第一篇：小學作文：吉它情緣

吉它情緣

自從去年我真正看到了哥兒們玩吉它，我就深深地被吉它這樂器吸引住了，看著他們彈得出神入化，動聽至極，我更想練就吉它，爸爸發現了我這一興趣，便給我買回了一把吉它。那時，我把自己的全部精力都投入到練吉它之中，尋求最高境界。

初始，我先是練習指法??就是練好每只手指所管理的弦。教導我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當然是全心投入吉它的訓練呢！經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得仿佛讓人聽不出彈的弦啊！接著，我要學習按和弦。哥哥教我看書本，在書中抽出和弦譜來練習，他又鄭重地對我說：'要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！'此后，我就專心致志地學習和弦這一課了。

'走到半途',我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我真想過放棄吉它，但我總放不下吉它，好像它對我說：'別放棄啊！你要堅持下去，不要給別人看扁啊！'我想：'別人能做到的事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學下去！'于是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，以驚人的毅力，堅持到底。

終于，皇天不負有心人，我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉它，那美麗的孔子，仿佛張大那圓圓的嘴巴，唱著振奮人心的歌，是為我高唱。

一輪艱辛的日子過去，接著就要自己去提高了。此后，我和吉它

成了形影不離的朋友，還進行了演出呢，在學校，廣播電臺上，盡展風彩。

我深愛的吉它，多謝你，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰，必定成為生活中的強者。吉它，我愛你。

第二篇：古典吉它音樂會主持詞

各位尊敬的領導、客戶朋友們：

各位女士們、先生們：

大家晚上好！

歡迎各位光臨中國移動全球通vip藝術沙龍古典吉它音樂會！

中國移動的成長是一個不斷自我超越的歷程。回首過去，我們踏著快速、堅實的步伐，堅持“服務與業務領先”，以“爭創世界一流通信企業”為目標，創造了移動通信事業大發展的輝煌；展望未來，中國移動將以“做世界一流企業”為己任，以“正德厚生臻于至善”為核心價值觀，努力實現從優秀到卓越的新跨越。

中國移動vip客戶是移動公司最忠誠的客戶和朋友，為向vip客戶提供優質的差異化服務，我們濟南移動于XX年起先后成立了包括濟南國際機場全球通vip貴賓廳、濟南火車站全球通vip貴賓廳、濟南全球通高爾夫俱樂部、全球通vip乒乓俱樂部和全球通vip羽毛球俱樂部等多項服務內容的全球通vip客戶俱樂部，多年來我們的服務一直受到廣大vip客戶的好評。

今晚我們把舉辦這場全球通vip藝術沙龍古典吉它音樂會作為對全球通vip客戶文化活動的初次嘗試，進一步豐富對全球通vip客戶服務的內涵。本次音樂會得到了中國音協吉它學會、山東音協吉它專業委員、舜耕山莊和濟南婦女兒童活動中心等單位的大力支持，在此我們向以上單位表示感謝！今晚我們有幸邀請到了著名國際吉它大師何塞·恩里克斯先生，為大家演奏歐洲吉它二重奏和具有代表性的古典吉它代表作品，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何塞·恩里克斯先生。

下面有請何塞·恩里克斯先生為大家演奏古典吉它樂曲：d大調奏鳴曲等，請欣賞。

中場休息、休息10分鐘。

下半場演出開始（介紹另一位演奏家）。演奏的曲目有獻給尤金尼克的歌等，請欣賞。

中國移動全球通vip藝術沙龍古典吉它音樂會圓滿結束，對大家的到來再次表示感謝。祝各位晚安！

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第三篇：古典吉它音樂會主持詞

各位尊敬的領導、客戶朋友們：

各位女士們、先生們：

大家晚上好！

歡迎各位光臨中國移動全球通vip藝術沙龍古典吉它音樂會！

中國移動的成長是一個不斷自我超越的歷程。回首過去，我們踏著快速、堅實的步伐，堅持“服務與業務領先”，以“爭創世界一流通信企業”為目標，創造了移動通信事業大發展的輝煌；展望未來，中國移動將以“做世界一流企業”為己任，以“正德厚生臻于至善”為核心價值觀，努力實現從優秀到卓越的新跨越。

中國移動vip客戶是移動公司最忠誠的客戶和朋友，為向vip客戶提供優質的差異化服務，我們濟南移動于XX年起先后成立了包括濟南國際機場全球通vip貴賓廳、濟南火車站全球通vip貴賓廳、濟南全球通高爾夫俱樂部、全球通vip乒乓俱樂部和全球通vip羽毛球俱樂部等多項服務內容的全球通vip客戶俱樂部，多年來我們的服務一直受到廣大vip客戶的好評。

今晚我們把舉辦這場全球通vip藝術沙龍古典吉它音樂會作為對全球通vip客戶文化活動的初次嘗試，進一步豐富對全球通vip客戶服務的內涵。本次音樂會得到了中國音協吉它學會、山東音協吉它專業委員、舜耕山莊和濟南婦女兒童活動中心等單位的大力支持，在此我們向以上單位表示感謝！今晚我們有幸邀請到了著名國際吉它大師何塞·恩里克斯先生，為大家演奏歐洲吉它二重奏和具有代表性的古典吉它代表作品，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何塞·恩里克斯先生。

下面有請何塞·恩里克斯先生為大家演奏古典吉它樂曲：d大調奏鳴曲等，請欣賞。

中場休息、休息10分鐘。

下半場演出開始（介紹另一位演奏家）。演奏的曲目有獻給尤金尼克的歌等，請欣賞。

中國移動全球通vip藝術沙龍古典吉它音樂會圓滿結束，對大家的到來再次表示感謝。祝各位晚安！

第四篇：鐵路情緣

莫名的對鐵路有一種特殊的情愫，看到它蜿蜒地伸向遠方，我的心也隨之飄遠??

“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄。彈起我心愛的土琵琶唱起那動人的歌謠??”小時候經常聽父親唱這首歌，他是一名鐵路工人，見證了我國改革開放以后，鐵路的飛速發展。小時候我的假期生活就是跟隨母親到父親所在的工地去，看到一根根鐵軌在父親他們的手中神奇、有序地擺放在一起，繼而又連在一起，那種工人在烈日下鋪路的場景深深地印在了我的腦海中。塵土飛揚中，伴隨著工人的汗水和丁丁當當聲，一列列火車飛馳而過。風吹暗了父親的膚色，卻掩蓋不住那滿臉的笑容。我的一個個暑假生活也就結束在父親忙碌的工作中。那時候，母親總是說“以后你們姐妹嫁人，千萬別嫁這種流動單位的，一年到頭，見不著個人??”此時父親總是嘿嘿一笑，繼而又背上行囊和工友們一起向另一個工地出發。鐵路在他們的腳下，一點點向遠方延伸，也正是這千萬個小家的離別，縮短了我們大家的距離。

“清晨我站在青青的牧場 看到神鷹披著那霞光 像一片祥云

飛過藍天 為藏家兒女帶來吉祥 ??”2006年隨著這條被人們稱為“天路”的青藏鐵路的貫通，我也做出了人生中的一個重要決定，嫁給一名鐵路工人。我們的婚禮就在他們的工地舉行，沒有豪車，沒有鮮花禮炮，但卻有工友們真誠的祝福。看到一座座高架橋平地而起，看到一列列火車在大山中穿梭，看到動車飛馳而過，看到中國火車不

斷提速，我由衷地佩服他們，是他們創造了人類歷史上一個個奇跡。我喜歡這可愛的群體，我甘愿在他背后默默支持他，讓他為中國的建設貢獻自己的力量。

2008年石太客運專線全線貫通，使太原至石家莊的旅客列車

旅行時間由5小時縮短到1小時以內，太原至北京旅行時間壓縮到3小時以內。我們帶著剛出生不久的兒子，全家坐上了由太原開往北京的動車。父親對母親說：“終于可以帶你去看看北京天安門了，都念叨了一輩子了。”說完，兩個老人都笑了。我老公笑著問：“爸，怎么樣，我們參與修建的這條鐵路還能過了您老人家的關吧。”父親大笑起來，透過窗子，把目光留給遠方。母親笑著抱起外孫說：“寶貝，咱們一會就到北京嘍！”??時間仿佛在這一刻靜止，只有那兩行平行線，優美地駛向遠方。此刻我嗅到了幸福的味道。

現在，我所在的學校前也新修建了一條鐵路，孩子們對它充

滿了好奇，總是喜歡遠遠地看著它，有火車駛過，他們都會興奮地手舞足蹈，每當這個時候，我就會給他們講鐵路修建的故事，也會跟他們分享老師與鐵路的情緣??

第五篇：大課情緣

給你的情人寫一封情書，讓愛情升華成最美的煙火！

大學里有上大課的傳統。不知學校是為了方便還是需要更合理地利用師資力量，習慣把《中國革命史》這樣的公共課程安排在一個大教室上課，我們稱之為上大課。大教室一般是階梯教室，建筑風格仿照人民大會堂，雖然位置沒大會堂那么多，但也能容得下150來號人口。

一到上大課，就出現不同專業、不同系別、不同班級的莘莘學子濟濟一堂的場面，鬧烘烘的頗為壯觀。不過，這樣的場面不是經常會出現，除了第一堂課男生們想看看有沒有美女女生想看看有沒有俊男和最后一堂的考前輔導課，大課教室基本上有3/5的座位經常沒事可干，做著寂寞等待的工作。

為了阻止這種“不學無術”和“視課堂紀律為兒戲”的態度，加強對教師勞動成果的蔑視行為的懲罰，忍無可忍的老師們就會在某個恰當的時候腦子突然清醒-----要點名。點到某人不在，就在他的名字前打一個紅叉叉，當名冊上的紅叉叉達到他認為已經不能等閑視之的數字時，某人就會經受“天將降大任于斯人也，必先滅其成績，授其痛苦”的折磨。而本學期的成績就這樣灰飛煙滅了。為了免受這種突如其來的打擊，學生們都結成了戰略合作伙伴關系：自己若不在，就拜托某一個人代其報“到”。我們寢室則更絕，每堂課都會有一個必定在上課的“代理人”，大家互相輪流做這個代理人。

第一次認識薇就是在這樣的一堂大課上。

那天輪到我做代理，第一節課時還有六個兄弟堅持作戰，到第二節課時，其余五人感覺到圖書館看美女比在這兒聽歷史故事更有誘惑力，所以就只剩下我一個堅守著崗位。老師講了幾分鐘好象也感覺實在沒味道，就開始把雙手大八字地撐在講臺上數人數，其實傻瓜都曉得有人在曠課，數了一下，感覺挺沒面子，就莊嚴地打開他的法寶----點名冊，開始兩節課中最能集中學生注意力的“講課”。“XXX！”“到！”；“XXX！”“到！”；“XXX！”“到！”……每叫一個名字，就會有“到！”的聲音從某個地方發出，回蕩在空曠的大教室上空。就象壓根沒人在曠課。

當然老師和學生都心照不宣，點名也無非是找點活潑的事情做做吧！我一直都這樣認為。

這位老師今天估計受了什么刺激，竟然一連點了我們5個人的名字，我直埋怨排學號的家伙，為什么把同寢室的哥們的都排在一起。老師喊了5個名字，我就喊了5聲“到！”，每應答一次我都有一種想狂笑的沖動。如表演口技一樣，我每次喊“到！”的聲調輕重粗細緩急都不一樣，點名者和被點者似乎都沒什么不良反應。“陳丹露！”“到！”我很積極地脫口而出，剛一出口，就意識到犯了個形而上學的錯誤，不僅僅是這聲“到！”引起的全場的哄笑，還有是左邊同時傳過來的一聲顯然是女聲的“到！”。由于思維慣性的作用，我無意之中給沉悶的課堂增添了些須的歡樂。

循著聲音轉頭望向左邊，隔著四個閑著的位置，一個扎著馬尾的姑娘正睜大眼睛訝異地瞪著。看到我望向她，忍俊不禁地笑了一下。我的腦袋“轟”的就炸了，因為她的會傳遞情感的酒窩吧！后來我仔細思量，想來那時就有可能給那個裸體的長著翅膀的外國小家伙的玩具箭給射中了，幸虧傷的不是很重，但還是留下了后遺癥。本人雖然不是極端的聰明，但對竟然敢于在公開場合用那樣的笑容來向我挑戰的異性是絕不妥協的。所以馬上收拾課本騰騰騰地就坐到了她旁邊的座位上，摸摸鼻子說：“原來你在啊！早知道我就不應了。”她仔細地打量了我一番，說一番實際上也就那么零點幾秒的時間，然后呵呵地笑幾聲說：“我也不是。”“噢！原來同是天涯代理人。”我恍然大悟似地用筆端敲敲臉頰，很自然地瞅瞅她桌上翻開的書本，又看看她的臉（后來她告訴我說我這時的形象有點象街頭無所事事的二流子，虧她想的出來，真沒面子）。她不是那種第一眼就能獲得別人注意的漂亮女生，只有看的久一些，仔細一些，近一些，才會感覺出那種讓男人砰然心動的東西，那東西或許就叫魅力吧！一張完美的臉型配上并不是個個完美的五官，竟然組合成了另外一種柔和的韻味。