讀《寶葫蘆的秘密》有感1

在寒假里，我讀了一本書。這本書的名字叫《寶葫蘆秘密》。

王葆在湖邊釣魚 ，釣著釣著 就睡著了。他做了個夢，夢見他釣到一個寶葫蘆 要什么就有什么 。要一大堆玩具、幫他寫作業(yè)、幫他干任何事情。不過只能在沒人的`時侯才行，要不然就不靈了。但最后發(fā)現，要什么就有什么而不是自己用勞動換來的。就把事情真相說了出來，之后就把 寶葫蘆扔了。

這個故事告訴我們：不要白日做夢，天上不可能掉餡餅。

讀《寶葫蘆的秘密》有感2

我買了《寶葫蘆的秘密》之后，就對它愛不釋手，連走著路都看。這故事里的主人公是王葆，寫的是王葆和寶葫蘆之間的事。

王葆從小很懂事，很聽話，就是不愛動腦筋。他愛聽故事，總是幻想著自己有一個寶葫蘆。奇怪的事情發(fā)生了，有一天，王葆到河邊去釣魚，沒想到卻撿到了一個寶葫蘆，王葆有了寶葫蘆之后，干什么事都靠它，不勞而獲。比如：吃什么、用什么、玩什么，都直接讓寶葫蘆給他變出來。還有王葆跟姚俊下象棋，王葆為了讓自己贏，就說一定要吃掉他那個“馬”！沒想到姚俊的.馬一下子飛到了他的嘴里。數學考試的時候，王葆眼前的空白卷突然一下寫滿了答案，王葆高興得不得了，可是，劉老師發(fā)現這是蘇鳴鳳的筆跡，狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來王葆家玩，問這叫什么花，那叫什么花，王葆都不知道，說第二天公布，沒想到寶葫蘆把花的名字全部插錯了。就這樣，寶葫蘆給王葆帶來了一連串的麻煩，使他很苦惱。最后，王葆下定決心，把寶葫蘆扔掉。

看完了《寶葫蘆的秘密》，我明白了天上沒有掉餡餅的事，我們只有經過不懈的努力，才能取得成功。我們要靠自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造財富。

讀《寶葫蘆的秘密》有感3

暑假里我看完了《寶葫蘆的秘密》，王葆——一個小男孩的名字，他有一個寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟 》一樣的葫蘆。

你別小看這個葫蘆呀!只要王葆發(fā)出命令，它馬上就會實現，而且對王葆還非常好呢!

它變了錢給王葆買東西吃，變了很多王葆想要的'東西，可是它總是幫倒忙。

他們也有各自的長處和短處，王葆的長處是不騙人、常做好事，短處是愛罵人，愛哭，愛撒嬌。寶葫蘆的長處是愛幫助人，很可愛，短處是亂幫人、很驕傲、愛生氣。

最后王葆還是沒有保守寶葫蘆的秘密，看來，得到好處不能驕傲啊!

讀《寶葫蘆的秘密》有感4

今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書后，深有感受。

這本書是這樣寫的：有個叫王葆的男孩做了個夢，夢見了自己無意中釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆能實現主人愿望。但是，只要主人想要的東西變出來后，就變不回去了，而且，寶葫蘆的意識和人的意識是完全不一樣的，這個秘密也不可以泄露，王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。

有一天，王葆和同學們在下棋，王葆想把對方的“馬”吃掉，又怕斗不過對方，心想：寶葫蘆，幫我把對方的“馬”吃掉。剛想完，王葆就發(fā)覺自己吞下了一個很大的東西，就在這時，對方的“馬”突然不見了，王葆知道肯定是寶葫蘆搞的.鬼，便跑回家把寶葫蘆教訓了一頓，可是寶葫蘆不聽，給他惹了很多麻煩，王葆生氣極了，把寶葫蘆秘密說了出來。在這時，王葆突然醒了，知道原來是個夢。說到這兒，我想我們一定要用自己的勞動來換取成果，不能用其他的東西來換取成果。而且我們也不能愛慕虛榮。我還覺得我們要誠實，不能欺騙家長、老師和同學。

讀《寶葫蘆的秘密》有感5

按照學校的統(tǒng)一要求，我有計劃地讀了幾本有趣的書，其中有一本給我印象最深，書名是《寶葫蘆的秘密》。

故事講了一個名叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，不愿費力氣，一次他卻意外中得到一個“寶葫蘆”。從此要什么有什么。原來這是一個神奇的“寶葫蘆”，它為王葆做了許多事：替他做算術題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。剛開始看的時候，我發(fā)現“寶葫蘆”真是個好寶貝，也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個“寶葫蘆”能幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾包……但當我把全書都讀完后，我的想法卻變了：原來這本書蘊含著深刻的道理，那就是世界上沒有不勞而獲之事，寶葫蘆雖然能帶來好處，但要什么有什么是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的.生活。

看了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我體會到，天上是不會無緣無故掉餡餅，如果事事依賴別人，自己只會變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至會連基本的生活技能都不會。所以，我一定要從小應養(yǎng)成熱愛勞動、不貪圖享受的好品質，做到積極動手、積極動腦，勇于實踐。克服依賴別人的心理，做到自己的事情自己做。自己不會做的事，也要努力學著做。

讀《寶葫蘆的秘密》有感6

在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，令我深有體會。

這本書講的是主人公王葆得來了一個能幫主任實現愿望的寶葫蘆，但不久后卻漸漸發(fā)現寶葫蘆雖然能幫人實現愿望，但卻只能盲目且不分青紅皂白的服從。便將寶葫蘆丟掉，從此靠自己的努力當上了學校最受老師喜愛的，數一數二的好學生。

寶葫蘆雖然有無窮的魔法，可以做很多事情，但它終究沒有自己的想法，別人說了它就做，絲毫不理解這樣做的目的。

我認為，想要得到的，不一定要走捷徑來獲得，可以像故事的主人公王葆一樣，放棄走捷徑，通過自己的努力得到自己想要的勞動成果。

王葆的`老師說過：“天上不可能會掉餡餅，只有自己靠自己。”王葆的爸爸說過：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”文中的這兩句話我終身受益。

讀《寶葫蘆的秘密》有感7

9月23日上午，我們在學校操場上的“移動影院”里，看了兩部電影，我最喜歡，也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的秘密》。他講的是一個叫王褒的小學生的故事，王葆總想不費力，把啥都做得最好。一天，他釣魚釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。

有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發(fā)現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了丑，最后，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發(fā)奮圖強，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

這部電影有一個情節(jié)讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業(yè)，堅持體育鍛煉，最后取得了好成績。

這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬于自己的，自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的'是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里，做一個勤奮刻苦的好學生。

讀《寶葫蘆的秘密》有感8

今天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現在我給大家講一下我讀后的感受。

這本書講述了一個叫王葆的小學生，因為不滿同學們對他的看法，所以自己一個人來到河邊釣魚，在無意中發(fā)現寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個秘密。王葆接受了這個條件，從此過上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買東西沒有錢，他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，但是卻給他帶來了不少麻煩。后來王葆才知道，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養(yǎng)的;機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。

其實生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事：以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，我就隨便系了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學習系鞋帶。學會系鞋帶后，對我?guī)椭刹恍。_了還能再系上，也不會摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的'故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時間長了我就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。

讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。

讀《寶葫蘆的秘密》有感9

暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。

故事講述的是小學生王葆是一個天真、活潑、愛幻想的少年，當他遇到困難時，就幻想著有一個神奇的寶貝來幫助他實現愿望。一天，他在河邊釣魚時得到了傳說中能實現愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能合他的意。寶葫蘆幫王葆釣魚、做模型、完成作業(yè)，別人的東西只要王葆一想，就會變成王葆的，真是想什么有什么，王葆很高興。有了這個寶貝，葆的`生活好像一下子變得幸福完美了。后來，王葆發(fā)現寶葫蘆只懂得盲從，做了很多錯事。他決定把寶葫蘆的秘密說出來。

想想我自己：平時寫作業(yè)時不會做的題目就想讓媽媽幫我解答而自己不去動腦思考；生活中自己能做的事也等著大人幫助完成……那我的腦袋和雙手又用來做什么呢？還好王葆做的只是一個夢，那么我也要通過這個夢扔掉我的依賴思想。

這個故事讓我懂得了，做什么事通過自己的勞動完成才是最開心的。凡事不能依賴別人，要靠自己的努力！

讀《寶葫蘆的秘密》有感10

寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個十分懶散的人。他什么也不會做，就連自己的腳趾甲也不會剪。王葆的奶奶給他講過寶葫蘆的故事，于是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個奇怪的夢。夢見了他在湖邊釣魚，結果釣上了他夢寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽錯的當上了寶葫蘆的主人。

一天王葆和同學下象棋，寶葫蘆就理所當然的躲在了附近的一棵樹上，寶葫蘆聽見主人在樹下一下叫吃馬，一下又叫吃車，吃這吃那。結果把棋子都吃下肚子了。

又有一次，王葆數學考試，他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學的答案”搬“到自己的卷子上，可是寶葫蘆把同學的名字也給”搬“來了。惱羞成怒的王葆沖進了竹林，把寶葫蘆給扔回了湖里。他終于明白了世界上沒有”天上掉餡餅的好事。“

為了兩個月后的.游泳比賽，他發(fā)奮鍛煉，終于取得了冠軍。

書中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什么事情都依賴家人。這些缺點不正是我的缺點。我要向王葆學習、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個真正的自己，一個誠實、勇敢、上進的陽光少年。

讀《寶葫蘆的秘密》有感11

小學生王葆想要一個“寶葫蘆”，在一次釣魚時得到了它，只要想要什么東西，寶葫蘆就會變出來。可是，他沒有想到這些東西都是寶葫蘆偷來的呀！當然，也引起了一些沖突，比如說鄭小登的票怎么會在王葆手上呢？……等等，最后王葆自己都不相信寶葫蘆了。

看了這本書我讀懂了世界上的任何東西，包括吃的、玩的、用的以及各種學習課程的`答案，沒有一樣是天上掉下來的，沒有不勞而獲的東西，都是人們用勞動換來的呀！

讀《寶葫蘆的秘密》有感12

這幾天，我看了一本蘊涵著深刻的哲理的書，叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說講一個叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，不愿廢力氣，一次他做在夢里夢到自己得到了一個“寶葫蘆”，從此要什么有什么。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比如他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發(fā)現別人的牌跑到他手里了；考試時，他不會做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個數學很好的同學調換了試卷。王葆什么也不能自己動手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經制作出來的東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學。寶葫蘆的所做所為簡直要把王葆變成小偷，騙子和強盜了！

我也像王葆一樣，幾乎天天想著有個寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的作業(yè)；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣嗎？甚至我也有一個“寶葫蘆”。在學校，老師是“寶葫蘆”，比如開學時我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會給我面子；在家里，媽媽是我的.“寶葫蘆”，我要媽媽替我干什么就干什么，我要買什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足，光想得到現成的，不愿多出力。每次我做數學作業(yè)，我想都不想，拿起計算拼命地算。如果哪天我主動做了家務的話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經常把家務全分配給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強干干，不是他指的活多一點都不愿動手。讀了這個文章，我知道用計算機這不僅會讓我們變懶，還會對小學的整個基礎有影響。不做家務以后上高中，上大學生活就不能自理。我還懂得了一個道理：天上是不會掉下餡餅，要什么有什么是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。

王葆最后拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習，以后做事盡量不靠別人，還要幫媽媽做家務，不勞而獲能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎么為祖國做貢獻？

我們不要依賴別人，凡事都要靠自己，不能變成一個懶惰無比、沒有作用甚至成為社會累贅的人啊！這就要平時自覺地鍛煉，為祖國增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。

讀《寶葫蘆的秘密》有感13

你們知道什么是寶葫蘆嗎？寶葫蘆呀，就是一種你想要什么，他就給你什么的寶貝。主人公王葆是一名常常幻想著能不勞而獲的小男孩，她的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，有一次他做夢夢到自己去釣魚，意外釣到了心慕已久的寶葫蘆又陰差陽錯的當了寶葫蘆的主人，也和寶葫蘆約定不告訴別人寶葫蘆存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆，他想要的它什么都能給他，說什么他就做什么。于是王葆開始要寶葫蘆幫他做事，削鉛筆，整理書包，收拾房間，剪指甲……在一次象棋比賽中，由于寶葫蘆聽見小主人說要吃車然后吃象，就真得把棋子讓他吃了。這還不算什么，還把圖書館里的圖書變到了王葆的書包里。有趣的事還不只這么一點兒，還多著呢！在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來了一次驚天動地的玩具總動員，所有的玩具都跑到了王葆的家里，還好及時把他們送回去，否則王葆的爸爸媽媽回來，肯定會把他罵死的……

但是漸漸地，王葆覺得所有的一切倒像是寶葫蘆再幫忙！有一次數學考試，王葆讓寶葫蘆幫忙作弊，結果寶葫蘆抄人家蘇鳴鳳的`卷子，把名字也都給搬上了王葆的卷子，使王葆受到了同學的嘲笑，老師的批評，家長的責罵……

一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進了小河里。這件事也讓王葆明白不勞而獲是不可能的，他決定考自己的努力參加市里的游泳比賽。于是他每天堅持努力鍛煉。在游泳比賽中，王葆代表學校參加比賽，在學校明顯落后的情況王葆出場了，并且讓學校贏得了這次比賽。當他只道是他的努力成果時，他終于明白了一個道理：天上是不會掉餡餅的，要靠自己的努力才能成功。這個故事更是教育我們：世上沒有不勞而獲的事，所有的事情只有付出才會有結果！什么事情只有靠自己的努力才能做好。我們不能像之前的王葆那樣，凡事只會依賴別人，要靠自己的實力才會成功！

讀《寶葫蘆的秘密》有感14

今天，我把《寶葫蘆的秘密》看完了，這本書的大意是：王葆干什么都讓奶奶給他講個故事，奶奶每次都講寶葫蘆的故事。這天晚上王葆做了一個夢，夢到他釣魚的時候釣上了一個寶葫蘆，從今往后王葆想要什么就有什么。他對寶葫蘆說：“我要一個飛機模型。”忽然有一個飛機模型就在他手里，很多人都叫他如意手。最后王葆才知道，他手里的東西全是寶葫蘆從別人那偷偷弄過來的'。王葆知道這樣做是不對的，就把寶葫蘆又扔回了河里。

王葆醒了才知道這是一場夢。這本書真有意思，我喜歡這本書！

讀《寶葫蘆的秘密》有感15

這一段時間里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這里面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對這里的王葆說一句，誠實最重要。

這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時就聯(lián)想到奶奶講的故事，而聯(lián)想到奶奶說的寶葫蘆。

那一天，星期日，王葆要去參加科學小組的電磁啟動器的制作早早的就來到了學校里，因為這一天受盡了憋屈，在參加活動之前，王寶參加了一盤象棋，因為他的朋友姚俊偷偷移動了象棋被王葆發(fā)現了，同學們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場氣，他來到了科學小組，組長是蘇明風，但是里面王葆說的一句話，我很不喜歡，他認為蘇明風跟他打過一次乒乓球，還打不過他呢，認為他不可以勝任這個組長的職位，我認為不要以消極的心態(tài)去看到他人，別人能當上組長，一定有人家的.本事。

但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說別人這不好，說別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡著了，醒來之后想起來有人去約他釣魚，來到了河邊，卻不到一個人，但是直到了太陽快落山的時候，他卻一條魚也沒釣著。

這時寶葫蘆出現了，王八把他吊了上來，他們就開始了故事。

寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當成小偷。

記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認為他的東西都是跟他一樣偷來的，所以就用那些詞語去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不著頭腦，他們出來走路，來到了一家無人圖書館，這時楊栓說了一句，哇，這里有好多新版的圖書哇，這時王葆也想了想，沒錯，這就是那些書，這是他的手里突然就出現了那些書，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來的了，讓楊栓的心里對他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。

讀完這本書，我知道了誠實最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過來，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，秘密總有一天會水落石出的。

讀《寶葫蘆的秘密》有感1

暑假，媽媽給我買了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書。沒想到，平時不愛看書的我，竟然迷上了這本書。

這本書主要講述了小學生王葆在聽奶奶講寶葫蘆的故事時，產生了濃厚的興趣，也想擁有一個神奇的寶葫蘆。不久,他驚喜地在河里找到了寶葫蘆，從此過上了“幸福”的生活。但是，這真的是“幸福”的生活嗎?我很疑惑。

王葆雖然要什么有什么。但是，同學們卻漸漸地疏遠了他，最后連王葆自己也迷糊了。有一次，寶葫蘆給他變出了一些不知名的小花，小珍和同學們問這問那，王葆也只能說謊。

最后，王葆終于明白了，這些莫名其妙的東西不是寶葫蘆變的，而是其他人的。

我從這本書中明白了一個道理：我們不能貪圖不屬于我們的東西，自己的東西才是最好的。我們也不必過分在意別人的評價，只有憑借自己的努力得到的收獲，才是真正屬于自己的。

讓我們從今天開始，自己的事情自己做，不要再讓父母為我們操勞。

讀《寶葫蘆的秘密》有感2

暑假里，我看了一本令我難忘的書《寶葫蘆的秘密》。書里的故事不僅生動有趣 還蘊含了深刻的寓意

書中有個小男孩叫王葆，當他在學習上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。可是后來王葆發(fā)現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成為了游泳冠軍，為班級、為學校贏得了榮譽。

看了《寶葫蘆的秘密》，使我懂得做任何事情都要腳踏實地 勤奮刻苦，不能異想天開 好逸惡勞。世界上沒有笨孩子，只有懶孩子。所以我們作為學生更要抓緊每分每秒的時間認證學習，刻苦努力。只有這樣才能取得優(yōu)秀的成績 實現自己的理想

一分耕耘一分收獲。只有一點一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實。

讀《寶葫蘆的秘密》有感3

暑假里我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，它不僅是一本充滿機智和幽默的好書，更讓我明白了不少的道理。小學生王堡不好好學習，總想著不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫他實現任會愿望，只是不能說出寶葫蘆的秘密。

有了這個寶貝，王堡的學習成績突飛猛進，可是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃車”、“吃馬”，寶葫蘆就真的讓他把所有的棋子吃了。在玩具店里，王堡說所有玩具他都喜歡，寶葫蘆就讓所有玩具都跑到他家里，王堡讓它把自己變進電影院去，卻被變進了電影中去……

數學考試時，寶葫蘆幫王堡作弊，結果把別人的名字都給搬進了王堡的試卷。結果，王堡被老師批評，王堡一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里。這件事讓王堡懂得了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛煉，準備參加游泳比賽。在王堡的努力下，終于依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。

我喜歡可愛調皮的王堡，是他讓我明白了：世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能取得豐碩的收獲。

看了《寶葫蘆的秘密》這本書后，我決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，用自己的努力戰(zhàn)勝困難，取得成功。

讀《寶葫蘆的秘密》有感4

昨天，我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書用幾個十分普通的小故事使我們明白了一個大道理。

故事的主人公王葆意外獲得了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做出一道很難的奧數題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動手就可以得到的飛機模型。王葆那時候很快樂。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來了許多麻煩，最后王葆把這個害人的寶葫蘆給扔了。

這本書，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，因為這樣，我便可以想干什么就干什么了，這樣的誘惑的確很大，但是，這與誠實相比，哪個會更重要呢？現在再認真的想想，誠實是用什么也換不回來的，可能一份抄來的一百分試卷會贏得老師和家長的獎勵，但這份榮譽，不是你自己的，也不會心安理得地接受獎勵。

這本書還是我明白了，世界上沒有天上掉餡餅的好事，只有你腳踏實地，一步一個腳印的走，才會有收獲。不要奢望別人會給你什么。一分耕耘，一分收獲，努力和結果是成正比例的，只有你付出了，才會有回報。

這本書，看起來簡單，其實里面蘊含著許多人生真諦。

讀《寶葫蘆的秘密》有感5

今天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現在我給大家講一下我讀后的感受。

這本書講述了一個叫王葆的小學生，因為不滿同學們對他的看法，所以自己一個人來到河邊釣魚，在無意中發(fā)現寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，可以滿足他的`主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個秘密。王葆接受了這個條件，從此過上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買東西沒有錢，他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，但是卻給他帶來了不少麻煩。后來王葆才知道，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養(yǎng)的;機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。

其實生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事：以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，我就隨便系了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學習系鞋帶。學會系鞋帶后，對我?guī)椭刹恍。_了還能再系上，也不會摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時間長了我就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。

讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。

讀《寶葫蘆的秘密》有感6

我來給你們介紹一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的作者是兒童文學大師張?zhí)煲怼９适率侵v有一個學生，叫王葆，他在一次釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆真能干，什么都能變出來。吃得、玩的、用的，五花八門，應有盡有。他可以敞開肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說話，只想一想，所有的愿望就可以滿足了。但寶葫蘆給王葆帶來了歡樂也帶來了許多的麻煩。

讓王葆見到同學繞著走，回到家里心亂跳……有一次王葆到小河邊去釣魚，不知坐了多久，王葆都覺得不耐煩了，還是沒有釣到一條魚。王葆說了一句：“我要--我要--魚!”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚，有小鯽魚、鯉魚、金魚、……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚，高高興興的到同學家里想炫耀一番，不料同學大驚小怪的叫道：“喲，還有金魚?”于是好多同學都追著問王葆在哪里釣到的，王葆招架不住隨便找了個借口逃回家啦。

本想炫耀一下的，可沒有想到因為自己不懂常識而遇到麻煩。還有一次數學考試，王葆讓寶葫蘆給他答案，因為寶葫蘆不會數學，就把一個叫蘇鳴鳳的女孩的答案印在王葆的卷子上，蘇鳴鳳的字型也印上去了，結果被老師識破了。王葆又一次難堪。

王葆被奶奶叫醒啦，原來這只是一個夢。

通過這篇故事，我明白了世界上沒有不勞而獲的道理，想擁有就要付出，只有付出了才會有收獲。以后我在學習中一定要勤奮學習，堅持努力的學習。

讀《寶葫蘆的秘密》有感7

今天我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》。書中有個小學生叫王葆，他的奶奶經常給他和妹妹講關于寶葫蘆的故事。王葆在一次偶然的釣魚機會中釣到了一只寶葫蘆，才發(fā)現自己夢寐以求的寶葫蘆只是比別的葫蘆多了一張嘴、多了一雙眼、多了一雙手、多了一雙腳而已。發(fā)現了寶葫蘆后，王葆做什么都依賴寶葫蘆，自己卻“游手好閑”。終于在一次次的事件后，王葆忽然發(fā)現自己失去了自理能力，一切的一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心離開寶葫蘆，自己下決心去做好每一件事。

我合上書，想到其實我們也是一樣，每天依偎在媽媽的懷里，什么事都依賴媽媽。這樣，我們漸漸喪失了生活、生存的能力。俗話說“不經磨礪，怎成大器”。我們要離開媽媽的懷抱，靠自己努力做好每一件事。我相信，在一次次失敗與挫折中，我們會吸取教訓，并且最終一定能成功地做好每一件事情。

讀《寶葫蘆的秘密》有感8

利用假期時間，媽媽給我介紹了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，這本書是由一個叫王葆的小男孩兒和“寶葫蘆”的故事展開的情節(jié)。王葆在釣魚時發(fā)現了一個“寶葫蘆”，它可神奇了，就像哆啦A夢的口袋，無論什么都可以滿足王葆：能吃到各種各樣的好吃的、發(fā)現許多新奇的東西、就連考試成績王葆也依賴于“寶葫蘆”……

由此，我想到了我自己，剛開始上小學的時候，我總想著為什么小學不能和幼兒園一樣呢？要天天寫作業(yè)、也不能常常玩耍，但是媽媽告訴我，每個人都要上學，上學以后就會有出息，報答爸爸媽媽、報效祖國。現在的我每天開開心心上學，按時完成作業(yè)，不遲到不早退，喜歡學習知識，在家里我把我學會的知識告訴弟弟妹妹，他們還夸我像小老師呢！

這個故事讓我明白：無論以后做什么事情都要一步一個腳印的去完成，不能不勞而獲、一勞永逸，這樣才能獲得成功的果實。

讀《寶葫蘆的秘密》有感9

每個孩子都有自己的夢想，也都想不費多大力氣就完成自己的夢想與愿望其實不僅小孩這樣想，不少的大人也是這樣。所以，我認為每個人的心中都有一個寶葫蘆。

那寶葫蘆又是什么東西呢？它是一個神話故事中的產物，他無所不能，“一心一意”地幫助自己的主人。

故事的主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事，于是也想有一個故事中的寶葫蘆。有一天，他的愿望實現了：在一次釣魚中，他無意中把寶葫蘆釣了上來，寶葫蘆認他做了主人，從此，他過上了自以為“幸福”的生活。

王葆沒多長時間就感覺到了寶葫蘆的缺點他太沒腦子了，王葆下棋時想吃掉對方的一個棋子，結果那顆棋子就奇跡般的進了王葆的嘴巴里、打牌的時候，對方的王牌都跑到了他的手里……等等，害的王葆好幾次都差點兒把寶葫蘆的秘密泄露出去。

在一次偶然的機會中王葆得知：寶葫蘆并不會憑空變出東西來，而是用氣力將別人的東西變到自己的手里。于是，王葆想甩掉它，可無論他拿刀劈還是用火烤，它愣是什么都不怕。他準備揭發(fā)寶葫蘆，突然，他醒了過來。原來，這只是一場夢啊！

在這作者的南一柯夢中，我明白了世界上沒有天上掉餡餅的好事，任何事情都要靠自己的努力，總是依賴別人與其它途徑只會讓人越變越笨。

讀《寶葫蘆的秘密》有感10

《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不愿意費力氣的孩子。他一天去也邊釣魚，掉到了一個寶葫蘆，從此要什么有什么，想什么來什么可是，這不但沒幫上他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。

我有王葆聯(lián)想到自己，我和王葆一樣，不愿意多出力，光想有人可以替我做。

寶葫蘆為什么每次都不按王葆的思想去做，而且每次多是給王葆別人做好的東西，而變不出東西的秘密我終于讀懂了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，占有別人的勞動成果是不對的。真能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎么能為祖國貢獻力量呢？沒準還得成為別人的累贅。

最后王葆終于拋棄了寶葫蘆，他要自己的事情自己做每天都早起上學，下午有是非常認真地練游泳。我想，我也應該拋棄不勞而獲的思想，以后做事盡量不依靠別人，自己早起，老師交給的任務認真的去做，還要幫媽媽干活。

我要堅持每個星期畫一幅畫，不管是因為什么原因，都要做到。還要做好老師交給我的一切任務，把它做得好，做得與原先與眾不同，我就要這樣自覺的鍛煉自己，為祖國增光，不做不勞而獲的寄生蟲！