第一篇：2011上學期一年級三班班級工作計劃

2011--2012學年度第一學期班隊工作計劃

香江路第一小學 一年級三班（中隊）孫玲環

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、基本工作內容：

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1．訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2．訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3．利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

4．建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。

5．培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜樣作用。

6.在班級開展“習慣銀行”活動，培養學生良好的習慣。

（二）對學生進行思想品德教育。

1．對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的學習教育，學生以此為范，導之于行。

2．利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育、勞動教育、民族精神教育、環保誠信教育、勤儉節約教育。

（三）教育學生努力學習。

1．密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2．加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關心學生身心健康。

1．對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2．教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3．教育學生養成良好的生活習慣。

4．在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

（五）加強與家長的合作

1．建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2．與家長密切聯系，爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

三、具體措施

1．對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《中心小學學生在校一日常規》。

2．加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3．加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設黑板報、“習慣銀行”欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4．加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社

會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5．配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進

行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6．開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7．重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8．加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

四、具體活動安排

九月份：文明之花滿校園。

1．認識校園活動。（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）

2．強化學習“守則“、“規范”，制定班規。

3．形體訓練（好好走路）。

4．教會眼保健操、學做廣播操。

十月份：星星火炬，代代相傳。

1．愛國主義教育（認識地圖，國旗，會唱國歌）。

2．認識紅領巾、綠領巾（了解少先隊組織）。

3．文明十分鐘（引導課間活動）。

十一月份：積極鍛煉，我能行。

1．金秋收獲（收集花瓣、樹葉）。

2．我是生活小能手（整理書包、房間、系鞋帶、扣子等）。

3．科學家的故事（美麗的小問號）。

4．安全教育（如：走丟了怎么辦？）。

十二月份：心中有他人。

1．收舊利廢活動一：我是大自然的小衛士。

2．愛老師、愛同學、愛校園。（說一說，做一做）。

3．禮儀教育（見人問聲好，學會對人有禮貌）。

4．書香班級建設（評選閱讀之星）。

元月份：

1、“元旦”聯歡（才藝展示）。

2．收舊利廢活動二：“筆的哭訴”（節約水電等）。

3．心理健康教育（評選“文明禮儀之星“）。

4.準備復習迎考。

2011.9

第二篇：小學一年級三班班級工作計劃

小學一年級班級工作計劃

一、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

二、培養學生良好的學習習慣，學習態度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用思想品德、班隊活動等形式抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

充分利用思想品德、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

第三篇：2012-2013學上學期一年級三班班級工作計劃

黃集鎮中心小學2012—2013學上學期

一年級（3）班班級工作計劃

一、指導思想：

一年級的學生剛剛走進一個新的環境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應學習環境及培養良好的學習習慣為主要目的和出發點。

二、班級基本情況分析：

本班共有64名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督

四、具體工作要點

五、工作方法及措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

六、每月工作安排

9月份

1．做好學生報名工作，規范教育活動啟動。

2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好班級紀律，提高效率。

3． 挑選班干部，制訂班級活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：入學感想。

4．開展“我讓父母感動”的孝心活動。

5． 觀看《開學第一課》，寫好觀后感。

10月份

1．行為規范教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級學生爭做合格學生。

3．慶十一，迎18大系列活動。

4．講、學、用規范活動檢查、評估、小結。

11月份

1． 開展《規范在我心中》演講會。

12月份

1．《學規范》活動總結、表彰。

2．班主任工作經驗交流會。

1月份

1． 期末總結評選優秀學生、隊干部。

2． 總結復習，迎接期考。

第四篇：2010-2011學年上學期一年級班級工作計劃

2010—2011學年上學期一年級班級工作計劃

轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。一.指導思想：

執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

四、具體措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

五、班級主題活動安排：

第一周 1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周 1.組織好教師節主題班隊會活動。2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。第三周 1.繼續鞏固上兩周的活動內容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。第四周 1.進行班級寫字比賽。

2.繼續抓好常規教育。

第五周 1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.組織詞語接龍比賽。

第六周 1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。第七周 1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。第八周 1.繼續抓好課堂常規教育。

2.進行尊敬父母的教育。第九周 1.進行計算題比賽。

2.培養學生正確的是非觀念。第十周 1.準備期中考試。

2.繼續抓好法制和安全教育。

第十一周 1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教

2.繼續抓好常規教育。3.期中考試。第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生進行愛國主義教育。

2.準備節目，歡慶元旦。第十四周1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。

2.開展我愛奧運活動。

第十六周1.培養學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周 1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。第十八周 1.繼續鞏固上周活動內容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

回答者： zwxx_6 | 四級 | 2010-9-21 16:34

2008~2009學年第二學期班主任工作計劃

二（1）班

一、學生情況分析

二（1）班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

個人衛生：多數學生能做到勤剪指甲、每天帶餐巾紙、飯前后洗手。會主動打掃教室環境衛生，并保持清潔衛生，部分學生沒有看到廢紙隨手撿的習慣。

身體素質：現在孩子的身體素質較差，學生容易經常生病。有幾個有哮喘，心臟病。

二、指導思想

牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，根據學?！盁o痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

三、總培養目標

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

四、分階段目標

1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養成良好的行為習慣。

2、中期目標：培養學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養成良好的學習習慣。

3、遠期目標：培養學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養學生的自信心。

五、主要工作及措施

（一）讓學生成長在好習慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。

2、日常管理系統化。

（1）重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。

A、結合學校的要求，分段學習《小學生日常行為規范》。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。

B、引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣，班內形成正確的集體輿論。C、開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進行行為規范的評比，促進學生行為規范的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛生工作制度

A、做好教室衛生打掃。要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。

B、責任到位，人人負責。

先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。(二)讓學生陶醉在關懷里。

1、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

2、啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。

4、要求每天向媽媽說句心里話。(三)讓學生沉浸在書香中。

1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。

2、利用學校訂閱的《少年日報》開展讀報活動。

3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。

4、配合月月有節的活動，按要求收集誦讀有關詩詞。

5、期末對學生的讀書活動進行評比、總結。

（四）讓班干部鍛煉中成長。

1、培養一支小干部的隊伍，參與班級管理

（1）、班干部分工明確，各負其責。班主任手把手教具體的工作方法。

（2）每兩周舉行一次班干部會議，指導班干部的工作方法，班干部談談自己在工作中遇到的問題，大家一起想辦法解決。（3）制定班干部、課代表分層負責制。

（4）全班同學和任課老師一起監督班干部，好的隨時表揚、肯定，不足的地方隨時提出整改方法，要求班干部改正。

（五）讓學生在“溫馨教室”中感受

1、加強陣地化建設，使其充分發揮作用。月份 黑板報主題 學習園地

二 開學了 新學期我要。。。三 環保與污染 美麗的春天 四 生命在于運動 我與體育節 五 茶藝節 茶文化展

六 正氣滿乾坤 寫字比賽作品展

2、美化教教室環境

（1）開展：“我是教室美容師”活動（2）畫一畫自己喜歡的教室布置。（3）自帶植物美化教室。

（六）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命

安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。

四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。

五、是4月份組織春游，做好春游前的安全教育工作。

（七）讓學生在豐富多彩的系列活動，養成良好的品質。

三月：生命之樹常青

雷鋒精神永存（小童心大中國——環保篇）生命之樹常青

1、空氣污染對人的危害。

2、植物有哪些功效？

3、你知道哪些植物能減少污染。

4、用實際行動保護環境。

5、倡議：少用一次性制品。

6、小隊為單位進行“宣傳隊”擂臺賽。開展感恩活動，回報恩情。

1、感恩教育：說一說媽媽的辛苦。講一講媽媽對自己的關心。

2、感恩活動：

（1）制作 “幸福心語”卡送給媽媽。（2）對媽媽說一句心里話和一句感恩的話。（3）為媽媽做事。

（4）“我愛我家”的繪畫、照片

3、感恩社會

（1）同學間的互相幫助，樂于助人。

（2）“我為班級學校做貢獻”活動，每人找到一個為他人服務的崗位。（3）進行一次感恩公益勞動。四、五月：走進茶藝茶境

承繼民族文化（小童心大中國——茶藝篇）走進茶藝茶境

1、以茶作畫：繪制與茶有關的圖畫。

2、以茶為筆：書寫與茶有關的硬筆書法。

1、以茶入話（講一個茶聞趣事）

2、以茶起舞（跳一曲茶韻風情）

3、以茶歌吟（唱一首茶香境美）

4、以茶畫標（繪一枚茶神意美的徽標）

5、小以茶作禮以茶育人“小童心大中國”第二屆茶文化節。開展隊知識多少的活動

1、學習隊知識

2、開展隊知識的競賽。

3、進行入隊儀式。

六月份：傳承中華正氣

弘揚民族精神（小童心大中國——正氣篇）

1、古詩與理解正氣

2、了解屈原文學作品，以及其他民族英雄的“正氣”詩篇

3、制作與“正氣有關的書簽。

八、各月具體工作安排 二月份

1、交流寒假生活，寒假生活總結。

2、明確班級目，標制定班級公約

3、學習習慣：按時完成作業的習慣。

4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。

三月份：生命之樹常青

雷鋒精神永存（小童心大中國——環保篇）

1、專題教育：環保與污染（1）空氣污染對人的危害。（2）植物有哪些功效？

（3）你知道哪些植物能減少污染。（4）用實際行動保護環境。（5）倡議：少用一次性制品。

（6）小隊為單位進行“宣傳隊”擂臺賽。

2、開展感恩活動，回報恩情。

（1）感恩教育：說一說媽媽的辛苦。講一講媽媽對自己的關心。（2）感恩活動：

A、制作 “幸福心語”卡送給媽媽。

B、對媽媽說一句心里話和一句感恩的話。C、為媽媽做事。

D、“我愛我家”的繪畫、照片

3、感恩社會

（1）同學間的互相幫助，樂于助人。

（2）“我為班級學校做貢獻”活動，每人找到一個為他人服務的崗位。（3）進行一次感恩公益勞動。

4、行規教育

(1)晨會課，周會課，學習《三字經》

(2)行規本月重點抓——舉止文明的習慣、懂得感恩的習慣。按時完成作業的習慣、認真書寫的習慣。

(3)對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。

4、班隊活動：媽媽我愛你

5、布置教室

(1)第二期黑板報：÷(2)布置學習園地：

四月份：走進茶藝茶境

承繼民族文化（小童心大中國——茶藝篇）

1、總結上月情況

2、專題活動：走進茶藝茶境

承繼民族文化（小童心大中國——茶藝篇）

3、行規教育：課間休息禮儀

(1)晨會課，周會課，學習《三字經》

(2)行規本月重點抓——守時惜時的習慣。自主讀書的習慣。

(3)對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。

4、班隊活動

5、布置教室

(1)第一期黑板報：(2)布置學習園地：

五月份：走進茶藝茶境

承繼民族文化（小童心大中國——茶藝篇）

1、四月情況小結

(1)小結4月中同學們學習，生活情況，做好記錄。

(2)表揚學習認真，行規突出的好學生，和家長進行聯系。

2、專題教育：走進茶藝茶境

承繼民族文化（小童心大中國——茶藝篇）

3、行規教育：衛生文明禮儀

(1)晨會課，周會課，學習《三字經》(2)行規本月重點抓——衛生文明禮儀。

敢于提問的習慣。(3)對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。

4、班隊活動

5、布置教室

(1)第一期黑板報：科技暢想。(2)布置學習園地：古詩與民樂

六月份：傳承中華正氣

弘揚民族精神（小童心大中國——正氣篇）

1、總結上月情況

2、專題教育：傳承中華正氣

弘揚民族精神（小童心大中國——正氣篇）

3、行規教育

(1)晨會課，周會課，學習《三字經》(2)行規本月重點抓——文明集合禮儀。

學會傾聽的習慣。

(3)對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。

4、班隊活動：“古詩與正氣”詩會

5、布置教室

(1)第一期黑板報：古詩與正氣(2)布置學習園地：古詩與正氣 附：

一）．進出校禮儀：

衣服整潔、平整、大方，盡量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進校。堅持天天戴?；眨傧汝爢T佩戴紅領巾。隊干部佩戴標志。進校門前，見到老師同學要主動行禮、問好。

具體做法：紅線停下腳步，立正——問候——鞠躬。（圖片）

離開學校，向老師同學道別。具體做法：紅線停下腳步，立正——問候（老師再見）

3.值勤員正確佩戴標志：值勤牌、（紅領巾），在校門口迎接老師、學生的到來，并主動向老師問好。（圖片）4.在校園內見到老師和客人，應主動向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！” 二）．上下樓梯禮儀：

1.在上下樓梯時，均應單行行走，如果樓梯較寬，并排行走最多不要超過兩 注意要靠右側行走，左側是留給有急事的人通過的。

2.如與引導尊長、客人上下樓梯時，出于安全的需要，上樓時應走在尊長、客人的后邊（如圖）； 下樓時走尊長、客人的前邊（如圖）。

3.上下樓梯時，既要注意樓梯，又要注意姿勢和速度，與前后人之間保持一定距離，以防摔倒與碰撞。4.上下樓梯腳步輕輕，尤其不應快速奔跑。三）．課間休息禮儀

1．課間休息要做積極有益的游戲，不做無安全保障的游戲，嚴禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫，不互相打罵，不做危險的事情。

2．上下樓梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互禮讓，遇見老師要讓路，說一聲：“老師，您先走”。（如圖）

3．利用課間休息，提前做好下節課的準備工作，特別是到專用教室上課，做到“快靜齊”按時到達指定的地點上課。離開教室隨手關燈、關門，愛護公物，節約水電。

4．尊重他人的勞動，保持校園衛生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。

四）．衛生文明禮儀

1、個人衛生習慣：早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，勤洗頭理發，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不在嘴里亂咬東西（如鉛筆、指頭等），口杯、毛巾要專用。

2、用眼衛生要求：一雙眼睛一對寶，從小就要保護好。讀寫堅持三個“一”：即眼離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。眼保健操要認真做，長期堅持才有效。

3、保潔衛生要求：不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。

4、衛生打掃習慣：堅持兩清掃：早讀前打掃清潔區，下午放學后打掃教室。兩清揀：中午、下午放學后揀拾清潔區紙屑雜物。教室經常開窗換氣。

五）．文明集合禮儀

1、學校集合。學生分班整體入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”。升旗儀式時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、開學、結業或舉行其他重大集會時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。

3、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。

4、臺下同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。

第五篇：2012上學期三班班隊工作計劃

2012上學期三（1）班班隊工作計劃

楊曉玲

一、指導思想：

班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質；努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

二、工作要點：

（一）加強養成教育和學生行為習慣的培養

1.養成教育是班級文明建設的基礎，針對三年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：

（1）明辨是非，有錯就改。

（2）自我管理，遵守紀律。

（3）孝順父母，努力學習。

（4）文明玩耍，懂得謙讓。

（5）校內校外，言行一致。

2.養成教育融于活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

3.設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

4.設立文明監督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾的情況、上課遵守紀律的情況等等。

（二）加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。

（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育的深入開展。

1.組織隊員學習“校風、校訓”和《小學生守則》《小學生行為規范》。

2.按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行，期末根據這三項要求評選新三好學生。

（四）開展“星級寶貝”的評比活動。

1.利用班隊課討論總結制定星級寶貝的評選條件，并且上墻。

2.每周五利用朝會選出星級寶貝，并且星級寶貝的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

（五）加強班干部的培訓工作

1.采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。

2.定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

3.每學期半期和期末評選優秀班干部。

對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。

4.增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

（六）建立健全的班級管理制度。

班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來管理班 級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。

（七）制定班級的奮斗目標：學會自我管理爭創文明班級

文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。

班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動

學風：勤奮、踏實、樂學、創新

工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。

為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規范自己的言行，在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。

（八）建立家校聯系制度

我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

（九）重視后進生的轉化

（1）對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

（3）定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

三、工作安排

二月份：

1、總結寒假生活。

2、舉行“開學典禮”，貫徹、落實《規范》條例，制訂班隊工作計劃。三月份：

1、部署“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題教育。

2、3月8日前后，開展“感恩”主題教育，把樹立新風尚的教育深入到家庭，身邊的生活細節中去，通過慰問媽媽的實踐，體味媽媽的辛勞，從關心媽媽開始，從小學會關心、體貼他人。

3.植樹節的前后，進行植樹綠化知識，意識等方面的宣傳、教育。四月份：

1、清明節前后，進行革命傳統教育活動。注重活動創新，讓隊員們在實踐中體會和認識革命先輩無私無畏的共產主義精神。

2、開展社區主題實踐活動。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動。愛國主義讀書活動講故事比賽。

2、開展熱愛勞動的教育；

3、開展感恩教育主題月系列活動

六月份：

1、開展慶“六?一”活動。

2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會

3、開展學生朗讀經典活動；

4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會

七月份：

1、慶祝中國共產黨誔生91周年。

2、期終考試工作；

3、做好學期結束工作

4、總結少先隊工作,安排隊員暑假生活。

2012、2