感動初一作文1
說起于娟,大家都不會陌生,她本是一個極其出色的人,曾先后獲得經濟系碩士、博士學位,事業更是風生水起。然而不幸降臨了,她竟然患上了癌癥:一場美麗的生命旅程即將完結,卻給全社會人們帶來了巨大的感動
隨著癌細胞的擴散,她的病痛越來越劇烈,生命之燈也即將熄滅。可她的堅強遠超常人,當她得知患上癌癥時,她并沒有驚慌失措,感到天旋地轉,而是坦然的接受,并積極配合治療。她甚至還十分自信地說:“我這么天不怕地不怕的人,還怕對付不了癌癥?”帶著這樣的堅強與自信,她一次次熬過痛苦穿刺、化療、放療,熬過了醫生“最多三個月”的宣判。一個生命堅強到如此,不能不說是一個奇跡,我深深地為她頑強的生命力所折服,為他坦然面對生死、毫無畏懼的精神所感動。
她更用她所信奉生命意義感染了所有人。20xx年底,于娟開了博客,標題霸氣——活著就是王道。三個月左右,訪問量就增至153萬。她想用自己的“生命日記”告訴所有人:“那些不能殺死你的,最終都會讓你更強大。”這是一種無所畏懼的魄力,無疑全社會也為之動容。
一次生命的旅程,中就會走向完結。然而在這過程中,有的生命不記得失,以平常心安然度過;有的生命因為一些風浪,而使自己飽受痛苦,遺憾離去;還有的生命即使是只有一絲暗淡的光,在即將熄滅的那一刻也要大放異彩。于娟對待生命的態度是我的心靈極為震撼,我們要永遠相信——那些不能殺死你的,最終都會讓你更強大!
感動初一作文2
當我看到他眼眶里涌出來的眼淚時,我知道他感動了。
走在路上的我,突然注意到了一個飛奔的身影,是一個提著袋子的小男孩在奔跑呢。只不過,沒多久,奔跑的小男孩就摔倒在了地上,并且袋子里的東西也撒了一地。小男孩的模樣看起來有些狼狽。
“沒摔著哪吧?”旁邊一位好心人將小男孩扶了起來。“怎么這么不小心?摔痛了嗎?”旁邊又走來了幾個老人,老人看向小男孩的目光里充滿著憐惜。接著越來越多的人圍了過來,紛紛關心著這個摔了一跤的小男孩。
我也走了過去,我注意到小男孩的膝蓋蹭破了皮,并且手腕處也破了皮。“我這兒有擦傷藥,先擦一擦。”又一位好心人從包包里掏出來了一瓶藥。接著一位老奶奶接過藥,然后小心翼翼的給小男孩擦拭起來。
“下次走路不要跑,小心點,你看現在摔了一跤痛吧?”老奶奶一邊給小男孩擦藥,一邊說道,語氣里是十足的關心。小男孩低著腦袋點了點。老奶奶又說道:“這就對了,所以以后走路得小心點。”
圍過來的人群見事情解決了,也就接二連三的散了去。就在我也準備走開的時候,這時小男孩突然抬起了頭,然后我看到了小男孩泛紅的眼眶。小男孩看著老奶奶,還有旁邊給他提供了幫助的人說道:“謝謝。”
他感動了,因為生活中這些陌生人的幫助,也因為這些不相識的長輩們的關心。我想若是換做我,我也會感動的,因為他們的善良關懷讓我感受到了生活的溫暖。
人群都已經散了,老奶奶走了,旁邊的幾個陌生人也走了,就連小男孩也走了,可我還站在原地。當事人的他感動了,旁觀者的我也感動了呢。
感動初一作文3
記得那是在20xx年冬的一場雪。
“叮零零、叮零零……”一陣急促的鬧鈴聲打斷了我的美夢。我睜開朦朧睡眼,望向窗外,已是“千里冰封,萬里雪飄”。早飯后,背上比思緒還沉重的書包上學去,不知何時,父親一個箭步上來“奪”走了我的書包,漫不經心地來了一句:“我送你”。了,這句話貌似熟悉卻又陌生,這句話感動了我。
在馬路上,路燈照耀的雪花,金光閃閃,但我來不及賞雪,雪下的是冰的猙獰面目,稍一駐足,便會深陷而摔倒,這雪“知面不知心”。行進中,我會時不時踉蹌下,次次父親都及時拉住我,我才沒有摔跤,次次我都感到父親是那樣高大,他背著沉重的書包,竟是緩而又穩。路上的車少的出奇,人更是少之又少,因為這路,惹得人們都不愿意出門了,但正被我父親的兩條腿征服著。
“小心打滑,該過馬路了”,父親冷冷地說。這句話感動了我,他可以在危險下第一時間想到自己孩子的安全。下坡路上,我也不是很畏懼,父親那龐大厚實的身軀,愈讓我有了安全感。不知不覺到了學校,父親摘下書包,小心遞給了我,“路上小心”,這是那天早上他最后的一句話。走進校園,我忍不住向后瞥了一眼,眼前一幕,使我震驚:父親在雪下立著,一直目送我向班級走去,別的家長送孩子都是在屋檐下躲雪,有的甚至還打著傘,唯有他一個人在雪下立著。心里頓時生出幾分心疼,他的眼神,在雪花下顯得純潔而又堅定。
我知道,他的眼神里蘊含著希冀,幸福,滿足,還有那句令我感動的話……
感動初一作文4
學習累了,父母為我們倒一杯水,是感動;天熱了,朋友為你買一根雪糕,是感動;失敗時,一句關懷的話,是感動;在車上,一位陌生人為你讓了座,是感動;摔倒時,有人扶住了你,是感動……感動,就在你我左右。
感動,如芳香醉人的丁香,欣賞丁香,我們的內心變得寬敞而又明亮。
當朝陽還未升起時,在小區的通路上,一對中年夫婦的背影吸引了大家的目光,那個中年婦女剃著光頭,走路很困難,很顯然她動過手術。她的丈夫拉著她的手,小心翼翼的向后倒著走,女人則跟著丈夫步履蹣跚地向前邁動著步伐,雖然很艱難,但她的臉上顯出的滿是幸福的微笑。
這就是感動,一種夫妻之間的感動。感動,是一種超越了愛情的情感,是一種隱含了無私的愛,但它就在你我左右。
感動如駘蕩怡人的春風。感受春風,使我們的內心變得溫暖和舒暢。
和煦的春光突然被一團烏云籠罩……那是一件發生在我老師身上的事。那年春天,我的老師被懷疑得了癌癥,這個噩耗震驚了全校,但她還是堅持為學生們上課,當她第三次去復查的時候,被查出是良性的,她樂壞了,給迫不及待的給所有的親朋好友發短信,告訴他們這個好消息。由于太激動,按錯了一個尾號,發現時已經發出去了,短信是這樣寫的:檢查結果,良性。過了一會兒,這個人回了短信:盡管我不知道你是誰,但我還是要祝賀你,因為我也做過一次手術,理解你現在的心情。這條短信感動了老師好久好久。也感動了我。
這也是感動,一種陌生人之間的感動。感動是一種溫暖心靈的情感,是一種連接人們之間愛的心靈之橋。但它就在你我左右。
感動初一作文5
隨著時間的流逝,小學的生活記憶已逐漸淡忘了,但是,有一件事,無論歲月的波濤怎么沖刷,使我都無法忘懷。因為那次,我真的被感動了。
記得是小學五年級下學期,是已經快要期未考試了,我們班因為原來數學老師經常換,同學們的數學成績一直徘徊不前,最后還是王老師接管我們班后才在較短的時間內有了新的起色。
王老師在教育戰線工作了幾十個春秋,六十歲不到已是白發蒼蒼,初次接觸她,她很和善,平易近人,就像是我們的奶奶,特別的關心我們。
有一天,我們對一個數學問題一直沒有弄懂,老師講了很多遍,還是沒有弄懂,沒有辦法,老師只有使出她的“殺手锏”--補課,第三節課下了后,還跟平常一樣走進教室。她換了幾種方法,還是沒有弄懂,只得讓我們回家了,因為我要掃地,所以晚走了。這時已經是晚上七點,只見王老師一人獨自坐在講臺上,不但地查看資料,聚精會神地思索著。這時,有幾只蚊子飛了進去,王老師還是目不轉睛查看著資料,是那么認真,那么仔細。她好像沒有發現,在一個窗戶邊,有您的一個學生,對您是多么敬重,多么愛戴!此時,我的眼淚不聽話的流了下來。以前,我們總把老師善意的補課當作惡意,背地里都說老師的壞話,現在想起來,我們辛苦,老師比我更辛苦。王老師,您是多么辛勞,多么的值得愛戴,您為了打開我們心靈的窗戶,不停的工作著,為了祖國的未來,默默的奉獻著,仿佛看到您慈祥的面龐和沾著粉筆灰的純白雙手,印證著您純潔的心靈。
那次,我真的哭了,被老師那種無私奉獻的精神所感動了。我的每一點進步都是您用您的汗水和心血換來的,我不會忘記您,我的老師--王老師。
感動初一作文6
記得有一年的秋天,我放了學,走在回家的路上。
天空是灰色的,空氣是冰冷的,天上還在不斷地飄著落葉,這一切多顯得那么凄涼。 在一個十字路口的地方,我忽然看見一個老婆婆,她穿著破破爛爛的薄襖,坐在一個冰冷的角落里。她那又臟又亂的頭發上帶著土和樹葉。她還時不時的抬起頭,用憂傷的眼神看著路過的每一個人,向路人乞討。
這時一個西裝革履的人走了過來,看起來非常有錢。
老婆婆跪在了地上,用臟兮兮的手抓住了他的腳,向他乞討,我本以為這個男人會一腳把老婆婆踢開,沒想到,他卻把老婆婆摻了起來,給了她50元錢,并且還給她買了燒餅和水。然后又匆匆地走了……
我被感動了。老婆婆手里捧著熱氣騰騰的燒餅,她望著好心人遠去的身影,一顆晶瑩的淚珠滾落在冰冷的地上。
我看呆了,不知不覺,我的眼睛也濕潤了。
我想:這個世界上所有的人如果都能像那位好心人一樣的話那就好了,世界就沒有流浪的人了。到那時,世界上的每一個角落里都充滿著陽光、充滿著愛。
這位好心人的做法值得我們去學習,值得我們敬佩,我一定要向他學習,為了讓世界充滿愛,獻出自己的一份力量,不管這力量是多么渺小。
經歷了這件事,使我思緒萬千,心里久久不能平靜。
擦干了眼淚,我快步走回家去。
感動初一作文7
轉眼間,童年的大門已徐徐向我關掉。回憶往事,有苦有樂,有開心,有生氣……但有一件事{歷歷在目},讓我感動不[已]。
星期下午,因為晚上有客人來,所以媽媽帶我到農貿市場,市場上人山人海,由于我還要買鋼筆。情急之下,我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就明白是位飽經風霜的地道老農民。
媽媽上前問了價錢,便開始與他談判{用詞大了,改為“討價”}。可那賣菜的人斤斤計較,怎樣也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。誰知到了半路上,媽媽才發現鑰匙不見了,怎樣辦?待會還有客人要來呢!想到那里,媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰會還給你,更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧!”
經過一翻激烈的思想斗爭,媽媽還是決定回去碰碰運氣,于是我們又朝市場的方向奔去。
到那里時已經是傍晚時分了,市場上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會心地點了頭,我們三個都開心地笑了。
望著眼前著樸實的老大爺,一股愧疚感由然而生。
這件事時時感動著我,教育著我要向老大爺學習。
感動初一作文8
奶奶陪我度過那段不曾遺忘,最美好的時光。和奶奶一起走過的時光我都會一一整理,留在心中一個不可觸摸的回憶。
大概一歲左右,我和姐姐被奶奶照顧,從那時起,可能我就懂了什么叫做思念。我羨慕別的同學被爸爸媽媽疼愛,但我也不會告訴奶奶,準確地來說是不敢,因為奶奶每天都很忙很累。等到了七八歲左右,爸媽會時常來看我們,我已不再羨慕同學們有爸媽的疼愛。因為我已經學會了享受每天放學牽著奶奶的手,還有那準時的餅干。我總是握緊著她手心里的溫度,心里甜甜的。
那天放學,沒有熟悉的手和餅干,雖然自己可以回家,但還是在那等了很久,天快黑時才回到家,在每個角落尋找她的影子,我似乎很怕什么,直到走進屋子才看到奶奶。她發燒,燒的很高,我看不得最愛的人難受,很懂事的拿毛巾幫她擦臉。爺爺是個大男子主義,從來不會干家務,那幾天的飯,奶奶幾乎是忍著難受,咬著牙做的。那時,我就會仔細地凝視她轉來轉去的身影和兩鬢的白發。
后來媽媽把我和姐姐帶走了,我討厭他們,討厭他們每次不問我意見就把我安排好。
再回到老家已經六年級了。奶奶在陪伴我一年后和我永遠的別離了。我不知道為什么要這樣不公平。
最美的回憶,宛如朵朵浮云,不斷在心里飄來飄去。明眸里的憂傷,寫滿那些不曾遺忘的時光走過的痕跡。
感動初一作文9
突然間,電影大片一樣的,爆發的冠狀病毒疫情來勢洶洶,一人傳百人,伴隨驚慌的武漢外戶人群返鄉逃離,煙火一樣在全國蔓延。
短時間,感染人群、疫情發展竟超過了浩劫一樣的SARS病毒。這偉大的國家以及他的14億子民面臨史無前例挑戰。好需要超級英雄來拯救。但天降神兵是故事里的情節。
全民防疫,生活啟動了壯觀的戴口罩模式。口罩的身份地位前所未有的驟升,一時間成為“萬民擁戴”最炙手可熱之物。各大藥店以及電商的口罩存貨一搶而空。
沒有口罩的人如果出現在街上,即刻感受到該被亂棍打死的敵意。這特殊的時期!
每個特殊時期總是最考驗人性的時期!有人不畏生死,前仆后繼,憑一己之力鼎力撐天;也有人泯滅人性,截留物資,漫不經心不為人事。
在一線生死置外,夜以繼日搶救病患的醫護人員,和置身事外,輕慢險惡的湖北紅十字會,就像兩道相悖的光,一束圣潔萬丈,一道腐暗黑溴。
讀莫言老先生,寫饑餓年代,人性是純粹直接的,也諱莫如深的復雜。當下且如是。有人奔走勞碌為共患難度難關耗盡病倒數日比如韓紅,也有人坐地起價趁亂要發國難的財。
戴口罩的日子,有些界限一點點模糊,底線一截截崩壞,人人自危,人人也都想自保。
一念天堂一念地獄,我心愿在考驗人性的時刻我們選擇的都是對的,人人都是滿分。或許這樣的成績有助于我們避免下一次的考驗。
戴口罩的日子我愿你我他往后再憶,除了劫后余生的慶幸,也能為自己豎起大拇指,從未拖累從未添亂,雖非醫護人員,未能“披堅執銳,身先士卒”,但是理智且配合積極,心懷感恩,已盡力而為。
感動初一作文10
書是人類進步的階梯,所以說讀一本好書對每個人的人生都是至關重要的。
雖然我讀過的書不算太多,但是也有很多本令我感動,其中最令我感動的還是美國作家歐內斯特·海明威所寫的《老人與海》。
《老人與海》是海明威在19世紀50年代所發表的一篇中篇小說,這本書主題思想是要勇敢地面對失敗。小說中的漁夫桑提亞哥在同象征著厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了,但他堅忍不拔,在對待失敗的精神上取得了勝利。最讓我深刻印象的一句名言是:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消來掉,可就是打不敗他。”這本書令我感動,在感動中還有點對漁人桑提亞哥的可憐,但他的那種只要不是最后一刻的精神令我感動,令我贊嘆。
《老人與海》在1952年獲得普利策獎,海明威本人在1954年獲得諾貝爾文學獎。他在一生寫過許多的書也獲得過無數的`獎,雖然他寫了很多,但始終沒有改變他的獨特的寫作風格。在書中我們可以看到孤軍奮戰的漁人的形容,這是海明威所創造的硬漢的形象——一位永不放棄的老人。這本書給予我們的啟示太多了,給予我們的感動也不少。一個漁人在連續的幾周打魚竟然一無所獲,在當時下層人民的貧苦而十分危險,很容易丟失性命。文中大多數為對話,有漁人與小孩的對話,有他自言自語,從對話中我們可體會到他的自信,對可以搏到魚充滿了信心。
海明威獲得諾貝爾文學獎,當之無愧。
感動初一作文11
那是雨后的下午,我從學校回來,在家門口遇上了父親提著公事包,難道爸爸的公司出問題了?剛想問一問,無意中看到父親沒系上鞋帶,我來不及叫住他綁好鞋帶,他早就走遠了,只好靠在門邊,目送他的背影。
父親剛走到籬笆前,正在整理院子的一盆盆菊花的母親及時攔住了他。俯身,彎腰,母親就開始替父親綁鞋帶。暖暖的微風飄過屋前的相思樹翠綠的樹梢,屏息的游絲中是菊花淡淡的香。母親的長發柔順地在臉頰垂下,她的手指在父親的鞋帶中穿梭回復,綁出了一個美麗的蝴蝶 結。雨后的陽光像一層薄紗,在父 的臉上打出一層光影泯滅的圓圈。
父親低下頭,像個犯錯誤的小孩子,等著母親的責罵。柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不變地穿過那空氣的陽光與浮塵,望著父親。四目交錯的颯瞬間,沒有聲音,沒有言語,已經知道母親原諒了父親的錯誤,只是要父親改正。
我呆呆地靠在門邊,看到這幅情景,我為那一瞬間而感到感動。身為女兒的我,沒有像母親那么的貼心,我又再次為母親的行為感動。
這感動的瞬間似乎非常漫長。雨后的陽光從層層樹葉的縫隙灑落,灑過母親,灑過父親,他們彼此之間的心中好像對彼此的行動感到暖暖的。瞬間,菊花茶的香浸滿整個身體。溫暖,如雨后的陽光。父親好像忘了自己有公事似的,竟和母親聊起天來!
電光火石間,我記起來了,母親好像有對我說過,他們第一次約會的地方,就是充滿菊花的大花園,母親說起這件事時,嘴角不禁上揚,覺得父親非常浪漫。我又再為這一瞬間而感動,想必他們都想起以前的時光了吧!
這個雨后感動的瞬間,我永遠都不會忘記的!
感動初一作文12
那一瞬間的感動,也讓我熱淚盈眶,并且成為了我腦海中難忘的記憶。
瞬間的感動,也許就是因為別人的一個小小的動作,一句不經意的話,亦或是一個微笑,也就在這一瞬間,我們的心靈感受到了一種溫暖,內心感動的情緒也就在那一瞬間從我們的心底全都涌了上來。
我還記得,給我帶來瞬間感動的那一幕。那是在一年的炎熱的下夏天,走在太陽底下的我,口渴的緊。但是我身上沒帶水,同樣也沒有錢,我從路旁的商店一步一步走過。我多么想喝水,看著商店里擺放在冰箱的礦泉水,這讓我的渴意越來越濃了。可是我摸了摸自己的口袋,最終還是選擇從一旁的商店別開視線,轉過頭,將目光放到路前方的遠處。
越往前走,我越渴了。但是此時離家還有一段不少的距離,最終,當我走過這一道街道上最后一家商店的時候,我不自覺的停下了腳步。我朝著商店里走了去,商店里的老板看著我走近。
我站在商店老板面前猶豫了好久,我舔了舔自己嘴巴,但是又摸了摸自己的口袋。最終,是商店的老板見我久久不說話,于是先開口說話了。商店老板說:“是不是渴了?”我點點頭,然后順勢垂下了腦袋。“來來,我拿瓶水給你喝。”“我身上沒帶錢。”我小聲的說了一聲。商店老板聽著我這句話笑了,隨后道:“我請你喝。”
商店老師很好心的給我擰開了一瓶礦泉水,然后遞到了我眼前,“先喝一小口,不要喝急了,慢慢喝。”
就是這一瞬間,我的心里涌上了暖流。瞬間的感動,是因為我被眼前不相識的人善意的舉動給感動了。老板阿姨細心的班我擰開水瓶蓋,又溫暖的關心我,瞬間的感動,這讓我終身難忘。
感動初一作文13
新學期的到來,使我們從年幼蛻變到成熟,我們同時也迎來了第二次陽光體育活動。
我和我的朋友不僅是死黨,更是比賽時的搭檔,她謙讓的品質常常令我感動。
我經歷過數次分分合合,最終命運還是使我們相遇了。我與她的組合相當獨特,我們有著身高上的差異,但是心是野的,它們都渴望贏得第一。所以我們便給組合命名為“最萌身高差組”。
每臨體育課,我們都會賣弄著我們天衣無縫的配合。他總是很謙讓的,讓我用右手,而自己用左手。(在我們都是右撇子的情況下),一次次的努力都有新的進步,雖然也有絆腳石,但是我們總是相信自己,將絆腳石化為墊腳石,從而來提高自己。
有一次我們就遇到了一個大絆腳石。體育課練習時,老師來選人,老師說我們身高不合適。師辭以身高有差。我與她只是更加努力的練習,從而來獲得老師的認可。一遍、兩遍、三遍,一次次千篇一律的練習對于我們來說并非無聊,而是分外令人熱血激蕩。
比賽時選不出人了,而我和她便帶著我們的身高差上陣了。一組、兩組、三組。終于到我們了,我們宛如惡狼撲食般,向前沖。比賽分為兩場前,三個班,后三個班。比賽終于結束了,經過激烈的角逐,我們班得了第二名。放在我和她心上的那塊石頭,終于落了下來。
“擁有目標是一種智力,到達目標是一種能力。”而我們是有這種能力的。
謝謝你,我的朋友,我的死黨,我的搭檔。你的謙讓,讓我深刻于心。
感動初一作文14
初中的老師可真難干啊!為什么這么說呢?在小學時,那班主任可以跟著同學們一起放學,課程也不多,所以備課備得也較少。可是初中的老師就沒這么輕松了。
例如,我們的語文楊老師,自我關注楊老師以來,楊老師就沒有閑過。在課上當我們都埋頭苦寫時,楊老師也沒有閑著,忙著給我們批改作業,就算作業都批改完了,楊老師也會拿著紅筆在書上寫著什么,但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸:
那一天的早上,我來得極早,剛開校門我就進去了。
來到班級門口,開門的人還沒有來。那是冬天,天亮得晚,但我在遠處時就看見了從四班的后門透出來了亮光,后門處好像還有人。我近視了,有沒有戴眼鏡。當時我還想:“哇,四班的同學真勤奮啊!來得這么早!”但當我走近一看時,卻看見楊老師坐在班級后門,披著長發,蓬松而不雜亂;戴著眼鏡和口罩,安靜而奪人眼球;桌子上的東西,井井有條。當時我的心里,有震驚,有敬佩,還有尊重。
下午放學時,我需要在教室里面寫明天的課程表,所以經常是最后一個走。那天寫完了課程表,當我收好書包時,看見外面快沒有人了,我抓緊時間沖出教室門。但我就是那么不經意地回頭一看,楊老師還坐在那兒,一樣的坐姿,一樣的眼神,桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西,但在我的腦子里已經默認了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”,還是您先喊了一聲“黃明妍”,我只記得我在離開時說了一句話:“老師,您也早點回家吧!”
回家的路上,我在想,楊老師這么認真,我還考不及格,好對不起老師了,我還是楊老師的一個小助手。
最后,我的成績也再沒有下過及格線了,我也算是實現了對楊老師的承諾。
感動初一作文15
《匆匆》、《背影》都是朱自清著名的散文篇目。而我卻說的是母親匆匆背影的操勞。
早晨一連串的雜碎聲響。不大美妙的卻竭力地將他最小化。我漸漸醒了,我認為我起的夠早了,誰承想母親才是早早起來為我們操勞的人。忙忙碌碌的她將會滿清晨的穿梭在各個房間,手指各樣的工具,做著不同的工作。一到六點鐘,他將會準時喊我起床,然后繼續埋頭做著手頭上的工作。不覺灰塵飄到他的頭發上,變得不那么烏黑靚麗了。
晌午她便更忙了。因為我家有個小飯館,雖然生意不咋景氣,卻也不敢有絲毫懈怠。畢竟這是維持生活的唯一途徑。中午是高峰期,隨著上班族,學生族的人潮涌動,生意自然就稍好了點兒,但是母親卻因此忙得不可開交。一件件事都排著隊等著她去忙。等到,我回來了,卻幫不上什么忙,反而讓母親更忙了,忙里忙外的。不由地促使母親從里跑到外,又從外跑到里。匆匆的背影交織穿梭在這人山人海當中。在所有的事情忙完后,才把排在最后一位的吃飯拿出來。大約得到三四點鐘了。又不覺忙碌之時,一縷面粉溜到了她的幾根發梢,永遠的雪白住留在了她的發梢。
傍晚,你依舊是不可懈怠的。從四點到六點是他最奢侈富裕的時間。稍微休憩一會兒,便又開始原初的模樣。盡力地準備著晚上的忙碌。
夜幕悄然蒞臨。迎來了一天中最后的忙碌。鍋與勺地敲打聲,客人的催促聲,都是母親被提醒的警鐘。忙,忙,忙!無趣的工作,總是周而復始。累,累,累!匆匆的背影永遠不能停止。當我躺在床上時,他的工作還沒有結束。默默無言,在我耳畔回蕩。匆匆背影在我眼前重現。絲絲銀發爬上她的雙鬢。條條溝壑如刀割一般深重。無怨無悔永遠!
匆匆的背影,濃濃的愛。默默的無言,悠悠的情。
感動初一作文1
當我看到他眼眶里涌出來的眼淚時,我知道他感動了。
走在路上的我,突然注意到了一個飛奔的身影,是一個提著袋子的小男孩在奔跑呢。只不過,沒多久,奔跑的小男孩就摔倒在了地上,并且袋子里的東西也撒了一地。小男孩的模樣看起來有些狼狽。
“沒摔著哪吧?”旁邊一位好心人將小男孩扶了起來。“怎么這么不小心?摔痛了嗎?”旁邊又走來了幾個老人,老人看向小男孩的目光里充滿著憐惜。接著越來越多的人圍了過來,紛紛關心著這個摔了一跤的小男孩。
我也走了過去,我注意到小男孩的膝蓋蹭破了皮,并且手腕處也破了皮。“我這兒有擦傷藥,先擦一擦。”又一位好心人從包包里掏出來了一瓶藥。接著一位老奶奶接過藥,然后小心翼翼的給小男孩擦拭起來。
“下次走路不要跑,小心點,你看現在摔了一跤痛吧?”老奶奶一邊給小男孩擦藥,一邊說道,語氣里是十足的關心。小男孩低著腦袋點了點。老奶奶又說道:“這就對了,所以以后走路得小心點。”
圍過來的人群見事情解決了,也就接二連三的散了去。就在我也準備走開的時候,這時小男孩突然抬起了頭,然后我看到了小男孩泛紅的眼眶。小男孩看著老奶奶,還有旁邊給他提供了幫助的人說道:“謝謝。”
他感動了,因為生活中這些陌生人的幫助,也因為這些不相識的長輩們的關心。我想若是換做我,我也會感動的,因為他們的善良關懷讓我感受到了生活的溫暖。
人群都已經散了,老奶奶走了,旁邊的幾個陌生人也走了,就連小男孩也走了,可我還站在原地。當事人的他感動了,旁觀者的我也感動了呢。
感動初一作文2
今天,我打開筆記本,準備寫下一篇毫無構思的文章時,樓下傳來一陣嘈雜聲,我不想去到窗戶邊上看一下究竟是什么原因。因為我在努力為自己的故事選取一個角度。可是母親打破了房間里的“向上”的學習氛圍。媽媽她讓我下樓去倒垃圾。礙于前段時間我與她之間發生了一件矛盾的是,事錯方還是我,我百般無賴,來到樓下。我家住十字路口,也就是事發地點附近。
這下,就算我不愿看見事,也不得不見了。我倒完垃圾時,才清楚地看見,原來是兩輛車差點撞起來。不過還好,兩邊車主都在千鈞一發之際踩住了剎車。我又遵照我的小習慣來了,我下意識去看兩輛車的車牌。天哪,無巧不成書,兩輛型號不同的起亞車耶。我被風推著,到了那里。也不知是兩車主都比較文明還都是比較天真。兩個人竟在我及大眾,可稱作眾目睽睽之下冷哼一聲走了。
我感動了,卻不是這件事沒有任何傷亡而觸動心弦,而是因為對比出了美,想起前段時間“×××到此一游”的事,再看現在兩位車主在生死攸關之后竟不對對方辱罵踢打,雖然態度也稱不上甚佳。但還是實屬不易。在此,我建議全體沒有高素質的人類向他們學習,畢竟,學習才能進步啊!
我們無法成為不凡的人,也可能只是平凡的人,但絕對不可能成為庸俗的人!
感動初一作文3
小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴厲教誨,也承載了老師對我們的縷縷愛意與關懷。
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,清脆的鈴聲在教學樓里回蕩,老師同往常那般邁進教室的大門,跨上講臺,隨手拿起一個粉筆,老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形,復雜難懂。老師用力地拍了拍黑板,“看這里!”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落,老師如鷹般的銳利目光便發現了目標:幾個瞌睡蟲正酣然大睡,嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳,在附近同學們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力,便將粉筆掰成了兩截,嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見,這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線,精準無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上,強行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板,“不好好聽講,你們又怎么學得會,這章的內容本來就難。所以上課就要集中精神,認真聽講,不能再開小差!”老師嚴厲的聲音,響徹了整個教室。當即,我們都打起了十二萬分的精神,個個全神貫注地盯著黑板,目不轉睛,不敢有絲毫懈怠。于是,老師開始講解一道道難題,老師在講臺上講得熱火朝天,我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式,一串串數字,不僅組成了“玄奧”的幾何題,也組成了老師對我們的關心與呵護。
老師對我們的愛,毋庸置疑,它凝聚在一個小小的粉筆頭上,時時感動著我們。老師嚴厲的教誨,也無時無刻不引導我們向寬闊的光明大路上走去,斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個個粉筆頭,一句句教誨,不僅寄托了老師對我們的期望,還寄托了老師對我們的關懷與問候。走上學習的光明大路,向終點進發,時時刻刻地奮力拼搏,能有所成,才是我們對老師最好的回報。
感動初一作文4
在世界上有一個充滿愛、充滿關懷的地方,在那里無數人的心都被感動,那就是愛丁堡。
一個小雨晰瀝的下午,我打開電視放松心情。畫面一出現我便覺得眼前一亮,與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對比。一張張美麗的圖片讓我向往愛丁堡那個地方。
在愛丁堡無論是公園,廣場還是街道上都有許許多多五顏六色,各式各樣的長椅。瞧!這里一張黃的,那里一張綠的,它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫。
其實這些長椅都是個人捐贈的,而且上面都還刻有留言呢!“祝母親永遠年輕漂亮,瑪麗。”“今天我的女兒出生了,我希望她永遠開心快樂。”“祝每個在這里休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產,捐贈的人更是形形色色,祝福的人,祝福的事也是五花八門。可是,這些長椅都在同樣地向人們說著一個字——愛。父母對兒女的愛、老師對學生的愛、妻子對丈夫的愛,甚至是對陌生人的關懷。
就是因為人們的心中有愛,才使那些鋼筋水泥的椅子,給人以溫暖。就是因為人們心中有愛,才讓那些形形色色、不協調的凳子看上去是那么的和諧,那么的美麗。與其說愛丁堡的長椅是一道亮麗的風景線,不如說人與人之間的關懷是愛丁堡的風景線。同時也是世界的美景。它讓每一個到這的人心都為之一顫,它讓愛丁堡這個城市散發著沁人心脾的愛的芳香!也許這些長椅經過暴雨風沙,不再那么亮麗,但是在那古樸的素顏下永遠充滿溫暖。
愛丁堡的長椅是愛的昭示,是愛的傳遞。它讓每一個心中充滿感動,也讓我更向往那個和諧美麗的城市!
感動初一作文5
記得很小的時候,爺爺家有個院子,曾經種過幾棵樹,蘋果、鴨梨……也不知道爺爺是怎么做到的年年大豐收。
那時正值夏季,天氣炎熱,我無聊便跑到了爺爺家問爺爺為什么?爺爺笑著帶我到了一棵樹邊——不看不知道,一看嚇一跳。樹上有一個兩寸深的口子。爺爺說:“這是以前一個鄰居阿婆告訴的:‘等樹苗長結實了,就砍一個兩寸深的口子,再往傷口上撒點鹽,結果時一定豐收而且果子又大又圓。’”
當時雖然年幼無知,但是求知欲強。一直纏著爺爺問為什么,可是爺爺也不知道其中的奧秘。
小時的求知欲,帶動了我腦子里的海馬體,成了不可遺忘的事情。過了不知多久,我學會了上網,并且會查東西以及很多父母都不會的東西,海馬體又開始涌動我當時的記憶,我開始上網搜索。具體答案記不清了,但依稀記的原理:
樹也是有生命、有意識的,就像你不給它水,它會將根探到地底找水,當你砍它并撒鹽時,它會痛,很痛很痛,但是它沒有什么方法能夠保護自己,于是拼命生長并結出很大的果實以駁得人們的青睞,以保護自己的安全。
看了后我的腦海飛速的運轉著,像一本字典里面寫滿了字:這便是生命嗎?它為什么那么剛勁有力?……
后來我學到了杏林子的一篇文章《生命生命》,看了后更是為之震撼“鼓動翅膀求生的蛾子”“陰暗里生活的小樹苗”“人的心跳”這便是生命,一個使人堅強并活下去的理由。始終忘不了杏林子在文章里說的話:“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”
我不會忘了那些受了傷的樹,也不會忘記杏林子在文章教會我的一切。他們教會我如何尊重生命,也教會我如何堅強!
感動初一作文6
夜深了,青黑色的天幕上掛著一輪明月,月亮把一絲絲銀白色的月光灑向大地。我凝望著美麗的夜空,心里涌起的波濤卻久久不能平息。
剛上初中的那些日子,因適應新環境有點慢,學習狀態也不是很好,每天的作業都要寫到很晚。但即使再晚媽媽也要堅持給我檢查完了再休息。記得期末考試的前期有一天晚上,我們一共發了8張試卷,當我做完最后一張時看看了表已經10點了,累的我顧不上洗漱便倒到床上呼呼睡去。
半夜我醒了,有點口渴便去客廳找水喝。路過媽媽的房間時,看到里面隱隱的燈光,我懷著好奇的心輕輕的推開門,小心翼翼地走了進去,原來媽媽在幫我檢查試卷。我想:這么晚了,媽媽怎么還在檢查?我輕輕的叫了聲:“媽媽。”可她似乎太專注了,根本沒有聽見,依然不停在稿紙上寫寫算算。
房間里彌漫著昏黃的燈光,夜靜悄悄的,只有媽媽手中筆和稿紙摩擦發出沙沙的聲音,好像是偉大的音樂家奏出的交響樂那樣的美妙。燈光下,媽媽頭上那幾縷白發也顯得格外耀眼,這仿佛和媽媽的年齡不相符,還不正是日夜為我操勞而生的嗎?一種慚愧在我的心中油然而生。
我突然發現,媽媽的手也不像以前那樣光滑、細嫩,因繁忙的家務而變得粗糙起來,媽媽的背也因為工作的壓力和家庭瑣事的辛苦操勞而微微的彎曲。
我不禁熱淚盈眶,媽媽為我的學習日夜操勞,我還有什么理由不努力,媽媽為我付出的心血,我有什么理由不拿好成績來回報。
月光透過窗戶灑進房間,深夜里,我眼里那感動淚水奔涌而出,心里涌起陣陣波濤,久久不能平息。
感動初一作文7
一個小小的微笑,笑的多美妙;一個小小的微笑,給你安慰沒煩惱;一個小小的微笑,讓你痛苦都忘掉——
——題記
古往今來,無論何時何地,微笑總是最具有震撼力的語言。
不論是蒙娜麗莎甜美神秘、耐人尋味的微笑;兒童純潔無邪、天真可愛的微笑;
還是父母和煦溫馨、情深義重的微笑;老人慈祥和藹、溫暖可親的微笑……
因為它,代表著一種可以包羅世界萬物的自然美!代表著一種理解和寬恕的體諒美!綻開一個甜美的微笑,可以化干戈為玉帛,可以化不滿為贊賞――千萬不要驚訝,因為微笑本來就是個無往而不勝的超級魔法師嘛!
不信?你看,達芬奇的名畫《蒙娜麗莎》,之所以名流千古,就是因為那神秘的微笑啊!記得冰心曾經說過:無限的神秘,何處尋他?微笑之后,言語之前,便是無限的神秘了。所以,不同的觀者或在不同的時間去看《蒙娜麗莎》,感受似乎都不同。有時覺得她笑得舒暢溫柔,有時又顯得嚴肅,有時像是略含哀傷,有時甚至顯出譏嘲和揶揄。
然而,在我的心目中,微笑就像一個天使,而且是最美的一個。盡管她不如“大笑”張揚,但她卻是所有兄弟姐妹中最為含蓄,最為文靜的一個。
我喜歡親人們的微笑,因為這笑里彌漫著他們對我的愛;我喜歡父母的微笑,因為這笑里流露著他們對我的信任;我也喜歡老師的微笑,因為這笑里包含著他們對我的體諒;我更喜歡同學們的微笑,因為這家一般的微笑代表著一個朋友的鼓勵和一個競爭對手的激勵!
正是因為這一些溫暖的微笑,我才能一直堅強的往前走。
感謝,微笑!感動,微笑!
感動初一作文8
那是雨后的下午,我從學校回來,在家門口遇上了父親提著公事包,難道爸爸的公司出問題了?剛想問一問,無意中看到父親沒系上鞋帶,我來不及叫住他綁好鞋帶,他早就走遠了,只好靠在門邊,目送他的背影。
父親剛走到籬笆前,正在整理院子的一盆盆菊花的`母親及時攔住了他。俯身,彎腰,母親就開始替父親綁鞋帶。暖暖的微風飄過屋前的相思樹翠綠的樹梢,屏息的游絲中是菊花淡淡的香。母親的長發柔順地在臉頰垂下,她的手指在父親的鞋帶中穿梭回復,綁出了一個美麗的蝴蝶 結。雨后的陽光像一層薄紗,在父 的臉上打出一層光影泯滅的圓圈。
父親低下頭,像個犯錯誤的小孩子,等著母親的責罵。柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不變地穿過那空氣的陽光與浮塵,望著父親。四目交錯的颯瞬間,沒有聲音,沒有言語,已經知道母親原諒了父親的錯誤,只是要父親改正。
我呆呆地靠在門邊,看到這幅情景,我為那一瞬間而感到感動。身為女兒的我,沒有像母親那么的貼心,我又再次為母親的行為感動。
這感動的瞬間似乎非常漫長。雨后的陽光從層層樹葉的縫隙灑落,灑過母親,灑過父親,他們彼此之間的心中好像對彼此的行動感到暖暖的。瞬間,菊花茶的香浸滿整個身體。溫暖,如雨后的陽光。父親好像忘了自己有公事似的,竟和母親聊起天來!
電光火石間,我記起來了,母親好像有對我說過,他們第一次約會的地方,就是充滿菊花的大花園,母親說起這件事時,嘴角不禁上揚,覺得父親非常浪漫。我又再為這一瞬間而感動,想必他們都想起以前的時光了吧!
這個雨后感動的瞬間,我永遠都不會忘記的!
感動初一作文9
從那一刻起,我對他們的形象有了一個新的定義。
那一天,我放學回家,中途路過一個垃圾中轉站,我看見有一位保潔阿姨在那兒撿著易拉罐,我對她心生厭惡,急匆匆的走開了。可老天爺好像不讓我走似的,讓風兒把一個裝滿垃圾的袋子往我身上吹,我惡狠狠地瞪了她一眼,她連忙拉著車走過來。可是天有不測風云,大雨傾盆而至,我躲到了一邊,偷偷地看著她的動靜。大雨將她的身體淋濕,但她依然打著車,頂著風雨向前走去。她伸出手,眼看就要撿到那袋垃圾了,可是風兒和她開了個大大的玩笑,又將袋子吹出了好幾米。她拖著重重的垃圾車,正打算去撿垃圾袋,她的手臂卻被垃圾車的手柄處割破,滲出了血。可她卻一點也不在意,撿到了垃圾袋,放回了垃圾車。在她撿到垃圾袋的那一瞬間,我清楚地看見了掛在她嘴邊那甜美的笑容,心里不由得一震。我這時才發現我早已落淚……那件事后,我又找到了她,向她道了個歉。她卻和我說:“這些是我應該做的!”我深深的受了感動。他們是這個城市的綠葉,默默無聞的工作著,他們雖然很不起眼,卻是這個城市的一道亮麗的風景線。曾經有人厭惡他們,唾棄他們,卻沒有想過,如果失去了他們,我們的美麗城市將變得怎樣不堪?綠葉們啊!我要歌頌你們,歌頌你們的偉大與無私!
感動初一作文10
我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神,一句溫暖的問候,一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪,甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下,回味那些令我感動的人與事,我的內心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫,值得我們好好地珍惜她,細細地品味她,盡情地享受她。
感動如空氣,人人需要;感動如陽光,誰沐浴她,都會感到溫暖。我想,如果能讓我們的孩子時常能被這種情感所滋潤,那是多么美好的事。常被感動所包圍的孩子長大后一定會形成自己細膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動孩子,讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出,應當像尊重上帝一樣尊重孩子。因為人的精神生命中最本質的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處去用一雙慧眼去發現孩子們的優點和長處,及時給予欣賞、贊美,讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒,而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉,甚至會讓學生感動一輩子。
感動孩子,讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華,但我們可以擁有他們一樣的童心,和孩子們一起嬉戲、學習,用他們的眼光去看待一切,對孩子設身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界里,我們永遠是孩子中的一員,讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子,在風中吹拂著相同的韻律。可以說,沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。
感動初一作文11
那一瞬間的感動,也讓我熱淚盈眶,并且成為了我腦海中難忘的記憶。
瞬間的感動,也許就是因為別人的一個小小的動作,一句不經意的話,亦或是一個微笑,也就在這一瞬間,我們的心靈感受到了一種溫暖,內心感動的情緒也就在那一瞬間從我們的心底全都涌了上來。
我還記得,給我帶來瞬間感動的那一幕。那是在一年的炎熱的下夏天,走在太陽底下的我,口渴的緊。但是我身上沒帶水,同樣也沒有錢,我從路旁的商店一步一步走過。我多么想喝水,看著商店里擺放在冰箱的礦泉水,這讓我的渴意越來越濃了。可是我摸了摸自己的口袋,最終還是選擇從一旁的商店別開視線,轉過頭,將目光放到路前方的遠處。
越往前走,我越渴了。但是此時離家還有一段不少的距離,最終,當我走過這一道街道上最后一家商店的時候,我不自覺的停下了腳步。我朝著商店里走了去,商店里的老板看著我走近。
我站在商店老板面前猶豫了好久,我舔了舔自己嘴巴,但是又摸了摸自己的口袋。最終,是商店的老板見我久久不說話,于是先開口說話了。商店老板說:“是不是渴了?”我點點頭,然后順勢垂下了腦袋。“來來,我拿瓶水給你喝。”“我身上沒帶錢。”我小聲的說了一聲。商店老板聽著我這句話笑了,隨后道:“我請你喝。”
商店老師很好心的給我擰開了一瓶礦泉水,然后遞到了我眼前,“先喝一小口,不要喝急了,慢慢喝。”
就是這一瞬間,我的心里涌上了暖流。瞬間的感動,是因為我被眼前不相識的人善意的舉動給感動了。老板阿姨細心的班我擰開水瓶蓋,又溫暖的關心我,瞬間的感動,這讓我終身難忘。
感動初一作文12
在我們周圍有許多能感動你的人和事,有被同學互助感動的,有被老師關愛感動的,有被父母照顧感動的而最讓我感動的還是那位老人。
記得那是一個風和日麗的下午,我乘汽車回老家。一上汽車,只見汽車上人們都安靜的座著。有的在玩手機,有的在睡覺,有的在吃零食,真是各式各樣。心下想時,突然一位老人映入我眼簾,我從上到下把這位老人打量一翻:這位老人身著白色襯衫,黑色長褲。滿頭白發把這位老人顯得更加蒼老了。我上車沒多久汽車就發出嗚嗚的響聲,汽車的尾艙吐出黑色的煙,使過往的行人都躲得遠遠地。
汽車才行了幾十里,就從寬寬的柏油大馬路變車坑坑洼洼的小路。汽車開始顛簸起來。使正在睡覺的人被震醒,使正在玩手機的人無法進行,使正在吃東西的人無法撕開包裝袋。人們隨著汽車的顛簸搖晃起來。突然,汽車物品架上掉下了一個紅色的包,包正好掉在一位阿姨的腿上,阿姨從夢中驚醒過來哎呦一聲后就把包踢開了,過后有埋頭大睡。車上的人不管是看見的沒有看見的都無動于衷。我也沒有多管閑事。正當我讓我沒有人會去撿那個包的時候,這時,那位白發蒼蒼的老爺爺慢慢的走向那個紅色的包,慢慢的把那個撿起來,有慢慢的把那個包放回原處。就這一小小的舉動映入我的眼簾。也許沒有人看到,也許有人看到,但這一切并不重要。重要的是老爺爺的舉動給我帶來很深的感觸,從中領會了一些做人的道理
我也是下車時才知道,他們是一對父女。
感動初一作文13
在有你世界里每天都陽光普照。
光陰,在生命的每一個空隙不著痕跡地流動。是什么使我們時而憂傷,時而快樂?我在生活中苦苦尋覓這神奇的力量。
我喜歡讀美文。有一天翻書時,一片玫瑰花瓣悄然落下,我看了又看,發現它是我已離去的好友送我的。枯萎的玫瑰花瓣上有我的滴滴淚痕—我忽然想起,這世上有一種心情叫感動。
我們之所以擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字—感動。升入五年級的我,因為自卑,錯過了許多好朋友。我的心變得敏感,不知道用心收藏身邊一絲一毫的感動。只有當我再次失去時,一回首,才發現我錯過了很多。
我原來總認為感動的是越來越少。當我靜下心來仔細回想時,才發現感動無時不在,無處不在。
當我讀書累了的時候,父母為我削個蘋果,這是感動;體育課后口渴了,同學為我送來一杯水,這是感動;在平凡的日子里,朋友對我的一句問候,這是感動;網友寄來的一朵小花,一片葉子,這是感動……
每天,我被許多平凡的事感動著。也許正是因為平凡,我才視而不見,感受不到感動的存在。
感動是什么?它是沁人心脾的甘泉,使人的內心變得澄澈而明亮;它是吹人欲醉的春風,使人的內心變得純潔而廣闊;它是浩瀚夜空的繁星,使人的內心變得廣闊而深邃;它是冬日里的暖陽,使人的內心變得溫暖如春。
在茫茫的時空中,人只是無足輕重的微生物。接受感動,實在是一件幸福的事。
感動,是自然母親賜給我們的神奇禮物,是我們的內心一個永恒的情結。
感動初一作文14
翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。
非常長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?
曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發現原來我們真的失去了非常多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是,只要我們靜下心來想一想,你就會發現,其實感動無時不在,無處不在。
讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
人啊,每天被多少平凡的事情感動著!或許,有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?
感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
感動初一作文15
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經11歲了。在我5歲那年,媽媽對我說的一句話,令我記憶猶新,感動至今。雖然已經過去了很多年,可是媽媽對我說的那句話讓我至今難以忘懷。因為它讓我感受到了媽媽的愛,令我感到無比溫暖。
那是我5歲那年的一天,我去英語補習班上課。下課了,媽媽已經早早地等候在門口,等待著我放學了。我和媽媽走到一條窄小昏暗的小巷。由于當天下了一場雨,巷子里有許多積水,路也比較滑。所以,媽媽和藹地對我說:“雨天路滑,留意啊。”雖然這句平常的話對于旁人來說也許微不足道,但對我來說,這句話卻蘊含了媽媽那濃濃的母愛,令我無比感動。于是,我也對媽媽親切地說:“多謝您,媽媽,您也要留意哦。”這時天上又下起了蒙蒙細雨。此時,有一滴水從我的臉上緩緩流下,這流下來的不知是冰冷的雨水,還是感動的熱淚。雨越下越大,媽媽怕我被雨淋著,然后便脫下她的外套,蓋在我的頭上。當我們回到家時,我發現媽媽渾身上下都濕透了。我心疼地對媽媽說:“媽媽,您快去洗澡吧,當心感冒了。”此時,我又一次情不自禁地熱淚盈眶,然后被媽媽博大精深的母愛感動了。
我如今已11歲,這件事已經過去許多年了,但媽媽那關心的話語時時刻刻在我的腦海中回蕩。透過這件事讓我明白了母愛是世界上最偉大的一種力量。母愛讓我感到無比溫暖,然后無比感動。