第一篇：08材料1班班級工作計劃

班級工作計劃

時間過的很快，轉眼間，我們已經大四了，新學期已過三周了。在這過去三年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為最后一年的班長，我決心盡我的力量為同學們服務。我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，以完善自身整體素質為奮斗目標；同時豐富課余文化生活。

3、督促大家做好就業相關準備，積極學習爭取進入好的工作單位，協助老師順利完成畢業設計及畢業相關事項。

本學期具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

3、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。

4、各班委明確自身的工作職責，具體如下：

班長副班長職責： 1.對班級工作全面負責。2.配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想工作。3.負責指定班級工作計劃，并負責督促、實施、考核。4.主持處理班級日常工作：分析、研究和處理同學中的問題，并定期向輔導員匯報工作：對突發事件應即使處理。5.主持召開全班大會，布置、總結工作，表揚好人好事，批評不良行為.6.協調好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質測評、三好學生、獎學金的評比工作。

團支部書記責任 1.負責制定本班團的工作計劃。2.主持召開支部大會。3.認真組織團員學習黨的路線、方針、政策；傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示。4.經常向黨組織、團總支匯報工作，反映情況。5.經常注意團員、青年德、智、體三方面情況，了解他們反對思想動態，關心他們的學習、工作情況。

學習委員責任 1.負責全班同學的業務學習，協助班長著重抓好學風建設，定期向全班同胞同學的學習情況。2.與任課老師保持經常聯系，組織各科課代表研究同學們學習上的問題 3.組織各種有有益于學習的活動，如學習經驗交流會、學習方法介紹等，幫助同學提高學習效率。4.定期向輔導員匯報教學的情況并提出改進意見。

生活委員責任 1.負責全班同學生活管理工作。

宣傳委員責任 1.負責了解和掌握團員、青年的思想狀況，提出宣傳工作和學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施。2.保管上級組織下發的學習資料，做好宣傳教育工作，辦好板報。積極組織同學向校刊投稿。即使表揚團內好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，做好思想工作。3.協助班長做好考勤工作

在新學期，各班委將明確自己的職責，在班中發揮模范帶頭作用，繼續為同學們服務，爭創一個優秀的班級。

以上就是我在本學年的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀，同時協助大家順利畢業，走向理想的工作崗位！

南昌大學08材成班班長

xx

2011.9.18

第二篇：中三班班級工作計劃

2016~2017第一學期 中六班工作計劃

一、班級情況分析

我班現在幼兒26名，經過小班的生活和學習，班級孩子在各個方面都有了長足的進步，現具體分析如下：

1、優點

（1）班級幼兒適應了幼兒園的生活，愛老師、愛同伴，交往能力有所加強。

（2）養成了初步的生活、衛生習慣。所有幼兒都能獨立入廁，大部分幼兒可以獨立穿脫衣服，鞋子。（3）班級幼兒活潑、大方，性格開朗，大部分幼兒表現力較強。

2、不足

（1）幼兒的動手能力還有待提高，表現在剪刀的使用、折紙的基本技巧等方面。

（2）有些幼兒在集體活動中注意力容易分散。（3）對圖書的愛惜不夠，有損壞圖書的現象。

二、本學期幼兒發展目標及實施方法：

（一）健康目標要求

1、能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。能整理自己的物品。

2、初步練習雙手交替拍球，雙人拋接球，能協調用力地投遠。

3、能熟練聽多種信號和口令做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操，動作基本到位。★實施措施：

1、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

2、堅持體育活動，做到室內室外交替進行，保證幼兒每天充足的戶外活動和體育鍛煉的時間。

3、繼續根據本班幼兒的活動能力、體質情況，幼兒的個體差異，注意安排好體育活動的活動量和活動密度，使幼兒能得到充分鍛煉，關注幼兒對活動動的興趣，使每一個幼兒都愿意并主動積極的參加體育活動。

4、對個別體質較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進，給予更多的關心和愛護。引導和鼓勵個別不愛動的膽怯的幼兒參加體育活動。在活動過程中，注意每個幼兒的安全。

5、注意提醒幼兒在玩大型活動器械時，遵守游戲規則，向幼兒進行安全教育。繼續增強幼兒的自我保護意識和能力。

（二）語言：

1、會用普通話進行日常會話。愿意與他人交談，喜歡談論自己感興趣的話題；別人對自己講話時能回應；能安靜傾聽，不隨意打斷別人，不插嘴。

2、喜歡聽故事、看圖書，能獨立念兒歌，獨立看書，能根據畫面提供的信息，大致說中故事中的簡單的情節，愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。

5、經常反復看自己喜歡的圖書，懂得愛護圖書，會按頁碼順序閱讀，有正確的閱讀姿勢。★實施措施：

1、鼓勵幼兒與成人間、幼兒與幼兒間的交流。

2、充分利用幼兒園圖書館資源，提醒幼兒按時進行借閱活動。

3、開展家長為孩子閱讀繪本故事的競賽活動。

家長故事會安排在十一之后，每周五下午三點半，安排四位家長來園，為孩子們講故事，內容自己準備，可以準備道具、PPT等，講完由幼兒評出講得最好的爸爸或媽媽。學期末統一發獎。

（三）社會

1、知道自己是中國人。奏國歌、升國旗時能自動站好；喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動。

2、知道自己及家人的姓名、性別，知道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發脾氣；

3、喜歡和小朋友一起游戲，有經常一起玩的小伙伴。對大家都喜歡的東西能輪流、分享。

4、逐步參加一些勞動，能在老師幫助下給植物澆水，喂養小動物，擦桌椅、整理玩具等，初步體會勞動的快樂。學習尊重別人的勞動，感受一些職業的人們的工作和辛苦，對他們的精神產生良好的感情。★實施措施：

1、在一日生活中，有意識地引導幼兒學會分享、輪流、等待、合作，在與他人的交往中學會基本的禮貌用語；在生活中，學習控制自己的情緒，不亂發脾氣。

2、開展“小值日生”活動，在勞動中學會一些初步的勞動技能，體驗勞動艱辛和為大家服務的快樂。培養幼兒的責任心，能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞動的成果（如：父母的勞動、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等）。

具體實施：分組開展值日生活動

1、早上7：40前入園，學習為同伴掛毛巾，擺放茶杯，照顧植物，協助老師整理班級玩具、物品等。

2、在進餐前，督促小朋友按要求洗手，幫助老師分發餐具。

3、活動后幫助老師整理區角材料等。

（四）科學

1、喜歡接觸新事物，經常問一些與新事物有關的問題。常常動手動腦探索物體和材料，并樂在其中。

2、喜歡參加數學活動，能在老師提醒下保持穩定注意，會動腦、動口、動手地擺弄、操作數學活動材料

3、能感知和區分物體的粗細、長短、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。

5、能感知和發現動植物的生長變化及其基本條件。★實施措施：

1、用生動形象的教育教學方法引起幼兒興趣和注意，吸引幼兒參加活動，關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當的方式應答，引導幼兒積極參與學習，逐步培養幼兒主動學習的良好習慣。

2、尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，對不同水平的幼兒提出不同的任務和要求，使每個幼兒在不同水平上得到發展。

3、充分利用區角的時間，開展小組化的教學和練習活動，關注個別兒童的發展。

4、在學習過程中注重培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

（五）藝術

1、喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。

2、能用自然的、音量適中的聲音基本準確地唱歌，經常唱唱跳跳，喜歡參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動。能用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節拍和基本節奏。

3、繼續學習使用剪刀，正確張合刀口，用完放下，注意使用剪刀的安全。

4、喜歡用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現自己的所見所想。

★實施措施：

1、豐富班級活動內容，給幼兒創設各種從事藝術實踐的機會。

2、在學會基本藝術技能的基礎上，鼓勵幼兒大膽的創造、想象和創新。

3、利用幼兒的美術作品布置教室環境，幼兒參與環境創設，激發幼兒表現美、創造美的愿望。

（六）其他措施及活動

1、游戲活動：

（1）本學期班級開設：角色區、巧巧手、益智角、美術區、數學角、圖書角、建構角、主題延伸等區域活動，并根據主題、幼兒興趣及時更新、更換活動內容。（2）做好幼兒的游戲觀察，了解幼兒各個方面的發展變化（動作、語言、情感、交往等），分析幼兒游戲水平，適時地給予幫助，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡單的規則，不斷豐富游戲內容，培養幼兒獨立游戲的能力。

（3）尊重幼兒，在游戲中根據幼兒的個性進行教育，要特別關心那些膽小、發展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現自己，發展自己。

2、教育評價：

（1）及時完善時光寶盒的內容。

（2）關注每個幼兒自身能力的縱向發展，客觀公正地對待每一個幼兒，全面評價他們的發展，尊重幼兒的個體差異。

3、家長工作：

（1）利用多種方式與家長聯系，加強家園的溝通和合作。

（2）開展班級親子活動。（3）請家長

※關注校信通及班級內的其他通知，積極配合班級各項工作，認真履行父母職責。

※關注幼兒情感、社會性、習慣、動手能力、興趣等全面發展。

第三篇：中一班班級工作計劃

教學工作計劃

中一班 2017年9月

一、班級情況分析

本班幼兒總人數有45人, 大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們三位老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理班級工作計劃。

1.班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。

2.繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

3.繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

4.教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒 5.做好各科的教學工具.6.保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

三、教學工作計劃。

1.老師與老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。2.有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養幼兒的觀察能力,和想象能力

3.加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。

4.每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

四、安全工作計劃。

1.利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

2.堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。

3.利用音樂游戲組織幼兒下課常規,調動幼兒的自覺性。4.教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、衛生保健工作計劃.1.做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。

2.每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。3.充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。

4.每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

5.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。

六、家長工作計劃

堅持家園聯系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。

第四篇：中一班班級工作計劃

荊溪中心幼兒園2012——2013學第一學期

中一班班級工作計劃

班主任：江愛珠 配班：江彩鳳

小班生活已經結束了，小朋友們很榮幸地升入中班。新的學期新的開始，我們將繼續認真學習并加強研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康發展。為能夠更有效更好地做好班級工作，我詳細做出了班級工作計劃：

一、班級情況分析 本班共有幼兒35人，其中男生17人，女生18人，新生7人。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作，進一步培養幼兒的自我服務能力、關心幫助他人、尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上得到發展。

二、保育工作：

1、做好幼兒園保育工作，督促保育員搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生。

2、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

3、為培養良好的生活衛生習慣，教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

4、加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

5、耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。陳欣悅、徐亮杰等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒；還有吳宇森、林勇睿、林芯誼等小朋友生活自理能力較差，徐鑫鵬、薛鑫辰、葉琳杉等小朋友膽子較小，較依賴父母，針對此情況我們將更多給他們關注，日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

6、注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

7、積極配合醫務室做好幼兒晨間檢查、體檢、預防接種證登記等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

三、教育教學工作

1、在授課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標并結合五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。

2、充分發揮幼兒的主動性，在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

3、繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

4、在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

5、重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。充分利用洪恩幼兒閱讀的教材，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

6、繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。在全園“中國風”主題的環境創設中，我班特色定為京劇，在主題教學中，多讓幼兒了解京劇人物，以及京劇的簡單動作，讓幼兒在快樂的氣氛中學到知識。

7、結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動，特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”活動；結合元旦開展“迎新年”聯歡活動。

8、本學期，結合幼兒園“中國風”課題及本班的京劇特色，我們將進行一系列中國風主題的主題教育，如認識少數民族、傳統布藝、京劇、中國的傳統節日等，我們還將在區域活動中投放豐富的有關中國風教育的材料，如京劇（臉譜、戲曲）、民族花邊設計、傳統節日及小吃等，讓幼兒在環境的熏陶中，感受中國的傳統文化，三、安全工作

1、加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

2、在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理工作

1、每周定期召開班務會，對上周的所有情況進行工作總結，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法，布置好下周的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃，嚴格按計劃開展各項活動，幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真填寫電話隨訪記錄和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、衛生保健工作

1、嚴格執行健康檢查制度，把好入園體檢關，要求并提醒新生家長對孩子進行入園體檢。

2、加強對傳染病的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在晨檢時注重“看”、“問”，及時發現問題，并采取有效措施。

3、管理好幼兒所帶的藥品，做好登記，指導保育員適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。

4、重視培養幼兒良好衛生習慣，要求保育員注意觀察并配合老師、家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。

5、利用晨間檢查時間，指導并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。

6、提醒保教人員根據氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。

7、充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，配合園領導制定科學的一日生活制度，在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

8、對個別體弱兒如陳欣悅、徐亮杰、林孜林、徐雨萱等給予照顧，并個別指導，讓家長們放心，讓孩子安心。

9、教師和保育員要注意個人衛生，保持儀表整潔，不披頭散發，做孩子們的榜樣。

六、家長工作

1、根據班級具體情況，有針對性地出好家園聯系欄，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長了解幼兒教育的最新動態。

2、認真填寫家訪記錄，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，互相了解孩子在園、在家情況

4、通過家訪、電訪和班級QQ等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況。

5、定期開好家長會，提倡優質服務，盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班兩位教師和保育員將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！以下是各月工作安排 九月份：

1、組織新生入園，開展安全、常規教育。

2、整理室內外環境布置（觀察角、自然角、主題環境、區角活動等）。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內容，訓練幼兒早操。

5、結合教師節開展“老師我愛您”活動。

6、落實班級值日生。

7、進行交通安全教育

8、制定教學計劃和班級工作計劃。十月份：

1、結合國慶節舉辦幼兒慶國慶繪畫比賽及畫展。

2、培養良好的區域活動常規，3、了解傳統京劇

4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

5、做教學各方面的材料，迎接“市示范園評估” 十一月份：

1、做好準備，迎接區域評比。

2、年段常規檢查，隨堂聽課。

3、開展家長開放日活動。

4、年段教研活動。十二月份：

1、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。

2、家長開放日。

3、繼續完善本班區域活動，豐富投放材料，做好班級環境布置。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，利用教育反思交流教學經驗。一月份：

1、結合元旦開展迎新年全園聯歡會活動。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發展評估。

4、做好教師及職工各項考核工作。

5、做好期末工作總結及財產清點。

6、做好期末各項檢查工作以及教學各項檔案歸檔整理。

7、做好假期的安全工作。

第五篇：班級班委會工作計劃

“凡事預則立，不預則廢”，作為一個班集體，良好的班風與學風的形成離不開班級成員的共同努力和各個班委的精心計劃，認真工作。我們09廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級各項事務的計劃與開展。本學期，我們首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅能使各個班委發揮自己的作用，而且有利于班級事務全面而有序的開展。

本學期的工作重點是：班級的學風建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學期內開展以下工作：

1．每兩星期開一次班會（每月一次主題班會），傳達院系文件，對同學們進行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設。

2．每一星期開一次班委會，就一周內班內出現的問題進行討論，安排各項事務，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學們的學習提供和創造良好環境。

3．加強同學之間的學習交流，組織學習競賽，形成濃厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎較差的同學，提高班集體的整體成績，為優秀班集體的形成共同努力。

4．加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創“星級宿舍”。

5．加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉變，每星期公布一次考勤情況。

6．加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。

7．積極響應院、系開展的各項活動。

本學期班委會將以“公平、公正、公開”的原則開展工作和進行建設，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發展，能為同學們創造一個良好的學習生活環境。