第一篇：體操表演評委代表發言稿

上宋初中2012-2013學年度

體操表演評委代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，在這里舉辦2012年我校體操表演賽！很榮幸，作為本屆大賽的評委代表在此發言。

本次比賽我們將以“客觀、公平、公正”為原則，以“強身健體，提高素質”為目標。

為確保本次大賽順利進行，我們全體評委將全心全意地做好評判工作，嚴格遵守比賽規則和評委紀律，嚴格履行評委職責，做到嚴肅、認真、公正、準確，圓滿完成此次的任務。

最后，預祝本屆體操表演賽取得圓滿成功！謝謝大家！

評委代表：王保科

2012-11-1

52012-2013學年度上學期期中考試

物

理

質

量

分

析

與

總

結

單位：上宋初中教師：王保科

2012-11-16

2012-2013學年度上學期期中考試物理總結

時間過得很快，緊張的期中考試已經結束了，可我們不能忘了總結反思，在失敗和成功的經歷中，尋找自己在教學中薄弱環節。因此，我本著實事求是的態度，交流分析教育教學中取得的成績，存在的不足和今后的做法,在反思中走向成功。

我從以下兩個方面總結，一是自己所擔任的物理學科總結；二是自己所帶的班級試卷進行總結。

一 首先是自己所擔任的物理學科總結：

物理學科是初中剛剛增加的科目，再加上與生活聯系比較緊密，學生得到學習熱情和積極性比較高，可是到了初三后，學生由于感覺太難，學習熱情大減，學生的學習興趣和積極性時高時低，懶惰占據了主動。學習習慣和方沒有養成。

有的同學還有的上課眼睛瞪的挺大，你提問他，啥也答不出來，聽課抓不住重點，迷迷糊糊，似懂非懂，表現為一聽就會，一做就錯，死記硬背，不會知識遷移；記憶的物理理論和知識點，翻開書全會，合上書都不會。還有的同學物理作業不及時完成，還有的抄別人作業；成績較好的學生，遇到不會的題目，不能主動找老師，隨時解決問題。我不能總在學生身上找原因，自己也存在很大不足。

自己講課說話語速快，學生還沒反應過來呢，已經說完了；重點問題突出強調的不夠，應該反復強調指出，沒有突出例題的典型性；多數問題應該讓學生在課上掌握，省的課下不明白，不會；關于印的練習題有些濫有些亂，做了不少題，沒起到應有的鞏固與提高的作用。

二 對自己所擔任的班級學生試卷情況進行總結

這次考試,從我帶的三個班級來看，體現出好的方面

1、大部分學生的書寫比較規范化,題號清楚,條理分明。

2、對基礎知識,規律識記,理解比較好。

3、分析、解決問題的能力有所提高。

發現的不足

1、學生的實驗能力比較差,平時動手實驗的習慣差,看著會,應用起來摸不著, 實驗習慣的培養有待于加強。

2、數學運算能力較弱,分析、推理能力較弱。

3、分析、解決問題的能力較弱。

4、對重點知識的內涵和外延的理解不深。

5、對物理過程不清

六、今后教學中采取的措施:

1.針對物理學科概念多、規律多、公式多、實驗多基本特點。單靠死記硬背很難取得理想成績。因此，我要教給學生學習方法，以理解為主，在強化記憶的基礎上，靈活運用，提高成績。

2課堂上跟隨學生的思路及時調整授課方案，讓學生多討論，多提提問題，大家一起解決，對鞏固深化物理知識很有用。

3.讓學生多看物理課本。讀書是對重點知識、概念、規律、定義、公式在理解的基礎上的強化記憶和理解

4.多做題，熟能生巧，在做題中明思路、找方法、尋規律，力爭

做到舉一反三，觸類旁通。

5.對學生的作業作到全批全改，對學生作業中出現的普遍問題集體評講，對學生作業中出現的個別問題，單獨找該學生面批，對學生中出現的不交作業現象和抄襲現象堅決制止，做好學生的思想工作，屢教不改的給予適當的處罰。

6.對物理學科的學困生，多數是浮躁馬虎，思想開小差，適時找他們談話，及時進行問題的解決。避免兩極分化，不讓他們的困難和疑惑，越積越多，從而感到物理很難，一點都不懂。從而逐漸失去學習物理的興趣。我要給他們信心，堅持就能勝利。

7.加強測試的作用，尤其是單元測試和月考，要組織好，大面積提高學生成績。

第二篇：評委代表發言稿

評委代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師大家下午好：

在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了喀什地區雙語教學研究中心舉辦首屆“雙語教育周”活動。作為本屆教師風采大賽的評委，我感到十分的榮幸。能代表評委發言更是倍感高興。在此，我謹代表全體評委對組委會的信任表示忠心的感謝，對首屆“雙語教育周”活動隆重開幕，表示熱烈的祝賀！

本次第二屆教師風采大賽是喀什地區雙語教學活動中的一件大事，是為雙語教師提高教學水平搭建的一個有效平臺，是老師們技能水平的一次大展示，在此，我希望各位選手發揮實力、賽出風格、賽出水平！

同時我也代表本屆教師風采大賽的各位評委，向組委會以及各位選手保證：在比賽評審中將嚴守公開、公平、公正的原則，遵照評分細則，嚴肅認真、用集體的智慧評選出最客觀公正的結果。

最后，我衷心地祝愿各位選手能發揮自己的最佳水平，展示最優秀的一面，賽出最好的成績，預祝本次“雙語教育周”活動取得圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：評委代表發言稿

沈宅小學第五屆廣播體操比賽

評委代表發言稿

尊敬的領導，老師、親愛的同學們：

陽光普照，冬日和煦，在這熱情洋溢的日子里，我們沈宅小學師生凝聚在一起，舉行小學生廣播體操比賽，這將是各個班級集體力量團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學校熱烈祝賀這次比賽的舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、學生表示衷心的感謝！

為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，抓住點滴時間刻苦訓練，我相信，你們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現出來。所有的辛勞都將迎來優異的成績，我們評委一定會給予你們一個公正公平的評價。

最后預祝本次廣播比賽取得圓滿成功！謝謝大家！

第四篇：評委代表發言稿

評委代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了學校2012瑪莎畢業生技能大賽。作為本屆技能大賽的評委，我感到十分榮幸，能代表評委發言更是倍感高興。在此，我謹代表全體評委對組委會的信任表示忠心的感謝，對技能大賽的隆重開幕，表示熱烈的祝賀！

本次技能大賽是我校教育教學活動中的一件大事，是為同學們提高技能水平搭建的一個有效平臺，是同學們技能水平的一次大展示，在此，我希望各位選手冷靜細心，發揮實力、賽出風格、賽出水平！

同時我也代表本屆技能大賽的各位評委，向學校、向各位選手保證：在比賽評審中將嚴守公開、公平、公正的原則，遵照評分細則，嚴肅認真、高度負責地完成好評委職責，并自覺接受大家的監督。

最后，我衷心地祝愿各位選手能發揮自己的最佳水平和技能，賽出最好的成績，為個人爭光，為班級爭光！預祝本屆技能大賽取得圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：家長評委代表發言稿

家長評委代表發言稿

親愛的老師們，可愛的小朋友們，你們好！

在這個陽光燦爛的冬日里，我十分榮幸地來參加咱們幼兒園的體操比賽，也很榮幸作為家長代表在這發言。

還記得小孩剛一歲的時候，就看見幼兒園開辦起來。現在我女兒已經5歲了，是個健康活潑的小姑娘了，作為媽媽，我十分欣慰！而幼兒園也在這些年里越來越壯大越來越正規，被廣大居民所推崇，作為一名家長，我十分慶幸我選擇了中心幼兒園。

感謝駱園長的教育理念！孩子們在這里得到了全面的素質教育。我們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。

感謝親愛的老師們！兩年多的時間，在老師們悉心的關心和照顧下，孩子在語言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲。

而我們的孩子就是在這樣良好的環境中長大了！他們懂得了感恩，懂得了回報，養成了良好的生活習慣；他們開心上幼兒園，在集體中快樂成長。他們長大成了敢說、敢問、敢想的孩子們了！

今天，我們又聚在這里，向我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，還有我們的鄰居們展示我們的強健的體魄，靈活的動作。我們不僅呈現的是一場體操比賽，我們更是秀出一臺藝術的作品。讓我們一起為我們的孩子加油吧，為他們鼓掌吧！

謝謝！