植物園記敘文

植物園記敘文1

今天，學校組織我們去北京植物園親子春游。我們首先來到溫室大棚，玻璃外罩就像一個圓形的水晶宮。走進大棚，彎彎曲曲的小路旁長著各種奇花異草，就像漫步在綠色的熱帶雨林。

最美的是蝴蝶蘭。蝴蝶蘭色彩多種，有的潔白如雪，有的粉如朝霞，有的藍如大海，真像一群群色彩斑斕的花蝴蝶，在風中翩翩起舞，我想蝴蝶蘭是因此得名吧？最與眾不同的是蝴蝶蘭的莖，又細又長，筆直地挺立著，寬大的葉子都長在靠近泥土的地方，像一個個衛兵，警惕地守護著美得不可方物的蝴蝶蘭。

最奇特的是豬籠草。它像個細長的口袋，上面是紅色的，下面是綠色的，頭部還有一個黃綠色的小蓋子。一只無家可歸的蒼蠅發現了豬籠草，以為那是一個睡袋，想飛進去美美地睡上一覺，結果它剛一飛進去，蓋子一合，就被吃掉了。我戰戰兢兢地把手伸進豬籠草里想試探一下，奇怪的是蓋子并沒有合上，我的手也并沒有被吃掉。媽媽笑著說：“豬籠草沒有牙齒，它是不會咀嚼食物的。它的瓶口特別光滑，昆蟲像坐滑梯一樣滑落進瓶內，就會被瓶底分泌的液體淹死，最后逐漸被消化吸收了。”我恍然大悟。

我還看到了巨型仙人掌，它圓圓的，像西瓜那么大，渾身長滿了刺，真像一個巨型刺猬；形狀像酒瓶一樣的酒瓶蘭；葉子像小扇子一樣的銀杏樹……溫室大棚真是無奇不有，讓我大開眼界。

植物園記敘文2

今天，是我們二小每個學生都在盼望的一天——春游。這次我們校去的是中山植物園。

我早早地來到了學校，只見大家都來了，大家都有說有笑，像下了課一樣熱鬧。過了約過了半小時我們到國旗下集合了，太陽掛在天上，火辣辣的，聽說有二十多度，但這也阻止不了我們愉快的心情李校長給我們講了春游時注意的地方，隨后就上了車，又過了大約半小時，就到了中山植物園，只見那里的湖水波光粼粼，植物有黃的，有紅的，有藍的五顏六色，形狀有三角的，五角的，橢圓的，千奇百怪，過了一會兒，我們到了草地上吃午飯了，因為這是我們大家都在盼望的一天，所以我們吃得很快，后來，葛老師帶著我們大家一起玩著游戲，最后葛老師又給我們拍照片，照片里有的耍酷，有的賣萌，還有的裝傻，真讓我們開心。

快樂的時光總是匆匆流去，我們只好依依不舍地從的中山植物園里出來，可惜沒買一個紀念品回家，但是我和同學們玩得很開心呀！

植物園記敘文3

在我很小的時候，去過一個綠之天堂，那就是植物園。植物園——那個曾經給我留下了綠色的夢的地方。今天，我將與同學一起到那里去遨游。

汽車載著興奮不已的我們來到的植物園的門口，我的心中不由得升起一絲熟悉的感覺。汽車還未停穩，同學們就已爭先恐后地跳下了車。我用力深呼吸了一下，啊！好清爽的感覺啊！天上下著雨——綿綿的秋雨，那秋雨像一位溫柔的姑娘在傾吐著自己的心事，我沒有躲藏，讓秋雨盡情濕潤我的臉龐！剛進入植物園的大門，首先映入眼簾的，是一片無邊無際的綠色，真綠得清新！無數只白鴿展開了雪白的翅膀，飛向天邊，將這綠色點綴得更加可愛！眼前的景色不禁讓我想到：秋天，到了。無數花草樹木都失去了春天的活力與激情，可唯有這植物園里，有著初春般的綠色。在這樣的綠色天堂中，四季都是生機勃勃的春天，景色怡人！

我們順著林蔭小路往上走，剛開始一直是無數高大挺拔的綠樹，但卻平淡無奇，剛轉過了一個小小的彎兒，眼前的景色突變，就像霎那間拉開了一個巨大的帷幕，托出了另一個別有韻味兒的世界。一棵接一棵的樹木不見了，展現在我們眼前的是一個大得沒有邊際的綠草坪，雖然并不雄偉壯觀，但是那綠茵茵的小草、蔚藍藍的天空和白茫茫的云朵，給人一種大自然安謐靜美的享受。好奇心極強的我，不得不被這清新的大自然景觀所吸引！

我悠閑地在草坪上漫步著，隨后找了一個地方坐了下來。我看看四周，再看看我那些同學，然后閉上了眼睛。霎時間，我忘卻了一切煩惱，只想一個人靜靜地偎依在大自然的懷抱中。

時間如流水般的逝去，已經到了該離開這個令人流連忘返的地方之時了，我們在留戀的腳步中慢慢地離開。我最后看了它一眼，心中暗暗地說道：“再見了，那綠油油的花草樹木；再見了，那寧靜的大自然；再見了，那動人的綠之天堂！

植物園記敘文4

20xx年7月4日，我跟隨著老師和伙伴踏上了新加坡環保研學的旅程。在這個美麗的城市中，我們游覽了很多的景點，也參與了許多有意義的活動。但我印象最深的是第三天的植物園之旅。

這一天下午時分，candy導游帶我們來到了生態植物園的大門處，每組的小組長為每一個組員分發了門票。這一次參觀植物園是自由活動，于是我們探險四人組（我，孔一諾，袁朗，王帝融）就一同出發了。

新加坡植物園，對于我這樣平時就十分喜歡花花草草的人來說，可以說太有吸引力了，所以我們特地花了整整半天的時間在里面好好的參觀了一回。這里的花草品種確實非常多，而且看得出是被精心打理過的，都非常的精神！整個植物園非常干凈，不會有一進熱門旅游景區，就到處是垃圾這樣的感覺。

植物園分成了四五層，就好像是一座小山似的。我給組員們紛紛拍了一些美照，接著我們就坐電梯去了。

在第二層有很多我們沒有見過的奇花異草，還有一些用樂高搭建的五彩蘑菇，十分壯觀。接著我們又發現了一個小池塘，里面有一些銅做的小螞蟻，在池塘的.地下藏著一些硬幣，不用猜肯定是游客扔的，看到了這個我們幾個都拿出了自己的錢包，掏出硬幣，許了個愿望，扔了下去。

雖然新加坡挺熱，但是植物園還是有空調的。這里參天大樹很多，負氧離子含量高，特別適合休閑游玩。胡姬花，也就是蘭花是新加坡國花，也是我最喜歡的花卉，單獨有一個館展覽，這個是需要收費的，不過我覺得還是蠻值的，種類好多，蘭花太美麗了，而且很名貴，不好養，還有很多用國家首腦命名的蘭花。

總之對我來說這次植物園之旅對我來說還是值得紀念的，對了，一定要保護生態環境？！

植物園記敘文5

今天，天氣陰沉沉的，下起了毛毛細雨。但絲毫不影響我愉快的心情，因為爸爸媽媽要帶我去植物園玩。

在植物園里，我參觀了熱帶雨林，水生植物，竹園……我印象最深的是在熱帶雨林里參觀的植物。

一進熱帶雨林，頓時感覺溫暖如春。放眼望去，里面有許多高大挺拔的樹木，艷麗的花朵，感覺像一副副美麗的油畫。

熱帶雨林里的植物真是奇特。它們的葉子都非常的大，可以讓幾個人在下面躲雨，還可以吸收更多的陽光，被稱為巨葉現象。還有的植物的根很大，被譽為大腳怪。

我最感興趣的是一種叫見血封喉的植物，它被稱為世界上最毒的樹。以前的時候，德國人要攻打土著人，土著人就把這種樹里的毒液蘸在箭上射出去，搞得德國人聞風喪膽。

還有一種被譽為空種建筑師的植物。因為有些花長不高，吸收不到陽光，它們就爬到別人的樹杈上，來吸收陽光，慢慢就形成了空中花園。

望著滿園的植物我真是大開眼界。大自然的植物真是神奇而有趣！

我們大家的課堂

——社會大課堂活動感想

如果說社會大課堂活動使學生學習實踐的課堂，不如說是學生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學科之中，而是將多種學科的知識進行整合。在這種富含多門學科的大課堂上，無論是學生，還是老師和家長，都有著很多需要學習和了解的知識，而且這些知識是學無止境的。

在這次活動之前，我先布置了一項任務：查找了有關北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下，同學們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進植物園時，孩子們興奮不已，仔細觀察每一種植物，尤其是看到曾經查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們為了能夠猜準確，仔細地觀察樹上花和葉的特點，然后在與資料上植物進行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養了學生觀察能力和總結能力，讓孩子們在玩中學，樂中學。

我在這次活動中也學到了不少知識，在參加活動之前，要給學生講講每種植物的特點，說實話，這些植物我認識的沒有幾種，為了能讓學生們聽得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，并把不同植物進行了對比，找出不同植物的特點和區分方法，因此，我真真正正的上了一節科學課，學到了很多有關植物的知識。

我想有些家長也和我一樣，在幫助學生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學生，負責他們的各種活動和安全，給學生講解每種植物的特點的同時還要將學生活動的過程用相機記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。

此次活動，讓我感觸最深的就是孩子們的進步。一年級下冊的語文課上學習了《失物招領》一課，孩子們不但學會了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現了他們的好品質好習慣么，他們用自己的行動美化了環境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。

通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學習實踐活動中能有更多的學習交流機會，進一步促進家校溝通和學生多方面發展。