第一篇：2011年黨員民主生活會總結

機電工程系黨總支2011年黨員民主生活會總結

為了增強2011年度黨員領導干部民主生活會的針對性、實效性，進一步提高民主生活會的質量，根據學院黨委商職發【2011】7號文件“關于召開2011年黨員領導干部民主生活會的通知”要求，我系黨總支開展了“堅持以人為本執政為民發揚密切聯系群眾優良傳統作風”為主題的黨員干部民主生活會。

一、認真研究、精心部署、做好充分的準備

我總支收到學院黨委《關于召開2011年黨員領導干部民主生活會的通知》后，及時召開總支委會進行認真學習、研究，結合本系的工作實際，制定了具體方案，并組織全體黨員進行了學習部署。同時會前專門的征求群眾意見，通過召開座談會，分別談話，民主測評，發放征求意見表等多種形式征求干部群眾意見。

二、基本情況

民主生活會在本單位二樓制圖室室召開，會議由總支書記XX同志主持，系主任XX同志作了表態性發言，XX和XX分別就一年來在工作、學習、生活、廉政等方面進行了書面自查。會上，與會黨員認真學習了在全國落實黨風廉政建設責任制會議上的講話精神。在學習文件、領會文件精神的基礎上，大家都聯系實際進行了對照檢查，以剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕“刺”，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛的精神認真開展批評與自我批評，自覺找出自身的差距和不足，并針對存在問題提出了初步的整改措施。這次民主生活會自始至終處于“團結—批評—團結”的原則立場上，做到“知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒”，把存在的問題擺到桌面上來講，真正講到了點子上，說到了要害處，會議開得嚴肅、活潑、輕松，達到了較好的效果。

三、存在的問題及今后努力方向

1、理論學習方面聯系實際做得不夠。一些干部除參加單位組織的集體學習外，安排自學時間較少，學習理論、鉆研業務的自覺性不高。有的雖然學習了，但往往流于形式，應付了事，或者在運用理論解決實際問題上下功夫不夠，理論知識學得不夠深透。

2、缺乏與時俱進的創新精神。一些干部習慣于憑經驗辦事情，憑老方式老辦法想問題，缺乏主動性、創造性，不注意汲取新鮮經驗、探索新路子，而是因循守舊。有些干部滿足于對上對下好交待，不冒尖、不落后，不擔風險不惹麻煩，缺乏上進心和創造性。

3、支部活動形式不夠活。支部活動雖然正常，但是照本宣科的形式上多了一些，只讀書讀報然后討論的學習形式效果不顯著，支部活動內容單調。

4、批評和自我批評存在走過場。一些黨員本著只栽花少種刺的思想，對一些問題不敢大膽提出批評指正，怕得罪人，老好人主義思想嚴重。

5、黨員同志通過集中和自學了一些黨的文件資料、方針政策，但總體來說學習還沒有達到一定的深度和廣度，今后自己將進一步加強黨員同志學習的深度和廣度，尤其在學生黨支這一塊更要加強學習。

6、在發展黨員的方面的力度還不夠，與上級黨委機關的要求：一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部的目標還有差距，今后在嚴把質量關的前提下，適度的加大發展黨員的力度。

7、幫扶貧困工作以及給貧困同學聯系勤工儉學崗位取得了一定的成效，但我系貧困同學數量較多，今后要加大幫扶貧困的力度，想更多的方法幫助貧困同學，決不讓任何一名學生因為貧困而失學。

8、教學改革的步子還不夠大，產學結合的力度還不夠大，在下一年的工作中，一方面做好課程的教學改革，另一方面加大產學結合力度，使教學改革不斷深入

9、在學生管理方面收效不是很大，學生曠課現象仍然比較嚴重，正常的教學秩序還有待于繼續加強；在做好師生的思想工作上面還不夠仔細，關心師生的學習、生活方面要進一步努力。

10、招生工作成效不大，2011年招生人數為138人，與2010年持平，但高職招生人數明顯減少，是總招生人數的三分之一，中職與五年制學生自己數增加，招生結構不夠合理，給教學管理帶來了相當大的困難。今后要進一步加大招生宣傳力度，向省外下達招生計劃，把招生宣傳的重點放到普通中學上，努力在來年招生中有大的改觀。

六、整改措施

1、加強學習，提高政策理論水平。尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀理論，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、鉆研業務，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學院的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、勤政廉政，努力工作。充分認識到黨總支工作的嚴謹性、多樣性實踐性和復雜性，堅持自己勤能補掘，發揚自己一直以來為了工作，不計名利，不管份內份外，不管工作時間內外，加班加點也要完成自己勝任的工作。時刻牢記黨的要求，淡泊自己施人之惠，保持自己的廉政形象，辦事真心、公心、實心、誠心，嬴得同志們對自己工作的理解與支持。

4、強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把教職工與學生愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。提高辦事效率，最大限度地滿足教師和學 生的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為教師和學生服務落實到我們具體工作的每一個程序中。

5、銳意進取，弘揚先鋒模范作用。按照黨的要求，不斷提高自身的思想覺悟、理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發展環境，用我們實際行動去促進學院的快速發展。

6、堅持理論聯系實際，學以致用。克服淺嘗輒止的學風，拋棄學而不研，讀而不深的作法，在學深學透上下功夫，一要掌握理論精髓；二是善于把理論運用于實踐。倡導在機關黨員干部中形成“勤動眼多研讀，勤動腦多思考，多動腿搞調研，多動手寫文章”的風氣。

7、堅持解放思想，實事求是的思想路線，以創新精神推進政協工作。切實解決黨員干部思想作風上存在的因循守舊等問題，要勤于思考，勇于探索，敢于創新，以與時俱進的思想觀念做好本職工作，積極參政議政，推動政協工作不斷向前發展。

8、改進支部的形式和內容，把有效的形式和豐富的內容結合起來，使學習更有實效，改變過去只讀書讀報然后討論的簡單形式。

9、開展深細的思想政治工作。支部班子成員要帶頭開展批評和自我批評，促進民主風氣的形成。并定期或不定期與機關黨員干部談心交心，發現問題及時批評指出，充分利用各種形式開展各項活動，促進干部之間的思想溝通，交流感情，有效消除隔閡，增強團結。

2011年12月31日

第二篇：黨員民主生活會總結

民主生活會總結

根據上級文件精神要求，召開了學校領導班子專題民主生活會，學校領導班子全體成員參加了會議。會議由支部書記、校長劉振奎主持。班子成員精心準備，暢所欲言，會議取得了預期效果。總結這次專題民主生活會有幾個特點：

一、準備充分，是開好學校領導班子專題民主生活會的基礎。

為了開好這次民主生活會，學校班子成員高度重視，做了充分的組織準備、思想準備、程序準備。

（一）是強化理論學習。學校通過集中學習與個人自學相結合的方式，組織學校領導班子與全校黨員繼續在深化學習、理論武裝上下功夫，把深入學習貫徹始終。

（二）是廣泛征求意見。學校在全校師生員工中廣泛征求意見，開展了問卷調查和“我為學校建言獻策”活動，同時，組織了征求意見小組征求對學校領導班子及成員的意見和建議。學校對調查問卷、建言獻策材料以及征求到的對領導班子及成員的意見和建議進行了全面、細致的統計分析與深入研究，為真正查清找準影響和制約學校科學發展的突出問題，開好專題民主生活會打下堅實基礎。

（三）是坦誠談心交心。學校領導班子成員之間相互坦誠交心，彼此聽取意見，溝通思想，增進理解，在學校科學發展和學校領導班子自身建設上達成了初步共識。

（四）是深入思想剖析。學校領導班子成員按照要求，認真查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找在黨性黨風黨紀方面存

在的突出問題，并結合報告和征求的意見和建議，理性思考，認真分析，撰寫了發言提綱。

二、緊扣主題，是學校領導班子開好民主生活會的關鍵

學校在深入學習的基礎上，始終緊扣科學發展的主題，始終緊密聯系影響和制約我校科學發展的問題，在進一步解放思想、形成共識上下功夫。學校專門召開了會議，進一步統一思想，研究梳理召開專題民主生活會要討論的問題，最終形成了幾點共識：

（一）是進一步解放思想、轉變觀念，以科學發展觀統領學校全局學校領導班子認為：通過深刻理解科學發展觀的內涵，學校領導班子應進一步解放思想、轉變觀念，增強推動學校科學發展的堅定性和自覺性，提高貫徹落實科學發展的能力，真正把科學發展觀貫徹到學校的全部工作之中。把辦學理念、發展戰略等以科學發展觀的要求進一步加以審視，以科學發展觀統領學校全局。

（二）是堅持以人為本，把人才培養工作作為學校的根本任務

學校領導班子認為：科學發展觀的核心是以人為本。學校應堅持教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體，全面推進教育創新。牢固樹立“待生如子，愛校如家”的理念，把人才培養工作作為學校的根本任務，狠抓教育教學質量，為國家經濟社會發展培養更多高素質的創新人才。

三是強化內涵發展，不斷提高學校的辦學水平和綜合實力強化內涵發展是貫徹落實科學發展觀的本質要求。

學校領導班子一致認為：學校要注重內涵發展，要堅持質量發展、精細

發展、特色發展、創新發展，要結合學校的自身特點，正確處理好學校發展規模、結構、質量、效益之間的關系，切實把建設的重點放到提高質量上，以提高人才培養質量為目標，與辦學資源相匹配，做到規模與資源的最佳配置，實現數量和質量的共同發展，辦人民滿意的學校。

在學校領導班子專題民主生活會中，班子成員結合各自分管的工作，分別從個人對科學發展觀的認識與理解、學校發展方向與定位、各自的工作職責與思路、存在的主要問題與對策認真做了個人發言深刻分析了存在問題，認真剖析了主觀原因，各抒己見。個人發言之后，成員堅持以正面教育為主的原則，以建議式、開放式的方式，互相開展批評與自我批評。整個會議重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，重在解放思想，體現了民主團結、敢講真話、開誠布公、務實創新的良好氛圍。

第三篇：黨員民主生活會總結

伊寧市第一小學2012黨員民主生活會總結根據黨的組織生活制度的有關規定和局黨委通知精神，結合學校工作的特殊情況，學校黨支部在2013年1月8日下午召開黨員民主生活會，現總結如下：

一、按照文件要求，黨支部及時召開支委會，發放相應材料，確定民主生活會的主題，制定實施方案。

民主生活會的主題：執政為民變化變革敢于擔當認真學習黨的十八大會議精神，查找在思想觀念、能力水平、群眾觀念等方面存在的差距；結合自身工作實際著重查找在工作中還存在的不足和需要改進的地方，查找在黨性黨風方面存在的主要問題以及干部群眾反映的其他問題。

二、實施步驟和過程：

1、召開支委會，組織全體黨員認真學習文件精神，統一思想，端正認識，提出目標要求。并召開民主生活會動員大會，對2012年的民主生活作動員和部署。

2、廣泛征求黨員、群眾意見，如實進行反饋：由黨支部負責召開黨員、教師代表座談會，征求群眾意見。參加座談會的黨員、教師代表就學校領導班子自身建設、領導成員思想品質、工作作風、廉政建設、工作實績以及校務公開、中層干部競爭上崗等問題提出了一些意見和建議。

3、認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析：在自覺認真學習有關理論的基礎上，根據民主生活會的主題及群眾所提的意見結合本人負責或分管的工作認真回顧，對照檢查，準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和本人工作中存在的主要問題，認真檢查廉潔自律情況，深刻剖析思想根源；并要準備對其他成員提出批評意見，對領導班子和黨員存在的突出問題提出整改建議。

4、認真開展批評與自我批評，開好民主生活會：召開民主生活會，黨員在會上本著知無不言、言無不盡及有則改之、無則加勉的態度，各自匯報思想和工作，進行自我批評，真正做到開誠布公，坦誠想見，敢于暴露自己的真實思想，互相交流意見和開展批評，互相幫助、互相監督，理出共性問題，總結經驗教訓。

5、民主評議黨員，推薦學校優秀黨員：通過民主投票的形式，黨支部推選出校級優秀黨員4名。

三、制定和落實整改措施：通過召開民主生活會，學校的大部分黨員、群眾對學校領導班子一年來的工作給以充分地肯定，班子成員廉潔奉公，工作作風、校務公開、工作實績等方面的工作得到社會的認可。但由于學校規模較小、發展場地受限等諸多原因，學校文化環境建設不盡如人意，所以學校領導班子將召開專題會議，研究整改措施和方案，爭取得到更多社會賢達人士和廣大校友的支持和幫助，不斷加快學校各項教育教學工作的改革和發展步伐，力爭把我校辦成群眾放心、社會滿意的一流學校。

伊寧市第一小學黨支部

2013年1月

第四篇：黨員民主生活會總結

黨員民主生活會總結

根據黨的組織生活制度的有關規定和學校工作的特殊情況，我支部在2010年11月28日晚上召開支部黨員大會，按照文件要求，確定民主生活會的主題，制定實施方案。現總結如下：

一、按照文件要求，黨總支及時召開支委會，發放相應材料，確定民主生活會的主題，制定實施方案。

民主生活會的主題：

認真學習胡錦濤總書記在黨的十七大作的工作報告，查找在思想觀念、能力水平、群眾觀念等方面存在的差距；結合自身工作實際著重查找在工作中還存在的不足和需要改進的地方，查找在黨性黨風方面存在的主要問題以及干部群眾反映的其他問題。

二、實施步驟和過程：

1、召開支委會，組織全體支委認真學習文件精神，統一思想，端正認識，提出目標要求。并召開民主生活會動員大會，對民主生活作動員和部署。

2、廣泛征求黨員、群眾意見，如實進行反饋：由支部負責召開黨員、群眾代表座談會，征求黨員、群眾意見。參加座談會的黨員、群眾代表就班級同學的學習、交流、自身建設、入黨積極分子和預備黨員的學習態度、思想品質、工作作風、工作實績等問題提出了一些意見和建議。

3、認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析：在自覺認真學習有關理論的基礎上，根據民主生活會的主題及群眾所提的意見，結合本人負責或分管的工作認真回顧，對照檢查，準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和本人工作中存在的主要問題，認真檢查工作作風、工作實績情況，深刻剖析思想根源；并要準備對其他成員提出批評意見，對支部和黨員本身存在的突出問題提出整改建議。

4、認真開展批評與自我批評，開好民主生活會：支部書記同志組織大家學習上級有關文件精神和黨支部組織生活制度的有關內容，統一支部成員的思想，全面介紹了黨員、群眾對支部成員所提的意見，強調支部成員要認真檢查自己存在的突出問題，要發揚批評與自我批評的優良傳統，增強民主生活會的思想性和原則性，堅決克服和糾正那種只談工作不談思想、只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。支部成員在會上本著知無不言、言無不盡及有則改之、無則加勉的態度，各自匯報思想和工作，進行自我批評，真正做到開誠布公，坦誠想見，敢于暴露自己的真實思想，互相交流意見和開展批評，互相幫助、互相監督，理出共性問題，總結經驗教訓。

三、制定和落實整改措施：通過召開支部民主生活會，支部的大部分黨員、群眾對學校學院一年來的工作給以充分地肯定，尤其是今年下半年，支部舉辦了一些支部活動，像參觀“9·18”紀念館等，在舉辦這些活動中，支部成員互相配合，支部的凝聚力和戰斗力大大提高，支部的工作作風、工作實績等方面的工作也得到學校學院的認可。另外，支部成員對下一年支部的工作發表自己的看法并給予建議，支部認真聽取大家的意見和建議，結合學校學院，對下一年的工作制定了安排計劃，努力打造一個團結和諧的黨支部。

東北大學資源與土木工程學院094黨支部

2010-12-15

第五篇：黨員民主生活會總結

深刻反思找差距，鼓足干勁立新功

——黨員民主生活會議總結

各黨委、黨總支：

根據黨內組織生活和黨員民主評議有關要求，學校研究決定，在全校黨員范圍內組織召開一次專題組織生活會，同時進行2014黨員民主評議活動。現將有關事項通知如下：

一、明確組織生活會主題

此次專題組織生活會要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,以“嚴格黨內生活,嚴守黨的紀律,深化作風建設”為主題,認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對“四風”，著力解決黨內生活不經常、不認真、不嚴肅,一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題,自覺維護黨的團結統一,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推進學校改革發展各項工作。

我校黨支部本次民主生活會共三個議程。

首先是對已確定為組織發展對象，積極向黨組織靠攏的張華東老師轉預備黨員事項進行表決。在張華東老師宣讀入黨申請書后，介紹人黃翠珍、蘇慧迎分別向全體黨員介紹了張華東老師一年來的工作表現，政治思想表現；劉建強書記也對張華東老師的入黨問題提出了自己的看法，他指出張華東老師能做好自己的本職工作，淡泊名利，思想上是成熟的、入黨的時機也已經成熟，歡迎他加入黨組織；宣傳委員李志忠和張曉玲老師也表達了自己對張華東老師工作、思想等方面的贊許，歡迎他加入黨組織。最后全體黨員全票通過張華東老師轉為預備黨員。

其次是各位黨員回顧總結自己一年來的工作，認真開展批評與自我批評。黨員在會上本著知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉的態度，從教學、科研、管理、政治學習、生活等各個方面，各自匯報思想和工作，進行自我批評，真正做到開誠布公，坦誠相見，敢于暴露自己的真實思想，互相交流意見和開展批評，互相幫助、互相監督，理出共性問題，總結經驗教訓，為今后進一步開展好工作，創造出成績奠定了基礎。最后民主評議黨員，推薦支部優秀黨員：通過民主投票的形式，支部推選出優秀黨員2名。

召開支部組織生活會，進行民主評議。評議前，黨支部可以采取召開座談會、個別訪談、發放征求意見表等形式，聽取非黨群眾的意見，對黨員存在的問題進行摸底調查，做到心中有數。

在評議中，每名黨員都要認真貫徹整風精神,拿起批評和自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,清洗思想和行為上的灰塵。要進行深刻的自我批評，既從工作中找差距,又從思想上、黨性上找差距,真正觸及問題、深挖根源,拋開面子、抓住要害、揭短亮丑。黨員之間要開展誠懇的相互批評，相互批評要直截了當、直奔主題,從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足,幫助分析原因,提出改正建議。

組織生活會，可邀請入黨積極分子列席會議