第一篇：幼師班演出串詞

幼師班“無悔的選擇”匯報演出主持詞 甲：尊敬的各位領導，各位老師，乙：親愛的同學們，(合)大家上午好！

甲：這里是株洲市生物工程中專2010級幼師班畢業匯報演出現場。出席今天匯報演出的領導有??

乙：還有不辭辛勞，遠道而來的幼兒園的園長和老師們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示

熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：謝謝你們！

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導致辭！

謝謝領導！

甲：激越的歌聲，雄健的舞姿，拉開了幼師班畢業匯報演出的序幕。

乙：隆隆的鼓聲，炫炫的舞步，淋漓盡致地展現了幼師班同學們兩年來的學習砥礪和勃勃雄姿！甲：社會是汪洋的海，人生如小小的船。可愛的母校，感謝您，為我們指引前進的道路； 乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆！

甲：祝福您：親愛的母校，祝福您:親愛的祖國

乙：祝你們蓬勃發展，繁榮昌盛！

《祝福祖國》

2、配樂詩朗誦《給母親的信》串詞

母親給予了我們知識，母校給予了我們選擇。千言萬語匯聚成一首歌，千言萬語匯聚成一封信，傳達我們兒女的心聲：母親，我愛您,3、舞蹈《畢業照》串詞

親愛的母校，好留戀您的一草一木，留戀您諄諄的教誨，留戀您慈祥而又嚴厲的眼神。兩年了，我們要遠航了，就讓這張小小的相片留住我們感謝和幸福吧！

第二篇章：不悔的選擇

甲: 感謝親愛的母校，您讓我們在無數平凡和不平凡的職業中

選擇了擁有寶石般閃亮的職業

幼兒教師

乙：您讓我們在無數奉獻和進取的篇章中

選擇了擁有金子般閃亮的一頁--

幼兒教師

甲：我們驕傲，我們是一群幼兒教師

乙：我們栽培美的幼芽，等待它繁花似錦

我們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝

甲：我們用語言播種

我們用彩筆耕耘

乙：我們用汗水澆灌

我們用心血滋潤

合：只要祖國的幼苗能長成參天大樹

我們不悔粉筆染白我們的雙鬢

只要我們能把他們的前路照亮!

我們寧愿做一群小小的無名花

4、直入舞蹈《無名花》

5、舞蹈《紅是紅，綠是綠》串詞

我是一名小小的幼兒教師，就如一株小小的無名花，但！我不后悔！因為無名也可以默默的裝扮祖國，也可以繪出紅是紅呀，綠是綠！,6、鋼琴獨奏《C大調奏鳴曲》串詞

甲：紅的傘，綠的衣，繪出了一副色彩鮮明，熱情奔放的的畫面。

乙：嬌靈，你知道嗎/

甲：什么？

乙：那綠的衣是哪來的嗎？

甲：租的唄

乙：看，就知道你會這么說。那綠的衣可是我們心靈手巧的姐姐們自己一針一線做的喲

甲：啊，不會吧，她們還會做衣服

乙：是呀，這本來就是幼師的必修課，姐姐們用她們的實際行動詮釋了她們的對幼師的熱愛和執著。確實值得我們做妹妹的學習！

甲：是呀，幼兒教師不但需要一顆熱情的心，還需要一雙靈巧的手。接下來我們巧玉姐姐，也用她那雙靈巧的手給我們帶來德國著名的長笛、鋼琴演奏家、庫勞的作品《C大調奏鳴曲》掌聲有請（巧玉演奏）

7、情景劇《幼師招聘.》串詞

乙：（哇，真不愧是巧 玉，人如其名，手如其名，巧巧你還真巧!讓我們再次把掌聲送給我們的巧大師，好嗎？）

甲: 有歌，有舞，怎么能少了劇呢？劇綜合了多種藝術元素，更能體現我們幼師的業務水平和藝術修養，下面請欣賞由我們3班和4班同學自編自導自演的劇《幼師招聘》

8、《兒歌聯唱》串詞

（甲;呵呵，好有趣的園長，好有趣的同學呀，但是他表達了一種不悔的心聲：國家要富強，孩子是希望，名族要興旺，幼師是頂梁，我們新老幼師齊協力，誓把祖國變富強！變富強！乙：好了，得了吧，你，今天我們是來做主持的，把時間留給姐姐們吧！請欣賞活潑可愛的幼師大朋友們為我們帶來的載歌載舞的《兒歌聯唱》

第三篇章;放飛夢想

甲：當太陽又一次從地平線上冉冉升起的時候，你是不是有新一天的歡悅？

乙：當五星紅旗又一次在空中高高飄揚的時候，你是不是有“而今邁步從頭越”的豪邁？ 甲：我們是新一天的朝陽

乙：我們是新起點的希望

合：我們是祖國未來的頂梁！

甲：在彌漫著理想與追求的青春歲月中，乙：在燃燒著熱情和活力的校園里，我們開始了自己的生活

甲：為著遠大的抱負

乙：為著成就和完善自我合：為著更好的實現人生的價值，我們點燃希望，放飛夢想，一起去飛翔！

9、獨舞《我要去飛翔》串詞

10》《天亮了》串詞

（甲：文婷，看完雨西的這段舞蹈，我很想大聲的說句話！

乙：什么話，說吧。

甲：雨西，雨西，我愛你，就像老鼠愛大米！

乙：呵呵，是呀，我們要去飛翔了，也許前行的道路上會有很多的挫折和打擊，但是請不要氣餒，不要放棄，請相信天總會亮的！請欣賞蔡淼姐姐用她的歌聲來詮釋她的執著和堅強！

11、《竹樓情歌》串詞

甲：（留住蔡）蔡淼姐姐，你一直是我的學習的榜樣，今天聽了你的鋼琴獨奏《給母親的信》和歌曲《天亮了》，真的讓我感到無地自容，你可以說說你的人生信念來勉勵我們這些妹妹嗎？

蔡：各位老師，各位同學，大家上午好，我是一名白化病患者，上天給了我一個不健全的身體，曾經我有悲觀過，我覺得上天對我太不公平了，可是自從來到母校就讀幼師專業以來，我開始變得陽光，自信，我覺得身體的殘缺是上天對我的考驗，不管我的未來會怎樣，我會一直樂觀，堅強，自信的走下去，讓自己不成為社會的負擔，讓自己成為對社會有用的人，借這個機會我想說兩句話，首先我要特別感謝母校和老師們。。。。是你們一直鼓勵我讓我找到自己的閃光點，讓我堅強，自信和樂觀，謝謝你們，（鞠躬）再次，我想對一年級的妹妹們說上一句：“請珍惜上天給你的健康體魄，珍惜學習的每分每秒，做一個積極向上，勤奮刻苦的好孩子，好學生，未來的好幼師！

乙：謝謝蔡淼姐姐，我們一定會記住蔡淼姐姐的話，時刻勉勵自己，好好學習，做一個對社會有用的人，同學們讓我們再次以熱烈的掌聲送給蔡淼姐姐，好嗎？

甲：文婷，還記得尹培銘姐姐嗎？

乙：當然記得，那個可以用鼻孔吹巴烏的姐姐吧，甲：恩，是的，這個在學校舞臺和縣級舞臺上不斷給我們帶來驚喜的的姐姐，今天將要為我們帶來什么呢？大家拭目以待吧，掌聲有請！

12、《花腰花》串詞

甲：哇，是《竹樓情歌》，,我知道《竹樓情歌》是巴烏和葫蘆絲曲目里很難的一首曲目，它的快板的雙吐音最難學，今天陪銘姐姐將他吹奏的如此流暢自然，真是讓我佩服

乙：是呀，這讓我想起一句話：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”在我們放飛夢想的道路上最需要的就是這種品質和精神讓我們再次把掌聲送給培民姐姐！

甲：接下來的這個節目將帶領我們去領略一下彝寨的風土人情

13、民歌聯唱串詞

甲：一群好漂亮的彝族少女呀！文婷，她們那頭上帶的，和身上穿的該不會又是她們自己做的吧！乙：那確實，是姐姐們親手做的甲：啊，那我以后可得多加強學習咯

乙：是呀，今天，我們用詩歌表達了的感謝，用行動表現了決心，用舞姿放飛著夢想。接下來讓我們再次用歌聲

今天，我們用歌聲歲月，用舞姿釋放心情,乙：今天，我們用團聚表達珍惜，用微笑迎接未來！

第二篇：演出串詞

光化小學“唱響金色童年舞出校園風采”

六一文藝匯演節目串詞

（一）舞蹈《喜唰唰》

1：歡快的節拍就像我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到啟明星里快樂的時光。2：六年級同學將為我們精心呈現舞蹈《喜唰唰》,請欣賞！

（二）相聲：《吹牛》

1：感謝六年級同學的精彩表演。吹牛皮大王告訴我，他上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地，而

且吹拉彈唱樣樣精通。

2：我可是不相信的，不知道大家是否會相信呢？那么接下來我們就有請五年級同學為大家

帶來相聲《吹牛》。

（三）舞蹈：《追夢》

1：他們的牛皮吹的可真大，但很多時候我們是不能瞎吹的，必須說到做到。

2：對，就好比我們的夢想。

1：對，人一旦有了夢想就要緊緊抓住夢想，因為夢想一旦破滅，人生則猶如斷了翅的鳥兒，再也不能飛翔；緊緊抓住夢想，因為夢想一旦湮滅，人生則猶如一片荒原，終年冰天雪地。

2：下面有請三年級的同學們給我們帶來舞蹈《追夢》，掌聲歡迎。

（四）舞蹈《小星星洗澡》

1:在寧靜的夜晚小星星也會偷偷地跳進小河中洗澡！

2：我們學前小班的小朋友也很愛洗澡哦！下面就讓我們一起來欣賞她們給大家帶來舞蹈表演《小星星洗澡》掌聲歡迎！

（五）小品

（六）舞蹈：《我最乖》

1：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是祖國的未來，是民族的希望。2：接下來為我們帶來舞蹈《我最乖》的是六年級的同學們，大家掌聲歡迎。

（七）幼兒操《世界真美好》

1、大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友們排好隊，大家快快來做操；間隔距離要保持。大家都要準備好。

2：學前大班的小朋友為大家表演全國第二套幼兒廣播體操《世界真美好》，我們一起來欣賞吧！

（八）幼兒合唱《小紅帽》

1：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。

2：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽學前班的小朋友們為我們帶來的大合唱《小紅帽》。

（九）葫蘆絲獨奏《荷塘月色》

1：（主持人哼著荷塘月色上場）“大家知道我唱的什么歌嗎？”

2：“荷塘月色！”

1：“是的，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……月光

如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族音樂的風韻。

2：請欣賞五年級劉欣康同學的葫蘆絲演奏《荷塘月色》，掌聲有請！

（十）舞蹈《快樂寶貝》

1：鳳凰花開多熱鬧，節日來到多快樂

2：快樂的寶貝舞起來，舞出自信舞出精彩

合：接下來是一年級的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》，大家掌聲有請。

（十一）舞蹈《我可喜歡你》

1：感謝這群快樂的寶貝們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們。

2：學校朋友多，一起學習，一起游戲，你幫我，我幫你。

1：我可喜歡你，你喜不喜歡我？請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《我可喜歡你》，掌聲歡迎。

（十二）舞蹈：《快樂天使》

1：我們的世界是一個愛心的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一

群快樂而無人可以替代的天使。

2：請欣賞六年級的舞蹈《快樂天使》，掌聲有請。

（十三）電子琴獨奏《牛仔之歌》

1、美妙的歌聲漸飄漸遠，動感的旋律此刻響起。

2、接下來是五年級的小才女為我們精心準備的電子琴獨奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請！

（十四）童話劇《丑小鴨》

1：捱過一個常常的冬季，苦難過后就是明媚的春天，悲傷的鴨子，已經告別那昨天的故事。2：它終于從一只人人喊打的丑鴨子，長成最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上羞澀地微笑。1：美麗的春天美麗的歌，讓我們一起來欣賞四年級同學表演的童話劇《丑小鴨》，大家掌聲有請！

（十五）相聲《好學生與壞學生》

1：同學們，問大家一問題，你們是好學生還是壞學生啊？

2：大家都想當好學生，那你們有沒有不聽話的時候當過壞學生呢？

1：三年級的同學給我們帶來了相聲《好學生 壞學生》，大家掌聲有請！

（十六）印度舞

1：印度是一個古老而神秘的東方民族。

1、印度舞更是以它優美和神秘的韻味吸引著我們的眼光。

1、下面請欣賞六年級同學表演的印度舞，大家掌聲歡迎。

（十七）舞蹈《大家一起來》

1：我們在這里跳舞，我們在這里開懷。

2：來吧，大家一起來，為我們明天的輝煌齊喝彩。

1：接下來請欣賞五年級同學為大家表演舞蹈《大家一起來》，掌聲歡迎！.（十八）學生大合唱《快樂的節日》

1：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒，跳我們歡快的舞蹈。2：共同慶祝我們快樂的節日，下面請聽學生大合唱《快樂的節日》，掌聲歡迎。

（十九）教師合唱《沒有共產黨就沒有新中國》

1、沒有共產黨就沒有華夏兒女的驕傲與自豪；

2、沒有共產黨就沒有中華民族的復興與輝煌。

2、請欣賞教師大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》，大家掌聲有請。

第三篇：演出串詞

首演禮主持人串詞提綱+司儀串詞

串詞一：

進程：貴賓走紅地毯

司儀串詞：（暫略）

串詞二：

進程：紅地毯走完，首演禮之前

司儀串詞：感謝各位的光臨。首演禮馬上開始，請大家耐心等待。

串詞三：

進程：首演禮

司儀串詞：有請主持人×××。

主持人串詞提綱：

主持人：尊敬的各位領導，各位嘉賓，大家晚上好，我是×××。非常感謝大家能在這個秋高氣爽的日子相聚在兗州，相聚在這里。

總結了三個字來介紹這片土地——“端、瑞、緣”。

端——大禹定九州，把“端信”二字賜予這片土地，所謂“有規矩，成方圓”。“端信”成就了兗州，也成就了中華民族。

瑞——兗州自古聚英豪。2000多年前，孔子、孟子、曾子曾在此著學立說，傳道授業；盛唐時期，“詩仙”李白寓家在此20余年，與“詩圣”杜甫切磋詩詞，創造了文學的傳奇佳話； 緣——宋朝年間，佛祖與此地結緣，安奉了49枚舍利。今天，我們因佛祖成為有緣人。接下來，邀請兗州市委書記×××。

司儀：有請兗州市委書記×××。

主持人：當我得知這一場演出，從創作，到建設，再到成型，前后歷時2年之久，我即驚奇又好奇。這到底是怎么樣的一場演出？

接下來，邀請《菩提東行》的主創團隊給我們介紹一下。

首先有請《菩提東行》創作過程中最重要的一個人，大家都叫他張大爺的導演張仁勝。

司儀：有請中國著名編劇，《菩提東行》的編劇、總導演張仁勝

主持人采訪提綱：

1.兩年的創作，都干了些什么？

2.演出的哪些地方能打動你？

3.演出做了哪些亮點編排？

4.未來有改進的地方？（胸前的小珠子）

主持人：接下來跟大家見面的是我們的舞臺設計，嚴文龍。

司儀：有請《菩提東行》的舞臺設計嚴文龍。

主持人采訪提綱：

1.坐在你自己設計的舞臺上的感覺？

2.你設計的舞臺有什么玄機？

3.這個舞臺的設計，包括咱們的坐席區的設計是出于什么考慮？

主持人：如果說舞臺是一場演出的身體的話，那么音樂就是一場演出的靈魂。接下來邀請為演出塑造靈魂的人——張驍。

司儀：有請《菩提東行》的音樂創作者張驍。

主持人采訪提綱：

1.做了多少場實景演出的音樂了？

2.這次創作和以往的創作有什么不同么（亮點）？

3.怎么創作的？

主持人串詞：即將上臺的這個人是這場演出的幕后大腕，是他發明了實景演出，并先后創作出了《印象·劉三姐》、《嵩山音樂大典》等10部大型實景演出。他就是梅帥元老師。司儀：有請山水實景演出的創始人，《菩提東行》的總策劃、藝術總監梅帥元

主持人采訪提綱：

1.當年如何考慮在兗州搞這么一場演出？（旅游市場角度）

2.為什么選擇這樣一個主題？

3.這場演出相比其他實景演出，有什么差別？

4.演出即將開始，您的心情？

主持人：請梅帥元老師宣布《菩提東行》演出季開始。

串詞四：

進程：演出完畢

主持人串詞：舞賀金秋！在這樣一個美好的日子里，我們相聚在這里，看一出這么美好的演出。看完它，讓我明白地感受到美好源于自己，佛就是我們本身。我們有理由相信，今晚是一個美好的開始，我們也真誠的祝愿，大興隆文化園的明天會更美好！

串詞五：

進程：放孔明燈

主持人串詞：接下來，我們的演員和我們的領導、主創團隊以及嘉賓一起，點燃象征著長久的99盞孔明燈。放飛孔明燈，放飛我們的美好祝愿，放飛對我們的未來。

串詞六：

進程：放孔明燈結束

司儀串詞：2012《菩提東行》首演禮正式結束，請大家離場時留意腳下。《菩提東行》所有工作人員感謝您的到來。歡迎您能夠再次光臨。

第四篇：演出串詞

尊敬的家長朋友們小朋友們大家晚上好！舞精靈音樂舞蹈工作室匯報演出現在正式開始！

今夜，這里將是一個青春綻放 活力四射的舞臺。今夜，這里將是一片 掌聲不斷 歡笑迷漫的海洋。有孩子的地方就有春天, 有春天的地方就有陽光, 有陽光的地方就有歡樂 ,有歡樂的地方就會有舞蹈。舞精靈音樂舞蹈工作室辦學宗旨是讓孩子們在快樂中成長，讓孩子們在快樂中舞蹈，讓孩子們成為快樂的小舞星。今夜，我們將以優美的舞姿展示形象，悠揚的歌聲展示活力，將回饋社會的滋養。

一 微風是天空的饋贈，把廣袤的大地吹醒！雨露是大地的饋贈，把綠色的生命滋潤！吉祥的雨，吉祥的風，吉祥的哈達，是藏家兒女心靈的饋贈！首先請欣賞舞蹈《藏族小康巴》。表演者 劉思瑞 張賓雨等

二 踢踏舞是一種穿著特制的帶有鐵掌的舞鞋，利用靈活的舞步在木地板上打擊出多樣節奏的舞蹈。我們舞精靈音樂舞蹈工作室首家推出踢踏舞班，由專業的踢踏舞教師授課，授課內容為踢踏舞等級考試教材。經過一個半月的培訓這些小學員們已初顯風芒，下面就請大家欣賞他們精彩的表演。表演者 尹賀增 李昕等

三 野辣辣的西域風情，醇濃濃的新疆熱情，下面是由中班的小朋友們帶來的新疆舞《歡樂的節日》。指導教師 柳迪。表演著 陳瑞陽 美美等

四 我們舞精靈音樂舞蹈工作室開設的項目有 兒童舞，踢踏舞 爵士舞 拉丁舞 成人塑身形體 瑜伽班 吉他班 通俗聲樂班 同時還有專業的錄音棚傾力打造屬于老百姓自己的時尚音樂空間，親身體驗歌星的感覺，想唱就唱的響亮，接下了就有請 李佳榮帶來的獨唱《 說唱臉譜 》。

五 姿態優美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風靡世界.下面就請大家欣賞拉丁舞《歡樂恰恰》。表演者 李婧竹 張哲雨

六 快樂的小鳥展翅飛。快樂的青蛙呱呱叫。快樂的小朋友要舞蹈 請大家欣賞由小班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌》。指導教師柳迪。表演者 吳雨諾 周晨陽等。

七 下面再次請出我們踢踏舞的小學員們給大家在帶來一段踢踏舞表演，有請

八 歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞舞蹈《彩虹小天使》。指導教師 鐘鈺涵。表演者 張小詩 崔希格等

九 在這如火的七月,讓我們送走太陽的炙熱,輕輕的放下夜的窗簾,讓那柔柔的夜風悄悄的吹進您的心海,帶給您一片祝福,一縷溫馨 請欣賞薩克斯獨奏《夏日風情》表演者辛坤諭

十 悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力。動感的舞姿，盡情突顯青春的魅力。請欣賞現代舞《踏浪》，指導教師 柳迪。表演者艾心 張瑞寶等

十一 接下了讓我們再次領域異國風情帶來的新疆舞蹈《西域風情》 表演者趙悅希 趙思蒙等 柳迪

十二夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧。請欣賞爵士舞《no body》。指導教師 鐘鈺涵。表演者李雨濃 竇子芳等

結束語: 悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力。動感的舞姿，盡情突顯青春的魅力。今天的我們，洋溢著無盡的歡樂，今天的我們，散發著滿腔的熱情，.伴著跳動的旋律。我們揚起奮進的風帆，隨著悠揚的舞姿，我們展開博天的羽翼。舞精靈音樂舞蹈工作室匯報演出到此結束 朋友們我們明年再見！

第五篇：六一演出串詞

古峰小學2014年“放飛夢想，快樂成長”慶六一文藝演出

女：尊敬的各位領導，各位來賓 男：親愛的老師，同學們 合：大家好！

女：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。女：爺爺說，六月是孩子們的節日。男：奶奶說，六月里充滿了歡聲笑語。女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！男：老師說，六月的陽光燦爛無比。女：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！

男：今天我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。合：共同擁抱美麗的六月

女：“放飛夢想，快樂成長”六一文藝演出合：現在開始！

男：祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響； 開門紅、滿眼喜慶騰；

順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞三年級一班帶來的舞蹈

《開門紅》。請四年級的舞蹈 Love Like wang 做好準備。

女：可愛的孩子們帶來的舞蹈《開門紅》讓我們的舞臺綻放出奪目的光彩。你聽！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。請欣賞四年級為大家帶來的舞蹈《love like wang 》。請一年級一班詩朗誦《快樂的節日》做好準備。

男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動地胸膛，連小草都在歡樂的歌唱，這一切都告訴我們“六一”到了。請聽一年級一班的詩朗誦好準備。

女：動感的音樂，跳動的音符，接下來我們一起來欣賞二年級為大家帶來的舞蹈《快樂的節日》請二年級的舞蹈荷塘月色做《荷塘月色》。請二年級和四年級的舞蹈大眼睛做好準備。

男：我可以不知道你的名和姓，但是不能不看見你的大眼睛。大眼睛忽閃忽閃，傳達友情，表現智慧，我們都愛大眼睛！請欣賞三年級同學帶來的爵士舞戲做好準備。《大眼睛》。請三年級一班的舞蹈小看

女：紅紅的手絹就是我們的一張張笑臉，讓我們的生活布滿陽光、充滿快樂，接下來請欣賞由三年級一班帶來的舞蹈請一年級二班的舞蹈《尋湖隱君》做好準備。

男：別看一年級小朋友年紀小，可是他們跳舞可棒了。今天他們跟著快樂的節拍，跳起自信的舞蹈。下面請欣賞一年級二班為大家帶來的舞蹈《尋湖隱君》。請三年級二班舞蹈《不如跳舞》做好準備。

女：今天是個激情飛揚的日子，今天是個快樂舞動的日子，讓我們隨著快樂動感的節拍一起舞動起來，請欣賞三年級二班帶來的《不

《小看戲》

如跳舞》。

男：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫，請欣賞舞蹈

女：同學們，你們見過吹牛大王嗎？你想領略他們的風采嗎？您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞有五年級兩位同學帶來的相聲

男：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于《最炫民族風》 請五年級相聲《吹牛》做好準備

《吹牛》 追尋夢想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢恒久比天長！下面請欣賞歌伴舞

女：新世紀的太陽是我們的 男：新世紀的鮮花是我們的 男：讓我們用心靈的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：竹峪鎮中心小學“放飛夢想，快樂成長”慶祝六一兒童節文藝匯演現在結束。

《隱形的翅膀》