第一篇：英語短語

【潮詞你都會了么？】cross-dresser 偽娘；indoorsman 宅男；the rich second generation 富二代；campus belle ?；?；non-prepared test-taking 裸考；group purchase 團購；cosplay 動漫扮演；chillax[t???l?ks] 淡定；seckilling 秒殺 ；gelivable 給力

The real world doesn't reward perfectionists, it rewards people who get things done.世界不會嘉獎完美主義者，卻會回報那些努力做事的人。The one thing I learned in my travels is you can be miserable pretty much anywhere.And be happy anywhere, too.It's about where you are inside.我在旅行中明白了一件事，那就是在哪你都可能活得很悲慘，或者活得很開心，關鍵是你的心在哪?！稏|區女巫》

【酒店口語】1.I have a reservation under the name of Terry.我用Terry的名字預定了房間。2.When did you make the reservation? 你什么時候預定的？ 3.You're in Room 125.你在125房間。4.Here is your room key.這是你的房間鑰匙。5.Can I change my room? 我能換房間嗎

【酒吧篇I】bar 酒吧；counter 吧臺；bar chair 吧臺椅；barman 酒吧男招待；barmaid 酒吧女招待；bottle opener 開瓶器；corkscrew 拔塞鉆；ice shaver 削冰器；ice maker 制冰機；ice bucket 冰桶；ice tongs 冰塊夾；ice scoop 冰勺；cocktail shaker 雞尾酒調制器

第二篇：英語短語[范文模版]

提高英語寫作能力的技巧

步驟/方法 多積累一些常用的、精彩的詞、短語、句子。1.積累一個詞，應該要同時掌握這個詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應深入了解它的適用語境、常用搭配、習慣用法等，這樣才算真正掌握了一個詞。例如“Actually,no rules of the game states you must do anything”這個句子中，查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說明”，在這里作及物動詞，用法之一是“…state…”。以后在寫作中要表達“考試中取得高分表明你學習取得了很大進步”便可翻譯成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。2.對一些精彩的句子應摘抄下來，熟讀成誦，并有意識地將它們應用到自己的習作中去。這里說的“精彩”，并不是專指那些生僻的、羞澀難懂的句子，而是一些表達方式新穎、生動形象的句子。例如《The Climate & Clothing of the UK》一文中有一句“September may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next!”這個句子盡管長卻不難理解，正是由于其倒裝句式的妙用。假如將它變成一般性的陳述句便是“In September you may be eating lunch on some grassy spot one day and the next day you may be trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale.”這樣的陳述句就顯得單調枯燥。一些原汁原味的英文習作之所以讀起來更有味道，其中一個很重要的原因就是它們綜合運用了不同的表達方式，能變換句式，避免重復哆嗦。有意識地多積累一些這樣的精彩句子，并應用到自己的習作中去，便可擺脫那種“單一陳述”型的模式，使自己的文章更有活力。恰當運用過渡詞恰當運用過渡詞可以使文章結構緊湊，過渡自然，避免脫節現象。時間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果關系的有“as a result、because of、thanks to”等……對于這樣一段話“Usually if you read the weather forcast in the newspaper,it will help you to predict how the day will turn out.But it's not so in Britain.”應用連接詞“contrary to ”和變換一下句式，將其變為“Contrary to popular belief,reading the weather forcast carefully in the newspaper will not help you to predict how the day will turn out”則顯得更簡潔、更緊湊?？梢娗‘攽眠B接詞和變換句式可以收到“以少量詞表達出豐富意思”的效果。恰當運用修辭眾所周知，恰當的修辭可以使文章更生動形象。我們高中寫的大多是記敘文，這就有了比喻、擬人等修辭方法應該發揮作用的地方。有這樣一幅圖畫，上面畫的是一塊從一個下水渠口飛出的一塊西瓜砸中小明（肇事者，是他扔西瓜下下水渠的。但是下水渠里有修理工，他也把西瓜扔了出來。）多數同學描述為 “Xiaoming was hit by the piece of water-melon”或“The piece of water-melon hit Xiaoming on his head”。若用上比喻擬人修辭，則可描述為“The piece of water-melon,like a flying bullet,whose target was Xiaoming's head,jumped out of the cloaca（下水道）and hit exactly on its target.”顯而易見后者更生動形象。最基本的邏輯關系有以下幾種：

1、因果關系：as a result，therefore，hence，consequently，because，for，due to，hence，consequently等等。

2、并列、遞進關系：and，or，then，in addition，besides，in other words，moreover等等

3、轉折關系：however，but，yet，in fact等等。

如何用英語寫作？初學者普遍認為，英文作文很難。每年的大學英語4、6級考試，作文部分的平均得分率歷來是最低的，比聽力部分的得分率還要低。以15分為滿分計算，作文的平均得分一般都在6分以下，得分率低于40%。這就加深了人們認為作文難的印象。為了使各校重視培養學生的寫作能力，大學英語4、6級考試中心規定，作文分數如果低于6分，每少一分，從總成績中倒扣一分。如果作文為0分，即使答卷總分超過60分，也作不及格論處。其實，“寫”和“說”一樣，是主動行為。題目雖然是老師出的，但寫什么，怎樣寫，主動權完全掌握在考生手里。在有準備的基礎上，考生完全可以專挑自己熟悉的句型，自己熟悉的詞匯來寫作文。應試作文，只要具有一定英語基礎，再稍加訓練，就有可能在比較短的時間內，得到大幅度的提高，比如說，從5、6分提高到10分以上。這方面的成功事例是很多的。有一位青年教師，準備參加出國英語考試，考試前一個月，把他的兩篇作文交給英語教師批改，作文中各種錯誤成堆，最多只能打4、5分。英語教師給他逐一改正了錯誤，還給他講了一些注意事項。過一星期，青年教師再拿來兩篇短文，這一回，作文中的語法錯誤已經少了一些，英語教師又給他講了一些應試作文的竅門。以后又連續批改了兩次，前后總共批改了8篇短文。接著那位青年教師參加英語出國考試，作文部分得了12分。從這個例子可以看出，由于平時練得太少，所以考生對英文應試作文顯得生疏。但是，只要有人稍加指點，認真練習幾次，就會立竿見影，成績會迅速大幅度提高。寫英語作文最忌諱的是先想好一個中文句子，然后把它硬譯成英文。這樣做的結果是一堆用英文字母寫的中文，完全不符合英語的習慣。寫英語作文最好的辦法是自己掌握一些常用的英語動詞的用法，有一些常用的句套子。對于寫作文來說，掌握幾百個常用動詞的用法，再有100個常用句套子，就足以應付各種日常寫作及應試作文的需求了。其實，不光是我們中國學生，即使是美國人，除了作家之外，他們在寫作時使用的詞匯也是不多的。前不久，美國總統布什在聯合國大會發表一個演講，全文9頁，2651個詞。用計算機統計后發現，所使用的詞匯共有783個，其中人名、地名等有29個。如果去掉人名、地名，所使用的詞匯只有754個，其中643個（占85%）屬于我國大學英語4級考試大綱范圍之內，也就是在常用的4200詞之內。美國總統在聯合國大會的演講稿，必定有寫作水平很高的撰稿人代為撰稿，所用詞匯尚且如此有限，一般平頭百姓日常書信或作文，有2000～3000詞，就足以應付各種寫作需求了。還有一個事實可以說明這個問題。大家知道，有一本英語詞典叫“Longman Dictionary of Contemporary English”，這部詞典全部詞匯釋義和舉例所使用的詞匯只有2000個，就附在該詞典的后面。既然用2000個詞可以解釋所有其他幾萬個詞條，如果我們能夠熟練運用它們，也就能夠表達我們想表達的各種思想。記住一條：對于寫和說，“兵不在多而在于精”。

1、佳句摘錄，激勵性評價

激勵學生積極嘗試創新，也能使其他學生從中借鑒，取長補短。批改作文時應針對學生的個性特征和每次作文的具體情況在學生的習作后面寫上一句或一段評語。教師的鼓勵將會激發學生無窮的寫作熱情和潛力，形成積極向上的強大內動力。

2、課堂上即寫即改，有效指導，及時反饋

這樣可以培養學生分析問題和解決問題的能力，讓他們在作文訓練和評改中受到啟迪，思維得到鍛煉，由被動接受知識轉變為主動探究，從而提高作文教學的效率。課堂上限時完成作文，還可要求學生修改自己的文章，讓學生自己發現錯誤、改正錯誤。

3、加強聽力訓練

“不寫沒有讀過的語言，不讀沒有說過的語言，不說沒有聽過的語言?！彼?，通過聽的渠道獲得語言信息及語言感受，在外語學習中是基礎。聽力選材應多樣化，有關英美家庭生活習俗、風土人情、文化背景知識以及人物介紹；還應語言地道，由英美人士朗讀，語速由慢到快，循序漸進。通過訓練不僅聽力提高，而且表達能力也有進步。

4、積累詞匯

詞匯是說話寫作的必需材料。衡量一個學生英語水平及交際能力的高低，關鍵還得看他掌握詞匯量的多少。教學大綱規定的詞匯是經過科學篩選的，是中學生學好英語所需的最基本的詞匯。

5、書寫規范，輔導式面批

書面表達的質量，既反映在表達內容上，也反映在書面形式上，因此，在教學過程中，從入門階段的書寫、抄寫、拼寫到聽寫等等，都應該規范。通過面對面的交流不僅幫助學生掃除了學習的障礙，而且增進了師生間的情誼，激發了學生寫作的興趣。

6、圍繞課文綜合訓練，促進寫作

現行課本中的文章，是對學生進行聽、說、讀、寫綜合訓練的極好材料，一篇課文下來，語音、詞匯、語法、句型、口、筆頭表達等全都包含在內，所以可以從這幾方面提高學生的能力，從而為寫打下基礎。

7、結合總復習，強化學生書面表達能力的訓練

可以簡單句為線索，訓練寫作，或者限時模擬寫作訓練，加強考生臨場應變能力。訓練時，要明確內容，把握要點。寫作也應注意語言地道，表達恰當。做題時可以靈活一點，變通處理，變難為易。寫完之后，要仔細檢查，認真修改。

此外，英語寫作教學也有一定的模式可以遵循，第一步，仿寫。為了便于優生書面寫作潛能的發揮，教師可以要求他們只模仿課本、練習冊中的題型，而不局限于模仿課本或練習冊中的詞匯。

第二步，引導學生寫。教師要從學生“學”的角度來設計教學活動，使學生的學習活動具有明確目標，并構成一個有梯度的連續活動。采用由淺入深的訓練方式，能讓學生產生成就感，漸漸地學生對書面表達產生興趣，克服恐懼心理，樹立了寫作的信心。

第三步，自由發揮。教師要改進教學方法，設計開放性的寫作活動，既提高了學生讀和寫的能力，又提高了其識別、判斷和改錯的能力，更能發揮學生的內在潛能和豐富的想象力，還增加了學生的成功感。

第四步，集體訂正。在寫作訓練中，教師應按照循序漸進的原則，注意學生之間的層次差異。教師的寫作教學應該從實際情況出發，顧及到各層次的學生，佳作點評和錯例糾正都是寫作教學過程中不可缺少的環節。教師點評恰當，可以使學生意識到在學習書面表達過程中的成功之處，并得到激勵，建立自信，從而形成繼續進步的動力，也可以讓學生自省和反思自己的不足，調整學習策略和心態。

初中的寫作教學應貫徹整個初中階段，內容要切合學生實際，在教學實踐中，教師要不斷研究，并總結出適合具體學生和具體教學目標的方法。寫的能力要在聽、說、讀的基礎上進行培養和提高，而寫的訓練又能進行一步提高聽、說、讀的能力。因此，寫的訓練應該貫穿于整個教學的全過程，寓寫于聽、說等諸方面的訓練中，才能真正全面提高學生寫作的能力。

總之，寫作能全面反映學生的英語水平。初中英語教學以培養學生的實踐能力和創新精神，使學生獲得適應學習化社會所需要的基礎知識和基本技能為主要目的，就初中英語教學而言，教師要在重視對學生進行聽、說、讀的訓練基礎上，重視寫的訓練。提高學生寫作能力的方法是多種多樣的，只要老師能面對現實，從學生的實際出發，平時注重加強寫作訓練，初中學生的寫作能力一定會有大幅度的提高。作為教師，應長期堅持不懈地對學生進行聽、讀、說、寫全方位的訓練，就會真正提高學生寫的能力。

第三篇：英語短語

農歷節日：

農歷正月初一春節 吃餃子

農歷正月十五元宵節 吃湯圓

農歷五月初五端午節 吃粽子

農歷七月初七乞巧節(中國情人節）該干嘛干嘛

農歷八月十五中秋節 家庭團圓日

農歷九月初九重陽節 也團圓吧

農歷臘月初八臘八節 臘八粥啊。

農歷臘月二十四傳統掃房日 已經被人們遺忘了。

陽歷節日：

1月1日元旦（New Year's Day)3月3日全國愛耳日

3月5日青年志愿者服務日

3月8日國際婦女節

3月9日保護母親河日

3月12日中國植樹節

5月1日國際勞動節

5月4日中國青年節

6月1日 國際兒童節

6月6日全國愛眼日

7月1日中國共產黨誕生日

7月7日中國人民抗日戰爭紀念日

8月1日中國人民解放軍建軍節

9月10日中國教師節

9月16日中國腦健康日

9月20日全國愛牙日

10月1日中華人民共和國國慶節

10月8日全國高血壓日

10月28日中國男性健康日

11月8日中國記者節

11月9日消防宣傳日

12月4日全國法制宣傳日

1春分月圓后的第一個星期日復活節(Easter Monday)(有可能是3月22-4月25日間的任一天)5月第二個星期日母親節(Mother's Day)5月第三個星期日全國助殘日

6月第三個星期日父親節(Father's Day)9月第三個星期六全國國防教育日

回答：2006-02-19 13:37 提問者對答案的評價：謝謝!共109條評論...五十三歲學英語，成效驚人沒請英語家教沒上英語培訓班方法選對了，英語就學好了。中高考考點曝光！2013中高考，必考點曝光！名師出題，核心考點解析！自助連鎖旅館平均房價99元精致自助連鎖旅館，超 過300家門店，新會員特惠入住

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評論

友善的貓 [大師]

●春節：春節是我國最盛大、最熱鬧的一個古老傳統節日。俗稱“過年”。按照我國農歷，正月初一是“歲之元，月之元，時之元”，是一年的開始。傳統的慶?；顒觿t從除夕一直持續到正月十五元宵節。每到除夕，家家戶戶闔家歡聚，一起吃年夜飯，稱“團年”。然后一起守歲，敘舊話新，互相祝賀鼓勵。當新年來臨時，爆竹煙花將節日的喜慶氣氛推向高潮。我國北方地區在此時有吃餃子的習俗，取“更歲交子”之意。而南方有吃年糕的習慣，象征生活步步高。守歲達旦，喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，送舊迎新的活動熱鬧非凡。另外，各地還有互相登門拜年，舞獅子，耍龍燈，演社火，逛花市，賞燈會等習俗。

●元宵節：農歷正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱上元節，燈節。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續的慶?；顒油葡蛴忠粋€高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。

● 清明節：清明既是二十四節氣之一，又是一個歷史悠久的傳統節日。清明的前一天稱寒食節。兩節恰逢陽春三月，春光明媚，桃紅柳綠。寒食節的設立是為了紀念春秋時代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊游等習俗。另外還有蕩秋千、放風箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統活動。

●端午節：農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽、重

五、端五節。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。但今天端午節的眾多活動都與紀念我國偉大的文學家屈原有關。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關。同時，端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激清除腐，殺菌防病。這些活動也反映了我們民族的優良傳統。

●七夕節：每年七月初七，天下的喜鵲在銀河上搭成一座鵲橋，牛郎和織女才能相見。這個美好的傳說始于漢朝，經過千余年的代代相傳，深入人心。這一天，民間有向織女乞巧的習俗。一般是比賽穿針引線，看誰更心靈手巧。因此，七夕又叫乞巧節或女兒節。每到七夕將至，牽牛和織女二星都竟夜經天，直至太陽升起才隱退，因而又被喻為人間離別的夫妻相會。

●中秋節：農歷八月十五，是一年秋季的中間，因此稱中秋節。中秋之夜，除了賞月、祭月、吃月餅，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。此夜，人們仰望如玉如盤的明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

●重陽節：農歷九月初九的重陽佳節活動極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。重陽節又是“老人節”，老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。

●冬至節：冬至在我國古代是一個很隆重的節日。至今我國臺灣還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統，以示不忘更本，祝福闔家團圓。北方地區冬至有宰羊，吃餃子的習俗，南方的傳統食品有冬至米團、冬至長線面等等。

● 臘八節：臘八節是佛教的節日。這一天是釋迦牟尼成佛的日子，又稱“成道節”。這一天最重要的活動是吃臘八粥。最早的臘八粥只是在米粥中加入紅小豆，后來演變的極為復雜考究，主料有白米、黃米、江米、小米、菱角米等數十種，添加核桃、杏仁、瓜子、花生、松仁、葡萄干、桂圓肉、百合、蓮子等，通宵熬煮，香飄十里。

人教版：Unit 1 pen 鋼筆 pencil 鉛筆 pencil-case 鉛筆盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蠟筆book 書 bag 書包 sharpener 卷筆刀 school 學校 Unit 2 head 頭face 臉nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指

leg腿foot 腳body 身體 Unit3 red 紅色的yellow 黃色的green 綠色的blue 藍色的 purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 貓dog 狗monkey 猴子panda 熊貓rabbit 兔子duck 鴨子pig 豬bird 鳥bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 熱狗hamburger 漢堡包chicken 雞肉

French fries 榨薯條Coke 可樂juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八 nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 風箏 balloon 氣球car 小汽車plane 飛機

PEP英語三年級（下冊）三會單詞 Unit 1 boy 男孩 girl 女孩teacher 教師student 學生this 這個my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇見；碰見goodbye 再見too 也；太 Unit 2 father 父親；爸爸dad 爸爸（口語）mother 母親；媽媽mom 媽媽（口語）man男人woman 女人grandmother（外）祖母 grandma（口語）（外）祖母grandfather（外）祖父 grandpa（口語）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟

let’s=let us 讓我們great 太好了really 真地；確切地and 和；并且how 多么；怎么樣 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能夠；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 蘋果

banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜歡some 一些；某些thanks 多謝 Unit 5 bus 公共汽車bike 自行車taxi 出租車jeep 吉普車desk 課桌 chair 椅子walkman 隨身聽lamp 臺燈your 你的；你們的 zoo 動物園 Unit 6 small 小的big 大的long 長的short 短的；矮的tall 高的 giraffe 長頸鹿deer 鹿

第四篇：英語短語

1.Go to hell.去死吧。

2.You’re a jerk!你是個廢物/混球！

3.Who do you think you are? 你以為你是誰？

4.I don’t want to see your face!我不愿再見到你！

5.Knock it off.少來這一套。

6.Get out of my face.從我面前消失！

7.Get lost.滾開！

8.Take a hike!哪兒涼快哪兒歇著去吧。

9.You piss me off.你氣死我了。

10.It’s none of your business.關你屁事！

11.How dare you!你敢！

12.Cut it out.省省吧。

13.You have a lot of nerve.臉皮真厚。

14.I’m fed up.我厭倦了。

15.I can’t take it anymore.我受不了了！

16.I’ve had enough of your garbage.我聽膩了你的廢話。

17.What were you thinking? 你腦子進水啊？

18.How can you say that? 你怎么可以這樣說？

19.Who says? 誰說的？

20.That’s what you think!那才是你腦子里想的！

21.You are out of your mind.你腦子有毛?。?/p>

22.Drop dead.去死吧！

23.Don’t give me your shoot.別跟我胡扯。

24.Nonsense!鬼話！

25.You’re a pain in the ass.你這討厭鬼。

26.You’re an asshole.你這缺德鬼。

27.You asked for it.你自找的。

28.Get over yourself.別自以為是。

29.You’re nothing to me.你對我什么都不是。

30.Get off my back.少跟我羅嗦。

31.Give me a break.饒了我吧。

32.Look at this mess!看看這爛攤子！

33.Don’t nag me!別在我面前嘮叨！

34.Mind your own business!管好你自己的事！

35.You’ve gone too far!你太過分了！

36.Can’t you do anything right? 成事不足，敗事有余。

37.You’re impossible.你真不可救藥。

38.We’re through.我們完了！

39.Don’t push me!別逼我！

第五篇：英語短語

A mailman has taken inspiration from popular children’s cartoon Postman Pat – carrying out his deliveries with a cat companion.美國一位郵遞員受到兒童動畫《郵遞員特派叔叔》的啟發，帶著他家的貓咪一起出門送快遞。

Rudi Saldia rides with cat MJ perched on his shoulder, much to the surprise and joy of fellow road users.來自美國費城的郵遞員魯迪-薩迪亞騎著單車出去送快遞的時候，他的貓咪MJ就趴在他的肩膀上，路上的行人們看到這對組合都會覺得又詫異又歡樂。

The 25-year-old bike courier and his six-month-old kitten deliver parcels all across their home town of Philadelphia and hope to manage 100 mile rides in less than a year.魯迪今年25歲，每天騎著自行車穿越家鄉費城的大街小巷送快遞，6個月大的MJ就趴在主人的肩膀上，這對組合在過去不到一年的時間里，騎行距離已經達到了100英里。MJ, short for Mary Jane, is definitely not like other cats.Born in a closet drawer in Rudi’s bedroom on April Fools, she had an unusual start, and after Rudi discovered her favourite spot to rest was his shoulders he decided to train her to accompany him to work.MJ是喵咪的名字瑪麗-簡的簡稱，她跟其他的喵咪非常不同。她是在4月1日愚人節在魯迪臥室里的壁櫥抽屜里出生的。她有著如此與喵不同的出生經歷，不久魯迪又發現她最愛坐在他肩膀上休息，所以他決定訓練MJ陪他一起去上班。

Rudi, a courier for IDS, said: ‘MJ is my first cat and a friend said I could train herthey always do a double-take.'

不過魯迪對每天25英里的工作距離不是特別滿意，他希望到明年9月，他們能夠每次走上100英里?！敖稚系娜藗兌疾恢肋@是怎么回事，他們總是會多看一眼?！?/p>