第一篇：學生安全十記牢

四、學生安全十牢記

1、牢記人生常遇到突發(fā)事件，要時刻做好應對的準備。但在未成年時，在學校遇到突發(fā)事件時，要立即報告老師，教官和校領導，才能更好的保護自己。

2、牢記吸煙不僅影響健康，更會引起火災，造成的后果是肇事者本人和家長終生還不完的債。

3、牢記帶電器入校容易造成用電隱患，產生不公平消費，是任何集體生活中都不允許的。

4、牢記學校也是社會，不是安全的保險箱，帶手機和多余的錢物進校，給愛占小便宜的人以方便，給自己造成不必要的損失。

5、牢記喝酒、到營業(yè)性舞廳、歌廳、網吧、游戲廳等處活動，甚至留宿，是成年人的行為。18歲以下的未成年人有以上行為無論在國內還是國外都是違法的。

6、牢記吃零食不僅影響身體健康，更有礙集體生活的管理制度，校外的小賣店的食品過期、價高、無安全質量保障，只有蠢人才選擇它。

7、牢記把管制刀具和器械帶進校園害人害已害集體，一旦發(fā)現受到的將是學籍處分；一旦使用即是犯罪，只能由公安機關處理，到時誰也救不了你。

8、牢記在校園內打鬧和不按規(guī)定乘車，隨意坐在窗臺、上下樓擁擠、跳墻跳樓、擦玻璃不帶安全帶，上下學乘坐摩托車，活動時不遵守學校紀律，都會帶來不可想象的后果，盡管有保險公司保險，但個人的終生痛苦是無人能保險的。

9、牢記自己身體狀況，最好的診治醫(yī)生是自己，不要忽視每一時的變化，不要強迫自己在不舒服時參加不適應的活動。

10、牢記生命的寶貴，制度的珍貴，學校的規(guī)章制度是用心血，甚至生命 換來的，聰明的人都會自覺遵守，相信你是聰明的小學生管理制度

（—）、學生必須遵守學生守則，必須遵守學校訂立的校規(guī)，病事假必須持醫(yī)院或家長及家長工作單位的證明：事前應辦理請假手續(xù)，征得班主任同意后，方能離開。學生請假期滿，因故不能返校者，應當續(xù)假，不辦理續(xù)假手續(xù)者，作曠課論處。

（二）、每個教學班要建立學生考勤簿，由教師或值勤學生逐日填寫。每周公布一次出勤情況，對出勤好的班級和學生要給予表揚：對違反考勤制度的，要進行批評教育。對經常曠課，屢教不改的學生給予紀律處分。

（三）、學生上課、自習、勞動（打掃衛(wèi)生等公益活動勞動）集會、“兩操”以及學校和各班組織的各項活動（第二課堂）必須按規(guī)定的時間參加，做到不遲到，不早退。

批假權限：三天以內班主任批準，一周以內由教務處批準。一周以上由校長批準。學生干部一律無權批假。

八、獎懲制度

（一）獎勵

1、獎勵對象。凡屬本校在籍學生，符合條件者，均予以獎勵。

2、獎勵類別。校內獎勵類別分為等級獎好名次獎。等級獎分一等獎、二等獎、三等獎好鼓勵獎：名次獎一般分為第一名、第二名、第三名。上級及有關單位的獎勵類別以獎勵者規(guī)定為準。

學生曠缺課查詢制度

1.為了進一步加強學生安全管理工作，明確職責，確保學生在校安全，維護學校正常教育教學工作秩序，特制定學生曠缺課查詢制度。

2.班主任要嚴格管理本班學生的請假手續(xù)。學生請假必須書寫請假條，寫明請假原因，經家長簽字后到班主任處請假。班主任審查屬實后方可準假，允許學生離校。

3.建立教師上課對學生考勤制度。語文、數學、英語、思品、科學、社會、健環(huán)、體育、音樂、美術、早讀課均由任課教師對學生考勤，其他課由班主任負責對學生考勤。

4.教師上課前必須嚴格對學生考勤，并做好考勤記錄。對缺課、未按時進教室上課的學生要查明去向及原因，及時與班主任聯系溝通。

5.學生曠缺課二節(jié)以上、并在一日內未辦理請假手續(xù)的，班主任要及時與家長聯系，追查原因，并協同家長做好對學生的教育工作。

6.學生曠課兩節(jié)以上的，班主任要及時向教導處匯報。教導處要及時安排班主任或其他教師進行家訪，查明原因，及時召開家長、班主任、安全聯絡員、校長及有關人員聯席會議，做好學生教育幫教工作。

7.各科任教師、班主任要嚴格執(zhí)行考勤制度。由于科任教師、班主任執(zhí)行曠缺課查詢制度不力而發(fā)生學生不安全事故者，科任教師、班主任要依規(guī)定承擔相應的責任。

8.教導處要經常性檢查考勤制度的執(zhí)行情況，及時掌握第一手材料。解決好制度運行中出現的問題。

第二篇：安全標志要記牢.安全教案

安全標志要記牢

一、教學目標

（一）認知目標：

1、能明白上學時應該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

2、初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關的交通安全常識。

（二）行為目標：

培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。

（三）能力目標：培養(yǎng)學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

二、教學重難點

1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

2、能認識有關的交通標志、交通設施。

三、教學準備

學生：課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。

教師：

1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

2、交通標志圖。

3、交通標志和設施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內。

五、教學過程

（一）、故事導入新課。

1、聽故事錄音。

2、請學生就故事內容說說自己的看法。

3、看課件，聽故事

4、請學生們就故事內容說說自己的看法。

3、教師小結：如果有陌生人來學校接自己，一般情況下不認識的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強自己的防范意識，要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。

4、板書課題，齊讀課題。

（二）課堂小調查，研討上學路上應注意哪些方面。

1、小調查：上學途中，多少同學自己獨自上學；多少同學和小伙伴結伴上學；多少同學由家人送上學。

2、小演習：教師播放鈴聲，讓學生根據入學來的經驗，做出相應的行動。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊排得好不好。

3、四人小組討論：（1）放學時，應該注意什么？（2）回家路上，應怎樣注意安全。

（三）、合作學習，認識交通標志設施。

1、認識交通設施：

繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設施。同學們，你們能從屏幕上找出交通設施并說說它的作用嗎？

（1）同桌互相說說。

（2）指名上講臺說給大家聽。

2、認識交通標志：

為了保證交通安全，大街上除了有交通設施外，還有許多交通標志。老師帶來各種交通標志，你們想認識它們，和它們做朋友嗎？

（1）每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

（2）小組內交流討論，抽到的交通標志上畫了什么？是什么標志？在哪見過？有什么作用？

（3）匯報學習情況。（要求其他同學認真聽，仔細想，如果認為發(fā)言的同學說對了，就鼓掌鼓勵，如果認為他說錯了，就舉手糾正。）

3、讓學生交流收集到的其他交通標志。

（四）模擬活動，鞏固新知。

1、布置一條十字路口的大街，張貼和設立各種交通標志、交通設施等

2、全班分成若干小組，一組當行人，一組當交通標志，一組當司機。教師和學生輪流當警察。

（五）、總結：

通過今天的學習，請同學們暢談自己的收獲（學生自由組合交流）。交通安全關系千家萬戶的幸福，同學們?yōu)榱朔乐故軅Γ湎氋F的生命，老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

三年級一班

一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學抑制法

酒店常見的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

3、電器使用不當

4、酒精爐使用不當

宿舍常見的火災原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

2、奔赴火災現場；

3、拔掉安全銷；

4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

六、滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射

2、如果火勢較大，應組織多人撲救

3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開

七、消防方針：預防為主，防消結合

八、撲救火災的一般原則：

1、報警早、損失少

2、邊報警、邊撲救

3、先控制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、聽指揮、莫驚慌

九、遇上嚴重火災怎么辦？

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

十、逃生注意事項：

1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

2、或初起時要報警，設法疏散物資

3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門

4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6、不要乘坐電梯

7、在窗邊呼救

8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜）明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。

在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

學生安全教育教案

教學內容：

1、甲型H1N1流感

2、衛(wèi)生食品安全

3、安全游泳

4、交通安全 教學目的：

1、認識甲型H1N1流感一起防治。

2、讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

3、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

4、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。年級：三年級 課時：一課時 地點：三年級教室 時間：2009年9月11日 教學過程：

一、導入

1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。

二、重點講授

（一）甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）

1、臨床表現：

甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。患者原有的基礎疾病亦可加重。

2、預防措施：

預防甲型H1N1流感，養(yǎng)成以下衛(wèi)生習慣非常重要，居室和辦公場所注意常開窗通風；避免在空氣不流通和人員擁擠的地方長期停留；勤有肥皂和清水洗手，不要亂揉眼鼻口等部位；接觸病患或自身出現感冒癥狀應及時佩戴高過濾性口罩，以防傳染。抗病毒藥物達菲對甲型H1N1流感病毒可能有抑制作用。

（二）食物中毒的預防

預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護意識

出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。

3、預防發(fā)生食物中毒

a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b不吃生、冷、不清潔食物

c不吃變質剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。

（三）游泳時或不小心溺水的預防。

為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的老師帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨到河邊玩耍，告訴其危險性；（2）在河里游泳時必須在老師的帶領或家長的陪同下進行。

（四）道路交通安全

在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有

交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩

三、讓學生互相交流，談談體會。

四、總結

要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想

第三篇：學生安全十不準

小學學生安全十不準、不準早到校、晚離校，隨便出校門，嚴格遵守學校作息時間安排；（學生到校時間要求不得早于預備鈴前15分鐘）學生必須從校門進出學校，上課時間出校門必須有班主任簽字的請假條，并在門房履行登記手續(xù)。不準翻越圍墻、欄桿或從后門進出學校。、學生必須愛護學校財物及公共設施，不準私自動手觸摸學校供電盒、插座、電線、燈管等帶電設備，不準損壞水、電開關和消防設施。3、學生在校必須嚴格遵守校規(guī)校紀，不準打架斗毆，不在樓梯、走廊玩耍，禁止騎欄桿和順著欄桿爬行或滑行等活動，上下樓梯要有秩序，要禮讓，做到靠右邊成單排走。嚴防人身安全事故。、不準在校園、教室、廁所等校內場所擁擠、打鬧、人聲喧嘩，嚴禁追逐奔跑及做危險性動作；不得玩不健康的游戲，不做危險的游戲。學生上體育課，未經體育教師批準，不準擅自進行投擲活動，體育教師不在場時，不準爬單、雙杠。

5、打掃衛(wèi)生時，不準站在窗臺上打掃衛(wèi)生。、學生上科學課、微機課、勞動課要聽從教師的指教，不準違反操作規(guī)程和安全注意事項。、集合、集會、解散應依秩序，不準擁擠、打鬧、喧嘩。、學生不準帶木棒、管制刀具、玩具汽槍、鞭炮、火藥、打火機等危險物品進校。班主任每天要對學生進行檢查，如發(fā)現違禁物品立即沒收，并對學生進行批評教育。注意冬季烤火安全。、學生不準在到校和放學路上玩耍、逗留、追爬車輛；在街道上行走要走人行道，并靠右行，橫越馬路，要做“一停、二看、三通過”，要走斑馬線。

10、不準購買各種零食或帶零食入校。嚴禁學生買三無食品和無證攤販處食品。

第四篇：學生安全“十防”

學生“十防”教育溫馨提示

（1）防磕碰、擠壓：教室是學生學習、休息的場所，學生不應在教室中追逐、打鬧，做到輕開門、窗，防止夾手或擠住其他同學。正確使用體育器材，禁止做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

（2）防滑、防摔：教室或走廊地面光滑的，特別是雨雪天氣，要防滑摔傷。要登高取物時，需請他人保護，防止摔傷。（3）防墜落：無論教室是幾樓，不要打開紗窗，更不要將身體探出窗外，防止墜樓的危險。

（4）防食品中毒：不吃過期、變質、不衛(wèi)生的食品，不購買校外流動攤販販賣的商品。

（5）防火災：不帶打火機、火柴、煙花爆竹等危險品入校，禁止吸煙，以防火災。

（6）防溺水：夏季禁止到江河、湖畔、魚池等水域玩耍。（7）防觸電：班級內的開關，電源要有效的保護好并及時關閉，教育學生不要觸摸，以防電傷。

（8）防交通事故：文明乘車，做到不把手或頭伸向窗外，不做“三無”車輛。未滿12歲同學禁止騎自行車上下學。（9）防意外傷害：不帶錐子、刀具、剪子等鋒利、尖銳的工具。圖釘、大頭針等文具妥善使用，筆尖不準對人，防止意外發(fā)生。

（10）防擁擠踩踏：參加大型活動時或人員密集處，尤其是樓道、校門口、廁所等處要遵守秩序，不擁擠，不推搡，站好路隊，聽從指揮，做文明學生。

第五篇：安全知識要記牢--大字兒歌

《安全知識要牢記》

小朋友講安全，水火電不要玩。交通安全要注意，過路要走斑馬線。遇到危險會報警，天黑之前要回家。時時刻刻講安全。

《小剪刀》

小剪刀，尖又尖。尖尖剪刀有危險。手拿剪刀不亂跑，坐在位上安靜剪。

夏天到

知了知了叫，夏天夏天到。大樹撐綠傘，我戴涼草帽。太陽老公公，看著瞇瞇笑。

好朋友

茶壺對水杯說： “我們是一對好朋友”。水杯說：“對”！

桌子對椅子說： “我們是一對好朋友”。椅子說：“對”！

鑰匙對鎖說： “我們是一對好朋友”。鎖說：“對”！

雨傘對雨鞋說： “我們是一對好朋友”。雨鞋說：“對”！

鳥籠對小鳥說： “我們是一對好朋友”。小鳥說：“不對！不對！”

小鳥說：“我的朋友是藍天、白云、大森林和綠草地。”

小鳥還說：“愛鳥的孩子也是我的好朋友。” 愛刷牙的好寶寶

寶寶長了小白牙，每天早晚都要刷。

前排牙齒上下刷，里面牙齒前后刷。

小嘴小牙香噴噴，親完爸爸親媽媽。

牙白牙好身體壯，愛刷牙的寶寶頂呱呱！

起

床

太陽公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動手穿衣服，洗臉刷牙別忘掉。

背上我的小書包，歡歡喜喜上學校。路上不要貪玩耍，按時到校不遲到。

小枕頭

小臉蛋貼貼，小嘴巴親親，小鼻子聞聞，我的小枕頭，伴我做好夢。