第一篇：大二上學期班級工作計劃

大二上學期班級計劃

新學期新氣象，轉眼間，大一即將結束，大二正向我們迎面而來。大一我班在各方面都取的了一定的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。但是在學習成績等方面出現了較大的問題。尤其在學習方面，部分同學的表現不盡人意。在大二我們要將各種優良習慣延續下去，同時對以前存在的問題進行反思與改正。

在一個班級中，如果有良好的班級學習氛圍和班級凝聚力，那么就不會在學習上出現嚴重的問題，就沒有什么事情是辦不到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與各種活動與競賽的熱情。

一、工作目標：

1、反思大一這一年來的成就與不足，從自我做起，認真反省，找出不足，及時改正。

2、亟待整頓班級不良風氣，加強同學們正確認識，重塑班級學風，建立良好的學習氛圍。

3、教育同學要意識到學生以學為本，力求班級整體狀態迅速回歸正軌，成績更上一層樓。

4、加強班級管理，建立完善的監督考核體系，設立期中考試制度，督促同學們把精力放到學習上，做好同學們的思想工作。

5、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力以及積極向上的學習動力。

6、班委起領導帶頭作用，帶領全班同學努力重塑優良班級。

二、工作計劃：

1、深刻反思

大一這一年，雖然我們取得了不少成績，也開展了一系列的課外活動，增強了同學們的課外文化活動，豐富了大學生活。這方面我們計用一、二班做得還是有所成效，可圈可點。但是，大學生還是要以學習為核心目的，我們計用一、二班在學習成績上面做得很不好，大一下學期期末考試成績，我們103人，只有20人沒有掛科，83人有不同程度的掛科，其中甚至有掛六門的。這樣的結果實在有點讓人難以接受，對于這樣的局面，我認為有以下幾個原因：

1.班風不正，沒有形成良好的班級風氣與作風，導致，懶散，不務正業的風氣彌漫。

2.學習氛圍不濃，沒有建立良好的學習習慣，來大學的真正目的還沒有認識清楚，許多人都沒有意識到學習的重要性。3.班委沒有起到帶頭作用，其次，班上一些成績好的同學沒有與成績較差的同學起到幫助作用，溝通很少。

我們必須從其中要深刻反思，要深刻找出其根本原因，迅速糾正在學習上面的錯誤認識與消極態度，亟待改正不良學習作風，增強同學們學習意識與人生規劃。同時，對于已經掛科的同學，要進行一定的批評教育，讓他們意識到現在形式的嚴峻性以及后果的嚴重性。使其真正意識

到上大學的真實目的，我們不是來這虛度四年光陰，而是來這自我求知，自我完善的時期。深刻反思，是我們這學期工作計劃之初，重中之重，因為大一下學期，暴露了我們的嚴重問題，如果不及時找出原因，可能只會惡性循環。所以當務之急，就是必須認清嚴峻現實，自我反思，找出癥結所在，及時糾正。

2、學風建設

大二以后，我們的專業課就要開課了，能否建立良好的學風對同學的學習至關重要。所以我們會嚴格考勤制度，對同學的懶惰絕不能放縱，要加強對同學的約束，幫助自制力差的同學。可以建立互助對子，讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助以自愿為原則，形成互助通知班級便可，并根據學期期末成績在綜合測評中做適當加分。在大二，我們也要積極地準備四六級的考試，所以可以在晚自習的過程中讓大家以考試的形式多做真題。對于計算機二級也應大家努力取得證書，學風的建設，任道而重遠。

在學風建設方面，我們需要圍繞以下幾個方面：

一、總體目標

積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學

們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。

二、指導思想

以營造良好的學習、學術氛圍為基礎，以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業技能、職業素質為核心，以提高同學們的成績為重點，真正實現同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術風氣。

三、執行方案 1）常規工作

①學風建設動員會：全面深入動員，開班會。讓同學們認識到學習的重要性以及來大學的真實目的。

②征集活動：可贊揚的優良風氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風學風建設提出建設性意見。

③ 座談會：學生與專業老師座談會

④督導制度：輔導員下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力，督查學風建設。

⑤設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時和授課老師聯系交流，傳遞學生動態信息，哪方面學的好，哪方面學的不太好。團支書為負責人，負責糾正違紀現象。

⑥對于成績較差的寢室，需要稍微進行微調，這樣，從寢室氛圍整頓起嗎，避免不良風氣繼續惡化。

⑦制定完善的考勤制度，時刻抓同學們的課堂考勤。建立與家長溝通體制，時常對那些態度不端正并且不思悔改的同學與其父母進行溝通。

⑧對于本班上學期成績較差的同學要作為重點關注對象，時刻注意他們的學習狀態，關心他們在學習，生活上面的困難，盡一切可能去幫助他們。

2）團支部工作 ①團員示范

團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關鍵時刻充分發揮好團員的先鋒。

②學生文明督導

由班級團員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進行監督指導，對學生中存在的不文明現象進行及時的指正。每周對班級的不良現象進行匯總公布。

③“模范團員”評選活動。

在全班范圍內評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發展的優秀典型，各寢室評選 1名，進行材料收集后進行展出，并由輔導員在班會上進行表揚或是送到系里進行點名表揚公示。

3）個人規劃

班級所有成員根據個人情況制定一個適合自己的大學規劃，以書面形式上交輔導員。輔導員審閱后給出相應的建議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。

四、制度要求

1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。

2、班干部是各班創優良班風活動的負責人，必須以認真負責的態度投入此項活動中。

3、入黨積極分子、團員要充分發揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現黨員、團員的先進性。

3、暫停班級外出活動

由于本班成績上學期很不理想，所以班委決定下學期暫停一系列游玩活動，全身心將學習作為當前核心任務。全面整頓班風，抓學習。但是可以在校園內稍微開展一些在本學期開展一至二次文體活動，比如說二人三足、短跑接力、男女混合的籃球比賽等。開展多方面，顯特色主題班會，讓大家在班會上相互交流，展示自我。兩班聯合組織辯論賽，加強兩班交流，突出專業合力，并經常與二班同學進行溝通，與其分享學習經驗。

4、加強同學們之間學習和生活上的交流

越來越多的同學只是和室友接觸，或是宅在寢室里玩游戲，很少出門和別的同學交流，這樣的話，只會導致同學們之間溝通不暢，良好的學習經驗無法共享，大學四年念完之后，學習，能力都沒有得到有效的提高。整改計劃：

①首先，要積極倡導同學們走出寢室，走出網絡，去和本班的同學進行深入交流，其次，要鼓勵那些成績優異的同學多去幫助那些成績差的同學，起到互助作用。

②成立班級科技孵化器小組，將班級一些熱衷計算機專業的積極向上的同學組織到一起，盡一切資源去幫助他們，在大二這一年，多學些計算機方面專業知識，為他們提供良好的專業學習氛圍。

4、班務公開。

設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級事務越做越好。

以班刊為紐帶，將全班同學帶動進來，共同努力，將班級文化展示出去，體現專業色彩。在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示網傳每位同學的獨特魅力。

4、完善班級檔案

對已建立的班級檔案不斷進行完善，及時更新。對班級同學的家庭狀況進行了解，對新狀況要記錄進班級檔案。以及同學的任職以及獲獎等情況進行更新。

5、打造溫馨班級

對于班級的每一個同學不僅要關注他們的學習方面，還要關注他們的生活方面。關注他們的生活困難，及時幫助他們解決，對助學金的發放，始終采取公平公正，且關注到每一個人的困難的態度。

6、開展班委工作

班長、團支書及學習委員等班委既要分工明確又要相互配合，堅持每月開一次班委會，由生活委員公開班費開銷，學習委員總結班級同學學習風貌與具體情況。并且針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

后記：對于大二的班級工作現在大概只有一些概念，并不太完善，有一些可能沒有顧慮到，而有些條例實行起來可能不太容易，會根據具體情況進行修改，無論如何，前提都是有利于班級成員的全面發展，讓大家在大學三年中真正得到能力的提高，以及久久美美的回憶。

電信系 17級計算機應用一、二班輔導員:郝梅

2018年7月4日

第二篇：大二上學期班級工作計劃

大 二 上 學 期 班 級 計 劃

計科1001班

大二上學期班級計劃

新學期新氣象，轉眼間，大一即將結束，大二正向我們迎面而來。大一我班在各方面都取的了一定的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。但是在學習成績等方面出現了較大的問題。尤其在學習方面，我們實在做的不盡人意。在大二我們要將各種優良習慣延續下去，同時對以前存在的問題進行反思與改正。

在一個班級中，如果有良好的班級學習氛圍和班級凝聚力，那么就不會在學習上出現嚴重的問題，就沒有什么事情是辦不到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與各種活動與競賽的熱情。

一、工作目標：

1、反思大一這一年來的成就與不足，從自我做起，認真反省，找出不足，及時改正。

2、亟待整頓班級不良風氣，加強同學們正確認識，重塑班級學風，建立良好的學習氛圍。

3、教育同學要意識到學生以學為本，力求班級整體狀態迅速回歸正軌，成績更上一層樓。

4、加強班級管理，建立完善的監督考核體系，設立期中考試制度，督促同學們把精力放到學習上，做好同學們的思想工作。

5、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力以及積極向上的學習動力。

6、班委起領導帶頭作用，帶領全班同學努力重塑優良班級。

二、本學期工作計劃：

1、深刻反思

大一這一年，雖然我們取得了不少成績，也開展了一系列的課外活動，增強了同學們的課外文化活動，豐富了大學生活。這方面我們計科一班做得還是有所成效，可圈可點。但是，大學生還是要以學習為核心目的，我們計科一班在學習成績上面做得很不好，大一下學期期末考試成績，我們班41人，只有10人沒有掛科，31人有不同程度的掛科，其中甚至有掛六門的。這樣的結果實在有點讓人難以接受，對于這樣的局面，我們班委認為有以下幾個原因：

1.班風不正，沒有形成良好的班級風氣與作風，導致，懶散，不務正業的風氣彌漫。

2.學習氛圍不濃，沒有建立良好的學習習慣，來大學的真正目的還沒有認識清楚，許多人都沒有意識到學習的重要性。3.班委沒有起到帶頭作用，其次，班上一些成績好的同學沒有與成績較差的同學起到幫助作用，溝通很少。

我們必須從其中要深刻反思，要深刻找出其根本原因，迅速糾正在學習上面的錯誤認識與消極態度，亟待改正不良學習作風，增強同學們學習意識與人生規劃。

同時，對于已經掛科的同學，要進行一定的批評教育，讓他們意識到現在形式的嚴峻性以及后果的嚴重性。使其真正意識到上大學的真實目的，我們不是來這虛度四年光陰，而是來這自我求知，自我完善的時期。深刻反思，是我們這學期工作計劃之初，重中之重，因為大一下學期，暴露了我們的嚴重問題，如果不及時找出原因，可能只會惡性循環。所以當務之急，就是必須認清嚴峻現實，自我反思，找出癥結所在，及時糾正。

2、學風建設

大二以后，我們的專業課就要開課了，能否建立良好的學風對同學的學習至關重要。所以我們會嚴格考勤制度，對同學的懶惰絕不能放縱，要加強對同學的約束，幫助自制力差的同學。可以建立互助對子，讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。在大二，我們也要積極地準備四六級的考試，所以可以在晚自習的過程中讓大家以考試的形式多做真題。對于計算機二級也應大家努力取得證書，學風的建設，任道而重遠。

在學風建設方面，我們需要圍繞以下幾個方面：

一、總體目標

積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。

二、指導思想

以營造良好的學習、學術氛圍為基礎，以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業技能、職業素質為核心，以提高同學們的成績為重點，真正實現同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術風氣。

三、執行方案 1）常規工作

①學風建設動員會：全面深入動員，開一班會。讓同學們認識到學習的重要性以及來大學的真實目的。

②征集活動：可贊揚的優良風氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風學風建設提出建設性意見。

③ 座談會：學生與專業老師座談會

④督導制度：輔導員下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力，督查學風建設。

⑤設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時和授課老師聯系交流，傳遞學生動態信息，哪方面學的好，哪方面學的不太好。團支書為負責人，負責糾正違紀現象。

⑥對于成績較差的寢室，需要稍微進行微調，這樣，從寢室氛圍整頓起嗎，避免不良風氣繼續惡化。

⑦制定完善的考勤制度，時刻抓同學們的課堂考勤。建立與家長溝通體制，時常對那些態度不端正并且不思悔改的同學與其父母進行溝通。

⑧對于本班上學期成績較差的同學要作為重點關注對象，時刻注意他們的學習狀態，關心他們在學習，生活上面的困難，盡一切可能去幫助他們。

2）團支部工作 ①團員示范

團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關鍵時刻充分發揮好團員的先鋒。

②學生文明督導

由班級團員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進行監督指導，對學生中存在的不文明現象進行及時的指正。每周對班級的不良現象進行匯總公布。

③“模范團員”評選活動。

在全班范圍內評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發展的優秀典型，各寢室評選 1名，進行材料收集后進行展出，并由輔導員在班會上進行表揚或是送到系里進行點名表揚公示。

3）個人規劃

班級所有成員根據個人情況制定一個適合自己的大學規劃，以書面形式上交班主任。輔導員審閱后給出相應的建議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。

四、制度要求

1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。

2、班干部是各班創優良班風活動的負責人，必須以認真負責的態度投入此項活動中。

3、入黨積極分子、團員要充分發揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現黨員、團員的先進性。

3、暫停班級外出活動

由于本班成績上學期很不理想，所以班委決定本學期暫停一系列游玩活動，全身心將學習作為當前核心任務。全面整頓班風，抓學習。但是可以在校園內稍微開展一些在本學期開展一至二次文體活動，比如說二人三足、短跑接力、男女混合的籃球比賽等。開展多方面，顯特色主題班會，讓大家在班會上相互交流，展示自我。聯系二班，可以兩班聯合組織辯論賽，加強兩班交流，突出專業合力，并經常與二班同學進行溝通，與其分享學習經驗。

4、加強同學們之間學習和生活上的交流

越來越多的同學只是和室友接觸，或是宅在寢室里玩游戲，很少出門和別的同學交流，這樣的話，只會導致同學們之間溝通不暢，良好的學習經驗無法共享，大學四年念完之后，學習，能力都沒有得到有效的提高。整改計劃：

①首先，要積極倡導同學們走出寢室，走出網絡，去和本班的同學進行深入交流，其次，要鼓勵那些成績優異的同學多去幫助那些成績差的同學，起到互助作用。

②成立班級科技孵化器小組，將班級一些熱衷計算機專業的積極向上的同學組織到一起，盡一切資源去幫助他們，在大二這一年，多學些計算機方面專業知識，為他們提供良好的專業學習氛圍。

4、班務公開。

設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級事務越做越好。

以班刊為紐帶，將全班同學帶動進來，共同努力，將班級文化展示出去，體現專業色彩。在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到

班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示網傳每位同學的獨特魅力。

4、完善班級檔案

對已建立的班級檔案不斷進行完善，及時更新。對班級同學的家庭狀況進行了解，對新狀況要記錄進班級檔案。以及同學的任職以及獲獎等情況進行更新。

5、打造溫馨班級

對于班級的每一個同學不僅要關注他們的學習方面，還要關注他們的生活方面。關注他們的生活困難，及時幫助他們解決，對助學金的發放，始終采取公平公正，且關注到每一個人的困難的態度。

6、開展班委工作

班長、團支書及學習委員等班委既要分工明確又要相互配合，堅持每月開一次班委會，由生活委員公開班費開銷，學習委員總結班級同學學習風貌與具體情況。并且針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

后記：對于大二的班級工作現在大概只有一些概念，并不太完善，有一些可能沒有顧慮到，而有些條例實行起來可能不太容易，會根據具體情況進行修改，無論如何，前提都是有利于班級成員 的全面發展，讓大家在大學四年中真正得到能力的提高，以及久久美美的回憶。

計科

1001班

2011-9-28

第三篇：大二上學期班級工作計劃

大二上學期的管理理念：

以同學為中心，讓同學們各盡其才參與班上的各種事務。

用崇高的思想教育人、用自身的模范行動影響人、用真誠的愛心去幫助人、用身邊先進事例去激勵人、用細致入微的工作去感化人。

大二上學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

工作的思路：

1、以人為本，引領學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

工作原則：

1、進步的、優秀的一定要鼓勵表揚，而做錯了則一定要罰，決不姑息，要讓學生懂得，為自己的行為負責。

2、就事論事，事后清零。無論對錯，事情過后，就重新開始，大家還是一樣的，錯誤不該累計。事實驗證，這種做法，還是可行的，學生既不會無所顧忌，胡作非為，也不會一失足成千古恨，給學生的心理帶來陰影。

班級制度：

以校規為底線，嚴格執行，記錄好每天班上的各種情況，違規者必嚴懲，表現好的及時表揚！堅持以下制度：班委會值班制度、班委會例會制度

談心制度、請假制度、安全值班制度、主題班會制度

班級管理：

及時指出同學的不良現象，經常提醒同學出現的問題，盡可能少去批評、指責同學，及時做好違紀同學的思想工作。具體表現在考勤、宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上11：00必須熄燈、關電腦、睡覺，舍長和班干部負責監督。建立班級大事記，對本班工作的日常生活工作和活動進行記錄。

班級文化：

每周開一兩個主題班會，主要是針對班級出現的問題，同學的不良行為、做法方面。盡可能開些文學講座，針對同學意識、觀念、思想方面。這些盡可能是感人的事跡。堅持上系列的班會課。由學習小組承擔這一系列分題，進行準備、策劃、排練、去課，最后評出最佳組，用以鼓勵。

班級特色:

發掘同學們各自的優點、掌握同學各自的缺點，以便揚長避短！責任制，讓班干和同學們都有一種責任意識。

比守紀；看誰無違規違紀。

比團結；看誰不鬧糾紛。

比貢獻；看誰為班級爭奪榮譽多。比進取；看誰證書多。

比宿舍；看誰的宿舍整潔、文明、高雅、溫馨。

比成績；看誰獲獎學金和各種競賽獲獎多。

班級活動：

盡可能豐富多彩，多式多樣，盡可能多搞一些班級活動。活動內容：歷奇游戲、野炊、露營、篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險、包餃子、班刊、新老生交流會、講座、舉辦方言大賽、和趣味知識競賽、社會實踐活動、加強班際和級際之間的學習生活交流、開班會、茶話會、朗誦會、演講會、辯論會、積極向社團投稿、辦好班級報紙、搞好班級、社際聯誼競賽活動、充分利用本班在社團任職的同學，宣傳班集體等。

班級記錄：

包括出勤、衛生、上課紀律、作業情況、老師的批評與表揚、同學各種情緒、班干每日感想以及個班級、年級、學校大事等。選定每周日晚上（班主任當晚值班）晚修的最后15分鐘，有輪值的班干上臺做本周的班級情況總結。

班級建設具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。

2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、實行班務公開。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

班級財務建設：

我們班的班費由副班長和生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一個月對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。我們班還要設立宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

班級藥箱建設：

這是我們這一屆班委的一個創新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安

全保障。

班級學風建設：

我們班從上學年開始，都是通過qq群來布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，學習委員還將通過各種渠道，給同學

們提供與學習相關的信息。

具體事項：

（1）、建立幾本帳

1、班干隊伍（舍長、課代表、學生會任職）

2、入黨積極分子

3、貧困生

4、單親家庭

5、班級重大活動

6、同學生日

7、院系表彰

8、課任老師、導師

9、個人才藝、特長

10、等級證書

（2）、做好幾種記載

1、好人好事記載

2、違規違紀記載

3、宿舍考評記載

4、班級參賽記載

5、獲獎受助記載

6、班費收繳使用記載

7、補考、重修記載

8、教學意見記載

（3）、抓好學風建設

1、班長、副班長、團支書要組織參加學委、課代表會議

2、定期召開學生座談會，了解教學反映

3、學委、課代表要經常與教師交流教與學情況

4、請成績優秀的同學介紹學習方法和經驗

5、注意及時匯報兩頭生，為老師電話家訪提供依據

6、嚴格點名，抓好課堂與晚自習紀律

具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活

動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

活動安排：

第一周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題。

第二周：開學典禮。

第三周：慶祝教師節。

第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化班級管理工作條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

第六、七周：國慶、校慶。

第八周：迎接省運會、校運會。

第九周：班級辯論賽。

第十周：期中考試動員、考風考紀教育。

第十一、二周：復習迎考。

第十三周：期中考試。

第十四周：期中考試得失談。

第十五周：主題班會：特長展示（手工制作、網頁制作、繪畫、書法等）。

一二·九慶祝活動。

第十六周：開展學習黨章活動。

第十七周：主題班會：學習經驗交流會。

第十八周：期末復習動員。

第十九、二十周：復習鞏固知識、準備迎考。

第二十一周：考試、放假。

寶刀鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。

我總相信：明天會更好的。因為我們努力了！明天征程會站在今天的總結之上！

我堅信：大力推行素質教育，學校強化班級管理的改革與創新的必然結果是班級管理的主動權應當也必須交給學生。因為，廣大學生才是班級的真正的主人，是班級管理的主體.教育不是要培養一群只會服從管理的“庸才”，而是要培養一大批能夠自我管理、自我教育，并逐步學會管理其他事務的時代需要的真正人才

我們班委將合理分工互幫互助，竭盡所能，一同把我們班級建設得更好！

用肖鋒的一句話來表達我們共有的心聲：“為了我們班，為了我們那群可愛的同學們，為了我們多年后的記憶，我們會努力的！”。

以上就是我作為班長對本學期工作的計劃。總而言之在本學期，我還要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀！

第四篇：大二上學期工作計劃

工作計劃

現在我身為生活部的部長，平時不僅要關心同學生活，力爭解決問題，而且還要負責初教系學生會各個部門所需用品的采購。除此以外，新的學期，我們部門還要為系貧困生爭取更多的助學崗位以幫助他們。另外，我建議初教系學生會本學期可開展的以下活動：11月上中旬可以進行一次戶外拓展活動，天氣晴朗的日子很適合去爬山，既可以鍛煉成員們的身體，又可以增進大家之間的感情。11月下旬舉辦秋冬書畫展。秋冬書畫展這項文化活動，由初教系學生會主辦，各個部門協助，全院學生均可參與。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，可以調動同學們參加活動的積極性。12月份可以借圣誕節這個節日，舉辦蘋果義賣的活動，所賺的錢可以捐獻給貧困山區的失學兒童或者去看望南京孤兒院的孩子們。這個活動既可以活躍校園的節日氣氛，也可以為他人獻一份愛心。12月底還有一個迎新晚會，這個按照慣例來就可以了，迎新生，迎新年是很重要的，各個部門團結協作，一定可以辦好。

希望以上活動對學生會有所幫助，并衷心祝愿學生會在新的學期展現新的活力！

第五篇：大二上學期工作計劃

體育學院學生會社會實踐部

11-12學年下學期

個人

工

作

計

劃

社會實踐部孫方輝

2010年6月18日 一個學期又在一個忙碌而不經意間悄然而過，一個新的學期又來到我們身旁，作為學校學生會里的一名成員，我有責任把學院賦予的每一項工作做好。在新學期中，我根據2011年學校工作計劃所賦予的總的指導思想，結合體育學院學生會社會實踐部本學期工作要點和院學生會工作實際堅持不懈地培養各方面能力，虛心聽取才老師和同學們的建議，努力把工作做得更好，制定個人工作計劃如下：

一、認真完成本職工作

主要職能：

1.當系里面舉辦晚會或者提議比賽等活動的時候，盡自己最大的努力為活動尋找戰略合作伙伴，切實保證活動順利進行。

2.在平時的生活中為同學們搭起一座步入社會的橋梁，讓同學們在學習的同時進行社會實踐，為同學們步入社會提前做好準備。

3.為同學們提供兼職崗位。

由于院學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。

二、在社會實踐部的工作

1.對上學期的工作在總結的基礎上進行反思、借鑒。

2.多與本部口人員進行溝通，互相交流，了解他們的社會實踐理念，要力爭從思想上更高一個層次去認識社會實踐。

3.多向在社會實踐方面有經驗的同學、老師請教，汲取他們成功的經驗，彌補自己的不足，改進自己的方法與方式。

4.其次，自己也要多學習社會實踐這方面的知識，比如：上網、看書等。多學習交流的方法與方式，以及說話的技巧，以便與別人溝通起來更加順利，是工作更加順利的進行。

四、樹立良好的工作形象

樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面：

一是抓好自己在日常生活中的言行舉止問題。

二是抓好業務素質，做到公正嚴明、不以公謀私。

三是搞好自己和同學關系以便日后工作順利進行。

以上是我部本學期的大體個人工作計劃，在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領導及各位教師給予監督和知道，使我的工作更加完美。

社會實踐部

孫方輝

2011年10月1日