第一篇：郵政局二階段開展情況匯報

郵政局"轉方式、正風氣、提效能”活動

查擺問題階段工作匯報

查擺問題階段是深入開展“轉方式、正風氣、提效能”活動的關鍵環節，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎，現將查擺問題階段工作匯報如下：

一、第二階段主要工作思路

在第二階段我局堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照縣委《實施意見》要求，對照“四個重在”、“四個著力”、“四個關鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，結合思想工作實際，認真查擺單位、班子和個人存在的問題和不足，切實解決黨員干部隊伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作風不實、效率不高等突出問題，進一步優化發展環境，密切黨群干群關系，為加快建設富強秀美和諧新西峽提供重要的思想、組織和作風保證。

二、第二階段主要工作方法

我局堅持邊查邊學邊改原則，堅持主動查與幫助查相結合，堅持查擺與查處相結合，采取“自己查、相互幫、上級點、群眾提、社會評”的方法，分以下五個步驟把問題查準：

（一）我局及時召開轉段動員大會，學習傳達縣活動辦公室查擺問題階段實施方案，局黨總支書記惠麗同志作動員講話，全面系統深刻闡述開展查擺問題活動的意義、工作重點及方法步驟，消除廣大黨員干部在查擺問題階段可能出現的疑慮思想，充分調動廣大黨員干部參與剖析查擺的自覺性和主動性。

（二）我局采取群眾評議、設意見箱、問卷調查、專題座談等方式，對本單位干部隊伍中存在的突出問題進行集中排查，重點查找在體制機制上制約跨越式發展的突出問題，在實行績效管理、推進重點工作中存在的突出問題，在機關管理和干部隊伍作風建設上存在的突出問題。

（三）我局要求各支部和黨員領導干部，特別是主要領導干部和班子成員要圍繞查擺出的思想問題和差距確定調研主題，深入一線，開展全方位、多層次的調研活動，傾聽群眾的意見和呼-1-

聲，吃透下情，把深入基層調研與解決當前工作中存在的具體問題結合起來，堅持邊查邊改，把調研過程作為一次發現問題、解決問題的過程，以思想的新解放，促進郵政事業的新發展。

（四）我局在調研、走訪、座談和征求意見的基礎上，要求各支部和機關干部個人認真收集整理、分析梳理工作中存在的突出問題，各單位分別撰寫5000字以上剖析材料，剖析材料突出三個方面的內容：一是認真查擺存在問題的具體表現；二是深刻剖析存在問題的根源和危害；三是明確提出整改措施和今后努力的方向。

（五）我局召開了民主生活會，各單位按照要求精心準備，有的放矢，組織召開一次高質量的專題民主生活會。各支部黨員領導干部根據自查情況，在民主生活會上開展了批評與自我批評，對查找出來的問題進行深刻剖析，分析問題產生的原因，有針對性地提出對策措施。民主生活會堅持了高標準，嚴要求，強調針對性，同志們敢于抓住關鍵問題，直面突出問題，解剖典型問題，“會診”復雜問題，并把充分發揚民主貫穿于全過程。

三、第二階段取得的工作成績

查擺問題階段是整個活動開展的關鍵階段，關系到能不能找準突出問題，挖出思想根子，理清整改思路，明確發展方向。第二階段在，我局各單位積極配合、統一思想認識，采取得力措施，部分工作得到了具體落實。

（一）我局各單位把查擺問題作為解決問題的重要基礎性工作，正視矛盾，直面現實。有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，決不能諱疾忌醫，回避矛盾，掩蓋問題。通過排除矛盾、解決問題，推動郵政各項工作開創了新局面。

（二）我局各單位要把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機結合起來，以查促改、邊查邊改。堅持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改。特別是認真查找和解決服務對象和群眾最關心的熱點、難點問題，讓服務對象和群眾真正感受到活動開展帶來的進步和變化。

（三）各單位通過深入調查研究，進行科學論證，尊重客觀規律，尊重群眾的主體地位，按照科學發展觀所提供的方法論，精心謀劃，科學施策，問計于民，把創新思維與求是態度結合起

來，努力找到解決問題的正確辦法，增強各種措施方案的科學性、可行性、可靠性。

經過一個月的不懈努力，各單位郵政員工在服務中是否存在不作為、慢作為、亂作為等問題得到了基本解決，在工作態度上存在敷衍塞責、標準不高、執行不力、推諉扯皮、不推不動甚至推而不動等問題得到了基本解決，能夠做到雷厲風行、責隨職走、心隨責走，重實際、重實干，重效能、重效果。

四、下階段工作主要工作打算

（一）通過下階段活動的開展，主要解決班子成員在領導方式上是否存在把握大局、統籌協調、科學運作、突破難點的能力不足等問題。

（二）通過下階段活動的開展，主要解決中層以上負責同志在發展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不善于轉等問題。

（三）通過下階段活動的開展，主要解決職工在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發展意識、創新意識、責任意識不強等問題。

（四）通過下階段活動的開展，主要解決職工在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、得過且過、作風不實、效率低下等問題。

二0一一年十月八日

第二篇：創先爭優二階段匯報

中共平泉縣職教中心黨委

開展?創先爭優?活動第二階段工作匯報

各位領導: 大家好！

我校有教職工145人，支部2個,黨員34人，女性黨員6名。?創先爭優?活動開展以來，我校黨總支及時成立了活動領導小組，結合工作實際，確定了以?工作爭先、服務爭先、業績爭先?為目標，以培養?學習優、作風優、素質優?師生隊伍為重點，以?爭創國家重點，打造區域職教名校?為主題，以?培養技能人才，服務縣域經濟、實現科學發展?為活動載體的整體活動思路，積極營造活動氛圍，不斷完善學習制度。收到了良好的效果。在第二階段活動中，立足科學發展，務求實效，把開展?創先爭優?活動和開展?辦、創、做?主題實踐活動緊密結合，以開展?雙亮雙爭雙做?活動為抓手，扎實推進?創先爭優?活動。

一、支部亮明職責，爭創?五個好?先進基層黨組織，做促進教育質量提高的堅強堡壘。

一是深入調研，做好支部公開承諾。先是科學設置承諾內容。校黨委成員主動深入辦公室、深入班級，與黨員、教師、學生和家長，開展?零距離?訪談，廣泛聽取他們對工作意見和建議。在此基礎上，經過反復討論研究，重點圍繞完成中心 任務、推動日常工作特別是在推動重點任務完成中充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用作出承諾，主要在爭創國家重點、加強領導班子建設、深化教學改革、提升教師隊伍師素質、提高就業質量等幾個方面進行承諾。然后多種形式公開承諾：通過全體教職工大會宣講、出?創先爭優?活動宣傳窗、校園網上公布、工作場所擺放公示牌等多種形式，把各黨支部的承諾進行全方位公開公示，接受全校師生監督，讓每個支部工作有目標，群眾評議有方向。同時定期開展黨支部踐諾情況評議會，對群眾反映履行承諾不夠的地方，由黨委監督改進。

二是加強班子建設，建立良好的工作機制。加強學習，提升素質，團結協作，求真務實，勤政廉潔，以模范的行為帶動教職工的工作熱情。完善領導干部集體決策、分工負責機制；修訂了教職工考核評價、獎勵約束機制，極大地激發了全體教工的工作積極性。

三是堅持科學發展，謀事干事，科學謀劃學校的專業建設。學校班子積極進行考察調研，強力推進外聯工作，先后到北京、天津、山東的聯辦學校和重點企業，以及興隆、寬城、承德等縣職教中心考察，為學校進一步打造品牌專業、拓展就業市場、提升自主辦學能力、爭創國家重點校擴展思路，科學謀劃，夯實基礎。根據市場需求和學校自身辦學優勢，積極整合原有專業，不斷提升自主辦學能力，確定著力打造機電、學前教育、電工鉗工焊工復合技術、商務會展等專業，同時突出鐵路電氣 化、汽車制造維修與駕駛、數控技術應用、高級海員等特色專業的強強聯合辦學，逐步由校校聯合向校企聯辦、產教結合方向發展。新增農業機械制造與維修（制冷方向）等涉農專業。充分發揮市級骨干專業、特色專業的帶動作用，積極打造機加工專業群，和旅游服務與管理專業群；確保骨干專業彰顯學校辦學特色。

四是結合實施黨員?雙育工程?（黨性教育、能力培養），加強黨建工作。認真落實黨建工作責任制，推進學習型黨組織的建設，通過中心組學習、薦書讀書、重溫入黨誓詞、舉辦培訓班、領導干部講黨課等活動，對黨員普遍進行黨性教育，提高黨員干部理論素養。完善黨建制度，推進黨建創新，搭建師資建設平臺，認真組織開展?把教研骨干培養成黨員，把黨員培養成教研骨干?活動。今年，已有2名優秀骨干教師被培養發展為黨員。在?七一?前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議，群眾滿意率100%。

五是注重實效，努力創建良好的工作業績。基礎能力建設又上新臺階。在完成征地60畝的基礎上，運動場地建設已經開工；擴大融資渠道，吸引社會資金，啟動了3000平方米的旅游餐飲實訓樓和餐飲中心建設工程；多方積極爭取國家項目資金，力爭教學樓項目列入國家十二五發展規劃。認真謀劃招生工作，努力破解招生難題。校內實行全員招生，嚴格落實校級包片，中層包校，老師包班的招生責任制，積極開展?教師訪萬家活動?，深入生源校、學生家庭大力宣傳學校新氣象、國家新政策等職業教育發展的大好形勢；學校還通過大力改善辦學條件、增辦強勢熱門專業、出臺優惠減免政策等來提高學校的吸引力。在教體局、生源校和職成教學校的大力支持下，今年我校已完成招生任務800余人。做大做強培訓工作，積極和鄉鎮職成教學校合作，建立聯合培訓網絡，雙帶培訓工作得到省督導組的肯定，受到廣大農民朋友的歡迎；積極和縣農牧局、衛生局、勞動和人事等部門合作，完成了近3000余人的各種培訓。細化學校管理，打造和諧校園：建立學校安全工作組織網絡，明確職責，嚴格要求，及時完善、制定好各種安全預案，做到安全抓平時，人人抓安全；強化了領導帶班制度，領導、值班教師24小時輪流值班；充實門衛，由單人增為雙崗；加強了校園巡邏隊的力量，遴選優秀的學生成立學校安全巡邏隊，由值班教師領隊，重點時段進行安全巡邏；投資4萬多元，安裝校園攝像頭；建立對學校食堂、商店、用電、用水等重要部位進行安全排查制度，及時消滅安全隱患；組織全體師生進行緊急情況安全撤離演練和消防隊員滅火演練等，努力營造和諧安全校園。創新德育管理方式，強化?先成人，后成才；想成才，先成人?的職業道德教育，在不斷完善?星級管理?、?軍事化管理?的基礎上，探索實施了學生?成長日記?管理方式，收到良好效果。深化教學改革，突出技能培養，推行?模塊化?教學、?項 目教學?，開發校本教材；開展技能大賽活動，推行文化和技能考核并重、平時和年終考核相結合的學生評價方式，努力培養德技雙馨人才。今年對口高考再創佳績，二本上線10人，上線率7.9%，?？粕暇€率93.8%以上。就業率仍然保持在98%以上。積極打造內涵豐富且獨具特色的職教文化。堅持以高尚的校園精神塑造人,以優秀的校園文化鼓舞人,在全體師生中積極倡導?團結拼搏、自強不息、艱苦創業、創新發展?的團隊精神，用校園文化的精髓引領師生的發展。積極開展校園文化藝術節，開展創業設計大賽，幫助學生規劃人生，引導學生自覺的把吸收優秀文化與掌握精湛技能相結合。各種演出受到社會各界的好評，在今年承德市青少年藝術風采大賽中，我校的節目在青年組與全市大中專院校同臺競賽，獲總分第二名的好成績，受到團市委的表彰。

二、黨員亮明身份，爭做‘五個模范’優秀共產黨員，做教育科學發展的排頭兵。一是以?黨員先鋒崗?的形式開展黨員?亮牌示范?活動。每名黨員按照爭當?五個模范?的要求，結合部門職能、崗位職責以及承擔的重點任務，針對教研教改水平不夠高、先鋒模范作用發揮不夠好等方面問題，細化成爭當優秀黨員的承諾和先鋒崗目標，和黨員姓名制成桌牌，放在自己的辦公桌上，以此提高黨員?爭先創優?和模范帶頭意識，促進黨員發揮先鋒模范作用。同時全體黨員在工作中佩戴共產黨員胸章，時刻牢記黨員身份，自覺接受群眾監督，規范自身 行為，增強黨員主體意識和榮譽感，發揮好先鋒模范作用。二是以?黨員進班級?的形式開展黨員?服務學生?活動，學校實施黨員干部包班制，每名黨員聯系一個班級，和班主任一起做好班級管理和學生服務工作，并完成一名后進生的轉化任務。三是以?黨員示范課?的形式開展?崗位奉獻?活動。每位黨員教師每個月都要做一節學科示范課，一方面促進教師黨員自身教學素質的提升，同時也為學科教研引路。目前已有10名黨員做了學科示范課，獲得廣大師生的好評。四是以?新教師達標課?形式開展?崗位練兵活動?。結合?辦、創、做?主題實踐活動，強力推進?教師素質提升工程?，按著學初新教師培養計劃，凡參加工作不滿三年，調入本校不滿一年、任本專業課教學不滿三年的教師，均參加達標匯報課觀摩活動，由學校主管教學領導、本專業教研組長組成評課組進行評價。教師們刻苦鉆研教材，精心設計教案，大膽嘗試新的教學方法，教學中注重信息技術與學科教學的整合，注重理論與實踐的銜接，把先進的課改理念轉化為教學實踐，涌現了不少成功的課例?，F在，我校已經具有國家級骨干教師6人，省級骨干教師36人，?雙師型?教師40人。具有1項國家級科研成果，5項省級科研成果，6項市級科研成果。教師隊伍素質得到了極大地提升。五是表彰先進，樹立典型。在黨員中開展?五比五看?活動，比學習，看理論素養；比工作，看業績成果；比奉獻，看服務質量；比作風，看真抓實干；比廉潔，看遵紀守法。對做出突 出成績的個人黨員、教師予以表彰，樹立典型，突出示范帶動作用。在?七一?表彰了優秀黨員4人。教師節表彰了優秀園丁2人、師德標兵4人，模范班主任10人。

三、下一步工作設想

在?創先爭優?活動中，雖然取得了一些成績，但還有許多工作繼續深入。下一步我們將堅持以科學發展觀為指導，按著縣教育黨工委的統一要求，進一步實施學校《?創先爭優?活動實施方案》，結合?辦、創、做?主題實踐活動，以?爭創國家重點，打造區域職教名校?為目標，積極開展?全面對標，奪旗爭星?活動，校黨組織將對照?五個好?要求，著重從實現發展目標、帶領群眾完成工作任務、為群眾辦實事解難題、加強自身建設等方面作出認責承諾；每年要承諾至少為群眾辦好2—3件實事；黨員將對照?五個模范?要求，著重從履行黨員義務、發揮先鋒模范作用、優質高效完成工作任務等方面作出認責承諾；有條件的黨員每年要承諾為群眾辦1—2件實事。從而重點做好以下幾項工作。一是多渠道籌措資金，加強學?；A能力建設。二是以培養?雙師型?教師為目標，推動教師素質提升工程的實施。三是深化教學改革，提高育人質量。四是強化學校管理，推動和諧校園建設。

二〇一〇年九月二十日

第三篇：轉、促二階段匯報

淮北市中醫醫院開展“轉作風、提效能、促轉型”活動第二階段活動總結

醫院“轉作風、提效能、促轉型”主題活動進入自查整改階段以來，各部門、各科室認真開展工作，從實際出發，從自身找不足，取得了明顯的效果。醫院通過發放征求意見表、設立征求意見箱、公布征求意見電話、走訪調研、座談討論、開展對話交流、廣泛征求干部職工對開展“轉作風、提效能、促轉型”主題活動的意見。對征求的意見和建議進行了歸納梳理，對于第二階段的工作進行如下總結：

一、具體存在的的問題

1、大局意識不強。內部有個別醫護人員協調溝通不夠，僅限于站好自己的崗，做好自己的事，對需要配合的工作力度不夠，沒有能夠站在全院的角度思考問題、解決問題。

2、自身學習抓得不緊。部分同志理論學習蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解，缺乏深入地系統地學習研究。同時存有經驗主義的傾向，不是運用黨的最新理論成果指導工作、分析問題，而是憑經驗判斷和處理一些事情，出現認識滯后、事倍功半的現象。

3、自我要求不高。部分同志工作中不能對自己“高標準、嚴要求”，工作態度不夠積極主動，不能發揮自己的主觀能動性去主動的、創新的去解決工作中遇到的問題。抱著凡事得過且過，別人能過，我能過的僥幸心理態度。思想懶惰，按部就班、不動腦筋、機械的工作。

4、創新動力不足。有的工作缺乏熱情，滿足現狀，不思進取，固步自封，習慣于老思路、老經驗、老做法。

5、服務意識淡薄。個別醫護人員缺乏誠懇的服務態度，不能換位思考，缺少耐心，給服務對象留下了不好的印象。

6、紀律松懈現象。具體表現在有的同志在工作中缺乏朝氣和進取精神，上班個別有遲到、早退現象。個別同志存在工作責任心不強的現象，具體表現在工作要求不嚴，不求精細化。

二、具體整改措施

（一）開展調查研究，找出解決問題的對策

醫院領導班子成員將圍繞查擺出來的問題和差距，探討如何解決的對策，并開展走訪臨床一線的活動，真心誠意地幫助患者和職工解決遇到的實際問題。醫院領導班子在實際工作中，以謙虛的態度、務實的作風，俯下身子傾聽患者和職工的意見，真正把調查研究的過程變為發現問題、改進作風、提高效能、促進發展的過程。

（二）加強思想建設，開展多種形式學習活動。

1、加強學習。通過開展形式多樣且注重實效的學習和討論，促使我院全體醫護人員深刻領悟工作崗位所必須具備的能力和素質，牢固樹立為患者和社會服務的思想，增強服務的自覺性和主動性。

2、加強交流。在每次例會時，由各崗位人員根據自己的工作職責，總結一個月來所做的具體工作，以及本月來所遇到的問題和困難，各崗位密切配合，相互勾通，達到全站一盤棋的目的。

（三）召開醫院民主生活會。

在自查自糾階段醫院組織召開了一次以“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”和“轉作風、提效能、促轉型”為主題的民主生活會。并且緊緊圍繞全面實施“2256”工程、建設“皖北江南、文明淮北”的大局，科學審慎地提出了符合醫院發展實際的思路，明確了階段性目標和長遠目標，并有計劃有步驟分階段地實施。

（四）健全工作制度，轉變工作作風

圍繞醫院服務質量和管理水平的提高，健全和落實各項工作制度，緊密結合各崗位的工作實際，將整改措施貫徹落實到工作實踐中，實現工作作風的根本性轉變。

1、切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀統領工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向領導和身邊同志學習，不懂就問；注重學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。加強業務培訓和學習，吃透政策、規章制度等

2、切實轉變工作作風，提高工作效率。增強勇氣和魄力，發揚奮發向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，經常深入職工中去發現矛盾和問題。發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。

3、嚴于律己，積極主動地去學習新事物、接受新觀念，認真學習業務知識，充實自我，使自己能夠更加進步。

4、轉變服務態度及服務方法，嚴格照章辦事，過程和結果同等重要，在把握政策的基礎上創新工作，即講紀律又講效率，在熱情接待、服務的基礎上能辦的辦、不能辦的則堅決不辦。

5、努力提供優質服務。讓職工對優質服務有新的認識，用優質的服務打造“中醫”服務品牌。首先要對患者給予絕對的重視，對患者的需求保持高度的敏感性；其次要始終關注細節服務；三要添置更換必要的醫療設施設備，擴展服務內容。

6、對違規違紀現象進行處理。在市效能辦組織的檢查中，醫院個別工作人員在上班過程中出現違紀違規行為，對醫院的形象造成了不良影響。經院務會研究決定，對二人進行通報批評，責令二人書寫個人整改報告，并上報市效能辦。

（五）自覺接受監督，完善評價機制 在“轉作風、提效能、促轉型”的整個活動過程中，自覺接受外部監督，主動聽取患者的評價，同時不斷加強自我監督，在內部定期以座談、總結和開展批評與自我批評等方式，進行自我評價，形成外部監督評價同內部自我監督、相互評價結合的動力機制，以此保證整改措施長效作用的發揮。

第四篇：縣郵政局匯報材料

乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海

——縣郵政局匯報材料

××××年將成縣郵政局值得驕傲的一年，為企業良性循環發展積聚能力。為實現這項目標，全局干部職工在上半年齊心協力形成了“上下一條心，全局一盤棋”的良好氛圍，上級局領導的關心和支持給予我們莫大的鼓舞，同時面對繁重的經營任務我們及時調整心態，明確扭虧與良

性循環工作的連貫性，確定工作重點，進行形勢任務教育。使經營、管理和服務等工作進一步深化。

一、工作整體布置

結合省、地局對郵政企業各項工作發展要求和指導精神，年初我局制定了“”工程：實現一個目標：步入良性循環發展，實現上繳利潤萬元；提高兩種能力：市場營銷能力，組建專業營銷隊伍，企業管理能力，提高管理人員素質；深化三項改革：專業化經營改革，探索推進集郵、報刊、電信等業務的專業化進程，推行市縣財務管理一體化改革，嚴格按照上級局要求做好財務管理工作，網絡運行改革，優化網絡組織，合理配置資源，提高網路運行效率；推進四方面創新：觀念創新，從領導層到工人要認清形勢，用發展的目光解決實際問題，管理創新，學習運用科學的管理方法，服務創新，今年要在規范化服務的基礎上重點推行深層次的個性化服務，技術創新，加快對新技術的應用，大力推進郵政信息化建設步伐；實現五個目標：業務收入完成萬元，收支差額完成萬元，實現勞動生產率達到萬元人，服務滿意度達到分。

㈠上半年工作情況

⒈經營成果：

截止月末，我局郵政業務總收入累計完成萬元，比上年同期增長，完成年計劃的，通信業務收入累計完成萬元，比上年同期增長，完成年計劃的，其中函件收入完成萬元，包件收入完成萬元，原創：www.tmdps.cn特快專遞收入完成萬元，報刊收入完成萬元，儲蓄收入完成萬元，匯兌收入完成萬元，集郵收入完成萬元，代辦業務收入完成萬元。實現收支差額完成萬元。郵政全員勞動生產率達到萬元。

⒉各項業務發展情況：

儲蓄業務：①儲額發展方面。儲蓄業務作為我局吃飯業務，今年我局在儲蓄業務發展方面以“早安排、早部署、早發展”為主線，計劃按市場占有率及潛力分解，有重點的推進，使各網點形成共識，出臺了儲蓄業務獎勵政策和考核辦法，抓住大客戶這塊市場，加大攻關力度。從而形成了強勁的發展態勢，月份余額增長萬元，超額完成省定計劃，為今年儲蓄業務發展打下了堅實基礎。面對月份受城市建設的影響，將中心工作放在鞏固用戶群，挖掘小用戶上來，使儲額穩中有升。同時重點抓儲蓄流動服務業務，全縣個網點開辦了流動服務項目，共發展流動服務點處，流動服務小組每天上、下午進行上門攬收，每月攬收額達到多萬元，同時為拉進與個體商戶的距離，還推出上門取、送款，兌換零幣、新幣業務，從而提高了服務質量。②保險業務方面。我局采取先培訓后上崗的措施，即利用下班時間，聘請保險公司經理及業務員，為全局職工進行了保險業務培訓，傳授營銷技巧。專業部門根據實際情況進行市場細分和市場定位，采取與保險公司開展“”展業活動，發展社區主任為代理員，我局本著不落一戶的宣傳政策，每周一上午由我局保險業務員同社區主任分別組織本區人員進行保險業務授課活動，通過此項活動，提高社區代理員的營銷技能，使代理保險業務在較短時間內迅速發展。同時還開展了勞動競賽活動，以正式職工一季度萬元、勞務工一季度萬元代理保費為競賽目標，制定了獎勵政策，按完成保費額的‰獎勵，激發了職工攬收保險業務的積極性。③中間業務方面。截止×月×日中間業務結存戶數戶，累計新增戶，月發生額萬元。每月累計發生額為萬元。在代發工資業務方面，我局已將目光由企事業單位轉向個體工商戶，從而達到鞏固大戶，發展小戶上來，使代發工資業務全面開花。

匯兌業務：我局主要把精力放在抑制下滑，拓寬渠道。采取“重點宣傳、重點推進”的措施，主要擴大回執，小時匯款等新業務發展，增加手續費收入。

電信業務：我局一方面細分網用戶市場，重新進行準確市場定位，向地區聯通公司申請單向收費政策，差異化基站資費政策，穩定網上用戶搶占用戶市場。聯通“小神通”單向收費政策迎合了經濟用戶的心理，達到穩定用戶、搶占用戶市場先機目的。對新開通的基站，如興隆鎮在當地移動市場相對穩定，采取一地一策。我局以向公司申請小區基站元包月，全區隨便打政策，以吸引移動用戶轉網。同時加強集團用戶的管理和推廣力度，將用戶鎖定在集團內，增加轉網壁壘。集團用戶平臺政策出臺后有力地穩定了網上用戶。韓家園林業集團就是一個比較成功的例子，市場占有率與收入市場占有率已達到，為此，電信業務設專業人員負責集團用戶的開發，推廣及管理集團用戶業務。另一方面，通過拉網式的營銷，營銷人員走向各個單位進行上門推銷，提高人們對手機的認知度，加大網精品品牌宣傳工作，借助—系統的即將開通提升精品品牌形象。

第五篇：課題二階段研究匯報

信息技術環境下的小學英語雙語教學模式研究

第二階段課題研究匯報

我研究的課題是《信息技術環境下的小學英語雙語教學模式研究》，于2011年10月份立項，xx為課題組負責人，XX和XX是研究成員，至今已研究半年多了。

當時立此項課題時主要本著我的專業特長，及教學的實際情況而定的。小學英語教學已經成為當今教育的一大熱門，也是學校和家長認為很重要的一部分，隨著社會科技的日益發展，信息技術在課堂教學中發揮著日益重要的作用，運用信息技術手段提高英語課堂教學效率已成為大勢所趨。英語雙語教學模式的提出為日常英語的教學提出了可靠依據，彌補傳統教學在情境構建和信息呈現的不足，這種模式能夠合理的安排教學序列，支持各種教學活動的安排，教師能夠及時得到學生學習的反饋并修正教學。

我們研究課題的主要內容是：針對農村小學的信息技術環境下的小學英語教學現狀分析，研究信息技術環境下的小學英語雙語教學模式的對策，提出信息技術環境下的小學英語雙語教學模式開發和利用的建議。

我們課題的研究階段主要分為三個階段：

第一階段——開題階段：2011.3—2011.5

第二階段——研究階段：2011.5-2011.12

第三階段——總結階段：2011.12-2012.6

目前研究階段正在總結中，下面我就說一說在這一階段中我們課題研究的的情況。

通過第一階段的國內農村現狀進行分析。

到目前為止，本課題組參閱CNKI全文數據庫相關論文30余篇，收集報刊、雜志、書籍50余篇，并利用網絡廣泛收集國內相關資料，作為本課題的參考。

了解到信息技術與小學英語教學的整合，正在成為當前我國信息技術教育乃至整個教育信息化進程中的一個熱點問題。在世界其他教育信息化程度較高的國家如美國、加拿大、新加坡等，在信息技術教育發展的過程中，也都是逐漸將信息技術教育與小學英語教學的整合放在十分重要的地位。《基礎教育課程改革綱要(試行)》指出：“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與教學的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具?！?/p>

信息技術與課程整合（curriculum integration）是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程結構、課程內容、課程資源以及課程實施等融合為一體，從根本上改變傳統教和學的觀念以及相應的學習目標、方法和評價手段，共同完成課程教學任務的一種新型的教學

方法。信息技術與學科教學整合的最終目的是追求教學效果的最優化，有利于培養學生的創新精神，提高學生的能力。

二、新的研究方向及階段性研究成果。

2010年11月，課題組在臨沭縣教科室張銳主任等專家的指導下，重新對本課題《信息技術與小學英語學科有效整合的研究》確定新的研究方向。

第一、通過調研，分析當前小學英語教學中的問題。

教師自身素質有待提高。隨著課改的深入，新課標的學習，對我們小學教師來說是很大的挑戰。首先要求教師要具備很強的專業素質，即掌握駕馭英語學科的知識和能力，把新的理論與實踐有機結合起來。為了激發學生學習英語的興趣，英語教師還應該一專多能，要廣泛涉獵相關學科的知識，比如：簡筆畫，唱歌、做手工能力，表演能力、多媒體教學的運用、課件的制作等。

小學英語教師負擔過重。大多數小學英語教師任教多個班級，個別教師還有跨年級教學任務。完成教學任務本身已經很疲憊了，沒有更多的精力去領會、消化新課標的精神及提高自身素質。另外班容量過大，教學難度增加，課外輔導量大，也是小學教師負擔過重的一種表現。

學生的個體差異不同，學習興趣難以持久。由于社會背景、家庭背景以及學生個體間存在的智力因素與非智力因素的差異，聽課效果也不同。有的同學接受能力強，有的接受

能力差一些,有的同學善于表達，有的同學羞于開口。第二、分析信息技術的優勢。

第三、分析信息技術與英語課堂的有效整合。

三、農村小學體育與課程資源的開發與利用的思考

通過調查研究、探索開發，我們發現信息技術環境下的小學英語的不同種類與存在方式、范圍，進一步地證明課程資源開發與利用的豐富性與靈活性，也表明了信息技術環境下的小學英語資源開發與利用的多元化模式和信息技術環境下的小學英語資源開發與利用的必要性。由于體育與健康學科的特殊性，課程資源豐富而復雜，給我們留有很大的開發和創造空間，只要體育教師能夠在體育與健康的教學中探索創新，能夠真正參與到學校體育課程資源的開發和利用之中，將大大提高農村小學的學生健康水平，我縣的體育教學水平就能更加有效的提高和發展。