我批評，http://www.tmdps.cn/帶

頭剖析存在的主要問題，對工作中出現的一些偏差能主動承擔責任。在主要領導的帶動下，每位班子成員分別作了認真的自我批評，然后，每個班子成員相互進行批評幫助。大家在開展批評與自我批評中堅持從團結的愿望出發，經過批評與自我批評達到新的團結，不回避矛盾，不講奉承話，批評的同志敞開思想，做到和風細雨，被批評的同志高姿態，虛心聽取。

在民主生活會上，大家能推心置腹、坦誠相見，講真話、講實話、講心里話，消除了過去一些誤會，增進了相互之間的了解，真正說出了理解、說出了友誼、說出了團結。在自我批評的時候，同志們能夠嚴于責己，對黨性黨風和工作方面存在的問題作了深刻的檢查，對群眾的意見進行認真的反思。特別是班子的主要領導，姿態比較高，對班子工作方面存在的突出問題，勇于承擔責任。

會上找出班子存在的兩個較為突出的問題。一是重視業務，忽視了政治思想工作，認為業務工作和經濟工作是大頭，只要把這兩樣工作抓好就什么都解決了，有用業務工作來帶動全盤工作的思想，因而工作中出現一手軟，一手硬的現象。二是全局觀念不夠強，群眾意識觀念不強，在工作整體規劃上還欠缺比較長遠的目標，有時考慮眼前的工作較多，考慮全局利益較少，究其原因是開拓進取力度不足，滿足于現狀。

由于領導為班子成員做出了榜樣，在開展互相批評的時候，大家能夠出于公心，本著對黨對同志高度負責的態度和與人為善、“治病救人”的精神，堅持實事求是、以理服人的原則，既開門見山地指出存在問題，又滿腔熱情地提出殷切的期望，使民主生活會真正開成了團結的會議、鼓勁的會議，對于增強班子的戰斗力和凝聚力起到了很好的促進作用。

第五篇：黨員民主生活會總結

民主生活會總結

根據上級文件精神要求，召開了學校領導班子專題民主生活會，學校領導班子全體成員參加了會議。會議由支部書記、校長劉振奎主持。班子成員精心準備，暢所欲言，會議取得了預期效果。總結這次專題民主生活會有幾個特點：

一、準備充分，是開好學校領導班子專題民主生活會的基礎。

為了開好這次民主生活會，學校班子成員高度重視，做了充分的組織準備、思想準備、程序準備。

（一）是強化理論學習。學校通過集中學習與個人自學相結合的方式，組織學校領導班子與全校黨員繼續在深化學習、理論武裝上下功夫，把深入學習貫徹始終。

（二）是廣泛征求意見。學校在全校師生員工中廣泛征求意見，開展了問卷調查和“我為學校建言獻策”活動，同時，組織了征求意見小組征求對學校領導班子及成員的意見和建議。學校對調查問卷、建言獻策材料以及征求到的對領導班子及成員的意見和建議進行了全面、細致的統計分析與深入研究，為真正查清找準影響和制約學校科學發展的突出問題，開好專題民主生活會打下堅實基礎。

（三）是坦誠談心交心。學校領導班子成員之間相互坦誠交心，彼此聽取意見，溝通思想，增進理解，在學校科學發展和學校領導班子自身建設上達成了初步共識。

（四）是深入思想剖析。學校領導班子成員按照要求，認真查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找在黨性黨風黨紀方面存

在的突出問題，并結合報告和征求的意見和建議，理性思考，認真分析，撰寫了發言提綱。

二、緊扣主題，是學校領導班子開好民主生活會的關鍵

學校在深入學習的基礎上，始終緊扣科學發展的主題，始終緊密聯系影響和制約我校科學發展的問題，在進一步解放思想、形成共識上下功夫。學校專門召開了會議，進一步統一思想，研究梳理召開專題民主生活會要討論的問題，最終形成了幾點共識：

（一）是進一步解放思想、轉變觀念，以科學發展觀統領學校全局學校領導班子認為：通過深刻理解科學發展觀的內涵，學校領導班子應進一步解放思想、轉變觀念，增強推動學校科學發展的堅定性和自覺性，提高貫徹落實科學發展的能力，真正把科學發展觀貫徹到學校的全部工作之中。把辦學理念、發展戰略等以科學發展觀的要求進一步加以審視，以科學發展觀統領學校全局。

（二）是堅持以人為本，把人才培養工作作為學校的根本任務

學校領導班子認為：科學發展觀的核心是以人為本。學校應堅持教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體，全面推進教育創新。牢固樹立“待生如子，愛校如家”的理念，把人才培養工作作為學校的根本任務，狠抓教育教學質量，為國家經濟社會發展培養更多高素質的創新人才。

三是強化內涵發展，不斷提高學校的辦學水平和綜合實力強化內涵發展是貫徹落實科學發展觀的本質要求。

學校領導班子一致認為：學校要注重內涵發展，要堅持質量發展、精細

發展、特色發展、創新發展，要結合學校的自身特點，正確處理好學校發展規模、結構、質量、效益之間的關系，切實把建設的重點放到提高質量上，以提高人才培養質量為目標，與辦學資源相匹配，做到規模與資源的最佳配置，實現數量和質量的共同發展，辦人民滿意的學校。

在學校領導班子專題民主生活會中，班子成員結合各自分管的工作，分別從個人對科學發展觀的認識與理解、學校發展方向與定位、各自的工作職責與思路、存在的主要問題與對策認真做了個人發言深刻分析了存在問題，認真剖析了主觀原因，各抒己見。個人發言之后，成員堅持以正面教育為主的原則，以建議式、開放式的方式，互相開展批評與自我批評。整個會議重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，重在解放思想，體現了民主團結、敢講真話、開誠布公、務實創新的良好氛圍。