小英雄雨來觀后感

小英雄雨來觀后感1

星期五下午，同學們在教室里看了一部抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

雨來出生在一個抗日戰爭的年代，那時的中國并不強大，任人宰割。當時日本鬼子侵略了雨來的村子和學校，機智勇敢的雨來和小伙伴們便開始制作一些簡單的刀子做武器。再挖一些簡單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進陷阱就被掛在樹上一個日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看著日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時也敬佩雨來的機智勇敢雨來是我們青少年學習的榜樣，看看雨來，再看看自己，覺得和他的區別實在太大了。

21世紀我們衣來了伸手，飯來了張口，坐在明亮的教室里讀書，不用擔心被炸彈打彈片擊穿，飛機的轟炸，我們的快樂的生活。但他們卻很小的投入到戰爭中去，和八路軍叔叔一起報效祖國，爭取把日本鬼子趕出中國。雨來是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現在和平的生活，一起維護世界的和平，讓：“和平之花”開滿全世界。

小英雄雨來觀后感2

雨來——一個機智、堅強的孩子，在與鬼子進行了不屈的斗爭，憑借著自己高超的游泳本領在敵人的qiang口下巧妙逃生。

1937年至1945年，中國抗日戰爭打響了。戰爭期間，中國涌現了許許多多的小英雄，12歲的雨來就是其中一個，雨來出生在一個勞苦的家庭，但從他從就愛學習。有一次交通員李大叔來雨來家落腳。在鬼子的誘惑威脅下意志堅強，最后成功保護了李大叔。

我被雨來的堅強不出，英勇無畏的戰斗精神和那份深深的愛國情懷所感動。今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環境中，但是世界不少地方還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還攻擊著“和平之花”，許多孩子的童年正在被無情的子彈催毀。停止戰爭，不要讓更多人的生命葬送在這毫無意義的戰爭中。

小英雄雨來觀后感3

這個暑假，我看了一部抗日題材的電影，影名叫做《小英雄雨來》。

這部電影主要講了：雨來的游泳技術很好，但他經常上學遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經常訓他，有一次，調皮的雨來竟然把青蛙放到了老師家的鍋里。一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領著幾個小伙伴去救老師，他們在飯菜里放了藥，害的日本兵們竟往廁所跑，想要把老師救出來，困難太大了?；锇閭冏層陙淼壤钍迨鍋砹嗽偃I救老師，可雨來卻說：“這是我們的老師，這是我們的地盤。”最后雨來和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊把船弄翻了，然后在水里把老師救了出來。

看完小英雄雨來這部電影，我真是又佩服又感動。因為他小小的年紀，和我們的年齡差不多，竟那么勇敢，那么無私，遇到危險時刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴們快跑，而且雨來又那么的聰明，那么的機智?？晌覀兡?，只要有一丁點的小困難，就想依靠父母，不能自己去想辦法解決。想起來跟雨來一比，我覺得無地自容。

雨來，我一定要向你學習，學習你勇敢無私的精神，更要學習你小小年紀就可以幫助別人的作風，你就是我的榜樣！

小英雄雨來觀后感4

今年暑假，我看了小英雄雨來這部電影，我們四年級下冊的語文書上也有小英雄雨來這篇課文。

小英雄雨來這部電影是一部富有教育意義的影片，故事講述了：一個勇敢的孩子——雨來。雨來敢于與敵人斗爭到底、寧死不屈，他為保護交通站員李大叔，被鬼子抓住，寧死也不肯說出李大叔的去向。就在要被射中的那一刻，他“撲通”一聲跳進河里，這時，鬼子往水里打槍，可是，雨來已經游向深水區，跑掉了。

故事中，雨來的愛國主義精神值得我們學習。當他被捕后扁鼻子軍官掏出糖果，取下戒指，逼他說出李大叔的下落，雨來寧死不屈，扁鼻子軍官惱羞成怒，毆打雨來，雨來全身是傷，青一塊、紫一塊，鼻子還流著血，可是雨來仍然視而不見。

雨來，一個一代又一代的人經常說的名字。這個故事讓我明白：要有勇氣，要有愛國主義精神，要在敵人面前寧死不屈，要愛自己的祖國，給國家獻出一份微薄的力量！

小英雄雨來觀后感5

最近，學校里組織五年級同學去觀看愛教影片《小英雄雨來》。

看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭的情景。雨來雖然年紀小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢于勇敢的和日本鬼子作斗爭。

有一天，正當雨來他們在教室上課時，一群日本鬼子闖了進來，帶走了雨來的老師，并提前給他們放了暑假，教他們日語。

當時，雨來才12歲，但他面對著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機智地與日本人作斗爭，一個小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們在附近設了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機會，用小刀割斷了繩子，跳入了河內，他們救出了老師。

這些畫面雖然有點幽默，但是我的心里還是很難過。和他比起來，我們現在的生活是多么的美好啊。雖然那時的條件那么艱苦和危險，但是雨來他們在危險和困難面前從來沒有退縮，勇敢的盡自己最大的能力保護了老師，為保護祖國獻出了自己的一點力量。

自從看了這部影片，我覺得我們應該要更加珍惜現在的生活，因為我們現在的好生活來之不易。我們也應該向雨來學習，勇敢的面對挫折，面對生活上的困難，用自己的智慧攻克難關。

小英雄雨來觀后感6

星期三，我們在學校放映廳看了一部電影叫《小英雄雨來》，看完電影過后讓我受益匪淺。

這部電影主要講的是雨來是個頑皮的孩子，經常不上學或逃課去捕魚。一天學校突然來了一群日本鬼子，把老師給抓去了。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴們開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉，最終，雨來救出來老師，贏得了比賽的最終勝利。

我覺得雨來是個很機智、很勇敢的孩子，雖然以前總和老師作對，但是他在老師最危險的時候挺身而出，救出了老師，雨來是個善良的孩子，只是以前不懂事，雨來的確是個小英雄，他是我們中國孩子的驕傲！

我很喜歡雨來，頑皮而不失勇敢，機智，我要像他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。我一定要好好學習、奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。

小英雄雨來觀后感7

今天下午，我在電腦上認真地觀看了《小英雄雨來》這部電影，我被小主人公雨來勇敢機智的精神打動了。

這部電影很好看，它主要講述了在抗日戰爭時期小雨來很熟悉水性，但是他很淘氣。上課總愛戲弄老師，有一次他捉了幾只青蛙，故意說是送魚給老師，當老師揭開鍋蓋的時候，老師被嚇得跳了起來。

在一個課堂上，日本鬼子把老師抓走了，并讓孩子們回家。雨來想把老師救出來。后來一直和日本鬼子斗智斗勇，日本鬼子吃了很多雨來的虧。從這個故事中，我看到了雨來勇敢機靈的片斷。電影剛開始的時候，我覺得雨來很淘氣，不愛學習，我不太喜歡他，但是往后看我才發現，雨來不僅僅是淘氣，還利用智慧戰勝了可恨的日本鬼子。

看完這部電影以后，我回味無窮。比起雨來，我還差了很遠，我現在每天都很快樂，而雨來生活比較艱苦，但他卻是很樂觀、勇敢、機智，我要好好學習，珍惜現在的'幸福生活，長大為社會為貢獻。

小英雄雨來觀后感8

今天，我在網上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來》?？赐觌娪?，我的心情久久不能平靜。

這部電影講的是在抗日戰爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調皮，捉弄同學，反抗老師，經常逃課。后來，日本軍隊占領了他的家鄉，在上課的時候，幾個日本人突然進來了，把老師抓走，還 教他們唱日本國歌，但是他們并沒有理這些日本人，還 嘲笑捉弄他們。為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最后終于救出了老師。

小雨來是個調皮的孩子，但在日本軍隊占領了他的家鄉，把老師抓走的時候，他機智勇敢，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

我覺得在我們現在的學習生活中，也要學習小英雄雨來知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神，做一個優秀的少先隊員。

我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。

小英雄雨來觀后感9

今天，我們看了一部電影，名叫《小英雄雨來》，我深受啟發。

雨來生活在美麗的蘆花村，是個游泳高手，泳技沒人能比。雨來很調皮，好幾次逃學捉弄老師。一天，雨來正上課時，突然有許多日本兵闖入教室，和老師單獨談了一翻話后，老師對大家說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”說完后，老師讓大家回家。同學們都以為只是放幾天假而已，聰明的雨來卻從老師的眼神中發覺不僅僅是那樣的，日本兵是要把老師抓走。雨來就和他的朋友們一起開始了救援行動。為了救出被困的老師，雨來和同伴們利用“土坑 ”、“彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟他們周旋，最終救出了老師。

這部電影告訴我們，我們要有勇氣和智慧，像小英雄雨來一樣，用智慧去克服困難，贏得勝利，還要牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”、“團結起來力量大”。就是因為團結，雨來他們才能救出老師。

我們要學習雨來的愛國精神，同時還要克服他身上的缺點。相比而言，我們的學習環境多么地優越，我們一定要珍惜這來之不易的學習機會，上課認真聽講，不做小動作，不講與上課無關的話，尊重老師，團結同學，把雨來的愛國精神發揚光大。

小英雄雨來觀后感10

今天，我們觀看了《小英雄雨來》。電影的內容是：在一個農村里住著雨來和他的幾個朋友和老師。在雨來和同學們上課的時候，日本鬼子來了，日本鬼子讓雨來們放暑假，卻把老師關起來了。雨來想辦法去救老師，誰知道雨來也被關了起來，雨來用自己的聰明才智自己逃了出來。再去救老師，經過一次一次的失敗，終于把老師救出來了。

影片看完了，我忽然感覺到雨來就是一個遇到難題，會動腦筋，不怕困難堅持不懈的人。不是說：“堅持就是勝利”嘛！但反觀自己，在生活中我可不是這樣一個不怕困難、堅持不懈的人。

有一次，爸爸叫我去學芭蕾舞，我高興地答應了。但學了四五節課，老師教的動作越來越難，我便受不了了，幾次下來我怎么也受不了了。后來，我就不肯去學了。這個舞蹈就半途而廢了，我現在想想還真有點后悔。

看看自己，再想想雨來，看來我還真得向他好好學習那會動腦筋，不怕困難的精神了。

教師評價：小作者從電影主人公雨來身上愛動腦筋、堅持不懈的特性出發，聯系自己生活中學舞蹈的事跡，并從中有所反思，決定好好向雨來學習，真是一種不錯的經歷。

小英雄雨來觀后感11

今天，我看了《小英雄雨來》這部電影，講的是一個抗日小英雄雨來的故事，有的地方讓我捧腹大笑，前仰后合，甚至笑得肚子都疼了，有的地方讓我深深感動，特別是他機智勇敢，救出老師，真不愧是小英雄。下面，讓我來講講吧。

一個安靜又充滿歡聲笑語的小村子，到處是青山綠草，一個很大的湖泊，湖里有好多的荷花，雨來就是生活中這個世外桃園。有一次，日本鬼子把女老師抓走了，其實老師是一個地下工作者，是共產。她是為了掩護身份才在當老師的。雨來對日本鬼子深惡痛絕，為了把老師救出來，他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次，雨來和其他的同學們往魚里放了瀉藥，然后雨來假裝送給鬼子，鬼子吃了后可不得了，他們一個個不得安寧，拉了一夜的肚子，最后連去茅房的力氣都沒有了。有的鬼子，實在是憋不住了，就拉在褲襠里了，看到鬼子一步一步走向茅房的樣子，我不禁哈哈大笑起來。最后雨來他們終于消滅了鬼子，救出了老師。

這部影片讓我們了小英雄雨來機智勇敢的精神，但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子，讓我們哈哈大笑的每一個時刻。

小英雄雨來觀后感12

暑假里，我在電腦上觀看影片《小英雄雨來》，媽媽為了保護我的視力，給我戴上了防輻射電腦護目鏡。

小英雄雨來跟我同歲，都是12歲，他的水性很好，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰勝了鬼子，感染教育了許多人。我看的是新片，加進去了許多搞笑的元素，還加了許多現代的音樂，在快樂的同時也能夠了解小英雄雨來的光榮的故事，真是一舉兩得。以前雨來是個調皮的孩子：不愿意上課，學習成績也不好，上課還捉弄老師…自從鬼子進了村，老師被抓了，雨來就變得成熟起來了，變得懂事了，把聰明勁兒都用在和鬼子作斗爭上了，小英雄雨來智勇雙全，救了交通員李大叔，那么小的孩子就那樣勇敢，讓人不得不敬佩他，

雖然我和雨來同歲，可我卻并沒有雨來那樣智勇雙全，小雨來在敵人面前也鎮定自若，而我就連碰到陌生人都會少言寡語；雨來遇到那么大的困難都可以冷靜地面對，而我遇到雞毛蒜皮的小事就會驚慌失措，甚至有時還會哇哇大哭。和小英雄雨來比起來，我可真是自愧不如呀！

我要學習小英雄雨來熱愛祖國、沉著冷靜、智勇雙全、足智多謀.我們時時刻刻都要記?。何覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳?/p>

小英雄雨來觀后感13

星期五，老師在班級里給我們看了一部革命影片，名字叫《小英雄雨來》，這也讓我們重溫了紅色歷史，感受到了雨來機智勇敢、保家衛國的高尚品質。

到了下了第一節課，老師將電腦打開，開啟了電影之旅，我完全被里面的內容所吸引。只見雨來和他的朋友們為了救出老師，冒著生命危險，想要把敵人打敗。不過，最厲害的還是雨來了，將鬼子都淹死在了河里，成了村子里的小英雄，讓同伴們很佩服他，也讓老師對于雨來充滿了感激之情。

這部電影也讓我明白了一個道理﹕戰爭再可怕，只要你能夠勇敢地向前邁進一步，我相信戰爭一定會煙消云散一樣很快消失。我們也想讓雨來那樣的孩子吃得好、穿得好、用得好、學得好，什么都不會缺失。

看了這部電影，不僅讓我知道了小英雄——雨來的勇敢，也讓我知道了和平和生命是世界上最寶貴的東西。

小英雄雨來觀后感14

我看的《小英雄雨來》是和課本中的內容一點都不符合。也就是不一樣。

它的主要內容是現是雨來遲到了，原因是他去捉魚了。老師讓他寫一首詩但雨來卻寫對了幾個字，老師讓雨來站著上課，老師還說了雨來什么時候把錯誤的字改正過來才能讓他下來。雨來就蹲下來說：“我就站著上課”！鐵頭也站在桌子上。后來又有一天雨來就和鐵頭逃課，去抓魚。

老師把雨來的工具都沒收了。有一天正在上課，日本鬼子就到學校來了。日本鬼子到學校來登場的時候我就覺得非常的搞笑，我差點要笑翻了。日本人知道老師是共產黨，就故意把她關了起來。雨來想盡了一切辦法來救老師，整日本鬼子。中間整日本鬼子的時候更好笑。比如說日本的將軍被雨來用雞蛋打道了臉上和把日本將軍卡在橋上。最后把老師救了出來。

我想到了雨來雖然是一個小孩，但把三個鬼子耍得團團轉。真是牛。我們要學習雨來這聰明，自護，愛祖國的精神。

小英雄雨來觀后感15

星期三下午，老師帶我們看了一部電影《小英雄雨來》。

故事情節是這樣的，小雨來原本是個貪玩淘氣的一個普普通通的孩子。后來，日本的侵略殃及了雨來，日本人帶走了老師，雨來救出老師的經歷。把放了瀉藥的螃蟹、魚蝦賣給日本人，結果日本人鬧肚子就給雨來贏得了時間，也有了可乘之機。機智的他偷走了牢房的鑰匙。帶領同學們做陷阱，伏擊敵人。最終把敵人困在竹林里、卡在橋中間、吊在半空中救出了老師。

啊！雨來不顧自己的危險，想法設法和敵人斗智斗勇。這種舍己救人的精神值得我們學習。十二歲的雨來冒著生命危險，和強大的日本人做著殊死搏斗。一群弱小的孩子憑著智慧和勇敢的意志，不斷地向前沖，終于戰勝了敵人。生在戰爭年代是不幸的，但憑借不屈服的精神，同樣能造就英雄，能活出精彩來。想想我們，平時總說，考了90分，沒事，不少了。反正還有80分呢？我們為什么總會原諒自己，為什么總向弱者看齊，而不向強者挑戰呢？我們為什么不把眼光放長遠些呢？試著挑戰強者，挑戰自己，說不定勝利就在你的不遠處。

這部電影真是太精彩了，小雨來是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我也想成為他一樣的人。

觀 后 感

今天，我看了一部紅色電影。這部電影的名字是《小英雄雨來》，故事大意是這樣的：

從前有一個小孩，他的名字叫雨來，他水性很好。

有一天，他正和一些小朋友在上課，日本兵突然闖了進來，抓走了他們的老師，還讓他們學日語。日本兵毆（OU）打老師，雨來看在眼里，急在心里，他決定用智取去營救老師。雨來和三個小朋友先設計把日本兵捉弄得死去活來，然后又把他們捉了起來，懲罰得他們哇哇大叫，終于把老師救了出來，但是雨來去被抓住了。不過，雨來很聰明，等日本兵不注意時“撲通”一聲跳入水中。日本兵趕緊拿槍往水里打。幸虧雨來水性好，要不然就被子彈給打中了。后來大家以為雨來犧牲了，都很難過！當雨來象個小鴨子似的搖搖擺擺地走向大家時，大家高興得跳了起來！最后，日本人再也不敢到這個地方來了。

這個故事告訴我們：在面對一個很大的，我們抵擋不了的危險時，不能硬拼，只能靠智取，這樣才有機會獲勝。我們要向雨來一樣聰明，一樣棒！

武漢市育才小學一分校

黃欣怡