第一篇：與班主任、任課教師安全責任書

學生在校安全責任書

為強化學生在校的安全教育與管理，增強班主任對學生的安全教育責

任及校內監護責任，特制定本責任合同書如下：

一、班主任對本班學生在校安全負有直接責任。班主任要牢固樹立安

全意識，經常對學生進行安全教育，上好每周的安全課（要有教案、記錄）。

二、嚴格跟班制度，落實安全責任。課堂上任課教師是直接責任人，自習課班主任是直接責任人。課前要認真清點人數，及時查清未到學生及原因，上報學校。

三、以下情況造成的安全事故責任由班主任負責：

1、班級組織的各種活動；

2、課間休息學生的不正常活動；

3、易燃易爆物品或銳器帶進學校或班級；

4、學生不請假隨意離開學校；

5、安全教育不力，發生事故不及時處理和知情不報造成后果的；

四、以下情況造成的安全事故責任由任課教師負責：

1、體罰或變相體罰學生、辱罵學生；

2、跟班不及時和發生在課堂上的安全事故；

3、放學后留學生在校補作業或其它；

五、落實安全責任追究制度，對因思想麻痹、玩忽職守、工作不負責

任造成事故者，要嚴肅處理。

校長：（章）月日鄉保倉小學（章）

班主任或任課教師：年月日

第二篇：班主任及任課教師安全責任書

興仁縣第十八小學班主任及任課教師安全責任書

為了落實學校安全工作責任，樹立安全第一的思想，確保學校的教學秩序、生活秩序、工作秩序，經學校研究決定，特與全體教職工簽訂此安全責任書。

一、安全責任內容：

1、全體教工必須認真貫徹執行上級主管部門及學校的有關安全工作的文件規定，必須重視安全教育工作，把安全教育工作作為學校工作的首要工作來抓，從而提高學生的安全意識。

2、全體教職工不得體罰或變相體罰學生。

3、班主任應嚴格執行“大關一小學生請假制度”，高度重視學生的在校考勤，清楚缺課學生的原因及去向，一經發現缺課的學生，必須從速追查，從重教育，從快處理，并做好記錄。

4、班主任及科任教師必須明確本班學生的身心健康狀況，關注季節性傳染病的發生和控制流行性傳染，注意生病學生的看護，對重病學生及時送醫院或護送回家或通知家長。

5、班主任應積極培養團結、友愛、關心、幫助、理解的班集體，重視作學生的思想工作，特別是違紀學生、受挫折學生的思想工作，杜絕打架、斗毆、拉幫結派等違紀違規事件發生。

6、班主任應關心學生的飲食衛生習慣，負責好學生營養午餐分發工作，教育學生不暴飲暴食，不浪費，養成良好的飲食習慣。杜絕學生吃零食、或午餐后劇烈運動現象。

7、班主任要嚴禁學生攜帶易燃、易爆及有毒物品和兇器進入學校。

8、班主任要強調學生遵守交通規則，注意交通安全，遵守上下樓道秩序，遵守紀律。

9、班主任要積極主動地參加學校組織的集體活動、校外活動并負責學生的安全和組織紀律。在學生集會、出操、大掃除、課外活動、觀看晚會等，班主任均在場，維持秩序，外出活動來去都要清點人數。平時對缺課學生及時了解缺課原因，特殊情況與家長聯系并記錄。

10、班主任每天早上和下午要做到提前到校清點學生、及時了解學生當天情況。學生打掃衛生期間班主任必須親臨指導，直到值日生全部離校后班主任才離校。

11、班主任及科任教師應重視課堂、課間安全教育，每節課及這一節課下課后的課間安全由上本節課的老師負責（以學校的課表為準），嚴格執行“十八小學教師考勤制度”，不得學校的允許任何教師不得私自調課。課間操時間由上第二節課的老師負責組織學生集隊下樓做操，做完操后集隊上樓，保證課間操期間的安全，因教師管理不當，疏忽大意造成的事故由該教師負責。

12、學生進校后，不到放學時間（特殊情況除外），班主任及科任教師不得讓學生出校園（回家、拿作業、拿用品、買東西、換衣服等）每天下午上最后一節課的老師要待本班學生均已離校才能離開學校。

13、班主任及科任教師要經常性對學生進行安全教育、在學科中滲透法制教育。教育學生課間活動文明、不玩火、不玩電、不追逐、不串樓層、不串教室、不堵樓道口和教室門口，不登高爬墻，不玩危險游戲，不私自出校門，不再危房或建筑基地玩耍，不再樓內拍（踢）球玩，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

14、各教師應嚴格按照學校的作息時間表執行，不得拖延上下課時間，更不得留學生下來背書、寫作業等。若因引起的安全事故由當事人負責。

15、班主任及科任教師要經常性教育學生不乘坐農用三輪車和“三無”車輛。如有發現要進行嚴肅批評。

16、班主任要安排好班級學生值日，保證每日每一時間段都有學生值勤，每一物品都有人負責（含衛生區的物品），同時加強對值勤學生的教育與管理。監督教育學生不帶易燃易爆物品、兇器等危險品。

17、一旦發生事故，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，并向有關領導匯報。

18、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。

19、按時下課，不能拖堂。因拖堂導致學生課間行為匆忙，發生事故，教師要承擔一切后果。

20、學生到本教室以外地點上課，學生上下課帶隊均由任課教師負責，體育課（體育活動課等）必須按規范上課，如違反規定學生發生傷害事故，教師要承擔全部責任。

21、課間活動時間，上節課教師必須照看學生。若教師擅自離崗學生發生安全事故，該教師負全部責任。

22、所有教師調課必須向教導處申請批準，不得私自調課。如違反規定學生發生傷害事故，有關教師承擔相應責任及經濟責任。

23、教師值班必須按學校安排及時到位，因值班教師不到位或不負責，學生發生事故，應由值班教師承擔全部責任。

24、教師不得派學生為教師辦私事。辦班級事情，必須強調安全問題，在此過程中學生發生傷害事故，由委派教師承擔相應責任及經濟責任。

25、學生在校發生傷害事故，應當立即采取救助措施，將受傷害學生就近送醫療機構進行救治，并安排好班級事，及時通知學生家長，并及時匯報給學校。否則一切后果自負。

26、教師要關愛學生，不得以任何理由體罰或變相體罰學生，若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，由該教師承擔全部責任；嚴重者還要進行停課反思，乃至承擔相應的法律責任。

二、安全責任追究辦法：

1、因體罰或變相體罰學生而造成安全事故的由直接責任人承擔校方責任

2、因工作失職而造成安全事故的追究相關責任人的責任。

三、附則：此責任書一式二份，學校、教師各執一份。本責任書自簽訂之日起生效。

四、安全責任人簽字：

學校校長：

教師： 20 年 月

日

第三篇：班主任、任課教師安全目標責任書

班主任包班教師安全目標責任書

班級是學校基層單位，班主任包班教師安全工作是學校安全的最基礎工作。為全面貫徹“預防為主，安全第一”的工作方針，強化學校管理，消除不安全的隱患，杜絕安全事故的發生，營造良好安寧的教育、教學環境，抓好學生在校安全管理工作，不斷增強班主任包班教師的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，根據班主任包班教師崗位職責要求，特簽定本責任書：

1、認真貫徹落實上級及學校有關平安校園創建的安排部署,負責本班安全管理工作。教育學生遵紀守法,遵守學校各項規章制度、不斷提高學生的防范意識。

2、按“誰主管、誰負責”的原則，班主任包班教師要利用學科教學經常性對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育。教育學生文明活動，不玩火、電、氣，不在寢室點蠟燭、蚊香，不攀爬門窗，不攀爬欄桿或樹枝，不玩危險性游戲，不狂奔猛追，不私自出校門，不翻越圍墻進出校園，不私自下河、塘、堰洗澡，遵守交通規則不爬吊車輛，不在危房或建筑基地玩耍，不乘座狀況不良和超載車船，不搭乘摩托車，不騎自行車上學和回家，不進網吧，不看傳黃色錄象和書籍，不惹事生非，不打架斗毆，不拉幫結派，上下樓梯慢步右行。

3、學生集會、出操、大掃除、課外活動等，班主任包班教師均要在場，維持秩序，活動來去都要清點人數。及時調解同學間矛盾和糾紛,防止學生矛盾激化導致家長上訪事件出現。積極組織學生參加學校組織的應急方案演練。

4、重視做好學困生的幫教工作，不能體罰、謾罵和驅趕學生，對學生要做細心的思想工作。經常利用晨會、班會、周會教育學生學會防火,防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防盜、防暴力等相關知識，學會在各種自然災害中安全逃生,培養訓練學生自救自護的能力和技巧。

5、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、教育，同時和家長聯系，及時解決，共同教育好學生；遇到校外不法分子進校搗亂應及時防范、制止與報告，嚴防意外事故發生。

6、寒暑假、節日、雙休日，未經學校同意，不得讓學生來校，不準組織學生外出活動。

7、放學后，班主任包班教師若滯留學生，必須在場，嚴禁出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

8、根據學校規定時間按時作息，不得擅自放假或過于延長上課時間，因此而出現后果的由班主任包班教師或當堂課的任課教師負全部責任。

教育學生遠離“黃”“賭”“毒”，教育學生不與校外無業人員接觸，不拉幫結伙、聚眾滋事,不做危害社會和他人安全的事。

9、輪值班主任每天晚上學生就寢時必須到場清點人數，作好記錄：早操到場清點人數，督促做操。班主任不得包庇、隱瞞有關班級安全隱患問題，否則，學校將嚴加追究班主作責任。

10、教育學生不食用“三無”和腐爛、變質食品，嚴防食物中毒、傳染病、流行病的發生。教育學生遠離“黃”“賭”“毒”，教育學生不與校外無業人員接觸，不拉幫結伙、聚眾滋事,不做危害社會和他人安全的事。禁止學生攜帶管制刀具、水果刀等器物入校，如經有發現，應立即收繳。

11、班主任包班教師要對本班學生全權負責，一旦發生事故，班主任包班教師要在第一時間趕到現場，及時處理，并向有關領導匯報。

12、若因班主任包班教師失職造成學生的一切安全事故，其責任由班主任包班教師全權負責：凡由學校出面處理的安全事件，扣發當月的補助，造成經濟損失的一律由班主任包班教師負責。

13、包班教師有責任協助班主任抓好班級安全，主動做好任課班級安全教育工作，排查安全隱患。

14、責任書的職責不因責任人的更換而改變，責任人如有更換，接任者繼續履行。

15、本班級內無違法犯罪現象,無重大人身傷害事故，否則,評先、評優一票否決, 此責任書一式二份，學校與班主任包班教師各執一份。

班主任包班教師（簽字）：

學校校 長（簽字）：

梧桐花中學（章）

2013 年9 月 1日

第四篇：小學班主任與任課教師安全目標責任書

崗烏中心小學班主任與任課教師

安全目標責任書

為了確保學生人身安全及班級設施安全、學校工作萬無一失，特與任課教師簽定安全目標責任書。

一、要配合班主任，對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高自我保護意識。

二、上課時立即清點本班人數發現學生缺勤要立即向班主任報告或打電話詢問，弄清原因并采取相應的措施。

三、對于上課突發安全事件要沉著冷靜，果斷處理，關鍵時刻能挺身而出，采取相應的措施，確保學生安全。

四、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由于出現打架而導致安全事故發生。

五、嚴禁體罰和變相體罰學生，任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，并及時妥善處理。

六、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識；要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。

七、參加學校或班級組織的活動，要配合班主任組織好學生，堅決不能放任不管。

八、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

九、按時放學，未經學校許可，不得提前放學。放學后，任課教師若留學生在校，必須自己在場。不允許出現學生在老師不在的現象。并承擔學生此時間內的安全責任。

十、準時到崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，勸阻學生不玩不正當的游戲或參與危險性活動，放學做好清校工作，督促學生按時離校。

十一、學生在校其間，倘若因親屬來接學生，任課教師不得隨意讓學生離開，任課教師必須嚴格詢問，待落實清楚無誤，才能讓學生跟其親屬離開學校。

十二、關注學生課間活動和課余活動，對突發安全事故要立即采取應對措施并上報學校。

十三、如果因疏于管理釀成的安全事故，將嚴格追究責任。本安全目標責任書一式兩份，雙方各執一份。

班主任 ：（簽字或蓋章）

任課教師：（簽字或蓋章）

年月日

第五篇：學校與任課教師安全責任書

任課教師安全工作責任書

為進一步加強課堂安全管理，維護正常的教育教學秩序，深入落實“安全第一，預防為主”的方針，消除安全隱患，防止各類事故的發生，根據上級有關規定，結合我校實際，特與教師簽訂安全工作責任書如下：

1、任課教師是課堂學生安全管理的第一責任人。

2、不準隨意離開課堂。預備鈴響及時進教室，按時上下課。杜絕離堂空堂。

3、不準體罰學生或變相體罰學生，要保證教學過程的安全性。

4、要教育學生遵守學校規章制度及安全管理制度，及時制止學生的危險行為。要結合學科特點，實時進行安全教育。

5、不準組織或安排學生從事不宜的勞動或其他活動。對已知有特異體質或特定疾病的學生，要作好安全保護工作。

6、對突發疾病或受傷的學生，應及時采取措施救護，并報告學校及監護人。

7、任課教師在組織體育教學或參加校外活動時，應事先對學生進行安全教育，在可預見的范圍內采取必要的安全措施。

8、進入教室后應檢查學生的出勤情況，若發現有學生末到課堂，應及時報告學校、班主任及監護人。

9、學生進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。

10、按時放學。放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

11、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教導處同意，不得擅自調課；無特殊情況，課堂中途不得擅自離開，若確要離開，要請其他教師暫代為管理學生，被請教師為課堂安全責任人。

12、學校實行“首遇負責”制度，首先遇到事故的教師是第一知情人，要切實負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。對“首遇”而不負責任、采取回避態度的教師，定為師德不稱職，年終考核定為不定等次；導致事態擴大、出現重大事故的，上報上級主管部門給予紀律處分。

學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的教師，根據后果嚴重程度給予相應的處分，情節嚴重的依法追究法律責任。

教導主任（簽字）：

任 課 教 師（簽字）：

2018年8月27日