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第一篇：114班雙語廣播串詞

114班雙語廣播串詞（開場白）

【甲】輕松驛站！

【乙】展示你我！

【甲】放飛童心

【乙】收獲快樂！

【甲】在優美的音樂聲中,【乙】我們雙語廣播站又和大家相約在快樂周四.【甲】本次節目由三(4)中隊為大家組稿播音.大家好,我是主持人()

【乙】大家好,我是主持人()

【甲】今天我們給大家準備的欄目有: 《新聞袋袋褲》、《小荷尖尖》、《芝麻開門》。

【乙】《不笑不罷休》、《故事廣場》、和《英語多來咪》

【甲】每個節目都會帶給你不一樣的收獲哦！下面就讓我們一起來欣賞吧！

第二篇：班竹中學廣播體操比賽串詞

班竹中學廣播體操比賽串詞

歐：尊敬的各位領導、各位嘉賓王：親愛的各位老師、各位同學合：大家下午好！

男：為促進學生積極參加體育鍛煉、養成良好鍛煉習慣，為增強學生集體主義觀念，增強學生體質。今天，我們相聚在這里，舉行班竹中學喜迎2011年元旦“舞動青春”體操比賽。歐：首先有請我們的易校長致開幕詞，大家掌聲歡迎。

王：我宣布：班竹中學喜迎2011年元旦“舞動青春”體操比賽正式開始！歐：現在，我們介紹擔任本次比賽的評委，他們是史杰校長

何世進校長葉含軍老師駱莉老師青亞林主任朱章波主任文興國老師周紅旭老師吳洪敏老師王：接下來，掌聲歡迎評委代表駱莉老師宣讀比賽規則。王：接下來，有請體操運動員代表吳東琴同學上臺發言，大家歡迎歐：本次比賽受到了學校領導和老師的高度重視。

王：在老師們的精心教導下，我們抓緊時間刻苦學練，在最短的時間內掌握了基本動作要領并做到了動作的協調連貫。歐：現在我們終于迎來了向領導和老師匯報的日子。王：現在我們終于迎來了展示自己風采的時刻。

歐：讓我們伴著優美的音樂旋律，以高漲飽滿的精神，用整齊劃一的動作，動起來吧

王：首先，有請我校體操表演隊給大家帶來精彩的表演。歐：看，他們個個器宇軒昂，精神飽滿。掌聲歡迎他們吧！

第三篇：《廣播體操比賽串詞》

《廣播體操比賽串詞》

于:尊敬的各位領導、敬愛的老師

陸:親愛的同學們

合：大家下午好！

于：在這陽光燦爛的季節，我們滿懷豪情地迎來了河北遠洋希望學校廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！

陸：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！

于：廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。陸：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核。

陸：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。

合：讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

河北遠洋希望學校廣播體操比賽現在開始！

第一個參賽班級：

陸：首先上場的是班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。加油！班。請班同學作好準備。

第二個參賽班級：

于：第二個上場的是班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，“少年強則中國強。”“少年智則中國智。”他們將會以強健的體魄與豐碩的科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰。有請班作好準備。第三個參賽班級：

陸：班的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂地學習成長！相信他們是最棒的！請班作好準備。

第四個參賽班級：

于：現在向我們走來的是班。像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天；像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著陽光，你們踏歌而來，背著希望，我們等待你們的凱旋。請班同學作好準備。

第五個參賽班級：

陸：現在向我們走來的是班。他們是一個團結友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰狀態。瞧，他們邁著堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請班同學作好準備。

第六個參賽班級：

于：現在上場的是班，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！請

班同學作好準備。

第七個參賽班級：

陸：看！班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，永爭第一--是他們不變的追求。讓我們一起為他們吶喊"“班，加油！”請班作好準備。

第八個參賽班級：

于：班素有團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號！你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！請班同學作好準備。

第九個參賽班級：

陸：瞧！一群意氣風發、精神抖擻的同學們正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。加油，班的同學們！請班作好準備。

第十個參賽班級：

于：現在朝主席臺走來的是班的同學們。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。他們有力的步伐告訴我們：他們是最棒的！請班同學作好準備。

第十一個參賽班級：

陸：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，班的同學們正激情豪邁地走過來了；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻。在向你我莊嚴的宣告：班是本屆廣播操比賽最亮麗的風景線！于：請班作好準備。

第十二個參賽班級：

于：現在入場的是班，這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫生活的旋律。團結是他們斗志的源泉，相信在這此比賽中他們一定能取得好成績。請班作好準備。

第十三個參賽班級：

陸：迎面走來的是班的同學們，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，挑戰自我是他們的起點。突破自我，爭創第一是他們的目標，加油，班，你們將成為成功的代名詞！

結束語：

于：今天，你們精神抖擻，陸：今天，你們斗志昂揚，于：你們用信心和決心戰勝困難

陸：你們用勇氣和力量迎接挑戰！

于：這是一個團結的盛會，陸：這是一個勝利的盛會，于：今天的比賽圓滿結束，明天精彩繼續。

合：祝老師們工作順利，萬事如意！祝同學們學習進步，身體健康！

第四篇：校園廣播串詞

校園廣播串詞

周一開始語：

各位同學，親愛的老師，你們好，經過愉快的周末，我們又來到了熟悉的校園，校園之聲廣播站有和您如約見面了。今天為您播音的是張慧心、張琪輝、魏世琳。祝您在我們的播音中得到快樂。

串詞：1.家事國事天下事，事事關心，我們生活在一個偉大的時代，讓我們乘上這列快車，穿越時空隧道，了解新聞動態，請聽。。為您播報新聞。

2.我們這里聚集了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在現在的新聞直通車，請聽。。為您播報新聞。

3.音樂像潺潺小河里的流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心靜如夢的境界。歲月的積淀，心境的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。

（播放歌曲）

親愛的聽眾朋友，剛才那些時尚的歌曲是否為您帶來輕松與愜意呢?好了，聽眾朋友，接下來請繼續欣賞更多的新聞內容。

4.天下發生的事多著呢，單單一個新聞聯播是滿足不了大家了解祖國的渴望，那接下來就由。。為您在播報一篇新聞吧。

5.我們的廣播員還有更精彩的內容呢。下面是。。為您播音。結束語：總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖；總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福；總有一些關心，讓我們的心時刻承載著感動；時間過得真快，又到了該跟大家說再見的時候了，我們明天見！

周二

開始語：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！校園之聲廣保站又如期和您見面了，我們是播音員張守岳、豆琳琳、張玉嬌，今天我們帶給大家的節目是名人故事，這些故事一定會讓您受益匪淺，接下來就讓我們領略名人故事的魅力吧。

串詞 1.名人故事一直是中華傳統文化精萃之一，也曾經影響著無數代人的健康成長，是我們成長過程中必不可少的一道人文大餐！請聽。。的故事。

2.中華文明蔚為壯觀，而名人故事則是中華傳統文明的一個縮影。了解名人故事有助于加強人的內在涵養。多數名人故事具有很強的人文背景，毫無疑問，這樣的名人故事非常有助于開闊我們的文化視野。

3.學生時代是金色而無雜質的，宛若星辰，又藍又美。純真的友情像一輪明月，是原本漆黑的夜空透出點點亮光，好了，同學們，接下來請欣賞好聽的歌曲。（播放歌曲）

4.了解名人故事，能夠陶冶學生的情操，拓寬視野，培養能力，能夠更好地培養學生優秀的品質，讓我們利用各種渠道，用歷史名人故事點燃智慧的的火花吧，請聽。。

5.同學們，聽到這，不知道你有沒有感興趣，有沒有喜歡上名人故事，最后再來分享一個故事。。

結束語：

相聚的時間總是這樣短暫，在我們的故事中，我們的廣播也接近了尾聲，讓我們共同珍惜美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天，帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里結束了。再見，同學們。

周三

開始語：親愛的老師、同學們，大家好！歡迎收聽校園之聲廣播，今天是星期三，我們是播音員張玉倩、王夢珍、趙航，我們的專欄是童話寓言，請欣賞。

串詞：

1.通話和寓言故事是兩只充滿魅力的文學之花，它讓我們的生活變得豐富多彩，通過它們，我們懂得了真善美，懂得了做人的道理，請欣賞。。講的故事：《。》

2.童話和寓言故事以奇妙的幻想、曲折的故事情節、優美的語言教育啟迪著我們，受到了我們的喜愛，希望接下來這個故事你能喜歡。

3.童話故事以離奇曲折的故事情節為我們創造了純美的意境，讓我們沉浸其中，增長智慧，感悟商量，你聽，有一個童話故事開始了。

4.聽了三個故事了，你是不是感覺有點累呢，現在就放松心情，敞開心扉，來聽一首好聽的歌曲吧。

（播放歌曲）

5.閱讀寓言，僅僅注意故事情節是遠遠不夠的，我們應通過故事去分析寓意，進而聯系我們的生活，使它能為我們所用，增長現實指導意義。請聽寓言故事《。。》結束語：

聽童話，聽寓言，是一種生活方式，它能使平凡單調的生活散發色彩.，童話和寓言能使我們永遠保留一顆童心，守護一顆愛心。今天的節目結束了，祝同學們學習順利。

周四：開始語：

給你的天空劃一道亮麗的顏色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌，這里是校園之聲廣播站，尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。我們是播音員趙林平、張正正、張潔、張書涵，祝您在我們的播音中得到快樂。

串詞： 1.絢麗的色彩，繽紛的校園，體味文學情感，走進作文天堂，佳文共欣賞帶你走進文學的殿堂，請聽文章。。

2.生活的大樹需要文學的花朵來點綴，文學的花朵需要我們來呵護，收聽我們的節目能讓你在寫作時得心應手，同學們，用心聆聽吧，請聽文章。。

3.每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事，不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，請跟著我們飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義吧。

（播放音樂）

4.花朵需要小草來襯托，荷花需要荷葉來襯托。我們讀的文章需要大家來襯托，請您細細聆聽一下。。為您讀的文章吧。

5.接下來，我們為同學們送上的文章是。。請聽。。為您朗讀。結束語：同學們，今天的節目到此結束了，非常感謝您的收聽，讓我們明天同一時間再見。

周五開始語

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天是周末，大家的心情是不是特別輕松愉快呢，就在這好心情中，我們錦上添花，為您進行廣播，我們是播音員張雨、張凌寒、張承昕、張婧鈺，今天為大家廣播的是課本內容，希望你能找回熟悉的感覺。

串詞 1.課本是每天陪伴我們的好朋友，每天我們都會聆聽它唱給我們的歌兒，今天就讓我們繼續在課本的殿堂里游玩兒吧。請聽課文。。2.課文是我們的良師益友，是我們的親人，離了他，我們會感到內心空虛，好了，讓我們繼續細細品味吧。請聽課文。。3.光有學習沒有娛樂可不行，接下來好聽的歌曲送給每位同學。（播放歌曲）4.同學們，從音樂中走出來了，請聽*年級的課文。。由。。為您朗讀 5.你是不是像鐵末般被課文這塊兒大磁石深深地吸引住了呢，再來聽最后一篇課文吧。結束語

同學們，今天我們的節目到此結束了，非常感謝您的收聽，祝您度過愉快的周末，邁向輕松的周日。下周見。