第一篇：學院系部學生管理工作小結

學院系部學生管理工作小結

我院商貿旅游系以深入學習和貫徹黨的十八大精神為指導，著力做好系部學生的思想引領和成長服務工作，全面提升學生的綜合素質，努力完成學院交辦的各項工作任務。在本學期的“三項教育活動”過程中，不斷開創系部學生管理工作的新局面，現就本學期學生管理工作小結如下：

一、加強班主任隊伍建設和學生思想政治教育。

系部平時加強對專（兼）職班主任的教育和管理，逐步培養出一支素質較高、作風較好、能力較強、經驗較足、肯奉獻、較穩定的專（兼）職班主任隊伍。今年春季系部招生工作形勢大好，僅春季幼師班就招生4個班級。系部在選聘班主任時，著力選拔具有良好政治素質和思想作風、較強組織管理能力、熱心做學生工作并具有相應學科專業背景的班主任，將羅寧、何靜作為2013春幼師班班主任進行重點培養。在學生思想政治教育方面，強化對學生世界觀、人生觀和價值觀的引導，針對目前學生人數和志愿加入中國共青團、中國共產黨人數增多的情況，實行“早發現、早培養”，做到成熟一個發展一個，發展一個激勵一批，本學期共發展新團員75人。引導政治思想立場堅定、專業教學水平過硬的專兼職班主任積極向黨組織靠攏，提升其政治理論和政治素養，本學期先后收到郭卜碩、王蕙、楊莉琴等3名老師和劉姍等8名學生遞交的入黨申請書。系部針對申請入團和申請入黨的學生進行了4期專門的團課和黨課培訓，現正按照學院的統一部署，結合我系實際情況，在教師和學生中開展形式多樣的政治學習。系黨支部和系部以講座、征文比賽等形式開展“黨在我心中”主題系列教育活動，提高班主任教書育人的理論水平，幫助其樹立和創新教育理念，同時激發學生學習主動性與創造性，使全系師生的思想統一在黨的周圍，起到了較好的教育效果。

二、加強學風建設，加大對學生干部的培養力度。

學風建設是學校管理永恒的主題，良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都對學生產生強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發努力，健康成長。系部在上學期結束時就制定了本學期學生管理工作要點及學生活動計劃，并要求各班主任結合班級實際情況擬定班級工作計劃，開展豐富多彩的學生活動，在活動中創建特色班集體。本學期系部先后開展班級活動30余次，參與學生2000余人次。因各方面表現出色，2011秋幼師2班被共青團贛州市委評為“雷鋒班級”，2012秋幼師2班、2012秋會計2班等班級先后被學院和系部評為“優秀班集體”或“先進團支部”。2012秋旅游管理班胡丹、2012秋會計1班蘭惠敏、2012秋幼師5班陳芳等被共青團贛州市委評為“贛州市十佳百優大（中）專學生”或“優秀團員”。在平時的日常管理方面，進一步完善紀律檢查制度，制定《商貿旅游系學生請假管理辦法》，落實幫扶措施，將2012秋中電子商務2班和2012秋旅游管理班列為系部重點班級，系部領導親自掛點該班級，指導班主任加強對重點學生的教育和管理。對于各班學習態度不端正、曠課較多的學生進行個別談心，幫助他們擺脫學習上的困境。在上課出勤方面，進一步規范考勤管理制度，堅持課堂點名制、請假審批制等。系部在考勤方面堅持每月底對各班考勤情況進行檢查，并不定期對各班出勤情況進行抽查。在學習態度方面，抓住先優表彰契機，激發學習熱情。

本學期系部先后表彰各方面優秀的學生230余人次，通過先優表彰，廣泛宣傳，大力弘揚，塑造系部學生良好的精神風貌，形成勤奮扎實的良好學風。在鞏固保持學生干部先進性教育成果基礎上，充分發揮學生干部的先鋒模范作用，提高廣大學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。進一步加強學生干部隊伍建設，把好學生干部的選拔、使用、培養和考核關，對系團總支、學生會采取指導、協助的工作方法，引導并幫助他們樹立全心全意為學生服務的思想和正確的工作觀念，促進學生干部素質進一步提高和學生工作的有序發展。系部在工作中深知學生干部對系部學風的影響甚大，對形成良好學習氛圍有很大作用，通過優秀學生干部的培養、經驗介紹等方式提高學生干部的素質和學習成績，加強他們的責任意識，充分發揮學生干部榜樣示范作用，從而促進良好學風的形成，同時更多地著眼于優秀學生的培養和優秀學生的宣傳，努力形成學生榜樣群體。本學期共舉行各類學生干部培訓（講座）6場次，培訓學生干部200余人。組織學生專題研討會和工作會11次，起到了較好的教育和示范效果。

三、抓好安全穩定工作，積極進行安全教育，不斷強化安全管理，采取積極有效的措施確保學生安全。

系部牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念，加強對學生的安全教育和管理。通過“安全疏散演練”、男生（重點學生）專題會議和主題班會等形式讓學生學習掌握安全常識，樹立自覺遵守國家法律法規和校規校紀的意識，確保生命財產不受損失，努力維護正常的教學生活秩序。為了加強學生寢室管理，嚴禁學生徹夜上網、夜不歸宿、校外租房住宿等現象，動員各方面的力量，強化責任，堅決杜絕不安全事故的發生，本學期共勸回不符合校外住宿學生16人回校住宿，杜絕了校外住宿安全事件的發生。系部同時加強學生安全工作的實效性和針對性，及時發現和解決學生安全工作中存在的突出問題，力求把問題解決在萌芽狀態，防止出現各類事故，維護學校穩定，努力營造和諧的校園氛圍。

本學期系部共對教室、寢室及學生活動公共區域進行安全檢查9次，化解學生矛盾25人次，有效的將各類安全隱患消滅在萌芽狀態。要求各專、兼職班主任不僅要甘于當好學生的人生導師，還要積極融入學生的思想，仔細聆聽學生的心聲，做到有針對性地做好教育輔導工作。要求各班主任密切關注網絡、短信等媒體對學生思想帶來的變化，定期開展學生思想動態調研，認真做好學生思想引導工作，為學院和系部決策切實發揮好信息樞紐作用。積極配合學院心理健康教育工作，定期開展各種相關活動，對重點學生和心理有障礙學生進行心理疏導教育35人次，增強學生的心理和社會適應能力，促進學生身心健康全面發展。建立一套科學有效的心理健康教育體系和心理干預體系，制定心理問題學生的檔案管理規定，規范心理問題學生的申報程序和危機學生干預及援助程序，建立班主任談心制度，及時了解、關心學生心理健康。

四、開展主題教育，大力開展校園文化活動，營造濃厚的育人環境，為學生成長發展搭建平臺。

緊緊抓住黨的十八大精神宣傳和《若干意見》的出臺等重要契機，結合學院“三項教育活動”安排，深入開展主題教育。積極利用重大節日、紀念日開展相關的愛國主義、集體主義、革命傳統和國防教育，開展主題鮮明、突出時代特征和弘揚主旋律的教育活動。在三月份開展了“學雷鋒活動月”系列活動，對學生進行社會責任意識、誠信和感恩教育。組織學生參加校內義務勞動，結合植樹節組織學生開展“一日捐”購買樹苗美化校園活動，同時對學生開展社會責任意識、感恩教育。在四月份開展了教學樓設計美化和班級美化、班級名片設計評比活動，在教學樓組織張貼名人字畫等60余幅，組織學生100余人參加共青團贛州市委組織的清明祭掃活動，要求班主任開展如何樹立誠信意識的主題班會，教育學生抵制學校內外的誘惑，正直守信，誠實做人。提倡推廣誠信，開展文明修身活動，倡導學生在校文明活動。在五月份組織“紅五月”系列活動，協同學院團委組織“五四文藝匯演”，參演學生200余人次，豐富了學生課余文化生活。選拔30余名學生參加學院團委舉辦的“技師好聲音”比賽并取得優異成績。在六月份組織開展了“我心目中的好老師”、“我心目中的好班主任”評選，評出陳怡、楊莉琴、廖倩、曾麗、賴愈鴻、陳洋喜等為“我心目中的好老師”，評出曾衛平、何靜、陳洋喜、廖倩等為“我心目中的好班主任”。本學期系部共組織主題黑板報評比7次，主題手抄報評比3次，大型文藝晚會1次，還有拔河比賽、跳繩比賽、卡拉OK比賽、講故事比賽、主題征文比賽等文體活動，極大的豐富了學生課余文化生活。

系部充分發揮校園文化的育人功能，調動系團總支、學生會和廣大學生的積極性，建立多形式的文化服務機制、多元化的文化投入機制、多門類的文化發展機制和激勵機制，廣泛開展內容生動豐富、形式新穎多樣的文化活動，寓教育于學習之中，于競賽之中，于娛樂之中，努力從不同側面、不同層次為學生提供展示、鍛煉、提高自我的舞臺，陶冶學生情操，培養學生創新精神，提高學生社會適應能力。

五、加強宣傳教育工作，加大就業工作力度，抓好困難學生資助保障工作利用國家的助學政策，加大扶助貧困學生的力度，采取各種形式，積極資助貧困學生完成學業。深入開展學生工作研究，不斷創新學生工作機制，促進我系學生工作走上新的臺階。

系部加強同各兄弟系部及相關處室的聯系，并建立友好關系，共同做好學生管理工作。工作中注意加強與學院黨政辦公室等宣傳機構聯系，本學期在校園網發稿15篇，極大宣傳了我系在教學和學生管理等方面的新風貌，提高了我系在外的知名度。系部還制訂實施系部宣傳黑板報出版計劃，大力搞好各項重大活動的宣傳工作，推動各項活動的順利開展。同時加大對2011級學生實習就業指導工作和2012級學生勤工助學工作，利用就業指導課和講座，引導學生轉變就業觀念，幫助學生樹立先就業后擇業觀點，增強學生人文素質，達到提高學生就業能力的目的。關心學生實際需求，加強以國家免學費政策為主體，助學金、扶貧、一村一名等相結合的綜合措施為補充，對家庭經濟困難學生進行資助。積極向校內外爭取勤工助學崗位，加大對家庭經濟困難學生的幫扶力度，保證他們順利完成學業。

系部認真學習并積極落實學校制定的學生工作制度，使廣大教職工特別是學生工作者樹立創新的理念，保持創新的頭腦，積極思考創新的點子，形成創新的方案。各班結合專業特色，精心設計，詳細規劃，創新開展班級活動。在干中求發展，于做中創和諧，我系將在和諧發展中，探索創新之路，使各項工作再上一個新臺階。

第二篇：學院系部工作總結

**工程系2015年終工作總結

與2016年工作計劃要點 2015年是我們****深化教學與學工改革，走以教學工作為中心、以全面推進質量工程為抓手開展各方面工作，成績顯著的一年。在院黨委、行政的正確領導下，我系以“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發展觀，以培養應用型人才中心、學科建設為龍頭，開展了卓有成效的工作。為了使我系2016的各項工作更上一層樓，現就**工程系本工作總結如下，并對新一的各項工作提出構想，請院領導審議。

一．**工程系2015年工作總結 1．系部管***作

三年來，**工程系由小到大，由弱變強，走出了一條健康的外延式發展道路，2015年更是到了一個全盛時期，全系在校學生數高達2400多人；本科招生專業由5個擴展為7個，單個專業招生數超百人的專業達4個；教師數量雖略有增加，但學歷結構、職稱結構有了明顯改善；專業建設初見成效，現有電氣工程及其自動化、金屬材料（模具方向）兩個院重點建設專業發展勢頭良好；實踐性教學初具特色，得到了廣大學生和企事業用人單位的肯定；系級行政、教學、學生管理、黨團等工作制度不斷健全，機構建設、辦學思路、工作程序等方面日趨合理。主要成績歸納如下：1）建立健全了系部行政管理制度；2）積極推進系級行政民主化進程，得到了全體教師和學生的普遍認同，系部管理民主和諧；3）進一步規范完善了系級議事程序與辦事規程，充分發揮系部分學術委員會、民主管理委員會、學生工作評議委員會的民主議事作用，較好地做到了民主與集中的統一，剛性與柔性相繼，和諧與***關懷共存；

4)建立健全了系級教學管理制度，在完善教學質量監控體系、加強教學過程管理、提高管理人員素質、推進教學管理規范化、科學化、現代化等方面做了大量有益工作； 5）認真加強班主任隊伍的管理與考核，激勵教師擔任班主任的工作熱情；6）比較充分發揮了團總支、學生會在學生管***作中的主流作用和學生自我管理作用，鞏固了我系學生管***作的良好傳統與優勢。

2.專業建設與課程教材建設 **工程系現有本科專業7個，分別是：金屬材料工程、電氣工程及其自動化、機械工程及其自動化、自動化、工業工程、測控技術與儀器、冶金工程，具有工程背景點多面廣、行業依托基礎厚實等鮮明的專業特點。今年中我系從金屬材料工程、電氣工程及其自動化兩個院級重點專業著手，在專業定位與目標、專業特色凝聚、師資隊伍建設、教學基礎條件的打造與夯實、教學改革與創新、人才培養等方面，結合我院

培養高級應用型人才的辦學宗旨，進行了較多有益的探索與實踐，在編制適合我院辦學宗旨的教學計劃、改進理論教學的手段與方法、通過實驗——實習——綜合課程設計——大學生科技活動、搭建企校合作的教學創新實踐平臺的實踐性教學環節新模式的探索中取得了一定的成績。圍繞專業主干課程和新型專業技術的課程建設、結合獨立學院學生實際情況與獨立學院辦學宗旨的專業課程教材建設也開展一些有益的嘗試。必須承認，我們在專業建設與課程教材建設中工作還做的遠不夠，離建設**一流、在全國具有較大影響力的獨立學院的奮斗目標要求還有很大差距。3．師資隊伍建設

4．實驗實訓實習與就業基地建設 **工程系圍繞專業設置與課程體系的需要，已建成電工電子、電力電子、計算機控制、單片機應用與開發、智能控制、plc控制、電力工程、數控加工、機械拆裝與測繪、軸系結構與液壓傳動、caxa（cad/cam）、金屬材料加工成形、金屬材料、工業工程（綜合）等14個實驗室，實驗設備總價值1200萬，基本能保證了早期開設的5個專業的課程實驗的大部分需要。經過3年的不懈努力我系已建成金工實習、電子技術與工藝、模具拆裝設計、plc控制技術、**創新等5個校內實訓基地，校外實習就業基地建設也取得了很好的成效。我系迄今已簽訂協議的實習就業基地有廣東*****有限公司、***股份有限公司、**水電公司、**有限公司、**發電設備成套制造有限責任公司、**集團**分公司、佛山津西金蘭冷軋板有限公司、寧波市科技園區智明電子廠等8個，以上校外實習就業基地的建成一定程度地能滿足我系學生生產實習與畢業實習的要求，但與上述公司的合作深度與廣度有待于拓展，離真正成為學生的就業基地還有一些距離。就我系的實驗室建設而言目前存在的主要問題有：1）教研

室對實驗室建設思路梳理不清，缺乏長遠規劃；2）金屬材料（模具與壓加方向）、機械工程及其自動化兩專業實驗室建設體系不完整，有待改進與擴建；3）實驗室建設考慮相關專業之間融合不夠，教研室之間的溝通與交流不多，致使少數實驗室利用率不高；4）部分專業教師對實驗設備鉆研不夠，實踐經驗缺乏，實驗教學效果不理想，綜合性、設計性實驗難以開展。

5．人才培養與科研工作

我系各專業為了落實學院培養能適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美、勞全面發展，具備厚基礎、重創新、強實踐能力的應用型復合人才的整體目標，在人才培養方面開展了較多富有特色且頗具成效的工作。**工程系各專業連續3屆畢業生一次就業率達90%以上，位居全院前列；我系一慣重視學生業余科技活動，2015年我系組織培訓學生參加電子設計制作、機械創新設計、數學建模、機器人等國家及省級大賽成績顯著：獲得全國大學生nec杯電子設計競賽三等獎1項，獲得**省南科杯電子設計競賽二等獎1項，獲得**省大學生現場電子設計制作大賽二等獎2項，三等獎4項，獲得全國第二屆大學生機械創新設計大賽二等獎1項，我系學生參加全省及全國大學生數學建模大賽、學院有關的科技、文體比賽也取得了不菲的成績；在畢業生考研方面**工程系也有良好的表現，系部通過推行學生考研導師制，2015屆畢業生考研錄取創全院之最：上線考生達39位，最終錄取32位，其中有8位考上重點大學研究生。2015年我系教師公開發表學術論文42篇（其中核心期刊10篇），成功申報省級教改課題2項，立項校級科研課題5項，參與國家自然科學基金研究項目（第三）1項，橫向科研課題到校資金2.5萬元，獲得優秀畢業設計指導教師4人。我系的學術研究還處在起步階段，存在的主要問題有：1）學術帶頭人，特別是高水平且在相關專業領域具有影響力的學術帶頭人缺乏；2）學科研究方向不集中，不深入；3）學術論文整體質量不高，特別是在權威（核心）刊物上發表的論文不多，教學改革的研究課題不多，且缺乏廣度與深度，沒有切中我院辦學的宗旨，可供借鑒與應用推廣的特色成果不多；4）學術研究整體實力不強，沒能形成科研梯隊，科研氣氛不濃。6.學生工作與黨團建設

本系部在專職思想政治工作干部隊伍的基礎上，加大了系黨總支、團總支、學生會等組織機構人員的整合力度，以黨建促團建，以團建輔黨建，經過師生的共同努力，我系已基本建立起適合系情的學生思想教育工作組織體系并以此為基礎形成了“一點、兩線、全面”相結合的學生工作網絡。1）通過貫徹學院關于學生思想政治工作和學生管***作進公寓的工作思路，加強調查研究，及時掌握學生思想動態；2）針對新形勢下大學生思想方面的現狀，我們立足專業特點，圍繞學生們感興趣和關心的熱點問題，系團總支展開問卷調查、座談、抽查等形式及時、準確地把握學生思想 動態，為我系各項學生活動的有效開展和安全穩定工作提供切實可靠的保證；3）以團總支、學生會為依托，開展豐富多彩的學生文體活動和學生業余文化科技活動，增進學生的***素質與實踐技能。4）建立健全系部各級黨的組織，嚴把學生黨員發展關，充分發揮教工黨支部、學生黨支部的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用；5）為真正把那些學習優秀、工作出色、表現突出的入黨積極分子吸收到黨組織中來，系部一直注重入黨積極分子的培養、考核和發展工作，始終履行《黨章》的要求，嚴格按照黨員提名、年級黨小組選拔、黨課學習小組民主評議、團支部推薦、班主任推薦、支委會和支部黨員大會討論等程序和公示制度操作；6）我系按照院黨委的統一部署，在院黨委的直接領導下，有計劃、有組織、有步驟地在學生黨員中開展了學習“十七大”報告活動、學習貫徹科學發展觀活動等等，通過這一系列的學習，更加堅定了師生黨員的黨性，激發了師生黨員的工作學習熱情和愛國情懷。

二．2016年**工程系工作計劃要點 1.指導思想與總體目標 1）指導思想：認真貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義辦學方向，探討獨立學院內涵式發展的教育規律，轉變教育思想，更新教育觀念，以人為本，和諧興系。堅持以服務為宗旨，以就業為導向，依托行業，主動適應經濟和社會發展的需求。強化教學中心地位，加強以專業建設、師資隊伍建設和實驗實訓設施建設，努力提升教育質量和教學水平，打造專業特色，培養適應經濟建設和社會發展的高級應用型人才。2）總體目標：堅持走內涵式發展之路，深化教學改革和內部管理制度改革，加快發展步伐；努力探索符合我院培養高級應用型人才要求的人才培養模式、教學體系和管理機制；進一步建設好與國內一流獨立學院相適應的師資隊伍與學工管理隊伍；完成建成企校結合、產學研結合、規模與技術含量相結合、基礎與特色相結合的實踐教學科研平臺的階段性工作；切實提高教學質量與管理水平、增強畢業生的社會影響力。力爭年內成功申辦建筑電氣與智能化專業，在校學生規模達到2600人，畢業生考研錄取率穩定在5%以上，畢業生就業率保持在90%以上，系部管理更加民主和諧，教研科研水平上一個新的臺階，使**工程系真正建成為我院的規模大系、質量強系。2.工作計劃綱要 1）進一步建立健全系部行政管理制度，積極推進系級行政民主化進程，進一步規范完善系級議事程序與辦事規程，充分發揮系部分學術委員會、民主管理委員會、學生工作評議委員會的民主議事作用，努力做到民主與集中的統一，剛性與柔性相繼，和諧與***關懷共存；建立健全系級教學管理制度、完善教學質量監控體系、加強教

學過程管理、提高管理人員素質、實現依法治系和教學管理規范化、科學化、現代化的教學管理目標；加強輔導員隊伍建設，注重引進管理水平高，親和力強，體美素質好的教學管理人才（4～6名）充實到教學及輔導員隊伍中去，提高教師及輔導員隊伍的素質結構。認真加強班主任隊伍的管理與考核，激勵教師擔任班主任的工作熱情，進一步發揮團總支、學生會在學生管***作中的主流作用，以此鞏固我系現有的學生管***作的良好傳統與優勢，克服目前存在的問題與不足，努力使我系學生管***作走在全院前列。2）按照“明確專業定位，優化學科專業設置，適應社會發展需要”的原則，進一步調整豐富學科專業結構，鞏固提高已有的優勢專業學科，加快發展適應社會需求的新型專業。加強院系兩級重點建設專業的管理，發揮其優勢特色作用，帶動其他專業學科的發展。重點加強金屬材料（模具方向）、電氣工程及其自動化兩專業的建設，力爭辦出特色和優勢，形成規模，使之早日成為我院的重點專業，**省獨立學院中的品牌專業。加強機械工程及其自動化專業的特色建設，形成冶金機械、礦山工程機械兩個特色專業方向，三年內將其建設成為院級重點專業。根據我院辦學宗旨要求，本著服務冶金行業、服務地方經濟的人才培養理念，從行業及人才市場具體的需求狀況出發，明確我系現有各專業的定位與特色凝聚的努力方向。3）進一步規范全系實驗室的管理，建立以**工程實訓中心為日常管理主體，按專業性質劃分使用、整合、擴建新建責任主體（教研室）的管理機制。在已建成的14個實驗室的基礎上，合理整合資源，歸并成電工電子、電力工程（由原電力電子與電力工程兩實驗室合并）、微機應用與開發（由原計算機控制與單片機應用與開發兩實驗室合并）、plc過程控制、傳感檢測與智能儀器、金屬材料與塑形成形（由原金屬材料加工成形與金屬材料兩實驗室合并）、軸系結構與機械拆裝測繪（由原機械拆裝測繪與軸系結構兩實驗室合并）、數控加工、caxa（cad/cam/ug）、工業工程（綜合）、智能控制等11個實驗室。完善各專業實驗室建設規劃，繼續完成年內若干個現有實驗室的二、三期建設項目和主要針對冶金工程、測控技術與儀器兩專業的實驗室新建項目，確保我系現有專業實驗、課程設計、畢業設計等教學環節之需要。在現有5個校內實訓基地的基礎上，充分利用我系現有數控加工設備，合理配備與利用校內外資源，建立數控加工實訓中心，適度調配智能控制與微機應用與開發兩實驗室的部分設備，合理添置部分輔助設備與工具，借以構單片機/dsp/arm應用實訓中心，以此進一步完善我系的校內實訓基地。4）認真探索與實踐“二二三”應用型人才培養模式，整合通識教育與專業教育，將“做人”的教育與“做事”的教育結合起來，在實施專業教育時注重***素質的培養，使學生不僅獲得科學的知識，了解科學研究的方法，更重要的還促使學生形成正確的科學價值觀。在探索實踐應用型人才培養模式的同時，以改進教風、濃厚學風、篇二：系部工作總結 系部工作總結

在校黨委和校行政的正確領導下，全面落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合發展道路，面向市場，面向社會，不斷深化五年制高職教育課程體系、結構、內容改革，完善課程管理與評價制度，創新人才培養模式，提高教育教學質量，努力培養和造就一大批面向生產、建設、服務和管理一線的高技能人才。在學校各部門的大力協助下，通過全系老師的團結合作與努力，認真對照年初制訂的工作目標，較好地完成了各項任務。現將主要工作總結如下： 1．認真組織全系教師的政治學習活動，學習三個代表、黨的十七大文件精神、溫總理在十一屆全國人大會議上《政府工作報告》，認真學習學校黨建工作意見和學校“十一五”規劃的相關內容，認真開展以 “構建和諧社會、和諧校園”、“迎奧運講文明樹新風”為主題的教育活動。2．做好江蘇省五年制高職專業建設水平評估的各項準備工作。為迎接江蘇省五年制高職專業建設水平評估，促進我系專業建設，提高我系五年制高職專業的建設水平，在學校的統一領導下，為做好這次評估工作，本學期系部已做了大量的準備工作，召開了教研室主任會議，進行動員布暑，認真研讀評估指標體系，進行分解，下到企業進行前期調研，認真準備各項評估資料，雖然專業水平評估是一項系統工程，但系部已做好了克服各項困難的準備，力爭取得較好的成績。3．認真組織師生參加xx市技能競賽的各項工作。為認真參加無錫市2008年技能競賽活動，力爭取得較好的成績，系部在這方面做了大量的工作，從xx年下半年開始，系部就開始著手安排這方面的工作，從人員的選拔到各項目的訓練，系部都把它作為一項常規工作，由專人負責，在這方面我們很好年青教師都放棄了自已的休息時間，利用業余時間，周末為學生進行訓練，同時我們電氣系參加的都是通用類項目的比賽，參加比賽的學校和選手都比較多，但我們這次比賽還是取得了不錯的成績，有2位老師獲得三等獎，有1位學生獲得二等獎，有2位同學獲得三等獎，獲得2個團體二等獎。4．加強專業建設，認真完善四個專業的人才培養方案。根據聯合總院的統一布暑，總院內部如果有三所以上分院開設同一個專業，就統一制訂該專業的人才培養方案，其中我系有三個專業的人才培養方安案由總院統一制訂，其中xxx專業聯合總院委托我們學校完成，為此我們系高度重視，認真按照總院的要求，經過幾次討論修改，于今年三月份由總院聘請的專家審定通過。港口工程技術專業由于只有我們一個學校開設，這份人才培養方案的制訂工作也已完成，并上報至聯合總院。5．認真籌備系部專業與教學指導委員會年會。為提高我系教育教學質量，密切學校與企業的聯系，加強校企合作，同時也為了更好地迎接專業水平評估，經系部認真籌備于xxx召開了專業與教學指導委員會年會，在會上校領導和系部領導與各位委員進行了充分的交流，把系部目前在專業建設、課程改革、實訓基地建設等方面存在的困難和問題也向各位委員進行表述，各位委員都表示盡自已的所能為系部服務。6．強化學生技能訓練，培養創新能力，在學生中開展創新大賽活動。為培養學生的創新意識、創新思維、創新能力，努力把我們的學生培養成為高技能人才，經系部研究報校領導同意，本學期在全系范圍內開展了創新大賽活動，現在每個班級的創新活動作品都已上交，系部將組織專家進行評審。7．加強了對外聘兼課教師的管理。根據我們以往對外聘教師考核過程中存在的問題，本學期有針對性的開展了一些工作，對于以前在教學過程中存在問題突出的外聘教師我們及時把信息反饋到相關系部，建議本學期不再續聘，在本學期外聘教師領取教學任務書的同時，把系部的教學制度和相關要求發給他們，同時平時也加大了對外聘教師的考核力度，組織部分外聘教師座談，了解他們在教學過程中存在的困難，并力所能及地幫助解決，通過這一系列的工作，以往在外聘教師中出現的提前下課，隨意調課，甚至不來上課等現象本學期沒再發生。外聘教師的責任心也比以前有了很大的提高。8．加大平時的考核力度。本學期我們繼續上學期的做法，在已往考核的基礎上，對每個班級進行周考核，考核內容包括教師上課情況及學生聽課情況，由每班學習委員負責填寫，一周結束后，由學習委員周五兩節課后將周考核表交到系部，重新領取下周的新表，系部每周對考核情況進行匯總，把相關考核結果通知相關老師。讓相關老師進行整改，并作為原始考核記錄。9．積極開展教研活動，加強教學研究，鼓勵教師圍繞專業建設、課程改革、產學研結合、精品課程建設、學生管理等方面開展課題研究，全系申報立項校級科研課題2項，交通廳科研課題1項，聯合總院科研課題1項。10．加強實訓基地建設。為加快電氣與信息工程系專業現代化建設的步伐，進一步提高學生的動手能力，合理規劃好系部的校內實訓基地，同時也為了更好地迎接江蘇省五年制高職專業建設水平評估，經系部有關教師廣泛的市場調研，現已制訂了電氣與信息工程系實訓基地建設方案，并上報學校，等學校批準同意后準備實施。11．系部根據學校的統一布暑，按照總院要求，認真組織實施與印度國家信息技術學院（niit）軟件人才培訓合作項目，協助外教一起搞好所有niit的教學任務，確保教學質量。12.安全工作常抓不懈。定期對全系各個安全部位進行檢查，不定期對重點部位進行抽查，發現問題及時整改。還進行了“安全在我心”的安全班會、教職工大會討論以及安全小報板報等。重點時段進行黨員干部的加強值班，確保全校工作安全有效地開展。并邀請口腔醫生對學生進行宣傳和講解。教育大家關注飲食衛生和健康。13.積極組織學生參加校級活動，我系足球隊在學校的足球比賽中獲得了第一名的好成績。14.進一步加強學生干部隊伍工作的指導和管理。為了進一步完善我系學生助理班主任隊伍建設，特聘請了學生管理方面的專家對助理班主任隊伍進行了為期一周的理論知識培訓。

15、并做好學期獎學金、以及國家助學金和立志獎學金的評比和發放工作，對學生起到了極大的鼓舞作用。16.協助校招生就業辦公室，做好xx級新生的招生宣傳工作。xx屆畢業生的派遣工作以及xx屆畢業生的就業推薦工作正有條不紊地進行著。17.完成了學校下達的其他各項任務。篇三：系部學生工作總結

計算機系2005學年學生工作總結

本學年計算機系學生工作以思想政治教育網絡工作為主線，以學風建設為重點,以基礎文明規范工作為出發點, 學生就業為落腳點，以服務教學工作為宗旨，以學風促教風，學風促班風，提高學生綜合素質為目的,高標準，嚴要求，務實細，創建學院一流的文明系部、書香系部、和諧系部、平安系部為目標，全面加強學生管理工作。

一、強化了學生的三個方面教育工作

1、思想政治教育工作：利用周一的升旗儀式、主題班會、就業指導報告會、心理講座、每周四的思想政治教育活動日（“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學生行為準則》、“安全穩定大討論”、“我應不應該提前離開”、“學身邊人做身邊事”等為主題內容）、班團活動、參觀學習，在學生中開展了理想誠信、成人成材、專業思想和學風教育、文明與法紀、網上文明行、就業指導、安全穩定、心理健康教育、職業與創業教育，自我服務，自我教育，自我管理等教育活動；還和支部一道不斷深入學生，了解學生的思想動態，進行學生思想狀況調查，分析、總結，并制訂出相應的教育、整改措施和對策；還著手開展了思想政治工作五進公寓工作（黨團組織進公寓；輔導員進公寓；文化建設進公寓、學生自治組織進公寓；安全穩定進學生公寓）等，全方位、全過程地開展大學生的思想政治教育工作，使我們的同學們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。

2、行為規范教育工作：通過三月份和九月份開展的“文明禮儀教育月”活動號召和倡議學生學文明禮儀，戒不良習氣，創文明校園；調整和充實力量加強了系文明監督崗工作；又重新完善和修訂了計算機系班級量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團總支、學生會目標責任書；配合學院開展了大學生素質拓展活動；利用學生會和班團干部的自治作用，加強檢查、通報力度；讓學生黨員進入班級幫助班主任管理班級，加強與學生的溝通和交流；建立班主任與家長的聯系制度（“給辛酸父親的一封信”活動）；加強對違紀學生的教育和管理；舉辦相關活動，加強了學生的基礎行為規范教育。現在系部學生違紀率大大降低，絕大部分學生都養成了良好的文明禮貌意識、遵規守紀意識，教學井然有條，自習秩序安靜，衛生干凈整潔，文明系部已經基本形成。

3、安全教育工作：召開系安全穩定會議，強調安全穩定的重要性，分析安全穩定隱患，提出安全穩定措施；實行每次開會（班主任會議、學生干部會議）安全強調制；與各班主任簽定班級目標責任書；進一步完善和調整系部和班級的安全網絡信息小組；成立系部的宿舍自管協會，每天晚上對每個宿舍進行檢查，落實到每個學生；及時對夜不歸寢學生進行公開處理；讓政治輔導員進駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級有心理委員（班委）、安全信息員，加強與老師、學生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患于未然。

二、加強了四個方面建設工作

1、制度建設：進一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《計算機系學生社團管理制度》、《學生黨員入班鍛煉制度》，制定了《政治輔導員工作要求和考核辦法》、《計算機系自管協會管理制度》等制度，對各方面工作起促進和規范作用。

2、隊伍建設：班主任隊伍建設：①、選拔有班主任工作經驗,責任心強,有一定工作能力,年富力強的相關學科教師擔任班主任工作。②、利用例會和集中學習班級管理方面資料、先進班主任管理經驗。③、召開了班主任座談會，互相交流，經驗介紹，就專題內容談做法，取長補短；組織班主任到各班級、宿舍、其它職業學校參觀學習；召開了學生德育工作研討會，討論新形勢下，學生德育工作開展的新思想，新對策；定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核，結果公布等以此來督促班主任管理意識、水平、經驗再上新臺階。④、對班主任工作進行測評，了解班主任班級管理狀況以及學生的一些心聲。本學年通過自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無私奉獻、認真負責、積極進取，在班級管理和學生的思想、行規教育等方面都取得了不小的進步。學生干部隊伍建設：①、組建和調整了新一屆學生會、團總支。②、學生會，團總支各干部每周開一次例會、不定時對他們進行指導、培訓、考核，一周一小總，一月一大總，使學生干部真正能上傳下達，下情上達，起好學生和老師之間的橋梁、紐帶作用。③明確學生干部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書，使其有壓力、有動力、有前進方向。④、給學生干部上黨課、培訓，引導他們努力工作，刻苦學習，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養其中的優秀學生干部加入黨組織，調動了他們的工作熱情和積極性。④、召開了計算機系首次團、學代會，選舉了新一屆團總支、學生會，凝聚了力量，增強了戰斗力。現在，通過一學年的工作，學生干部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務等方面有了進一步提高和成熟，絕大部分干部都能積極配合老師參與學生管理工作，并取得了很大成績。

3、和黨支部、團總支加強、規范和完善了班團建設：①、成立了業余黨校，對入黨積極分子培訓、培養，吸引其加入黨組織。②、完善了各社團管理制度，指導他們在校內外、在第四屆科技文化藝術節中積極開展了豐富多彩、富有創意的第二課堂活動和社會實踐活動積極開展活動。如：社團部組織學生開展社會實踐活動鍛煉能力，并為班級籃球賽、我愛我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會拉贊助，校企聯合（與精益眼鏡公司簽定了三年的合作協議），內外互動，取得了很好效果。青年志愿者隊每周堅持到老年公寓或者老干部活動中心做好事或者為他們送去節目，受到了老干部的一致稱贊；社團還開展了社團活動周活動，各種活動大放光彩；并召開了計算機系社團工作會議，表揚了“社團十大標兵”和“優秀社團”，并對前一段社團工作進行了總結。等等都取得了良好效果。③配合支部開展了教工和經濟困難學生結對幫扶救助活動，成立了“計算機系愛心助學基金會“，協助學院為經濟困難學生提供國家、政府助學金、獎學金；開展了系訓、系徽征集活動，使學生受到組織和這個大家庭富有朝氣、活力、溫暖，更加熱愛學院和計算機系，更加增強了奮發有為、積極向上的信心和決心。

4、學風建設：繼續在“勤”、“恒”、“嚴”、“實”、“活”六字學風上下功夫，暢想學風教育的主旋律。每學期開學初就讓每班每個學生制訂了學期學習計劃和奮斗目標。統計各班上期考試有兩門功課不及格學生名單，載入后進生檔案。組織各班學習成績優秀的學生與后進生結成學習“一幫一”互助小組。還開展了“學習經驗交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“金秋素質月—計算機技能大賽”、“三進（教室、自修室、圖書館活動”、“優良學風班創建活動”、“考風考紀教育”等活動。在濟源市青少年科技大賽和河南省大學生“挑戰杯”科技大賽和河南省軟件創新大賽中，全院唯一只有我系7位學生作品報送和獲獎；可以看出我們學生的專業學習已經碩果累累，書香系部正在逐步形成。

三、做好了三個方面工作

1、畢業生工作。一是配合教學口，組織02級畢業生到鄭州科技市場進行畢業實習、鍛煉。二是加強了02級專升本班學生的考前復習、測試、報名、考試、填報志愿以及日常管理工作，34名專升本班學生只有兩名學生落榜，成績喜人。三是對02級、03級畢業生進行就業指導、培訓，邀請五位在不同崗位上有所建樹的畢業生返校進行經驗交流，并協助招就中心，參加學院組織的人才供需見面會，推薦46名學生到深圳富士康、濟源鋼廠、濟源豫光集團、沁北電廠就業。四是配合教學口，完成了02級和畢業生畢業設計答辯工作。五是高度重視畢業生離校前工作，和學院其他部門一道順利、圓滿完成了畢業典禮、學生會餐、辦理離校前的相關手續等工作。2、2005年招生宣傳發動和接待新生工作。為了完成學院下達的2005年高職招生任務，系里充分發動，經過班級學生自薦、招就中心選擇，最后有27名學生被抽調參與2005年招生宣傳發動工作，遠遠多于學院其他系部。經過同學們努力，我們今年分配任務會基本完成。配合學校做好了新生的報到、軍訓、專業教育、思想穩定等工作。

3、配合工作。本學年積極主動、不折不扣，積極系部、學生處、團委和學院其他部門布置的各項工作和任務。如學費催繳，三個校園創建，宿舍創建，首屆大學生文藝晚會，“學風教育”、“

12、9演講、征文比賽”、學院第四屆科技文化藝術節，第四屆田運會上，濟源市第15次職工運動會等。受到了多次表揚。

四、工作中存在以下不足

1、我們有的同學思想無崇高理想和遠大志向，無成人成材意識，以至于不積極向上，對前途失去信心，得過且過，談情說愛，沉湎于網絡、游戲，上課睡覺，對學習缺乏興趣，考試出現不及格現象，等級考試過不了關，（像flash、網頁制作作品質量和水平不高），可見我們的思想政治教育工作、學風建設還應進一步加強。

2、我們有的同學還出現遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進教學樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內務差等現象，文明習氣和意識還有待進一步養成和提高。

3、我們有的學生干部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現象，處理不好工作和學習之間的關系，處理不好思想認識與行動之間的關系，榜樣和表率作用還應加強。

4、我們有的同學大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動積極性不高，沒有

認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

5、班主任班級工作方法和藝術還有待提高。

6、學生及班級管理，班主任工作是一個大學問，我們現在有的還只是在表面上作些文章，有的采取的還是過去的老辦法，還有待進一步研究和探索。

五、下期努力方向

1、要走出去、請進來，學習兄弟學校和系部的好經驗、好做法。

2、要向書本學習，從理論上和我們的實際工作相結合。

3、要以人本管理為主，通過學習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術進一步提高。并增強責任感、事業心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動向，抓重點，重點抓，反復抓，抓反復，一切工作落到實處。

4、要抓好安全和穩定工作。

5、要加強與學院、學生處、團委、教學相關部門和院其它部門的溝通、配合、協調。

6、要把學生工作當作一項課題去研究，使整個系的管理更具科學化、特色化。

在新學年，我們應該總結經驗，發揚成績，解放思想、認清形勢、與時俱進，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學期的各項工作中，把計算機系的各項工作做得更好，再上一個新臺階。篇四：2013年系部工作總結

工作總結

兩年半來，風景園林系在學院的正確領導下，在各職能部門的大力協助下，帶領系部全體教師遵循教育規律，轉變教育觀念，認真實踐科學發展觀，辛勤工作，相互配合，按系部每學期工作計劃，以完成和完善各項教學任務及管理工作目標為目的，比較圓滿地結束各的各項工作。現將工作情況總結如下：

一、政治思想工作

積極組織系部全體人員參加政治學習，自覺加強師德修養，促進教書育人工作；始終堅持把學生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位，最大限度地提高學生的自信心和學習熱情，狠抓紀律，抓學風建設。

二、能力 1.學生工作

對學生在紀律上出現的問題及時和輔導員溝通，并親自召開全系大會。利用政治學習時間強調老師在講授專業知識的同時，一定要加強學生的德育教育。要

（1）順利完成了09級園林1、2班、10級園林制圖班的頂崗實習和10級園林1、2、3班的教學綜合和頂崗實習。11級園林班的教學綜合實習。通過實習學生鞏固了相關的專業領域知識、提高了實踐動手能力、培養了學生的吃苦耐勞的職業道德情操和思想品德、鍛煉了學生的毅力、發揚了團隊協作的企業精神，為學生走向社會打下了堅實基礎。但是也存在很多問題（1）在實習中暴露出學生在日常教學過程中，基礎理論掌握不好、專業素質和實踐能力的訓練與培養不夠，有待提高；學生的語言表達能力有待提高。（2）學生實習的綜合評價缺乏量化。對學生的頂崗實習做出客觀、公正的評價缺乏相關的評價標準，對優秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評定缺乏具體的評價指標和具體要求，成績的評定存在模糊性、片面性等方面的問題。（3）對于教學綜合實習結束返回學校繼續上課的學生，把在實習期間社會上的不良現象帶入學校，造成管理難度加大。

（2）做好學生黨員及獎助學金的評選推薦工作。系部做好本學年的一系列的獎、助學金評定工作，秉著公平、公開、公正的原則，評選結果得到學生、老師一致認同。1(3)加強學生工作自身建設，建立一支高素質的學生干部隊伍

每天上班第一件事就是和輔導員溝通，共同分析和解決在學生管理工作中出現的問題，交流在學生管理中的心得，充分調動了輔導員老師工作的積極性。

二、教學常規管理

加強日常教學管理，加強教學督導，加強實驗實訓組織，保證教學實習的順利進行。1.狠抓課堂教學，提高教學質量

首先，為了進一步抓課堂有效促進教學質量提高，為教師專業素質提高搭建交流平臺。我系每學期組織開展了有經驗教師如郭玉琴、趙清、陳偉老師的公開課教學，新任職教師王潤生、楊婷、詹振楠匯報課； 2.完善教學方法

教學方法的改革是課堂教學改革的一項重要任務。為了使學生得到更好的發展，需要我們不斷更新觀念，不斷探索研究，使教學方法更有助于學生積極主動的發展。為此，組織教師深入到企業進行調研，在教研組會議中組織老師根據調研情況討論中職和高職的教學計劃和課程設計，并且組織老師撰寫園林專業中職和專科的人才培養方案以進一步完善教學實踐。同時組織老師進行說課比賽，促進了教師之間在授課方法、手段上的良好溝通 3.各項教學管理規章制度的進一步完善和落實

（1）為保證教學工作順利有序的進行，我系通過研究討論，進一步完善了各項教學管理規章制度，堅持了《風景園林系學生上課考勤表》、《風景園林系教師上課情況反饋表》的記載，每周匯總，定期分析，了解教師的教學情況、學生學習情況和學生出勤情況，對無故無假曠課的學生嚴格教育、處罰；對曠課現象嚴重的學生，系領導進行個別談話，嚴肅學生違紀事件的處理，真正做到規范、及時、準確。這樣，既提高了教師的責任心，促進了師德師風的建設，又加強了對學生的督促工作，推動了學風建設，切實提高了我系的教學質量和學生的學習積極性。

（2）系辦依照學院教務處要求，對系部存檔的教學教務文件進行了徹底的分類與 歸檔工作。在對教學教務文件的歸檔過程中，做到及時發現問題及時更正。4.日常教科研工作

我系日常教科研工作在學院黨政領導下如期順利開展，主要完成了以下工作：

（1）協助教務處組織每學期學生補考和補考成績登錄；

（2）組織老師編寫園林技術專業和園林技術專業人才培養方案;（3）組織教師完成了園林植物栽培與養護、園林美術、園林工程專業課程標準的編寫；（4）組織本系所屬教師申報區級、院級教科研課題；北美海棠的引種馴化；紫葉矮櫻的引種馴化；復瓣大花萱草的引種馴化。

（5）每學期結束前一個月擬定各年級課程設置計劃及教學日歷并統計課程使用教材上報教務處；（6）組織專職老師整理填寫2013年風景園林系園林制圖、園林美術、園林機械、插花室和電教室教學設備的購置清單；（7）清查畢業生成績，組織畢業生清考并打印畢業生成績單；（8）組織學生實習報告匯報和實習相關材料整理歸檔；（9）組織完成2011-2012學年第二學期和2012-2013學年第一學期期末考試的相關安排工作。

（10）為進一步提高教學質量，組織各班級學生代表對各任課教師在教學態度、板書、課堂氣氛、教學理念和教學方法等方面進行了評價和反饋。（11）為了加強學生管理，對11級的教學綜合實習進行了調整，調整到2012-2013學年第二學期的6月底。5.實踐教學

根據本系部學生的實際，結合職業技術學院的辦學特點，為提高學生的實踐動手能力，增強他們在社會上的競爭力，在學院領導和各部門的大力支持下，我系部專門為學生提供了教學實踐的條件，并安排相關專業教師對他們進行指導，不僅使學生對教材上的內容理解的更深入和透徹，而且學生的動手能力得到了很大的提高。

（1）安排11級中職和高職學生進行園林苗圃學、園林植物學、苗木生產技術、園林植物栽培與養護、園林美術課程的教學實習。

（2）組織安排10級學生的綜合實習。

（3）順利開展09級畢業生畢業實習工作。

（4）根據本專業實踐性強的特點，在學院領導和各部門的大力支持下，專門為學生創建動手實踐的條件，安排11級中職和高職學生在溫室進行《園林苗圃學》、《苗木生產技術》月季的扦插教學實習，并安排專業教師對他們進行指導。取得了較好的效果，不僅使學生對教材上的內容理解的更深入和透徹，而且學生的動手能力得到了很大的提高。

三、勤

在主持工作以來，以身作則，從來沒有以個人私事請假、礦工和遲到。

四、績

總之，在這一年的工作中，我們取得了一定的成績，這與院領導的正確領導分不開，也是我們系所有教師及教輔員共同努力的結果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現一些細節上的問題，由于工作經驗缺乏導致了一些失誤。我們會認真總結不足之處，我們也會繼續堅持發揚成功的地方。在以后的工作中，我系將吸取以前的工作經驗，以更好的工作狀態服務于全系同學，也將進一步做好我系的工作，以使我系能夠更好地發展。

風景園林系

2012年12月10日 5篇五：2010系部工作總結 2010系部工作總結

一年來，在教務處的正確領導和統一部署下，在系領導的大力支持下，緊密團結和依靠全系廣大教職工，堅持以創新人才培養為目標，以學院申本工作為重點，以科學育人為根本，以強化管理為手段，圓滿地完成了本的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績。

一、配合學院長遠規劃工作，積極開展以評促建活動 根據申本形勢與要求，配合學院做好改革、發展與穩定等相關工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后學院發展面臨的現實問題，對學院的科學發展積極建言獻策，提出建設性的意見。明確“學院首要任務是解決“申本”問題，否則將會制約學院的科學發展。按照學院“十二五”規劃和 2020 年長遠目標發展規劃，合理制定本系未來科學發展規劃和師資隊伍建設“十二五”規劃。組織校外專家對機械設計制造及自動化（含機械電子工程）和自動化（含數控技術）兩個專業進行了人才培養方案評審，得到專家們的一致肯定和好評。此外，對其他專業的人才培養方案也進行了修訂。加快專業建設步伐，積極準備工業設計專業評估。專業主任作為專業評估主要負責人，教研室主任負責具體材料準備。院評估專家組對工業設計專業提出的六字方針——“活腦袋、真本事”辦學理念，給予了充分肯定，工業設計專業順利通過專業評估。

二、加強師資隊伍建設，不斷提高教師素質 我系高度重視師資隊伍建設工作，不斷強化教師的職業道德修養，提高教師業務素質。我系在廣大教師中發掘教書育人先進事跡，號召全系廣大教職工向他們學習。對于違紀教師，不管是新教師還是老教師，都要批評教育，嚴肅處理。在師資隊伍建設中，我系注重引進、培養和使用相結合。下半年，我系到東北高等院校進行現場招聘，效果良好。今年，共引進研究生6 人、副教授 1 人。我系的師資隊伍職稱結構、學歷結構進一步優化。對未取得碩士學位的青年教師，鼓勵學歷進修，在職攻讀學位。此外，還鼓勵教師結合專業需要到國內外進修。對工作責任心強，教學效果好，能力強的青年教師予以重任，在使用中加速成長。為了提高創新人才培養能力，加強師資隊伍建設，加快青年教師成長步伐，積極開展青年教師幫扶工作。對 17 對幫扶關系的教師，按照責任書、幫扶目標和計劃進行檢查。積極開展多種形式的教學競賽活動。

三、積極探索教學改革，提高人才培養質量 教考分離是我系下半年重點工作，也是我系教學管理改革的重要舉措。為了進一步規范教學行為，促進教學研究的深入開展和教學水平的不斷提高，逐步建立科學合理的教學效果評價機制，充分調動學生學習的積極性和主動性，從制度上杜絕老師圈范圍、劃重點、泄考題現象，經系辦公會議研究，制定《關于教考分離改革的實施意見》，（試行）決定從本學期起，本系教師（含內外聘、聯建、兼職教師）對本系學生所授課程原則上試行教考分離。教考分離要求所有任課教師要嚴格按教學大綱制定授課計劃，并嚴格按授課計劃授課，不參與所授課程的考卷擬定工作。期末考試通過試卷庫或試題庫組成考卷，或者另行請人依據教學大綱出考卷。專業基礎課原則上要建立健全試題庫或試卷庫，其他課程有條件的也要逐步建立試題庫或試卷庫。本學期在我系開設的 136 門專業課和專業基礎課試行教考分離制度。有關課程考試情況分為 4 種：26 門課程建立試卷庫，考卷由試 43 b卷庫隨機選取； 門課程請校外專家出試卷，每門課程包括 a、卷、評分標準、參考答案；29 門課程，由于實踐性強，采用平時成績加大作業的方式進行考核，不另行出卷考試；專科 38 門課程，請校內專家出試卷。每門課程包括 a、b 卷、評分標準、參考答案。為培養學生創新能力和提高學生就業競爭力，我系適時修訂各專業技能培養方案，把 同時對 10 級人才培養方案進行了修訂，auto cad、pro/e、ug 等課程列為專業選修課。加強學生動手能力的培養，課程結束后，根據學生意愿，參加技能證書考試，為其辦理相關技能證書。同時對于個別專業沒有開設選修課的，我系定期舉辦技能培訓。積極動員學生參加。

四、嚴格教學管理，加強教學質量監控 我系高度重視教學質量，不斷改革和 完善教學管理，健全教學管理制度，確保教學秩序的穩定。強化教研室功能，發揮教研室作用，加強教研室建設。以課程歸口為抓手、理順課程關系，強化責任到人。》《關于進一 重申《關于規范課程成績評定的若干意見（試行）、步規范上課程序與秩序的通知》兩個文件的執行，進一步強化課堂教學的秩序。強化對教師和學生的課堂行為的管理。堅決查處曠課、遲到、作弊等違紀現象。制定《關于強化作業質量監控的通知》文件。上半年，對 2008級部分班級的學生作業進行了抽查，認定 57 名同學有作業抄襲現象，按照有關規定進行了相應處理；下半年，除了工業設計專業外，其余每個專業都有一門課程的作業進行了專項檢查，認定 62 名同學有作業抄襲現象并按照系相關文件進行了處理。高度重視評教結果，高度重視教學檢查中反映的問題，對具體情況進行具體的科學分析，提出相應的措施加以整改。

五、繼續改進實踐教學，增強學生工程素質 繼續加快實驗室建設步伐。完成西門子先進自動化聯合示范實驗中心的建設，已投入使用。增添了加工中心 1 臺，使現代制造技術實驗室得到了進一步完善。加強對實踐教學環節的質量監控。積極推進實驗教學內容改革，建立合理的實驗教學體系，逐步減少認識性、驗證性實驗，增加綜合性、設計性實驗的比例。積極開放實驗室、培養學生創新能力。機電創新實驗室和機電產品結構實驗室正常對學生開放，充分發揮實驗儀器設備作用，提高使用率。組織對我系所有實驗進行梳理，認真迎接院實踐教學評估。加強對實驗員的管理，改革實驗員考核辦法，鼓勵實驗員業務進修，提高業務水平。進一步完善了生產實習改革，使之更加規范、可行、有效。高度重視畢業設計工作。堅持 1 人 1 題，嚴格要求，保證質量。加強畢業設計指導工作的過程管理。要求內外聘教師每天面向學生指導，聯建教師每周指導時間不少于 2 天，并實行工作記錄制度和簽到制度。在畢業設計動員、中期檢查、答辯等環節嚴格把關。對畢業設計質量嚴格把關。共有 3 人的畢業設計獲得院優秀畢業設計，1 人的畢業設計被推薦為省級優秀畢業設計。

六、加強科研與專業建設，培養創新創業人才 認真做好已完成的省級特色專業、院級特色專業的驗收工作。宿遷學院第二批院級精品課程《數字電子技術》以優異成績順利通過驗收。宿遷學院第三批精品課程《機械制造技術基礎》和《數控技術》目前建設良好，已通過中期檢查。2008 年院級科研基金項目中，我系 3 個重點項目和 1 個一般項目均通過驗收，同意結題。《機械設計制造及其自動化》入選宿遷學院第一批重點特色專業。3 門課程獲得宿遷學院第一批課程改革專項課題的立項。1 個項目被批準為江蘇省 2010 年高等學校大學生實踐創新訓練計劃立項項目。加強科研工作，增進校企合作。通過省、院級特色專業、精品課程和科研基金項目的建設，加速了我系師資隊伍建設，促進了我系創新人才培養能力的形成，帶動了我系整體水平的提高。雖然我系教學和實驗室建設工作取得了一定成績，但也還存在許多不足：

1、師資隊伍建設還任重道遠。雖然師資隊伍數量基本能滿足教學要求，但年齡結構、職稱結構、學歷結構還須進一步優化，科研能力有待進一步提高。

2、精細化管理有待進一步加強。雖然我系對專業課和專業基礎課進行了課程歸口，還有許多工作沒有沒有能深入下去，還停留在表面。教考分離工作也還有許多不夠完善的地方。在新的一年里，在宿遷學院的正確領導和系領導的大力支持下，進一步發揚成績，克服困難，創新工作，取得更加優異的工作業績。

第三篇：學生管理工作院系二級管理制度

廣州市機電技師學院

學生管理工作院系二級管理制度（試行）

第一章 總則

第一條為了進一步規范院系學生教育管理的行為，促進學生工作院系二級管理體制的正常運行，強化學院對學生工作的宏觀調控能力，根據現行學院德育工作綱要和《學生成長指南》，特制定本規定。

第二條學院學生工作堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的教育方針，在學院統一領導下，圍繞學院中心工作，以維護學院穩定和保障學生安全為前提，以全面提高學生綜合素質為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強學生教育管理，努力培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發展的社會主義建設者和接班人。

第三條學生管理工作實行學院統一領導、各職能部門齊抓共管、以各系為主體的領導體制和管理機制。學生處對學生管理工作進行統一規劃，在學生德育教育、素質教育、日常管理等方面履行指導、協調、督促、服務和考評等職責。各系是學生管理工作的具體實施單位，根據學院學生工作的總體安排，全面負責本系的學生工作。

第二章學生處職責

第四條根據學院德育工作綱要，組織制定學生德育教育工作規劃和工作計劃，配合各系和有關部門，積極推進學生德育教育進課堂、進公寓、進社團、進網絡等工作，樹立優良的校風、學風。

第五條制定學生工作規劃和工作計劃，建立健全學院系兩級管理體系，完善學生管理工作制度，規劃學生工作隊伍建設，組織各系學生管理老師及班主任的崗前培訓，組織開展對各系學生工作的指導協調、督促檢查和總結考核。負責每年舉辦一次全院性的班主任培訓班，研究班主任及學生管理的措施、辦法。

第六條制定、完善學生工作的有關制度，并督促和檢查各院系執行學校學生管理規章制度，定期進行學生工作總結；深入各系部了解學生的思想、學習、生活等情況，發現問題及時解決或上報；負責指導各系對學生的評優和違紀處分等有關工作。

第七條負責協調學生工作部門與其他職能部門的工作關系、協調系之間有關學生管理的關系，為各系學生管理干部和全院同學做好服務工作。

第八條開拓創新教育活動內容與形式，結合學院學生特點，組織全院性的學生活動，如升旗儀式，全院學生大會或住宿生大會，開學典禮，散學禮，畢業典禮，大型學生學習競賽，院級大型文藝體育活動，第二課堂活動等，提高教育活動的有效性和針對性。

1第九條負責組織和協同有關部門做好新生報到接待、注冊，入學教育和畢業生文明離校工作。

第十條制定國防教育實施方案，負責學生軍訓的計劃、檢查、考核，指導軍訓期間的學生教育和管理。

第十一條負責選拔、培養院級學生干部，指導學院學生會開展工作，每年五月份召開學院學生代表大會或增補會議，選舉產生學院學生會。負責院級學生社團的管理。

第十二條負責建立學生工作例會制度，每兩周召集次一學工例會，每學期召集不少于3次的全院班主任會議（期初、期中和期末）及時溝通、研究學生工作。并定期對各院系學生工作提出考核意見。

第十三條負責學生證的管理和發放工作。

第十四條負責學生公寓輔導員管理工作。根據各系集中管理的原則，統籌協調學生宿舍的安排、調整和管理使用，對宿舍衛生和紀律情況進行檢查和評比并及時向各系反饋，衛生評比檢查一般在周三、周五下午進行。同時開展各類文明宿舍評選活動。負責宿舍財產的管理、監督及宿舍服務工作，對宿舍需維修的設施提出維修計劃，并協調總務處實施維修。負責組織各系維護宿舍治安，維護宿舍學生正常生活秩序。在保衛人員的參與下進行宿舍安全檢查。

第十五條協調各系處理有關學生管理工作的重大突發事件，并負責上報院級領導，指導各系及時做好有關協調和思想教育等各項善后工作。

第八條不斷加強學生工作理論研究，開展專項課題研討活動。積極探索學生管理工作新模式，鼓勵并支持各系創新性地開展學生工作。

第十六條負責學生重大違紀事件及跨系學生違紀事件的協調、處理工作；根據處分條例，對各系上報的警告、嚴重警告、記過等學生違紀處分的處理建議進行審核備案并發文；對各系上報的留校察看、開除學籍等處分的違紀學生提出處理意見，上報學院領導研究審批并發文。

第十七條負責國家、省、市、院級學生評先評優管理工作，完善制度、制訂評定方案和措施，檢查審核各系各類評先評優工作。

第十八條負責免學費、國家助學金，退役士兵、殘疾學生和有關社會組織等各項資助工作的管理，提出全院學生各項資助預算；完善制訂各項學生資助評定方案和措施，培訓相關經辦人員和管理人員。指導、檢查、督促各系資助工作開展情況，完善全院學生資助檔案信息管理。

第十九條組織實施學生心理健康教育工作，完善學生心理健康教育院系二級預防體系和有效機制，加強對各系學生心理健康教育工作的指導。負責在新生入學時，通過各種方式進行學生心理健康狀況摸底，開展新生心理普查工作，建立學生心理咨詢檔案，建立規范學生心理咨詢室，聯合各系共同做好重點學生的心理咨詢工作。

第二十條負責學生檔案管理制度建設和學生檔案的管理工作。辦理畢業證件，發放畢業證書和畢業生檔案。

第二十一條負責組織制定學生安全教育與管理計劃，組織開展全院性的安全教育講座、安全逃生疏散演練、安全檢查與督察工作。負責督促各系加強對下廠實習生的安全教育管理。

第二十二條負責組織對各系學生工作的考核評比，不定期地檢查各系的學生管理工作，定期或不定期地檢查各系學生的就寢、宿舍衛生和教室衛生，并以書面形式向各系通報檢查評比結果。

第二十三條負責學生醫保參保手續辦理工作；負責與市醫保局日常業務聯系和學生參保后的管理工作，配合財務處收繳學生參保規定費用；指導各系按要求解決學生參保期間的醫療問題；統籌學院學生門診、住院報銷工作。

第二十四條負責學院學籍管理：

（1）負責學生學籍、學歷的審核、證明；

（2）負責學生轉學、轉專業、休學、退學、復學、延長學制等學籍變動的審核和實施；

（3）負責統籌協調全院學生各學期各類課程成績的匯總和歸檔；

（4）負責畢業生信息采集工作。

（5）負責學生畢（結、肄）業資格審核工作；

（6）負責學生成績證明的審核和蓋章，受理學生成績查詢；

（7）負責結業證書換發畢業證書工作。

第三章系學生管理職責

第二十五條嚴格學生管理工作負責制度。學院學生工作實行各系負責制度。系主任必須重視、關心和支持本系學生管理工作的開展，由分管副主任對本系學生工作進行全方位的管理。系學工部在分管系副主任的領導下開展本系學生德育和管理工作，接受學生處的業務指導。

第二十六條根據學院總體工作計劃、德育工作計劃及學生處工作計劃，結合本系實際制定本系德育教育和學生管理工作計劃，并組織實施。

第二十七條負責本系班主任的聘任、日常管理和考核工作，核算班主任津貼，結果在每月5日前報學生處審核后再報學院領導審批發放。

第二十八條定期召開班主任例會，傳達學習上級文件和會議精神，研究學生工作，分析存在的問題，部署工作任務，交流總結經驗。

第二十九條認真履行學生思想政治教育的職責，結合本系學生實際和專業特點，充分發揮黨團和學生組織的作用。負責本系學生團總支、學生會等學生組織建設。

第三十條積極開展青年志愿服務活動、主題班會等形式多樣的德育教育活動，及時掌握學生思想動態，研究解決涉及學生健康成長和切身利益的實際問題。不斷推進學生德育教育進課堂、進公寓、進社團、進網絡等項工作，培養學生遵紀守法、勤儉節約、愛惜公物、講究衛生、文明禮貌、尊重教師及他人，增強學生團隊合作意識。

第三十一條根據本系的專業設置和培養目標要求，針對本系所設專業的崗位對從業者的思想道德、文化素質和崗位技能的要求，有針對性地開展學生德育教育和第二課堂活動，促進學生核心競爭力的培養和提升。貫徹落實學院學生工作及團學工作的計劃和要求，配合團委指導本系學生開展社會實踐和日常文體活動。

第三十二按照學院統一部署和安排，自主組織和實施本系學生科技文化和文體活動。教育引導學生積極投身校園文化建設，開展文明班級創建活動。

第三十三條貫徹落實學院的各項學生日常管理制度，嚴格學生的考勤管理（含早讀、課間操、晚修、晚點名、上課及各種集會）確保到課率達到95%以上，抓好課堂紀律管理和學生行為規范教育，使本系學生輕微違紀率控制在2%以內，重大違紀率為0，本系無違法違紀行為，認真執行請銷假制度和作息時間，加強與學生家長間的聯系，做到學生、家庭、學校三者密切配合。每學期結束按學院統一要求給每位學生家長寄發成績通知書。

第三十四條根據學院規定，負責系學生干部隊伍的建設，加強對系學生干部和班委的干部選拔、檢查、培訓與指導工作。組織好系學生社團與文體活動，豐富學生文化生活。

第三十五條領導系學生會工作，負責本系學生社團的指導和管理；每年四月份召開系學代會或增補會議，選舉產生系學生會。系學生會服從院學生會的領導。

第三十六條組織本系學生按學院的統一部署按時參加學院集體活動，并負責維持紀律和檢查考勤。

第三十七條負責催交本系學生欠繳學費，確保本系學生繳費率達到98%以上。

第三十八條負責本系新生入學的接待、入學教育工作，做好學生軍訓管理和服務工作。第三十九條做好本系學生假期開學的報到注冊工作，并將報到注冊情況按學院要求上報學生處，同時做好未到校學生的聯系跟進工作。

第四十條經常深入學生、關心學生的成長，定期召開各類學生座談會，了解和掌握學生思想、政治、心理動態，分析研究學生中存在各種問題，并及時向學生處反饋，使學生工作和學生動態的信息暢通，及時處理各類突發事件。

第四十一條負責本系學生工作各類檔案的歸檔工作，管理本系學生在校期間形成的檔案材料及學生綜合信息庫，主要有學生操行評定、獎懲材料，學籍資料等，尤其是核準學生的姓名、身份證、相片、家庭地址、家長聯系方式學習成績和評優成績，按時按質完成有關材料歸檔工作。

第四十二條負責組織畢業生頂崗實習前的安全教育，簽好安全責任協議，負責教育引導畢業生文明離校，和離校手續的辦理，使畢業生文明離校。做好本系畢業生檔案整理和歸檔工作。

第四十三條負責辦理學生休學、退學、復學、轉學及轉專業的手續，報學院相關部門和院領導合簽審批后實施。

第四十四條做好學生本系宿舍的安排和管理工作，負責組織開展學生宿舍、環境衛生的檢查評比工作，創建校文明宿舍和社區。

第四十五對本系學生的教室衛生進行檢查評比，保持教室的衛生清潔。

第四十六條組織實施學生心理健康教育工作，探索建立學生心理輔導站，及時掌握學生心理健康狀況，在學院學生心理健康教育咨詢中心的指導下開展各項工作。

第四十七條負責做好免學費、國家助學金，退役士兵和殘疾學生等各項資助工作的組織和初審,收集、上報學生資助資料。

第四十八條具體組織實施本系學生綜合考評、評先評優等獎勵與表彰工作，評選先進班集體和優秀學生個人。

第四十九條各系應按照程序，負責本系學生違紀行為的調查認定和處理工作，對警告、嚴重警告、記過等項處分提出處理建議并報送學生處審查備案；留校察看、退學或開除學籍等由學生處上報院領導決定。并負責將違紀處分決定及時送達到學生本人及家長。負責做好本系違紀學生的教育轉化和違紀處分撤消建議申報工作。

第五十條負責本系學生的安全教育和安全督查工作，層層簽訂安全責任書，落實安全管理職責，配合學院相關部門開展好本系學生國防教育，防火、防盜、防交通事故、防詐騙等安全教育，法制教育，消防及各種逃生疏散演練等工作，適時舉行講座或報告會。

第五十一條負責建立健全本系學生突發事件處置預案，具體負責本系學生突發事件的處理，對存在問題較嚴重的學生，要及時向家長通報，取得家長的支持配合，同時做好工作過程記錄以備核查，若出現較大安全穩定事件等情況，嚴格按照學院安全穩定信息報送制度，及時報告學生處或學院領導，并積極做好處理工作；對于突患疾病的學生，由所在系負責組織送醫就診并上報學院相關部門和領導。

第五十二條負責對本系學生工作費用的管理工作，建立健全本系學生工作費用管理制度，嚴格審批手續，專款專用，并接受財務處和學生處的監督和檢查。

第五十三條負責本系學生的日常考核、操行評定、學生政審和畢業鑒定工作。

第五十四條負責本系學生的考風考紀宣傳教育，樹立優良的學風、班風、系風。第五十五條負責組織學生開展有關大學生城鎮居民醫療保險的宣傳引導及政策宣講工作；負責受理學生的醫保申請，組織填寫本系學生參保所需的各種表格和資料，對學生所提交資料的真實性、規范性進行審核，并按規定報送學生處審批、建檔；負責做好醫保IC卡發放及以班級為單位的門診報銷通知與報銷材料上報工作。

第四章各系學生工作考核

第五十六條學生處對各系學生管理工作的各個方面進行檢查考核，并依據考核結果實施獎懲，考核結果作為學院評價各系學生管理工作和各系領導業績的重要依據。具體考核方案詳見廣州市機電技師學院“學生教育管理先進系”評比辦法。

第五十七條學院建立綜合獎勵、單項獎勵制度，定期對各系學生工作進行單項和綜合考核，并根據考核結果進行獎勵，表彰先進集體和先進個人。

第五十八條各系依據學院的考核辦法，結合各系實際，應對本系的學生工作人員進行考核、獎懲。

第五章附則

第五十九條本規定由學生處負責解釋。

第六十條本規定自公布之日起施行。

第四篇：學院系部群眾路線學習體會

黨的群眾路線教育活動學習心得體會

按照中央、省委統一部署和學院黨委的要求，8月底系黨總支啟動黨的群眾路線教育實踐活動。經過一個月的全面深入學習，自己對黨的群眾路線有了一個更高的認知和更深的理解，為今后進一步提高服務工作打好了思想基礎。現將學習的一點體會匯報如下。

一、對群眾路線的理解

黨的“十八大”指出：新形勢下，我們黨不僅擔負著團結帶領全國人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的歷史重任，而且面臨著執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗等四大考驗，存在著精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險等四大危險，需要解決好提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大重大課題。“四大考驗”、“四大危險”、和“兩大課題”的攻克和完成，無不需要走“群眾路線”。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。何為“群眾路線”，在黨的十八通過的黨章修正案中有明確表述，這就是“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，夯實黨的執政基礎，保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政地位，對加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設具有十分重大而深遠的意義。

黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

二、群眾路線教育學習心得體會

1、學習貫徹群眾路線，必須要樹立群眾觀念，要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向。大家都明白“為了誰”——一切為了群眾，這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨。“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切！”可以說回答了我們學生工作教育者、服務者的前進的目標方向。有了目標方向，關鍵在落實。在實際工作中，我們經常站在學生或者學生家長角度來思考，從細處著眼，解決學生實際問題，比如飯卡問題、宿舍門鎖、空調問題等，在很多老師看來這都是小問題，但對于學生個體來說，卻給他造成很大的不便，飯卡問題不能吃飯，宿舍門鎖不上可能會失竊，上課也沒有心思，天氣炎熱空調不能正常運行就影響休息，等等。

我系學生工作緊緊依靠學生，提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力和水平。經過幾年的實踐，我系學生管理和宿舍管理上成功構建了“四級網絡”體系，將學生服務工作向宿舍傾斜，對宿舍長進行培訓和引導，在三百多位宿舍長帶動和全體學生努力下，我系宿舍安全衛生保持優良狀態，文化活動逐漸豐富。

2、立足本職崗位，少空談多實干。作為一線學生工作人員，必須按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對照黨章、立足崗位，堅定理想信念，增強履職能力，提升精神境界，強化服務學生的意識，摒棄形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡之風。我們不缺乏思想和智慧，相比較而言，更需要腳踏實地埋頭苦干實干，講實話，辦實事，求實效。在具體工作中，努力做到以下幾點：

第一、強化自身能力建設，不斷加強學習。打鐵還需自身硬，要做好學生服務工作，就需要適應不斷變化的實際，不斷學習新知識，提高工作能力，當學生的引路人；就需要始終保持奮發有為、銳意進取的精神狀態，增強使命意識，做學生的貼心人。

現在已進入微時代，微信、微博、貼吧等新傳播媒介以其內容的簡潔性、表達的自由化、傳播的即時性、交流的互動性，深受青年學生歡迎，已成為大學生日常交流、獲取信息、表達訴求的主要手段之一。對這些新事物、新手段，我們只有先學習掌握才能做到正確引導。

第二、緊緊依靠班主任和輔導員學生管理團隊，著力打造強有力地學生干部隊伍。我系現有2800名學生，沒有班主任的付出和任課老師的配合，縱有三頭六臂也不能管理好、服務好。定期召開班主任例會，統一思想、交流經驗，各班級工作都按部就班的完成，并涌現了一批各具特色的優秀班主任，他們的認真負責、高水平的班主任工作直接推動我系學生工作的整體水平。

第三、圍繞中心，開展學生活動。

3、群眾路線教育活動的開展促進本職工作任務的完成，兩手抓、兩促進。一個月以來，學院黨委、系黨總支組織學習和個人自學的形式，通過對“十八大”報告、《十八大黨章修正案學習問答》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實

踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料，和習近平、劉云山等中央領導同志的講話的研讀，不僅使我充分認識到本次活動的緊迫性、必要性和重大意義，而且使中國特色社會主義的共同理想更加堅定，使全心全意為人民服務的宗旨意識更加牢固。在工作中，堅持用馬克思主義的立場觀點方法看待和處理問題，促進工作的開展。

以上是本人學習的一點體會，請批評指正，謝謝。

第五篇：學院系部群眾路線學習體會

黨的群眾路線教育活動學習心得體會

按照中央、省委統一部署和學院黨委的要求，8月底系黨總支啟動黨的群眾路線教育實踐活動。經過一個月的全面深入學習，自己對黨的群眾路線有了一個更高的認知和更深的理解，為今后進一步提高服務工作打好了思想基礎。現將學習的一點體會匯報如下。

一、對群眾路線的理解

黨的“十八大”指出：新形勢下，我們黨不僅擔負著團結帶領全國人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的歷史重任，而且面臨著執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗等四大考驗，存在著精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險等四大危險，需要解決好提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大重大課題。“四大考驗”、“四大危險”、和“兩大課題”的攻克和完成，無不需要走“群眾路線”。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。何為“群眾路線”，在黨的十八通過的黨章修正案中有明確表述，這就是“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，夯實黨的執政基礎，保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政地位，對加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設具有十分重大而深遠的意義。

黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

二、群眾路線教育學習心得體會

1、學習貫徹群眾路線，必須要樹立群眾觀念，要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向。大家都明白“為了誰”——一切為了群眾，這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨。“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切！”可以說回答了我們學生工作教育者、服務者的前進的目標方向。有了目標方向，關鍵在落實。在實際工作中，我們經常站在學生或者學生家長角度來思考，從細處著眼，解決學生實際問題，比如飯卡問題、宿舍門鎖、空調問題等，在很多老師看來這都是小問題，但對于學生個體來說，卻給他造成很大的不便，飯卡問題不能吃飯，宿舍門鎖不上可能會失竊，上課也沒有心思，天氣炎熱空調不能正常運行就影響休息，等等。

我系學生工作緊緊依靠學生，提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力和水平。經過幾年的實踐，我系學生管理和宿舍管理上成功構建了“四級網絡”體系，將學生服務工作向宿舍傾斜，對宿舍長進行培訓和引導，在三百多位宿舍長帶動和全體學生努力下，我系宿舍安全衛生保持優良狀態，文化活動逐漸豐富。

2、立足本職崗位，少空談多實干。作為一線學生工作人員，必須按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對照黨章、立足崗位，堅定理想信念，增強履職能力，提升精神境界，強化服務學生的意識，摒棄形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡之風。我們不缺乏思想和智慧，相比較而言，更需要腳踏實地埋頭苦干實干，講實話，辦實事，求實效。在具體工作中，努力做到以下幾點：

第一、強化自身能力建設，不斷加強學習。打鐵還需自身硬，要做好學生服務工作，就需要適應不斷變化的實際，不斷學習新知識，提高工作能力，當學生的引路人；就需要始終保持奮發有為、銳意進取的精神狀態，增強使命意識，做學生的貼心人。

現在已進入微時代，微信、微博、貼吧等新傳播媒介以其內容的簡潔性、表達的自由化、傳播的即時性、交流的互動性，深受青年學生歡迎，已成為大學生日常交流、獲取信息、表達訴求的主要手段之一。對這些新事物、新手段，我們只有先學習掌握才能做到正確引導。

第二、緊緊依靠班主任和輔導員學生管理團隊，著力打造強有力地學生干部隊伍。我系現有2800名學生，沒有班主任的付出和任課老師的配合，縱有三頭六臂也不能管理好、服務好。定期召開班主任例會，統一思想、交流經驗，各班級工作都按部就班的完成，并涌現了一批各具特色的優秀班主任，他們的認真負責、高水平的班主任工作直接推動我系學生工作的整體水平。

第三、圍繞中心，開展學生活動。

3、群眾路線教育活動的開展促進本職工作任務的完成，兩手抓、兩促進。一個月以來，學院黨委、系黨總支組織學習和個人自學的形式，通過對“十八大”報告、《十八大黨章修正案學習問答》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料，和習近平、劉云山等中央領導同志的講話的研讀，不僅使我充分認識到本次活動的緊迫性、必要性和重大意義，而且使中國特色社會主義的共同理想更加堅定，使全心全意為人民服務的宗旨意識更加牢固。在工作中，堅持用馬克思主義的立場觀點方法看待和處理問題，促進工作的開展。

以上是本人學習的一點體會，請批評指正，謝謝。