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秋天的雨小學作文

2024-03-04下載本文作者:會員上傳
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秋天的雨小學作文

秋天的雨小學作文1

秋雨·秋天“嘀嗒,嘀嗒……”秋的樂章在這一刻響了起來。從遠處的青山傳來,從蔚藍的天空飄下,風帶著濃郁的桂花香與晶瑩的雨珠,輕輕的舞動,在火一般的葉上留下了幸福的淚;在鵝黃色的桂花上留下了甜蜜的吻;在學生與老師多彩的雨傘上留下了真誠的祝福。然后,雨珠滴落,在馬路上化作一朵晶瑩的花,抑或是,融入大地寬厚的懷抱。一縷一縷,一絲一絲,風是雨的使者,雨是風的車夫,樓房,大樹,孩子們跳躍的身影,都有了雨的痕跡。到處是雨,到處是天空中飛落的“銀線”,到處是稍縱即逝的水花。濛濛的細雨之中,葉飛舞著,飄在了大樹的腳下。落紅不是無情物,化作春泥又護花,它將成為肥料,滋養著曾經看著它來到人世,長大成葉的樹。也許,它曾留戀過這個世界,但不管怎樣,在秋雨到來的這一刻,在秋雨降臨的`這一天,它無怨無悔的飛向大地,投向母親的懷抱。于是,每一片葉子上都落了幾顆淚珠。不知道,是不是出于對這個世界的眷戀。樹旁,還有一棵十分秀麗的楓樹,樹枝層層巒巒。火紅的葉,手掌大小,遠看,在煙雨之中,似乎有一片火紅的云在飄舞。雨珠停在楓葉上,映出那如生命般燃燒的紅。秋雨纏綿,孩子在雨中歌唱。

哦,秋天來時,一名名學生要帶著百般留戀離開這個校園,又有一個個孩子要帶著對未來的萬般憧憬走進這個校園。在時間的變遷中,一年又一年的重復著——也許這就是生活吧!大雁南飛的季節,刮起了一陣陣哀傷的風,下起一場場憂愁的雨。而我們的年華,也在這樣的秋天中,度過著……

秋天的雨小學作文2

哭了一夜的秋雨哭出了一個霧蒙蒙的早晨。整座城市滿懷陰郁的情緒,極不情愿睜開了惺忪的睡眼。

潮濕的空氣,小雨淅淅瀝瀝。撐一把透明傘,在雨中漫無目的地走。雨靜悄悄地下著,街上撐傘的行人稀稀疏疏,而我卻與他們卻顯得格格不入,構成一幅凄傷的畫卷。路邊的大樹,代表著過去盛夏的繁榮,現在已成了古建筑的遺跡一樣,在秋雨中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去。漸漸枯黃的樹葉,肆意的雨滴打在他們身上,它們呻吟出‘啪啪’的哀鳴。草色已經轉入憂郁的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵。小草垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄命,恰似:‘秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗愁不盡,那堪風雨助凄涼!’周圍的高大建筑在這場雨中顯得更加肅穆,它們默默地站在那兒,接受這秋天的洗禮。

一晃,晃到公車站。佇立凝視,看車上人們漸多漸少,看車站人們的聚聚散散。吮吸含著淡淡桂花香的空氣,聽身旁一對戀人纏綿的情話,似雨細膩,如雨多情。纏綿多情的.雨,彌漫成一種溫柔的氛圍,天地間飄散著浪漫情懷包圍了我。讓我禁不住伸出手感受雨滴的溫度,但是,手心的卻是一絲冰涼。

仰頭,透過布滿雨滴的透明傘看天。只覺得天太灰暗,雨從天而降,緊閉雙眼。雨沒有落在臉上,而是傘上。仰望的姿勢,似乎好吃力。于是低頭看地,潮濕的紅地磚,發出有刺激性的豬血的顏色和我腳下白色帆布鞋形成強烈的對比。

下雨天,總是勾起太多傷感的回憶。傘跌落到一邊,閉上眼睛,感受著雨的氣息。傷感的雨滴順著頭發,在空氣中緩緩流動,凝聚,下落,擴散。雨越來越大,模糊了視線,模糊了記憶,打進了我心頭。也許寂寞的人才懂雨的心情,但愿它不會在我心理泛濫成災。

眼前的烏云遮蔽看不到蒼穹的光亮,但總該相信雨后必有晴天。如你痛苦,也該相信淚后的人生,才有雨洗過的清明。踏穩腳步,盡管泥濘的路在雨中。

秋天的雨小學作文3

一陣陣涼爽的清風吹走了夏日的炎熱,一片片火紅的楓葉寄來了秋天的信息。秋天來了,秋天來了!她帶來了沉甸甸的果實,抹去了夏天的驕陽似火。

慢慢地,涼爽的風吹來了一朵朵被墨色掩蓋的云朵,火紅的太陽也害羞地躲到了云層背后。畢竟是秋天,墨色翻涌的云霧看起來離我們是那么遙遠,沒有夏雨前黑壓壓的一片那種咄咄逼人的氣勢。

天上的云霧很快就連成一片,接著,雨“沙。沙”的下了起來。無數條雨絲是那樣纖細,敲打在地上無聲無息,默默無聞地滋潤著世間萬物,而沒有夏天的雨來的那樣猛烈,“嘩嘩”的`下著,飄飄灑灑。在雨霧中,大地好像煥然一新。

秋雨綿綿地下著,小動物們在樹葉下躲雨,鳥兒在屋檐下欣賞雨景,蜻蜓則還在水面上和雨滴玩著捉迷藏的游戲。細密的雨點打在河面上,一個個波紋在水中綻開了笑臉,水中的魚兒好奇的看著它們,還高興地吐出一串串泡泡。整個世界是那樣安靜、和諧,沒有刺耳的雷聲敲起大鼓,也沒有耀眼的閃電劃破天空,沒有夏天的猛烈。

果園里更實一片豐收的景象,果樹的枝葉上還流淌著晶瑩剔透的水珠,葉子變得更加美麗。又大又紅的蘋果高高的掛在枝頭上,默默地望著遠方;黃得透亮的香蕉三個一群、五個一伙地擁在一起,不知道在講什么悄悄話;紅黃相間的石榴從樹枝上垂下來,像個小燈籠似的,想在夜晚時照亮前方的道路;圓滾滾的哈密瓜懶洋洋地躺在地里,自顧自的睡著大覺。這場秋雨,使它們更加生機勃勃。

人們常說:“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。”怪不得,雨滴打在身上還是有點兒涼颼颼的。秋雨就是和夏雨不同,斷斷續續地下了一天,還沒有要停的意思。不過我愛這秋雨,因為它為我們帶來了久違的涼爽,為大地帶來了豐收的喜悅!

秋天的雨小學作文4

秋天的雨,沙沙地下著。這是它們在演奏,它們奏黃了田野,它們奏紅了一棵棵果樹,奏出了象征著成熟的豐收。

突然,一滴雨珠落在我的手中,我目不轉睛地凝望著這滴雨珠,仿佛我自己也是一滴小雨珠。我和同伴們一起演奏樂曲,沙沙,沙沙,不一會,風姐姐隨著我們的樂曲為我們伴奏來了。我想這一次我又得落到地上了,沒想到我竟然落到了荷葉身上,我在荷葉姐姐的身上不停地滾動著,玩耍著,濕潤了綠綠的荷葉。我望了望下面,有兩三條小魚正在看著我,好像在對我說些什么。

第二天清早,聚在鮮綠的荷葉上的我們已經熟睡了一夜,一滴滴小雨珠,晶瑩透亮,像一顆顆珍珠停在翠綠的荷葉上。我看到了蜻蜓媽媽正飛過來,她輕輕地點了一下水,一定是在產卵吧!突然,一陣風吹來,荷葉姐姐隨風擺動了幾下。我落到了水塘里,變回了現實世界生活中的我。

我多希望坐這秋雨中的一滴啊……

春天的雨是毛毛細雨,夏天的雨是飄潑大雨,秋天的雨是綿綿細雨,但是我喜歡秋天的細雨,秋天的雨不象其它季節的雨一樣突如其來。

天陰沉沉的,烏云密布,螞蟻搬家,不一會兒,下起了雨,開始像斷了線的'珠子,轉眼間變成了無數條白色的絲帶從空中落下來。雨點像豆子一般大,打在玻璃上發出“嗒嗒”的聲音,好像在彈奏著交響曲。落在人們的身上感覺涼絲絲的,好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發出“啪啪”的聲音,好像在敲打著架子鼓,把人們帶入了美妙的音樂世界。落在樹上,使樹葉更加翠綠。落在花瓣上,晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上,不時還會濺起朵朵水花,在地上的顆顆小雨滴,匯成一條條小溪,“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸地停了,它把夏天的酷暑和悶熱趕走,帶來了清新、涼爽的空氣,這個世界就像變成了一樣,煥然一新。

秋天的的雨小學生作文

秋天的的雨小學生作文1

夏天匆匆離去,送來了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂曲,帶給人們一絲淺淺的憂愁。

秋雨如細絲,斜斜地灑落在大地上。我閉上眼,靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧靜溫柔地滋潤著我的心田。

秋雨好像演奏著一首樂曲一般。從低音到高音,從低音到高音……雨落在樹葉上,奏出的`音符是清新的;雨落在花朵上,奏出的音符是嬌嫩的;雨落在山石上,奏出的音符是堅硬的……它們在秋雨的演奏中奇妙地混雜在一起,使這首交響樂大放異彩,成為大自然最精彩的篇章。

高音還在持續。

隨著音調的增高,其他動人的聲音也加入進來:是急促又不是禮貌的犬吠,是微弱又清晰的蟲鳴,還有誰輕輕的呢喃?它們使演奏更加悅耳。

音調似乎又低了下來。“唰唰唰,唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個世界都亮了幾分,清清明明。秋雨像一張大網變得細而密。整個世界都被籠罩住了。

不知不覺,雨停了。落葉濕答答的,孤獨地躺在地上,似乎在感嘆時光。天空還是有些灰蒙蒙的,讓我感覺悶悶的。

秋天的的雨小學生作文2

秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料,你看它把黃色給了小草,小草慢慢的變黃了,使小草們在秋雨里頻頻點頭;它把紅色給了黃櫨葉,紅紅的葉子像一枚枚郵票傳遞秋的信息;金黃色是給大地,大地像金色的海洋;橙紅色是給橘子的,你擠我碰的還爭著要人們去摘呢!葡萄仙子得到的顏色就更多了,紫色的、淡綠的、火紅的、雪白的……美麗極了!

秋天的雨藏著非常好聞的氣味:蘋果香香的,葡萄甜甜的,還有菠蘿、香梨……好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢,小朋友們的腳常被那香味勾住了。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告訴大家:冬天快來了、冬天快來了!小螞蟻們滿頭大汗地背著糧食準備躲在樹洞里過冬了,大雁排著“人”字隊唱著思鄉的'歌朝南方飛去……

秋天的雨帶給田野的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首幸福的歌!

秋天的的雨小學生作文3

“一場秋雨,一場寒”,這幾天淅淅瀝瀝的雨一直下個不停。好像告訴我們秋天到了。

早晨拉開窗簾,我看到灰蒙蒙的天,天空陰沉沉的,像浸了墨汁一樣。吃過早飯背起書包,撐起傘,走出門外,盡管穿著外套,還是感覺有一絲涼意,雨滴在傘上“滴答滴答”的響聲,像是雨滴在舞蹈,雨花還在坑坑洼洼的路上,泛著水花。

秋雨像一個小姑娘,一生氣就下大雨,一消氣就下小雨,毛毛細雨落在地上,沙啦啦……仿佛一個孩子在呵呵的笑,那秋雨就如同一個個精靈跳著舞蹈,從天空中歡快的落入人間,讓人心曠神怡。

我坐在教室觀察著窗外的雨,傾斜著,交錯著,不停的.下著,有時累了就調皮地落幾滴小雨點,一會兒有精神了,雨就大了起來,就這樣忽大忽小的交替著。

放學了,我在樓上看著校園里五顏六色的雨傘,好像一朵朵盛開的花,又像一株株小蘑菇,漂亮極了。

雨越下越大,像一條不斷的線,馬路上的雨水匯成了一條條小溪,雨滴變成了無數小水泡,像一顆顆晶瑩的珍珠在閃閃發光。

好一場秋天的雨。

秋天的的雨小學生作文4

地上的雨水還沒干,下一場雨就迫不及待地趕來了。

可誰知,這時我和幾個好朋友正在趕回家的路上。地上的雨水越積越多,讓我們寸步難行,我們只好找個躲雨的地方,等待雨過天晴。跑啊跑——我們終于跑到了居委會后邊,零號樓的樓道里暫避一下。

雨越下越大,樓上各單元的排水管像噴發的火山一樣,震耳欲聾的'雷聲有序的響著,雨滴敲打著水泥地面,發出長短不一的滴滴嗒嗒的聲音,就像在開音樂會似的。

不久,雨越來越小了,但是空中還飄著蒙蒙細雨。躲在樓道的我們想要出去看看,就這樣我們懷著好奇心向外面移動,一步,兩步,三步——不知道跑了多少步,我們就來到醫院下面的長樓梯下,我們幾個異口同聲呀起來——只見那長長樓梯上的水,就像瀑布一樣沖下來,我們興奮不已,跑上臺階去踩那瀑布,我在流動的臺階上,突然感覺想要被沖掉下去了。

今天下午是我平生第一次在雨中玩水,真的好開心,也體會到“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”的滋味了。

秋天的的雨小學生作文5

秋天的雨,像一個頑皮的娃娃。它帶著可愛和溫順,輕輕地、輕輕地把秋天的大門打開了。

俗話說:“一場秋雨一場寒。”每下完一場雨,天氣就更加涼爽了,蟬也不像夏天一樣沒完沒了地叫:“好熱呀!好熱呀!”小狗也不再吐舌頭說:“受不了!受不了!”人們穿上了暖和的秋裝,秋雨經過的`地方,總能聽到人們清爽的笑聲。

秋天的雨,像一位畫家,它把大樹綠綠的葉子涂成了黃黃的顏色。它把楓葉畫成了熱情的紅色。它把五彩斑斕的顏色給了菊花作文,菊花張開了美麗的花瓣,好像在給人們展示美麗的笑容。它給蔚藍的天空勾畫出一朵朵輕紗般的白云,這顏色,使人神清氣爽。

秋雨來到田野,滴答!滴答!這輕輕的聲音還是吵醒了熟睡的大豆、高粱、稻子。它們聽到雨水的到來,高興地歡呼起來。這雨水輕輕地落在它們身上,高粱變紅了,像一支支火把;大豆變大了,鼓鼓的身體,像要爆裂似的;稻子成熟地彎下了腰,像一位謙遜的詩人在感恩謝幕。

秋天的雨不但美麗無比,而且充滿了新的希望。

秋天的的雨小學生作文6

秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著涼爽,把秋天的大門打開了。

秋天的雨,有一大袋彩色的油畫棒。你看,它把白色給了百合,它們像一片片雪花把夏天的炎熱趕走了。它把金黃色給了稻田,稻田像一望無際的大海,風一吹它就翩翩起舞。它把紅色給了紅柿子,火紅的柿子宛如過節時掛的紅燈籠。它把藍色給了大海,湛藍的大海宛如美麗的藍天。

秋天的雨,四處散發著雨后豐收的芬香。果園里,一顆顆果樹結出了飽滿的果實。黃澄澄的橘子,紅彤彤的蘋果都在秋雨里頻頻點頭,好像在說:“先摘我,先摘我。”人們似乎聽到了它們的歌唱,大家的臉上露出了喜悅的.笑容。

秋天的雨,吹起了彩色的小喇叭。好像跟大家說,冬天要來了!候鳥開始了它們的旅途,燕子早早地啟程了,因為它們明白,要不了多久,那里將沒有昆蟲可吃。大雁向南飛,一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字。小松鼠搬來樹枝做巢,棕熊運來了雜草忙著做床。

秋天的雨,帶給農民一個豐收的季節,帶給小朋友一首歡樂的歌。

秋天的的雨小學生作文7

今天的第二節課下課,我原本是要和雍、顏出去玩抓人的游戲,但是我透過玻璃窗卻看到外面下起了淅淅瀝瀝的小雨,我想一定是雨寶寶下課了,烏云老師讓它們自由活動一下,雨寶寶便匆匆忙忙的來到人間在半空中,跳起了牛仔舞,雨寶寶的每一次下降都要送給地面上的每一種植物和每一個小朋友一份禮物,那次送給小樹,這次送給我和好朋友,我覺得雨寶寶的朋友真是太多了,數都數不清了,應該是雨寶寶干的好事太多了,所以才有了那么多的好朋友了。

到了中午雨寶寶它們一個個沒頭沒腦的.跳下來,我想一定是雨寶寶和我們一樣因為是教師節所以中午就放學了,它們像一串串透明的水晶珠子滑落到地面,不一會兒的功夫地面上就積滿了一個個的小水坑,像一面面的鏡子。

秋雨真是太奇妙了,我喜歡秋雨,你們喜歡嗎?

秋天的的雨小學生作文8

秋雨打著即將落完葉子的石榴樹,發出一種清冷的聲響,我的秋夢就是被這種聲響吵醒的。微微的睜開眼睛,慢慢的梳理剛剛的夢,感覺好像就在眼前的現實或即將發生的將來,充滿了真實和向往。

夢中見到了雪,那是冬,那就是冬,冬沒有打招呼就迫不及待的到來了,而且帶來了雪,她們來得那樣自然,來得那樣輕盈,來得那樣恰到好處。我喜歡雪,喜歡她的潔白、喜歡她的純真、喜歡她的`身形、喜歡她的舞姿;但是不喜歡嚴冬,他是那樣的粗魯、那樣的狂妄、那樣的自私、那樣的冷漠。雪說:留下嚴冬吧,否則我和你是不可能在一起的。我無條件接受了,只能說叫無條件,為了能和美麗的雪在一起,我還得忍受嚴冬的猖狂的肆虐。

有一天,雪變了,變得連我都認不得了。白白的雪變得晶瑩剔透了,有形的身軀變得隨波逐流了。我驚訝的問她:是誰改變了你,讓你身子變了、形狀變了、心也變了,變得連我都琢磨不透了。她只說了一個字:春。

我醒了,好像就是這撓人的秋雨打擾的我的秋夢,徹底的清醒了,沒有了一點睡意,只靜靜地回想剛剛的秋夢。

秋天的的雨小學生作文9

秋雨像一把巨大的金黃色的鑰匙,打開了秋高氣爽的秋天,秋天是一個美好的日子,農村的莊稼豐收了,讓農村變得瓜果飄香,涼爽的秋風姑娘在人間的每一個角落里隨風飄揚。

今天是秋天的第一天,就下了一場大雨,這場大雨喚醒了睡夢中的我,我迷迷糊糊的起來,看見外面下著傾盆大雨。早飯過后,走在上學的路上,馬路上已經車龍水馬,水坑里的水長得越來越多,大家都穿著形態各異的雨衣,走在上學的路上,那真像一道美麗的風景線。

一場秋雨,把農村里的蔬菜以及水果洗的一干二凈,散發出蘋果的香,葡萄的酸,香蕉的軟糯,西瓜的`甘甜。秋雨落在森林里的小水池給小動物們喝足了水,給小動物們洗了一個痛痛快快的澡,秋雨落在大海上,大海上的潮水白浪翻滾。秋雨過后,天上出現了五光十色的彩虹,像一座拱橋高高的矗立在白云上,像一位神仙在橋上走來走去。

一場秋雨后,天氣就轉涼了,給我留下了無數的瑕想,又給我留下了無數的快樂,希望我每天都能和秋雨一樣,活得精神抖擻。

秋天的的雨小學生作文10

我喜歡雨,更喜歡淅淅瀝瀝的秋雨。

我喜歡秋雨是因為它的柔和,不像夏天的雨那樣傾盆。綿綿的秋雨,輕輕的灑著,像一個母親唱給正在熟睡的孩子的催眠曲一樣,那么的輕柔和優美。

我喜歡秋雨,也因它滴落在水面的一瞬間,那樣雖然打破了水面的寧靜,卻又給秋添了幾分寧靜。“叮”的一聲,并沒有結束一個雨精靈的生命,它溶入水中,成了一滴普通的水,等待著上天將它重新收回,反復滴落。從某個角度來說,秋雨是一支動人的樂曲,“叮叮咚咚”地在天地之間演奏著,我便是它忠實的聽眾,它的回音,響在我心。

秋雨,你是天空的淚嗎?那樣清澈,訴說著一個故事,一個世外的'童話。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。確實,在我心中,秋雨似乎是給秋染上了美麗的色彩,讓秋天更加絢麗,勝過春朝。

蕭蕭秋雨,灑入我心,并沒有帶給我悲愁,相反帶走了我的煩惱。秋雨絲絲地下著,沒有了夏日的燥熱,取而代之的是涼爽。它順著我的發絲滴濕我的衣,像圣水般洗凈我的心,讓我感覺世上好似只有我和秋雨,我一直走著,它便會無止盡的下著。

雨停了,靜靜地停了,突然覺得少了什么……

我喜歡雨,我喜歡悄悄地來,靜靜地走的秋雨。

秋天的的雨小學生作文11

下雨了,下雨了,細細的雨絲滴在我的頭頂上使我非常癢癢,它們像一個個小蟲子在我的頭里上數學課。細小的雨絲打在我的臉上,像是天上落下了泡泡雨,一滴一滴的從我的身邊飄落下來,我感覺到了世界是彩色的,到處都是五顏六色的泡泡,我腳下的小螞蟻都在泡泡里安了個家,下雨不僅能給花兒澆水,還可以給人們乘涼。

夏天澡盆里洗熱水澡,就覺得很熱,洗完澡從澡盆里出來時,也覺得很熱,可是秋天呢?進去的時候冷,出來的時候更冷。

秋天下雨總是一陣一陣的,那種雨叫陣雨,我相信同學們都不喜歡陣雨吧!沒辦法啦!不過秋天的不下雨的時候也很多,秋天的落葉基本上全都是黃和紅,有一次,我和媽媽去公園玩,發現公園的各個角落都是楓葉,他們爭著圓溜溜,水靈靈的眼睛看著我們,顯得十分可愛,楓葉就像小鴨子的腳,被風吹在天空上搖搖擺擺的.,還真像一胖嘟嘟的小鴨子,走在空中嘎嘎叫,還扇動著嫩嫩的小翅膀,好像在和我們打招呼。

秋雨能給我們帶來各種的歡樂,我喜歡秋雨。

秋天的的雨小學生作文12

這幾天下的雨真煩人,我稱它為秋雨。

這秋雨給我添了好幾件壞事,真是好事沒有,壞事成雙。

中午放學回家,在路邊走著走著,后面突然有輛車“嗚嗚”地過來,“砰”的一聲到了水里,我剛好從那兒,雨水都濺到我的身上,可臟了。我討厭雨水。

我上學去,路上大部分有泥,我煩死了。只好一點一點的向前走,希望別碰到泥。可大部分都有泥,我有什么辦法呢,只好聽天由命了。我走一步就有一點泥沾到我鞋上。后來到學校,我鞋上有好多泥,我惱死了。

中秋節那天,下著雨,媽媽又沒提前買好月餅,只吃到了水果,而且還不是我喜歡吃的水果,我很苦惱。想到晚上可以賞月,又高興起來了。我轉念一想:下雨天沒有月亮,所以不能賞月了,真遺憾呀!

媽媽想帶我和弟弟出去逛一逛,可下雨了沒法去,在家里只能想一想外面的好了,或動筆畫一畫。

我希望這煩人的秋雨別下了,讓太陽出來吧,我都快記不得太陽是什么樣子了,我喜歡明媚的'天氣,我不喜歡那下雨的陰天。

再說:“老家里的地已經不需要水了,如果再下雨,花生就會不好了,農民伯伯也收不了好的花生了,農民伯伯也會煩惱的。

煩人的秋雨快別下了。

秋天的的雨小學生作文13

今天,我和媽媽去李新斐家玩。吃過午飯后,李新斐姐姐問我是否愿意去游樂園玩兒,我不管三七二十一,連忙點頭答應了。這時,媽媽、娘娘走過來笑瞇瞇地說:“我帶你們去行嗎?”我們異口同聲地說,好。

因為游樂場離我們這里很近,所以我們走著去。走了10多分鐘,就到地方了。走進游樂場,這里很熱鬧哎!人多的像一窩螞蟻似的。這里有蹦蹦床,我最喜歡做蹦蹦床,我鬧著讓媽媽給我交上錢,然后坐進一輛紅藍相間的車,終于開始了。

我掌握著方向盤,很流利地開起來,不知從哪里開出來了一輛車,差點把我闖歪,哼!我畢竟是小孩嗎,也不讓我一下,我雖然是小孩兒,但是小小年紀的.我卻學會了報仇。我找準機會,猛地向他沖去,誰知他敏捷地一躲,我就撞在墻上了,我失敗了。但我并不灰心,我一點一點的靠近他,突然向他襲擊,嘻嘻!沒想到這一招挺管用的……

時間到了,雖然只有五分鐘,但是這鍛煉了我的膽量。

秋天的的雨小學生作文14

今天的天空灰蒙蒙的,風爺爺猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹,太陽公公失去了往日的笑容。遠處的'天空烏云密布,云縫里看不見一絲陽光。往日的晴空萬里也了無蹤影。正在這時候……

天空的盡頭出現了一道道閃電,接踵而至的是震天動地的雷聲。雷電交加,一個接一個,驚心動魄。慢慢地,一個個豆大的雨點就像斷了線的珠子紛紛落下。它們開心地在水灘上翩翩起舞,越跳越歡形成了一朵朵雨花。風婆婆也心癢難忍,而不住參加到它們的行列當中。可是一跳,旁邊的小水珠被吹到了云霄飄舞。而小雨絲也來到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場盛大的歌舞會呢!那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的舞曲。

漸漸的,風停雨住了。窗外的空氣格外清新,令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水,鳥兒也歡快地啼叫起來。極目遠眺,一大片青草綠如絨毯,樹葉上晶瑩剔透的水珠猶如一串串珍珠項鏈,花兒也露出了笑臉,太陽公公,又恢復了平常的光芒萬丈。啊,好美好美的一幅秋日的雨景圖啊!

秋天的的雨小學生作文15

也許,這就是我見過的最奇怪的秋雨了。

下課后,陽光跑進我的眼睛里。我跑回教室,放下書,拿出毛巾一切準備就緒。消防演練開始了,我們排著隊伍踩著白線跑步,井然有序。然而,天漸漸沉下來了,白云和烏云打成一片,終究是烏云勝利。天開始下毛毛雨,刮起了冷颼颼的風。大家紛紛吵鬧起來。

五分鐘后,天空完全變黑了,在東邊的山上一次次好像被閃電劈開了條縫隙。大家都慌了,不淡定地躁動起來。我望著陰沉沉的天,“轟——轟——轟——”打雷了。我往右轉了一下頭,一個閃電毫不留情地打在了山上。隨后,雨滴便從高空沖了下來。

同學們用毛巾蓋住了頭,我深刻地感受到了大雨的`沖擊力。毛巾一會兒就濕了,終于解散了,大家紛紛跑回教室。我關上窗戶,聽見雷聲、雨聲交織在一起。

此刻,天上仿佛有一條龍在咆哮,又像書中所說的“醉酒地詩人在云頭吟詠”。這,就是秋雨。陣陣大雨過后,空氣總是最清新的,就好比過濾了一般。我看到了作家所描寫的“水淋淋的綠,在陽光下發出璀璨的光芒。鳥兒在樹枝間啼囀,動物們在歡快地叫著,仿佛在傾吐雨后的快樂。”

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    《秋天的雨》第二課時教學設計 大莊中心學校:朱偉 教學目標:1、復習鞏固本課要求認、寫的生字詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋雨的喜愛和贊美之情,積累好詞好句......

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    11.秋天的雨 執教人:葛耘彤 學習目標 1.會認8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊......

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    三上第三單元 《秋天的雨》第二課時 教學目標 評論 1、會認8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對......

    《秋天的雨》

    《秋天的雨》教學設計 教學要求: 1.認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。 2、正確、流利地朗讀課文,培養學生語......

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    《秋天的雨》教學設計 一、課前系統部分 (一)課標分析 《秋天的雨》是一篇優美的散文,課文如詩如畫,把秋雨作為一條線索,將秋天眾多的景物巧妙地串起來,展示一個美麗、豐收、快......

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