第一篇：六年級1班班級工作計劃

六年級1班班級工作計劃

一、班級情況分析：

本學年我擔任六（1）班的班主任。六（1）班共有學生49人，女生21人，男生28人。通過上學期的努力，他們的整體素質有了很大的提高：就學習方面而言，多數學生已養成動腦、動手、動口的好習慣，知識基礎比較扎實，能力較強，成績優秀，學習興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差。就學生的品質而言，大多數學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。但也有個別同學品質太差，組織紀律性較差，經常惹事生非，不遵守班規班紀，使班內良好氣氛受到了影響。

二、工作目標:

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧健康的班級文化的氛圍。

4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

三、具體措施:

1、班集體建設：

這學期，我要著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。讓學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、班會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養：

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，在班干部產生上采用任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出班級學生喜愛的小干部，更主要地培養學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。

3、抓班級常規及少先隊活動：

班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，要緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。本學期按照學校要求，組織學生出好黑板報，積極參加各種活動。在活動中，鍛煉學生的能力，培養集體觀念。

另外，要從學生的實際出發，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

四、逐月工作安排

二月份

1.民主選舉班干部。

2.對學生進行思想及安全教育。

三月份

1．進行“人人守信”演講賽。

2．進行安全、衛生教育。

四月份

1.行為規范教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級學生爭做合格學生，開展“祖國你好”的主題班會。

3．組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。

五月份

1.5月1日 開展慶祝“勞動節”活動。

2.開展體育競賽活動。

3.開展“我愛讀書”活動。

六月份

1.組織好家長開放日。

2.開展“我是勞動小能手”活動。

3.慶“六一兒童節‘文藝表演。

4．期末綜合素質發展測查。

七月份

1.安排好學生暑假生活，開展安全教育。

第二篇：六年級1班班級公約

六年級班級公約

（一）班風: 勤奮學習

團結進取

1.熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力。2.勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣。

3.積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助。

4.及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進。

5.班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

（二）學風: 勤奮團結 求實創新

1.上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課。

2.按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活。

3.認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣。4.有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質。

（三）班級文化: 團結友好 互幫互進

1.堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。

2.確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例。3.爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度。

4.班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班

同學，規范班級管理。

5.在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。

（四）個人作風 : 自尊 自愛 自信 自強

1.儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象。2.不攀比，不浪費，節約儉樸，快樂生活。

3.養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸。

4.積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映。

5.身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

白石小學六年級班委

2014-9-5

第三篇：五年級1班班級工作計劃

五年級1班班級工作計劃

五（1）班段槐清

全班82人，其中男生44人，女生38人，總體來講本班同學比較自覺。在全體同學的努力下，我班已經樹立了一定班風和學風，為保障本學期班級各項工作能夠正常有序地開展，給學生的學習創造一個良好的學習環境，切實達到全班“整體推進，全面提高”，從而順利完成本學期的教育教學任務，現制定新學期的班級工作計劃。

一、繼續加強日常行為規范管理

良好的紀律是學習好的根本保證，遵守《守則》和《規范》是每一個小學生應當具備的良好品質，因此在開學初就與同學重溫《守則》和《規范》，讓同學明白什么事該做，什么事情不該做，并結合學校文明中隊評比的細則，加強對學生進行教育，讓學生把《守則》和《規范》的內容內化為自己的行為，自覺遵守學校的一切規章制度，成為一個遵紀守法的學生。

二、繼續舉行小組競賽

在上學期舉行的小組競賽的基礎上，本學期繼續開展相應的比賽，讓同學以小組為單位（8人為一小組）開展活動，組里面的某一位同學為班級或學校爭得榮譽就能為小組獲得分數，如違反了紀律則被扣分。在學期初與同學制定好比賽的規則，然后共同遵守。每兩星期評比一次，到學期末評出一組優勝小組。

三、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，做好每天的溫馨安全提示，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、走廊、樓梯、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。

四、充分發揮班級干部的自主管理意識

上學期班干部在老師的指導下能進行各項工作，但是總體上來說，班級干部的工作處于被動的狀態，有的不大敢管，對于班級的事務還需老師的安排才能做好。因此，本學期要加大力度，給予班干部更多的權力，不斷培養他們的工作責任心和主動性，讓他們能真正發揮小老師的作用。

五、注重與問題學生的交流

到了高年級，一些孩子的思想和行為有了一定的變化，有的孩子不愿服從班干部的分配和管理，經常會鬧些不愉快，一些孩子也經常會犯些小錯誤，針對這些情況，我將多與這些問題學生談心，多與家長配合聯系，了解他們的思想動態，及時的把一些事態控制在萌芽狀態之中，讓他們能自覺遵守學校紀律，為班級爭光。

六、結合各重大節日開展各種活動

為了寓養成教育于各項活動中，本學期還將借助各重大活動及節日，開展豐富多彩的活動，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。

2011-9-8

第四篇：高三、1班班級工作計劃

高

三、1班班級工作計劃

新學期已經開始，為更好的做好本學期的班級管理工作，使班級成績再上一個新臺階，根據班級實際情況制定本學期的班級工作計劃。

一、繼續加強常規管理，以常規保學習。

1.改革宿舍值日制度，加大學生值日責任心，要做到責任到人，管理上更加明確、到位，衛生更加細致認真；爭取班級在宿舍衛生方面有較大進步。繼續抓好早讀到位率，保證學生有充足的學習干勁。具體做法：

（1）宿舍衛生 采用值周制，每周一名值日生負責，值日生在履行好自己打掃衛生職責外還得負責監督同宿舍其他同學的衛生和物品擺放情況，做好通報和記錄。

（2）晨讀方面實行值日班長負責制，認真記錄班級遲到同學，每周一通報，表揚先進，批評落后，班級內部形成競爭氛圍。

（3）自習紀律方面繼續對學生進行自習紀律重要性的教育和如何利用好自習課方法的指導，對自習紀律差的同學要早做好思想工作，爭取本學期改變自己在同學們中的較差，樹立起學好的自信心。

2.狠抓課堂常規和作業質量，提高學習能力，促進有效學習。

加強對學習方法的指導，鼓勵學生互相解答問題，繼續鞏固已經形成的班內互助學習的濃厚氛圍，努力營造良好的學風和班風。

加強學習時間、學習安排的指導，關注學生的作業和考試的質量，促進學生有序、高效的學習；加強學習習慣和學習方法的培養，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。

（1）良好的學風是學習的保障，班級內同學應互幫互助，形成“比學趕幫超”的學風。

（2）加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和自習課的時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。

（4）讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業試卷訂正的督促。

（5）利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優秀同學的學習經驗。

（6）讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。

3.加強班集體建設，形成良好的班風。

（1）創建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。

（2）多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整，讓學生在面對即將到來的高考有著明確的學習目標；并引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。

（3）利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養；動員班級每一位同學積極參與班級積極向上學風的建設。

二、增強班級工作的針對性，提高各個層次學生的學習成績。

1、做好尖子學生的思想動員和學法及心理調節工作。教會他們

學會減壓，學會如何應對壓力和遇到的暫時的困境，特別是每次考試結束后幫助他們分析成績，找出面對各種困難的突破口，爭取讓尖子生更突出。

2、做好學習中等學生的思想動員工作，多鼓勵，幫助他們找出成績突破的瓶頸并協助他們沖入尖子生的行列。

3、做好后進生的思想穩定和信心動員工作，營造良好班級學習氛

圍，幫助他們找出路想辦法，公平對待每位學生。

二、繼續加強學習，不斷提高班級管理水平

本學期要加強對各平行班級的學習，在平常要經常與各班主任進行交流，學習他們管理班級的好的做法，自己到學校時要經常到各班級中去看一看兄弟班級的紀律、衛生、學習等情況，結合自己班級的實際及時調整管理理念和管理方法，爭取能夠博眾家之所長進一步提高班級管理水平，爭創更好的成績。

第五篇：五1班班級家委會工作計劃

五1班班級家委會工作計劃

為進一步加強家校溝通，全力協助老師做好班級工作，本著一切為了孩子快樂健康地成長，調動廣大家長參與家校共建的積極性，現成立陽城縣第三小學五（1）班家委會。班級家委會將是班級與家庭、家長與老師的紐帶，將充分發揮家長參與班級工作的積極性，協助班主任做好教育工作，努力讓班內每一位孩子全面發展，并創設平臺讓家長們相互交流學習。

一、經過家長自薦，學校批準，成立陽城縣第三小學五（1）班家委會，具體名單如下：

趙麗麗劉小麗楊麗芳郝柳霞賀秀娟張 靜范松松

二、本學期家委會具體工作計劃：

1．定期召開家委會會議，充分發揮橋梁紐帶作用

針對班級階段性工作，由班主任或家委會成員召集，定期（每月1次）召開家委會會議，通過集思廣益，收集家長們對班級、學校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時反饋給班主任，促進家校互動，協助班主任共同建設五（1）班成為優秀班級。

2． 利用“校訊通”家校平臺加強溝通和聯系

充分利用現有的“校訊通”班級網站平臺，及時將家委會的信息通知在公告欄中發布，以方便家長們能及時了解家校共建的動態。家長們還可以通過QQ群共同探討孩子學習、成長等方方面面的經驗與想法，以及對班級工作的建議和意見等，共同參與

到班級建設中。

3、積極參與學校的各項重大活動

家委會成員將帶頭協助并配合班級工作，積極參與學校、班級開展的各項活動，關注孩子的各方面發展，努力培養孩子既會學習又能生活的能力。

4、積極開展親子活動，豐富孩子業余生活

家委會每學期定期組織親子遠足活動（至少一次）和不定期親子主題活動。本著家委會組織，班級所有家長自愿參加的原則，推動班級所有家長能積極參與，以加強家長們的交流與溝通，豐富孩子們的業余生活