第一篇：宋站中學上學期工作總結(jié)

宋站中學上學期工作總結(jié)

年初以來，我校以市教育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教學為中心，以質(zhì)量為核心，以課程改革為動力，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。確保學校的穩(wěn)定和安全，積極打造和諧教育環(huán)境，夯實學校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，努力構(gòu)建學校發(fā)展的新宏圖。

一、加強班子建設(shè)，提升行政執(zhí)行力

通過認真學習張局長的講話精神，構(gòu)建管理長效機制，一方面是服務(wù)發(fā)展目標，建設(shè)服務(wù)型班子。學校領(lǐng)導(dǎo)深入開展調(diào)研、指導(dǎo)和服務(wù)，為教師解難題、辦實事，為教師解難題、辦難事，對于發(fā)現(xiàn)的問題，實行問責制，做到問題從群眾中來，解決的措施到群眾中去。堅定樹立服務(wù)師生的思想。利用每月一次的校務(wù)座談會，了解教職工的教育教學工作、生活和困惑，共同解決工作中的疑難，征求教師對學校管理的意見和建議，促進學校的和諧建設(shè)。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動，學校召開各類會議20次，征求了包括教育、教學管理、學生管理、教師生活方面的意見和建議100多條次，其中95%的問題已經(jīng)得到解決或正在解決中。實行首問負責制，確保干部教師成為服務(wù)社會、服務(wù)學生的主體，樹立教師和教育的良好形象，教師聘任實行一崗雙責制，確 保教師教書育人的服務(wù)職責的落實。另一方面是樹立質(zhì)量意識，努力建設(shè)效能型班子。進一步強化了管理的精細化，完善制度規(guī)范，文化引領(lǐng)的管理思想。要求班子成員做各自領(lǐng)域的靈魂、氣質(zhì)、行家，做全體師生的表率，做事正派、樂業(yè)奉獻、服務(wù)敢當；管理上按照小事做細，細事做精的要求，加強責任量化，落實責任意識，構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。本學期我校以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為目標，重點強化了學校常規(guī)建設(shè)，各處室對各自的管理職責細化，重新制定了各處室的管理常規(guī)。此次全校共修訂各處室的各種常規(guī)，包括師生評價、教育、教學、德育、財務(wù)、后勤、安全共計41種，為學校各處室明確各自的管理體系明確細化職責要求，深化精細化管理提供了堅實的制度基礎(chǔ)。

二、強化校務(wù)管理，落實陽光操作。

一是嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。堅持一崗雙責，一把手負總責，抓住責任分解、考核、追究等環(huán)節(jié)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實、同考核；強化責任分解，把責任細化、量化到人。二是增強廉潔自律意識，開展了以人為本，廉潔從教主題教育。三是認真落實各項廉政制度。杜絕亂收費；嚴格執(zhí)行《政府采購法》、重大工程招標制度和政務(wù)財務(wù)公開制度，規(guī)范工程、采購活動程序，重大工程招標中都嚴格按照校委會討論立項、成立采購小組，采購小組詢價、組織競標、施工監(jiān)督、驗收等程序。

三、強化教學管理，全面落實教學中心地位。為全面落實教學中心地位，我校先后采取了以下措施：一是精簡事務(wù)，聚精會神抓教學。狠抓突出一線搞服務(wù)，對于學校事務(wù)，與教學無關(guān)的不牽扯一線老師，可后勤服務(wù)代替的，堅決不分配給一線老師，讓一線教師能有更多的精力投入到教育教學工作中。二是強化領(lǐng)導(dǎo)包級制，對教學工作實行了一把手總體抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上，抓學生的課前預(yù)習、抓教師課堂備課落實，抓作業(yè)規(guī)范，抓課堂效益的提高，并定期搞好匯報。三是強化教學研究。校長、副校長深入課堂進行教學調(diào)研，每人達50節(jié)以上，其中本學期校長聽課60余節(jié)，參與青年教師聽評活動達20余人次，為提高課堂教學效率提供了第一手資料。堅持領(lǐng)導(dǎo)參加個學科組的集體備課制度，落實“四定”、“五備”：定點、定時、定人員、定備課程序，備課做到備進度、備教學重點、備教學突破、備練習設(shè)計，提高備課的時效性。

四、強化教師管理，提升育人技能。

一是加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，通過開展主題學習、研討會、座談會等扎實有效的教育活動，組織廣大教師深入學習和貫徹《規(guī)范》要求，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。二是加強教師培訓(xùn)，提升育人技能。學校為促進教師的主動發(fā)展，打造骨干教師 隊伍，以自主發(fā)展教師名單為主要培養(yǎng)對象，根據(jù)培養(yǎng)協(xié)議，給教師一定的壓力，定時進行檢查與指導(dǎo)，促進這部分教師的快發(fā)展、大發(fā)展。本學期，學校舉行了骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、同課異構(gòu)等不同形式的校內(nèi)公開課。創(chuàng)造機會讓更多的骨干教師走出校門聽課、學習。我校通過各級培訓(xùn)，引導(dǎo)激勵教師實現(xiàn)知識的再儲備，觀念的再更新、教育教學方法的再積累，切實提高教師教育教學技能。

五、加強學生管理，培養(yǎng)良好習慣

首先以學風建設(shè)為龍頭，規(guī)范學生的管理。學風建設(shè)是學生學習效率和質(zhì)量的保障，本學期重點開展了學風建設(shè)活動。針對學生的學風現(xiàn)狀，制訂了《宋站中學風建設(shè)實施意見》，對學風建設(shè)的目標提出了具體的要求；成立了以教導(dǎo)處、德育處為成員的督查小組，每天不定時對學生的在校常規(guī)、特別是學生的學習常規(guī)進行檢查，并將檢查督導(dǎo)結(jié)果每周通報，并將檢查結(jié)果納入班級評價體系。開展學風競賽活動，對學風競賽活動中表現(xiàn)突出的班級和個人予以表彰獎勵，以上舉措，促進了學生學習習慣的養(yǎng)成和良好學習風氣的形成；嚴格考試紀律，對于單元過關(guān)測試嚴格監(jiān)場，及時閱卷，及時反饋，提高了學生對自我學習的認知了解，增強了學習的自覺意識。其次，深入開展學生學習規(guī)范化活動，重視學生習慣的養(yǎng)成。學校、級部建立督查制度，對每天學生的到校、家庭作業(yè)完成、課前準備、課間活動、對學生特 別是學困生的學習習慣進行督查，班內(nèi)情況每天通報，引導(dǎo)學生形成良好的行為習慣。本學期重點強化了學生的“四種習慣”的養(yǎng)成：一是“抬起頭”，即在課堂上全部學生抬頭聽課，狠抓聽講注意力的集中；二是“張開口”，即在課堂上敢于表達、善于表達，狠抓學生的表達習慣，增強學生的自信心；三是“舉起手”，提高學生課堂的參與度和參與面；四是“閉住嘴”，即在樓道內(nèi)、自習課上實現(xiàn)無喧嘩，從而達到養(yǎng)成自主學習習慣的目標。以上措施，從學生精神狀態(tài)和學習狀態(tài)兩個方面對學生的學習習慣進行了規(guī)范。

六、加強安全建設(shè)，打造平安校園

重視安全工作，加強安全建設(shè)。落實安全教育六到位，構(gòu)建安全管理長效機制，強化安全管理“六到位”，構(gòu)建安全長效機制重視安全落實，完善了責任追究制。加強安全社區(qū)建設(shè)。認真落實學校安全保衛(wèi)制度，健全工作責任制和責任追究制。將相關(guān)責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善了校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。不斷進行安全宣傳，本學期我校圍繞出行安全、消防安全、減災(zāi)防災(zāi)等主題通過黑板報，宣傳欄、懸掛條幅、張貼標語等形式等多渠道宣傳各項安全知識、增強師生的安全意識、提升師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。組織安全專題報告會，增強師生的法治安全意識。通過致家長的一封信、家校聯(lián)系本強化家校 聯(lián)系，形成教育合力，共建家校安全。本學期共舉行5次安全演練，定期舉行安全形勢分析會，及時預(yù)警、發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。5月組織“崇尚科學，反對邪教”系列活動。以上措施確保了學校的平安穩(wěn)定，無重大安全事故發(fā)生。

第二篇：永寧中學上學期工作總結(jié)

過去的一個學期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進，努力實踐江總書記提出的“三個代表”，認真學習貫徹“十六大”精神，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進，圓滿完成本學期的各項工作，一、面向全體學生，提高道德素養(yǎng)加強德育隊伍的建設(shè)。學校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強師德師風的建設(shè)，組織黨員干部及群眾學習江總書記“三個代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。學校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛后進生。學校政教處聘請學校黨支部吳書記對全體年段長和班主任進行培訓(xùn)，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應(yīng)課改的需要。此外學校還召開班主任經(jīng)驗交流會，并制定出《永寧中學優(yōu)秀班主任評估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學校德育工作的整體水平。加強德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。經(jīng)常性的與共建單位開展共建活動，成立永寧中學關(guān)心下一代工作協(xié)會，聘請校外離退休老干部擔任輔導(dǎo)員。加強家校聯(lián)系，各年段舉辦家長會，并深入到各鎮(zhèn)、村落家訪，及時反饋家長對學校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、團委會繼續(xù)以學生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學”、“反對迷信”等專題展覽；繼續(xù)編輯出版校刊“鰲園”及政教處“德育簡報”等刊物，加強對學校大型活動、校園動態(tài)、校友風采的宣傳和學生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。開展豐富豐富多彩的教育活動。本學期學校政教處繼續(xù)開展與石獅市公安交警大隊永寧分隊共建活動，積極整頓中學生起摩托車進校現(xiàn)象，維持學校交通秩序。政教處、團委會、學生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的“軍政訓(xùn)練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。

二、落實新課改，推進課程改革的蓬勃法開展新的課程標準頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實施。（1）確立課程改革為學校工作重點，成立“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改具體計劃。（2）通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學習和培訓(xùn)。在組織學科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標準及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進行二次培訓(xùn)。把學習新課程標準同實際教學結(jié)合起來貫徹新課標，靠近新課標，滲透新課標。（3）積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，編輯出版學校《教研通訊》。課程改革，使初一年段課堂教學在整體上發(fā)生了根本性變革，學生考試全部實行等級制。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學生發(fā)展出發(fā)，教案變學案，開發(fā)學生中的教學資源，引導(dǎo)學生探究式學習。由于學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門的協(xié)調(diào)配合，課改試驗者的創(chuàng)新和實干，我校在石獅教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得一致好評。其中數(shù)學組課改成績還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評，并確定由我校梁尋軍開課改觀摩課，得到國家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評。

三、規(guī)范教學教研管理，進一步提高教學質(zhì)量學校本著用教育科研的方法進行課程改革的思想，著力進行教育科研工作，通過教育科研出思想、出經(jīng)驗、出成果、出名師，通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學校教研室和教務(wù)處制定和修改了《永寧中學教研組管理試行方案》、《永寧中學教研獎勵試行條例》、《期末學科獎勵辦法》加強教研組的建設(shè)，從而使教研和教學工作有章可循，目標明確，使教學常規(guī)工作得到更好的落實。為繼續(xù)發(fā)揮我校學科競賽成績優(yōu)秀這一傳統(tǒng)辦學特色，教研室征求多方意見，制定并多次修改《永寧中學關(guān)于學科興趣小組學科競賽管理獎勵條例（初稿）》針對各類不同類別比賽制定了相關(guān)的措施，實施了輔導(dǎo)教師選拔制，輔導(dǎo)項目審批制，輔導(dǎo)課時報量獎優(yōu)方法，使輔導(dǎo)時間、地點、人物得以確定，便于落實，更能體現(xiàn)按勞取酬，按效取酬的原則，從而調(diào)動廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進我校學科競賽賽前輔導(dǎo)工作的進行，以爭取更優(yōu)秀的比賽成績。為樹立良好的考風考紀，確保考試成績的可信度，維護教師公平競爭的原則，學校對原有期中、期末考試規(guī)則進行改革。強調(diào)教師應(yīng)遵守監(jiān)考職責，加強考場巡視，嚴格考場紀律。并實行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進教風和學風的改革。

四、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍作為學校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓(xùn)。至本學期、我校已有近二十位教師參加專升本函授、自學考試并取得畢業(yè)證書，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學習，一位參加研究生函授學習。本學期，又有三十六名教師參加普通話培訓(xùn)和考試并取得二級乙等以上合格成績，全校共有近九十名教師參加教師資格認定。為鼓勵教師參加教研，學校制定了“教研獎勵試行條例”，對于教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，參加各類技能比賽起著積極的推動作用。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來。

五、深化學校管理改革，加大籌建省二級達標學校步伐面臨著市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢不如兄弟學校的現(xiàn)況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認識到：只有努力提高初中辦學質(zhì)量為本校高中部培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實現(xiàn)省二級達標學校的目標才能擺脫學校目前發(fā)展所遇的困境。學校多次召開研究籌建省二級達標學校的專門會議，深化學校內(nèi)部管理，并利用參加香港永寧中學校友會換屆慶典的機會向海內(nèi)外校友說明，努力爭取他們的支持。學校還多方籌措教育資金，擬對原有綜合大樓進行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡(luò)，加強其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)，以爭取早日跨入省二級達標的行列。

六、加強行風建設(shè)，推入黨風廉政建設(shè)學校以教育系統(tǒng)進行民主評議行風活動為契機，嚴格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度。成立了辦事公開和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組，強化領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅持“公開、公平、公正”的原則，利用校務(wù)公開欄對學校的各項工作進行公開，提高學校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。

七、加大學校教育硬件設(shè)施的投入為早日實現(xiàn)省二級達標學校的目標，建設(shè)“綠色學校”，我校本學期加大對學校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，學校投入資金五萬余元建設(shè)學校廣播網(wǎng)，為將學校建設(shè)成一流二級達標學校奠定基礎(chǔ)。添置四套電腦和其他教學辦公設(shè)備、辦公用品等用于辦公室，提高各處室的辦公能力。此外學校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費用開支，委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進行管理，加班加點維護各幢樓的防盜門窗，定期對食堂和小賣部的衛(wèi)生進行抽查和整改，完善學校消防設(shè)施，做好消防檢查和改進工作。此外，學校還加強對圖書館、理、化、生實驗室、勞技、電腦、多媒體等教室的使用和管理。抓好藏書建設(shè)工作，向圖書館投入五臺電腦對圖書、報刊外借、檢索等工作著手進行現(xiàn)代化管理，加速了圖書流通，提高工作效率。

第三篇：中學2013年上學期工作總結(jié)

中學2013年上學期工作總結(jié)

2013上學期是xx中學全體教職員工工作作風不斷轉(zhuǎn)變的一期，是教學質(zhì)量全面提升的一期，是安全管理進一步規(guī)范的一期，是學校品位不斷提升的一期。我校全體師生同心同德，團結(jié)協(xié)作，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著眼于課堂教學效率的提升，著力于學校的內(nèi)涵發(fā)展，全面完成了學期初制定的各項工作目標。

一 工作作風不斷轉(zhuǎn)變。行政人員擔任畢業(yè)班教學工作的有劉衛(wèi)澤，劉澤民，劉仲良，易湘平，陳冬元，肖凱波。他們的工作責任心與工作業(yè)績都堪稱教師表率，特別是劉衛(wèi)澤，他擔任188班班主任，三年來，他每天來得比學生早，回去比學生晚，風雨無阻；他多次拒絕了外面學校的高薪聘請，把全部心血撲在他的學生身上；他注重班級文化建設(shè)，努力培植積極向上的班風；注意發(fā)揮家長的作用，建立了家長QQ群；他努力加強德育工作，想方設(shè)法開闊學生視野，他犧牲假期休息時間，帶領(lǐng)學生上井岡，去北京，高舉著188班的班旗沿著先烈們的足跡前行，當班旗飄揚在天安門廣場上時，引來中外游客稱贊的目光。他班上的學生周思雅同學榮獲“宋慶齡獎學金”，這是全縣第一個獲得國家級獎學金的初中生。188班被評為“衡陽市優(yōu)秀班級體”。中考中，188班有42名同學考上了一中，平了xx中學的最高記錄。總務(wù)處副主任劉仲良擔任普通班193班班主任，他積極探索普通班的管理方法，從細微處入手，注意激發(fā)學生的自信心，注意培養(yǎng)學生的自我管理的能力，把一個普通班帶得像重點班一樣的好，該班班風正學風濃，中考中有10人考上了省市示范性高中。主管政教工作的副校長唐旭東，全期到教室訓(xùn)導(dǎo)不下二十次，找學生談心在100人次以上，好多時候嗓子都嘶啞了，仍在竭力堅持。學生間的矛盾，家長間的糾紛在他的耐心細致的思想工作中都得到化解。他扎實的工作換來了校園的平安。副校長李春暉主持團委會工作，不辭辛苦，不怕麻煩，帶領(lǐng)新團員到羅帥銅像前宣誓，為新團員上了生動的一課。教務(wù)處主任尹詩秋工作踏踏實實，任勞任怨，“三評合一”檢查準備工作時間短、任務(wù)重，他除完成正常的教學工作和教學管理以外，不計報酬，犧牲雙休日休息時間，有時加班到深夜，對三年來的教學資料進行清理和完善，做到了資料全，數(shù)據(jù)對，質(zhì)量高，圓滿完成資料整合任務(wù)。本期各類考試多，競賽多，他認真組織，精心安排。無論是報考、組織試卷，還是監(jiān)考、閱卷安排，學生座次安排，以及考后的統(tǒng)計、分析工作，都做到了認真細致，井井有條。全體行政人員基本做到了以校為家，特別是陳水保，鄒岳云，肖凱波，陳冬元，無論是正常工作日，還是雙休上課，無論是值班還是不值班，無論是白天還是晚上，都能堅持在學校工作。192班班主任胡曉月，從教29年，當了27年班主任，形成了自己低調(diào)務(wù)實的帶班風格，他說，當班主任最難的是帶初一，初二次之，初三更次之。他注意培養(yǎng)學生好的學習習慣，不斷增強學生學習自覺性，注重培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮學生的主動性，192班本期相當平穩(wěn)，有四人考入一中實驗班，共有33人考進一中。謝惠蓮老師身體不好，醫(yī)生建議她病休，關(guān)心她的家人也要求她休假，但強烈的使命感和責任心讓她依然忘我地工作，她與任課老師緊密配合，笨鳥先飛，從早入手，親自制定計劃，親自督促學生背誦默寫過關(guān)，她班上生物地理會考180分以上的超過40人，夏建群老師擔任實驗班數(shù)學教學工作，她根據(jù)班上尖子生少中等生多的實際情況，不斷改進方法，精講多練，期末考試人平達110分。楊科老師所帶的普通班206班基礎(chǔ)差，全班竟有20余人是插班生，他不嫌棄，不放棄，從早到晚堅持跟班，保證了班上井然不亂。許紅英老師擔任揚帆班班主任，這是個貧困生班，又是個寄宿生班，她是嚴師，又是慈母，既處處關(guān)心學生，又從嚴要求學生，班上紀律衛(wèi)生工作相當出色，得到了廣泛好評。武李香老師一心撲在工作上，連結(jié)婚都沒請一天假。向龍江老師擔任教師廣播體操教練工作，在父親病危期間也沒有耽誤一次訓(xùn)練，每天從珍珠趕來訓(xùn)練，又默默地趕回去照顧老父親，體現(xiàn)了高度的團隊意識和敬業(yè)精神。羅玉欽老師母親病重，需要他照顧，但他沒請過一天假，沒耽誤一節(jié)課。以龍春華、黃煒、譚躍躍、羅翠英、劉淵蓮等為代表的老教師繼續(xù)在教學藝術(shù)師德師風上引領(lǐng)風騷，康才云、許嬌蓮、陳細芝、丁國修、向云典等中年教師德藝術(shù)雙馨，一批年輕教師也在優(yōu)秀的校園文化氛圍中茁壯成長，胡建紅、尹菊香、董仁美、單達偉、陳艷、文廣、趙本炎、向偉杰、劉科、李劍、谷穗、劉娟娟等成為其中的佼佼者。全期全校沒有一起家教家養(yǎng)的投訴，體罰學生的現(xiàn)象得到有效的遏制。參加中心學校組織的廣播體操比賽榮獲一等獎。全體教職員工顧全大局，以學校利益為重，以學生利益為先，團結(jié)協(xié)作，不用揚鞭自奮蹄，努力工作，支撐起xx中學的希望與明天。

二 教學質(zhì)量不斷提高。今年中考，我校有70人總分超過了900分，創(chuàng)造了我校的新高。最高分陳文艷同學971.8分。生地會考有5個100分。初二信息技術(shù)會考有9個滿分。考入一中111人，歐陽遇16人，二中22人，五中108人，八中67人。考入一中人數(shù)居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一名。

三 大力開展教學教研活動，努力提高課堂教學效果。有劉衛(wèi)澤、康莉、許紅英等12位老師上了教學公開課。陳冬元老師在《少年素質(zhì)教育報·教研版??》上發(fā)表的論文《試論初中生物比較法教學》，榮獲優(yōu)秀論文一等獎。全校組織了導(dǎo)學案設(shè)計比賽，有12人獲得一等獎，34人獲得二等獎，33人獲得三等獎。參加教育辦舉行的導(dǎo)學案設(shè)計比賽，周德意獲得一等獎，易湘平、彭迎春獲得二等獎，羅曼青、向暉、周玉娟、譚遇平、王衛(wèi)華、秦秀蘭獲得三等獎。劉衛(wèi)澤、尹菊香、胡建紅、陳艷還參加縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動，深受師生好評。

四 學生競賽獲獎，成績喜人：在2013年全國初中數(shù)學競賽中，陳瀟榮獲全國二等獎，萬淳卓榮獲全國三等獎，李文治榮獲市一等獎，陳朗如何市二等獎；在2013年初中生物奧林匹克競賽中，肖衡祁、胡健、劉俊威榮獲市三等獎。在2013年全國初中數(shù)理化生競賽中，xx中學榮獲衡東賽區(qū)團體總分第一名，并榮獲優(yōu)秀賽點；陳冬元、譚遇平、陳建宏、胡建紅等教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在學校組織的物理、化學、生物、英語、改正錯別字比賽中，有超過200名同學獲獎。學校組織的第二十屆班級籃球比賽中，有六個班獲獎。在全縣中學生籃球比賽中，我校榮獲全縣第二名。

五 安全管理進一步加強。我校加強了與公安部門的聯(lián)系，爭取了他們的支持，加大了打擊的力度，杜絕了社會小混混在校門邊游蕩的現(xiàn)象。加強了護校隊的管理，在校園內(nèi)，校門邊，學校入口處每天都安排了護校隊員值班，及時處理了很多偶發(fā)事件。加強了安全排查，及時消除了安全隱患，比如每周進行一次刀具清查，堅決禁止學生把刀“槍”棍棒帶入校園；更換了校門，加高了圍墻，基本杜絕了學生爬門爬圍墻出入校園的現(xiàn)象：添置了滅火器；與建設(shè)部門電力部門聯(lián)系及時解決了校門前路段蓋板破損的問題，移走了圍墻邊斷裂的電桿；停止使用到期的鍋爐。本期我校成功組織了一次消防疏散演練活動，得到了縣政府及到場觀摩領(lǐng)導(dǎo)的好評。更重要的是我們加強了日常的安全教育，每周的升旗儀式、周會課，每天的晨會、夕會，我們必講安全問題，學期初和中考，我們都與學生和家長簽定安全責任狀，特殊天氣和放假的時候，我們都特別提醒學生注意安全，這樣，學生的安全意識得到不斷增強，我校全期無安全事故。

六 設(shè)施進一步完善。我們爭取了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項目，投入17萬元添置了健身器材，滿足了師生及附近群眾健身所需。投入7萬元建起了文化長廊，學校的文化氛圍更濃了。投入12萬元，進行食堂設(shè)備改造，使用天然氣，更換鍋爐、蒸飯柜等設(shè)施，食堂將更安全，更衛(wèi)生，更經(jīng)濟。

第四篇：實驗中學上學期工作總結(jié)

實驗中學上學期工作總結(jié)

本學期，學校工作以科學發(fā)展為指導(dǎo)，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進一步提高教學質(zhì)量作為重點，把轉(zhuǎn)變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設(shè)，加快推進名師工程，同心同德，扎實工作，努力開創(chuàng)了實驗中學教育的新局面。

一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新臺階

加強了校園環(huán)境建設(shè)，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境。2013年8月，對知理樓進行了裝修，9月，對校園主干道進行了刷黑，對主席臺、教學樓通道口等進行了維修和改造，加裝了電子顯示屏。做到保質(zhì)保量、精打細算。努力增添了學校的儀器設(shè)備，為教學教育服務(wù)。努力創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，提升環(huán)境育人的作用。

二、提高服務(wù)意識，提升了教育教學質(zhì)量

（一）堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性

1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學生產(chǎn)生良好的影響。我們利用暑假教師集訓(xùn)，加強對教師的業(yè)務(wù)學習的同時，突出師德培訓(xùn)，突出全員育人的理念。作為教育者，課堂上要在學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀的學生都有教育和管理的責任。

2、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成繼續(xù)加強班主任隊伍和班集體的建設(shè)。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術(shù)的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓(xùn)。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比，積極開展“三星”評比活動。積極開展素質(zhì)教育活動及校外社會實踐活動，組織了七年級學生秋季校外軍訓(xùn)，盡管有的同學身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，磨礪了意志，為新生適應(yīng)初中生活奠定了基礎(chǔ)。

進一步加強了學生心理健康教育，形式多樣開展心理疏導(dǎo)工作。

3、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動，如：演講比賽、學生CT舞隊表演等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為學生提供了施展才華的平臺。

4、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉(zhuǎn)化工作

11月21日，召開了家長會，政教處針對學校、年級組情況給家長進行了集中講座，然后家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯(lián)系、請個別家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。

繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關(guān)懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。

5、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。

（二）深化課程改革，提高教學科研質(zhì)量

學校工作要點強調(diào)：教學質(zhì)量是學校的生命，學校始終堅持以教學為中心。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，教師的學術(shù)水平，治學風范，為人修養(yǎng)，在潛移默化中影響著學生的成長。本學期教務(wù)處以提高新課程有效課堂教學效益為主導(dǎo)，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動基本實現(xiàn)校本教學快又好的發(fā)展目標。

1、落實課程要求 開齊開滿課程

嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程。加強了體育藝術(shù)類課程、綜合實踐活動課程、地方課程以及校本課程的開設(shè)，確保了師資和課時的到位。科學合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。

2、抓教學常規(guī)管理，打造高效課堂

在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，實施人文教學管理，本著“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學期教學工作任務(wù)。

開學期初，為了讓開學工作盡早走入正軌，狠抓了開學期間的教學常規(guī)檢查，一是檢查是否召開了第一次學科組集體備課會；二是檢查了教學計劃的制定情況；三是開展了新學期的第一次備改檢查；四是檢查了第一次聽評課活動記錄。通過這些措施，我校的開學工作迅速走入了正軌。

教學管理過程中，認真落實“日巡堂、周調(diào)閱、月檢查”。日巡堂由值班的行政人員完成；周調(diào)閱由年級主任不定期的隨機調(diào)閱；月檢查就是每月一次的教學工作檢查，由管教學的校長、教務(wù)處全體成員、及全體備課組長參與檢查。本學期改進和完善集體備課制度，教務(wù)處定期對集體備課進行督察，同時利用周調(diào)閱和月檢查對各組集體備課進行評估，有意識的增強各備課組以及各科任教師之間的競爭意識。讓各備課組能充分發(fā)揮組內(nèi)集體優(yōu)勢，形成集體合力。

認真組織考試，做好質(zhì)量分析。對期中、期末考試、月考聯(lián)考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風建設(shè)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，務(wù)實的質(zhì)量分析是我校提高教學質(zhì)量的一個有效舉措。

3、開辟學生第二課堂，豐富校園生活

“科技小制作”提高了學生的科普意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，營造了愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。11月16日，化學組按教研計劃在全體九年級學生中進行了化學用語知識競賽，活動激發(fā)學生學習化學熱情，提高學生學習化學的積極性、主動性，培養(yǎng)學生拼搏精神，促進我校化學教學。七八年級英語書法比賽為提高了同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。11至12月我校舉行了首屆漢字書寫比賽，七八年級全體學生參加了比賽，活動提高了學生的漢字書寫水平，減少了錯別字，提升了學生的漢字應(yīng)用水平，提高了學生的語文修養(yǎng)。讓大家感悟漢字的豐富意蘊，弘揚了中華傳統(tǒng)文化。

4、開展教學比武 促進專業(yè)發(fā)展

為進一步提升我校教師整體素質(zhì)，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，大力推進建設(shè)高效課堂工程，努力形成教師“課內(nèi)比教學，課外練本領(lǐng)”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學質(zhì)量，我校于2013年11月至2014年元月開展第五屆中青年教師教學比武活動。本次大比武系列活動，涉及到語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思品、歷史、地理、體育、美術(shù)等10個學科。本屆中青年教師教學比武活動共有22支代表隊報名參賽，總聽課達500多人次。二十二節(jié)參與比賽的優(yōu)質(zhì)課異彩紛呈，反思到點到位，評課緊扣新課標的要求來評論比賽課的得失，評價中肯恰當，同時也提高了評課人自身把握課堂教學的能力、參與教學研究的能力。

三、深化學校體藝工作水平，促進學生全面發(fā)展

堅持分層開展豐富多彩的體育競賽活動。繼續(xù)堅持七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽傳統(tǒng)體育比賽。通過這些活動展示了學生運動風采，同時，也教育學生學會與人團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學生終身鍛煉意識。

9月27日-29日，在孝感市第三屆中學生乒乓球賽中，我校組隊代表漢川市參賽榮獲團體總分第一名，男子雙打第二名，女子雙打第三名，男子單打、女子單打第一名的好成績。11月1日-2日舉行的漢川市2013年第十二屆中學生田徑運動會，我校獲初中組第二名，11月28日-30日，在漢川市第三屆初中生乒乓球賽上，再獲女子甲組團體金牌。這些成績的取得充分展示了我校陽光體育發(fā)展的良好態(tài)勢。

四、努力開展課題研究，把教研興校落實到實處

教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。

王丹、沈茜、何凌、胡曉峰老師的優(yōu)質(zhì)課分別獲漢川市、孝感市和湖北省一等獎。論文、課件比賽成果豐碩。充分展示我校教師在教學和教研方面扎實的功底。

課題研究蓬勃開展。本學期，國家級課題《不同家庭下學生心理健康水平的調(diào)查研究》、省級課題《初中生厭學問題分析及對策研究》、《班級文化建設(shè)與教育教學質(zhì)量的關(guān)系研究》、《班級自主管理的探討與研究》、《初中語言有效教學的課堂實施行為》、《社會主義核心價值體系融入中小學社會實踐活動的途徑和方法研究》《、社會主義核心價值觀體系教育的評價體系研究》先后開題。

教科研活動的深入開展為學校持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為中青年教師的培養(yǎng)與成長創(chuàng)造機會，為各級名師、骨干教師的成長和展示搭建平臺。

五、充分發(fā)揮學校黨群工團組織的重要作用

充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團組織在促進教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，組織了慶祝中國共產(chǎn)黨成立72周年活動、教師節(jié)慶祝活動、教職工舞蹈培訓(xùn)、漢川慈善日捐資活動、教職工排球和乒乓球比賽等。豐富了教師的業(yè)余生活。

六、做好后勤保障，保證師生安全。

（一）后勤保障

1、學校固定資產(chǎn)和備品的管理

充分發(fā)揮學校現(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產(chǎn)和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，做到“用管結(jié)合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、處室物品由其處室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，減少了損失。

2、增收節(jié)支、勤儉辦學

堅持勤儉辦學方針，嚴格財務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經(jīng)費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支。

3、明確服務(wù)宗旨，強化服務(wù)一線，服務(wù)教學意識

學校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務(wù)教學是學校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教學的原則，為師生服好務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、為教學創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

本學期里，全校師生齊心協(xié)力全體教職員工明確了教育發(fā)展方向，團結(jié)一致。想法實，干勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務(wù)實的作風，勤奮的工作，踏石有印，抓鐵留痕。本學期，學校繼續(xù)致力于教育教學質(zhì)量的提升，努力打造群眾滿意的品牌初中教育，雖然取得了一定成績，但是，與局領(lǐng)導(dǎo)的要求、人民群眾的期盼還有不小的距離。在下一階段工作中，我們將更加勤勉有為，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辛勤工作，以新的成績不斷拓展學校發(fā)展新局面。

第五篇：2021學年中學班主任上學期工作總結(jié)

2021學年中學班主任上學期工作總結(jié)

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2021學年中學班主任上學期工作總結(jié)

這個學期已經(jīng)快要接近尾聲了，這一個學期我有很多感觸，自從接手了實習班主任工作后我就覺得我應(yīng)該對學生的生活和學習負責，并且遇到問題能夠及時想出解決方案，及時處理。

接受了班主任工作以后我做的第一件事情就是在班級里競選班委，一個班___必須要成立可靠負責的班委會才行，所以我選擇先成立班委會。同學們都很積極踴躍，最后通過民主投票，唱票的方式選出了班委們，競選結(jié)束的當天我召開了班委會，把每個班委的職責都告訴學生，并鼓勵班委們給其他同學樹立榜樣，起好帶頭作用。

其次，第二件事情就是建立班規(guī)，違法那了班規(guī)以后會有什么樣的懲罰措施，讓學生明確什么該做，什么不該做。然后作為班主任要嚴抓兩操，上課情況，衛(wèi)生，紀律等方面，雖然很辛苦，但是這些辛苦都是值得的，你的努力他們都看得到，所以有付出就有收獲。雖然有時他們很氣人，會不聽話，但是有時也會很暖心幫你分擔班級事務(wù)，通過這次班主任經(jīng)歷我也明白了看待一個學生要多方面，多角度，不能一概而論，一棒子打死。

然后，就是要深入學生的生活，真心地關(guān)心學生，建立和諧的師生關(guān)系。和諧的師生關(guān)系有助于促進教學，有利于老師與學生進行有效溝通。高中生的心理特點不同于初中生，他們已經(jīng)生成了相對獨立的想法，有自己的計劃，教師要懂得尊重學生的想法和隱私，在彼此尊重的基礎(chǔ)上建立友好和諧的師生關(guān)系。

經(jīng)過這一個學期的班主任工作，我的收獲很大，從一開始不知道如何下手到后來可以冷靜沉著地處理事情，并且懂得了班主任的責任重大，學生的生活，學習，健康，安全都與你有關(guān)，這項工作很累，但是卻和學生接觸最多。想到實習結(jié)束要離開，心里還是有些不舍。真的很感謝一中能讓我有這次班主任的經(jīng)歷，能讓我懂得班主任的不容易，作為教師的不容易，同時也收獲了一段師生情，我的第一批學生，感恩，感謝。

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