開學典禮年級主任演講稿

開學典禮年級主任演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

金秋九月，在這充滿豐收氣息的時節里，我們迎來了一個嶄新的學年，我們也迎來了這次意義非凡的開學典禮。

在過去的幾年中，同學們為了學好知識，不怕累不怕苦，從不間歇停止學習；為解開難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問到底，直至懂得，直至明了……的確，“業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們這幢“學業”的.大樓，每一步都須那么地認真、仔細，容不得半點馬虎和應付，學習必須腳踏實地。

人生能有幾回搏？既然選擇了求學這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就不能辜負爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進取的人，才有機會登上知識的巔峰，采攜成功的果實，一覽眾山小。——不經歷風雨怎能見彩虹呢？

同學們，讓我們攜起手來，共同奮進吧！腳踏實地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動換取豐碩的果實，讓知識的海潮隨夢想的船兒日益變高。在新的學期，讓我們揚起新的風帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功和快樂，抓住機遇，再接再厲。

最后，在新學期里，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習快樂、成長快樂！

開學典禮年級主任演講稿 篇2

尊敬的，親愛的同學們：

你們好！

踏著金色陽光，我們又迎來了新的學習生活，從今天開始我們又回到了我們美麗的校園，作為xx小學的學生，我們倍感自豪。

今天，我有幸代表全校學生在這發言，心里更是無比激動。我們的校園壯麗整潔，這里有的，有學識淵博。認真負責的老師，有飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運。

這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的.教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。我們進了的學校，就應該做的學生。如何做的小學生呢？

我想，我們應該做到以下幾點：

1、認真學習新《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》，嚴格執行規范，用規范來指導自己的言行。

2、樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良的侵襲，不接觸不健康低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

3、明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。

4、尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多幫助，多關心，以達到共同提高的目的。

5、要自強自立，作為小學生，我們不能像在幼兒園里那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。

6、要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，幾年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格小學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

謝謝大家！

開學典禮年級主任演講稿 篇3

尊敬的學校領導、老師，友愛的同學們：

大家好!

在這個春暖花開的季節，我們度過了一個愉快的寒假，我們又回到了這漂亮的校園，迎來了緊張而又歡樂的新學期，再起春風，吹拂著我們跳動的心房。沐浴黎明，5我們對新學期充滿了期望。在這溫暖的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氣氛中，我們共享這難得的時間。新的學期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛理想。輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級下學期的學習，還有一年多就將跨入中學的大門。回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的`兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感謝所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從此刻開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲!

新的學期帶給了我們新的期望，帶給了我們新的向往。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要用《小學生日常行為標準》來指導自己的言行，做一個品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立更高的學習目標，端正學習態度，掌握學習技能。友愛的同學們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈祥目光呢我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為我們的心中早已有了自己的理想!

這天我們為作為一名小學生而驕傲，明天母校必須會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪!最后，請同意我代表全體同學，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利!還有，祝全體同學在新的學期，生活更幸福，學習更上一層樓!感謝大家!

開學典禮年級主任演講稿 篇4

敬愛的同學們、老師們：

早上好!

告辭歡樂的寒假，在春天溫暖的陽光里，我們迎來了新的學期。在此，我向同學們和老師們拜個晚年，祝大家身體健康，學業進步，工作順利，萬事如意。

在過去的一年里，我們的校園生活多姿多彩：去古老的南山感受春天，在現代化的上海科技館發覺知識的寶藏，在華校的舞臺上演繹校園故事，在優美的音樂中陶冶情操，在《華校之歌》動聽的旋律中心連心，在漂亮的焦山查找秋韻，在酣暢的演講中感動與被感動，在卡拉OK演唱中展示青春的風采，在熱火朝天的運動場上拼搏吶喊，在疊衣服疊被子競賽中學會照顧自己……圖書館、籃球場、英語角、藝術樓、梧桐樹下、漂亮湖邊，華校的每一個角落都留下我們成長的足跡。無論是中學生文藝匯演還是體育運動會，無論是數奧競賽還是社團活動，華校的老師和同學們總能創造出最耀眼的輝煌!

春天是播種盼望的季節，新學期有新的目標需要我們去實現，有新的成績需要我們去創造，有新的頂峰需要我們去攀登。20xx年是中國的奧運之年，是九年級同學的奮力拼搏之年，也是我們華校的跨越開展之年。一年之計在于春，在我們跨進新學期的大門時，我們要繼續用“禮智行善和美”標準自己，用“標準+活潑=成人優秀+特長=成才”鞭策自己，用“自強不息厚德載物”鼓勵自己，用“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”警示自己，同時還要提醒自己，在成長的過程中要學會自律。

自律就是自我約束，自我操縱。自律就是我們有勇氣自覺地去做必須做的事情。

自律的方式，一般來說有兩種：一是去做應該做但往往自己不愿或不想做的事情;比方，學校規定男生不得留長發;有的同學盡管很喜愛自己原來的發型，但為了遵守標準，每次都自覺剪短;還有一種是不做不能做、不應做而自己想做的`事情。比方，學校不同意去小店買零食吃，有的同學很想吃，但最終克制自己不去買。

一個自律能力非常強的人，無論事情大小，他都做得比別人成功，哪怕是日常生活中的刷牙洗臉等小事都會處理得有條不紊。凡成功者無不懂得自律，自律是修身立志成大事者所必備的能力和條件。

學會自律首先要明辨是非，把標準變成自己內心的法則。沒有規矩不成方圓，學校的規章制度一方面是為了保障校園生活的有序，更重要的是關心我們養成良好的行為習慣。我們自覺遵守標準，有的是為了班級的榮譽，有的是不想被老師批判，其實最重要的是要學會管理自己，操縱自己，提高各方面的素養和能力。有人曾經采訪前美國總統喬治·華盛頓的母親，問她是怎樣培育了如此出色的兒子，她答復說：“我教他去服從。”主動服從命令、嚴格遵守規則，能很好地培養自律的品行。

學會自律要鍛煉堅韌的意志。沒有堅韌的意志力的支持，自律只是一紙空文，在自我操縱過程中還會有反復，必須要有堅韌的意志力來抵抗各種誘惑，戰勝自我。

學會自律要從小事做起，自律的人都是很注重小節的。在自我約束方面必須要學會防微杜漸。比方，不白費一次飯菜。自覺管好自己的嘴，不吃零食，不說臟話;管好自己的手，不丟紙屑、包裝袋，不破壞公物;管好自己的足，不亂跑亂跳。

2是不想被老師批判，其實最重要的是要學會管理自己，操縱自己，提高各方面的素養和能力。有人曾經采訪前美國總統喬治·華盛頓的母親，問她是怎樣培育了如此出色的兒子，她答復說：“我教他去服從。”主動服從命令、嚴格遵守規則，能很好地培養自律的品行。

學會自律要鍛煉堅韌的意志。沒有堅韌的意志力的支持，自律只是一紙空文，在自我操縱過程中還會有反復，必須要有堅韌的意志力來抵抗各種誘惑，戰勝自我。

學會自律要從小事做起，自律的人都是很注重小節的。在自我約束方面必須要學會防微杜漸。比方，不白費一次飯菜。自覺管好自己的嘴，不吃零食，不說臟話;管好自己的手，不丟紙屑、包裝袋，不破壞公物;管好自己的足，不亂跑亂跳。

學會自律還要經常反思。海涅說過，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清晰楚的照出來，使我們有時機改正。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，有過必改，有錯必究，在自省中自察，在自律中自覺，從而成為一個高尚的人。

自律的人是自覺的，知道自己應該做什么，不應該做什么，知道自己能做什么，不能做什么;自律的人是老實的，因為老師在和不在，他都是表里如一地遵守標準。自律的人是成功的，只有學會管理自己才會管理別人。讓我們從嚴格遵守標準開始，自覺自律，真正把標準寫進我們每個人的心里，養成讓我們受益終身的好習慣，真正成為“禮智行善和美”的現代紳士、淑女。

開學典禮年級主任演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風，迎著綿綿的細雨，合著新年的快樂，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期第三周升旗儀式，在此，我很高興能代表成搏全校900多名莘莘學子向度假返校的全體師生們表示親切的問候！今天我的國旗下講話是以《兌現你的承諾》為題。

柳絲輕拂是對春天的.承諾。烈日當空是對夏日的承諾。落葉飄飛是對金秋的承諾。銀裝素裹是對嚴冬的承諾。

孔子有云。“人而無信，不知其可。”面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個又一個承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！

誠信做人是對朋友的承諾。據《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談。陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動地，陳健因此而當選為感動中國十大人物。恩格斯承諾要在經濟上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業。一句承諾，使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勛。

奮斗不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權貴，出賣人格。李時珍嗜醫為命，自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學巨著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執著兌現了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對祖國的承諾。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的承諾后，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污。林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏。魯迅棄醫從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達，呼喚著中華民族的靈魂！

信守承諾是對祖國的忠誠，信守你的承諾，無論這個承諾或大或小，或輕或重，或易或難。生命將在你的一個個承諾后閃爍燦爛奪目的光芒！

同學們，新的學期，我們應該憑著堅強的毅力去創造，去開拓，敢于斬斷前進路上的荊棘、敢于戰勝一切挫折。闖進急流旋渦，才有可能欣賞到最美的風景。完成自己對父母和老師的成若！

同學們，抬起頭，陽光燦爛。邁開步，大道寬廣。

在啟明，在新學期，讓我們放飛追夢的神駒，點燃希望的夢想，撐起遠航的風帆，駛向成功的彼岸。為信守添上靚麗的一點，謝謝大家！我的演講完畢。

開學典禮年級主任演講稿 篇6

親愛的孩子們：

你們好！

今天是我第一天上班，一到學校我就知道我還是你們的老師，很是欣慰。忙忙碌碌的一天，但是心中一直想象著你們開學后的樣子。心中充滿著期待，孩子們在暑假過得怎么樣？是不是完全沉浸在幸福快樂中，完全把學習給拋棄了？

親愛的孩子們，我希望你們是一批熱愛閱讀勝過生命的孩子，是一批熱情開朗聰明又好學的孩子，因為閱讀能改變人生態度！你們如果這學期再努力的話，將會是我最好的學生！我真想現在就看到你們，好好再抱抱你們，是不是長高了？長大了？老師的假期收獲也很大，除了幾乎每天的讀書，在假期中，老師組織了一次南通游學活動，還帶領孩子們參加義賣，還要寫詩詞文章，我喜歡閱讀，書是老師的最愛。

孩子們，從現在開始，你們在學校的每一天，我都將和你們一起度過。我會和你們一起誦讀美妙的兒童詩，用我們快樂的聲音迎接每一個黎明的來臨。我會和你們一起學習課文，一起領略語言文字的魅力。我還會給你們講故事，講一個又一個好聽的故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書故事。

親愛的孩子們，讓我們一起拿起書，讓閱讀成為我們的習慣。堅持著，那些帶著心香的文字，會照亮我們的眼睛，拂去心底的塵埃。讓我們的眼睛，看得更遠，讓我們的腳步，變得更輕，讓我們的心靈，因為澄凈而潤澤，讓我們的日子，因為讀書而充實。

孩子們過去真的不重要，老師只想知道你們的未來。親愛的孩子們和過去做個告別好嗎？讓優秀的`你變得更加優秀，即使以前沒有做到優秀也沒關系，從現在開始還來得及。老師只想看到一個全新的你。你一定會成為最棒的自己。

孩子們，還未見面，看老師就要向你們提要求了！這是唯一一個必須要提而且必須較真的要求：在和我一起度過的時光，是不會允許玩手機游戲和電腦游戲的。因為一旦迷上游戲的孩子是無心學習和作業的。如果你以前是一個手游族，那么就從現在開始下決心戒掉把，否則老師的所有教育和父母的一切引導都將變得一片空白。

親愛的孩子，勇敢做自己！或許，你不帥。或者，他，不如你……但請你記住：每一個人，都是自己的唯一。每一個人，都是鮮活的生命。讓心底，駐滿陽光。讓微笑，綻放唇角。讓堅持，追隨你每一個日子……這樣的你，沒人不喜歡。自然，你做成了最好的自己。我們大家，都會因你的存在而幸福！

孩子們，不管你是一個什么樣的孩子，從我們相遇的那一刻起，你，就是老師最好的孩子。在未來的日子里，不論是艷陽高照，還是風雨狂風，老師，都會緊緊牽著你的手，和你一起，幸福同行！也請你拽著我們大家的衣角，我們一起幸福飛翔！讓今后我們相處的每一個日子，因我們的夢想，而變得美麗無比！

祝福我們的相遇，期待著那魅力閃耀的時刻！

開學典禮年級主任演講稿 篇7

尊敬的，親愛的同學們：

春回大地，生機勃勃。經過一個平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年春節開學。在此，我代表學校向各位老師、全體同學致以新年、新學期的問候！祝全體師生新春快樂，身體健康，工作學習進步！

同學們，過去的一年你們有喜悅也有痛苦，有收獲也有失誤，有時也挑燈夜戰、努力拼搏，有時卻心不在焉、虛度時光，你們有過后悔和覺醒，也有過迷茫和惆悵。驀然回首，中學的時光匆匆而過。你們一路走來，你們在長大，你們在成長，你們變得懂事了，也成熟了。你們懂得了珍惜，學會了感恩。你們明白了上的追求才是真正的幸福源泉。努力必有回報，風雨過后是彩虹。凡事貴在堅持。人生就是長跑，重要的不僅是起跑和最后的沖刺，中間的堅持更為重要。你們認識到，個人的氣質和魅力不是來自有意識的追求，相對于外在的夸夸其談，內在的品質更為重要。你們學會了用不同的方法讀不同的`書，享受讀書的樂趣。你們學會了抵制誘惑，知道了怎樣做一個品德高尚的人。你們學會了交流和溝通，擁有了更多的朋友，你們的知識在豐富，你們的能力在提高。你們學會了思考，不再滿足于淺嘗輒止的現成答案。老師們看到了你們的每一點進步和發展，并為之而高興和自豪。

同學們，借此機會，我想和你們重溫我們的校訓，我校的校訓是“日有長進”，日有長進的意思就是每天進步一點點。

一步登天做不到，但一步一個腳印能做到。一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做。一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。

每天進步一點點，聽起來好象沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創造一個料想不到地奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。進步，這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。

每天都在盯著那個高遠的目標，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執著但不偏執地矯正著不滿又營造著快樂，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點點。

不要小看這“一點點”。靈感，就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗。智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉機。勇氣，就那么一點點，便使你于怯懦中增長起了干勁。

每天一點點的進步看起來微不足道，但天天都有目標，時時都能努力，人人都可為之，僅此而言，已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點點，隨著時間的推移，便產生天壤之別，原因就在于平時進步積累的多少。雖然每天只進步一點點，但每天都超越了昨天，如此日有所進，月有所變，用心寫好每天進步一點點的加號，不論鉆研什么學問、從事什么工作，都能享受勝利的喜悅、達到理想的高峰。因此，我們應該珍惜這每天的進步，爭取每天有進步。可以說，成功往往不是看誰哪一階段跑得最快，而是看誰前進的步伐更持久。

實際上，每天進步一點點，需要每天都要具體設計，認真規劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是嚴于律已的人生態度和自強不息的進取。

每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。每天進步一點點，終將使一生厚重而充實。每天進步一點點，我們知識的海才可能擁有廣度和深度。每天進步一點點，我們能力的樹才可能向著參天的方向伸展。每天進步一點點，我們品格的山才可能擁有高度和厚度。每天進步一點點，我們心靈的天空才可能亮麗而高遠。每天進步一點點，我們才可能不斷接近千里之遙的理想王國。

同學們，這就是我們的校訓“日有長進”，只有這平凡而樸實的四個字，每個同學一定要牢記在心間，時刻想著她，作為你每天行動的座右銘。時刻準備著迎接中考、高考的新挑戰。

老師們、同學們，讓我們在這百花盛開的季節里，踏著春天的腳步，珍惜時光，銳意進取，厚德載物，自強不息，日有長進，揚帆遠航。祝大家都有一份萬象更新的好心情，祝學校在新的一年人氣更旺，成績更輝煌！今年更美好！謝謝！

開學典禮年級主任演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

度過了一個愉快而喜慶的寒假，沐浴著和煦的春風和溫暖的陽光，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天下午我們聚集在文峰廣場隆重舉行新學期的開學典禮，首先我要借此機會表達我個人的衷心祝愿，祝愿我們高二年級的全體同學在新的學期里快樂學習，健康成長，個人修養和學業成績能與日俱增，天天向上!祝愿學校在新的學期創造新的輝煌!祝愿全體師生身體健康，萬事如意!

新學期開啟新的旅程，新學期實現新的目標。作為進入高二下學期的我們，最迫切需要實現的目標是三月份的學業水平考試，作為決勝高考的第一個重大戰役，其重要性不言而喻，在這里我不再多說，學校、年級和老師為了讓我們順利的實現目標，已經為我們做出了許多鋪墊，可以說是“萬事俱備，只欠東風”，這東風是什么?就是我們自己的努力!

如何實現這個目標呢?我覺得在時間有限，任務繁重的情況下，我們必須努力做到一個字“勤”，具體包括“勤于學，勤于問，勤于思，勤于練”。

第一，要勤于學。首先勤于學要勤于向老師學。向老師學的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結合教學內容長期學習和教學實踐經驗總結的精華。因此提高課堂聽課效率尤為重要;要做到：課前要充分預習，理順并標出哪些內容已理解，哪些內容有疑問不理解，為聽課做好準備;上課注意力要高度集中，用理智不斷暗示自己或請同桌相互監督不要開小差或分神，或做與學習無關的事;認真聽講，思路緊跟老師，積極思考，踴躍回答老師提問;善于抓住老師講課的重點，做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最佳方法之一。同時筆記是自己留給自己后期復習的第一手資料。其次，勤于學還要虛心向同學學習，學習同班同學端正的學習態度、科學有效的.學習方法和某一方面的知識等等;最后，勤于學要勤于自學。在自主學習的時間里，做到任務明確，注意力集中，提高效率。

第二，要勤于問。學習就是做學問，學問學問，既要學，又要問，要質疑，有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學;老師在身邊問老師，老師不在，問同學，我們要樹立能者為師!沒有問題，說明你的學習沒有深入，你沒有思索，沒有探究!這就不是勤奮而是懶惰!

第三，要勤于練。一要獨立按時按質按量完成老師布置的各項作業;光聽老師講，不及時鞏固練習，學習就沒有落到實處;對于實現小高考目標的我們來講，學習就是要不斷重復，不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三的目的!二要勤于開口讀，及時熟記熟背相關課本內容。文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有許多要讀要記。要記得東西太多了，所以我們要開口讀，希望本學期在相關時段，我們走上教學樓，能看到能聽到每個班，每層樓，都生機勃勃，書聲瑯瑯。

第四，要勤于思。一是課堂要積極思考老師的提問，敢于質疑，回答老師提問;二是在學習要勤于鉆研和探究，把自己的學習引向深入;三是要善于對所學知識進行整理、歸納、總結(考后、練后的錯題整理);四是對自己的學習策略和方法要經常進行反思并作及時調整;勤于思不僅要用于學習還要用于做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡丑要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的學生!

同學們，歲月不論成敗，付出才有回報。不管你過去是否取得驕人的成績，都已不再重要，都已成為歷史，新的學期已經開始，沖鋒的號角已經吹響，讓我們所有的班級，所有同學，振奮精神，立即行動，掀起一個比班風，比學風，比過程，比效果，比成績的熱潮。只要我們勤于學習，注重落實，注重過程，注重效率，我相信我們每位同學的學習一定有長足的進步，在三月份的學業水平考試中就能打出一場漂亮的勝仗!只要我們付出，任何奇跡定能出現! I believe I can do it only if I work hard !

我的發言完了，謝謝大家!

開學典禮年級主任演講稿 篇9

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

又是一年秋風爽，又是一年秋意濃，當嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個校園，五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時，我們和著秋的節拍，又迎來一個新的學年，也迎來了xx名新教師和七年級多名新同學，我謹代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候。

秋天是一個收獲的季節，展望未來，我們信心百倍。新的學年，我們將面對更大的機遇和挑戰。在此，我謹向同學們提幾點希望：

1、尊敬師長團結友愛。作為學生我們要用實際行動表示對老師的尊重。見到老師打個招呼，這是對老師的尊重，也是自己人格的充分流露；上課認真考聽講，學習勤奮，這是珍惜老師勞動成果的具體表現。我們每一位同學都生活在一個集體當中，同學之間都要互相團結、互相學習、互相幫助。

2、寬容別人是一種美德，寬容意味著理解和通融，是融合人際關系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。忍讓不是怕，是一種風度和境界。我們同學之間要互相寬容，做什么事多為別人想一想。發生矛盾時，首先從自身找原因，而且很多矛盾都是由誤會引起的`，不論在什么情況下，當我們要責怪別人的時候，一定要先檢討自己，即使責任在對方，我們也可以采取更寬容些的態度。

3、自尊自愛舉止文明。希望同學們穿著整潔、樸素大方，著裝符合學生身份。不要在校園內吃零食，亂拋亂扔，要維護校園環境的整潔和公共財產的安全。在公共場合一定要注意舉止文明。

4、多讀書讀好書，積極參加各項集體活動。書自古以來就是人類的好朋友，許許多多的人都把書當作睿智的老師、知心的朋友，把讀書作為人生樂趣。因此希望大家多讀書讀好書，把自己的業余時間充實起來，積極參加學校、班級組織的各項活動，使自己在各方面得到鍛煉，為今后的人生打下良好的基礎。

老師們、同學們，新學期，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同創建平安和諧校園！

我的講話完畢，謝謝大家！

開學典禮年級主任演講稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節里，我們迎來了新的學年新的學期。我作為教師代表，首先歡迎你們—我們可愛的學生們回到熟悉又陌生的校園！在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級和學前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好！歡迎你們！

一年級和學前班的.小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好！謝謝你們！現在同學們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！

相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。

同學們，環顧我們的學校大家會發現我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創和諧美麗的校園。

我想問同學們，我們的學校叫什么名字？余店小學。好！現在大家一起來跟我說：“我愛美麗的校園！我愛余店小學！”

孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應該有認真的態度、明確的目標：努力學習好每一個科目。認真完成每天的學習任務。嚴格要求自己養成良好的學習生活習慣。做德智體美勞全面發展身心健康的好學生！

老師們、同學們，過去的已經過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——余店小學變得更加美麗溫馨！讓我們在這里愉快地工作！快樂地學習！共創余店小學的美好未來！

謝謝大家！

開學典禮年級主任演講稿 篇11

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家新年好！

很榮幸，今天我能代表全體學生在這里發言。

新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習的滿意答卷。

同學們，在過去的一年里，我們的校園生活多姿多彩：在“奇奇運動會”中，展示xx小學學生的運動風采；在“科技節”中施展自己的科技才華；在“漢語言文化大賽”中感受中華詩文的博大精深；在多次疏散避險演習中學習逃生技能；在“建隊節”中感悟少先隊的風雨歷程；在“文明勸導”活動中養成文明禮儀好習慣；在“班級文化創建”中秀出自己的金點子；在同學們做的一件件好人好事中感動與被感動，在熱火朝天的運動場上拼搏、吶喊，……xx小學的每一個角落都留下我們成長的足跡和歡聲笑語。

作為一名畢業班的學生，與xx小學風雨同舟已六年，絲絲縷縷的感動，留存于心底，似陳釀回味無窮！我們感恩老師，感恩學校，是老師的諄諄教導，親切關懷和呵護，讓我們在這里放飛希望，追尋理想；讓我們學業有成，讓生命煥發靈動的色彩！感謝老師，我們要在新學期更加努力的學習，以更加優異的成績來回報學校、老師和家長！

我還要以大姐姐的身份告訴學弟學妹們：走進學校，就意味著開始新的學習生活；走進學校，就意味要認真的學習各科知識，用我們的聰明、勤奮來促進我們的`健康成長。我們要從小養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來指導自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀。在日常學習生活中要做到誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習；不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

在這里，我還想代表六年級畢業班的全體同學，向辛勤培育我們的各位老師說：我們愿意做學弟學妹們的榜樣！用端正的學習態度和加倍的努力來完成我們的學業，為母校交上一份滿意的答卷！

老師們，同學們，新學期，新的挑戰，新的希望，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、同心同德，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的更大的成績，在綠色的春季創造出屬于我們的輝煌！

開學典禮年級主任演講稿 篇12

各位領導、教師、同學們：

大家好!又是一年金風送爽，在這收獲的季節，我們又欣喜的迎來了新一學年的開學典禮，這意味著我們的學業又翻開了嶄新的一頁，我們又面臨著一個新的起點和新的挑戰。

回首三高中走過的歷程，我們不無自豪，在歷年的高考、會考、統考中，我們一次又一次的取得了令人矚目的成績，可以說，我們是一路踏著凱歌走來。這成功的獲得，離不開師生們勤奮不懈的'努力，更離不開師生們百折不撓的精神。對于過去，我們無限欣慰，展望將來，我們更是充滿信心。同學們，請你們放心，作為老師，我們會一如既往的奉獻全部的愛心，用智慧和汗水精心培育你們。同時向你們提出盼望：

首先，你們要有堅決的信念，只有心中駐扎著永恒的信念，始終高揚著理想信念的旗幟，并鍥而不舍的為之奮斗，才會立于不敗之地。

其次，你們要敢于面對挫折，失敗了可以重新站起來，風雨之后的彩虹會更加炫目，帶著傷痕把勝利的大旗7插上成功的高地，是人生的又一份精彩。同學們，學習是一個艱難的過程，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，要想在高中三年學有所成，就必須付出艱辛的勞動，不畏懼任何困難，不躲避任何勞累，“既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

在學習過程中，同學們還要時時修煉自己的品行，因為美德是健全、完善、崇高人格的表現，只有德才兼備，才是真正意義上的人才。

同學們，時代已經為你們鋪展開了美好的前景，盼望你們發奮圖強，用青春的睿智和才情抒寫你們盼望的將來，成就三高中永恒的魅力!

我的演講到此結束，感謝大家!

開學典禮年級主任演講稿 篇13

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

下午好！很榮幸能代表20xx屆全體高三老師在這里與大家交流。今天是距離高考310天的日子，直面高三，高考已不再遙遠，不論你意識到還是沒意識到，不論你在學習狀態還是沒在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。很多同學可能今天心中還是模糊的，會默默地問：高三是什么？高三我怎樣過？

高三將促成人生中一次真正意義上的成長，無論是身體，還是思想。高三乃是大苦與大樂的最佳結合，惟有大苦，方能大樂。高三將帶來一種徹悟，“何物動人，六月鳳凰八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞”。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成堆的草稿紙，弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將開始高三生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換，是今天要談的主題。

一、高三，首先是一種精神，一種狀態。什么是高三精神，請允許我用五個特別給大家描述：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為“。很難想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質的人，能在”人生極處是精神“的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是學校對同學們的殷切期望。

二、高三，是意志的頑強和內心的淡定。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有頑強的意志。同學們，你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。最近看錢鐘書夫人楊絳先生的《一百歲感言》，很欣賞那一句“一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。”此外，我還欣賞另外一句話：“人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容……”，可能你們會說，這是何等的修為啊，可能要等100歲才能領悟。但我認為不是的，高三一年承載的東西太多了，但它卻如此的短暫，倘若我們樣樣焦慮，事事擔心，我們又怎能嚴謹、細心去落實我們每一天的計劃呢！所以我們在激情滿懷的同時也要保持內心的淡定與從容。

三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經驗，規劃好自己的.高三，體現自己的個性特征，體現科學與高效，才是好的學習策略。規劃高三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執行它。堅持就是科學，堅持就是高效。

四、高三，是一種境界。有的同學可能會說，我已經規劃好高三了，我知道現在最重要的事情就是學習，其他什么事我都不管了，為什么我的成績還是不能提高。我想說你沒有觸摸到學習的精髓，你的成績當然不能提高，因為學習還需要一種境界，一種厚德載物的境界。德，當然指品德，德行，修養，我想把它抽象出來，就是根基、行為、習慣，就像種樹一樣，無數人都一心往上長，從來不往下長，結果上面不斷長，下面沒有扎根，如水中浮萍，無根之草，如何枝繁葉茂呢！關于怎樣扎根，下面給同學們四點意見供參考：

1、感恩的心。你要感謝生活和學習中的萬事萬物，身邊的每一個人，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進了一小塊明礬，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心，你才能快樂地學習，幸福地生活。

2、寬廣的胸懷。一個人只有心胸寬闊，才能容納得了更多的知識。你可以現在審視自己，是否經常會生氣，經常對身邊的人、事、物感到不滿意，如果這樣就說明你的心胸狹隘，當然知識就不能夠進入。

3、堅守本心。你內心的本真是什么？來象賢中學時你的夢想是什么？現在還記得嗎？你堅守住了嗎？到現在為此，你已經過了十一年的寒窗苦讀，在高三的最后310天你能否保持努力，為內心的夢想全速前進呢？同學們，只要你能堅守住內心最原始的真實，你必將加速你夢想的實現。

4、嚴謹的生活態度。其實生活即學習，生活中散漫，丟三落四，衣冠不整，紀律問題不斷，學習當然上不了層次，在上百年前弟子規對學習態度就有了很好的說明：房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先病、列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細節，養成良好生活習慣，是你的學習能取得突破的基本條件。

同學們，如果你提升了厚德載物的境界，你必將厚積薄發。

高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。”人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，請記住用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。

最后，我想說，教師這一職業，注定了我們的夢想與你們緊密相連，你們的進步使我們欣慰，你們的成長是我們的驕傲，你們的成功是我們的榮耀，我們慶幸，我們感激在象賢與你們相遇，相處，但我們更期盼未來。20xx年帶高三，我寫下了《感謝你們，讓我遇到》，今年，我也想寫下點東西，題目也已擬好了《感謝你們，讓我榮耀》。同學們，高三了，為了榮耀讓我們全速前進吧！

年級主任競聘演講稿

年級主任競聘演講稿1

尊敬的各位領導老師：

大家下午好！很高興參加此次競聘年級主任。我的演講分為三個部分：自我介紹、工作經歷、對競聘崗位的認識。

一、自我介紹

我叫xx，今年38歲，20xx年畢業于xx師專。畢業后工作于xx小學，擔任小學數學課教學及班主任工作。20xx年愛人博士畢業進入xx學院工作，在市政府的安排下，我于20xx年11月份調入美麗的xx學校。

二、工作經歷

在xx中學，我教過三屆學生，都是倆班，并擔任班主任。因為工作認真負責，教學成績優異，曾獲得“xx中學學科帶頭人”、“xx區三八紅旗手”、“xx區優秀班主任”、“xx區優秀教師”等榮譽稱號。

調入xx學校后，在領導的安排下，我任教小學一年級的語文課及班主任工作。從九年級數學到一年級語文，幾乎是從“得心應手”一下子變成了“一無所知”。接班時恰好學到《靜夜思》一課，教寫字、識字、讀課文，雖然內心極其忐忑不安，但似乎也能教得了。過了幾天，做了一張拼音部分的試卷，我才真正遭受了巨大的打擊！

經過了那次慘痛的教訓，我決定變被動為主動，絕不能再鬧這樣的`笑話！為了進一步學習小學語文教學經驗，我購買了于永正老師的《我怎樣教語文》、《于永正課堂教學實錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書，潛心學習。通過學習，我大致明白了語文課該怎么上，理解了閱讀對孩子一生學習的重要性。在后來的教學中，我采用“字源識字法”進行識字教學，并帶領學生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經過不懈的努力，班內掀起了班級共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級語文，并且在最后一年時，執教了全市閱讀能力提升工程的公開課《一根羽毛也不能動》。

20xx年9月，我終于競聘成功五年級數學教學工作，回歸了老本行。回歸后，心里那個踏實，終于可以干點兒順手的了。每天我早到晚走，認真工作，心想這下應該沒啥問題了吧？可沒想到事實遠非預料的那樣簡單！我不清楚學生前面學了什么，也不明白小學生和中學生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學生居然似懂非懂。自信的小船說翻就翻！

有了以前的經驗，我決定再次求助于最博學的老師——書籍。我開始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學》、美國作家柯普蘭的《兒童怎樣學習數學》等書。通過學習，我理解了小學生的思維特點，掌握了一些科學的教學方法，經過不懈地努力，最終圓滿完成五年級的教學任務。

三、對競聘崗位的認識

如果競聘年級主任成功，我將做到以下幾點：

1、進一步加強自身學習，提高自己的教育教學水平，做好數學教學工作。

2、提升自己的服務意識。要有集體觀念，在個人利益與學校工作發生沖突時，要顧全大局，全力支持學校工作，要服務于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。

3、做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協調，把工作抓緊、抓實、抓好。同時還要加強學習，學習先進的教育管理理念，提高自己的工作能力。

4、團結好年級組各位老師，大家齊心協力，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發展。

我的演講就要結束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風的話：學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個歡欣、誠實又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來，不負家長和社會的期待，加油！前進！

年級主任競聘演講稿2

尊敬的各位領導、同事們

大家好！

感謝學校為我提供了這次演講的平臺，我冒昧走上演講臺，接受檢驗和挑戰。我競聘的崗位是高二年級主任，希望能得到大家的信任與支持。我認為年級主任是學校辦學思想和各項方針、政策的傳承者，一個年級團結奮進的領跑者，教育教學及安全管理的第一責任人。

他既要做好服務工作又要探索富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的內容和渠道，提高德育工作的科學性、針對性和實效性。進一步規范本年級學生的`行為儀表。

（一）加強年級、班級常規管理和行為習慣的培養，提升學生的文明素養，形成良好的班風級風。

（二）安全方面做好本年級學生的矛盾糾紛排查和管制刀具搜繳工作，遏制學生安全事故的發生。充分利用升旗儀式、班會、調查談話等教育渠道，抓好學生的安全防范教育，著力提高本年級學生的安全意識，力保學生在校期間身心健康。每學期根據季節特點，制定安全應急預案并進行演練。

（三）教學方面積極協調師生間的關系，引導全年級形成奮發向上、團結協作的風氣；深入了解學情，有效提升課堂效率，切實抓好明年1月份的學業水平考試備考工作；認真組織好月考，開好考試質量分析報告會；建立培優輔困長效機制，圓滿出色地完成學校交給的任務；全年級師生團結在一起，積極爭創優秀年級組。

二、主要工作措施

為順利完成以上各項目標，我將從以幾方面努力做好工作

（一）德育工作

第一，加強學生的人生觀和價值觀教育。通過年級組會議、班會、黑板報等途徑，教育學生樹立正確的人生目標，激發學生的成材欲望；大力整治學生的服飾儀表等，全面落實“行為求美、人性向善、特長發展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標；通過主題班會、優秀學生評比、文明班級評選等形式大力弘揚正氣，培養學生的集體主義觀念和榮譽感。

第二，加強法制教育和安全教育。引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍愛生命；建立靈敏的信息溝通方式，實行問題學生調查談話制度，落實安全常規管理；培養學生良好的心理素質，使他們能夠承受成功與失敗的考驗，使他們能夠以積極心態對待生活和學習。

第三，打造良好的學風、級風。堅持不懈地抓好班級常規管理，加大課堂、自習內外的管理力度，教育學生誠實守信、自尊自愛；對男女生燙發、染發、佩戴首飾、穿拖鞋等現象堅決治理；對抽煙酗酒、打牌賭博、打架斗毆等違紀行為進行嚴格管理；實行年級組巡查制度，加強對課堂自習及空檔時間的管理，針對各班情況與班主任、科任老師聯手整頓，做好嚴重違紀和屢教不改學生的教育和轉化工作，形成良好的班風、學風。

（二）教學工作第一，加強學生的學習過程管理。帶領本年級教師狠抓教學工作，發揮尖子生的榜樣作用，做好后進生的轉化，促使各層次學生成績都有所提高。班內因人而制定學習目標，發揮目標的激勵作用，使優秀學生學習成績有大的進步，學習困難的學生對學習產生興趣，并能主動的去學習。

第二，落實課堂教學改革要求，規范教學管理。落實教學計劃，確保教學進度。為學期末學業水平考試贏得時間，為高三復習贏得時間。定期與各備課組長溝通，搞好學情調查研究，全面掌握學生學習狀況，做出合理調整；從備講輔改測基本環節入手，落實教學常規，提高教學質量。抓好培優輔困工作，由班主任與科任老師聯合確定本班尖子生（普通班前十名，尖子班前二十名），師生共同制定解決問題的方案，并確保落實。鼓勵學生打破班級界限，積極主動的學習，提高學習成績。

第三，發揮集體智慧，提高教學質量。

以“輕負荷、高質量”為目的，認真做好日常教學工作，形成“教學即教研”的工作狀態，不斷探索教學新思路；完善評價制度，激發教師工作熱情；加大教師間團結協作的力度，及時掌握學生的意見和要求，分析、

研究學生的思想、學習情況，協調各科關系；努力營造年級組輕松、愉快、團結向上的氛圍。以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。不管結果如何，我都將一如既往地認認真真工作，踏踏實實做人。

最后，祝愿大家工作快樂！生活幸福！謝謝！

年級主任競聘演講稿3

我們常說：“人心齊，泰山移。”有了我們有力的年級組團隊，無論我們在工作中遇到什么難題，都相信我們會應對自如。

第三點，我們積極發現問題，并且及時處理。

身為年級組長，我恰當地承擔了帶領全年級組的發展這一責任，并且不斷關注并處理全年級事務。

在一、二年級孩子的教育中，安全問題非常重要。以課間紀律混亂為例，我迅速組織一場“課間紀律整頓計劃”，制定了具體的活動區域，指派每個班選出五個學生義務執勤，以及安排每個課間教師進行執勤。我們按照這個計劃認真執行，老師之間和師生之間相互提醒，即時調整，高效執行。我本人也不斷在大廳里巡視和檢查。經過一段時間的努力，我們年級的課間紀律問題得到了極大的改善。

此外，在期末考試復習時，我觀察到大部分新教師不熟悉具體的課堂安排模式。因此，我組織了一堂關于拼音總復習的公開課，組織一、二年級的語文老師和李秀琴老師參加聽課，并在聽課之后進行了座談和評課。最后，我制定了兩種課堂模式：拼音復習課和課文復習課，通過會議交流討論，讓老師們更好地帶領學生學習、鞏固知識，并祝愿學生在周末的考試中取得好成績。

盡管我們團隊大部分是新老師，但經過一個學期的辛勤付出，我們取得了很多成績，班級管理也越來越完善。我為有這樣一支團隊而感到自豪和驕傲！但我也深知自己工作中存在著一些不盡如人意的地方，因此我會更加完善自己，使以后的工作能夠更出色。我們的團隊仍然存在許多不足，但在未來的日子里，我們將更加團結一致，充分發揮每個人的特長，為干好各項工作而不斷努力！

如果我成功競聘，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

一、個人建設

1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我將發揚集體的觀念，在個人利益與學校工作沖突時，全力支持學校工作。我將率先垂范、無私奉獻，并努力培養親和力，以服務每位教師。我會在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，并在工作中注重以身作則，以促進身教和勤勉努力的精神。

2、我將認真地完成學校各處室分配給我們的任務。在工作中，我將既注重感情又講原則，善于上下協調。公正是信任的基礎，作為年級組長，我必須保持公正，才能贏得信賴。過于強硬可能會妨礙合作。我會按照原則辦事，并具有涵養，對事不對人。年級組長需要善于上下協調，才能將工作抓實。

3、我將與時俱進，并學習先進的教學管理理念，以提升自己的工作能力。這樣一來，我才會獲得其他老師的尊重，也有利于工作的開展。

二、班主任隊伍建設

1、年級組必須有一支過硬的班主任隊伍，這樣才能實現年級的平穩發展。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與校方保持共識，適時召開班主任會議。這樣，不僅能夠傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流，形成積極向上的工作氛圍。

2、在激烈的競爭和學校快速發展的背景下，我將努力促進班級內部團結，使我們在教學上夯實基礎，嚴格遵守課堂紀律，同時確保整個年級的學習、生活和諧有序地發展。

3、我將深入了解本組教師的思想情況，認真做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，并共同致力于做好學校各科室交辦的`工作。

三、年級建設

1、因為處于二年級或低年級階段，因此需要嚴格管理日常行為，重視行為規范。態度決定一切，沒有規矩就不能有秩序。繼續從身邊學生的小事抓起，結合學校要求，關注早讀、課堂紀律、升旗儀式的參與、室內外衛生、學生的考勤、課間文明休息等方面，規范學生文明行為，配合德育處做好要求、督促、總結、表揚等工作，一直持之以恒，勤勉不停，為塑造良好的學習氛圍奠定堅實的基礎。

2、在關心愛護所有學生的原則下，尊重學生的個性，對學生嚴格要求，耐心教導，促進他們的全面、主動、健康發展。

3、養成教育對于提高學生的學習習慣至關重要。因此，我們需要高度重視這一點，為學生養成良好的習慣和習慣打造有利的環境

年級主任競聘演講稿4

尊敬的各位領導、老師：

感謝各位領導、老師們能給我這次競聘專業部年級主任的機會。我來到天津校區工作已經兩年多了，從走進漢德中職的校園，我就愛上了這所學校，我熱愛教師工作，服從領導工作安排，立足本職工作，嚴格要求自己，積極參與學校組織的各類活動，團結同事，愛崗敬業，兢兢業業為集團為學校奉獻自己的一切。

我知道專業部年級主任是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上傳下達，做好工作的落實，要以集團和學校的發展為根本，當好建議者、執行者和落實者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行學校的決議，不推諉不扯皮，敢于堅持正確觀點，實時提出合理化建議。

如果我競聘成功，我將從以下兩個方面做好本職工作：

一、提升自己的服務意識，服務于學校工作，服務于每位教師

首先，作為專業部的帶頭人必須具備高度的'責任感，在個人利益與學校工作發生沖突時顧全大局，全力支持學校工作。在出現問題時要想辦法解決問題，不推卸責任，率先垂范，無私奉獻。

其次，深入了解專業部教師的思想情況，做好上傳下達工作。在工作中要既重感情，又講原則，善于協調，不說消極的話，營造良好的工作氛圍，共同做好學校安排的各項工作。

二、求真務實，搞好專業部管理工作

首先，落實好學校的工作任務，整個專業部要與學校的方針達成共識，科學制定專業部工作計劃，落實好數字媒體老師和學前教育老師的責任分工，調動一切積極因素搞好部門工作，使整個專業部學習、生活和諧，有序發展。

其次，專業部的學生不同于春考和高考的學生，對專業部的孩子們在抓好專業課學習的前提下，也要抓好文化課的學習。嚴抓課堂紀律，學生行為規范，因班制宜、因人制宜。積極協調師生間的關系，認真組織好部門月考，抓好考試質量分析并及時做好改進工作。每學期按學校計劃組織好家長會，讓家長充分了解學校優勢，了解學生在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。

今天我滿懷信心的來競聘專業部年級主任這個職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔，不管結果如何，我都將一如既往認認真真的工作，踏踏實實的做人，為集團為校區貢獻自己的一份力量！

年級主任競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

美國廣為人知學者戴爾？卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你看來自己有才華，你就理應認為自己有資格資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，憑著對實小的滿腔熱愛，也憑著對我校教師的敬業精神和無私奉獻精神的感動，今晚我勇敢地走上臺來，競聘低年級年級巡視員這個職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。

，從德州師專畢業的我走上中學歷史二中教學的`工作崗位。底被應聘到實小任教。五年來我虛心學習、請教；并應積極參加各種教研活動。先后被學校授予“書香教師”、“優秀班主任”等稱號，并獲校“創新杯”教學比武一等獎，演講比賽特等獎，禹城市一段段教師基本功比賽一等獎、“優質教案”獲一等獎單縣優秀教科研成果一等獎、以及德州市小語教學優質課二等獎。

在的省遠程研修和的國培遠程研修中均以突出的成績獲得優秀學員稱號。

我想用如果我競聘成功，我將四個從以下兩個方面做好本職工作：

一、提升自己的產品服務意識——服務于學校工作，服務于每位教師

首先，作為年級組的優秀青年，必須具備高度的責任感。在個人利益與學校工作發生沖突時顧全大局，全力支持學校管理工作，率先垂范，無私奉獻。

其次，深入了解本年級教師的思想情況，做好上傳下達組織工作。在工作中，要既重感情，又講原則，善于協調，不說消極的話，營造良好的在工作中氛圍，共同做好學校各處室交辦此項工作的工作。

同時結合本學期我校教室都配備了多媒體的現狀，充分充分運用熟悉word編輯、課件制作等優勢服務于每位教師，搞好年級組教學教育工作。

二、求真務實，搞好年級管理工作

首先，結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識。教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧，有序發展。

其次，科學制訂年級工作計劃，細化啟發式工作目標，嚴格實施責任分工。因班制宜，因人制宜，分類指導，善于發現和培養方方面面的典型和亮點，調動一切積極因素，搞好年級工作。

再次，關心各班班級建設項目、班級面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級運營管理經驗交流，并及時做好進一步改進工作。

年級主任競聘演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

在一中數十年的歷史中，我們每個人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿著前輩們未盡的事業繼續前行，繼續推動著一中歷史的前進。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績斐然。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優秀教育工作者和優秀教師。我們每個一中人都為一中的團結實干、民主創新、勤奮嚴謹、業務精良的氛圍所感染，所感動、所驕傲、所自豪。每個一中人都有自身的價值，都有成功的機會，都為了自己一生的奮斗目標而數十年如一日，任勞任怨，無怨無悔。平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感，正是我們一中人的真實寫照。

一中也是一部長江后浪推前浪的歷史，作為一個一中人不僅要干好自己的本職工作，也要關心學校的發展。美國著名學者戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。憑著這句話，憑著對一中的滿腔熱愛，也憑著被我們學校每一位教師的敬業精神和無私奉獻精神所激勵，今天我勇敢地走上臺來，競聘八年級年級主任這個職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。

我 20xx年6月畢業于師范學院英語系英語教育專業，取得學士學位，中共黨員。20xx年8月到一中學參加工作，我從20xx年參加工作至今一直擔任班主任和英語教學工作，現在擔任初一9班的班主任和初一9班、10班的英語教學工作。六年來，我一直被八中精神所鼓舞，在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，不斷提高自己、完善自己，雖然付出了大量心血和時間，但也收獲著成功和喜悅。20xx年被評為市教育系統優秀黨員。輔導的'數位同學獲得全國英語奧賽一、二等獎。所撰寫的論文被評為省一等獎一次，省二等獎一次。20xx年中考所帶班級英語成績取得全市第一名位。在所有課任老師的共同努力下20xx屆所教畢業班有3人考入一中（全校共29人），班級均分年級第五。今年中考所帶9班班級英語均分年級第一，10班班級英語均年級第三。我班有9人被一中正式錄取，加上一中擇校和分校有21人；有11人被二中正式錄取，加上二中擇校有16人，班級均分年級第一。被評為校先進班集體標兵3次，校先進班集體4次，校文明班集體5次，校優秀團支部3次，校先進團支部4次，校運會和歌詠比賽中多次取得優異成績。 20xx年3月所帶三（9）班被評為市級先進班集體，本人也被評為市級優秀班主任。在平時生活中，作為青年教師，我關心學校工作、積極承擔責任，在學校重大活動中能夠主動做一些力所能及的事情，團結同事、樂于助人，當同事遇到困難時，我總是積極伸出援助之手。

以上是我參加工作以來的基本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高，我會加強學習，更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。與現在的三位年級主任我都搭過班、共事過，經過學習和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

一、提升自己的服務意識

1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的首要條件。 要有集體觀念，在個人利益與學校工作發生沖突時，要顧全大局，全力支持學校工作，率先垂范，無私奉獻，要服務。

年級主任競聘演講稿7

各位領導、各位同事：

大家好!我叫xx。湖北xxx人，32歲，中共黨員。

我的學習經歷：91年考上xxx市最好的高中——xxxx市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學化學系錄取。大學期間，學習成績出色，年年獲得獎學金;英語通過了國家四級、六級考試;大學期間擔任過班級生活委員、年級生活部長、系生活部部長等職;兩次獲得校出色團員、出色團干稱號。經推薦參加了華師的業余黨校培訓，并被化學系確定為重點培養對象。畢業時，專業成績綜合評定列年級前十位。

我的工作經歷：畢業時我選擇了xxxx中學。擔任科任老師從高一一直帶到高三，四年上高三，這在當時的理科組甚至是全校都是屈指可數的。當班主任也是從高一一直帶到高三，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當班主任、帶競賽班從高一一直到高三。在這期間，我還擔任過年級團委書記、年級會計、年級工會組長(4年)等職務。在過去的九年里，我在教育、教學上取得了一些成績：在教學上，我多次在校內、市內、省內講公開課、示范課，比如：市電化教育示范課，市實驗教師培訓講座，市青年教師培訓示范課，xxxx市優質課競賽，湖北省優質課競賽等。我獲得過校“教學新秀”稱號，99年市優質課競賽一等獎，獲得市優質課競賽一等獎第一名;獲得湖北省優質課競賽一等獎;化學競賽輔導獲得過省級一等獎、高級二等獎輔導獎。在教研上，在市化學學會論文評選中獲得一等獎;德育論文在省德育年會上獲省級獎;有多篇論文在雜志上發表。在班級管理上，我當班主任的0217班獲得過校出色班級稱號;0214班在高考中取得了好成績，高分人數列年級第三位，一本人數、二本人數名列年級前茅。我兩次獲市高考備考先進教師稱號;多次被評為校先進工作者、校出色工作者。

我參加競聘的理由：這一次，學校實行中層干部競聘上崗，我覺得很好。干部競聘上崗，教職工選舉，校長任命。這樣，干部既要對下負責，也有要對上盡職。對學校來講，這是一件大好事!我希望這將成為一項制度一直執行下去。對我而言，我覺得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機會。我認為，一個人的崗位不同，他承擔的工作和責任也不一樣，所影響的范圍也不同。做班主任，你能在一個班上按照你的理念進行管理，而做了校長，則可以在一個學校范圍內按照你的理念進行管理。我希望我的教育、教學理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個老師，也能當好一個班主任，我相信，我也能做好一個中層干部!我的聲明：大學畢業時，因為“寧當雞頭，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢，選擇了xxxx，選擇了xxxx中學。我喜歡xxxx，我一生中最有活力的時光是在這里度過的，我娶了xxxx人做妻子，有了健康、活潑的兒子;我感謝xxxx中學，在這里我積累了教育、教學經驗，豐富了人生閱歷，也獲得了很多榮譽。無論xxxx中學在困境時還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中，盡自己的力量努力維護xxxx中學的榮譽。如果我競聘成功，我一定做到讓領導放心，讓教職工滿意;如果我競聘不成功，我會一如既往地努力工作，讓家長放心，讓學生滿意。我的.座右銘是：“老老實實做人，踏踏實實做事”，不管我能不能競聘上中層干部，我都會這樣做的。“將名字編入學生心靈的詞典，將事業載入祖國教育的史冊”，這是教育家李鎮西老師的追求，也是我的追求!最后，我祝愿：xxxx中學的明天會更好!謝謝大家!

年級主任競聘演講稿8

各位領導、各位同事：

大家好!我叫***。湖北**人， 32歲，中共黨員。

我的學習經歷：91年考上**市最好的高中——**市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學化學系錄取。大學期間，學習成績出色，年年獲得獎學金;英語通過了國家四級、六級考試;大學期間擔任過班級生活委員、年級生活部長、系生活部部長等職;兩次獲得校出色團員、出色團干稱號。96年經推薦參加了華師的業余黨校培訓，并被化學系確定為重點培養對象。98年畢業時，專業成績綜合評定列年級前十位。

我的工作經歷：畢業時我選擇了**中學。99年擔任科任老師從高一一直帶到高三，四年上高三，這在當時的理科組甚至是全校都是屈指可數的。02年當班主任也是從高一一直帶到高三，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當班主任、帶競賽班從高一一直到高三。在這期間，我還擔任過年級團委書記、年級會計、年級工會組長(4年)等職務。在過去的九年里，我在教育、教學上取得了一些成績：在教學上，我多次在校內、市內、省內講公開課、示范課，比如：市電化教育示范課，市實驗教師培訓講座，市青年教師培訓示范課，**市優質課競賽，湖北省優質課競賽等。我獲得過校“教學新秀”稱號，99年市優質課競賽一等獎，03年獲得市優質課競賽一等獎第一名;04年獲得湖北省優質課競賽一等獎;化學競賽輔導獲得過省級一等獎、高級二等獎輔導獎。在教研上，07年在市化學學會論文評選中獲得一等獎;德育論文在省德育年會上獲省級獎;有多篇論文在雜志上發表。在班級管理上，我當班主任的0217班獲得過校出色班級稱號;0214班在05年高考中取得了好成績，高分人數列年級第三位，一本人數、二本人數名列年級前茅。我兩次獲市高考備考先進教師稱號;多次被評為校先進工作者、校出色工作者。

我參加競聘的理由：這一次，學校實行中層干部競聘上崗，我覺得很好。干部競聘上崗，教職工選舉，校長任命。這樣，干部既要對下負責，也有要對上盡職。對學校來講，這是一件大好事!我希望這將成為一項制度一直執行下去。對我而言，我覺得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機會。我認為，一個人的崗位不同，他承擔的工作和責任也不一樣，所影響的`范圍也不同。做班主任，你能在一個班上按照你的理念進行管理，而做了校長，則可以在一個學校范圍內按照你的理念進行管理。我希望我的教育、教學理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個老師，也能當好一個班主任，我相信，我也能做好一個中層干部!

我的聲明：大學畢業時，因為“寧當雞頭，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢，選擇了**，選擇了**中學。我喜歡**，我一生中最有活力的時光是在這里度過的，我娶了**人做妻子，有了健康、活潑的兒子;我感謝**中學，在這里我積累了教育、教學經驗，豐富了人生閱歷，也獲得了很多榮譽。無論**中學在困境時還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中，盡自己的力量努力維護**中學的榮譽。如果我競聘成功，我一定做到讓領導放心，讓教職工滿意;如果我競聘不成功，我會一如既往地努力工作，讓家長放心，讓學生滿意。我的座右銘是：“老老實實做人，踏踏實實做事” ，不管我能不能競聘上中層干部，我都會這樣做的。“將名字編入學生心靈的詞典，將事業載入祖國教育的史冊”，這是教育家李鎮西老師的追求，也是我的追求!最后，我祝愿：**中學的明天會更好!謝謝大家!

年級主任競聘演講稿9

尊敬的各位領導老師：

大家下午好！很高興參加此次競聘。我的演講分為三個部分：自我介紹、工作經歷、對競聘崗位的認識。

一、自我介紹

我叫某某某，今年38歲，20xx年畢業于某某師專。畢業后工作于某某中學，擔任初中數學課教學及班主任工作。20___年愛人博士畢業進入某某學院工作，在市政府的安排下，我于20___年11月份調入美麗的某某學校。

二、工作經歷

在某某中學，我教過三屆學生，都是倆班，并擔任班主任。因為工作認真負責，教學成績優異，曾獲得“某某中學學科帶頭人”、“某某區三八紅旗手”、“某某區優秀班主任”、“某某區優秀教師”等榮譽稱號。

經過了此次慘痛的教訓，我決定變被動為主動，絕不能再鬧這樣的笑話！為了進一步學習小學語文教學經驗，我購買了于永正老師的《我怎樣教語文》、《于永正課堂教學實錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書，潛心學習。通過學習，我大致明白了語文課該怎么上，理解了閱讀對孩子一生學習的重要性。在后來的教學中，我采用“字源識字法”進行識字教學，并帶領學生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經過不懈的努力，班內掀起了班級共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級語文，并且在最后一年時，執教了全市閱讀能力提升工程的公開課《一根羽毛也不能動》。

20___年9月，我終于競聘成功五年級數學教學工作，回歸了老本行。回歸后，心里那個踏實，終于可以干點兒順手的了。每天我早到晚走，認真工作，心想這下應該沒啥問題了吧？可沒想到事實遠非預料的那樣簡單！我不清楚學生前面學了什么，也不明白小學生和中學生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的'講了半天，很多學生居然似懂非懂。自信的小船說翻就翻！

有了以前的經驗，我決定再次求助于最博學的老師——書籍。我開始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學》、美國作家柯普蘭的《兒童怎樣學習數學》等書。通過學習，我理解了小學生的思維特點，掌握了一些科學的教學方法，經過不懈地努力，最終圓滿完成五年級的教學任務。

三、對競聘崗位的認識

如果競聘成功，我將做到以下幾點：

1、進一步加強自身學習，提高自己的教育教學水平，做好數學教學工作。

2、提升自己的服務意識。要有集體觀念，在個人利益與學校工作發生沖突時，要顧全大局，全力支持學校工作，要服務于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。

3、做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協調，把工作抓緊、抓實、抓好。同時還要加強學習，學習先進的教育管理理念，提高自己的工作能力。

4、團結好年級組各位老師，大家齊心協力，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發展。

我的演講就要結束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風的話：學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個歡欣、誠實又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來，不負家長和社會的期待，加油！前進！

年級主任競聘演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家上午好!

今天我申報的崗位是年級主任。

大家知道，年級主任崗位是個極具挑戰性的崗位，她承載著學校太多教育教學工作的有效落實，肩負著學校領導給予的太多期望和重托，我喜歡這個挑戰性崗位，我有信心完成這個期盼和這個重托，我認為這個崗位是能夠使我的事業更好更長遠發展，能夠實現我為學校快速發展多做貢獻的理想。

各位領導，各位代表，我已在這個崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領導的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績，尤其是和老師們一起圓滿完成了領導交付的高考任務，為學校第三次創業和快速發展涂上了重彩的一筆。最近三年，工作上我兢兢業業、踏踏實實，熱愛自己的工作，熱愛自己的崗位。年級管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實，打造了一個又一個極具戰斗力和積極進取的出色年級團隊。在教科研上注重備課組教研活動的高質量進行，為高質量的課堂教學提供了有效的前提保障。在促進教師專業化發展上積極打造高效課堂，在教師個人成長上能夠積極提供幫助并搭建平臺，為學校的快速發展儲備了更多出色人才。

各位領導，各位代表，如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續珍惜這個機會;繼續一如既往、努力拼搏;繼續思路清晰、埋頭苦干、團結同事，共同打造更為出色的年級教師團隊，為學校的發展添磚添瓦;繼續和同事們并肩戰斗為學校的快速發展貢獻力量;繼續在力所能及的情況下關愛同事、幫助同事;繼續盡最大努力促進年級教師的'專業化發展和個人成長。

各位領導，各位代表，年級主任這個舞臺雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺就有多大，我愿意在這舞臺上演繹出我的理想、我的事業，實現我的人生價值。

謝謝大家的支持和幫助!我的演講完了!謝謝!

年級主任競聘演講稿11

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

我是來自XX學校的XXX，非常榮幸能夠站在這里，向大家競聘年級主任一職。在這個充滿機遇和挑戰的時代，我深深地感受到了年級主任這一職位的重要性。作為一名教師，我一直堅信教育的使命就是讓每一個學生都能夠成為自己生命中的主角，而年級主任則是實現這一使命的重要角色之一。

首先，我想談談我作為年級主任的理念。我認為，年級主任不僅僅是一個管理者，更是一個引導者。在學生的成長過程中，他們需要有人幫助他們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，這正是年級主任的.職責所在。因此，我將盡我所能，為學生們提供一個積極、健康、向上的成長環境。

其次，我想談談我作為年級主任的能力。我擁有多年的教學和管理經驗，曾經擔任過班主任、教研組長等職務。在這些職務中，我積累了豐富的管理經驗和教育教學經驗。我相信，我可以在年級主任這一職位上，充分發揮自己的能力，幫助學生們更好地成長。

最后，我想談談我作為年級主任的計劃。如果我有幸成為年級主任，我將會以學生為中心，以“學生第一”為宗旨，努力為學生們創造一個良好的學習和生活環境。具體來說，我將會積極組織各種形式的活動，為學生們提供更多的學習機會和發展空間；我將會加強與家長的溝通，讓家長更加了解孩子的學習和生活情況；我還將會加強與教師的協作，共同促進學生的全面發展。

總之，作為一名教師，我一直以來都在追求自己的成長和進步。如果我有幸成為年級主任，我將會全身心地投入到這個工作中，為學生們的成長和發展貢獻自己的力量。最后，我衷心地感謝大家的聆聽。

年級主任競聘演講稿12

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好

我首先感謝校領導、同志們的信任和提供支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從工作至今，已經有有十五年的工作經驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。

當決定讓我來擔任一、二年級五年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經驗，也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實踐，主要做好了以下基層工作：

一、未雨綢繆，帶領一年級班主任及時開展新生家長會

組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學召開一次新生家長會。家長會對這些當新老師來說是陌生的，因此我小學老師在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓，確定了詳細的家長會的內容，制作了別致的課件，并對學生宿舍環境的布置、老師的服飾、態度、語言要求，以及一些注意事項，如：要填寫幼兒簽到表、聯系表等，都做了詳細的說明。并在召開王老師之前還進行了

模擬演講，發現問題即時改正。經過一番這次得以家長會圓滿成功，取得了市場預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度快走上了正規，受到了高度贊揚領導和指導老師們的高度評價。

二、以身作則，帶領大家團結一致、共同做事

從踏進錦繡開始，從共同組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的典范：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊正選，在實際其他工作中我們也是這樣做的。

例如，剛開學那段日子，各位新班主任面對那么多的學生和家長，面對學校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是工作游刃有余，但每當這時候，我總是站在她們身邊，和她們一起出有主意，想辦法，尋找解決的最佳方式。記得有時候為了一個環境問題，我們幾位班主任之間一早晨就要電話交流好幾次。

又如，為了迎接市督導，我們從教學、學生常規、衛生等方面做好了各個方面一切準備。全體教師都精心準備了優質課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新互相教師與新教師之間互相成功進行了聽評課，為督導扎實推進了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先不能預料的。在時間緊、任務重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。

還有在新教師參加的區優質課應邀參加比賽中，我們組要不是各支部除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課、送隊，有時整整上才一天課，令人非常感動。經過努力。老師們在比賽中取得了不俗的中均成績。

俗話說：“人心齊，泰山移。”有了我們組這種有事扭成這股繩一股的勁頭，我想，無論在瓶頸以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。

三、責任在心，發現問題，及時處理

作為年級組長，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個年級組的全面發展便是我最大的責任。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在高二心上，發現問題，及時解決。

如，一、二年級孩子年齡小，安全問題比較重要。在看到課間紀律很亂時，我速度根據具體情況以最快的速度重新制定了“課間紀律嚴打計劃”：劃分活動區域，各班在自己門前公益活動，從前門到后門之間，中間千萬別越過花盆；各班選出五個優秀的'學生在自己女生宿舍門前輪流執勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學；各輔導員課間執勤教師繼續按時上崗執勤，確保學生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時執勤。我不管是否執勤，一有空就在大廳腦子里到處轉轉。經過一段時間的不懈，我們年級的課間紀律有明顯改善了很大改善。

又如，在期末復習時，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。于是我上了一節拼音總復習的公開課，一講課二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。并結合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課備課的兩個課堂模式，在會上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領學生把知識掌握扎實、復習好、周末考出好成績。

雖然我們組大部分是數學老師上新老師，但經過一學期的努力，教學上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個團隊而自豪、驕傲！但我深知工作中還有一些不盡如人意的地方，想更加完善自己，使自己以后的科研工作深入開展可以開展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，齊心協力在以后的日子里我們定會更加團結一致，發揮同一個人的特長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！

年級主任競聘演講稿13

各位老師：

大家上午好。

美國著名學者戴爾。卡耐基說過。“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，憑著對實小的滿腔熱愛，也憑著對我校教師的敬業精神和無私奉獻精神的感動，今天我勇敢地走上臺來，競聘低年級年級主任這個職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。

xx年，從德州師專畢業的我走上中學歷史教學的工作崗位。xx年被應聘到實小任教。五年來我虛心學習、請教；并積極參加各種教研活動。先后被學校授予“書香教師”、“優秀班主任”等稱號，并獲校“創新杯”教學比武一等獎，演講比賽特等獎，禹城市小語教師基本功比賽一等獎、“優質教案”獲禹城市優秀教科研成果一等獎、以及德州市小語教學優質課二等獎。

在xx年的省遠程研修和xx年的國培遠程研修中均以突出的`成績獲得優秀學員稱號。

我想如果我競聘成功，我將從以下兩個方面做好本職工作：

一、提升自己的服務意識——服務于學校工作，服務于每位教師

首先，作為年級組的帶頭人，必須具備高度的責任感。在個人利益與學校工作發生沖突時顧全大局，全力支持學校工作，率先垂范，無私奉獻。

其次，深入了解本年級教師的思想情況，做好上傳下達工作。在工作中，要既重感情，又講原則，善于協調，不說消極的話，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各處室交辦的工作。

同時結合本學期我校教室都配備了多媒體的現狀，充分利用自身熟悉word編輯、課件制作等優勢服務于每位教師，搞好年級組教學工作。

二、求真務實，搞好年級管理工作

首先，結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識。教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧，有序發展。

其次，科學制訂年級工作計劃，細化量化工作目標，嚴格實行責任分工。因班制宜，因人制宜，分類指導，善于發現和培養方方面面的典型和亮點，調動一切積極因素，搞好年級工作。

再次，關心各班班級建設、班級面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經驗交流，并及時做好改進工作。

最后，每學期按學校計劃組織好家長會，讓家長充分了解學生在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。

這就是我——一位熱愛教育事業的小語教師，一位擅長編輯和課件制作的“文人墨客”，一位真誠善良樂于助人的古道熱腸，一位“人小”“膽大”前來競聘的平凡女子，如果大家覺得我合適擔任這個職務，請投我一票吧。

不管結果如何，我都將一如既往認認真真地工作，踏踏實實地做人。

謝謝大家。

年級主任競聘演講稿14

尊敬的各位領導、各位老師：大家好!

首先我要衷心感謝領導給我們搭建的公平競爭的平臺，感謝各位老師給了信心和勇氣。

我叫趙自乾，男，今年49歲，本科學歷，中國共產黨黨員，高級教師，省級骨干。曾任教于南樂縣第一農業高中、南樂縣第一高級中學，20xx年來到鄭州九中工作，本人從教25年，黨齡，擔任過教研組長9年、年級主任4年、班主任23年，榮獲過省市級優質課、優秀教師、優秀工作者等榮譽。我雖然年齡偏大，但是，年齡并不能代表一切，少年老成者有之，老有所為者亦不乏其人：甘羅12歲拜相，治政有方；姜太公耄耋出山，平定天下。因此，要辯證地看問題，年齡偏大未必不是有利條件。

今天，我參加競選的是年級主任，原因是我覺得自己具備擔任年級主任的能力、素質、經驗和熱情，我有為鄭州九中的騰飛獻一份力量的雄心，有老當益壯、勇承重擔的精神，而且我還具備以下條件：

第一我有吃苦耐勞、不畏艱難的敬業態度。

第二我有不滿現狀、追求卓越的創新意識。

第三我有嚴于律己、誠信待人的優良品質。

第四我有精力旺盛、雷厲風行的果斷性格。

第五我有從教廿載、育人管理的豐富經驗。

第六我有以校為家、早來晚歸的充裕時間。

第七我有尊老扶幼、與人為善的良好習慣。

第八我有老當益壯、自信有為的人生追求。

第九我有與時俱進、不甘落伍的進取精神。

第十我有樂于服從、民主公平的處事原則。

第十一我有以校為榮、心系九中的榮辱觀念。

希望是自信的.動力，自信是成功的源泉。假如我有幸競聘成功，我將不辱領導之重托、不負老師之希望。我一定能做到：

1、配合政教處做好學生的管理工作。

2、配合教務處做好教學的組織考核工作。

3、協助全組老師做好學情分析和教學協調工作。。

3、協助班主任做好學生的學習、思想、生活等管理工作。

4、做好班主任、任課教師和校領導之間的溝通工作。

5、進一步完善年級教學管理制度，落實新形勢下的教育教學管理理念。

6、以教學為中心、以管理做保證、向教改要效率、向課堂要質量：堅決完成領導交給的各項教育教學重任。

7、我會堅持以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人，率先垂范，以學校的騰飛為念。

我的骨子里有一種不服輸的氣質，我積極參與競爭，但不敢奢求什么，只是出于一種急為工作所急，想為學校所想的責任意識和憂患意識，以便讓我這個“老驥伏櫪，志在千里”的工作狂能夠更好地為九中出一份力、為領導分一份憂、為師生獻一份愛心。以我的綿薄之力來回報學校領導和同事們對我的厚愛。

我的態度是：選擇我，我將是一個優秀的年級主任；落選了，我仍然是一個稱職的教研組長，一個優秀的班主任，一個潛心教研的語文老師！ 謝謝大家！

年級主任競聘演講稿15

尊敬的各位領導、各位代表：

大家上午好！

今天我申報的崗位是年級主任。

大家知道，年級主任崗位是個極具挑戰性的崗位，她承載著學校太多教育教學工作的有效落實，肩負著學校領導給予的太多期望和重托，我喜歡這個挑戰性崗位，我有信心完成這個期盼和這個重托，我認為這個崗位是能夠使我的事業更好更長遠發展，能夠實現我為學校快速發展多做貢獻的理想。

各位領導，各位代表，我已在這個崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領導的大力支持下和各位同事的'理解、幫助和配合下也取得了一定成績，尤其是xx年和老師們一起圓滿完成了領導交付的高考任務，為學校第三次創業和快速發展涂上了重彩的一筆。最近三年，工作上我兢兢業業、踏踏實實，熱愛自己的工作，熱愛自己的崗位。年級管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實，打造了一個又一個極具戰斗力和積極進取的優秀年級團隊。在教科研上注重備課組教研活動的高質量進行，為高質量的課堂教學提供了有效的前提保障。在促進教師專業化發展上積極打造高效課堂，在教師個人成長上能夠積極提供幫助并搭建平臺，為學校的快速發展儲備了更多優秀人才。

各位領導，各位代表，如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續珍惜這個機會；繼續一如既往、努力拼搏；繼續思路清晰、埋頭苦干、團結同事，共同打造更為優秀的年級教師團隊，為學校的發展添磚添瓦；繼續和同事們并肩戰斗為學校的快速發展貢獻力量；繼續在力所能及的情況下關愛同事、幫助同事；繼續盡最大努力促進年級教師的專業化發展和個人成長。

各位領導，各位代表，年級主任這個舞臺雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺就有多大，我愿意在這舞臺上演繹出我的理想、我的事業，實現我的人生價值。

謝謝大家的支持和幫助！我的演講完了！謝謝！