讀書心得優秀

讀書心得優秀1

最近一周，我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，內心感受很深。

《愛的教育》講述的是情感教育，用愛來教育孩子。全書以一個小學生安利柯的身份，利用日記的形式，講述了安利柯的.成長的故事，詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

讀完了這本精彩的《愛的教育》，其中同學、朋友之間的友誼，兄弟之間的關懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯就改的行為習慣，無一不沖擊著我的心靈，觸發我的思想。

這部書的作者認為，素質教育就是愛的教育，愛是做人的根本，僅有學會愛才有學會其他素質的基礎。書中的每一個故事，包括每月例話，都洋溢著愛，因為一個連愛都不懂的人，怎樣才能在社會立足，怎樣可能理解素質教育呢

讀完了這本書，我深刻體會到了愛是什么。愛是做一切事物的基礎。僅有懂得愛，才能做一個十全十美的人!才能為社會做出更多的貢獻!

讀書心得優秀2

西游記，這本家喻戶曉的書，相信大家都曾看過。而我也從這本書里面得到了很多啟示，其中我認為最重要的，那就是毅力，在這么多阻擋、危險的取經路上，他們能突破層層難關，取到了經文，表示他們一定擁有過于常人的毅力。但他們為什么有這種毅力呢？因為他們也擁有了一份不凡的勇氣。勇氣能讓他們在黑夜中不畏不縮、在敵人面前處變不驚。所以他們就靠這兩個秘密武器，達成了艱難的任務！

唐三藏這一行人中，個個都很有毅力和勇氣，我們就從唐三藏講起。他從找到這些徒弟后，就不求回報，不斷教他們為人處事和人世間的`道理，帶著他們上路取經。在他遇到重重困難時，也從來不放棄理想，不斷的接受挑戰，即使常常為了正義、和平而差點喪命，卻一點也不畏懼。

再來就是大家最熟悉的孫悟空。孫悟空身為大師兄，為了師傅和師弟，就算碰到再大的危機，也都沒有一點放棄的念頭，總是一步步的過關斬將，為他們開路。接下來就是好吃懶做的豬八戒，雖然他好色又貪吃，但是大師兄不在時，他也會當個稱職的二師兄，盡力保護師傅和師弟的安危。最后就是排行最小的沙悟凈，在旅途當中，他總是幫大家拿著大包、小包的行李，雖然常被兩位師兄欺負，也從來不抱怨，還與他們合力保護師傅，所以他也是很勇敢的喔！

這本書讓我們看到了人生中最可貴的生存力量，希望大家在看完這本書后，也能在現實生活中展現你的毅力和勇氣。相信這兩個只有我們知道的秘密武器，一定能讓你在現今混亂的社會中，找到立足點，堅強努力的生活下去。

讀書心得優秀3

讀完了讓我著迷的《科學家的故事》這本書，不由感嘆道，這些科學家們好偉大呀！

這本書里介紹了李時珍、祖沖之、華羅庚、錢三強等我國的科學家的生平、故事和偉大科學成就。還有國外的牛頓、愛因斯坦、諾貝爾等科學家的故事。他們在不同的領域的發現和發明不盡相同，但對人類和世界的發展和進步都是偉大的貢獻。其中我最喜歡數學家祖沖之的故事了。

祖沖之，南朝宋人，他的一生有四分之三的時間都在研究一項對人類科學發展史上前所未有的貢獻——圓周率。這個小數巨多的東西，祖沖之竟然用算盤把它給打了出來，他把圓周率精確到了小數點后七位數，也就是滿分作文網。1415296和3。1415297之間，這是之前所有人都遙不可及的。而且這個數率直到祖沖之去世1000多年后，荷蘭人才計算出來，祖沖之的圓周率遙遙領先于世界，因此把它叫做“祖率”，以示對祖沖之的.尊敬。

“蘋果俠”牛頓、“鐳夫人”居里夫人、“橋神”茅以升也都為科學發展做出了卓越的貢獻。

科學家們的偉大源于他們的執著，他們的勤奮。我們現在享受的幸福生活，享受的高科技都是科學家們潛心研究發明出來的。我們不能忘記他們這群“呼風喚雨”像神一樣的科學家們。好好學習，長大后一定也向他們一樣為祖國的科技發展做出最大的貢獻。

讀書心得優秀4

為什么記憶會前后不一？記憶錯覺不僅僅涉及那些瑣碎且并不重要的事件，對于生與死的抉擇，記憶同樣也會犯錯誤的。人們一直都存有這樣的觀念錯誤：自己的記憶、信念、行為不但互相聯系而且穩定不變。肯尼迪總統被刺殺后，一項民意調查顯示，有2/3的人宣稱在三年前的大選中把選票投給了肯尼迪，但是實際情況是當時肯尼迪只得到了一半的選票。這說明，肯定是有一部分人修改了自己的記憶，并以此來懷念遇害的總統。當個體的信念、情感發生變化時，其記憶也很有可能隨之改變。對于重要事件的記憶，人們受到記憶錯覺的影響較大。

帶有強烈情緒色彩參與的記憶會被人們更生動、更容易地記住，但這并不意味著記憶信息的準確性也會提高。

記憶真的.沒有想象的那可靠；人們很難發現預料之外的物體所發生的微小變化；人們有時會錯誤地把他人的信息當成自己的經歷并存儲在記憶里；當人們的信念、情感發生變化時，記憶也可能會改變；記憶并不是越清晰就越可靠。

人們通常都會把記憶的清晰性與情緒性作為評判記憶準確性的重要標準，這也是人們信心的來源。從某種意義上說，信心就等于準確性，信心越強，人們就會認為準確度越高。

讀書心得優秀5

蘭，清妙的蘭，美麗的蘭。當我初次看到“訪蘭”這個題目時滿懷疑惑：為什么不叫“賞蘭”而叫“訪蘭”呢？老師講完課時，一陣微風徐徐吹來，我聞到了一陣芬芳撲鼻的香味。這香味把我帶到一個入仙境般的世外桃源，和蘭來了一次零距離的親密接觸，讓我清心悅目，受益匪淺。

爸爸帶我去訪蘭，我知道了蘭草有兩個味兒，家蘭的味兒是太媚、太甜、格調太俗。野蘭的味兒，葉純、花純，堅守本性、品格高尚。我明白了做人要做一個堅守本性的人的事。

當我讀到樣子似乎太美了，但美得太甜、太媚，格調也太俗了。頭腦中浮現出那芳香撲鼻的香味，這香味很濃、顏色各種各。紅似火、白似雪、粉似霞，就像一個世外桃源。猶如一個天使用花點綴著這個世界，讓這個世界充滿活力。但是，這生長在深谷里的蘭草不一樣的野蘭卻是為著自己的特色而生長。家蘭為的是獻媚而生長。

當我讀到這正是它的不俗處。它不為別人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長得葉純、開的.花純，楚楚的有著它的靈性的時候我知道了野蘭有一種高尚的品行，堅守本性，純樸的心靈。在我們的生活中，學習這樣的人有許多。在我們的在我們班上，成績不是很好的小紅在一次數學考試中考了97分，這讓我們全班都很吃驚，一個同學說小紅是抄的，是一個抄作業的家伙。可小紅沒有理睬，卻說自己進步了，下次還要繼續，正是因為她那高尚的品質才令我們刮目相看。

蘭，你是我人生的啟迪。

讀書心得優秀6

“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的的人。”這多么矛盾呵，可見孔乙己對自己值得“炫耀”的事是——他讀過書。盡管是老童生，這也是他有尊嚴的地方。

“‘溫兩碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大錢。”孔乙己竟天真地以為旁人不曉得他這些錢是偷來的，相當自信地掏錢，可真是自命清高呵!可是他的尊嚴被旁人毫不留情地摧毀掉了。“你一定又偷人家的東西了!”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”“孔乙己，你當真認識字么?”“你怎的連半個秀才也老不到呢?”

短衣幫一次又一次地幾次刺激到孔乙己，他不是面紅耳赤地辯駁就是不屑置辯。最后呢，沒法溝通了，將希望寄托在孩子身上，小伙計以“討飯一樣的人，也配考我么”的思維冷漠回絕了孔乙己。孔乙己依然懇切地教小伙計四種寫法的“回”字，迂腐可笑呢。

這種惡狀他還能厚著臉皮待下去?這不是逼他往絕路走么?他的自尊沒了，也沒人憐憫他，他除了喝酒，再也沒有物質上的享受，吃不飽，穿不暖，睡不香。餓得不行只好偷書，一旦被抓就嘗到苦果——腿被打折了。這下好了，他真走到絕境了，用手爬到咸亨酒店喝最后一次酒，然后在眾人的'譏笑下離去……

就這么的結局，孔乙己的不幸人生到底是誰造成的呢? 封建科舉!封建社會!簡直能害死人!但又是什么造成這惡果呢?孔乙己這人就詮釋了當時所有的悲劇，而留給我們的，是無盡的反省與思考……

讀書心得優秀7

儒勒·凡爾納是法國十九世紀的科幻作家，他想象力豐富，作品幻想大膽、情節曲折驚險、人物活靈活現、結局出人意料，而且幻想都是以科學為依據，他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。

凡爾納1828年生于法國西部的海港城市南特，他父親希望他成為一名律師，但是凡爾納從小熱愛海洋，向往過遠航探險的生活。11歲時他志愿做了見習船員，結果被父母發現抓回了家。為此接受了懲罰的凡爾納保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”正是由于童年的這一經歷，促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創作出了眾多的著名科幻作品。

《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》是儒勒·凡爾納著名的三部曲，而寫于1870年的《海底兩萬里》是其中第二部。

主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他為了進行大規模的海底科學研究，設計建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅固，而且還能利用海洋發電。但這艘船被誤認為是怪物獨角鯨。受命追捕這個“怪物的” 法國生物學者阿龍納斯不幸落水，被尼摩船長救起后，尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，途中不但見到許多罕見的海洋生物和海底的奇異景象，還經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。當他們最后到達挪威時，突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見公布于世，引起了轟動。

這本書情節曲折，撲朔迷離，在漫長的旅途中不但有險象環生的險惡環境，而且還有充滿詩情畫意的美妙境界。場面的描繪有時波瀾壯闊，有時細致入微。將瞬息萬變的人物命運、豐富的科學知識和美妙的幻想融為一處，引人入勝，使讀者欲罷不能。

主人公尼摩船長性格陰郁，知識淵博，在他的帶領下鸚鵡螺號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底生物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國——著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的.亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。但在引人入勝的故事中，還同時提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者發出了疾呼。

這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。

讀書心得優秀8

我讀的這本書的名字叫《海蒂》，寫這本書的作者是瑞士女作家約翰娜·斯必麗，這本書之所以很出名是因為這本書生動形象的塑造了一個叫“海蒂”的小姑娘，他的行動感動了許許多多的人，使他們有很大的改變。讓讀者也深受感動。

這本書講述了：一個天真爛漫心地善良的叫海蒂的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，又樂善好施，幫助他人，年紀雖小卻有著一種非常感人的魅力。正是在她的真摯情感的感化下，飽經滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光，也正是在她的愛心的幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立起來。海蒂的那個外表冷漠、內心善良的很有個性的爺爺，用山里人特殊的方法去教育海蒂，而海蒂則用純真的愛，溫暖了爺爺冷卻了的心，改變了他孤僻而冷漠的性格。書中還講述了一個喜歡放牧玩耍、不愛學習的牧童彼得和他那渴望美好生活令人憐憫的瞎奶奶的故事，在海蒂的影響下彼得逐漸喜愛學習，成為一個誠實的'孩子，彼得的瞎奶奶從海蒂的關懷中，獲得了歡快和樂趣。

海蒂，真是人們的榜樣，具有許多人沒有的高尚品質，比如寬容。還有連天地都包容不下的愛。我最喜歡的一章是“在爺爺的家里”，這章里寫了海蒂用她的真摯情感終于打動了爺爺，使我非常感動。這不是一般人能做到的。

想想當今社會，人們的情感不知跑到哪里去了，新婚不久的兩人，因為一點矛盾，越弄越厲害，最后不歡而離，還有兩個朋友之間，動不動就絕交，一點朋友之間的友情都沒有。哪像《海蒂》中的主人公的品質，用愛感化別人，寬容，唉!愁得慌! 這本書使我明白了一個道理，那就是：遇到矛盾，要用愛感化，不能盲目沖動!

讀書心得優秀9

昆蟲記是老師推薦的書，看了昆蟲記后，里面的昆蟲讓我震撼不已，原來昆蟲的世界有那么多奧秘，它仿佛讓我進入了一個生動有趣和神奇的世界。了解到了昆蟲不僅有情感，也有戰爭，還有一些昆蟲有超常的記憶力等。

昆蟲有很深的情感，這讓我回想起來很感動。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球里，時刻掛在身上，有陽光的話，狼蛛媽媽用自己的'后足把自做的球球舉起來，還不停的轉動讓每個寶寶都嗮嗮太陽。狼蛛媽媽一次就能生二百多個寶寶，等寶寶生下來后，每次爬出洞外去嗮太陽，總是背著一大堆孩子一起，從不會把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀!

別看螞蟻們個子矮小，看起來很善良。可不是這樣的，紅螞蟻就很厲害，與其說它們是小螞蟻，不如說它們是強盜。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女，不知道怎樣尋找食物，它們什么也不會做，它們如果想讓自己的后代活下來的話，它們只會去其它蟻類的家中搶走它們的蛹，不久以后，蛹蛻皮了，就成為不辭勞苦的傭人。

有些動物象貓，蜜蜂，鴿子有超常的記憶力，把它們帶到很遠的地方，它們都能夠回到自己的家。其中貓的記憶力好的驚人，作者法布爾收留了兩只流浪貓，這兩只流浪貓生了一堆小貓，有一次他們搬家了，法布爾把一只貓送給了他的好朋友收養。朋友把貓關在了家里，貓象發了狂，撞墻，抓窗戶。朋友的夫人很害怕。就打開了窗戶讓它走了。這只貓要回家，它必須穿過半個城，而且還有一條河，河上有很多橋，可要走橋的話就繞遠了，為了盡快到家，貓奮不顧身跳進了河里走水路，結果到家時已是一身泥。

讀了昆蟲記這本書，讓我改變了對昆蟲的看法，以前很討厭蟲子，見了就像踩死，現在不是了，見了也想認真仔細觀察。

讀書心得優秀10

工作之余，我的愛好就是看書。書籍之中尤其偏愛的就是史書和古詩詞。最近在看《史記》，這書很厚，都是文言文，讀著挺費勁，但是讀進去了也很有意思。讀到《項羽本紀》時，里面最精彩的一節就是《鴻門宴》了。《鴻門宴》是項羽和劉邦的分水嶺，中國象棋也是由項羽和劉邦爭霸所演變而來的。

《鴻門宴》所敘述的是項羽，劉邦在共同滅亡秦國之后，范增見劉邦有雄視天下之心，因此舉辦了一個暗藏殺機的宴會，準備除掉劉邦。而劉邦最終在張良，項伯，樊噲等人的幫助下逃離楚營的'故事。

項羽，昔日的楚霸王，多么的威風，多么的不可一世!但因為與劉邦爭天下，兵敗垓下，最終落個烏江自刎的下場。歸根結底，都是他桀驁不馴，猶豫不絕的性格讓他在鴻門之上錯過了一次刺殺劉邦的絕好機會。就這樣，一個唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲!多么的殘忍!項羽壓根兒就沒想到他所見的種種，皆是劉邦之計。所以，“古之成大事者，不可拘泥于小節”。

項羽之所以失江山，劉邦之所以得江山，正是因為個人人格。項羽的桀驁不馴讓他孤注一擲，讓他呈匹夫之勇，讓他兵敗垓下;而劉邦也正是因為他的性格，讓他招賢納士，讓他統帥三軍，讓他“該出手時就出手”。當然結局也必然有不同，一個既失江山，又失美人，另一個則建立千秋功業。

就個人觀點而論，項羽——我欣賞，但也有一個嘆惋——英雄短命;劉邦——我尊重，但他也只有一個評價——書寫歷史。

由此可見，好的個性=好的人生，讓我們書寫屬于自己的篇章。

讀書心得優秀11

今天下午，我看了一本童話故事書。這本書它主要講的是，在一個很冷很冷的季節里，有一個嬰兒出生了，她的名字叫白雪公主，她長得很漂亮，每個在都非常喜歡她，連動物都喜歡她。后來白雪公主的母親死了，王宮里來了一位新皇后，她也長得很漂亮，但是心腸很壞，壞皇后有一面魔鏡，壞皇后問：“魔鏡，魔鏡，世界上誰最漂亮”?魔鏡說：“是白雪公主。”壞皇后聽了，生氣地說：“不，不，不，我最漂亮，趕快殺死那個白雪公主。”白雪公主被獵人帶到一個很遙遠的地方，白雪公主求獵人別殺她，獵人答應了，就放了她。白雪公主在森林里忽然發出了一間房子，飛快地走過去，打開了這間房子，她發現這里面有七張小桌子，桌子上有好多吃的東西，白雪公主覺得自己很餓，就大口大口吃了起來。這時七個小矮人從外面回來了，看見白雪公主在吃自己的.食物，很不高興。白雪公主把自己的身世告訴了他們，他們也不計較了，就成了好朋友。從此白雪主公過上了無憂無慮的生活。

我看了這本故事書，很受感動，覺得白雪公主很可憐，沒有爸爸媽媽的愛;小朋友，我們要好好珍惜現在的美好生活，在家里做個聽話的孩子，在學校里要認真讀書，做個品學兼優的小學生。

讀書心得優秀12

皇帝的新裝相信大家一定都看過，但是這篇文章卻給我了很大的啟發。

故事大概是這樣的，許多年以前有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的.新衣服。他為了要穿的漂亮，把所有的錢都花到衣服上去了，他一點也不關心他的軍人，也不喜歡去看戲，除非是炫耀一下新衣服，他也不喜歡乘馬車逛公園。他每一天每一個鐘頭要換一套新衣服。人們提到皇帝總說：“皇上在會議室里。”但是有些人們一提到他時總是說：“皇帝在更衣室里”。在他住的那個大城里，生活很輕松，很輕松，很愉快，每天有許多外國人來到。

有一天來了兩個騙子。他們說他們是織工的，他們騙說，他們能織出世界上最美麗的布。所以就請兩個騙子為皇帝做衣服，過了幾天，皇帝叫大臣去看一看，大臣到了紡織的地方，卻什么也看不見，很奇怪，兩個騙子說：“只有愚蠢的人才看不見，聰明的人才看得見。”大臣們連連說衣服很好看，皇帝也一樣這樣說的。

過了幾天衣服做好了，皇帝穿著那件漂亮的衣服出巡，到了街上，人們都議論紛紛，但是誰都不敢說：“皇帝什么也沒穿，眾人一看，哈哈大笑。

當我讀完這篇文章后，我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的，要學會自己控制虛榮心，亡羊補牢為時末晚，從今天起我要做一個知足的人。

讀書心得優秀13

暑假里，我看了一本課外書《灰姑娘》，它給了我很大的啟發。

灰姑娘是一個勤勞美麗的孩子，飽受繼母和姐姐們的虐待，不過樂觀的她并沒有喪失對生活的信心。在仙女教母的幫助下，灰姑娘身穿華麗的禮服，乘坐南瓜馬車去參加王子的舞會。她優雅高貴的氣質令王子對她一見鐘情。午夜鐘聲敲響了，灰姑娘不得不馬上離開。匆忙之中，她遺失了一只水晶鞋。不過，這只水晶鞋也成為王子尋找灰姑娘的線索。最后灰姑娘歷經千辛萬苦，終于夢想成真，擁有了一生的幸福。

這個故事，讓我感受到：不論處于何種環境，都不要放棄對美好生活的向往，要相信幸福一定會到來，要努力為實現自己的夢想而奮斗。

舉重大力士劉春紅，如果沒有對金牌的渴望，沒有對更高目標的`追求，就不可能在北京奧運會上六次試舉五破紀錄書寫了舉壇新神話!

作為學生，我們的生活才剛開始，我們一定要不怕困難，腳踏實地，一步一個腳印，為了理想不斷打拼，努力把困難踩在腳下。只有這樣，我們的羽毛才會豐滿，我們的翅膀才會堅硬，我們才能展翅高飛去實現理想!

讀書心得優秀14

今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章后，很受感動。《秋天的懷念》寫的是：我雙腿癱瘓后，慈祥的母親懷著偉大的母愛，拖著病重的身體，無微不至的關心我，照顧我，直到母親生命的最后一刻，母親還惦記著她的兒子和女兒。

通過這個感人肺腑的故事，我想到了我的母親。母親養育了我十年，給了我許多溫暖。在家里吃飯時，有肉、蝦、魚一類的食物，她從來不舍得先吃，而是先夾給我，讓我吃。母親為了增強我的計算能力和閱讀能力，給我買了許多課外輔導書讓我讀、寫、練，使我在課余時間多計算多閱讀，不會的還手把手教我，幫助我。若干我的努力和母親的幫助，我的計算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是：有一次下大雨，中午放學了，我班同學都被家長陸續接走了，我站在門口，望著，望著，等待著媽媽的到來。可我等了好久，雨還是下個不停，也不見媽媽的身影。我想，這么大的'雨，媽媽怎么不來接我呢？唉，我還是自己跑回家吧！正想背起書包頂著雨回家時，就看見遠處一個打著雨傘而渾身濕透的人正急急忙忙騎著自行車向學校奔來。

走到近前，我一眼就認出來了，此人正是媽媽。我看她焦急的神情，臉上不知是汗水還是雨水，夾雜著往下流。這時，我不知為什么，怨氣沒有了，而且眼睛濕潤了，情不自禁地叫了聲媽媽！媽媽把我摟在她的懷里，此時我覺得好溫暖啊！本來媽媽第四節有課，她要把學生送走后，才能來接我，我怎么沒想到呢？真是慚愧！媽媽時時刻刻為我著想：天冷了，讓我多穿些衣服；晚上睡覺還要替我蓋被子而我，還總是埋怨媽媽不如同學的媽媽，我真是羞愧！

這就是我的母親。其實我們每個人的父母都非常地關愛我們，我們拿什么來回報父母對我們這么無私的愛呢？當然了，只有好好學習，取得優異的成績，才能回報父母對我們的愛。

讀書心得優秀15

20xx年在內蒙古旅游途中偶得《狼圖騰》一書，本想慢慢閱讀，結果是欲罷不能，一口氣把它看完了。書中漢民對草原的無知和生物鏈的破壞令人揪心。狼群的驕傲，團結，犧牲，謀略，忍耐令我敬佩。難怪當年熟悉狼性的蒙古人，僅需5萬鐵騎就橫掃了歐亞大陸，建立了地球史上最大的蒙古帝國。

06年就聽說《狼圖騰》要搬上大屏幕，我也開始了漫長的期待，在幾乎遺忘的時候，終于傳來影片即將上畫的`消息，第一時間購票走進科學中心的IMAX大劇場，感受了一遍電影版《狼圖騰》帶給我的心靈沖擊。

優秀讀書心得1

每個人都有自己的，有的像一顆璀璨的珍珠，有的像一捧閃閃發光的金粉，有的像一根棒棒糖……在我的印象里，每個人的童年都甜蜜而。可是不久前，高爾基的《童年》改變了我的看法。

在《童年》這本書里，我看到了一個十八九世紀的俄羅斯底層家庭中兒童典型的形象，也看到了這個名叫阿廖沙的孩子的童年有多么悲慘：三歲喪父，和母親過著寄人籬下的可憐生活。在投奔了自私、殘忍、野蠻、粗暴的外祖父后，阿廖沙經常因為小事挨打，他開始變得謹慎，小心翼翼。還好，在這個冷冰冰的家里，有慈祥善良的外祖母保護他，有正直的老工人格里高利幫助，有淳樸的小茨崗與他為友，有善良的科學分子好事與他玩樂，他的母親卻無法忍受這種生活，丟下他再婚了。

在阿廖沙的童年中，他的外祖母影響了他的一生。外祖母樂觀，堅強，熱愛生活的品質感染了阿廖沙，讓阿廖沙成為了一個勇敢、剛強、善良、隱忍、不畏懼生活壓力的`人。同時，我也最敬佩這位外祖母，她讓阿廖沙在這個不幸充滿悲劇的家庭里有了依靠，就像一夜扁舟，在暴風雨中有避風港。

《童年》這本書以第一人稱的口吻為我們講述了一段可悲的兒童時光。盡管在那個年代人民的充斥整個社會，但是阿廖沙兒童的角度卻給這個悲慘的故事，蒙上了一層童真的色彩。在這種環境下，他仍然保持著樂觀的生活態度，這為阿廖沙步入社會，成長為一個正直向上的男子漢打好了基礎，同時也告訴了我們身處的環境，無論多么臟亂，只要有一種不怕困難、勇往直前的信念，總有一天會培養出一顆會積極面對生活，會發現美好的。

在感慨阿廖沙的不幸和他不怕困難的品格時，我也深深的自愧不如，相比而言，我的童年簡直無可挑剔，一切都散發著金色的光芒，是那么祥和，就像童話故事中一樣。可我還是那么不知滿足，總覺得父母的寵愛是應該的，而如今十一歲的我還是家務小白，所有的事情都是幫我打理好，外出也有安排好一切，除了學習，父母基本不讓我操心家中任何事情，可這種衣來伸手飯來張口的生活還是讓我常常因為瑣事不開心。反觀十一歲的阿廖沙在被驅逐出家門走向了社會的時刻，在黑暗和苦難中磨練了自己的性情，考驗自己的意志，堅定自己的初衷，是多么讓我佩服和慚愧啊！這一切，讓他有了不可磨滅的造詣，也為以后的成就打下了基礎。

有人說，最好的經驗往往是在逆境下造就的，越在困難中前行，越容易走向，所以不要懼怕苦難，堅強的意志和樂觀的心態最終會成就完美的人生！

優秀讀書心得2

《在人間》不是描述貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經歷底層社會的種種！

這是高爾基的自傳體小說。在小說中，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。寫少年時他正式走上社會，工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活。

這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當過繪圖師的`學徒，在一艘船上當過洗碗工，當過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機會閱讀很多書籍，生活閱歷和很多的閱讀擴展了阿廖沙的視野。

35歲以后，高爾基對學習產生了強烈的愿望，便獨身一人前往喀山求學，他以為“科學是無代價地教給那些愿意學習的人們的”。他不可能被理解入學，只好在面包店做工，起早貪黑，每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學的嘗試最終失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。

人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他閱讀各式各樣的文學作品。書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。

他最終當上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫忙，他的高度文化修養和高尚道德情操深深感染了他。

高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去應對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會別人的反對而做自我認為對的事。

書籍，始終是人類最寶貴的財富，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

這本書寫了人的善與惡、美與丑。“命運像風箏一樣擺，只是心存敬畏，心懷惡善有報的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵。”高爾基一向堅信這句話，所以他才能成功。

優秀讀書心得3

對我來說，最津津有味的故事就是《辛巴達的七次航海歷險》，主人公辛巴達一夜間淪為乞丐，他不甘清貧，決定出海遠航創造財富，在經歷重重險阻后……他說：“我曾經七次航海旅行，在每次航海旅行中遭遇到的艱難險阻，都是驚心動魄、令人難以想像的。總之，我生活中發生的一切都是命中注定的，誰也無法逃避命運的安排。”他克服了種種困難，憑借自己的智慧和信心勇敢作文，最后成了一名富人。辛巴達的歷險也告訴了我們在遇到困難時，學會面對困難、戰勝困難。

故事中有一次辛巴達和旅客的船遭遇了風暴，命運把他們帶到荒島上，兇殘的猴怪王把他的同伴一個個烤熟吃掉的'時候，如果換作我，肯定會嚇得慌亂害怕，不但不能像他一樣用智慧消滅猴怪王，更不能收獲財寶平安回家，估計沒幾天就要被打垮了。

回想生活中，學習時我一旦碰到難題，就會馬上被打敗，和難題賭氣或者干脆躲著它，現在想到了堅強勇敢的辛巴達，要像他一樣勇敢面對挑戰，運用智慧和勇氣克服困難，把迎而而來的難題當成一個個張牙舞爪的怪獸，惡狠狠地嘲笑著我，我將不甘示弱用自己的思考當作武器把它們統統消滅!堅持到底，必定成功!

優秀讀書心得4

暑假，我讀了《上下五千年》這本書，感到受益匪淺。

這本書記錄了中國五千年來的歷史，那一個個美麗的傳說，如：盤古開天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，表現了古代勞動人民的聰明勇敢和智慧;那一個個杰出的人才，如：司馬遷受了嚴刑，但他不屈不撓，克服了種種困難，終于寫下了《史記》;司馬光寫《資治通鑒》、李時珍歷盡千難萬險，踏遍青山，嘗遍百草，終于寫下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作，使我感到我們的祖先是多么的優秀和偉大呀!

這本書中，給我留下印象最深的一個故事是第一個皇帝——秦始皇。這個故事主要講了秦始皇是怎樣統一中原的`。在秦始皇沒有統一中原以前，列國向來是沒有統一制度的：車道有寬有窄;文字又不統一，一樣的子也有很多種寫法。國家統一了，規定車輛兩輪距離六尺，文字也采用了方便的寫法，規定了統一的文字。

這些改善以后，商業很快就開展起來。從那時起，秦始皇統一了全國用的度、量、衡制，于是，各地買賣起來球沒有困難了。現在看來，秦朝是中國歷的一個重要的轉折點啊。

這本書中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事，如：飛將軍李廣;大創造家祖沖之;女皇帝武那么天;姜太公釣魚;堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國五千年歷史增添了許多光榮，使我們每一個炎黃子孫永遠自豪!

優秀讀書心得5

《誰動了我的奶酪》這本書中“變”這個字出現的頻率最高，而這個字也是此書所要表達的觀點。作者通過一個小故事簡明而生動地闡釋一個道理，即：當外界環境發生改變時，我們無法改變環境，但我們可以改變自身，順應環境，以能夠長期生存下去。

其實，變與不變只是在于我們的“一念之差”。首先思想上得到改變，行為上才會改變;思想上不改變，也不會做出什么改變的事。從發現奶酪C站里的許多奶酪到奶酪全被吃完，再到故事的結尾，小矮人哼哼的思想觀點一直都沒有改變，認為C站里的奶酪永遠不會被吃光，永遠在那里，奶酪也會自己回來。于是乎，哼哼一直呆在奶酪C站，即使C站里的奶酪被吃光了，他也不愿意出去找新的奶酪站。而他的同伴唧唧在他的觀點發生改變時，他隨即就走進迷宮尋找新的奶酪，一路上雖然很坎坷，但最終找到了奶酪。頭腦簡單的兩只小老鼠嗅嗅和匆匆對C站的奶酪逐漸減少思想上早有察覺，因此當C站奶酪沒有時，她們沒有情緒波動，隨即去找尋新的奶酪。因此，對于外部環境的改變，我們首先思想上得改變，分析情勢，找出對策，然后采取行動。

在此書中，對于唧唧來說，奶酪意味著安定，意味著某一天能夠擁有可愛的家庭，生活在名人社區的一座華麗的宮殿里。對于哼哼來說，擁有奶酪就可以使他成為大人物，就可以領導很多人，而且可以在卡米伯特山頂上擁有一座華麗的宮殿。那么，奶酪究竟是什么呢?以我拙見，奶酪就是指心中的理想，就是指追求的目標。因此，對于我們每一人而言，我們都要知道我們的目標是什么，這樣才能給我們強大的動力去追求我們的目標，追求我們心中的奶酪。正如書中的唧唧，當C站奶酪沒有后，開始想像他又重新找到和擁有很多新的奶酪，他是如何得享受這些新的奶酪，奶酪對他的.誘惑使他決定闖進迷宮尋找新的奶酪，雖然沒有哼哼的幫忙，他可能碰壁N次和走錯方向，雖然對迷宮里充滿畏懼和害怕，但他仍然決定走進迷宮找尋新的奶酪，朝著自己心中的奶酪出發，他在墻上寫下“奶酪對你越重要，你就越想得到他”。類似，我們越想得到的東西，越能促進我們去追尋它，過程中，雖然會很痛苦，會想放棄，但只要想到我們心中的奶酪，我們又會情深飽滿，又會堅持下去。只要離奶酪越近，我們就會高興，認為值得。

隨著故事情節的發展，這本書所要表達的觀點也漸漸顯示出。墻上的字句句都值得我們深思。例如：“他們只是不斷地拿走你的奶酪。”意在說明變化總是在發生;“隨時做好奶酪被拿走的準備。”意在告誡我們要能預見變化;“經常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時候開始變質。”意在提醒我們要追蹤變化;“越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。”意在指導我們要盡快適應變化最后讓我們記住：他們仍會不斷地拿走你的奶酪。

《誰動了我的奶酪》這本書的真諦是：變是唯一的不變。希望在讀完這本書后，我們不再畏懼變化。

優秀讀書心得6

《昆蟲記》是文學家法布爾的絕世佳作，一篇萬古不朽的世界名著。著名作家巴金說過：“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲化作供人類獲易知識趣味、美感和思想的美文。”我也興致勃勃地打開了這本書。

這是一部描述昆蟲生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默的敘述，惹人捧腹…….蟲子們翩然登場,多么奇異,多么有趣啊!蟲子們在我們的世界中自由自在地生活著，到處飄蕩著那婉轉的歌聲，到處出現忙碌的身影……

相信大家對糞金龜這種昆蟲很生疏吧。糞金龜又稱食糞蟲，它們很長壽。它們外表十分不起眼，背上都是烏黑色的，胸前穿著華麗的衣服，佩戴著美麗的首飾。有的臉部下方像水晶一樣奪目，有的如同金子般燦爛。雖說它很小，但對世界來說是做出了很大的貢獻!

它可以一個晚上不停地工作。一個晚上就可以把一大桶糞埋進地下的糞庫中，足夠它們吃的。如果它們還不滿足，還會繼續工作。假如有一簇植物生長在糞庫上面，會長得茂密蔥綠;羊吃掉這束草，會為我們人類盛上美味的羊腿，同時也能將一些臟的垃圾清潔掉，讓我們有更好的生存環境。糞金龜還是預測天氣的高手。假如它們在傍晚出去覓食，就說明第二天會艷陽高照。假如它們不出去，就說明第二天天氣不好。

糞金龜為我們盛上了美味的'羊腿，但它也不求回報，只是默默無聞地奉獻。它的品質值得我們學習。每一種動物都有一品質，或見義勇為，或甘于奉獻……

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門，地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，它同時也告訴我們要留心觀察身邊的事物!

優秀讀書心得7

最近我和家人一齊讀了《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲和她的姐姐一齊看書，看見了一只奇怪的兔子，愛麗絲跟著兔子進了兔子洞，她遇見了很多的奇奇怪怪的東西，有能夠使她變大變小的點心，有能夠讓她變長變短的蘑菇，愛麗絲變小了以后像只小蜜蜂，飛進了花園里，在花朵上采蜜。她還看見了火烈鳥和刺猬在打球，還看見了好多撲克牌變成的機器人，她看見自我要被一個撲克牌國王審判，被嚇醒了，原先她時做了一個奇奇怪怪的夢，這個夢就將永遠存在于她的童年及愉快的回憶中。

不一樣于愛麗絲的做夢，我和家人在國慶期間真實的展開了一場完美的旅游，就像愛麗絲的夢境一樣。我們去了黃山，黃山是天下第一奇山，我看見了傳說中的迎客松、送客松，我從陡峭的前山經過了趣味的冒險，經過了百步云梯，到了平緩的`后山，整個爬山的過程很有意思，還看見很多像動物的巖石。我們還去了婺源，看到了人們用谷物拼成國旗、慶祝十一等形狀來曬秋。在婺源，我還在怪屋里看到很多奇怪的東西，所有的物品都是反掛著，下頭的房屋還是傾斜的，所有人在里面都有些傾斜，出來的時候都天旋地轉。我們還去了有玻璃棧道的壘心橋，中間有一段是玻璃的有些人很害怕，都不敢過去，我和奶奶經過了整個橋，我還在玻璃上擺出各種造型拍照留念，在上頭玩耍很開心。

國慶期間的出游經歷，我欣賞了祖國的大好河山，真的是好精彩呀!

優秀讀書心得8

教師常被人們稱為是“陽光下最光輝的職業”，在這光輝的職業背后，需要我們教師付出的是無盡的愛和無悔的青春。作為一名教師，為自己培育出的優秀學生而感到自豪，也曾為一些“無方可施”“無藥可救”的所謂“差生”而遺憾。正當遺憾徘徊的時候，我閱讀了《優秀是教出來的》一書。全書介紹了羅恩創造教育奇跡的55個細節，也教我們如何去教育學生，使我們所教的學生能感受到我們給他們的無限的關愛，同時也能夠給學生帶來驚喜和快樂的55個教育細節，使孩子們在自然而然的情況下遵守了老師定下的“規矩”，而其實在學生遵守“規矩”的同時，就是他們養成良好行為習慣的過程。

作者羅恩克拉克先生所描述的教育場景，所提的要求都有一種似曾相識的感覺。說話先要講禮貌、主動詢問表關心、乘坐公車不吵鬧、見到老師問聲好，完成作業不拖延等這些不都是我們老師平時經常強調的嗎?書中沒有長篇累牘的大道理，有的只是些微不足道的小細節。但是再次拜讀第二遍的時候，我不得不佩服作者的這種對事業執著追求的.精神。對于一個老師來講，《優秀是教出來的》確實是一本不可不讀的好書，讓我對教育又有了一層新的認知。作者抓住教育過程中容易被人們忽視的細確實常常被人們忽略，而正是細節創造了奇跡，成就了輝煌。書中提倡對孩子要從小在平時的一點一滴、一舉一動中體現出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子，并了解孩子的內心世界，讓孩子從生活中學習，從鼓勵中學會自信、從寬容中學會耐心、從贊美中學會感激、從接納中學會自愛、從賞識中學會行動、從分享中學會感激、從誠實中學會真理、從公平中學會正義、從關心中學會尊重、從保護中學會信任、從關愛中學會友善…

在日常的工作中，羅恩克拉克的幾點做法給了我不少啟示。例如：一個“問題”學生已經很多天沒有交作業了，羅恩克拉克和他家長聯系了多次都沒有聯系到。有一次總算聯系到了，克拉克就把這個不好的消息直截了當地告訴了這位學生的家長，想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個家長聽完了竟然說：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧”。這個回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認識到了自己的這種和家長的交流方式有待改善，所以在另外一個學生犯錯誤的時候，他改變了策略。他首先是耐著性子給這個家長撥通了電話，與第一個學生的處理方法大有不同而是違心地說：“孩子最近表現有很大進步。"家長聽后非常高興,并要求老師一定嚴格要求,極力配合老師的工作.過了兩天，克拉克再次撥通這位家長的電話，這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現，家長當然非常氣憤，當即表態，一定嚴格管教,回家一定批評教育自己的孩子。看完羅恩克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法就會有不同的結果。所以今后我們在工作中一定要有所創新，在對待潛能生問題上一定要賞識和批評相結合，多渠道地轉變后進生。優秀是教出來的，一般的人對于這個教育都有一種狹隘的理解：那就是學校教育。其實不是這樣的。家庭和學校的共同努力才會使我們的孩子變得優秀。

一個人的一些行為習慣，是在一定的年齡階段形成的，錯過該年齡段再加以培養或矯正，往往事倍功半，難以奏效。小學生正處在身心迅速發展又極具可塑性的階段，是施教的最佳期，教師緊緊把握這個時期，培養他們良好的學習、生活和文明禮貌等習慣，這對他們現在的身心發展有利，并使他們終生受益。養成了良好的習慣，學生也就順其自然地成為了“優秀學生”。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。但開始新的認識，養成好的習慣是永遠也不會遲的。這些好的習慣絕對是用心教出來的：禮貌是可以教的、風度是可以培養的、人品是可以訓練的。所以我下定決心，要給我的每一個學生創造一個精彩人生，一個不同的人生，一個更好的人生。

優秀讀書心得9

這學期看的第三本書，前兩本是《史記》和《親愛的安德烈》，第三本就是這本《當我們在跑步，我談些什么》。

這本書，本是我抱著因為打算跑步減肥的決心，想看看別人的經歷啥的，在書店央求媽媽購買的，可是沒有想到看了前言的時候發現此書其實與跑步關系不大。準確地說是與我想要看到的資料大相徑庭，所以我基本就看不下去了，一度以為這又將是一本列入我看不懂所以放棄的書堆里的一本書了。

這幾日小長假，空閑時間隨手拿起翻看，想著還是不應當一概而論地將它否定，因為我連第一章都還沒有看完呢。所以，我打算按照自我看書的習慣安排，先看上個至少45分鐘，就這樣，在內心拒絕的情景下，重新拾起這本書來翻看。

看完第一章的時候，我還是覺得這本書不適合我看，因為無論是從作者的生活環境還是心態上，跟我本身相差太大，有一種自我大概又買了一本“假書”的感覺。

第二章，村上開始講述他在開始跑步之旅之前的人生是這樣的.，以及是在何種情景下成為了職業小說家，有兩點我想當震撼。第一，的確沒想到這位日本著名小說家在30歲之前居然完全沒有接觸過寫小說領域，只能說運氣有時候也真的相當重要。第二，我沒有想到他居然在跑步開始后的差不多大半年后，就能夠一次性跑15公里了，再過了一個月，就能35公里了，之后，就是一些比較精辟的話，看得出來，他是一個很有原則，對人生有著明確目標的人。

看了這本書后，我改變了自我以往選擇書目的一些習慣，我感覺任何一本書既然出版了，都是有其價值所在的，更不能因為興趣的原因就放棄，只要仔細翻閱必須是能夠閱讀到其中的意義

優秀讀書心得10

平凡是生活的本色。這個世界也很普通。悲與喜，生與死，窮與富，世事變遷，對于歷史長河來說，無非是平凡的事情。直到看了這本書《平凡的世界》才意識到。

這是一部偉大的杰作，為我們詮釋了平凡與苦難，詮釋了生命的意義。這本書為我們描述的是一個平凡的世界，一個黃土地上的世界。那里世代生活著一群面朝黃土，面朝天空的普通人。他們表演了生與死、歡樂與悲傷、貧窮與繁榮、苦難與斗爭以及世界變化的戲劇。這本書里沒有華麗的文字，沒有驚心動魄的離奇情節，沒有驚天動地的場景，只有平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。

書中給我印象最深的人是孫少平。這是一個對苦難有深刻理解，對生活有深刻理解，對精神世界有深刻追求的人。他有堅強的性格，強大的精神力量和巨大的勇氣。從學生時代的“非洲人”到成年后的“打工人”——以韓為例，他經歷了艱苦卓絕的人生奮斗。然而，在痛苦和磨煉中，他在苦難中形成了一種自豪感和崇高感。我欣賞他的苦難哲學，佩服他對勞動的理解，羨慕他對人生的.理解。其實他也是一個普通人，一個比普通農民多讀幾本書的人，一個在更高層次上追求人生意義的人。

在這個平凡的世界里，普通人的生活被普通人感動，他們對毅力有追求和渴望。像孫少平一樣，我們應該學會在逆境中鍛煉自己的頭腦，找到力量并戰勝自己，為人們找到奮進的強大理由。

優秀讀書心得11

今年暑假，我看了《世界未解之謎》。這書的內容令人驚奇、有趣、恐怖。我讀的愛不釋手。

這本書主要講解了當今中國和世界上最新奇，最有趣，最難解又最引人遐想的未解謎題。有禽獸鳥蟲的，有花草樹木的，有奇人怪事的，有天空中海洋里的奇象怪事……令人目不暇接，讓我初次領略大千世界的無窮魅力和無限奧秘！

在書中，最不可思議最令我驚訝的`是美國有個人，1985年出生的時后就吃了個監視器，五歲時又吃了個電風扇。十歲時就吃了個冰箱，和洗衣機。后來他看到什么電器就吃什么。有一天他把一架飛機零件拆下來吃掉，看到這里，我覺得非常驚訝這個人真是特殊的人，這么多電器吃進去他的胃怎么消化的了呢？我長大一定要解開這個謎。

還有“UFO”治病之謎也很有趣。發生在法國的1975年的一個晚上，三更半夜突然飛來一架“UFO”發出了綠光。這時一群快要死的人恢復了健康，可以再活一百年。手斷、腳斷、瞎眼的病人照到了綠光，一下子就全恢復了。這是多么神奇的治病方法。

讀了這本書，我已經明白了許多，比如：蜘蛛總是在早上把網拆掉，到了傍晚，又把網一點一點地織起來，而且是那么得均勻;狗被毒蛇咬傷后，它自己會到野外尋找解毒草……

盡管我已經讀完了這本書，但我還是有很多的疑問：動物們為什么要冬眠？植物怎么會有血型？流星雨是這樣形成的？為什么人體會發光？地球的年齡究竟有多大？植物為什么要自衛能力？為什么人體會自燃？還有許許多多古老的神秘傳說……

這本書真奇妙！

優秀讀書心得12

奧斯汀的《傲慢與偏見》，正如她自己所說，是在兩寸象牙上細細的雕刻，它是奧斯汀的代表作，這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的'作品。

作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情，其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第一個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家，在英國小說史上起了承上啟下的作用。

整部作品沒有滂沱的氣勢，沒有曲折跌宕的情節，但就是這種簡單，精致深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉間度過的，也許就是周圍樸素、寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質。并不能因為沒有豐富的經歷，就對她的對于事物的分析能力有所懷疑、讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細膩、敏銳的情感所折服。在寫《傲慢與偏見》時，她只是一個十幾歲的女孩，難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸外界，但思想存在，想象存在，這一切的存在就足夠。

優秀讀書心得13

一首獻給草原狼的歌，一本贊美草原人的書，一幅描述草原生態的巨幅畫卷，只是一切都已成種經，引人無限感傷、惆悵與失落。洋洋五十余萬字的《狼圖騰》，雖非字字珠鞏，卻頗有引人人勝、發人深省之處。同一本書，怯傭者讀出恐懼.善思者讀出優慮，從商者提煉“狼性法則”，歷史學者重新勾勒五千年史家之脈絡……可謂仁者見仁，智者見智。幾點感悟，輯錄于此，與諸位共享。

你的對手有多強，你的能力就有多強，感謝你的對手!書中一個個人狼相斗的例子—撕黃羊、咬馬群令人膽戰心驚，整個過程仿佛草原版的《孫子兵法》。蒙古狼太狡猾、太堅韌，捕捉戰機組織有序、團隊合作、舍小顧大……在年復一年的周旋中，人們從狼群中學到太多:戰術謹慎、聲東擊西。“兵貴神速”、“兵者，詭道也”。在與對手的不斷較量中，一個強悍、不屈的狼性民族逐漸形成。如今，孤獨的人類放眼望去.草原主人血性漸失，獵狗已成寵物，綠地漸成荒漠。今昔對比，不禁感慨：草原狼，今何在?

人狼共存，和諧之道。俗語云:“前人栽樹，后人乘涼;前人砍樹.后人遭殃。”“天作孽，猶可恕;自作孽，不可活”。一個無所畏俱的民族，一個沒有人文關懷的民族會加速生態環境的破壞.更會招致大自然抓狂的報復。所幸，那段時光漸漸遠去，而今和諧之風大行.生態保護倍受重視。然，前車之鑒不可不警惕。

血，仍未冷;狼性，依然隱藏。抽走野狼鏈條的生態環境必然脆弱，抽走狼性基因的民族必然受辱。a良謙恭讓的教化讓我們的民族變得溫順，近代的積貧積弱讓我們的國家飽受蹂頤。在列國爭雄的時代，重新祭起狼圖騰的大旗，讓漸冷的血沸騰。讓隱藏的.狼性進發，復我漢唐氣象，揚我大國風范，冷睜觀察，穩住陣腳，和平崛起，“敢犯強漢者，雖遠必誅!”

作者并非專業作家，只是“我手寫我口，我口表我心.的樸素表達而已。相對于前面生動的描述。最后的“理性挖掘”顯得生硬、突兀.雖提供了充分的空間使姜戎(化名)先生淋漓盡致地表達自己的心聲，卻顯示出作者在文字駕馭、章節安排方面的欠缺。然瑕不掩瑜，如林肯所言:缺點很少的人，優點也很少;書亦如此，一本偉大的小說往往富有爭議。作為讀者，我們尊重姜戎先生的勞動，對其表達的思想有取有棄，讀畢心中有所獲、有所思，足矣!

優秀讀書心得14

馬兒為什么叫馬，何為馬，在沒讀著本書前，我從來都沒有想過這個問題，可能是某一時間，爸爸媽媽拿著一張圖片或是我偶然間從電視上見到這種東西，爸媽對我說，那是馬兒，我從此就認識那是馬了吧，每天總會見到許多人，許多事，我卻從未提出一句：為什么?不只是我，每個人都把這個世界想得太過理所當然，世界的多姿多彩，仿佛與我們無關。這些東西，作品《蘇菲的世界》可以告訴你答案。

作品《蘇菲的世界》是由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著。十四歲的少女蘇菲某天放學回家，意外的發現信箱里放著神秘的一封信。沒有寫寄信人的名字，也沒貼郵票。上面僅僅寫著——你是誰?——世界從哪里來?就這樣，蘇菲在一位不曾謀過面的神秘導師的指引下，步入了哲學的大門。與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。

可以說，作品《蘇菲的世界》完全可以當作哲學啟蒙書來閱讀，絕對能使你受益匪淺。另外，本書的小說部分，蘇菲所經歷的一系列怪異的事情頗像偵探故事，加上現代版的作品《愛麗絲盟友仙境》，讓我們沉迷其中。

對于這本書，我感觸最深的，莫過于蘇菲的.導師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信，上面講到的關于兔子的比喻，我感覺實在再恰當不過了，非常適用于我們現在包括小孩，大人的生活。一個嚎啕大哭的嬰兒剛來到這個世界上，對任何事物都感到好奇，用奇特的眼光面對著這個世界。那么他們就好比生長在兔子細毛的頂端，他們驚訝于種種事物。可隨著年齡的增長，不斷的打拼，不斷的前進，也就越來越深入兔子的毛皮，往那層最舒服的毛皮走區，于是，他們就在那兒安居樂業，感覺非常束縛，不員再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學家才會踏上這危險的一步，其中有些人掉下來失敗了，但有些人死攀著兔毛不放。可那些窩在舒適柔軟的兔毛的深處，盡情吃喝的人們卻依然在討論他們一成不變的話題：今天股價漲了多少?某某蔬菜現在是什么價錢?……一系列家庭的瑣事，放在他們的嘴里，就等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒。

所以說，我們要從瑣碎的日常生活中走出來，不要只滿足與此時此刻的舒適溫暖，泡在蜜罐固然爽快，但那會漸漸磨掉你的意志。我們不如去闖一闖，看看外面的世界。在兔毛的最頂端，再度以仿佛乍見的眼光打量這個世界。

蘇菲最終只是希德書中的一個虛擬人物，我們又是誰呢，蘇菲又是智慧的意思，蘇菲的世界是智慧的世界，夢的世界，也喚醒我們生活的智慧。十三歲第一次讀蘇菲，懵懵懂懂。第二次，第三次，我會收獲更多。

優秀讀書心得15

近日，我有幸拜讀了李鎮西老師的《幸福比優秀更重要》這本書，它帶給我幾多感動與思考。此書沒有大談教育教學的高深理論，而是通過一個個樸實、真實的故事向我們再現了李老師平凡而又幸福的教育生活。這些故事是教育的故事，更是生命的故事。

給我印象最深的除了李老師對幸福的理解和對好老師的標準的認可外，就是李老師與樂山一中未來班的孩子們三十多年的師生情誼。李老師說：堅守教育信念不是為了什么優秀，而是自己的快樂。別在意優秀不優秀，要在乎你自己每天是否幸福。因為幸福比優秀更重要。其實與人的一生來說，真的幸福比優秀更重要。優秀與否是別人的評價，是用別人的眼光看自己，而幸福與否是自己的感覺，是用自己的心靈感受生活。從某種意義上說，擁有了好心態，便擁有了幸福。一個人的優秀與幸福并不矛盾，二者完全可以和諧統一。但當在某種情況下，通過自己的努力，在向優秀靠近的過程中，也許并沒有獲得別人所謂的優秀時，我們是不是該考慮到沒有什么比一顆自由而幸福的心更重要了？

李老師在三十幾年如一日的教育工作中，始終保持童心和愛心，在孩子生命的逐漸豐盈中，在年輕老師們的成長中感受到幸福。其實在我的周圍，也不乏這樣永葆童心和愛心，堅守教育信念，默默奉獻的老師們，他們的經歷同樣詮釋了幸福比優秀更重要的理念。所以，我作為老師，作為孩子的家長，在和孩子們當下的生命相聯系時，一定要明白，也要讓孩子們明白，幸福比優秀更重要。

當然，承認幸福比優秀更重要，并不是說為了追求自己的幸福就可以不思進取。我們每一個普通人都有追求幸福的權利，更應保持積極進取、樂觀向上的心，追求自己認可的優秀。在追求優秀、追求卓越的'過程中，可能由于種種原因，這些優秀我們沒有，也不要緊，我們在實踐的過程中感受到了快樂，我也很幸福啊！李老師自己認可的優秀就是他給自己擬定的好老師標準：課上得好，班帶得好，分考得好。他說這樣他就有了安身立命之本，因此也就擁有了行動的瀟灑和心靈的自由，擁有了幸福。

李老師也說到了閱讀和寫作對于教師成長的重要性，這應該作為我們每個力求成長的老師們業余生活的必修之課吧！作為教師的我認為，只要腳踏實地地工作，教好書，帶好班，不斷學習，努力成長，愛孩子并讓孩子在愛中快樂成長，我就是幸福的。一句話，幸福就是這么簡單：在平凡中選擇堅守，簡單中感受快樂。

本書中最最令我震撼的是李老師與樂山一中未來班的孩子們三十多年的師生情誼，它就像一部現實版的經典童話，點綴著李老師和未來班孩子們幾十年的生活。未來班是李老師教師生涯帶的第一屆學生，李老師一直以善良、正直、勤奮教育和勉勵孩子們，和孩子們和諧共處，建立了深厚的師生情誼。他為孩子們取班名（未來班）、定班規、制班徽、寫班歌（唱著歌兒向未來），還請當時大名鼎鼎的歌唱家谷建芬老師為班歌譜曲。這在當時的教育界恐怕是第一個。

不僅如此，李老師還把每一個孩子的照片以及與孩子們相處時的精彩瞬間永遠保存著。孩子們畢業后深深記著這位可敬可親的李老師，隔三差五的搞同學聚會都請來了李老師。尤其是他們初中畢業三十年后，搞了一場大型的師生聚會，請來了當年的所有老師和全班同學（除確實不能趕到的之外）。聚會現場（時隔三十年），李老師竟然能呼出每一個孩子的名字，他的電腦中有每一個孩子的照片，他的頭腦中有每一個孩子的故事，每一個孩子都記得他的要求：正直、善良、努力、勤奮。讀到李老師與未來班孩子們相聚的激動人心的場面時，我的眼睛濕潤了，我仿佛親眼見證了這一幕幕，仿佛看到了一位用心做教育的老師收獲了累累的碩果。這一幕幕，讓我看到了教育的本真，我再次體會到：原來，教育無需那么功利，教育守住本真乃是底線。聚會結束后，未來班的每一個孩子都用心寫出了此次聚會的隨筆，在李老師的修改和編輯下，出版了一本精致的畢業紀念冊《讓青春告訴未來》，李老師和未來班的孩子們共同獲得了生命中一份珍貴的禮物。

李老師曾打過一個恰當的比喻，把求職比作談戀愛，把教書比作結婚。在教書這場持久的婚姻中，李老師始終把教育當作他永遠的初戀情人，所以，他能夠在教書的點點滴滴中感受幸福，同時，他也讓這場婚姻中的學生、同事因他的存在而感到幸福。李老師的幸福讓人羨慕不已。希望在自己以后的教育中也能像李老師一樣，讓學生和自己都感到幸福。