第一篇：我在加拿大遭遇同胞的工作陷阱

采訪對象：何建（化名）

年齡：31歲

2003年底移民加拿大，技術移民。

記者：微言整理

見到何建是在一家小酒吧里，當時他正一個人獨自飲酒，確切地講是在灌酒，因為它只是將酒灌進肚子里。我從沒有見過這樣喝酒的男人，出于好奇，又因為大家都是中國人，看他那樣子，好像有什么想不開的事情，所以便和他坐在一起，聊了起來。

原來，何建是因為工作的原因，感到苦悶才到這里來宣泄心中的不快的。以下是他的敘述：

我是搞網絡的，畢業于國內的一所名牌大學計算機應用專業。在flash制作領域，有著獨特的靈性和悟性，往往能夠想出很好的創意，制作出別具風格的作品。也許正是因為此吧，來到加拿大以后，我并沒有遭遇到其他移民的苦楚，沒用多長的時間，就找到了一份不錯的工作，在一家網絡公司，做技術人員，專門負責flash動畫的開發制作工作。這是一份不錯的職業，也是很有前途的職業。無論從薪金待遇還是各種福利而言，這都是比較好的，當時，我對此是很滿意的，同時也感到很是欣慰，至少自己這么多年辛辛苦苦的學習，在工作中，自己的曾經的付出，終于是得到了回報。

但是，任何事情都不是人所能夠預料的到的，比如現在的遭遇，是我曾經萬萬所沒有想象的到的。進公司的第一天，也許是公司出于對我的重視，也許是對我的考驗。公司就交給我一個項目，為本市的一家企業作一個長五分鐘的flash短片，作為該公司的宣傳片。對于我而言，這并不是什么大的問題，以前在國內的時候就已經做過很多類似的工作。問題是公司同時也安排，我的主管，廣告部的經理——鄭杰來做這個項目，而且提前聲明：誰的創意好，就用誰的。

畢竟我剛在這家公司做，沒有太大的信心，我當時很感到為難。還是鄭杰，替我寬的心，他說：“這沒有什么的，很正常的競爭嘛！而且大家都是中國人，以后我不會為難你的，我是河北人，你哪？”

“江西南昌”我回答他，同時心中感到很是寬慰，還是同胞好啊!

“要不下班后一起喝幾杯？”他邀請我。

我謝了他的好意，畢竟我們還不太熟悉。但是，在我的內心里，對這個中國老鄉充滿了好感。

接下來的日子里，我開始為做好這個項目而努力，為了能夠準確表達該公司，我對它做了一次比較全面的了解，同時參照了許多同類公司的簡介。那幾天可以說，我是廢寢忘食，即使是下班以后，我的腦子里，還是在想著怎么把這個項目拿下，終于經過幾天的努力。我有了最初的構想，并且作了大致的框架。這期間，鄭杰找我，以我的上級的身份問我工作的進展如何？我據實以告，并且將自己的獨創之處告訴了他。然后便開始了自己具體的落實工作，一周之后，當我的方案完成之后，我找到總經理。但是沒等我張嘴，總經理就告訴我說，你不用繼續做了，鄭杰的方案已經通過，而且得到了委托方的贊譽。他的速度比你快，你要努力呀。

我當時并沒有感到什么，只是心里有一種失落的感覺，畢竟這是自己在公司工作的第一個項目，真的很是可惜。可是后來當我真的看到鄭杰的作品的時候，我驚呆了。這一切不都是我的創意嗎？可以說幾乎是沒有任何更改的地方。連細節都是依照我的設想。

我當時心中那個郁悶啊？要多難受有多難受。可是我還不能說什么，說又有什么用？又有誰會相信呢？可是我心里真的是好難受啊！一個美好的形象就這樣讓他給毀了，唉，也許這就是國人的素質吧。

談到這里，他停住了。不愿再往下聊下去，起身離開了酒吧。我注視他的背影，不知道自己應該說些什么？

第二篇：Java程序員面試可能遭遇的技術陷阱

Java程序員面試可能遭遇的技術陷阱

找工作要面試，有面試就有對付面試的辦法。以下是晉商貸小編為您盤點的30個Java程序員面試可能遭遇的技術陷阱

第一，談談final, finally, finalize的區別。最常被問到。

第二，Anonymous Inner Class(匿名內部類)是否可以extends(繼承)其它類，是否可以implements(實現)interface(接口)?

第三，Static Nested Class和Inner Class的不同，說得越多越好(面試題有的很籠統)。第四，&和&&的區別。這個問得很少。

第五，HashMap和Hashtable的區別。常問。

第六，Collection和Collections的區別。你千萬別說一個是單數一個是復數。第七，什么時候用assert。API級的技術人員有可能會問這個。第八，GC是什么?為什么要有GC? 基礎。

第九，String s = new String(xyz);創建了幾個String Object? 第十，Math.round(11.5)等於多少? Math.round(-11.5)等於多少? 第十一，short s1 = 1;s1 = s1 + 1;有什么錯? short s1 = 1;s1 += 1;有什么錯?

面試題都是很變態的，要做好受虐的準備。第十二，sleep()和wait()有什么區別? 搞線程的最愛。

第十三，Java有沒有goto?

很十三的問題，如果哪個面試的問到這個問題，我勸你還是別進這家公司。

第十四，數組有沒有length()這個方法? String有沒有length()這個方法? 第十五，Overload和Override的區別。Overloaded的方法是否可以改變返回值的類型? 常問。

第十六，Set里的元素是不能重復的，那么用什么方法來區分重復與否呢?是用==還是equals()?它們有何區別?

第十七，給我一個你最常見到的runtime exception。如果你這個答不出來，面試的人會認為你沒有實際編程經驗。第十八，error和exception有什么區別?

第十九，List, Set, Map是否繼承自Collection接口? 第二十，abstract class和interface有什么區別? 常問。

第二十一，abstract的method是否可同時是static,是否可同時是native，是否可同時是synchronized?

第二十二，接口是否可繼承接口?抽象類是否可實現(implements)接口?抽象類是否可繼承實體類(concrete class)? 第二十三，啟動一個線程是用run()還是start()? 第二十四，構造器Constructor是否可被override? 第二十五，是否可以繼承String類?

第二十六，當一個線程進入一個對象的一個synchronized方法后，其它線程是否可進入此對象的其它方法?

第二十七，try {}里有一個return語句，那么緊跟在這個try后的finally {}里的code會不會被執行，什么時候被執行，在return前還是后?

第二十八，編程題:用最有效率的方法算出2乘以8等於幾? 有C背景的程序員特別喜歡問這種問題。

第二十九，兩個對象值相同(x.equals(y)== true)，但卻可有不同的hash code，這句話對不對?

第三十，當一個對象被當作參數傳遞到一個方法后，此方法可改變這個對象的屬性，并可返回變化后的結果，那么這里到底是值傳遞還是引用傳遞?

第三篇：大學生求職時遭遇“試用陷阱”尚難維權

在人才市場供需雙方失衡的情況下，“試用期”也成為一些用工單位獲取廉價勞動力的途徑。一些用人單位為降低人力資本，大量招募短期員工，且不簽訂勞動合同，待三個月試用期滿，就以各種各樣的借口予以解雇。這樣一來，求職者總是辛辛苦苦給單位低薪干幾個月，然后被掃地出門。

而對求職者來說，求職的道路并不平坦，找工作過程中也是被選擇的時候多。如選擇的時候少，能被單位“試用”已經可以用“幸運”來形容，因此求職者都非常珍惜得來不易的試用期。

而“試用期”也成為很多求職者在求職路上經常所遭遇的一道陷阱。

他們在“試用”兩個月后被迫離開

張玲到杭州某家廣告策劃公司應聘做行政助理，面試出乎意料地順利。面試臨近結束的時候，經理對她說，由于公司出于擴建中，正缺人手，讓她當天再推薦幾個同學過來面試。

張玲回到學校把這個消息告訴了還沒有找到工作的同學，大家都覺得像是中了頭彩一般幸運。畢竟試用期是正式就業的一次最佳機會。

張玲帶著5個同學來到公司。經理很爽快，隨意問了大家一些問題后，接著說第二天就可以上班，先試用三個月，試用期間工資為800元一月，試用期結束后就簽協議。經理很誠懇地對她們說：“公司在杭州剛起步，你們是招進的第一批員工，等公司穩定下來后，你們都是公司的元老了。”本來六個人都還有些顧慮，覺得工作來得太容易，聽到這句話后，也都放心了。

上班頭一天張玲就覺得有些異樣，除了他們新來的六個人外，連經理帶員工就4個人。經理解釋說總公司在寧波，杭州只是子公司，剛起步，所以人不多。公司當時正接手了一個廣告生意，張玲被派去負責文案策劃，而不是公司一開始給她定位的“行政助理”崗位。在公司里，六個人什么活都干，跑腿，打雜，做策劃，甚至去拉廣告。大家想，現在公司缺人手，分工也還沒那么明確。于是，盡管每天連續工作十幾個小時，可大家都盡心盡力地去干。

經理一點也沒有提起工資的事。張玲問起經理工資的事，經理讓大家等等，兩個月后一起發。大家覺得反正都干了一個月多了，干到兩個月再發工資也可以接受。

兩個月后，公司差不多穩定下來，經理又去人才市場上招進了一批人。這次經理很主動地把兩個月的工資單給打了出來。張玲一看，她們的工資全變成了300元。張玲和她同學一起去問經理這是怎么回事，經理說她們六個人全都是以實習名義來到單位的，也沒簽協議，實習生本來是沒工資的，但公司考慮到他們干得那么辛苦，所以才給每個人發300元的工資。

張玲她們這時才明白過來：公司根本就沒有聘用她們的誠意，只是由于公司剛建立，要找幾個廉價勞動力罷了。大家協議也沒簽，多說無用，只好憤憤不平地離開了公司。

“周瑜打黃蓋”，一個愿打一個愿挨？

記者來到和平會展中心舉辦的春季人才招聘會上，隨機采訪了部分學生，出乎記者意料的是，對類似張玲們所遇到的“試用”陷阱，畢業生們已是見怪不怪，甚至認為這已經是求職過程中的必然經歷。

僧多粥少的就業局面對于眾多的求職者來說，求職過程一帆風順是少之又少，大多數求職者都已經在大大小小的招聘會，一輪、兩輪、三輪的面試中身心俱憊，不少求職者在未就業前，最希望的是能夠得到企業的一個實習或者“試用”機會，就是這樣，求職者也總是感到“珍貴”。

浙江工業大學2000級的王超告訴記者：“招聘單位和求職者本應該是平等的雙方，可實際情況卻不是這樣。這次招聘會的求職者上萬人，而招聘單位也就幾百家。一個崗位的競爭少的幾十人，多的上百人，在這種情況下，如果有單位讓我去試用，就算是假試用真實習，我也愿意去。”

杭州商學院2000級的周周說：“面試時，我們往往是連薪水問題都不敢貿然提出，總擔心會給公司留下不好的印象。從內心來講，我們也知道這里面很可能就埋藏了陷阱，我們可能會成為一些企業謀取利益的犧牲品，你可以選擇拒絕試用，但這就意味著你失去了一次就業的機會。因此即使有1%的希望，我們也必須100%地去爭取，畢竟現在找工作的人這么多，你拒絕試用，別人卻愿意試用，那最后的可能或許就是別人找到工作了，你沒有找到。”

對遭遇類似的“試用陷阱”，多數畢業生認為“剛畢業的大學生都只能吃啞巴虧”。

江西科技大2000級學生賴天明告訴記者，他自己也遭遇過這種情況：“吃一塹長一智，以后再遇到類似情況時會多留意一下。況且剛剛畢業出來找工作，多多少少都會吃些虧的，就當做是一種求職過程的磨練。”

少數企業以“試用”為名招募廉價勞動力

對于企業來說，現在人才市場上無論是本科生、專科生、還是研究生，從數量上來說都已經給企業提供了一個可供選擇的空間，而求職者的增多就導致其中不可

避免的有良莠之分，實習和試用正是考察應聘者的一種比較好的方式。

杭州某電器公司人事主管許云帆認為：“作為一個正規企業來說，對人才招聘的實習和試用區分得很清楚。一般來講，試用是企業和人才之間已經有了初步意向，而實習只意味著企業給那些即將參加工作的大學生提供一個鍛煉學習的機會，并不存在著應聘和聘用關系。例如現在上海許多企業在招聘會上就直接寫著招收實習生，這些實習生既可以是大四找工作的學生，同樣也可以是大

一、大二低年級的大學生。”

然而，需求產生市場。每天都有新的公司或者企業在注冊成立。人才有良莠之分，企業同樣有正規與不正規的區別。市場上相當一部分企業的用人制度和整個企業的機制并不規范，而這些企業往往趁畢業生求職心切之機，以“試用”之名來廉價賺取畢業生的勞動力。

初，由于資金少、待遇不好等原因，很難招到一批良才。但又急需人手，為此這些企業便利用人才市場上眾多求職者的急切心態，先是以高薪吸引一批求職者，然后再以實習或者試用的名義將他們招進公司。實際來講，這些實習或試用者的工作量和勞動強度與正常員工相差無幾的，甚至有的還高出許多。而這些人的工資與正常員工相比卻往往少得可憐。如此廉價的勞動力當然會給企業節省一筆不小的費用，試用期滿后，就找借口將他們掃地出門，然后再去招另外一批人。”

“試用”陷阱尚難維權

當畢業生求職遭遇類似的試用陷阱時，他們應該怎樣維護自己的合法權益？記者采訪了有關部門。

杭州市人事局分管大中專畢業生就業服務的魏主任告訴記者，畢業生在維權時還有相當的難度。

魏主任認為，從企業方來說，短期的經濟利益固然重要，但利用試用圈套節省人力資本并不能使企業得到長遠的發展。人員的不穩定、試用者水平的良莠不齊，這些都會影響企業業務的正常進行。因此，這樣的情況對于企業自身也會有不利的一面。

而對于畢業生該如何維護自己的合法權益這一問題，魏主任認為畢業生只有與企業已經簽定勞動合同，形成實際勞動關系后，才能按照國家《勞動法》有關政策維權。由于目前還沒有關于畢業生“就業協議書”使用辦法之類明確的政策法規，“就業協議書”法律約束力尚無明確范圍，而雙向選擇中，單位也有選擇的權利，求職者無法抓住單位的把柄，因此，當求職者掉入某些用人單位的“試用”陷阱時，很難維護自己的合法權益。

求職者對“試用”應多留心眼

畢業生求職時如何才能盡可能地避免掉入“試用陷阱”，魏主任提醒應屆畢業生：要提防掉進個別企業的“試用”陷阱，主要還是要靠他們自己在求職過程中多留心眼。

一、要對自己所應聘的企業有所了解，例如了解企業成立的時間，大致規模，以及用人制度上是否規范。

二、對企業所提供的“試用”或者“實習”機會，一定要區分清楚自己獲得的究竟是實習機會還是試用機會。

三、對于某些企業的口頭“試用”，尤其要當心，盡量把與用人單位的“口頭協議”形成文字內容寫進就業協議，這樣在合法權益受到損害時才有依據。

就算進入企業開始無協議試用，也要多留個心眼，觀察一下企業里面的員工是否已經簽約，或者打聽一下“試用”自己的企業近年來是否有招收過應屆畢業生，如果發現周圍的工作人員都是臨時工或者有其他疑問的時候，最好及早從企業脫身，避免更長時間地陷入陷阱。切忌求職心切，一不小心，掉進“試用”陷阱被廉價利用，還錯過了找工作的最佳時機。

第四篇：我在北大圖書館遭遇尷尬心情日記

我在北大游學13年，有成功的喜悅，也有失意的心酸，可謂酸甜苦辣，皆有體驗。我初到北大時，就曾在北大圖書館遭遇過尷尬，至今回首往事，仍感慨系之。

1996年3月14日，我從浙江金華的農村來到北大中文系自費進修。初到北大的頭幾天，我仿佛闖進了精神的伊甸園。當年3月21日，我拿著北大單科進修證去北大圖書館辦理借書證時，卻遭遇到了尷尬。北大圖書館規定旁聽生不給予辦理借書證，這仿佛給我潑了一盆冷水，涼透了我的整個身心。

我耐下心來，想以求知的熱情去溫暖那工作人員的冷漠和圖書館鐵板釘釘的規定。我向工作人員介紹了我過去的特殊經歷，希望他們能夠給予特殊的照顧。可工作人員很是冷漠，不耐煩地說旁聽生都來圖書館看書，北大圖書館早就被擠破了。

我無奈地走出圖書館，淚水溢滿了我的眼眶。男兒有淚不輕彈，那時我確實有說不出的委屈。這是我來北京一個多星期后的第一次流淚。我來北大讀書，如果圖書館都進不了，這還算得上是在學習嗎？求知是平等的，但在這里我就遇到了不平等。

記得在上世紀20年代初蔡元培主校時，當時北大教授馬敘倫就曾對蔡校長說：“人稱咱北大有‘五公開’，一是課堂公開，不管有沒有學籍，都隨便聽課。有時旁聽生來早了先搶到座位，遲來的正式生反而只好站后邊。二是圖書館公開，可以隨便進出。三是浴室公開，蓮蓬頭反正一天到晚開著，什么人都只管去洗。四是運動場地公開，操場上外校學生有時比本校的還多。五是食堂公開，我們的學生食堂都是包出去的小飯館，里外用膳價格一個樣。至于三種學生么，一是正式生，另一種就是旁聽生，還有的是最近才發現的偷聽生。未辦任何手續，卻大搖大擺地來校聽課，他們多數就租房住在這‘拉丁區’里。據陳漢章老先生說，有一次他開了一門新課，平時總有十幾位學生。可一到考試那天，臺下只剩一人，一查，哈！原來那些全是偷聽生。”蔡校長聽后非常贊許。

時間過去了半個多世紀，我多少還有一個旁聽證和中文系的介紹信，反而進不了圖書館，我不免眷戀起提倡“平民教育”的蔡元培校長來了。

我拖著沉重的腳步，沿著未名湖畔又走了一圈。冬天未名湖的冰，堅硬如磐石。現在已開始融化，但我畢竟又看到了冰，我的心情反而好多了。久違的冰啊，南國天氣變暖了，已很難看到雪。一陣風吹來，已有了一些暖意，哦，春天來了，這里不久以后就會碧波蕩漾，桃紅柳綠。我對未來又充滿了無限憧憬和向往。

之后，我就忙于聽課和參加北大學生的社團活動，收獲也頗多。大概過了一個多月，我打電話給我的家鄉前輩、原北大歷史系教授、北大聯合大學黨委書記樓開炤先生，他對我很理解，很快給北大圖書館的林被甸館長打了招呼。我去圖書館找林館長，他非常熱情接見了我，并安排一位副館長帶我去外借辦證處辦理，才知道圖書館只要有北大教職工擔保，便可以辦理臨時借書證。我找了擔保人，交了400元押金，一年的借閱費100元，順利辦理了借書證。

終于領到了夢寐以求的借書證，我喜出望外。雖然押金、借閱費比本科生高出了好幾倍，但只要我擁有了與北大師生同等的求知權利，我便心滿意足了。

從此，我就闖進了“北大三寶”之一的北大圖書館，如饑似渴地閱讀了大量文史哲等方面的書籍，為我今后從事研究奠定了基礎。

聽說現在的北大圖書館的服務已日益完善，不論是旁聽生或社會人士，只要有身份證、工作證、學生證或介紹信，便可辦理臨時閱覽證了，交2元錢便可進圖書館整天博覽群書了。估計不會再遇到我這樣的尷尬了。

第五篇：在加拿大學英語

淺談如何學好英語

（一）首先，必須澄清如下幾點：我并非英語教學專家，也沒有在英語國家取得很高的學歷，甚至還不能做到聽說自如。我只是一個普通的海外華人，在我英語水平很差的情況下來到加拿大，在不斷的英語學習過程中總結了一些心得體會，并且我現在仍然在不斷的學習中。這篇文章只是和一些朋友分享一下英語學習的經驗，探討一下英語學習的方法，不具有權威性、指導性，就是“拋磚引玉”的那塊磚。如果你認為還有點參考意義，我將十分欣慰。更希望你指出我的不足，留下你的寶貴意見，你我共同斟酌、改正，能使更多的人受益，也是一項善舉。但如果你只是想通過毫無建設意義的抨擊，以證明你多么高明，那我勸你還是別費這份力氣，我就是一個普通的英語學習者，貶低我，并不能抬高你的身價。

在討論學習方法之前，我必須悲觀的說，學英語絕不是一蹴而就的事，期待著一夜之間就開了殼，第二天聽、說、讀、寫、譯樣樣精通，這是不現實的，沒有一種方法是可以做到不下一番功夫就能達到很高水平的。我不否認有語言天才的存在，梁啟超在東渡日本的船上一夜之間精通日語，也不是沒有可能，如果你自認為就是這樣的語言天才，那我這篇文章絕不適合你，請別浪費時間。

學習一門語言更是學習一種文化，你如果想達到一種很高的境界，學習的就不僅僅是語言本身了。其實很多在海外生活多年，并且一直保持和西人頻繁接觸，一直致力于不斷提高自己英語水平的朋友（我必須加上一些累贅的定語，因為一些海外華人是不學習當地語言的，我認識很多移民，在加拿大生活了幾十年，仍然只會說廣東話）,也不無悲觀的對我說：母語不是英語的華人，永遠也不可能像本地人那樣說英語。不可能有些絕對，但確實很難，這里面包含的因素太多了。你如果看過一些英語原版電影，特別是一些正劇，你就會明白，有多少東西是你所不理解的了，縱使你全部的單詞都認識，你能體會到每句話背后隱藏的潛臺詞嗎？你知道后面附帶的典故嗎？你能體會到每句話所包含的情感變化嗎？你能體會到措辭的細微差別嗎？當然你完全可以說，就是當地土生土長的人也未必能理解到這種程度。你說的完全正確，美、加也有文盲，如果你比較的對象是這些人的話，那我得說：恭喜你，你比他們強，起碼你還認字。語言學家告訴我們，英國一些古老村落里的農民，一生掌握的英語單詞不超過1000個，他們仍然可以表達他們所要表達的全部意思和情感，但我想這決不是你學習英語所期望達到的水平。

還有一個需要考慮的重要問題就是，你需要問問自己學英語的目的是什么，想達到一種什么樣的程度？我必須強調一點，這篇文章也不針對哪一項考試，考試有考試的技巧，針對某一項考試進行強化訓練，往往能起到意想不到的效果。我和大家探討的是如何提高英語的整體水平，以英語為媒介進行交流的能力，可以細分為聽、說、讀、寫、譯（翻譯這方面一般來講不是普通學習者追求的方向，這篇文章里我不做專門的討論）五個方面。當然英語整體水平提高了，任何考試都不在話下。一個在英語國家取得博士學位的人（前提：學位不是買來的），考托福還是考雅思對他來講又有多大區別那？

淺談如何學好英語

（二）英語學習是一項系統工程，而水平的提高也不是一朝一夕的事，但是功夫到了，并且還有適合自己的學習方法，英語也不是什么龐然大物、不可逾越的高峰。所謂在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人。我個人認為全部英語學習的方法可以濃縮成兩個字：積累。而一些具體的做法，只是加速這個積累的過程。我可以明確的告訴你，當你覺得聽不懂、看不懂、讀不懂、寫不出來的時候，那就是積累不夠。落實到具體的學習方法，我的觀點可以用一句話表達：以詞匯量為基礎，以句子為核心，以語感為終極目標。

★關于詞匯

詞匯是學好英語的基礎，掌握的越多越好，怎么重視都不過分，這絕對不應該有任何異議。有的英語學家說掌握3500單詞，是閱讀的基礎，我沒做過這方面的統計，但我感覺這數字有點一廂情愿，在看一篇文章時大段大段的文字你都不認識，你有勇氣繼續讀下去嗎？我個人的感覺熟練掌握10000單詞是基本功，有了這個詞匯基礎，你才有可能全面提升英語水平。否則，聽也聽不懂，看也看不懂，何談提高。明確了這樣的認識，那問題的關鍵就集中在“如何熟練掌握10000單詞”上面了。我想沒有別的辦法——記憶爾。一個單詞你不認識，你能用邏輯思考出它的意思嗎（別用構詞法來反駁我）？但是如何記憶那？

每個學習英語的人都知道，背單詞是一個苦差事，枯燥、乏味，而且記憶率還不高，記住的沒有忘的多，尤其到了我這個年齡就更面臨這個問題。我主張是絕不要用背詞典，背單詞表的方法，既浪費時間、效率還不高、效果也不理想，我的方法是充分利用現代媒體資源，選擇自己喜歡的英語電影、電視連續劇、甚至可以是動畫片（最好是中英雙字的）。我建議不要選擇動作片、恐怖片，像《越獄》、《秘密部隊》等看起來十分過癮，但確實不適合拿來學英語。里面詞匯量不大，而且也不利于理解西方日常生活。我極力推薦《六人行》，情節輕松、幽默，語言簡練、生活化，而且有10季之多，每季都有20余集，時間長短適中（每集只有大概20分鐘），信息量足夠大。絕對是學習英語，了解美國文化的絕好選擇。但有些部分會涉及到性的話題，要考慮到學習者的接受程度。《欲望都市》也是個不錯的選擇，由于女主角是時尚雜志的專欄作家，她的好朋友也都是高級白領，有良好的教育背景，所以措辭造句有一定深度。

具體的方法：我拿《六人行》為例。每天能學習幾集，每個人根據時間自己定。先不用劇本看一遍，別看字幕，了解劇情，檢驗自己的聽力。然后對照劇本查出每一個自己不認識的生詞，弄懂每一句自己沒聽清楚的話。有一些俚語、典故最好也能把他弄懂（可以在網上查詢，沒有什么是查不到的）。然后就是邊用劇本對照看劇集，邊背下生詞，這個過程要進行幾遍，直到你認為你已經全部掌握了這些生詞。記不住也不要緊，以后你還有大量機會見到他，一個單詞遇到10回，你還記不住？然后不用劇本對照看一遍，看看是否可以全部看懂，聽清每一句話，每一個單詞。最后要做的就是對照劇本和劇集，跟讀一到兩遍，盡量模仿劇中人物的發音、語調。最后這個過程很重要，這就是在培養語感，也是在增強口語的流利程度。都完成了之后你就可以進行下一集了。

為什么要采用這種方法？這是因為，利用這用方式，在記單詞的同時，融合了語音和圖像，更容易記得住，而且可以很深刻的理解這個單詞的用法。我經常有這樣的經驗，在遇到某個單詞時，我甚至可以聯想到當時的劇情，演員說這個詞的腔調。更為重要的是，這樣背單詞可以保護甚至激發學英語的興趣，興趣最為重要了，愛因斯坦說過興趣是最好的老師。在學習的過程中，把興趣磨掉了，絕不可能取得很大進步。單詞貧乏的朋友，試試這個方法，當你學完《六人行》全部10季內容之后，你再看看你的詞匯量。

★關于語法

我個人認為語法不重要，最起碼沒有你想象的重要。比語法重要的多是語感。母語是英語的人不懂語法的也很多，但仍然不影響他們熟練的運用語言交流，就像咱們沒學習語法之前，可以熟練的說漢語一樣，這就是語感。死記硬背語法，我認為是無比愚蠢的方法。如果對這個觀點有異議的朋友不妨問問自己，對漢語的語法你又知道多少。★關于句子

這是英語學習的核心，句子就是一切。在英語交流中，句子才是意思表達的元素，而不是單詞。我認為很多中國的英語學習者，學了很多年英語之后，仍然張不開嘴的一個原因就是句子掌握的不夠，或者不夠熟練，要表達什么意思，成型的句子不能張口就來。

很多人這樣認為：只要掌握足夠多的單詞，并且很了解語法，那英語表達就沒有問題。我得說這是一個嚴重的誤區。在用英語交流的時候，你是來不及現組織句子的，你想象一下，你選擇適當的單詞然后再按正確的語法組成句子需要多長時間，你每句話都這樣，還能夠正常交流嗎？況且，縱使你的句子在用詞和語法上是正確的，也可能是中式英語，完全不地道。西人表達同樣的意思，用不同的句子。舉個例子：有一次我坐飛機去靠近阿拉斯加的一個小鎮，我問乘務員：How long do We need to get there?乘務員當時楞了一會，然后告訴我：About two hours.當時我就很迷惑，我自認為發音還可以，而這句話也沒有什么錯誤，哪個地方不對了呢？幸好，不遠的一個老兄迅速解答了我這個問題，他也問同樣的問題，但他說的是：What’s the flying time?乘務員迅速的回答：About two hours.原來如此。

所以在學習英語的過程中：對于一些比較常用的句子，大家要牢記于心，無論是在說還是在寫作的時候，想表達什么意思，張口就來，而且十分地道，你的英語水平就體現在這了。如果你還想更牛一些，那就背一些著名作家的經典語句。如果你能經常說出一些這樣的句子，請相信我，就是西人也會對你肅然起敬、刮目相看的。一些表現法庭辯護，政治**題材的電影、電視劇的編劇，語言功底都相當深厚，措辭相當嚴謹且有內涵，提高英語境界的不錯選擇。《欲望都市》的語言就比《六人行》有深度。

★關于學習資料的選擇

這個也是一個被高估的問題，在我個人看來這實際上都不成為一個問題。比較出名的英語學習教材都可以成為學習資料，《新概念英語》、《許國璋英語》等都很不錯，而且網上相應的視頻、名師講解、筆記等都很多，并且更吸引人的是還都免費。不用探討哪個更好，其實都差不多，沒有多大區別。

最重要的是選擇一套教材，就要從頭學到尾。每套教材的編者都是下足了功夫的，都有一種預期：就是你學完這套教材能達到什么水平。最忌諱的就是半途而廢。經常看到這樣的學習者，學了幾天《新編循序漸進美國英語》，聽別人說《走遍美國》不錯，又去學《走遍美國》，過幾天又去學《劍橋國際英語》，每套教材都學了幾章。這是最要不得的。抓住一套教材認認真真的從頭學到尾，相信你會有巨大收獲的。淺談如何學好英語

（四）下面我再從聽、說、讀、寫四個方面具體談談學習方法。

★關于聽力

記得我初到溫哥華的時候，去參加ESL（免費的成人英語培訓班）學習，老師問起我英語教育背景，我告訴了她，并且咨詢她，我學習英語這么多年，除閱讀尚可，聽也聽不懂，說也說不出來，是什么原因，問她有沒有什么建議。她當時對我說，我聽不懂的原因就是我還沒有練就一雙北美的耳朵，最好的方法就是找個母語是英語的人做老婆，當然這是開玩笑。她建議我聽收音機，每天最少要聽兩個小時，要聽新聞，不要選擇娛樂節目。這很方便，我從此就天天開始聽新聞，CBC News From Vancouver。剛開始基本上是一點聽不懂，還在想那個詞是什么意思時候，基本上這條新聞已經播完了，心情無比沮喪。但是我知道這是必須經歷的一個過程，聽不懂我也堅持聽，而且加大了聽的力度，我每天都聽3個小時，同時大力的提高自己的詞匯量。過了一段時間，我發現可以Catch很多詞了，有時候基本上能明白說的是什么意思了。就這樣堅持了很長時間，大概一年左右吧，突然有一天，我驚喜的發現，我基本上能聽懂每一個句子，聽清每一個單詞（當然有些單詞還是不知道什么意思），這種感覺很奇妙。我現在仍然堅持每天聽收音機，而且已經不是單純練習英語聽力了，我開始享受聽新聞的樂趣了，就像在國內聽中央人民廣播電臺。

說了這么多，大家已經知道了我練習聽力的方法了。但是有兩點我必須說明：

一、詞匯量還是基礎，光聽不提高詞匯量也不會有什么好效果;

二、在國內的朋友可以選擇在網上聽英語新聞，流暢程度沒有任何問題，和我在加拿大一樣。但有一個問題需要注意，你選擇的電臺不同，口音也不一樣。BBC是標準的英音，CBC就是美音。我聽CBC比較習慣，聽BBC還有一定的障礙。才 淺談如何學好英語

（五）★關于口語

發音準確十分重要，實際上很多西人對你語言能力的判斷并不是看你說的多么流利，用詞多么精當，而是聽你的口音，縱使英語水平差了些，但是沒有什么口音，也很占便宜。我剛登陸加拿大的時候，英語水平很差，但還是成功的應聘去了西人快餐店，當時工作十分好找，快餐店很缺人是一個原因，我口音不重也給了我不少加分。應聘時，經理問了問我大體的情況，我基本上沒聽明白，管他對不對的，胡說了幾句，但還是留下了我。后來經理和我很熟悉了，并且知道了我實際的英語水平之后，充滿憤恨的對我說，當時聽你說了幾句也沒什么口音，還以為你英語不錯，沒想到這么的差。好在我的工作不怎么用語言。

和我一起在快餐店打工的有個中國的老姐姐，國內名牌大學碩士畢業，告訴我來加拿大幾年了就是找不到專業工作，她應聘的公司打電話的來了解情況，她只要說兩句，那面基本就掛斷，多一句不想聽，她始終不知道什么原因。她做收銀員，每次看有客人來的時候都問：嗨。擇兒（就是這個發音）。我始終沒搞清楚這“擇兒”是個什么玩意，驚訝于她用詞的高深。直到我辭職的時候，我狀著膽子問了問，她驚訝的說，你這都聽不出來嗎？那你英語太差了。我費了好大勁才搞清楚，原來是：Hi，there.Oh my God!我終于知道她為什么找不到專業工作了。她始終堅定的把三明治叫做“三得為曲”，請注意，這是她的英語發音。

中國人對于吐舌音，例如the、that和翹舌音，例如wall、mall等發音都不理想，需要格外練習一下。

排除口音因素，剩下的就是流利和熟練程度了，這是個英語綜合能力的體現，我在前文“關于句子”部分已經討論過這個問題了。你需做的就是針對表達的意思，要有成型的句子，并且要多讀多說，有了語感之后，一切都水到渠成了。語感的培養也不是一朝一夕之功，這是個英語學習的終極境界。語感是什么我很難描述，你可以把它理解成一種英語的綜合能力，但還太寬泛。我想最精當的說法應該是：當你對于使用英語有使用漢語的那種感覺，這就是語感了。

國內很多人都有這樣的誤區，以為只要生活在英語環境中，口語自然而然就提高了。我來加拿大后，兩年多的時間一直在西人公司打工，都是英語環境，口語有沒有提高，那得承認有，但確實提高不大。就咱們的英語水平，沒有西人陪你聊天，幫你提高你英語水平。每天也就是工作中常用的那幾句，我第一天去就會說，到我辭職還是那幾句。我英語口語水平真正提高還是我在家準備申請大學的時候，是我自己練習的結果。所以別抱怨環境和條件，重要的還是自己。

我很反感在國內一些人看見老外就貼上去，美其名曰練習口語，這種精神雖然可貴，但就說那么幾句，能有多大效果？還顯得特別沒有深度。

淺談如何學好英語

（六）★關于閱讀

這個我感覺沒什么可說的，中國英語學習者的拿手成名絕技，中國英語教育錯誤模式的惡果——只會閱讀。可以聽不懂，可以說不出來，但是讀不懂，太過分了吧，你還是在中國學的英語嗎？

沒有任何方法，就是詞匯量，當然一些慣用法、俚語、俗語也需要掌握，我把他們也歸結到詞匯量因素里面。

★關于寫作

其實能說就能寫，無非是措辭上多用些書面用語，條理和邏輯上清晰一些。如果你語感，詞匯量都不錯，還寫不好英語文章的話，這恐怕就和英語無關了。很難想象一個用漢語都寫不好文章的人，用英語能寫好。

就英語表達本身來說，一些必要的格式，一些常用題材的常用詞匯，還是必須掌握的，這是基本功。例如信件的格式，商務信函的常用詞匯。至于內容那就要看個人的修行了。多讀，多積累素材是不二法門，能熟練背誦一些經典文章、名言警句對于寫作更有巨大的幫助，我推薦《新東方英語背誦美文30篇》，尤其針對各項考試，效果十分良好。你設想一下，連判卷的老師都感覺這句子莫測高深，讓你信手拈來的就給用上了，在佩服之余，還敢不給你高分。