初中生活記敘文

初中生活記敘文1

我的初中生活，可真謂是“一波三折”，充滿著酸甜苦辣。

“官場(chǎng)”**

剛開學(xué)時(shí)，我就被大家推選成為了班長(zhǎng)。我心里自然是美滋滋的：哈哈，終于出頭了！俗話說得好：新官上任三把火。我在班上制訂了諸多“法律條規(guī)”，有的還比較

合乎情理，有的則十分苛刻，同學(xué)們都被壓迫得“苦不堪言”，班級(jí)的紀(jì)律也因此變得越來越差，造成了“天下大亂”的局面。班主任知道后“龍顏大怒”，一氣之下將我貶為了值日班長(zhǎng)，最重要的是！！！再也不讓我插手班級(jí)的管理事務(wù)。唉，我簡(jiǎn)直就像是“太尉”，有職無權(quán)。我真是欲哭無淚啊！那段時(shí)間我的心情也像是到達(dá)了冰點(diǎn)。

“六國(guó)”爭(zhēng)霸

雖然我被免去了班長(zhǎng)一職，但我好歹也還是個(gè)組長(zhǎng)，就相當(dāng)于古代的諸侯。在慘遭貶職之后，我痛下決心，一定要讓自己的“國(guó)家”興盛起來！如今天下分為“六國(guó)”，我的“國(guó)家&rd

quo;實(shí)力最為薄弱。我絞盡腦汁地思索著，終于想到了一個(gè)絕佳的點(diǎn)子：通過扛水，打掃衛(wèi)生等勞動(dòng)給我“國(guó)”加分。果然，如我所料，我“國(guó)”的分?jǐn)?shù)成直線飆升。可惜，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——招錯(cuò)了人。也不知道腦殼里面哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，我招攬的全是些“吵包”，坑蒙拐騙，四處惹事，好不容易賺來的分全給賠了進(jìn)去，不對(duì)，還不夠賠……

到了小組評(píng)比時(shí)，我們小組毫無懸念的倒數(shù)第一。看著卿馨站在凳子上猖狂地叫囂著：“哈哈！我的‘大卿帝國(guó)’！”我的心里翻江倒海，五味雜陳……

“考場(chǎng)”沉浮

屋漏偏逢連夜雨，丟了“官”，又沒了“國(guó)”。屢遭打擊的我選擇通過考試來展現(xiàn)自己的實(shí)力與才華。我是以第三名的成績(jī)考入的實(shí)驗(yàn)五班。第一學(xué)月考試，語、數(shù)、英三科排名第二，加上生、地、政、史四科總成績(jī)排第八，也還屬于過得去。沒想到，期中考試翻船了！因?yàn)閿?shù)學(xué)實(shí)在考得太糟糕，總成績(jī)掉到了第19名！我的天，這是雪上加霜啊！眼前閃現(xiàn)的是同學(xué)那輕蔑的眼神，老師責(zé)備的目光，父母失望的話語，這些鏡頭如同一枚枚鋼針，不停地戳著我的心。我開始反思我的問題：語文從來都是十拿九穩(wěn)，英語也問題不大，副科純靠記憶，就是數(shù)學(xué)一直是我過不去的一道坎，但凡數(shù)學(xué)成績(jī)能穩(wěn)定，排名就不會(huì)太差。而數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)楹尾环€(wěn)定，我總結(jié)出了原因：平時(shí)練習(xí)不夠，沒有刻苦鉆研的狠勁。我痛下決心，一頭扎進(jìn)題海之中，有時(shí)再晚，我也會(huì)偷偷“挑燈夜讀”……

終于，迎來了第三學(xué)月考試。看著試卷，我信心百倍。“刷——”我勇往直前地刷著題目，可半路上又蹦出一只“攔路虎”，我不禁將眉頭擰成了個(gè)疙瘩，筆停住了。不過輕言放棄怎么會(huì)是我的性格呢？經(jīng)過一次次地分析和嘗試，我終于攻克了它……

望著試卷上那個(gè)鮮紅的“120”，我終于露出了陽光般燦爛的笑容。這不僅是取得好成績(jī)的喜悅，而是揚(yáng)眉吐氣的舒暢和一雪前恥的快感，是證明了自己的驕傲！

這就是我的初中生活。有喜有憂，有笑亦有淚，重要的是，我在其中收獲了成長(zhǎng)，讓我知道自己是一只打不死的“小強(qiáng)”，一切的挫折只會(huì)讓我變得更強(qiáng)大！

初中生活記敘文2

初三是一杯茶，要慢慢嘗，細(xì)細(xì)品。

——題記

窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。

初三時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個(gè)美得收獲。這片戰(zhàn)場(chǎng)煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因?yàn)橹挥星斑M(jìn)……

茶水的苦澀彌漫著整個(gè)身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮，體會(huì)那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

壓抑！煩悶！一切負(fù)面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進(jìn)的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場(chǎng)。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細(xì)雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細(xì)絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會(huì)那生命的勃勃生機(jī)；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個(gè)房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場(chǎng)身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術(shù)的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花，那暴風(fēng)雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過布滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，終于，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍(lán)天，太陽，那才是屬于我們的地方！

一杯茶以飲盡，淡淡的幽香揮之不去，初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸沒在茶里，要慢慢嘗，細(xì)細(xì)品。暑期生活作文我的讀書生活作文營(yíng)地生活作文

初中生活記敘文3

雖其終將逝去，惟余珍惜當(dāng)下。

——題記

時(shí)光匆匆然，拂過青春年華。初中生活是在我們生活中可以說是最短暫的一段旅程了。聽上去是好像是漫漫無期的三年時(shí)間，可是真正經(jīng)歷了卻又發(fā)現(xiàn)時(shí)間它過得好快。

一轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)光就以悄然逝去，如果將我的初中生活比作一段賽車比賽的話，那么再過不到兩個(gè)月，我們就要步入初三那段令人緊張卻又興奮的沖刺階段。

仍記得第一天的報(bào)道，我們聽著老師叫過的每一個(gè)陌生名字，努力的把它和每一個(gè)人對(duì)上號(hào)，看著周圍陌生的臉龐，心里既是擔(dān)心與緊張，又是期待與興奮，那是對(duì)我們未知的初中生活的好奇。而第一周的軍訓(xùn)是我們第一次熟悉彼此的一個(gè)階段，那時(shí)我們一個(gè)宿舍的同學(xué)漸漸熟絡(luò)了起來，對(duì)每個(gè)同學(xué)也有了一個(gè)初印象，那里也是我們第一次團(tuán)結(jié)合作的地方，大家用洪亮的聲音唱響《黃河大合唱》，用穩(wěn)健的步伐踏響整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)。第一天的正式上課，沒有一位老師在那天講新課，而是與我們講述這個(gè)學(xué)科的趣味，引領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)“奇妙的新世界”，那也是我們與初中生活的第一次說“你好”，一切迎來了一個(gè)嶄新的開始。再到后來，幾乎整個(gè)七年級(jí)下學(xué)期我們都是以“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”的線上形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們通過網(wǎng)絡(luò)好像跟深層次的認(rèn)識(shí)了彼此。到不久前，我們最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，臺(tái)下的同學(xué)肆意揮灑汗水，臺(tái)上的同學(xué)放聲吶喊加油，那讓我感受到了體育與團(tuán)結(jié)精神深度的合二為一，凝結(jié)成了我們之間友情歲月的結(jié)晶。

時(shí)光不會(huì)為誰的不舍而停留，到明年的這時(shí)，我們也會(huì)揮手告別吧，告別的是不舍，告別是這段旅程的結(jié)束，告別的是三年時(shí)光。

讓我們繼往開來，砥礪前行，向著未來前行，向著夢(mèng)想前行。愿大家一飛沖天，云端相見。

初中生活記敘文4

其實(shí)，初一的生活并沒什么開心的事值得回憶。就是因?yàn)槌煽?jī)不好，老師的不信任。我辭去了生活委員的職位吧。其實(shí)也沒什么，太得罪人了。那時(shí)候，也因?yàn)槲业钠獠缓迷谀杲M都出名。當(dāng)然還有亦策，他們都說亦策怎么會(huì)有學(xué)習(xí)這么不好的女友呢。對(duì)于這些流言，我只是笑笑。

剛開始，我和亦策的流言四起。但是他并沒有太在意，因?yàn)檫@孩子的情商為零。他每天在意的也只有學(xué)習(xí)罷了，那是第一次月考結(jié)束。因?yàn)槲以诘谝还?jié)數(shù)學(xué)課就和數(shù)學(xué)老師打起來了的緣故，我從來沒聽過課。也因?yàn)檫@個(gè)，我開始討厭那個(gè)老師，上課除了睡覺就是聊天。第一次月考結(jié)束，那成績(jī)叫一個(gè)刺眼。老師安排幫帶小組，就是一個(gè)好學(xué)生去幫助一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。我也不知道老師怎么想的，竟然把我和亦策分一個(gè)組去。當(dāng)時(shí)老師讀這個(gè)組的時(shí)候，全班起哄。老師足足讓他們安靜就說了二十多遍。但是他們還是不停的起哄，我站起來，把書往桌子上一摔。很不屑的說：“你們要怎樣？”前幾天朵萱還跟我說當(dāng)時(shí)我?guī)洿袅恕６@件事我也沒有太多的印象了，那時(shí)候是我的初中生活剛剛開始。

因?yàn)槲业男愿裣衲泻⒆右粯樱袝r(shí)候還很天馬行空。所以總是能和男孩子們打成一片，也許也是因?yàn)槲沂请p子座的緣故吧。男生緣異常的好，也有許多人羨慕我。但是真的很苦惱，因?yàn)橛械哪猩P(guān)系好著好著就變質(zhì)了。我這個(gè)人就是，你跟我表過白知道后就不可能再做朋友了的那一種。學(xué)習(xí)的壓力再加上流言四起，我的初一生活就這么過去了。波瀾不驚，沒有太多的故事，只是傳言還有后悔罷了。畢竟那時(shí)候的我們還是太小，不懂的算計(jì)。

多想所有的情話只對(duì)你說

初中生活記敘文5

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進(jìn)入初一，走進(jìn)中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。

一

初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因?yàn)闊o論做什么事都會(huì)感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。

二

“下面開始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話，我們就開始競(jìng)選班長(zhǎng)了。回想小學(xué)的時(shí)候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制。現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競(jìng)選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評(píng)選。這樣，就民主多了。

競(jìng)選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。

競(jìng)選時(shí)，連我自己都能感覺到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺(tái)。

競(jìng)選后，坐在座位上，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái)，就不再緊張了。

這一次的競(jìng)選，讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)。

三

“再過幾個(gè)星期，就要開校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家自愿報(bào)名啊。”上學(xué)期，體育老師曾這樣對(duì)我們說。

于是，報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。

這其中，有我們班的短跑第一名，“長(zhǎng)跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的，于是，我也報(bào)了名。

但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報(bào)名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個(gè)不行，有的說那個(gè)不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識(shí)。

初中生活記敘文6

我像是地球，生活在浩瀚的太陽系，每天自私而貪婪地享受著太陽給予的溫暖。太陽從我出生的那一刻就從未離開過我，只因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)于她的心中&hellip；&hellip；

永遠(yuǎn)發(fā)出無限光芒和溫暖的太陽就是十月懷胎生下我的母親。她三十多歲才生下我，所以我在她的心中比她自己還重要。她的無私可以為了我付出她的一切。而我的心里也一直默默地感謝她。

——題記

短信的關(guān)切

這個(gè)暑假為了迎接中考，我參加了補(bǔ)習(xí)班。最后一天上課正好遇到下暴雨，在那之后就漲了水。早上，城里還沒有積多少水，但雨卻下個(gè)不停，還不停地打雷。我從小害怕打雷，下課了也只呆在教室里，不敢出去。我正趴在桌子上為怎么回家而苦惱時(shí)，我的手機(jī)響了，是媽媽發(fā)給我的短信：下課后別著急著回家！等雨小的時(shí)候坐出租車回來！切記！

媽媽做事一向雷厲風(fēng)行，短短的幾句包含了母親深切的感情。母親不善于表達(dá)，只是默默地關(guān)心我，在我迷茫的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，僅此而已。我的母親只是一個(gè)普通的中學(xué)教師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，教書育人。她的學(xué)生很喜歡她，因?yàn)樗拇认椋睦斫猓闹R(shí)。我愿意和她交流，因?yàn)槲覀冎g沒有隔閡，沒有代溝，她也像是我們這個(gè)年紀(jì)的人一樣，理解、鼓勵(lì)我們。

練琴的嚴(yán)厲

我從六歲開始學(xué)琴，媽媽為了這個(gè)，付出了很多。開始學(xué)習(xí)電子琴，第二年就考了六級(jí)，第三年考了八級(jí)后，老師就叫我轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴。彈鋼琴就要求指頭要長(zhǎng)，要有力。而我的指頭天生就短，別人可以一下彈就可以彈九個(gè)、十個(gè)音，而我就是只能彈八個(gè)音。為了把手拉開，經(jīng)常把大拇指和食指之間的肉拉開。每一次的練習(xí)都是淚水與血水的混合體。轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴的第一年就考完了七級(jí)，為了考十級(jí)能夠發(fā)揮出好的成績(jī)，第二年沒有考級(jí)。第三年剛好小學(xué)畢業(yè)，又正好要考十級(jí)，每一天九點(diǎn)才做完作業(yè)后，還要大量地練琴。經(jīng)常凌晨才睡。而媽媽也是望女成鳳。在我的記憶里，經(jīng)常彈錯(cuò)音媽媽就用毛衣針打在我手上。

就這樣，我順利地考完了十級(jí)。當(dāng)我拿到證書的時(shí)候，我和媽媽抱頭痛哭。我成功了！

我和媽媽就像魚兒離不開水，誰也離不開誰。

初中生活記敘文7

從漫長(zhǎng)的暑假里走出，又走進(jìn)校園生活里。轉(zhuǎn)眼已過半月，我很真切地感受到載著我們?nèi)ネ咧械牧熊囌w速奔馳。

街道變了。樓下原來坑坑洼洼的馬路鋪上了一層又一層的瀝青；兩側(cè)的街邊道上松動(dòng)的磚塊已被換下，鋪上了嶄新的灰白的石磚，看上去平整貼實(shí)，再也不用擔(dān)心雨天被濺一身的泥水。馬路兩旁栽上了高高的銀杏樹，樹枝上已吐出淺淺的嫩芽；學(xué)校門口的一排低矮破舊的商店已經(jīng)拆遷；原本是幼兒園的房屋已被夷為平地，正在修建休閑廣場(chǎng)——————而我們，也成為了入住新校園的第一批幸運(yùn)兒。

我開始了全新的生活。天蒙蒙亮就起床，匆匆忙忙地吃過早餐，然后和眾多同學(xué)一樣去擠公交車上學(xué)。每天我都不得不忍受公交車廂的悶熱和稀薄的氧氣。初三了，學(xué)習(xí)更加忙碌，整日和各學(xué)科的習(xí)題做斗爭(zhēng)，大腦經(jīng)過十節(jié)課的高速運(yùn)轉(zhuǎn)后，又要去擠公交車。我并不適應(yīng)。但是我喜歡這樣的生活，忙碌而充實(shí)。每一天都有不同的體驗(yàn)和收獲。初三的征程里，我們每個(gè)人都必須成為能經(jīng)受萬千磨難的紅軍戰(zhàn)士。

勞累會(huì)讓我忍不住抱怨。但這是我成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過程。太陽每天都是新的，充滿微笑和希望，看不到憂郁和悲傷。我每天都面臨新的挑戰(zhàn)，無論成功失敗，都要為之拼搏。

“人生是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？不，夢(mèng)醒之后還可以忘卻，人生可以忘卻嗎？人生是一部書嗎？不，書成之后還可以刪改，人生可以刪改嗎？人生從來沒有藍(lán)圖，度過了人生，才完成了人生。”這是霍達(dá)在《穆斯林的葬禮》留下的一段文字，給我感觸頗深。

青春沒有藍(lán)圖，度過了青春，才完成了青春。對(duì)于現(xiàn)在的我而言，初三沒有藍(lán)圖，度過了初三，才完成了初三。我只能耐心地?fù)炱鹈恳活w知識(shí)的鵝暖石鋪在我通向畢業(yè)的路上，讓自己走得更平坦、更安穩(wěn)。我希望我的初三能由我親自寫下許多逗號(hào)之后，在畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我很慶幸現(xiàn)在的我比任何時(shí)候都清醒。我明白自己想要的，一定要為之奮斗。

生活是新的，我已整裝待發(fā)。

我暗暗地對(duì)自己說加油，我拼搏的小宇宙已經(jīng)爆發(fā)！

初中生活記敘文8

體能訓(xùn)練

平時(shí)上學(xué)每天早上7：40，校門無情的一關(guān)，鐵著一副青白的臉，把剩下要進(jìn)門的可憐人統(tǒng)統(tǒng)往小門趕。德育處老師往那必經(jīng)的“華容道”一橫，頗有“要想從此過，留下大名來”的架勢(shì)，比當(dāng)年的關(guān)羽還威風(fēng)。接著，門口的“光榮板”上就會(huì)出現(xiàn)一大堆遲到名單。如果趕在40分到校，還不算，若遲于35分班主任那還有一關(guān)，遲了就得罰掃地。很不幸的是我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，遲到必然是在所難免的。早上鬧鐘一響，我就一躍而起，刷牙洗臉吃飯拎了書包就往樓下沖，出了大門，就往車站望，看到18路公交車就追……等下了車，我還可能要跑。因?yàn)槲宜氵^，從車站走到學(xué)校要五分鐘，若不想被罰掃地，我還得再騰出一分鐘從校門口到班上的時(shí)間，也就是說，一旦晚于29分下車，我就一定得跑。這種跑法還要具備一定的水平的。不過，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我已經(jīng)養(yǎng)成了躲閃敏捷（跑時(shí)避開行人、車輛、樹、電線桿等）；180度超大視線范圍（過馬路時(shí)同時(shí)看兩邊車的來往）；驚人的跑步速度、超強(qiáng)的耐力（有點(diǎn)夸張）；三千多的肺活量（我知道這數(shù)字不高，但與之前相比長(zhǎng)了不少）。更令我得意的是，我可以很自豪地向別人炫耀：我?guī)缀趺刻於紙?jiān)持晨跑，無論刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)。（哈哈……）

“夢(mèng)想成真”

小學(xué)的時(shí)候視力5.1。我卻不知珍惜居然不知死活地提出想知道近視究竟是怎樣的感覺。想著想著初中就來了，作業(yè)也鋪天蓋地而來。偶爾再上上網(wǎng)，看看書……時(shí)間被安排得滿滿的，眼睛抗議過幾次（眼球干澀），不幸的是大腦對(duì)其的不滿置之不理。這下可好了，眼睛生病了。開始還是假性近視，可后來就真的如我所愿地近視了。萬般無奈之下，我不得不找眼鏡配合自己的聽課工作了。我算是徹底嘗到了視線模糊的滋味了。其實(shí)近視戴眼鏡還是有好處的。物理課做光學(xué)實(shí)驗(yàn)，我把眼鏡架在光具座上做凹透鏡實(shí)驗(yàn)；生物課講了眼睛結(jié)構(gòu)，我異想天開地認(rèn)為現(xiàn)在有些近視，將來老了，晶狀體又會(huì)調(diào)成正常視力。更有甚者提出單邊近視，那么將來想看遠(yuǎn)的看遠(yuǎn)的，想看近的看近的，多好啊（盡管如此，我決沒有提倡大家近視的意思，千萬別誤會(huì)）。

自然減肥

我時(shí)常會(huì)聽到前桌的女生嚷著要減肥，盡管她們都比我瘦。這簡(jiǎn)直讓我無法理喻。我說她們奇怪，她們反倒說我更怪。唉，到底誰怪我也不知道。反正每次我回老家，奶奶就開始對(duì)我實(shí)施增肥計(jì)劃，主要表現(xiàn)為：一見我就說我瘦了，還說我回去就一定要讓我長(zhǎng)胖點(diǎn)，天天雞肉、鴨肉、魚肉、豬肉……一桌的菜，一大碗的飯，還有吃不完的零食和水果――實(shí)在是不想胖都不行。但一經(jīng)歷又一輪的學(xué)習(xí)生活，體重又開始下降，所以我深知自己不能減肥，更何況我并不胖，只是達(dá)不到她們所謂的苗條而已。我得保存著脂肪，免得學(xué)習(xí)時(shí)體力不支，那如何面對(duì)考試？話說回來，我體檢的時(shí)候，身高體重后分明標(biāo)的是上等。這么好的檔次當(dāng)然應(yīng)該保持的，不是嗎？

晃悠，晃悠，晃悠，初中三年就這么從我指間滑走了，回想起來也不知這其中究竟含著什么味兒。莫名的欣喜；莫名的苦楚；莫名的傷感。一切的一切都留在心底，珍藏珍藏……

初中生活記敘文9

我懷著緊張又期待的心情步入了初中，初中生活充實(shí)而忙碌，但又不失快樂。

初中生活我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)他們不同的模樣不同的性格有一頭短發(fā)，性格張揚(yáng)潑辣并且瘦弱柴古能說會(huì)道，把別人說的體無完膚，無地自容的有長(zhǎng)得可愛，臉肉嘟嘟的眼睛很大很活潑好動(dòng)的，有眼睛雖小卻好看的，有帶著一雙眼鏡，有點(diǎn)賢妻良母的樣子的，有零時(shí)代很多，并且艾拿出來就被洗劫一空的等等，他們都性格鮮明，有時(shí)霸氣，有時(shí)活潑，有時(shí)抽風(fēng)，有時(shí)可愛有時(shí)……

初中生活也認(rèn)識(shí)了很多新老師，我的語文老師有一頭蓬松的卷發(fā)，加上大眼睛小嘴巴白亮的皮膚，富有感情的聲音，簡(jiǎn)直就是一個(gè)真人版的洋娃娃，是個(gè)關(guān)心學(xué)生，并且講課很認(rèn)真也溫柔并嚴(yán)肅的老師，我的數(shù)學(xué)老師帶著一雙眼鏡長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，簡(jiǎn)單又不失品味的衣服，加上是班主任整體就像個(gè)精明能干的女強(qiáng)人，我的英語老師非常愛學(xué)生，有人走神老師就會(huì)提醒她決不放棄一個(gè)學(xué)生老師一頭短發(fā)，性格簡(jiǎn)單豪爽，還有精通英語的地理老師，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的美術(shù)老師，溫柔知性的生物老師，善良的心理老師……

初中生活是艱難而辛苦，但也有一個(gè)新開始的機(jī)會(huì)，也結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和老師，他們都在我的初中生活中留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為美好的回憶。

初中生活記敘文10

幸福究竟是什么？這似乎是沒有固定答案的，因?yàn)樾腋?duì)于每個(gè)人來說都是不同的，農(nóng)民因豐收感到幸福，學(xué)生因成績(jī)上升感到幸福，交警因道路暢通感到幸福……

即使對(duì)同一人來說，幸福也會(huì)因時(shí)間改變而截然不同，小時(shí)候因?yàn)橘I了新玩具、新衣服而感到幸福，長(zhǎng)大了因?yàn)楦改傅年P(guān)愛、同學(xué)間美好的友誼而感到幸福，再往后，不知幸福對(duì)我們而言又會(huì)是什么。初中的這三年，我感到溫暖、幸福，而埋藏在心底最溫柔、最美好的記憶，便是看雪、賞花、望未來。

初一看雪·雪晴云淡日光寒

初一時(shí)的期末考試，考完最后兩門地理生物，下午就是寒假的開始了，來到二中的第一年，一切都這么新鮮，快樂，這一個(gè)冬天，下雪了，極難得的大雪，像是柳絮般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，將整個(gè)世界，用最溫柔、純凈的白色覆蓋，我們穿著厚厚的棉衣，像一群小麻雀一樣，唧唧喳喳的，一方面是要放寒假的喜悅，一方面是對(duì)雪的驚奇，南方的冬天極少落雪，這么大的雪更是罕見，我們登上樓頂，歡喜地伸出手去接一朵一朵的雪花，看那晶瑩的雪在手中融化，前面正在造一棟新樓，白雪覆蓋下偶然露出的一點(diǎn)紅色的樓板，像是不小心掉在白手絹上的梅花。

初二賞花·忽如一夜春風(fēng)來

后來我們升入初二，再不像剛進(jìn)二中那樣，對(duì)什么都好奇了，只是經(jīng)常為那些突然出現(xiàn)的美麗而感動(dòng)，初春的午后，我們吃完飯，從樓底走過，萬分驚喜的，教學(xué)樓前的樹開花了，似乎是以前從未看見過的，那普通的總是隱沒在暮色中的樹，真的忽如一夜春風(fēng)來，整棵綴滿了白色的小小的花朵，每一朵都像是精心嵌在枝頭的，卻又充滿了和諧安排的自然之美，像是櫻花，卻有不如櫻花那樣?jì)扇幔袷翘一ǎ矝]有桃花的艷麗，我想或許是梨花。我們就這樣靜靜站在樹下，在陽光照耀下，感到難以名狀的幸福感，或許是美好事物帶來的吧。

初三望未來·我們張開翅膀

時(shí)光荏苒，就這么一下子，我們已經(jīng)升入初三，看教室前的門牌一年一年，由“初一（11）班”變成了“初三（11）班”，看無數(shù)個(gè)日升日落又日升，前面的新樓已經(jīng)造好，經(jīng)常看見初一的同學(xué)跑進(jìn)跑出，就會(huì)像年歲已高的老人那樣感嘆時(shí)光的流逝，初三，我們還未看見雪，也不再有時(shí)間賞花，總是披著朝陽來到學(xué)校，和月亮一同回家，雖然辛苦，但這并不是不幸福，清晨的朗朗書聲，課上的沙沙筆聲，都是幸福的聲音，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里，正在為未來努力著，滿懷對(duì)未來的美好憧憬而努力著，人生的下一個(gè)出口，將會(huì)看到更好的風(fēng)景，陽光下，我們張開翅膀，向著未來，幸福地飛翔。

看雪、賞花、望未來，這三段不同時(shí)光的幸福，構(gòu)成了我永遠(yuǎn)難忘的初中生活，也許往后，還會(huì)有不同的幸福，但我們現(xiàn)在要做的，就是萬分珍惜眼前的幸福，并為未來的幸福，做出最多的努力！

初中生活，如同一個(gè)打碎了的四味瓶，酸、甜、苦、辣交織在一起。

酸

剛剛到初中時(shí)，常常會(huì)和老朋友在一起聚聚，玩玩，談?wù)劯髯园嘀械娜な拢懻撋钪械牟挥淇欤挥袝r(shí)候，還要與朋友結(jié)伴去操場(chǎng)上跑跑步，打打羽毛球或者看班里同學(xué)打籃球……好好地放松放松。可是近來，就沒開學(xué)時(shí)那么空閑了。語、數(shù)、英、科幾門功課上下來，就有一大堆的作業(yè)。中午、課間和晚自習(xí)一直都在趕呀趕，追呀追。我這手呀！那叫一個(gè)酸！這酸苦，讓人不敢相信！還不止這樣，早上要晨跑，體育課也要跑，每天起來時(shí)總是腰酸背痛的！

甜

甜，也是初中生活不可缺少的一部分。到考試考了高分，學(xué)校辦了什么比賽，我們班XXX得了第幾，這都是讓我開心不已的！就拿這次期中考試來說吧，我拿了全年級(jí)第六的理想成績(jī)，得到了老師和父母的肯定和贊美，我這心里比吃了蜜還要來的甜。不過，這不能成為我驕傲的理由，不然，下一次的考試，我便會(huì)一再的退步，有道是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”呀！

苦

得到這些成績(jī)，當(dāng)然離不開平日里的努力與辛苦。就像《在山的那邊》這篇課文所說的：奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，要經(jīng)歷千辛萬苦，唯有不怕困難，百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)。在這通往成功的的道路上，需要吃苦的精神，如果吃不了苦，又談何“堅(jiān)持不懈”呢？我相信我們吃過的苦，終將換來美好的未來。

辣

在初中的生活，我還體會(huì)到了“辣”。“讀書這么不當(dāng)心，這樣的題目都會(huì)做錯(cuò)！這么粗心大意的，肯定連檢查都沒有！下一次考試再不能這么粗心大意，一定要看仔細(xì)，檢查一編再檢查一遍！下一次再這樣就要吃竹筍炒肉絲了！”媽媽簡(jiǎn)直有點(diǎn)氣急敗壞的對(duì)我吼道。我的臉立刻紅一陣白一陣，像只斗敗了的公雞。事后想想，媽媽說得不錯(cuò)，我太想當(dāng)然了，知識(shí)掌握得也不扎實(shí)！面對(duì)這張?jiān)嚲恚粗煽?jī)，臉不禁火辣辣的痛。

不過只有這樣，我下一次才能記住，不再犯錯(cuò)。

初中生活就是這樣，充滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣！唯有這樣的挫折與磨練，才能夠讓我像小樹苗一樣在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，這是我樂觀向上，充滿青春活力的理由！

金秋九月，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我進(jìn)入了期盼已久的中學(xué)生活。

雖然城關(guān)一中離城關(guān)一小很近，但是我卻從來都沒有去過。因此，我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)便常常幻想我的中學(xué)生活：嶄新而又高大的教學(xué)樓；寬敞而又氣派的操場(chǎng)；寬闊而又明亮的教室；擺放整齊而又干凈的新桌椅……第一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，結(jié)果卻令我大失所望——學(xué)校的大門很普通，和城關(guān)一小的大門差不多。進(jìn)入學(xué)校后，最先進(jìn)入視線的是八個(gè)大字：“社會(huì)精英，模范公民”。起初，我并不知道它的含義，也沒有勾起我的任何興趣。后來，聽那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們說，那是城關(guān)一中育人的目標(biāo)。現(xiàn)在回味起來，這個(gè)目標(biāo)宏大而深遠(yuǎn)。緊接著，我又來到了學(xué)校內(nèi)部，結(jié)果跟我想象中的學(xué)校截然不同。那寬敞而又氣派的操場(chǎng)，被一個(gè)不太大、破舊不堪的操場(chǎng)給代替了；穿過了操場(chǎng)，映入眼簾的并不是嶄新而高大的教學(xué)樓，而是幾座老舊的教學(xué)樓。我的心情一下子跌倒了谷底。我懷著失落的心情朝教室走去，心里卻希望教室能夠給我?guī)硪稽c(diǎn)兒小小的驚喜。到了教室以后，我徹底失望了。因?yàn)椋淌依锛葲]有潔凈的桌椅，也沒有華麗的黑板，只有樸素而又陳舊的課桌和普通的黑板。我找了一個(gè)座位坐了下來，發(fā)現(xiàn)桌子上有一些凹槽，以及一些潦草的字跡，我的心情繼續(xù)下沉。

第二天，我依舊懷著沉重的心情來到了學(xué)校，但是，隨著與各科老師的見面，他們高雅的言談舉止、精湛的教學(xué)技巧、淵博的知識(shí)深深地吸引了我，我的心情也在不知不覺中好了起來。下課后，我在校園里溜達(dá)著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方——文化長(zhǎng)廊，就在我們教室后面。在這里面，我了解到了城關(guān)一中的悠久歷史、深厚的文化底蘊(yùn)以及所取得的驕人成績(jī)。這里面還有各種名人的名言警句，這些名言警句都是教育我們好好學(xué)習(xí)的。其中，給我留下了很深刻印象的，還是顏真卿的那首勸學(xué)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”——“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，第一節(jié)是語文課，我們的語文老師是潘老師，她送給了我們兩句贈(zèng)言：“我不是最好的，但我可以做得更好。無知不是個(gè)性，有作為才有尊嚴(yán)。”潘老師的話，給我了很大的動(dòng)力，使我一下子又充滿了希望，雖然我不是最好的，但我努力做更好的自己。

第二節(jié)課是英語課，我們的許老師告訴了我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)好英語這門課程……老師們的話雖然簡(jiǎn)短，但卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的人生哲理。老師的話讓我明白了許多，也成長(zhǎng)了許多。因此，我認(rèn)為我更應(yīng)該聽從老師們的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，爭(zhēng)取比現(xiàn)在做得還要好。

有些東西、有些事情不能只單純的看外表，就如城關(guān)一中，她就像花生一樣，雖然不像蘋果、梨、石榴那樣，有著華麗的外表，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，但是，她卻有著十分深?yuàn)W的文化底蘊(yùn)，一直潛移默化地影響著城關(guān)一中的學(xué)子，使城關(guān)一中的學(xué)子在她的滋潤(rùn)培養(yǎng)下努力成才。如果說，城關(guān)一中是一片茂密的森林，那么，我就是這片森林中正在努力生長(zhǎng)的一棵小樹。我相信，在城關(guān)一中這個(gè)溫暖的大家庭的呵護(hù)下，我一定能夠茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我一定會(huì)長(zhǎng)成一參天大樹！

初中的生活開始了，讓我為它打打分吧！30分的充實(shí)；30分的競(jìng)爭(zhēng)；30分的激情；10分的快樂。所以，我的初中生活＝充實(shí)＋競(jìng)爭(zhēng)＋激情＋快樂。

第一次走進(jìn)新學(xué)校時(shí)，我感覺一切都那么陌生而又那么親切。這里和小學(xué)有什么兩樣呢？

初中的生活是絢麗的泡泡，多姿多彩。

初中的學(xué)習(xí)科目變多了！老師在課上講授的內(nèi)容量也變大了，不單單講書本知識(shí)，還拓展一些課外知識(shí)。老師那優(yōu)美的語言與奇妙的思想深深地吸引著我，每節(jié)課我都聽得出神入化，仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。下課的十分鐘，仔細(xì)地回味一下課堂所學(xué)的內(nèi)容，我不僅加深了記憶，還有一番溫故而知新的樂趣。初中的生活很豐富。在學(xué)校完成作業(yè)，回到家我還可以讀喜愛的書。讀書能充實(shí)自已，還可以盡情享受書中的樂趣。

初中的生活是一支美妙的樂曲，有規(guī)律的音符在跳躍著。

每天早上，我踏著有節(jié)奏的三部曲：起床、洗漱、吃飯。到學(xué)校，要用精神的面貌面對(duì)老師、認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心做題、仔細(xì)聽課。放學(xué)了，要加快步伐、緊跟節(jié)奏，跳著三步曲：回家、復(fù)習(xí)功課、吃晚飯。一覺醒來，又會(huì)重復(fù)昨天的三步曲。實(shí)際上，每天的生活看似一樣，但它們卻不同。只要你留心觀察身邊的事物，你就發(fā)現(xiàn)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”了。初中的生活是有規(guī)律的，每天都安排得緊緊的，沒有荒廢的時(shí)間。我每天都在忙碌著，很充實(shí)也很快樂。

初中的生活是到了‘馬拉松’的中途，人與人的差距將漸漸拉開，大家都鼓足了勁頭向前沖。

現(xiàn)在的班級(jí)人數(shù)增多了，優(yōu)秀的學(xué)生也不少。我似乎感覺到身邊的人都在不斷地學(xué)習(xí)，在小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感已經(jīng)蕩然無存了。競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，沒有時(shí)間再去玩耍，明顯感覺到時(shí)間好象不夠用。想輕松，又不能放松；想無休止地學(xué)嗎？那樣，誰也辦不到。

這些就是我對(duì)初中的印象：有快樂、有激情、有忙碌，也有競(jìng)爭(zhēng)。相信很多同學(xué)都會(huì)有和我一樣的感受吧！

帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時(shí)，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。踏進(jìn)班級(jí)，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀......

真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。上課時(shí)，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽得很認(rèn)真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。

啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個(gè)多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個(gè)乖巧懂事的人，把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。現(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段、新生活是多么美好啊！

初中是一個(gè)特別的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中我們將要養(yǎng)成自己的價(jià)值觀與社會(huì)觀，而在這個(gè)時(shí)期中和我們一起度過的不僅僅是父母還有初中老師們。

和我們一起度過初中三年的老師中，班主任是一個(gè)十分重要的角色，我的班主任是鄧?yán)蠋煛Ｋ膫€(gè)子矮矮的還帶著一副眼鏡，好像很喜歡穿綠顏色的衣服，第一次見她的時(shí)候她就穿著一件綠色的連衣裙。

鄧?yán)蠋煾髯噪m然不高卻在我們心里是不可冒犯的角色，每一次有人犯錯(cuò)下場(chǎng)都是悲慘的，而鄧?yán)蠋熥罱^的是她不僅給了他們機(jī)會(huì)而且還提醒了他們，他們卻還是不聽。

鄧?yán)蠋熓墙陶Z文的，在訓(xùn)練我們的作文能力時(shí)她可有高招而且總能一石二鳥，比如：有一次在作文課上胡小鵬同學(xué)被罰面對(duì)墻壁站立，可他卻總是目頭，鄧?yán)蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)便對(duì)我們說：“你們看看他幾秒鐘會(huì)回頭。”剛說完全班就樂了，果不出所料，胡小鵬過了十幾秒就又回過頭來，全班馬上炸藥開了鍋，有的都笑的直喊肚子疼，老師看到班上亂成這樣也不生氣只是又添油加醋的形容一番后就讓我們以胡小鵬為例看看可不可以將他的回頭寫的生動(dòng)有趣于是當(dāng)天就有許多同學(xué)以胡小鵬為例心甘情愿的寫了一篇練筆，宋不公讓我們知道材料處處都有也小小的罰了胡小鵬一下，讓他可以知錯(cuò)能改。

鄧?yán)蠋熛矚g打羽毛球，在我們上課的時(shí)候也會(huì)與其它老師一同切磋球技。我們班的男生也挺愛打羽毛球，通常是下課就往處沖的，老師都說胡耀輝打的很好。還不，在中午我就看到鄧?yán)蠋熍c胡耀渾在切磋球技，看了一會(huì)兒我的出了一個(gè)真理“姜還是老的辣，無論胡耀輝在我們班上技術(shù)再好也沒有鄧?yán)蠋焻柡Α?/p>

這就是一個(gè)初中老師，可以令學(xué)生害怕，不敢冒犯的.老師也是一個(gè)聰明，幽默的班主任也是一個(gè)球技出色的好對(duì)手，有這樣一個(gè)好的初中伴侶還欲有何求呢？

初中生活記敘文11

生活，是一位沉默的老師，它會(huì)教我們一些道理。我們應(yīng)善于觀察，虛心學(xué)習(xí)。

生活，是一位知識(shí)無窮的老師。有時(shí)，連一些圣人的智慧也比不上它。“兩小兒辯日”的故事中，連圣人孔子都無法說出我們什么時(shí)候離太陽近，什么時(shí)候離太陽遠(yuǎn)。如果運(yùn)用生活原理，我們很容易知道一天到晚離太陽距離不變。生活，充滿了學(xué)問。

生活中的道理，要靠自己觀察、探索、實(shí)踐得到。魯班在下雨時(shí)看見人們撐著荷葉遮雨，便去探索如何制造方便攜帶和遮雨的工具。他仔細(xì)地研究了亭子的形狀，經(jīng)過多次試驗(yàn)，造出了傘。他又觀察長(zhǎng)鋸齒的草和螳螂的鋸齒，發(fā)明了鋸子。魯班所發(fā)明的工具，無一不是生活這位老師啟發(fā)他的。

不僅是古人，今天的人們也因生活這位老師而受益匪淺。人們觀察生活中魚的潛水和魚鰾的結(jié)構(gòu)，發(fā)明了潛水艇，才有了現(xiàn)在輝煌的“蛟龍?zhí)枴保蝗藗冇^察了蝙蝠中的超聲波發(fā)射神經(jīng)，才能巧妙地發(fā)明出雷達(dá)和聲吶。生活給予了我們太多的智慧結(jié)晶，不愧是的老師。

外國(guó)人也因向生活中的事物學(xué)習(xí)而大獲成功。牛頓，在被蘋果砸了之后，潛心研究生活中蘋果掉落的現(xiàn)象。萊特兄弟一心想實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)，潛心鉆研生活中鳥的飛行十幾年，終于，造出了世界上第一架飛機(jī)并且試飛成功！真是“生活如此多嬌”！

作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不應(yīng)讀死書，效仿“頭懸梁，錐刺股”或者“囊螢映雪”“鑿壁偷光”，而是應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，仔細(xì)體會(huì)，才能真正地融會(huì)貫通。

所以，學(xué)無止境，學(xué)習(xí)就是的老師。

初中生活記敘文12

“今天，外面天氣炎熱，我在家里開者空調(diào)，上會(huì)兒網(wǎng)，多舒服呀！”在我的一聲聲抱怨下，還是隨著媽媽去菜市場(chǎng)買菜了！

去市場(chǎng)的途中，媽媽硬要走路，可這么熱的天氣，叫我怎能忍受呢？

經(jīng)過“長(zhǎng)途跋涉”，終于到了目的地，任務(wù)才完成了五分之一。心想：這樣，什么時(shí)候才能回家呀！我一進(jìn)市場(chǎng)，一股難聞的味道迎面撲來，一時(shí)間，我都快把早飯給吐出來了，所以，我只好用手捏好鼻子再前進(jìn)，不讓臭味再次襲擊我。只見，媽媽來到了賣豬肉的窗口，老板立刻說：“15元一斤，你要哪一塊？”媽媽立即反駁道：“15元？這么貴，上個(gè)月才8元呢！十幾天就漲到15元，太貴了，便宜點(diǎn)10元。”“大姐，不光是我們這一家賣15元，現(xiàn)在綿陽市哪兒不是這么多呀？”老板回答到，“那像你這么說，別人漲，你也漲，那你不是沒有一點(diǎn)主見了嗎？你自己可以稍微便宜點(diǎn)，在你這兒買的人會(huì)更多的。”媽媽似乎變成了一位哲學(xué)家，跟別人講起道理了。“那好吧，大姐，算我服你了，今天早晨，就便宜點(diǎn)，10元就10元吧！你可要幫我宣傳哦！”“沒問題！”這時(shí)，媽媽臉上露出了一絲笑容。豬肉一斤，黃瓜五根，西紅柿六個(gè)，南瓜半個(gè)，土豆八個(gè)，雞蛋一百個(gè)，排骨一斤……隨著時(shí)間的變化，我和媽媽手上的菜是越來越多，這也使我的體力越來越少，我們畢竟在這市場(chǎng)里反反復(fù)復(fù)逛了好幾圈了，因?yàn)閶寢尶偸沁@比較那兒比較，最后才決定在哪一家下手，而且每次買之前，只要是年輕力壯的小伙都會(huì)討價(jià)還價(jià)。

不知不覺，1個(gè)小時(shí)過去了，我和媽媽終于走出了市場(chǎng)，準(zhǔn)備回家。回到家后，我全身濕透了，而媽媽又何嘗不是呢？我倒是可以吹空調(diào)，可媽媽呢？卻還要去繼續(xù)準(zhǔn)備午飯，她難道不累嗎？

經(jīng)過今天的買菜，我有了深切感悟。雖然在烈日下買菜很熱，但是可以體會(huì)媽媽的勞累；雖然菜市場(chǎng)很臟，但我會(huì)讓自己更愛清潔，講衛(wèi)生；雖然和買菜的人討價(jià)還價(jià)很麻煩，但我自己學(xué)會(huì)了如何衡量菜價(jià)！

初中生活記敘文13

將自己的生活安排在一個(gè)大沙漠里，每當(dāng)有一絲體驗(yàn)，上帝就降下一粒沙，從此就有了撒哈拉……

——題記

“生活是什么？”我感到有些迷茫。

電視上，看著那些“名人訪談”、“魯豫有約”等節(jié)目，心理有一種莫名的空虛。

在老師的博客上，曾留下這樣一排腳印：

“學(xué)生=吃飯+睡覺+學(xué)習(xí)；

豬=吃飯+睡覺

學(xué)生=豬+學(xué)習(xí)

綜上所述，學(xué)生不學(xué)習(xí)是豬！”

“哦！學(xué)生不學(xué)習(xí)就是豬啊。”我暗自偷笑。但又好象若有所失。是哪個(gè)像怪盜基德一樣的人物偷走了我的記憶？不，不是吧！

生活就像撒哈拉，每一個(gè)日子都是上帝降下的一粒沙。在漫長(zhǎng)的生命歲月中，我拾起了多少屬于我自己的“沙”，體驗(yàn)了多少次成功的喜悅，失敗的氣餒，憂郁的傷感？或許我自己也記不清了。

思緒很亂。想起小時(shí)侯，在父母，老師的陪同下，我編織了無數(shù)個(gè)夢(mèng)，我不知道那時(shí)候怎么如此手巧，琴、棋、書、畫，我都有收獲。不知道怎么搞的，自從上了初中，我變的比以前那個(gè)我更郁郁寡歡，不茍言笑了。經(jīng)常對(duì)著家里的墻壁，面對(duì)墻上的獎(jiǎng)狀，百感交集。

以前那個(gè)好勝的我呢？

有兩個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩，一個(gè)是天使，頭戴光環(huán)，身披羽翅的天使；另一個(gè)是頭上長(zhǎng)著犄角，有兩顆尖牙，手拿叉的惡魔。天壤之別！可是，可是它們的話語去又那么相似。

天使說：“加吧油吧！其實(shí)你沒那么差！你是很不錯(cuò)的，很有潛力的！不要再惰下去了，魔窟是個(gè)無底洞！來，把手給我！我拉你上來。”我便把手伸了上去，但又被拽住了。

“來吧！到我這來，學(xué)習(xí)有那么重要嗎？學(xué)習(xí)不重要！不要裝了，你被那學(xué)習(xí)的“五行山”壓得喘不過氣，跟我走吧！輕松，快樂一下吧！來，把手給我！”于是，我又把手伸了下去。

就這樣，我被拽著，要學(xué)習(xí)時(shí)，天使就把我狠狠地往上拉；要玩耍時(shí)，魔鬼就把我狠狠地往下拽。可我是什么感覺呢？

什么體驗(yàn)也沒有！從前那編織的夢(mèng)被孤單的、憤怒的我一把抓住，“啪！”碎了。曾經(jīng)那美好的夢(mèng)想頃刻間，碎了，被分解了！

耳旁忽然想起了黃家駒的《光輝歲月》，我被驚醒了。終于醒了，醒了。我忽而記得了：沒有靈魂，沒有夢(mèng)想，怎能成就？

于是，我又試著用自己的雙手，再去編織那一個(gè)個(gè)的夢(mèng)！

初中生活記敘文14

歲月更迭，三年的時(shí)光匆匆過去，恍惚間，看著黑漆漆的攝像頭，在光影中，我又看了一遍初中歲月的影片，緩緩走在時(shí)間的隧道里。

電影的開頭，一個(gè)夏日。那是一年中最熱烈的一段時(shí)光，氤氳著暑熱，我牽著父親的手，粗糙的繭子摩挲著我，緩緩踏進(jìn)初中的大門。新環(huán)境的陌生，使我局促不安地?fù)钢讣住＿M(jìn)教室，好多的陌生面孔，在那之中也有著熟悉的人，心定了幾分，跑了過去。后來，我與她最為要好，但后來的后來那個(gè)知心好友的漸行漸遠(yuǎn)，是遺憾。

我的思緒飄了起來，一個(gè)老師的出場(chǎng)將我拉了回來。她于我而言，是英語的啟蒙老師。那時(shí)的她站立于講臺(tái)之中，還是那一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，舉手投足間，足見歲月的沉淀。課堂之中，她卸下一切，展露最純真的笑顏沉浸于課堂之中。時(shí)間開始快進(jìn)，很快一年結(jié)束了。在夏天的尾巴里，家中，悶熱間，看著換班的名單，心里少了一塊。她不再是我的老師了，后來也聽說她工作的調(diào)離。她的離開，是遺憾。

時(shí)間繼續(xù)快進(jìn)，初三了。教室里亮著燈，沉悶。我躲在厚厚的書后面，寫著永遠(yuǎn)寫不完的試卷，背著無盡的知識(shí)，這是我的現(xiàn)狀。可重看了三年的影片，我未曾為自己努力過，若是將來與那個(gè)夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過，是遺憾。三年的渾渾噩噩，更是遺憾。

“咔嚓”，相機(jī)的響聲宣告著我這一番游歷的結(jié)束，我的初中也定格于那張照片。遺憾從未缺席，他填充著我的初中，葬著我心中的痛楚。

初中生活記敘文15

初中生活是苦的，不過，苦中含有樂。——題記

小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂，只有在苦中才能找到。

苦來到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。啊！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

樂 其實(shí)，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價(jià)實(shí)的樂。

真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎 ?

初中生活記敘文1

初三是一杯茶，要慢慢嘗，細(xì)細(xì)品。

——題記

窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。

初三時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個(gè)美得收獲。這片戰(zhàn)場(chǎng)煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因?yàn)橹挥星斑M(jìn)……

茶水的苦澀彌漫著整個(gè)身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮，體會(huì)那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

壓抑！煩悶！一切負(fù)面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進(jìn)的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場(chǎng)。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細(xì)雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細(xì)絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會(huì)那生命的勃勃生機(jī)；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個(gè)房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場(chǎng)身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術(shù)的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花，那暴風(fēng)雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過布滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，終于，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍(lán)天，太陽，那才是屬于我們的地方！

一杯茶以飲盡，淡淡的幽香揮之不去，初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸沒在茶里，要慢慢嘗，細(xì)細(xì)品。暑期生活作文我的讀書生活作文營(yíng)地生活作文

初中生活記敘文2

初中生活是苦的，不過，苦中含有樂。——題記

小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂，只有在苦中才能找到。

苦來到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。啊！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

樂 其實(shí)，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價(jià)實(shí)的樂。

真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎 ?

初中生活記敘文3

歲月的風(fēng)依舊拼命的吹拂，綠葉吹遠(yuǎn)了青春，卻吹不斷心頭淡淡的憂傷，不知為何，就在那一瞬間我們就在風(fēng)里長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的落日余暉，那些清淺時(shí)光，那些勃發(fā)青春，就那樣悄然而過……

獨(dú)坐窗前，驀然回首，3年的初中時(shí)光在記憶里閃閃發(fā)光，揮手告別的那一刻，感受到內(nèi)心的輕輕顫動(dòng)，往教學(xué)樓的窗口張望，總有一群少年，他們?cè)诖斑厞^筆疾書，期待有一天能沖出此刻現(xiàn)狀，于是從今天到明天，從白天到黑夜，從春種到冬藏，從滿懷忐忑的初次進(jìn)入校園到充滿活力的奔跑在操場(chǎng)，在年少有為的日子里熠熠生輝，當(dāng)我們不再哭鬧，鼓足膽量向陽而生時(shí)，這才是青春最好的摸樣，在青春最寶貴的3年，當(dāng)我們凝視著那窗外的綠葉茂密，在籃球場(chǎng)上肆意揮灑汗水，又或是抬頭看被陽光反射出亮光的粉筆字，總會(huì)在內(nèi)心感嘆初中生活的美好與愜意。

晚輔導(dǎo)的教室，總是最靜的，鐘表的嗒聲，暗示時(shí)間的流逝，走著每天的輪回，每個(gè)格子都仿佛一段時(shí)光，潛含著那些小小的秘密和憂傷，現(xiàn)在的每分每秒，都拼湊成我們未來的回憶，在黃昏的映襯下，書寫未來的我們?cè)谟洃浝镉肋h(yuǎn)難忘。

彩色的光斑從點(diǎn)到線，就像當(dāng)年一樣跳動(dòng)著，往前延伸著，在這3年里亮起一幅彩色的畫，我只知道記憶與我同在，將初中時(shí)美好的往事完美的濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經(jīng)變得灰白單調(diào)的生活畫布上，繪成一幅多彩的圖畫。

初中生活記敘文4

我的初中生活，可真謂是“一波三折”，充滿著酸甜苦辣。

“官場(chǎng)”**

剛開學(xué)時(shí)，我就被大家推選成為了班長(zhǎng)。我心里自然是美滋滋的：哈哈，終于出頭了！俗話說得好：新官上任三把火。我在班上制訂了諸多“法律條規(guī)”，有的還比較

合乎情理，有的則十分苛刻，同學(xué)們都被壓迫得“苦不堪言”，班級(jí)的紀(jì)律也因此變得越來越差，造成了“天下大亂”的局面。班主任知道后“龍顏大怒”，一氣之下將我貶為了值日班長(zhǎng)，最重要的是！！！再也不讓我插手班級(jí)的管理事務(wù)。唉，我簡(jiǎn)直就像是“太尉”，有職無權(quán)。我真是欲哭無淚啊！那段時(shí)間我的心情也像是到達(dá)了冰點(diǎn)。

“六國(guó)”爭(zhēng)霸

雖然我被免去了班長(zhǎng)一職，但我好歹也還是個(gè)組長(zhǎng)，就相當(dāng)于古代的諸侯。在慘遭貶職之后，我痛下決心，一定要讓自己的“國(guó)家”興盛起來！如今天下分為“六國(guó)”，我的“國(guó)家&rd

quo;實(shí)力最為薄弱。我絞盡腦汁地思索著，終于想到了一個(gè)絕佳的點(diǎn)子：通過扛水，打掃衛(wèi)生等勞動(dòng)給我“國(guó)”加分。果然，如我所料，我“國(guó)”的分?jǐn)?shù)成直線飆升。可惜，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——招錯(cuò)了人。也不知道腦殼里面哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，我招攬的全是些“吵包”，坑蒙拐騙，四處惹事，好不容易賺來的分全給賠了進(jìn)去，不對(duì)，還不夠賠……

到了小組評(píng)比時(shí)，我們小組毫無懸念的倒數(shù)第一。看著卿馨站在凳子上猖狂地叫囂著：“哈哈！我的‘大卿帝國(guó)’！”我的心里翻江倒海，五味雜陳……

“考場(chǎng)”沉浮

屋漏偏逢連夜雨，丟了“官”，又沒了“國(guó)”。屢遭打擊的我選擇通過考試來展現(xiàn)自己的實(shí)力與才華。我是以第三名的成績(jī)考入的實(shí)驗(yàn)五班。第一學(xué)月考試，語、數(shù)、英三科排名第二，加上生、地、政、史四科總成績(jī)排第八，也還屬于過得去。沒想到，期中考試翻船了！因?yàn)閿?shù)學(xué)實(shí)在考得太糟糕，總成績(jī)掉到了第19名！我的天，這是雪上加霜啊！眼前閃現(xiàn)的是同學(xué)那輕蔑的眼神，老師責(zé)備的目光，父母失望的話語，這些鏡頭如同一枚枚鋼針，不停地戳著我的心。我開始反思我的問題：語文從來都是十拿九穩(wěn)，英語也問題不大，副科純靠記憶，就是數(shù)學(xué)一直是我過不去的一道坎，但凡數(shù)學(xué)成績(jī)能穩(wěn)定，排名就不會(huì)太差。而數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)楹尾环€(wěn)定，我總結(jié)出了原因：平時(shí)練習(xí)不夠，沒有刻苦鉆研的狠勁。我痛下決心，一頭扎進(jìn)題海之中，有時(shí)再晚，我也會(huì)偷偷“挑燈夜讀”……

終于，迎來了第三學(xué)月考試。看著試卷，我信心百倍。“刷——”我勇往直前地刷著題目，可半路上又蹦出一只“攔路虎”，我不禁將眉頭擰成了個(gè)疙瘩，筆停住了。不過輕言放棄怎么會(huì)是我的性格呢？經(jīng)過一次次地分析和嘗試，我終于攻克了它……

望著試卷上那個(gè)鮮紅的“120”，我終于露出了陽光般燦爛的笑容。這不僅是取得好成績(jī)的喜悅，而是揚(yáng)眉吐氣的舒暢和一雪前恥的快感，是證明了自己的驕傲！

這就是我的初中生活。有喜有憂，有笑亦有淚，重要的是，我在其中收獲了成長(zhǎng)，讓我知道自己是一只打不死的“小強(qiáng)”，一切的挫折只會(huì)讓我變得更強(qiáng)大！

初中生活記敘文5

搞笑的校園生活

誰說校園里的生活百般枯燥，誰說校園里的一切充滿無奈，看我們的校園，到處充滿生機(jī)，充滿歡笑，因此我要說：我們的校園多姿多彩！

我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有好處的活動(dòng)。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自我的愛好及特長(zhǎng)，參加“興趣小組”，有美術(shù)、書法、體育、音樂……等小組，這樣同學(xué)們能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，既豐富了校園生活，又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的用心性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門的老師給我們上課，老師講的十分仔細(xì)認(rèn)真，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽的入了迷。我時(shí)常在想，不久的將來，在我們學(xué)校必須會(huì)走出一批批書法家、美術(shù)家、音樂家……

校園生活是緊張的、辛苦的，但也是充實(shí)的、多姿多彩的，我愛我們的校園生活。

初中生活記敘文6

早到了學(xué)校！就要先交功課，聯(lián)絡(luò)簿也寫好，完成后，剩下時(shí)間，就是我們的休息時(shí)間！在這個(gè)時(shí)間內(nèi)有人吃早餐、有人聊天也有人出去玩，可是有些人卻不好好把握這個(gè)珍貴的時(shí)間，那些人把珍貴的早自習(xí)用來抄功課，問他們?yōu)槭裁礇]寫?

他們也只是說:‘沒帶回家，所以忘記寫。’不過我并沒有這些事放在心上，讓這些事破壞了一個(gè)美麗的早晨時(shí)間。

當(dāng)早自修過了后，就開始要打掃了！！打掃完畢后，也給衛(wèi)生委員檢查OK后，如果還有時(shí)間，就可以用這段時(shí)間去幫忙未完成打掃的同學(xué)。打掃時(shí)間結(jié)束后，就到了我們美妙的時(shí)間了！

當(dāng)廣播在講故事，我們可以放松的去聽故事，讓好聽的故事帶我們一步一步向那奇幻的虛擬世界前進(jìn)。廣播講完故事后，就是我們最愛的下課時(shí)間！！ 我們有四節(jié)上課三節(jié)下課，下課的時(shí)候有人在教室里寫日記、幫老師發(fā)功課，有時(shí)候還會(huì)看到有人在罰站、抄課文！

我們就這樣上課下課的，終于到了吃飯時(shí)間，班上的每個(gè)人早已饑腸轆轆！當(dāng)我們進(jìn)餐廳時(shí)，一陣陣的香味撲鼻而來，大家聞到后恨不得能馬上開動(dòng)，大家裝好飯后，看到一道道可口美食百在眼前，讓人不想流口水都難阿！

當(dāng)夢(mèng)想者老師說開動(dòng)時(shí)，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好要大快朵頤一番了！所以我們二話不說馬上開動(dòng)，因?yàn)樗渍Z說：‘心動(dòng)不如行動(dòng)’!當(dāng)老師們看到我們瘋狂的表現(xiàn)，都叫我們要細(xì)嚼慢咽，不過餓得前胸貼后背的我們哪聽的下去啊！！

吃完午飯后，我們就在等老師講：‘現(xiàn)在可以離開餐廳了。’的這段時(shí)間可以先安靜的休息一下。只是當(dāng)老師說：‘現(xiàn)在可以離開餐廳’時(shí)，我們還要等班主任說：‘可以走了’，我們就慢慢的走回教室后，回到教室后，我們就先把餐廳的工作做完，就可以準(zhǔn)備放學(xué)了。

快樂的一天就這樣結(jié)束了。

人要適時(shí)的休息才不會(huì)給身體太大的負(fù)擔(dān)，假日的時(shí)后，也可出外踏踏青，只要能放松，不管你在哪，隨時(shí)都可以讓身體充電一下喔！

初中生活記敘文7

我終于還是喜歡平平淡淡的生活，不需要奢華的裝飾，只要溫暖簡(jiǎn)單。

一

放學(xué)時(shí)，我單車穿過人山車海。生活在這樣一個(gè)光怪陸離的城市，每天見到的是冰冷的水泥森林和在其中匆忙穿過著的寂寞人群，如同深海中的魚，縱然比肩接踵，也毫無表情，如同披著一身刀槍不入的外殼，連同面目一并遮去，內(nèi)心卻脆弱異常。

二

昨天我夢(mèng)見電影片段里孩子們手拉手在田埂上跑著跳著歡笑著的情景，他們是那樣快樂地長(zhǎng)大的，他們總是被太陽曬的黝黑黝黑的，然后滿頭大汗地跑回家，他們總是相互喧嘩著吵鬧著嬉笑著關(guān)心著照顧著，就算胃里消化著紅豆角老南瓜也一樣茁壯成長(zhǎng)。

三

家里鬧哄哄的，不過對(duì)于我來說和沒人一樣。我總有一種奇怪的感覺，有時(shí)候在人群里會(huì)突然覺得空曠。一個(gè)人時(shí)才寂寞得理所當(dāng)然，害怕寂寞卻習(xí)慣寂寞。父母永遠(yuǎn)找不到我們臉上因?yàn)榧拍鵁o比恐慌的表情。但事實(shí)上每當(dāng)父母關(guān)門離開時(shí)，我們卻是那樣熱切地希望他們能夠留下來。留下來又能怎樣呢？也無非多一些生活的嘈雜之音。但我們卻是如此貪婪地需要這些聲音，這會(huì)讓我們感覺溫暖，感覺到實(shí)實(shí)在在的生活。

四

這是老城區(qū)一帶的房子，是那種看的見木質(zhì)衡梁青瓦片的房子。今天我又走過。我聽見有人從木樓梯上走下來時(shí)嘎吱嘎吱的聲音。我看見拉線開關(guān)控制著的一盞功率很小的燈泡的微弱而溫暖的光。十幾英寸的黑白電視機(jī)里熱熱鬧鬧的聯(lián)歡晚會(huì)。

閉上眼我似乎看到晴朗的日子里孩子們喜歡的賣糖葫蘆的小販哼著小曲兒優(yōu)哉游哉地走來，似乎聽見“青菜蘿卜卷心菜”的叫賣聲，大人訓(xùn)小孩的聲音……只有這里才會(huì)有這么多實(shí)實(shí)在在的生活氣息，只要安靜地聽著，一個(gè)人也不會(huì)覺得寂寞。

五

今天我拿著一支兒時(shí)的鉛筆寫字，把字寫得很淡，因?yàn)榕滤鼈冞^早得褪去，然而很深刻，因?yàn)檫@是一支“2H”的筆，有著堅(jiān)硬的鉛芯。就應(yīng)當(dāng)如此。我們真實(shí)地走過每一天，平淡然而深刻，沒有奢華的裝飾，我們也一樣幸福p美麗。

美在平淡生活。

初中生活記敘文8

雖其終將逝去，惟余珍惜當(dāng)下。

——題記

時(shí)光匆匆然，拂過青春年華。初中生活是在我們生活中可以說是最短暫的一段旅程了。聽上去是好像是漫漫無期的三年時(shí)間，可是真正經(jīng)歷了卻又發(fā)現(xiàn)時(shí)間它過得好快。

一轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)光就以悄然逝去，如果將我的初中生活比作一段賽車比賽的話，那么再過不到兩個(gè)月，我們就要步入初三那段令人緊張卻又興奮的沖刺階段。

仍記得第一天的報(bào)道，我們聽著老師叫過的每一個(gè)陌生名字，努力的把它和每一個(gè)人對(duì)上號(hào)，看著周圍陌生的臉龐，心里既是擔(dān)心與緊張，又是期待與興奮，那是對(duì)我們未知的初中生活的好奇。而第一周的軍訓(xùn)是我們第一次熟悉彼此的一個(gè)階段，那時(shí)我們一個(gè)宿舍的同學(xué)漸漸熟絡(luò)了起來，對(duì)每個(gè)同學(xué)也有了一個(gè)初印象，那里也是我們第一次團(tuán)結(jié)合作的地方，大家用洪亮的聲音唱響《黃河大合唱》，用穩(wěn)健的步伐踏響整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)。第一天的正式上課，沒有一位老師在那天講新課，而是與我們講述這個(gè)學(xué)科的趣味，引領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)“奇妙的新世界”，那也是我們與初中生活的第一次說“你好”，一切迎來了一個(gè)嶄新的開始。再到后來，幾乎整個(gè)七年級(jí)下學(xué)期我們都是以“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”的線上形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們通過網(wǎng)絡(luò)好像跟深層次的認(rèn)識(shí)了彼此。到不久前，我們最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，臺(tái)下的同學(xué)肆意揮灑汗水，臺(tái)上的同學(xué)放聲吶喊加油，那讓我感受到了體育與團(tuán)結(jié)精神深度的合二為一，凝結(jié)成了我們之間友情歲月的結(jié)晶。

時(shí)光不會(huì)為誰的不舍而停留，到明年的這時(shí)，我們也會(huì)揮手告別吧，告別的是不舍，告別是這段旅程的結(jié)束，告別的是三年時(shí)光。

讓我們繼往開來，砥礪前行，向著未來前行，向著夢(mèng)想前行。愿大家一飛沖天，云端相見。

初中生活記敘文9

生活是一面鏡子，映照出一個(gè)我，一個(gè)真實(shí)、美麗的我。

No。1美麗的成績(jī)讓我甜蜜地生活著

大言不慚，我的成績(jī)的確很美麗。(1)我的'數(shù)學(xué)很美麗。不是胡吹，我的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)十分出眾；就拿這次小升初考試來說吧，我的數(shù)學(xué)考了99分，使我“光榮”地成為了一名合格的初中生。（2）我的英語很美麗。11歲的我，已經(jīng)參加了不下8次大大小小的賽事了。我也榮獲了4次奧林匹克英語大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)英語等級(jí)考試3級(jí)證書、全國(guó)英語人才選拔大賽的初賽一等獎(jiǎng)、復(fù)賽二等獎(jiǎng)和決賽金獎(jiǎng)。每次，當(dāng)外人問起我的成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽都不好意思地說：“還不錯(cuò)。”可不知道心里美到哪爪哇國(guó)去了呢！

No。2美麗的運(yùn)動(dòng)讓我快樂地生活著

不知為什么，我雖然是個(gè)女孩，可總是被誤解成男孩。可能是因?yàn)槲业男愿瘛⑼饷埠吐曇舳继衲泻⒘税桑∪绻銇砦覀兊膶W(xué)校參觀，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)留著短發(fā)、一身短打的“假小子”正在兵乓球桌旁馳騁沙場(chǎng)，英姿颯爽。那一定就是我。我可是不說全校，也是全年級(jí)乒乓球打得最厲害的一個(gè)（喂，也太自大了吧！）。因?yàn)檫@個(gè)，我十分有“異性緣。”呵呵，怎么樣，誰敢來比試比試？

No。3美麗的心情讓我滿足地生活著

我是一個(gè)天生的“樂天派”。在大家都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，以迎接畢業(yè)考的時(shí)候，我卻在悠然自得的哼小曲兒。在別人為自己的失誤而懊悔不已時(shí)，我卻在背著手閑逛。是我不努力嗎？不，不是的。在小曲中，我正背誦著課文；在閑逛中，我正在反省自己的錯(cuò)誤。沒有努力，哪來的成功呢？

No。4美麗的漢字讓我閃亮地生活著

也許是因?yàn)榘职值倪z傳，我兩歲時(shí)就會(huì)寫字了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)能些一手漂亮的好字了。從毛筆到鉛筆，從隸書到楷書；從鉛筆到鋼筆，從楷書到行書，我付出了多少汗水！有付出就會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在，我的書法常常在校報(bào)上展覽，老師們也對(duì)我的書法贊不絕口。怎么樣，不錯(cuò)吧！

No。5美麗的品行讓我幸福地生活著

我是一個(gè)善良、富有同情心的人。在大街小巷，遇到乞丐，我會(huì)不由自主地流下眼淚，掏空自己的錢袋，換取他一時(shí)的溫飽。這次四川大地震，學(xué)校倡議捐款，我毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢，捐出了500元，盡自己的微薄之力幫助那些可憐的人們。幫助別人，使我感到十分幸福。

為此，我總結(jié)出一道亙古不變的公式：甜蜜+快樂+滿足+閃亮+幸福=美麗的生活！

希望你們遵照這個(gè)公式，像我一樣，美麗地生活著！

初中生活記敘文10

鼓勵(lì)就像一盞明燈，指引我們走向成功；鼓勵(lì)就像一汪清泉，滋潤(rùn)了我們干枯的心靈；鼓勵(lì)就像一塊巧克力，給予我們能量，使我們奮發(fā)向前。我就生活在鼓勵(lì)中。

記得那還是小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，老師給我留了幾道題在學(xué)校做。但做到最后一題時(shí)，我卡在了那里，想了10分鐘都沒想出來，我十分著急，就想放棄了。這時(shí)，老師輕輕走了過來，溫柔地看著我，那如母親一般慈愛的眼神使我的心鎮(zhèn)定下來。老師將手慢慢地放到了我的肩上，輕輕地拍了拍我，像一片羽毛，又輕又柔，微笑著對(duì)我說：“不要著急，要有耐心，這種題型我們之前遇到過，以你的能力一定可以做上來，孩子，我相信你。”這句話就像一縷清風(fēng)，使我焦躁的心沉靜下來，我的心里不再著急了。我充滿信心地拿起筆，又開始仔細(xì)地審題，分析，演算起來，不一會(huì)兒，卷子上的答題區(qū)就被工整地填滿了。在老師的鼓勵(lì)下，我成功地解決了這道難題。謝謝老師，您那句“孩子，我相信你”給予了我無窮的力量。我前進(jìn)的哪一步又離得開您的鼓勵(lì)呢？我生活在鼓勵(lì)之中。

“加油，加油！”陣陣加油聲在我身邊一浪高過一浪。我們班在操場(chǎng)上進(jìn)行鉆圈比賽，我們組前面的同學(xué)表現(xiàn)都很好，最后就剩我一個(gè)了，只要可以鉆過這個(gè)圈，我們組就贏了。可是，我一直在擔(dān)心，圈那么窄，我的體型又稍胖，恐怕鉆不過去。我緊張地走到圈前，慢慢蹲下身子，兩手小心翼翼地先伸過圈子，放在圈前面的地上，再嘗試著把頭和身子往前探，但是那圈好像故意和我作對(duì)似的，有好幾次都差點(diǎn)碰倒了圈，嘗試了幾次都無法過去。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，我聽到了幾個(gè)熟悉的聲音大聲對(duì)我喊：“加油，你能鉆過去，你可以的！”緊接著此起彼伏的加油聲從四面八方傳了過來，“加油，加油！”聽到了同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我突然感覺自己就像充滿了電的機(jī)器一樣，又有了信心與能量。我把身子弓起來，努力縮成一團(tuán)，順勢(shì)往過一鉆，居然鉆過去啦。這時(shí)周圍爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心中涌起了無限的自豪與感激。朋友們，謝謝你們帶給我的鼓勵(lì)。我生活在鼓勵(lì)之中。

周圍的很多人都給予過我鼓勵(lì)，在他們的鼓勵(lì)中，我征服了知識(shí)上的難題，闖過了生活中的難關(guān)。鼓勵(lì)讓我成長(zhǎng)得更快。謝謝那些給予我鼓勵(lì)的人。我也要將鼓勵(lì)送給別人，讓更多的人生活在鼓勵(lì)之中。

初中生活記敘文11

一年四季，天氣變幻莫測(cè)，但都別有韻味：陽光燦爛時(shí)的明媚，細(xì)雨紛飛時(shí)的惆悵，天空陰沉?xí)r的抑郁，陰晴不定時(shí)的無常。進(jìn)入初中已經(jīng)兩個(gè)多星期，那多姿多彩的生活不正如這天氣一樣嗎?

競(jìng)爭(zhēng)——多云

班會(huì)課上，我們競(jìng)選班干，大家接二連三地上臺(tái)演講：有的胸有成竹地走上去，演講時(shí)不慌不忙，落落大方;有的比較內(nèi)向，講完后連忙像貓兒一樣溜了下來;有的則因?yàn)榫o張，步履有些慌亂，演講時(shí)也顯得結(jié)結(jié)巴巴。投票結(jié)果很快就出來了，又是“幾家歡樂幾家愁”：當(dāng)選的把嘴巴抿得緊緊地，卻流露出內(nèi)心的喜悅，陽光一般;落選的，不免有些失落，恰似布滿陰霾的天空。

無巧不成書，偶一抬起頭來，多云的天氣竟與同學(xué)的表情有著驚人的相似!

午休——陰

中午1：10，我們像往常一樣都伏在課桌上午休。

不知過了多久，我被一陣歡笑聲驚醒，也迷迷糊糊地睜開惺忪的睡眼，尋找這喧鬧的來源。原來，是后排的幾個(gè)男生已經(jīng)醒了，正在高談闊論著什么。一個(gè)個(gè)眉飛色舞，唾沫橫飛，面部肌肉一張一弛，表情十分豐富，有時(shí)還配合著一些手勢(shì)，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣“爽朗”的笑聲。噢，真是繪聲繪色，旁若無人啊!放眼望去，教室里已經(jīng)有好些同學(xué)醒了，都苦笑著一張臉。

拜那幾位同學(xué)所賜，由于沒有午睡好，一個(gè)下午都萎靡不振，臉上自然是陰云密布。

作文——晴

作文課上，老師讓我們欣賞了許多優(yōu)秀作文，篇篇都很精彩：有的刻畫細(xì)膩，感情真摯;有的語言生動(dòng)，事例具體;有的清新自然，文筆優(yōu)美……聽得如癡如醉之際，驀然看見自己的名字，驚奇地站起來朗讀，高興之情溢于言表之上。

今天的心情，就像陽光透過百葉的窗簾，斑駁地灑在心靈的地板上，使其暖洋洋的。

成長(zhǎng)的路途上有暴風(fēng)驟雨，有陽光明媚，有輕風(fēng)和煦，還有綿綿細(xì)雨。穿越心靈的四季，讓我們愉悅地迎來每一天多彩的初中生活!

初中生活記敘文12

當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，我激動(dòng)的又蹦又跳。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我似乎感到了一股強(qiáng)大的壓力壓在了我的心間。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我便覺得各種味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊，那時(shí)，我想到了舊時(shí)的老師，惜日的伙伴。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我想了又想太多的以前。啊！初中，你是一首青春的歌，歌聲中充滿著歡樂和笑顏。啊！初中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天。

理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。

讀了初中表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了，不會(huì)像以前，買了書包后，圍著操場(chǎng)跑幾圈。

什么樣的初中生活，是我所向往，追求的呢？讓我來跟你說說吧。

首先，我們來看看這里的風(fēng)景吧！

草坪、噴泉、樹木是學(xué)校的主要風(fēng)景。

草坪，綠油油的草坪，同學(xué)們的天地。那邊有幾個(gè)同學(xué)在翻跟頭，這邊有幾個(gè)同學(xué)在才藝表演……

噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀！

同學(xué)們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來的鴨子按在水里，來試試它會(huì)不會(huì)游泳，哦！他真笨，鴨子都快淹死了……

不光要學(xué)校風(fēng)景好，教學(xué)方法也不能很差。

老師教課不能太嚴(yán)也不能太松，如果到放假，作業(yè)可以適量的增多。（不過一定得有“輕松”的時(shí)間）

有時(shí)候可以組織去春游，或是搞些活動(dòng)，比如說：假期小組，通迅小組，興趣小組等。

唉！瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀(jì)律呢。

“叮呤呤……”上課了，同學(xué)們便會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐好，老師面帶微笑，夾著書本走進(jìn)教室：“同學(xué)們好。”同學(xué)們便不約而同的站起來彎下腰去：“老師好。”

老師講課時(shí)，會(huì)不時(shí)的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會(huì)很嚴(yán)肅。

只要老師一提問，嘩！2/3的同學(xué)都舉了手，如果有同學(xué)答錯(cuò)便會(huì)伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。

“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。

老師無耐的看著我們，過了一會(huì)，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會(huì)，老師說要和我們玩猜迷語，猜對(duì)了的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。

啊！這樣的初中生活，你們會(huì)不會(huì)向往，會(huì)不會(huì)追求呀！那當(dāng)然，我會(huì)，我一定會(huì)。

嘿嘿！這！就是我所向往，所追求的初中生活。

初中生活記敘文13

還記得當(dāng)我剛走進(jìn)初中的校園時(shí)，心中還有那么一絲忐忑與迷茫。現(xiàn)在，我已經(jīng)初中畢業(yè)了，卻無比懷念這段最美好的時(shí)光，這段多彩的初中生活。

初一，太陽冉冉升起

剛開學(xué)的時(shí)侯，陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動(dòng)，生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴(yán)厲目光。

烏黑的天空漸漸邊得湛藍(lán)，教室里開始蠢蠢欲動(dòng)。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心，把目光變成了仁慈，教室里開始沸騰，歡聲笑語不斷傳出。

初二，天空變化無常

初二了，還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來，老師的仁慈變成了和藹可親，同學(xué)們完全沐浴在這溫和，親切的陽光中。

突然，天空烏云密布。老師的斥訓(xùn)猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，好像一動(dòng)，天空就會(huì)給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>

初三，風(fēng)雨后的彩虹

初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見。

初三，埋頭苦學(xué)的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個(gè)人都為看到心中的那道彩虹而努力。

終于，雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過的空氣，微風(fēng)帶來了花兒的香氣，吹來了小鳥的歡呼。

初中三年，我們也經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過挫折和挑戰(zhàn)，見證了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。這是一段多彩的歲月，指引著我們?cè)谌松穆飞侠^續(xù)走下去!

初中生活記敘文14

將自己的生活安排在一個(gè)大沙漠里，每當(dāng)有一絲體驗(yàn)，上帝就降下一粒沙，從此就有了撒哈拉……

——題記

“生活是什么？”我感到有些迷茫。

電視上，看著那些“名人訪談”、“魯豫有約”等節(jié)目，心理有一種莫名的空虛。

在老師的博客上，曾留下這樣一排腳印：

“學(xué)生=吃飯+睡覺+學(xué)習(xí)；

豬=吃飯+睡覺

學(xué)生=豬+學(xué)習(xí)

綜上所述，學(xué)生不學(xué)習(xí)是豬！”

“哦！學(xué)生不學(xué)習(xí)就是豬啊。”我暗自偷笑。但又好象若有所失。是哪個(gè)像怪盜基德一樣的人物偷走了我的記憶？不，不是吧！

生活就像撒哈拉，每一個(gè)日子都是上帝降下的一粒沙。在漫長(zhǎng)的生命歲月中，我拾起了多少屬于我自己的“沙”，體驗(yàn)了多少次成功的喜悅，失敗的氣餒，憂郁的傷感？或許我自己也記不清了。

思緒很亂。想起小時(shí)侯，在父母，老師的陪同下，我編織了無數(shù)個(gè)夢(mèng)，我不知道那時(shí)候怎么如此手巧，琴、棋、書、畫，我都有收獲。不知道怎么搞的，自從上了初中，我變的比以前那個(gè)我更郁郁寡歡，不茍言笑了。經(jīng)常對(duì)著家里的墻壁，面對(duì)墻上的獎(jiǎng)狀，百感交集。

以前那個(gè)好勝的我呢？

有兩個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩，一個(gè)是天使，頭戴光環(huán)，身披羽翅的天使；另一個(gè)是頭上長(zhǎng)著犄角，有兩顆尖牙，手拿叉的惡魔。天壤之別！可是，可是它們的話語去又那么相似。

天使說：“加吧油吧！其實(shí)你沒那么差！你是很不錯(cuò)的，很有潛力的！不要再惰下去了，魔窟是個(gè)無底洞！來，把手給我！我拉你上來。”我便把手伸了上去，但又被拽住了。

“來吧！到我這來，學(xué)習(xí)有那么重要嗎？學(xué)習(xí)不重要！不要裝了，你被那學(xué)習(xí)的“五行山”壓得喘不過氣，跟我走吧！輕松，快樂一下吧！來，把手給我！”于是，我又把手伸了下去。

就這樣，我被拽著，要學(xué)習(xí)時(shí)，天使就把我狠狠地往上拉；要玩耍時(shí)，魔鬼就把我狠狠地往下拽。可我是什么感覺呢？

什么體驗(yàn)也沒有！從前那編織的夢(mèng)被孤單的、憤怒的我一把抓住，“啪！”碎了。曾經(jīng)那美好的夢(mèng)想頃刻間，碎了，被分解了！

耳旁忽然想起了黃家駒的《光輝歲月》，我被驚醒了。終于醒了，醒了。我忽而記得了：沒有靈魂，沒有夢(mèng)想，怎能成就？

于是，我又試著用自己的雙手，再去編織那一個(gè)個(gè)的夢(mèng)！

初中生活記敘文15

26、27、28日還好一點(diǎn)，29日到十五中學(xué)報(bào)到、分班后，由于老師的要求太多了，弄得我心情煩躁無比。晚上我洗完澡就一個(gè)勁的看書，已知看到10點(diǎn)才睡覺，直到睡覺時(shí)才想東西，弄得我睡不著。30日早上頭暈，不能起床了，干起活來很慢，我搞了晚餐，搞起來很困難。31日熱了不能開風(fēng)扇，可能被大大制止了、9月1日也是這樣，為過馬路和達(dá)不到老師的要求而擔(dān)心，馬路上的車會(huì)把我撞了，達(dá)不到老師的要求要扣分。1日晚上睡好了一點(diǎn)，2日去學(xué)校發(fā)課本、編座位，我感到頭暈，晚上睡覺很熱，沒有開空調(diào)，看來開空調(diào)也被大大制止了。

3日去學(xué)校參加開學(xué)典禮沒有帶凳子，因?yàn)檫^馬路拿凳子很危險(xiǎn)，會(huì)被汽車撞了，別人都帶了，他們不怕危險(xiǎn)。老師講沒帶凳子的去辦公室，我去了，參加開學(xué)典禮時(shí)我蹲著，蹲到頭暈了，同桌問我為什么沒帶，我很煩惱。中午外婆來我家了，他說中學(xué)生什么也不能怕了，下午上學(xué)他送我過馬路。晚上開了空調(diào)睡覺，睡著了，4日好多了，但是洗澡時(shí)很不順利，為了完成和文肖買的資料，晚上寫作業(yè)時(shí)打瞌睡了，又睡不著。5日上課和過馬路時(shí)打瞌睡，晚上天氣冷了一點(diǎn)，這幾天都要穿校服。6日完全好了，下午可以穿原來的衣服了，我很高興。