我的嘴隨筆
我的嘴隨筆1
如果你問我的初吻給了誰,我會毫不猶豫的告訴你:當然是青蛙啊。
你不相信?覺得青蛙是背鍋俠?那你就大錯特錯了。初吻真給青蛙了,早就給了。
不信的話,你就你聽我一一道來。
小時候的我長在農村,一年四季我最喜歡過夏天,草叢里夏蟲吟唱,稻田里蛙聲陣陣,這些都是我所喜愛的。
起初我養青蛙,是因為我知道青蛙是益蟲,所以每次捉了青蛙,我就把它放在大水桶里邊,還捉了小飛蟲喂給它吃,但是青蛙的骨氣硬的很,你既然囚禁了它,它是打死也不會張嘴的,堅決抵制被投食的生活,我怕它餓死,總是養個三兩天就放了,然后重捉一只,如此反復。
原本一切相安無事,直到我聽說了“青蛙王子”的故事。
每個小女孩的心里都有一個童話夢,我也不例外,如果親吻一只青蛙能換回一個英俊瀟灑的'王子,那么,我愿意把所有的青蛙親個遍,換回一堆王子供我挑選。
我想了想,覺得能變成王子的青蛙必須得是公青蛙,那些獨來獨往的青蛙我根本分不出公母,但是那些成對兒的,我可是研究過。
成對的青蛙往往是一起出現,母青蛙大多是白色黑條紋的,體型較大,公青蛙大多是墨綠色的,大小也比母青蛙小上一圈兒,行動時,母青蛙背駝公青蛙。
年幼的我并不知道它們是在做什么。問過奶奶,奶奶只說:公青蛙壞得很,自己懶得蹦跶,就欺負母青蛙,讓人家馱著。
我一聽就來氣了,這些個公青蛙也太霸道了,所以,只要是被我看見過的青蛙夫妻,那必須得棒打鴛鴦,統統拆散。
再來說說王子的事兒,有了想法就要行動,不管是稻田里、小河里、水渠里,甚至是爛泥里,只要是青蛙的藏身之地,大多被我襲擊過。當我把一只只正在進行不可描述畫面的公青蛙硬生生從母青蛙的身上扒下來的時候,我心里甚是得意,覺得是自己使母青蛙脫離被欺負的命運。現在想來,那些青蛙一定恨死我了。
當時年幼無知的自己也不知究竟拆散了多少對有情蛙,毀掉了多少青蛙家庭,總之,我像個掠奪者,無情的搶走了母青蛙們的丈夫,我不但搶走了它們的丈夫,我還非禮了它們的丈夫。
我早就打定主意了,晚上睡覺前我開始親吻青蛙,每一只都嘴對嘴的親一口,至今我都記得,那觸感,涼涼的。親完之后,還順勢畢恭畢敬的鞠了一躬。然后回房間美美的睡上一覺,只期待第二天一早就能見到心心念念的王子殿下。
但悲催的是,王子并沒有出現,就連青蛙也所剩無幾了,原來,它們竟趁著夜色跳出水桶逃跑了。
我非常失望,一下子就急了,放聲大哭。
為什么青蛙都逃走了,為什么王子沒有出現,難道是因為我的心意不夠誠懇?我不相信。我一定要找到自己的青蛙王子。
整個夏天,我都是在親吻青蛙中度過的,到后來,只要是青蛙我都會親上一口,也不管是公是母了。然而,王子始終沒有出現。
我這才明白,童話里都是騙人的,青蛙永遠不會變成真正的王子。
長大以后,回憶當初的自己,只覺得又有趣又神奇,有趣的是,小時候的自己心思簡單,什么都相信,傻傻的,蠢蠢的,可愛極了。神奇的是,在我的人生旅途中,有那么一段時間我竟親過了數百只青蛙,真是令人難以置信。
但是啊,人生就是這么奇妙,誰也回不了過去,誰也去不到未來,只能把握住當下,回憶往昔,憧憬明天。
畢竟,我是親過青蛙的人,說不定哪天老天爺就把王子送到我身邊了呢。
我的嘴隨筆2
我很早以前就覺得我的嘴真的不是一個特別好的東西,所以我之前就寫過一篇作文,但是今天我還想再寫一次它,因為時間過得久了,我對我的嘴又有了許多新的感受。
我不知道為什么我的嘴總是能比大腦快,說出的話都是不經過腦子思考的,當然這也釀成了很多大錯,還有許多笑話。笑話什么的都還是輕的,但是我的嘴總是會莫名其妙的傷害到很多人。
在小學的時候,許多同學給我取了個外號,機關派掌門人,這也不能怪我,是我的嘴自己要跑的那么快的,怪不得我。那次是三年級的時候,正在上語文課,語文老師請兩位同學起來讀一下課文,我剛好就是那兩位之一,天知道我之前一直在祈禱,千萬不要讓我來讀課文,我最討厭讀課文了,因為每次我讀課文的時候都會有許多錯別字,而我們的語文老師又是一個特別討厭連讀課文都讀不好的人,所以我一直都想降低我的存在感。
我被迫站了起來朗誦課文,但我朗誦課文莫名其妙的就朗誦的特別快,中間也有不少的錯別字,但都被我的大腦強行糾正了過來,終于我好不容易的念完了,熬完了這一段痛苦的時光,臺下的同學突然都笑了起來,我真的不知道這有什么好笑的,他們在笑什么?語文老師沉思了片刻,給了我一個評價,機關派掌門人,于是這個綽號沿用到六年級畢業。
上了初中,由于不是同一個學校的,所以大多數人都還不知道我有這個外號,當然我也不會自己去說的!但是很快,我又有了新的煩惱,因為我的嘴巴像是開過了光,每次說什么就來什么,說好的他不來,說壞的烏鴉嘴,他偏偏就來。
就比如說我討厭體育課,因為我的800米總是倒數,我的許多同學都說要跟我一起跑倒數,當然我可沒說我要跑倒數,可是最后我卻偏偏跑了倒數,因此我特別討厭體育課,更討厭大太陽的時候去上體育課。
那天我的一個好朋友正在進行祈雨儀式,他們在紙上畫了許多下雨圖,然后再對著下雨圖拜了幾拜,希望能夠下雨。當時我的嘴就快過了,腦子我就說這一看天氣就是大晴天,哪來的`雨呢?沒想到,中午的時候果真有了一點雨,但是自從我把這句話說完以后,雨就漸漸小了下來,太陽又出來了,天啊,下午有體育課,這時候我后悔不已,痛苦萬分。舍友想殺了我的心都有了,眼神一直惡狠狠的看著我,我只得連忙對她一直說對不起。
我的舍友們總是喜歡每考完一張考卷的時候就會去擦一下自己會考多少分,當時我看他們的分數猜的都挺低的,然后我就隨口來了一句,那我應該是宿舍倒數吧,他們都說不信,我也只是這么隨口一說,但是沒想到等成績發下來的時候我真的是宿舍的倒數第一,我是真的生氣了,恨不得把我的嘴撕下來,但是仔細想想還是不能這么做,因為我怕疼,非常怕疼。
當然,我的嘴也有為我爭光的時候,就例如朗誦比賽的時候,許多人都夸我聲音好聽,在朗誦比賽上聲音好聽,可是占很大的加分項呢,果不其然,評委老師們也覺得我的聲音好聽,于是我順順利利的念完那一整篇爛熟于心的稿子后,所有老師都給我評了個滿分,當時也把我自己給震驚到了,那天過后我就要立志對我的嘴好一點了。
所以我的嘴有時候好,有時候壞,當然這并不是得看她的心情,而是看我是怎么對待發生的這件事情?其實只要我再認真一點,我的大腦一定會跑的比我的嘴快的!
管好自己的嘴
——我的教學故事之一
每當想起這件事,就后悔莫及。那是發生在這學期期中考試完后的一節語文課上的事。
學生按照我的要求認真默讀課文,我就在教室里前后流動。巡視幾個來回之后,突然想起:同事孩子在本班,這次考試考得很差,我要說他兩句。于是我走到他的身邊,他正好坐在外排,俯下身,輕聲地說道:“這次考多少分啊?”我故作不知。
他不好意思的回答道:“64.” 我又追問道:“怎么考這么點?” “沒復習好,下次一定考好!”
“嗯。我叫你嘴好,下次考不好,看我不掐死你!“
我不知不覺得狠狠地說出這句話。話一出口,我為自己的言行而后悔。“看我不掐死你“這是我在家里經常對兒子說的一句話。兒子理解,學生理解嗎?如果不理解這是老師的一句氣話,是老師的一種激將法,那就可能產生敵對情緒,會恨你一輩子的。因此,我這節課剩余的時間里,就格外留心觀察他的表情。還好,沒有什么異常,反而到更積極,回答問題次數比先前多。此時此刻,我這顆沉重的心終于落地。
這件事讓我謹記:課堂上批評學生的語言要想好后再說,千萬不要婆婆嘴,瞎嘞嘞,以免給自己帶來不必要的麻煩。