第一篇：中學(xué)2009年學(xué)期工作總結(jié)

緊抓機(jī)遇 開拓創(chuàng)新

努力打造僑中教育新形象

從開辦發(fā)展至今的博羅華僑中學(xué)，可以說是經(jīng)歷了十載風(fēng)雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關(guān)懷下，學(xué)校建設(shè)得到了飛躍的發(fā)展。當(dāng)今的僑中展現(xiàn)在我們面前的是“以公園式校園”的優(yōu)美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今天，回顧一個學(xué)期來，我校全體教職工敢于面對教育教學(xué)的改革大潮，緊緊地把握時代的脈搏，堅持以三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展為指引，認(rèn)真遵照上級教育主管部門的指示精神，以推進(jìn)新課程改革為突破口，充分發(fā)揮教師的工作積極性和主動性，以求真務(wù)實，緊抓機(jī)遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步完善學(xué)校各項配套設(shè)施，全方位地打造育人平臺，大大地增強(qiáng)了辦學(xué)實力，提高了辦學(xué)效益，為今后我校創(chuàng)辦省一級學(xué)校，打造僑中教育新形象打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、狠抓德育工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。

確立永恒的學(xué)習(xí)理念，是加強(qiáng)我們教職工的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和水平的關(guān)鍵，更是端正作風(fēng)，不斷更新思想的重要途徑。本學(xué)期來，我校繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)黨的十六大文件精神，充分認(rèn)識教育與人才的培養(yǎng)是實踐三個代表”重要思想的體現(xiàn)，扎實有效地進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師正確樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行，端正師風(fēng)，樹立好現(xiàn)代教師的新形象。通過學(xué)習(xí)，全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，有效地提高教職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，更好地在解放思想中進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，更新觀念，為今后進(jìn)一步做好本職工作指明了方向，為推進(jìn)我校各項教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

在德育工作中，我校繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的工作指導(dǎo)和學(xué)生的素質(zhì)教育，抓好新生的培訓(xùn)工作。

1、特別是加強(qiáng)對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)地了解我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實際中，以開會和個別指導(dǎo)的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從這學(xué)期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

2、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級的計劃，我校今年高一招收12個班，高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓(xùn)練基地進(jìn)行了軍訓(xùn)，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)結(jié)精神。之后，為了使新生熟悉我校校規(guī)，學(xué)校組織了高一全體學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實”和“細(xì)”。經(jīng)過逐步的完善，我校對學(xué)生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛(wèi)生評比、校風(fēng)校律評比，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和監(jiān)督，學(xué)校通過行政、校警和學(xué)生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進(jìn)行抽查，使學(xué)校的制度能落實到實處。此外，對個別學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，使我校學(xué)生不論在校內(nèi)還是在校外都能遵紀(jì)守法。與此同時，我校以“創(chuàng)建最安全學(xué)校”為宗旨，緊抓安全防范工作，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學(xué)生會議上，護(hù)校隊會議上等會強(qiáng)調(diào)安全，狠抓校園管理，并每周對校園進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)校有一個安全祥和、進(jìn)取向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境。

4、加強(qiáng)心理健康教育。本學(xué)期我校繼續(xù)緊抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，健全班主任與學(xué)生談話制度，同時根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，認(rèn)真貫徹實施教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神，繼續(xù)辦好《心靈物語》，完善心理咨詢工作。為加大對中學(xué)生心理輔導(dǎo)的力度,我校實行心理輔導(dǎo)員值班時間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時間，同時開通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加“心理導(dǎo)航信箱”。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學(xué)期來咨詢的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個以上，接待來咨詢的學(xué)生300多人次，回復(fù)信件20來封。這說明了我校學(xué)生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從心理問題的回避轉(zhuǎn)為能積極主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評為優(yōu)秀，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

二、以創(chuàng)建等級學(xué)校為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

“上等級、創(chuàng)名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過惠州市一級學(xué)校評估，實現(xiàn)了僑中師生的第一個愿望，我們將以此為起點，以此為動力，繼續(xù)加快我校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。

近幾年來，我校積極創(chuàng)造條件，籌措資金，整治校園環(huán)境，美化校園，改善辦學(xué)條件。如爭取縣電力局、電信局的支持，免費為我校改造了校園的供電線路和電信線路，全部由地上架空線路改造為地下管道線路；爭取縣交通局、縣羅浮山水泥廠、縣固力水泥廠、麻陂鎮(zhèn)府等單位的支持，完成了校園主校道的改造工作，全部鋪成了水泥路；爭取縣農(nóng)業(yè)局的支持搞好校園綠化工作，建成了校園休閑區(qū)，完成了荷花池的整理和荷花橋的建設(shè)；在縣政協(xié)的大力支持下，爭取了港澳臺同胞的捐資助學(xué)，其中，香港同胞關(guān)耀昌先生捐資140萬元支持我校第三幢教學(xué)大樓的建設(shè)。同時，還興建了第四幢學(xué)生宿舍、第四幢教師宿舍；增添了物理實驗室、化學(xué)實驗室；增設(shè)了電腦室、教師電子閱覽室以及各種功能室；充實了圖書室藏書；完成了學(xué)校播音系統(tǒng)、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)和校園網(wǎng)首期建設(shè)；建成了地理園、生物園；添置了一大批教學(xué)儀器及器材，使學(xué)校的硬件設(shè)施及辦學(xué)條件得到了顯著提高，為今后我校創(chuàng)建省一級學(xué)校以及打造僑中教育新形象奠定了基礎(chǔ)。

根據(jù)縣委縣政府的指示，僑中要在XX年申報廣東省一級學(xué)校。對照省一級學(xué)校的評估條件，我校尚存在較大差距。目前，我校正緊鑼密鼓地加快校園建設(shè)，擬興建一幢集教室、功能室、實驗室于一體面積約7000平方米的綜合教學(xué)大樓，繼續(xù)完善學(xué)校各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)科研興校工作，推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)不斷發(fā)展，促使僑中打造更高品位的教育新形象、早日擠身于名校之行列。

三、完善校本培訓(xùn)體系，推進(jìn)新課程改革。

本學(xué)期來，我校繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的管理，進(jìn)一步加快我校新課程改革的步伐。在實施新課標(biāo)的過程中，我們主要做好如下的幾項工作：

1、重視教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。在參加省級新課程培訓(xùn)的老師中，我校派出教師是比較多，除了今年上高一的老師外，所有的校領(lǐng)導(dǎo)、科組長都參加了省級培訓(xùn)，回來后又組織學(xué)習(xí)，與外校同等進(jìn)行交流，更新觀念，探討方法，取得了良好的效果。

2、重視各項“方案”和“計劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學(xué)校，為了落實好此項工作，我們結(jié)合學(xué)校實際制訂了《華僑中學(xué)新課程實驗工作方案》（試行），《華僑中學(xué)完善普通高中新課程樣本學(xué)校實驗裝備方案》等改革文件，現(xiàn)在看來雖然太簡單了一點，但我們將在工作中不斷進(jìn)行摸索和充實。

3、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級實行新課程，所以最終的任務(wù)都落在高一年級身上，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細(xì)的備課組計劃，每周有一個晚上為備課組集中學(xué)習(xí)時間，中心議題一般為兩個，一是上一周教學(xué)情況分析，二是下一周教學(xué)內(nèi)容、方式的探討。將一些重點、難點如何突破，如何進(jìn)行雙邊交流都拿出來討論，以集體的智慧來面對新的挑戰(zhàn)，以這種模式運作兩個月來，情況比較良好。今年9月份，省教育廳科研室對我校高中新課程改革進(jìn)行了檢查，對我校教師在新課標(biāo)實踐中的做法和取得的成績給予了充分的肯定。XX年10月20日，在我校舉行的高一新課程數(shù)學(xué)觀摩會上，我校所做的工作也受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

4、加強(qiáng)與家長的溝通。新學(xué)年開始后，我們通過各種方式與家長聯(lián)系，對社會進(jìn)行宣傳，并印發(fā)了《就新課程實施致家長的一封信》等資料，詳細(xì)地介紹了新課程的相關(guān)內(nèi)容，對家長進(jìn)行宣傳。同時，我們還召開高一年級學(xué)生大會，對高一學(xué)生進(jìn)行介紹，讓學(xué)生充分了解新課程。

5、通過各種途徑，向上級機(jī)關(guān)和政府部門反映實施新課標(biāo)的重要性和面臨的困難，其中，就新課標(biāo)的裝備問題幾次向政府匯報，并多方籌集資金，以改進(jìn)辦學(xué)條件。

四、搞好后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

本學(xué)期，我校繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項配套設(shè)施，打造育人平臺，提高了服務(wù)質(zhì)量，主要的成績?nèi)缦拢?/p>

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2、建設(shè)和完善第四幢學(xué)生宿舍，改善學(xué)生住宿條件，使每間宿舍的住宿人數(shù)由原來的20人減至14人。

3、美化c座、d座學(xué)生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴(kuò)大3000平方米。

4、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店、廁所、體育室等鐵皮屋，擴(kuò)建了荷花池，平整了荷花池北面場地1000余平方米，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

5、重新調(diào)整青年教師的住房，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問題，為學(xué)校節(jié)約了每月近10000元的房租開支。

6、完善好400米環(huán)形跑道等基礎(chǔ)設(shè)施建，協(xié)助縣教育局成功舉辦XX年中小學(xué)生田徑運動會。我校在運動會上有歷史性突破，有24人次打破縣以上紀(jì)錄。

7、為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作，本學(xué)期多次召開總務(wù)處、校醫(yī)及食堂、小賣部從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識。平時加強(qiáng)督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)偶不守條例的現(xiàn)象，及時采取措施。由于我校領(lǐng)導(dǎo)的重視，行動積極，措施有力，有效地遏制了學(xué)校食物中毒事故的發(fā)生。在11月份的惠州市中小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評。

第二篇：中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)（模版）

xx中學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在市教育局及xx開發(fā)區(qū)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為核心，以提高質(zhì)量為根本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持求真務(wù)實，突出重點，狠抓落實的原則，工作目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)校重點工作有了新提突破，各項工作都有新的發(fā)展，下面就一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、建設(shè)“平安校園”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。

_、充實調(diào)整創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)了對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

_、建立健全安全防范工作的各項規(guī)章制度，落實各項安全防范措施。

_、以提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力為主線，通過廣播、專刊、致家長信、組織觀看交通安全、火災(zāi)自救、學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)等安全教育錄像、張掛宣傳條幅等形式，結(jié)合“十一個全國中小安全教育日”、“珍愛生命、防范溺水”專項整治及安全生產(chǎn)月活動，積極有效地開展安全宣傳與教育，并舉行了以“珍愛生命，防范溺水”的主題班刊評選，促使全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”工作。

_、加強(qiáng)安全工作責(zé)任制，對出現(xiàn)重大安全事故實行一票否決。本期以來，通過廣大教職工的共同努力，我校創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境，無任何安全事故發(fā)生。

二、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共xxx市委教育工作委員會、xx教育局關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)德育工作的實施意見》，扎實有效地開展學(xué)校的德育工作。

（一）加大力度建設(shè)德育隊伍，落實“全員育人”機(jī)制，切實抓好學(xué)科滲透教育工作。

_、班主任是學(xué)校德育工作的核心，班主任自身素質(zhì)的高低直接影響德育工作的實效性。班主任、年段長例會是我校加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。我校堅持每周一次班主任、年段長例會制度，通過例會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；針對工作中存在的普遍問題，組織班主任老師開展討論，組織班主任總結(jié)經(jīng)驗、交流心得，使德育工作做到了“虛事實做、實事細(xì)做、細(xì)事勤做”，為班主任、年段長工作能力的提高創(chuàng)造了條件；編發(fā)班主任學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)班主任理論與政策的學(xué)習(xí)。通過研究、分析、探討、學(xué)習(xí)、交流，大家集思廣益、群策群力，努力提高了班主任自身素養(yǎng)，確保德育工作的實效。

_、充分發(fā)揮課堂教學(xué)作為思想品德教育的主陣地作用，廣大課任教師能夠深挖教材的思想性，把德育目標(biāo)列為教學(xué)的首要目標(biāo)，搞好德育工作的滲透。各教研組在教研活動中能夠認(rèn)真研討如何在教學(xué)中落實“情感、態(tài)度、價值觀”目標(biāo)，教師在課堂教學(xué)中能夠自覺地把知識傳播、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想情操陶冶結(jié)合起來，本期以來“弘揚(yáng)和培育民族精神”、誠信教育等有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果，學(xué)校各學(xué)科的德育滲透方案已基本形成。

（二）、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，建立健全了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等德育制度。

_、常規(guī)管理常抓不懈。以值日師生為管理扎口，依據(jù)對學(xué)生情況的分析，我們把環(huán)境衛(wèi)生保潔、儀容儀表作為學(xué)生精神面貌進(jìn)一步好轉(zhuǎn)的切入點。繼續(xù)堅持每天三次的衛(wèi)生掃除，強(qiáng)化衛(wèi)生保潔要求。同時，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生儀容儀表的監(jiān)管，初一、二年學(xué)生基本上杜絕了奇異發(fā)型、男生長發(fā)、佩帶飾物的情況。通過對這兩項工作的長抓不懈，使得學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。學(xué)生在接受管理的同時，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)了自我管理，學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我，培養(yǎng)了主人翁意識。

_、本期以來，我們充分利用課間操、班會、周一集會、校內(nèi)外活動等途徑有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。在作好基礎(chǔ)工作的前提下，多渠道、多角度、多領(lǐng)域引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)、積極的生活方式、健康的情趣愛好。

_、推廣初二年段的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗，對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，做到有工作計劃，建立了后進(jìn)生個人檔案，指定輔導(dǎo)教師，要求定期進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，有轉(zhuǎn)化過程記錄，并于_月__日召開了“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗交流會”、期終各年段還進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。廣大科任教師能夠充分認(rèn)識后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，通過課堂教學(xué)這個主渠道，以學(xué)科德育滲透的方式對后進(jìn)生施以積極積極的影響，密切配合班主任做好后進(jìn)行的轉(zhuǎn)化工作，本期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作成效較為顯著。

_、對經(jīng)常違犯學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，我們除了按照由基層到學(xué)校的原則，

第三篇：中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)，努力實踐江澤民總書記提出的“三個代表”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校 的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項工作，一、面向全體學(xué)生，提高道德素養(yǎng)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。

學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校政教處聘請學(xué)校黨支部吳書記對全體年段長和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗交流會，并制定出《永寧中學(xué)優(yōu)秀班主任評估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。經(jīng)常

性的與共建單位開展共建活動，成立永寧中學(xué)關(guān)心下一代工作協(xié)會，聘請校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。加強(qiáng)家校聯(lián)系，各年段舉辦家長會，并深入到各鎮(zhèn)、村落家訪，及時反饋家長對學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)豐富豐富多彩的教育活動。本學(xué)期學(xué)校政教處繼續(xù)開展與石獅市公安交警大隊永寧分隊共建活動，積極整頓中學(xué)生起摩托車進(jìn)校現(xiàn)象，維持學(xué)校交通秩序。政教處、團(tuán)委會、學(xué)生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的“軍政訓(xùn)練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。

二、落實新課改，推進(jìn)課程改革的蓬勃法開展新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實施。

（1）確立課程改革為學(xué)校工作重點，成立“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改具體計劃。

（2）通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。

（3）積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，編輯出版學(xué)校《教研通訊》。課程改革，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，學(xué)生考試全部實行等級制。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門的協(xié)調(diào)配合，課改試驗者的創(chuàng)新和實干，我校在石獅教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得一致好評。其中數(shù)學(xué)組課改成績還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評，并確定由我校梁尋軍開課改觀摩課，得到國家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評。

三、規(guī)范教學(xué)教研管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想，著力進(jìn)行教育科研工作，通過教育科研出思想、出經(jīng)驗、出成果、出名師，通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學(xué)校教研室和教務(wù)處制定和修改了《永寧中學(xué)教研組管理試行方案》、《永寧中學(xué)教研獎勵試行條例》、《期末學(xué)科獎勵辦法》加強(qiáng)教研組的建設(shè)，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實。為繼續(xù)發(fā)揮我校學(xué)科競賽成績優(yōu)秀這一傳統(tǒng)辦學(xué)特色，教研室征求多方意見，制定并多次修改《永寧中學(xué)關(guān)于學(xué)科興趣小組學(xué)科競賽管理獎勵條例（初稿）》針對各類不同類別比賽制定了相關(guān)的措施，實施了輔導(dǎo)教師選拔制，輔導(dǎo)項目審批制，輔導(dǎo)課時報量獎優(yōu)方法，使輔導(dǎo)時間、地點、人物得以確定，便于落實，更能體現(xiàn)按勞取酬，按效取酬的原則，從而調(diào)動廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進(jìn)我校學(xué)科競賽賽前輔導(dǎo)工作的進(jìn)行，以爭取更優(yōu)秀的比賽成績。為樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)，確保考試成績的可信度，維護(hù)教師公平競爭的原則，學(xué)校對原有期中、期末考試規(guī)則進(jìn)行改革。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)遵守監(jiān)考職責(zé)，加強(qiáng)考場巡視，嚴(yán)格考場紀(jì)律。并實行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改革。

四、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期、我校已有近二十位教師參加專升本函授、自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學(xué)習(xí)，一位參加研究生函授學(xué)習(xí)。本學(xué)期，又有三十六名教師參加普通話培訓(xùn)和考試并取得二級乙等以上合格成績，全校共有近九十名教師參加教師資格認(rèn)定。為鼓勵教師參加教研，學(xué)校制定了“教研獎勵試行條例”，對于教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，參加各類技能比賽起著積極的推動作用。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來。

五、深化學(xué)校管理改革，加大籌建省二級達(dá)標(biāo)學(xué)校步伐面臨著市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢不如兄弟學(xué)校的現(xiàn)況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識到：只有努力提高初中辦學(xué)質(zhì)量為本校高中部培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實現(xiàn)省二級達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)才理，并利用參加香港永寧中學(xué)校友會換屆慶典的機(jī)會向海內(nèi)外校友說明，努力爭取他們的支持。學(xué)校還多方籌措教育資金，擬對原有綜合大樓進(jìn)行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)，以爭取早日跨入省二級達(dá)標(biāo)的行列。

六、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)系統(tǒng)進(jìn)行民主評議行風(fēng)活動為契機(jī)，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度。成立了辦事公開和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅持“公開、公平、公正”的原則，利用校務(wù)公開欄對學(xué)校的各項工作進(jìn)行公開，提高學(xué)校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。

七、加大學(xué)校教育硬件設(shè)施的投入為早日實現(xiàn)省二級達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)，建設(shè)“綠色學(xué)校”，我校本學(xué)期加大對學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，學(xué)校投入資金五萬余元建設(shè)學(xué)校廣播網(wǎng)，為將學(xué)校建設(shè)成一流二級達(dá)標(biāo)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。添置四套電腦和其他教學(xué)辦公設(shè)備、辦公用品等用于辦公室，提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費用開支，委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點維護(hù)各幢樓的防盜門窗，定期對食堂和小賣部的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完 善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防檢查和改進(jìn)工作。此外，學(xué)校還加強(qiáng)對圖書館、理、化、生實驗室、勞技、電腦、多媒體等教室的使用和管理。抓好藏書建設(shè)工作，向圖書館投入五臺電腦對圖書、報刊外借、檢索等工作著手進(jìn)行現(xiàn)代化管理，加速了圖書流通，提高工作效率

第四篇：中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 我校本學(xué)期全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持制度建設(shè)與人本管理相結(jié)合的治校方略，全面推進(jìn)精細(xì)化管理策略，在確保校園穩(wěn)定、有序、和諧的前提下，明顯提高了辦學(xué)效益，為創(chuàng)建新農(nóng)村品質(zhì)學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學(xué)期來主要工作總結(jié)如下：

一、精細(xì)管理，全面推進(jìn)

1．辦學(xué)規(guī)范化程度不斷提高。通過為時半年的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校全體黨員和行政隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，各部門功能繼續(xù)完善，崗位職責(zé)進(jìn)一步明確，依法行政意識明顯增強(qiáng)，各項工作有力推進(jìn)。綜合協(xié)調(diào)、公文處理、文件歸檔、會議管理、校務(wù)公開和工作督查等有序落實，黨、工、團(tuán)、隊各線工作成效顯著，老干部工作、關(guān)心下一代工作得以深化，學(xué)校信息公開力度明顯提高，節(jié)約型學(xué)校建設(shè)蓬勃開展，努力營造了風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

2．常規(guī)管理體制改革繼續(xù)深化。上學(xué)期我們大力開展制度化建設(shè)，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期著眼于全面推進(jìn)精細(xì)化管理策略。我們不斷完善學(xué)校宏觀、中觀層面的可操作性制度。2月份，學(xué)校啟動實施常規(guī)管理視導(dǎo)工作，4月份，又相繼出臺了《大溪三中教職工崗位精細(xì)化管理一覽表》和《大溪三中總務(wù)處項目精細(xì)化管理一覽表》等系列管理規(guī)定，實行項目分工管理，落實工作績效責(zé)任。這些舉措，細(xì)化了管理目標(biāo)，完善了管理措施，落實了管理責(zé)任，強(qiáng)化了管理督查，使學(xué)校與處室的執(zhí)行力明顯加強(qiáng)。以“五化”為載體的處室制度文化建設(shè)有效推進(jìn)。在上學(xué)期試運行的基礎(chǔ)上，我們不斷完善學(xué)校教職工評價考核制度，積極改進(jìn)教職工考核評價方案，規(guī)范考核操作程序。學(xué)校快速走上了依法管理、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道，為努力提升整體品質(zhì)夯實了基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作，喜憂參半

1．抓好教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教學(xué)管理工作以教學(xué)常規(guī)為抓手，堅持每天巡課，及時做好記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、會議記錄等各兩次。充分發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的作用，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，并提出了解決問題的辦法。教師基本能以教學(xué)為中心，扎實開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好。本學(xué)期組織了七、八年級兩次月檢測及期末考試，組織九年級月檢測和中考調(diào)研、模擬考試多次。每次考試后都及時開展教師個人、備課組的質(zhì)量分析，并分別和聯(lián)考的四所兄弟學(xué)校進(jìn)行橫向交流，有效提高了教研質(zhì)量。本學(xué)期順利組織了九年級中考，成績?nèi)缦拢后w育考試平均分為23.4分，中考最高分683分，現(xiàn)已有4人錄取溫中，5人錄取新中，4人錄取市二中，15人錄取大溪高中，其中1人體育特招大溪高中，共計36人上普高線。由于我校是農(nóng)村初中，向來師資力量薄弱，尤其生源不大理想，這些很大程度上制約著教學(xué)質(zhì)量的提高，我們必須要有憂患意識，高度重視這個問題。

2．積極開展教學(xué)研究。本學(xué)期一如既往地開出校內(nèi)示范課、觀摩課和教研組內(nèi)的公開課，給教師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)，切磋提高的平臺。2010年6月9日—12日，我校圓滿承辦溫嶺市義務(wù)教育學(xué)校第一教研區(qū)首次教學(xué)研討會。市初中第一教研區(qū)成員學(xué)校溫嶺市三中、大溪片5所學(xué)校、溫嶠片3所學(xué)校的校長們匯聚一堂，討論部署第一教研區(qū)今后三年的工作計劃，大家并就共同關(guān)心的一些熱點問題開展積極有效探討。市教育局教研室陳聰富主任等應(yīng)邀到會進(jìn)行指導(dǎo)。同時，區(qū)域主題教研活動也順利揭開帷幕。我校以及市三中語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語四門學(xué)科共有12位教師展示了公開課。本次教學(xué)研討會在積極探索有效教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量增值評價機(jī)制、提升第一教研區(qū)整體教學(xué)水平方面發(fā)揮出應(yīng)有作用。

3．體藝工作努力爭先。本學(xué)期，我們加強(qiáng)音體美教學(xué)的重視力度，按教學(xué)計劃要求開齊開

足功課，不許無故占用其上課時間。由于學(xué)校重視，音體美教學(xué)情況有所好轉(zhuǎn)，全面提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)生有6人在市壁畫比賽中獲獎，1人在市科學(xué)智能比賽中獲三等獎，2人在市“蘭亭杯”毛筆書法中獲三等獎，2人在電腦制作電子報刊中獲三等獎。成績的取得，與體藝?yán)蠋煹呐κ欠植婚_的。

三、教師研訓(xùn)，富有成效

1．積極開展教師培訓(xùn)。根據(jù)《2010學(xué)年溫嶺市農(nóng)村初中校本培訓(xùn)評估指標(biāo)》要求，我校認(rèn)真組織并落實校本培訓(xùn)工作，切實加強(qiáng)繼續(xù)教育管理工作。按照制定的《2010學(xué)年大溪三中教師全員培訓(xùn)計劃》、《2010學(xué)年大溪三中青年教師培養(yǎng)實施具體方案》及《2010學(xué)年大溪三中校本培訓(xùn)各科室分工》細(xì)則等，規(guī)范地開展教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作，切實有效地實施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，著力培養(yǎng)好青年教師。啟動運行名師、骨干教師的培養(yǎng)機(jī)制，制定了《大溪三中骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選與考核辦法》、《2010學(xué)年大溪三中學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃》、《大溪三中校級學(xué)科帶頭人職責(zé)》以及《大溪三中校級骨干教師職責(zé)》。校本培訓(xùn)形式多樣，主要有全員集中培訓(xùn)、教研組研訓(xùn)、自學(xué)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。學(xué)校建立培訓(xùn)保障機(jī)制，培訓(xùn)經(jīng)費列入了預(yù)算。本學(xué)期重點組織教齡5年以上35周歲以下的教師開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)評比，組織教齡2－5年的教師上研討課，35周歲以下教師每學(xué)年開一節(jié)公開課，開課教師有磨課過程。教師積極撰寫教后反思、教學(xué)案例、論文等。組織教職工進(jìn)行課件制作比賽,有4人獲市級獎項。參加培訓(xùn)的專任教師達(dá)100%，其中有10人參加市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。培養(yǎng)措施到位，效果明顯，使校本培訓(xùn)更具現(xiàn)實意義。

2．教育科研有效推進(jìn)。本學(xué)期以市教育局教科室工作計劃為指導(dǎo)，健全了各項制度，加大了科研力度，并將措施落實到位。我們不斷深化了科研課題研究，使課題項目注重了實效，走向整合，為師生的成長、成材架設(shè)了多元發(fā)展的“立交橋”。周琴芬的臺州市教研系統(tǒng)課題《初中“個性班型”創(chuàng)建的實踐研究》順利結(jié)題，趙凌曉的《初中生函數(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)知錯誤分析及教學(xué)對策研究》、趙文斌的《“三味辦公室”建設(shè)實踐與研究》分別獲溫嶺市優(yōu)秀科研成果二等獎、三等獎。林繼富等16位老師的論文在市級以上發(fā)表或獲獎。2010年2月我校數(shù)學(xué)組被評為溫嶺市教研組教學(xué)研究先進(jìn)集體、趙文斌老師被評為XX、XX年學(xué)年教育科研先進(jìn)個人、朱玲老師被評為XX、XX年學(xué)年教學(xué)研究先進(jìn)個人。立項在研課題輔導(dǎo)到位，研究工作扎實推進(jìn)。

五、安全工作，平穩(wěn)落實。

1．落實校園平安。我們不斷健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，加強(qiáng)了安全設(shè)施建設(shè)并強(qiáng)化安全反饋監(jiān)督，有效維護(hù)校園秩序穩(wěn)定。本學(xué)期，為全面加強(qiáng)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，我們開展了兩次安全逃生大演練。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校寄宿生管理、開展文明寢室評比。開展宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生和交通安全等方面的管理工作，完善體制機(jī)制，提高了各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。與處室、教師簽定協(xié)議，全面落實學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。認(rèn)真及時排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。繼續(xù)強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，明確門衛(wèi)和夜巡人員的職責(zé)，本學(xué)期學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生，確保了師生的安全，營造了良好的育人環(huán)境。

2．推進(jìn)校園健康。本學(xué)期，學(xué)校高度重視全體師生的健康工作，積極開展愛國衛(wèi)生運動，并取得明顯成效。積極深化素質(zhì)教育，我們重點抓好學(xué)生課間操、體育課和課外體育活動，推動“陽光體育”有效實施。積極動員全校教職工經(jīng)常開展體育鍛煉，強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)和工作效率。切實做好衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病監(jiān)控等方面工作，特別積極有效預(yù)防甲型h1n1流感疫情，防止各類傳染病蔓延。重視學(xué)生心理疏導(dǎo)，對學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作適時展開。

六、后勤工作，服務(wù)優(yōu)先

1．改造景觀花壇。三月中旬植樹節(jié)前后，我校對校園內(nèi)的景觀花壇進(jìn)行了全面改造。花壇

內(nèi)原有樹木栽種時間有十多年，長得枝繁葉茂、參差不齊，遮擋視線，影響了校園景觀。為配合“和諧校園”建設(shè)，學(xué)校投資近一萬元，對花壇內(nèi)原有花木進(jìn)行遷栽，重新種植了紅葉石楠、紅花繼木、茶梅、龜背冬青、杜鵑等觀賞性較強(qiáng)的花木，并精心設(shè)計圖案。同時，拆除了校門入口右邊的小花壇，保證了消防通道的順暢。通過改造，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美，豐富了“臺州市綠色學(xué)校”的內(nèi)涵，提高了學(xué)校品位。

2．厲行能源節(jié)約。對兩幢教學(xué)樓等的用電器進(jìn)行全面檢修，做到燈亮扇轉(zhuǎn)開關(guān)靈，保證了平時的教學(xué)秩序。實施精細(xì)化管理后，對電扇開關(guān)、廁所水龍、教室窗簾的管理責(zé)任落實到班級、具體到人，減少了水電的浪費，同時培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識、節(jié)約意識，推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。

3．加強(qiáng)財物管理。大宗物品實行集體采購，貨比三家。財務(wù)收支嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算計劃，及時公布財務(wù)報表。嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段的收費行為，杜絕對學(xué)生的亂收費。及時對損壞物品進(jìn)行修繕，大件修理實行公示制度。同時做好經(jīng)常性的課本作業(yè)本分發(fā)、日常教學(xué)用品的采購發(fā)放和保管工作。

4．食堂經(jīng)營，規(guī)范改進(jìn)。加強(qiáng)食堂常規(guī)管理工作，借鑒兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗，積極引進(jìn)“五常法”管理模式，實現(xiàn)食堂科學(xué)規(guī)范管理。食品采購嚴(yán)格執(zhí)行索證制度，建立臺賬，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)。食堂從業(yè)人員持證上崗，確保師生的飲食衛(wèi)生安全。對食堂經(jīng)營嚴(yán)格堅持不盈利原則，確保伙食質(zhì)量。努力改善伙食，確保師生膳食按時供應(yīng)，品種多樣化時令化。對小賣部加強(qiáng)檢查監(jiān)督。

5．教師待遇，逐步提高。學(xué)校厲行節(jié)約，努力提高理財水平，大大減少不必要的招待等費用開支。積極爭取地方財政支持，加大教育經(jīng)費的投入。強(qiáng)化學(xué)校財物管理，通過建章立制，嚴(yán)格程序、規(guī)范操作、控制開支，提高資金使用效益。主動關(guān)心教職工生活，不斷提高教師福利待遇，力求教師的經(jīng)濟(jì)收入逐年增長，為提高教師的生活質(zhì)量提供物質(zhì)保障。

第五篇：中學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)

回顧本學(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計劃。教學(xué)工作緊緊抓住一個”實”字。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處”指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理。教師敬業(yè)務(wù)實，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到”實處”

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)”新六條”規(guī)定。嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間（每天不超過7小時）；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量；保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，及時反饋信息。

每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，分別在期初、期中、期末。對教師備課本、聽課本、作業(yè)本、輔導(dǎo)記錄冊、作業(yè)記錄冊（錯題本）等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，按照溫州市”教學(xué)規(guī)范”達(dá)標(biāo)要求，增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了

中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)教研組管理。召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，周三下午為理科大組教研活動，周四下午為文科大組教研活動。要求教研組長每兩周開展一次活動；單周為理科組教研活動，雙周為文科組教研活動。活動過程及時上傳四中教育博客和校園網(wǎng)。

4、教研組考核評比。按照縣校本培訓(xùn)考核方案要求，分解細(xì)化建立四中教研組考核方案，由教務(wù)處組織培訓(xùn)組長建立教研組校本博客，各教研組的校本活動過程上傳教研組博客。實施教研活動過程動態(tài)化管理。每學(xué)期評出優(yōu)秀教研組2名。

5、課堂教學(xué)一日一查制度。有每天值日老師抽查各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了重點檢查，每次巡視所發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，有關(guān)事宜在教師會議上進(jìn)行通報。通過一日一查制度進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。本學(xué)期教學(xué)秩序良好，未發(fā)生人為教學(xué)事故。

6、嚴(yán)格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對月考、期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，分工合作，做好質(zhì)量分析工作。通過比較，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。規(guī)范考務(wù)管理，考生實行單人單坐。深入細(xì)致做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，監(jiān)考老師領(lǐng)卷、交卷實行簽名制度，認(rèn)真監(jiān)考，作好考場情況記載，使每次考試能公正反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

7、一學(xué)期，進(jìn)行期中與期末兩次大規(guī)模的常規(guī)檢查，督促教師在備課、作業(yè)、測評、活動等方面能做到有計劃有步驟進(jìn)行，有內(nèi)容開說，堅決杜絕無教案上課等嚴(yán)重現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，與老師誠懇交流；發(fā)現(xiàn)亮點，積

極表揚(yáng)，并讓檢查結(jié)果與教師期末績效工資、職稱評審掛鉤聯(lián)系。

8、定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會和學(xué)生座談會（尤其是畢業(yè)班），采用民意調(diào)查和座談的方式對教師的德、能、勤、績進(jìn)行評估。

9、中考成績?nèi)〉昧藘?yōu)異的突破，仨人中高（xx中學(xué)和翔宇中學(xué)），七人羅浮中學(xué)。

二、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

（一）重視教學(xué)教研活動。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用學(xué)校圖書室資源和學(xué)校為每位教師征訂的教育報刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)資源，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。學(xué)期初由教務(wù)處統(tǒng)一訂閱各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及其義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，要求教師對學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出學(xué)習(xí)心得。

2.定期開展大小校本培訓(xùn)活動。

以教研組為單位，定期開展集體備課、主題講座等小校本教研活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，老師受益匪淺；

本學(xué)期學(xué)校開展了四次校級層面的專題講座和一次優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹

3.積極舉行教學(xué)公開課活動。

各組開課的教師有：

語文組： 吳xx、葉xx、黃xx、陳xx.數(shù)學(xué)組：邵xx、吳xx.科學(xué)組：鄭xx、陳xx、葉xx.