讀愛迪生有感1

那是一個星期天的晚上，我在明亮的臺燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得疲倦不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗了1600多種材料。他夜以繼日地工作，餓了吃點餅干，困了就在椅子上躺一會兒，又繼續工作。正是因為有了這種堅持不懈，百折不撓的`精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人們。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在金黃耀眼的電燈下學習或娛樂時，你可曾想到這些看起來很普通的電燈，卻是發明家愛迪生用多少辛勤的汗水換來的呀！

愛迪生一生除了發現電燈之外，比較著名的發明還有：二重和四重電視機、電影、蓄電池、打字機、電車、水泥、膠皮等等。他從16歲的第一項發明——自動定時發報機算起，平均每十二天半就有一項新發明，難怪人們稱他為“世界發明大王”！

愛迪生發明也這么多東西，是非常聰明，有著超人的本領嗎？不，正像他自己所說：“天才不過是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水！”他研制蓄電池花了9年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下5萬次，最后連他的助手都不能堅持了，但是他卻堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功。他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。

夜漸漸地深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無倦意，浮想聯翩……

我上一年級時，媽媽給我買了本《少年科學畫報》，里面有關于愛迪生的連環畫。從那時起，“愛迪生”這個名字就銘刻在我心里，促使我常常琢磨著做一些小玩意兒。上二年級時，班里做飛機模型，我高興得跳了起來……而有了一點成績就沾沾自喜，不求進取，學習不踏實，有時又怕艱苦，一遇到困難就想后退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦，百折不撓的精神，正是我在科技制作上老是原地踏步的原因……

夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡，愛迪生的名言“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”不斷在我耳邊回響……

讀愛迪生有感2

最近我讀完了《愛迪生》一書，終于明白了：任何天才的成功都是靠勤奮換來的。天才發明家愛迪生自然也不例外。

愛迪生小時候因為家里窮只上過三個月的學，因此，在他成長的道路上，充滿了數不清的困難和挫折，可他一心愛科學，一步一個腳印地堅持往前走。

為了一次實驗的`成功，愛迪生總是沒日沒夜地工作。肚子餓了，就胡亂的吃點東西；眼皮打架了，就伏在做實驗的桌子上打個盹兒……就這樣他不知道自己過了多少個白天和黑夜，試驗才成功了。

成功出于勤奮。愛迪生正是靠了這種勤奮的精神，才有了無數造福人類的發明創造。而我在讀這本書之前，對這一點卻沒有充分的認識。記得有一次語文期中考前，我認為自己平時的成績挺好的，就馬馬虎虎地復習，結果那次考試我只得了67分。從那以后，我下決心要在每次考試前做好充分的準備，以取得應有的好成績。我利用課余時間認真鉆研，認真復習，果然考試時就胸有成竹了。由此，我真正認識到：成功不是件容易的事，它真正要靠的就是人的勤奮。

我不禁想起了愛迪生的名言：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感！既然我沒有“靈感”，那么今后我就不惜花費百分之百的“血汗”來勤奮學習。

讀愛迪生有感3

今天，我看了一篇文章《愛迪生》，文中的故事主要是講留聲機發明過程。這使我想到愛迪生的許多其他故事，以及留聲機對我們現在現實生活的重要影響。

愛迪生是19世紀的美國人，是歷史上最偉大的發明家。他有句名言：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”小時候，他曾在火車上賣報，還自己在火車上作了個實驗室，一天，因為失誤一個化學物起了火，憤怒的車長把他右耳打聾了。可想而知，愛迪生為了科學探索付出了多少代價。

愛迪生發明電燈泡時，用了一千六百多種材料，失敗了一千六百多次。他發明電池時，失敗了五萬多次。一天，愛迪生的一位朋友來看望他，看見一桌子的小電池說：“你做了那么多廢電池有什么用？”愛迪生回答：“我現在知道了有幾千幾萬種東西沒法用。”

留聲機是愛迪生最重要的發明之一。現在，有很多的東西都和留聲機的原理有關，比如錄音機、電視、電影……如果沒有留聲機的發明，我們就看不成電視、電影，聽不成Mp3里的.音樂。聲音的保存和再現對我們現代生活有巨大的影響。

愛迪生把畢生的精力都貢獻給了科學，一生發明了二千多種東西。我們要向他學習。

讀愛迪生有感4

今天，我讀了《愛迪生》，當我合上這本書后，眼前不時地出現愛迪生刻苦鉆研時的情景，令我感受頗深。

愛迪生，美國發明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個月的小學。有一次，一個心hei手辣的壞家伙打了他一個耳光，打壞了他的'耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了。可他并不灰心，刻苦自學，獲得了豐富的知識。

愛迪生長大后，集中精力搞發明。他一生在電影、礦業、化工等方面的發明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。雖然耳聾了，可愛迪生并沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實驗，一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望，而是更加努力地做……

愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學習的嗎？遇到很難的題目，動不動就去問家長，問同學 ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發生在愛迪生身上他會怎么做？會輕易地去問別人嗎？會放棄嗎？會倒下嗎？不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續前進。

我的人生目標是能夠對人類社會做出貢獻，為了這個目標,首先要有毅力，學問，學問，要學，要問。愛迪生的這種勤奮學習，刻苦鉆研，決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。

讀愛迪生有感5

當夜幕降臨，千家萬戶都亮起了電燈，小小的燈泡竟能照亮整個屋子，我們在明亮的燈光下寫字、看書真幸福呀；電影帶我們走進了五彩的世界……這些都是誰發明創造的呢？是偉大的科學家——愛迪生。

我懷著好奇的心情讀了《愛迪生》這本書，一下字就被吸引了，里面講了愛迪生從小就愛動腦筋，喜歡提一些稀奇古怪的問題，也因為這樣，只上了三個月的小學，其中還有很多精彩的小故事，如他用自己的智慧救了自己的媽媽，利用光的反射原理竟能用微弱的燭光照亮了整個屋子，讓醫生順利地完成了手術，從此他立志要發明電燈。而且他有著堅韌不拔的毅力，在成千上萬次的失敗面前永不退縮，終于對人類作出了巨大的貢獻，完成了兩千多項的`發明，成為舉世聞名的科學家。

讀了這本書，我被愛迪生身上的精神感動了，我要向愛迪生一樣，從小就開動腦筋，積極思考，在學習、生活中碰到一點小困難、小挫折，不能退縮、嚇倒，而是迎難而上，想法設法克服。愛迪生有句話：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這句話將激勵我前行、奮進。

讀愛迪生有感6

這本《愛迪生的故事》對我的啟發非常大！

它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻。

有人可能會問：【什么叫天才？】

一位著名人物他這樣回答：【天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。】這位著名人物就是美國的【發明大王】愛迪生。

在1929年10月21日，愛迪生發明白熾燈50周年的紀念日來到了，人們為他舉行了隆重的`慶祝會。經過愛迪生一番發言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風雨般的掌聲中昏過去了。

兩年后， 84歲高齡的發明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時就向全國發布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時24分，記者們終于發出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠照耀著世界。

我看完這則故事后，受到了非常大的啟發。瞬時，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動了！他雖然離開了我們，但他卻永遠活在我們心中！他是多么偉大啊！我們應該學習他：敢于創新、敢于探索、敢于實踐的精神，我永遠為他驕傲，為他自豪！

讀愛迪生有感7

我懷著好奇心讀了愛迪生的書，一個偉大的科學家的形象深深地反映在我的腦海里。他勤奮的一生給了我深刻的啟示。

愛迪生出生在美國的一個農民家庭。他小時候不太聰明。他七歲開始上學，不到三個月就輟學了。后來在媽媽的指導下，我學到了很多。他從小熱愛科學，隨著知識的增加，他對科學的研究越來越感興趣。12歲時，因為家境貧寒，不得不在火車上做報童，一邊賣報紙一邊學習。有一次，他因為車禍失去了右耳的知覺，但是他學習很努力。還有一次，他幫助別人，得到別人的幫助。從此，愛迪生非常珍惜自己的.生命，刻苦自學，立志為科學事業奉獻一生。憑借毅力和毅力，面對成千上萬的失敗，他克服了許多困難，最終完成了他的電氣發明，成為世界上一位偉大的發明家。

我曾經想成為一名科學家，為人類做出貢獻。但是我學習不夠努力。讀了愛迪生的書，我逐漸意識到自己的想法很幼稚。我要向愛迪生學習，他曾經說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。做任何工作不流汗，就沒有智慧和靈感，自然就沒有天才。

通過這個故事，我明白了如果我努力學習，我的夢想就會實現。

讀愛迪生有感8

“恩格爾先生，既然您沒有教導天才的能力，我想愛迪生也沒有留在這里學習的必要了，我會自己教我的孩子的。看著吧！他會讓所有的人大吃一驚。”

愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因為連二加二等于四這道算式都要問個大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認，愛迪生的母親還是把愛迪生培養成了天才，這不可謂不是一個奇跡。

愛迪生在學校里總會把老師氣瘋，因為他總是問出很奇怪的問題，讓老師不知怎么回答。

有一次，他們在上數學課，老師在講三加三等于六時，愛迪生突然提問：“老師，為什么等于六，而不是其他的數字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡單，還要問！”

從學校回來的愛迪生情緒很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒有像老師那樣批評他，而是溫柔地對他說：“愛迪生，我一直相信你是個聰明的孩子，你也應該相信自己。”聽了這句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點頭，我知道他的心里又恢復了自信。

“從今天開始，由我當你的老師，我一定要把你培養成優秀的人。”母親繼續說著。聽了母親的話之后，愛迪生更高興了。

看著他雀躍的神情，母親嚴肅地說：“可是，你有很多不好的習慣，應該改掉，我跟你做約定

。”

自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當小伙伴叫他一起玩時，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大，母親的教導、陌生人的'幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長為一個集知識、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學家。

我認為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學家，是因為母親對他愛的鼓勵。沒有愛的鼓勵，就沒有偉大的愛迪生。

你看，愛的鼓勵真的可以創造奇跡，生活中也有許多愛的奇跡。

記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉著他的手和他一起寫了一個。沒想到，他比原來寫得更難看，我生氣地罵道：“這么簡單都寫得這么難看。”弟弟委屈地低下了頭。

媽媽聽了，走過來溫柔地對弟弟說：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的。”你別不相信，媽媽這樣一說，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉多云，開開心心地又練了起來。因為媽媽的鼓勵，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個奇跡嗎？

無論愛迪生，還是我弟弟，因為愛的鼓勵，他們都創造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵哦。

讀愛迪生有感9

在這個快樂而又漫長的寒假里，讓我在書的知識的海洋中快樂的翱翔。讓我在書中找到了知己也，讓我享受到了書的樂趣。但是讓我感觸最深的是一本名叫愛迪生的書，看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心靈。

就像我跟愛迪生那真是天壤之別。比如說當愛迪生遇到困難與挫折時總會向周圍的人求助的。而我呢？讀書不知道用功，當它只是一種必須得完成的任務。

如果我在做作業的.過程中遇到一些不懂或者是一些復雜的問題，我都不會去過目，只是敷衍一下就了事了。而愛迪生恰恰跟我相反。他總是那么的努力，遇到一些難懂或者是復雜的問題會很有耐心的去解決。怪不得愛迪生小時候老師們都叫他問題簍子和闖禍專家。這也說明了愛迪生對事情的專心和事情的專著。

就像愛迪生那樣總是對事情專心。盡管愛迪生從他邁上發明之路開始，就因為有著過人的智慧和旺盛的精力，再加上興趣廣泛，因而經常有些“朝三暮四”，“一心多用”的舉動。但是綜觀他這幾十年來最主要的發明的成果，還是有內在的邏輯可循。就比如說愛迪生在那個以電為基礎的發明系統里幾乎沒有失敗過。

這一系列舉世聞名的成就，相互間有著千絲萬縷的關系，構成了一條完整的發明軌計。這也就說明了在我們思考問題的時候，應該先在心里構成一條完整而又清晰的思路。這也是很重要的。但是自從十九世紀八十年代開始，愛迪生逐漸開始脫離這條軌道，不斷地向自己并不熟悉的領域進軍，做出了許多讓人不可思議的事情。正是他給自己選擇的這些新的挑戰，使他后半生的道路變得跌巖起伏。

也就是說看到一些新的東西要懂得去嘗試，如果是失敗那也不算什么。至少你從這些新的事物當中已經有所收獲，有所了解。總比我們沒有去嘗試過要強吧！在這寒假我通過對這本書的了解，我對愛迪生的這種鉆研的精神所欽佩。也讓我明白了讀書對我們學生是何等的重要。

也讓我明白了讀書并不是一個人的事情，還是父母對我們的盼望和期待。我想這應該是每個父母望子成龍，望女成鳳的重要所在吧！也是社會對我們的期望吧！所以在以后，在將來，我無時無刻應該要想到這個問題。要喚醒自己不應該是一個愚昧無知，沒有學問，對社會沒有責任的人。

所以我現在要呼應那些到現在還不知道學習的學生，要他們從以前對學習不感興趣，整天只知道埋頭在一些根本不應該去關注的事情中解脫出來。

讀愛迪生有感10

愛迪生的一生只僅僅是為人民服務。愛迪生自幼就愛學習，他自己練就了一身的本領，能吃苦耐勞，還有堅韌不拔和為人民服務的精神。愛迪生傳奇偉大的一生，也是愛迪生一生價值的最好寫照。

我敬佩愛迪生。在愛迪生21歲的時候，愛迪生發明了一臺自動投票記錄機得到廣泛的應用，他就很高興的前往華盛頓想要去請求會議主席采用他的`發明，可是愛迪生的發明不但不被采用，而且還受到嘲笑。愛迪生滿臉困惑，想要弄清楚，可是卻被趕出來了。愛迪生反復思考自己的問題，馬上就悟出自己的錯誤，他就想，人類需要的是長期使用的發明，而不是短暫使用的發明。然而，愛迪生許下決心，一定要開辟出一片天地，，然后許下決心的愛迪生前往紐約創造。

我相信愛迪生說的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。到達紐約的第一夜，愛迪生身無分文，有一位紅茶老板賞了愛迪生一杯紅茶。第二天，愛迪生找到了工作，愛迪生反反復復的創造。然而，功夫不負有心人，努力總有回報是，一次機器故障，愛迪生擺脫了背運，一切都有了轉機。所以我終相信愛迪生說的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。

愛迪生這種積極向上，執著地追求自己理想的精神值得我們現代青少年學習，當我們遇到困難時，要有勇氣和毅力坦然面對，不僅要勇于面對困難，而且要積極克服困難。同時，在克服困難的過程中也會提高我們的能力。

愛迪生是一個很有意志而且倔強的人。愛迪生生來就愛研究科學發明，一刻也閑不住，一有時間就去研究，甚至研究完自己就可以制造出來。只要我們愿意學習和善于學習，我們的成績就不斷提高。

愛迪生愛研究科學發明，而這種發明要經過無數次的失敗才能成功，要一步一步的邁出去，邁出一步就要知道沒有失敗就沒有成功，一步一步的走向成功和勝利的彼岸。愛迪生在艱苦的環境下發明出很多項發明，這讓我對愛迪生刮目相看。愛迪生的成就令世界矚目，也為我國做出了貢獻，而現在我們創建科學發達的社會更需要這種奉獻的精神。

愛迪生是一位偉大的科學家，只要知道人類需要什么，愛迪生就發明什么，愛迪生就發明什么永遠都堅持不懈。

讀了這本書，我感慨多，作為現代青少年就要好好學習，從小做起，長大以后也要像愛迪生科學家一樣堅持不懈，堅韌不拔，有勇氣，有毅力，有想象力，有決心，還有謙遜和機智，永遠保持一顆積極向上的心，執著追求自己的理想愿意為了人民做出無私的奉獻。

讀愛迪生有感11

寒假里伍老師布置的作業有課外閱讀，并寫出讀后感，我們都很高興，因為這正是考驗我們讀書是否認真的時候。

今天，我看了《世界名人小傳》，其中令我印象最深刻的要數《愛迪生》了。愛迪生是全美國也是全世界最有名的偉大發明家，他一生共發明有一千三百二十八項，被人們稱為“發明大王”。

1847年愛迪出生在美國一個小鎮上，他的父親是個木材商人，家里一共有7個孩子，他是最小的一個。在愛迪生七歲的時候，父親因經營不善虧本，從此家境每況俱下。愛迪生八歲才開始上學，他沒有辜負父母的期望，學習非常努力，并十分愛好做實驗。

他12歲的時候，在火車上買報紙，賣完報紙后，他就躲在一個小倉庫里做實驗，在這時，火車晃動了一下，做實驗用的磷塊掉到地上，弄得火車上差一點起火了，老板當場打了愛迪生一個耳光，他的耳朵聾了，可并沒有讓愛迪生有絲毫的懈怠。

經過愛迪生的一番努力，終于發明了電燈……許許多多的人夸他是一個偉大的天才可他卻留給人們一句話，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

我讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發，我覺得愛迪生實在太偉大了。雖然他被人們稱為“發明大王”，但他從不驕傲，從不滿足。我以前只要有一點成績就驕傲起來，有一點成績就高傲起來。看了這篇文章后，我才真正的體會到“山外有山”、“人外有人”的含意了，我以后要學習愛迪生，從不滿足，學習他的從不放棄任何事物，堅持不懈，做一名優秀的學生。

寒假里伍老師布置的作業有課外閱讀，并寫出讀后感，我們都很高興，因為這正是考驗我們讀書是否認真的時候。

今天，我看了《世界名人小傳》，其中令我印象最深刻的要數《愛迪生》了。愛迪生是全美國也是全世界最有名的偉大發明家，他一生共發明有一千三百二十八項，被人們稱為“發明大王”。

1847年愛迪出生在美國一個小鎮上，他的父親是個木材商人，家里一共有7個孩子，他是最小的一個。在愛迪生七歲的時候，父親因經營不善虧本，從此家境每況俱下。愛迪生八歲才開始上學，他沒有辜負父母的期望，學習非常努力，并十分愛好做實驗。

他12歲的時候，在火車上買報紙，賣完報紙后，他就躲在一個小倉庫里做實驗，在這時，火車晃動了一下，做實驗用的磷塊掉到地上，弄得火車上差一點起火了，老板當場打了愛迪生一個耳光，他的耳朵聾了，可并沒有讓愛迪生有絲毫的.懈怠。

經過愛迪生的一番努力，終于發明了電燈……許許多多的人夸他是一個偉大的天才可他卻留給人們一句話，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

我讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發，我覺得愛迪生實在太偉大了。雖然他被人們稱為“發明大王”，但他從不驕傲，從不滿足。我以前只要有一點成績就驕傲起來，有一點成績就高傲起來。看了這篇文章后，我才真正的體會到“山外有山”、“人外有人”的含意了，我以后要學習愛迪生，從不滿足，學習他的從不放棄任何事物，堅持不懈，做一名優秀的學生。

讀愛迪生有感12

我愛上了一本書——《愛迪生》，書的大概內容是：愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪的饑餓和痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，。可他一心熱愛科學，一步一個腳印地往前走，每一次試驗愛迪生都沒日沒夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨口吃點東西，眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終于到達了成功的彼岸。

成功靠勤勞，這是我讀此文的'最大的收獲。我真正認識到成功不是一件容易的事。要靠人的毅力和勤奮。看著墻上愛迪生的畫像，我不禁想起愛迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我缺少靈感。所以，我更要花費百分之百的汗水來勤奮學習。

讀愛迪生有感13

最近我讀了一本書，名叫《愛迪生》。愛迪生是個刻苦專研，永不滿足，也不怕失敗的人。

愛迪生取得巨大成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做實驗，火車開動時猛的一陣，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣就燃一燒了。在大家的共同努力下，火并沒造成惡果。但是當時氣急敗壞的火車長卻狠狠地給了愛迪生一巴掌，就是這重重的一巴掌使愛迪生耳聾了。接下來的種種困難都被愛迪生克服住了，愛迪生并沒有被困難嚇倒，仍然堅持不懈地進行他的實驗。終于功夫不負有心人，愛迪生用它的執著換來輝煌的'成就。

我多么想像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個奧秘，為人類造福啊！愛迪生從小就熱愛科學、勤奮學習，立志把自己的一生獻給科學事業。在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒、不后退，克服了重重困難，成為受世界人們尊敬和愛戴的發明家。

讀了《愛迪生》這本書后，我體會到：優異的學習成績來之不易，必須付出艱苦的勞動，愛迪生曾說過：“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。”汗水是把愿望變成現實的基礎和條件，干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。只有堅定這樣的信念，才有希望到達光輝頂點。今后我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學習，通過實踐，努力攀登科學高一峰，長大后做一個像愛迪生那樣的科學家。

讀愛迪生有感14

愛迪生一直有發明大王的美稱，但是誰又知道他在背后付出了多少心血與汗水呢？

我通過讀《愛迪生的故事》這本書知道了愛迪生從小就愛提問題，8歲上學時，被老師稱為“低能兒”而攆出校門。就因為老師總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當著他母親的面前說他是個傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由她自己來教愛迪生。這時愛迪生從此改變了，他閱讀了大量的書籍，并在家建起了小小實驗室。為了籌備實驗室的必要開支，他不得不出去打工。最后用積贊的錢在火車的行李箱建了個小小實驗室，繼續他的化學實驗。后來，化學藥品起火，幾乎把整個車廂燒掉。憤怒的車長將愛迪生的實驗設備扔下車去，還打了他幾扇耳光，正是這幾扇耳光，令愛迪生終身失聰。

愛迪生一生發明了20xx多樣東西，而他是經歷了許多次的失敗才獲得那一次的成功啊！讀到這里，我被他那堅持不懈的精神感動了。而我想想自己，實在是慚愧。

記得那一次，爸爸教我游泳，我剛開始游泳就喝了幾口水，我很灰心，不想學了。這時爸爸對我說：“別灰心，愛迪生發明燈泡，也是經歷了上千的失敗，才獲得一次的成功。他經歷了那么多次的失敗都沒有放棄。而你只是學游泳喝了幾口水而已，與愛迪生的多次失敗相比，這更本不算什么！所以，凡事都要用100% 的毅力去完成。”爸爸的話，使信心倍增。于是，我再次鼓起勇氣，一次，兩次，三次……都失敗了。但我并不灰心，依然努力著。功夫不負有心人，我終于成功了！

我的成功，不只是我的.努力，更有爸爸的一番話的力量。如果不是爸爸用愛迪生的故事來鼓勵我，我可能就不會邁向成功的殿堂。

愛迪生的故事不止教會了我要大膽的疑問，還讓我學會凡事都要堅持不懈地努力，最后將獲得成功。

讀愛迪生有感15

在人的生命長河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時間，當你將要離開人世的時侯，就不會因為碌碌無為而后悔．發明家愛迪生就是這樣一個無怨無悔的人．他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經在我的一生里盡了我最大的努力．是的，他以84年的漫漫人生，為人類奉獻出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂．小學時代被認為是低能兒的愛迪生，長大后竟對人類的文明有如此大的貢獻，像電燈，電話，電車，留聲機，電影，收音機等一千多種發明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的．可以想象，一千多種發明，需要多么大的毅力啊！而我們的愛迪生卻知難而進，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難．了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻給了人類的.發明事業，他每天都在發明都想著發明，因為他知道，這是他的工作他必須去做，他把為人類創造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉，以至醒悟時后悔莫及．當然，愛迪生的發明過程也不是一帆風順的，在發明電燈選擇燈絲材料時，經他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種．因為找不到合適的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實受到了很大的打擊，然而，他憑著對科學的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續研究電燈的制作，經過13個月不曾間斷的實驗，在排除礦物，金屬物質的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產品－－竹子．經過一次次的實驗最后，他成功了．＂有恒為成功之本＂，其實單從他醫生的研究過程來看，我們就跟應該相信這句話的準確性了．正是因為有了恒心，所以才有了他事業上的成功，才有了我們今天的光明．以上示例告訴我們，不管作什么都要堅持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅定起一個目標振作起來，從哪跌倒就應該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現．我們應該和愛迪生一樣，對未來充滿信心．愛迪生的一生讓我們知道，在倡導科學進步的社會里，凡是有志之士，他的機會必定是均等的．這就是愛迪生留給后世的精神遺產，他以親身的經歷告訴少年朋友，不但要有科學創新的勇氣，也要有勇敢進取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達到理想的目標．

小學時代被認為是低能兒的愛迪生，長大后竟對人類的文明有如此大的貢獻，像電燈，電話，電車，留聲機，電影，收音機等一千多種發明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的．

可以想象，一千多種發明，需要多么大的毅力啊！而我們的愛迪生卻知難而進，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難．

了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻給了人類的發明事業，他每天都在發明都想著發明，因為他知道，這是他的工作他必須去做，他把為人類創造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉，以至醒悟時后悔莫及．

當然，愛迪生的發明過程也不是一帆風順的，在發明電燈選擇燈絲材料時，經他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種．因為找不到合適的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實受到了很大的打擊，然而，他憑著對科學的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續研究電燈的制作，經過１３個月不曾間斷的實驗，在排除礦物，金屬物質的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產品－－竹子．經過一次次的實驗最后，他成功了．

＂有恒為成功之本＂，其實單從他醫生的研究過程來看，我們就跟應該相信這句話的準確性了．正是因為有了恒心，所以才有了他事業上的成功，才有了我們今天的光明．

以上示例告訴我們，不管作什么都要堅持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅定起一個目標振作起來，從哪跌倒就應該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現．我們應該和愛迪生一樣，對未來充滿信心．

愛迪生的一生讓我們知道，在倡導科學進步的社會里，凡是有志之士，他的機會必定是均等的．這就是愛迪生留給后世的精神遺產，他以親身的經歷告訴少年朋友，不但要有科學創新的勇氣，也要有勇敢進取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達到理想的目標．