道德類中考材料作文：淺談中學(xué)生誠信問題

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們追求誠信。誠信之風(fēng)樸實(shí)憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族的血液，成為民族文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。然而，近些年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，我們不難發(fā)現(xiàn)，誠信在消退，拜金在滋長，利益取代了美德，誠信讓位于欺詐。這些不良社會(huì)現(xiàn)象也不時(shí)侵蝕著潔凈的校園，對(duì)學(xué)生的成長及教育帶來了不利的影響，誠信已成為廣大中學(xué)生急需學(xué)習(xí)的課程。

如果要問：什么是誠信?根據(jù)《說文解字》的解釋：“誠，信也，從言成聲”，“信，誠也，從人從言”。在實(shí)際使用的過程中，“誠”通常表現(xiàn)為真誠、誠實(shí)、誠懇;“信”通常表現(xiàn)為講信用、守信用、重承諾。“誠信”的含義，就是講忠誠老實(shí)、誠懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任，從而獲得社會(huì)的普遍信任。“誠信”，是人的內(nèi)心狀態(tài)，不僅本身是一種道德操守，而且是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。在中華民族幾千年的文明史中，誠信始終作為一種“善德”為社會(huì)各階層所推崇;“誠信之光”始終普照著人類從蒙昧走向文明。用今天的話來講，“誠信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本。有了“誠信”的思想觀念基礎(chǔ)，才能建立德育金字塔。誠信教育中的“誠”是“本”，是人們一切思想行為的始發(fā)點(diǎn);“信”是“表”，是人們思想行為的以“誠”為本的表現(xiàn)。對(duì)于這一點(diǎn)，有專家如是說：“誠信”是人們心靈中無時(shí)不在的警察，它約束和規(guī)范著人們的一切思想行為。這一論述形象表達(dá)了誠信對(duì)規(guī)范人們思想行為的重要價(jià)值。

孔子說：“人而無信，不知其可”。誠信是人類社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當(dāng)前我國社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)的一條重要原則，中國人歷來是一個(gè)講信用的民族，中國的老字號(hào)一般來說都有8個(gè)字的經(jīng)營方針;貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺。正是這種誠實(shí)信用的原則，造就了百年老店全聚德和300多年不倒的同仁堂。中國入世后，“誠信”更是一張重要的“通行證”。作為一名中學(xué)生，將來必然和世界上所有的人站到同一個(gè)賽場上，誠信就成了除了能力以外的必備條件。可以說：誠信是國家、企業(yè)、個(gè)人的安身立命之本。

在古代的許多著作和文獻(xiàn)中，都講了很多關(guān)于誠信的典故。其中，劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)非常有錢的富商，他為人很不講信用，常常欺騙客戶以謀取額外的錢，還時(shí)常坐地起價(jià)，客戶們只因?yàn)樗麎艛嘭浽矗冶或_去的錢不是很多，也就放過他，不計(jì)較那么多。一次，富商出去與客戶談生意，途徑一條大河，在過河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商覺得一個(gè)窮漁夫的工作不過是撈撈魚，賣賣魚，一天下來也就只能賺那么兩三兩銀子過活，100兩金子實(shí)在太多了，一個(gè)過慣了窮日子的窮漁夫應(yīng)該花不完那么多的錢，給了他也是浪費(fèi)，弄不好他還會(huì)被別人當(dāng)成是賊，于是他認(rèn)為要想出一個(gè)與漁夫的身份相襯的價(jià)錢。經(jīng)過再三的思索，富商最后只給了漁夫10兩銀子，還覺得自己做了件大好事。漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪，但是礙于周圍很多旁人開始圍觀，而且剛才也有很多人聽到他剛才的許諾，就又拿了10兩銀子給漁夫，說：“你可拿好了，別再多要了，本來不該給你這么多的。”說完，大搖大擺地走了，漁夫不甘心，不是因?yàn)殄X太少，而是覺得自己受到了欺騙，拿著漁篙往富商腳底一扔，本來只是想讓富商嘗嘗栽跟頭的滋味，但沒想到，富商被漁篙一絆，掉到了水里，富商照舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子。”漁夫拿起漁篙頭也不回的走了，旁人也覺得富商言而無信，都不再管他，任憑富商結(jié)果沒人救富商，他淹死了。其實(shí)富商剛接了一筆大買賣，身上帶了數(shù)千兩金子，他完全有能力付給漁夫許諾的錢，可因?yàn)椴恢v信用，從而丟了性命。

在我的身邊有很多同學(xué)對(duì)于講誠信滿不在乎。有的同學(xué)面對(duì)與別人約好的事情，要么遲到一兩個(gè)小時(shí)才赴約，要么讓對(duì)方等了半天后，才告訴對(duì)方?jīng)]有時(shí)間來赴約，要么就干脆不聞不問，事后裝作忘記了，其實(shí)是自己記得這件事，但懶得去赴約。這是最輕微的一種不講誠信，常常出現(xiàn)在那些沒有時(shí)間觀念的同學(xué)身上，那些同學(xué)對(duì)于對(duì)方事后的憤怒，總會(huì)回應(yīng)說：“一點(diǎn)小事那么計(jì)較干嘛?沒什么大不了的，你何必那么小氣呢?”其實(shí)他們不是說這話給對(duì)方聽的，而是給自己聽的一種自我安慰，因?yàn)槲覀冞€只是小孩子，不會(huì)死死地記得哪個(gè)人曾經(jīng)與自己失約，但他們做了對(duì)不起別人的事，內(nèi)心多多少少會(huì)覺得對(duì)不起別人，與此同時(shí)就像上面故事中的富商一樣，反咬對(duì)方說對(duì)方小氣，洗脫過錯(cuò)，求得心里的安慰。這不過是一件芝麻大點(diǎn)的小事，但這足以看出他們是一個(gè)不講誠信信的人。而且，如果不改掉這種壞習(xí)慣，而是一直伴隨著他們長大成人，這個(gè)壞習(xí)慣會(huì)不斷的侵蝕他們的心靈，會(huì)讓他們做事沒計(jì)劃，不會(huì)安排時(shí)間——也就會(huì)事事無成，習(xí)慣性地說大話，不守誠信——也就會(huì)被社會(huì)孤立，過度地自我原諒，不會(huì)自我反省——也就不會(huì)為做過的錯(cuò)事負(fù)責(zé)，甚至不為自己負(fù)責(zé)，自暴自棄，到最后，就算沒有漁夫仍漁篙到他們腳底，他們的人生也會(huì)毀滅。

就像是千里之堤潰于蟻穴一樣，哪怕是再小的一件不講誠信的事也有可能讓一個(gè)人的人生大廈倒塌，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一點(diǎn)。

謝謝你，好朋友

假如讓時(shí)光倒流，我再一次面對(duì)你懇求的目光，我依然會(huì)這么做。因?yàn)椋@樣做，值得！

——題記“謝謝你，好朋友，教會(huì)了我誠信做人。”

當(dāng)看到紙條上的字時(shí)，我的眼睛模糊了。自己曾經(jīng)做過的決定，終于獲得了肯定。抬頭，望著天，我大聲喊道：“這樣做，我永不后悔！”

一個(gè)寧靜的下午，微風(fēng)習(xí)習(xí)，靜謐的考場。

這是一次非常重要的考試，每個(gè)學(xué)生都在聚精會(huì)神地攻克難題。考試已經(jīng)過去一個(gè)小時(shí)，我伸了個(gè)懶腰，抬頭望了望同桌-——小S，我最要好的朋友。這次考試我們相約一起努力，沖刺班里的頭把交椅。我真切地希望我們都能夠取得輝煌的成績。

低下頭，我正準(zhǔn)備沖刺下一道難題，突然，一枚紙團(tuán)飛來，擊中了我的額頭。我毫無防備，差點(diǎn)兒叫出聲來。抬起頭，我充滿疑慮地望向四周，呀，居然，居然是小S，我那最要好的朋友。我有些手足無措，心中仿佛有一面大鼓，“嘭嘭”地敲響。果然，小S焦急地向我使了個(gè)眼色，我低頭一望，是一道極難的數(shù)學(xué)題，被我費(fèi)盡九牛二虎之力才攻克。抬起頭，碰見小S懇求的目光，我猶豫了。

小S的家教很嚴(yán)，如果他做不出這道題，就達(dá)不到他的滿分目標(biāo)，那么等待他的，將是父母的失望，老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。相反，如果我告訴他，我們倆桂冠的寶座便十拿九穩(wěn)，迎接他的，將是鮮花與掌聲！他也是迫不得已吧！告訴他？

我被這個(gè)想法嚇了一跳：這不是作弊嗎？不，絕對(duì)不行，我不能這樣做，這是在把小S推向深淵啊！他應(yīng)憑著自己的努力取得成功，這樣的成功才是有意義的！我抬起頭，略帶愧疚地注視著小S，注視著他那雙焦慮的眼睛，堅(jiān)定的搖了搖頭。

小S愣住了，目光里透出的，有無奈，有絕望，也有憤怒。我扭過頭，不再看他。我真心地希望他能夠解出那道難題，但我真的不能夠告訴他！時(shí)間在焦慮和猶豫中飛逝，終于，收卷的哨聲響起，我傷心地注視著小S緩步走出考場，內(nèi)心有無奈，有憤恨，卻沒有一絲的，后悔！

成績出來后，我本以為小S會(huì)埋怨我，卻沒想到，他把我叫出來，遞給我了這紙條。

當(dāng)我看到小S的紙條，我沉重的心頓時(shí)釋然了。我高興地挽起小S的手，我們一起笑著說：“這樣做，值得！”

面向夕陽，我和小S一起，迎來人生中最大的轉(zhuǎn)變??

作者王志浩