第一篇：學校與任課教師安全工作管理責任書

學校與任課教師安全工作管理責任書

為了進一步加強學校安全保衛工作，保障廣大師生的生命安全及財產不受損害，維護學校良好的育人環境。根據上級教育行政主管部門安全會議的精神，結合學校實際，特與各班任課教師制定本責任書。

一．學校責任

1．學校校長為學校安全工作第一責任人，對學校安全工作負總責。

2．學校負責建立安全工作管理機構，制定學校安全管理制度，做到措施到位，責任到人。

3．建立切實可行的工作計劃和工作目標，定期進行檢查，發現問題及時督促改正。

4．學校要加強師生安全教育的管理，建立學校安全檔案和安全工作備忘錄，學校每學期與班主任簽訂安全管理責任狀。學校安全工作目標管理責任書、學習資料、安全講座材料，家長意見征求記錄等必須收錄存檔備查。

5．學校要多角度落實學校安全工作責任制。特別注重學生往返學校的路途安全、飲食安全、課內外活動安全等方面的安全措施落實到位的問題，努力完善各種硬件建設（如欄桿的高度，電路的檢修與整改），定期向學生宣傳、講解交通安全知識。在充分利用現有客觀條件的情況下，在學校內有安全隱患的地帶都要采取最有效的防控措施，杜絕一切事故的發生，確保學生在校期間的安全。

二．任課教師責任

1．任課教師為學校安全工作第二責任人，具體負責所教學科安全工作方面的實施。

2．認真履行教師崗位職責，努力提高自己的安全意識。每節課按時到崗到位，了解、查詢所在班級學生的相關情況，若有異常，及時上報。

3．每堂課不得缺老師，若因教師不到崗到位發生的安全事故，由科任教師負責（尤其是音、體、美、科學和電腦等學科）。

4．科任教師不得私自調課。若因私自調課不到位而引發的事故，由學校認定課程的科任教師負責。

5．正面教育、引導學生開展安全有益的課間、課外活動。協助所任班級的班主任教師，大力對學生進行安全教育。服從學校的為確保安全所安排的各項工作。

6．教師每節課在進教室前要及時查看校舍及周邊安全情況，若有異常，及時上報。

7．管理學生的時段：每節課上課時到本節課下課，均由該節課老師負責管理。

三．共同責任

1．由于疏于管理和措施不力而造成的學生安全責任事故，由學校責任人和任課教師責任人共同負責。并按各自責任由上級安全工作領導小組裁定，確定懲罰。

2．本責任書的職責任務列入第一、第二安全工作責任人的任期目標，任務完成好壞作為考核其政績、評聘職務和績效工資考核的重要依據。

本責任書一式二份。任課教師、學校各持一份。

任課教師：_______________

_____ 年 ____ 月 ____ 日

學校校長：（簽章）_____ 年 ____ 月 ____ 日

第二篇：學校與任課教師安全責任書

任課教師安全工作責任書

為進一步加強課堂安全管理，維護正常的教育教學秩序，深入落實“安全第一，預防為主”的方針，消除安全隱患，防止各類事故的發生，根據上級有關規定，結合我校實際，特與教師簽訂安全工作責任書如下：

1、任課教師是課堂學生安全管理的第一責任人。

2、不準隨意離開課堂。預備鈴響及時進教室，按時上下課。杜絕離堂空堂。

3、不準體罰學生或變相體罰學生，要保證教學過程的安全性。

4、要教育學生遵守學校規章制度及安全管理制度，及時制止學生的危險行為。要結合學科特點，實時進行安全教育。

5、不準組織或安排學生從事不宜的勞動或其他活動。對已知有特異體質或特定疾病的學生，要作好安全保護工作。

6、對突發疾病或受傷的學生，應及時采取措施救護，并報告學校及監護人。

7、任課教師在組織體育教學或參加校外活動時，應事先對學生進行安全教育，在可預見的范圍內采取必要的安全措施。

8、進入教室后應檢查學生的出勤情況，若發現有學生末到課堂，應及時報告學校、班主任及監護人。

9、學生進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。

10、按時放學。放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

11、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教導處同意，不得擅自調課；無特殊情況，課堂中途不得擅自離開，若確要離開，要請其他教師暫代為管理學生，被請教師為課堂安全責任人。

12、學校實行“首遇負責”制度，首先遇到事故的教師是第一知情人，要切實負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。對“首遇”而不負責任、采取回避態度的教師，定為師德不稱職，年終考核定為不定等次；導致事態擴大、出現重大事故的，上報上級主管部門給予紀律處分。

學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的教師，根據后果嚴重程度給予相應的處分，情節嚴重的依法追究法律責任。

教導主任（簽字）：

任 課 教 師（簽字）：

2018年8月27日

第三篇：學校與任課教師安全責任書

學校與任課教師安全責任書

為貫徹國家、省、市關于加強安全工作一系列重要指示精神，從講政治、促發展、保穩定的高度進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學校的安全管理，消除隱患，防止各類事故的發生，維護學校和社會的穩定，根據有關規定，制定此教師安全工作責任書。

1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者、責任人，應依法按照學校各項安全教育規定、措施，履行對學生安全的管理、教育責任。

2、各任課教師要充分利用晨會、班隊會對學生進行安全知識宣傳和教育，開展以安全教育為主的班隊活動，讓學生在活動中受教育，增強學生的安全意識。經常與家長保持聯系，增強家長對子女的安全教育意識，家校齊抓共管，形成教育合力。

3、認真參加值日工作，加強課間巡視，及時處理偶發事件，阻止學生玩不正當的游戲、危險性活動。

4、學生集會、大掃除、觀看影劇、郊游、生產勞動和社會實踐活動等，組織人要周密考慮各種安全因素和預見可能出現的安全問題，做好防范工作，任課教師根據學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序。

5、重視做好“學困生”的幫教工作，任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅趕學生。

6、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發生。

7、寒暑假、節日、雙休日，未經學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。

8、學生上學進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。

9、按時放學，未經學校同意，不得提前放學。若氣候惡劣，要按通知要求及時組織學生安全離校。

10、放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

11、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教導處同意，不得擅自調課，無特殊情況，課堂中途不得擅自離開。

12、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。

學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的，要批評教育，情節嚴重的并依法追究責任。

校 長 簽 字：

任課教師簽字：

知文小學 2018年2月

第四篇：學校與任課教師安全責任書

大溝中心學校

任課教師安全工作責任書

為進一步加強課堂安全管理，維護正常的教育教學秩序，深入落實“安全第一，預防為主”的方針，消除安全隱患，防止各類事故的發生，根據上級有關規定，結合我校實際，特與教師簽訂安全工作責任書如下：

1、任課教師是課堂學生安全管理的第一責任人。

2、不準隨意離開課堂。預備鈴響及時進教室，按時上下課。杜絕離堂空堂。

3、不準體罰學生或變相體罰學生，要保證教學過程的安全性。

4、要教育學生遵守學校規章制度及安全管理制度，及時制止學生的危險行為。要結合學科特點，實時進行安全教育。

5、不準組織或安排學生從事不宜的勞動或其他活動。對已知有特異體質或特定疾病的學生，要作好安全保護工作。

6、對突發疾病或受傷的學生，應及時采取措施救護，并報告學校及監護人。

7、任課教師在組織體育教學或參加校外活動時，應事先對學生進行安全教育，在可預見的范圍內采取必要的安全措施。

8、進入教室后應檢查學生的出勤情況，若發現有學生末到課堂，應及時報告學校、班主任及監護人。

9、學生進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。

10、按時放學。放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

11、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教導處同意，不得擅自調課；無特殊情況，課堂中途不得擅自離開，若確要離開，要請其他教師暫代為管理學生，被請教師為課堂安全責任人。

12、學校實行“首遇負責”制度，首先遇到事故的教師是第一知情人，要切實負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。對“首遇”而不負責任、采取回避態度的教師，定為師德不稱職，年終考核定為不定等次；導致事態擴大、出現重大事故的，上報上級主管部門給予紀律處分。

學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的教師，根據后果嚴重程度給予相應的處分，情節嚴重的依法追究法律責任。

學校（蓋章）：

法定代表人（簽字）：

任 課 教 師（簽字）：

二0一一年九月一日

第五篇：學校與任課教師安全責任書

八堡鄉天寶小學

任課教師安全工作責任書

為進一步加強課堂安全管理，維護正常的教育教學秩序，深入落實“安全第一，預防為主”的方針，消除安全隱患，防止各類事故的發生，根據上級有關規定，結合我校實際，特與教師簽訂安全工作責任書如下：

1、任課教師是課堂學生安全管理的第一責任人。

2、不準隨意離開課堂。預備鈴響及時進教室，按時上下課。杜絕離堂空堂。

3、不準體罰學生或變相體罰學生，要保證教學過程的安全性。

4、要教育學生遵守學校規章制度及安全管理制度，及時制止學生的危險行為。要結合學科特點，實時進行安全教育。

5、不準組織或安排學生從事不宜的勞動或其他活動。對已知有特異體質或特定疾病的學生，要作好安全保護工作。

6、對突發疾病或受傷的學生，應及時采取措施救護，并報告學校及監護人。

7、任課教師在組織體育教學或參加校外活動時，應事先對學生進行安全教育，在可預見的范圍內采取必要的安全措施。

8、進入教室后應檢查學生的出勤情況，若發現有學生末到課堂，應及時報告學校、班主任及監護人。

9、學生進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。

10、按時放學。放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

11、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教導處同意，不得擅自調課；無特殊情況，課堂中途不得擅自離開，若確要離開，要請其他教師暫代為管理學生，被請教師為課堂安全責任人。

12、每天下午最后一節課必須對學生進行安全教育。

13、學校實行“首遇負責”制度，首先遇到事故的教師是第一知情人，要切實負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。對“首遇”而不負責任、采取回避態度的教師，定為師德不稱職，年終考核定為不定等次；導致事態擴大、出現重大事故的，上報上級主管部門給予紀律處分。

學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的教師，根據后果嚴重程度給予相應的處分，情節嚴重的依法追究法律責任。

學

校（蓋章）： 校長（簽字）： 任 課 教 師（簽字）：

二0一六年九月二日